-小学体育课安全要求及注意事项
体育课注意事项和安全要求
体育课注意事项和安全要求体育课是学校课程中非常重要的一部分，它既有助于学生的身体健康，又能培养他们的团队合作精神和挑战意识。
然而，在进行体育活动时，我们必须注意一些事项和安全要求，以确保参与者的安全和顺利进行体育课。
下面，我将介绍一些体育课的注意事项和安全要求。
首先，参与体育活动的同学们应该做好充分的准备工作。
这包括穿适合的运动服装和鞋子，不穿太紧或太松的衣物，以免影响正常运动。
另外，参与体育活动前需要进行适当的热身运动，以防止运动伤害发生。
热身运动可以包括慢跑、拉伸、旋转等动作，它们可以有效地增加肌肉的柔韧性和关节的灵活性。
其次，体育课上的活动必须在安全的场地进行。
学校应该为体育活动提供合适的场地和设施，并定期进行安全检查和维护。
在进行各类体育锻炼时，尤其是在球类运动中，需要确保场地的平整和无障碍物的存在，以避免运动员在比赛中受伤。
同时，学生应该注意场地的边界和安全区域，避免越界或踩踏禁区，以免引发纷争或发生事故。
此外，学生在体育活动中应该注重自己的健康状况。
如果有不适或身体不适宜进行某项运动的情况，应该及时向体育老师或指导员报告，并寻求医疗帮助。
同时，学生们应该控制运动强度，逐渐增加运动时间和强度，避免剧烈运动导致身体不适或受伤。
最后，体育课中的各类装备和器材也要得到妥善使用和保养。
在使用器材之前，需要仔细检查其安全性，确保没有损坏或使用寿命已到。
运动员在使用器材时要按照规则和要求进行操作，不得随意改变规则或损坏器材。
使用完毕后，应及时进行清理和归位，以确保下一位使用者的安全和便利。
综上所述，体育课注意事项和安全要求是保障学生安全和顺利开展体育活动的重要保证。
学生们应该根据这些要求，认真参加体育课，养成良好的运动习惯和安全意识。
同时，学校和老师也应该积极履行监督和指导职责，为学生提供安全、健康的体育环境，促进他们全面发展。
体育课不仅仅是锻炼身体的机会，更是培养学生健康生活态度和团队合作精神的重要途径。
小学体育活动安全制度
小学体育活动安全制度一、目的为了加强我校体育活动的安全管理，保障学生的人身安全，确保体育活动顺利进行，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校在体育活动过程中涉及的安全管理工作。
三、职责1. 体育教师负责体育活动的组织、指导和监督，确保活动安全。
2. 班主任负责本班学生的安全教育和管理，配合体育教师做好安全防护工作。
3. 学校安全管理办公室负责体育活动安全制度的制定、监督和检查。
4. 学生家长应配合学校做好学生的安全教育，确保学生遵守安全规定。
四、安全要求1. 体育教师应根据学生的年龄、体质和健康状况，合理安排体育活动内容和运动量。
2. 体育活动前，教师应组织学生进行充分的热身活动，预防运动损伤。
3. 体育活动中，教师应全程关注学生的身体状况，发现异常情况及时采取措施。
4. 体育活动中，学生应遵守纪律，听从指挥，不得擅自离开活动场地。
5. 体育活动使用的场地、器材应符合国家安全标准，定期检查和维护。
6. 体育活动中，学生应穿着合适的运动服装和鞋子，不得佩戴可能造成伤害的饰品。
7. 体育活动结束后，教师应组织学生进行适当的放松活动，帮助恢复体力。
五、应急处理1. 发生安全事故，现场教师应立即采取措施，保护学生生命安全。
2. 立即通知班主任和安全管理办公室，启动应急预案。
3. 及时将受伤学生送医治疗，并通知家长。
4. 事故发生后，及时进行调查和处理，查明原因，采取措施防止类似事故再次发生。
六、安全教育1. 定期开展安全教育，提高学生自我保护意识和能力。
2. 通过案例分析，教育学生遵守安全规定，预防安全事故。
3. 鼓励学生积极参与安全管理，提出改进意见和建议。
七、监督检查1. 学校安全管理办公室定期对体育活动安全情况进行检查，发现问题及时整改。
2. 鼓励学生、家长和教师对体育活动安全工作进行监督，提出意见和建议。
3. 对违反安全规定的行为，严肃处理，确保体育活动安全。
八、附则1. 本制度自发布之日起施行。
体育课安全要求及注意事项
小学体育课安全要求及注意事项学生体育活动课课堂常规：1、了解上课内容和使用场地、器材情况，并组织同学做好课前准备。
因病不能参加体育活动的学生要事先向教师出示医院、校医室、家长证明、说明情况，并随堂见习。
2、学生上体育课必须穿运动服、运动鞋或轻便服装和鞋，不随身携带尖硬物品。
3、上课铃响后5分钟内到操场集合（师生），清点人数。
待师生互相敬礼、问好后，体育委员向老师报告出勤情况。
4、上课前老师带领学生认真做好准备活动，注意听老师讲解。
5、学生在活动时要严格按老师讲授的要领做课堂规定的动作。
教师加强巡视、指导，防止伤害事故发生。
6、学生要爱护体育器材，按要求使用器材。
有意损坏器材者要负责赔偿。
7,下课铃响时待师生整队互相敬礼，清点人数完毕后，有序离场体育委员要组织同学收回体育器材，洗手保持良好习惯。
8 在做器械，高难度，危险动作时做好安全保护。
9 上课过程中，不可嘻戏打闹，不做过于激烈的运动。
10 做练习时，要求由慢到快，运动强度由低到高。
田径内容安全注意事项一．跑1、上下肢协调配合，防止身体重心过分前倾而摔倒。
2、慢跑时不能拥挤，防止相互影响而绊倒摔伤。
3、跑步练习中，非练习者严禁在跑道上停留，防止相撞而受伤。
4、短跑及接力跑各行其道，严禁串道，特别在递棒后，要在原跑道缓冲。
5、准备活动必须认真完成，结合专项练习，充分活动身体各部肌肉、韧带、关节。
6、严禁用起跑器接力棒等器材打闹。
二、球类安全教育内容如下：教学内容包括：熟悉球性练习、技术练习、战术练习、教学比赛等。
在进行体育活动前：1、教师首先要检查场地、器材是否安全。
2、学生自己检查服装，不要携带坚硬物品。
3、在准备过程中尽可能把准备活动做好，把各关节活动好，降低肌肉的粘滞性。
4、在做专项准备时学生要在思想上重视，因为这一点非常关键。
5、在基本部分中要特别注意踝关节（篮球、排球）易外伤害。
关于课外体育活动的几点说明：1、课外体育活动课是学校统一安排的一种体育活动课。
小学生体育课安全应急预案
一、预案背景为确保小学生体育课的安全，预防和减少体育活动中可能出现的意外伤害，提高应对突发事件的能力，特制定本预案。
二、预案目标1.提高体育教师的安全意识，确保体育课安全有序进行。
2.加强学生安全知识教育，提高学生自我保护能力。
3.确保在发生意外伤害时，能够迅速、有效地进行处置，最大限度地减少伤害。
三、预案组织机构1.成立体育课安全应急预案领导小组，负责统筹协调、组织实施和监督指导。
2.体育教师为体育课安全第一责任人，负责具体实施。
3.班级安全员负责协助体育教师维护课堂秩序，保障学生安全。
四、预案内容1.课前准备（1）体育教师应提前了解学生身体状况，对有特殊疾病的学生进行重点关注。
（2）检查场地、器材是否符合安全要求，确保无安全隐患。
（3）对学生进行安全教育，强调安全注意事项。
2.课堂实施（1）教师应熟悉教学内容，合理安排教学活动，确保学生安全。
（2）关注学生身体状况，发现异常情况立即停止教学，采取相应措施。
（3）教师应时刻保持警惕，发现学生有受伤迹象时，立即采取措施进行处理。
3.意外伤害处理（1）轻微伤害：教师应立即停止教学，对受伤学生进行简单处理，如止血、包扎等，并通知家长。
（2）严重伤害：教师应立即停止教学，迅速拨打120急救电话，同时采取紧急措施，如心肺复苏等。
4.事故报告与调查（1）发生意外伤害后，体育教师应立即向学校领导汇报，并填写《学生意外伤害事故报告表》。
（2）学校领导应组织相关人员对事故进行调查，查明原因，采取措施，防止类似事故再次发生。
五、预案实施与培训1.体育教师应定期参加安全培训，提高安全意识和应对能力。
2.学校应定期组织应急演练，提高师生应对突发事件的能力。
3.加强家校沟通，共同关注学生安全。
六、预案评估与修订1.每年对预案进行一次评估，根据实际情况进行调整和完善。
2.如遇特殊情况，应及时修订预案，确保预案的适用性。
通过本预案的实施，我们将不断提高体育课安全水平，为学生营造一个安全、健康的成长环境。
小学体育课及体育活动安全措施模版
小学体育课及体育活动安全措施模版一、入场前准备阶段的安全措施1. 学生人数统计：在体育课或体育活动开始前，教师应当统计学生的人数，确保每个学生都到齐，并且确保有足够的教师或工作人员来监督和照料学生。
2. 材料和设备检查：教师或工作人员应该在学生入场前检查使用的材料和设备，确保其安全性和正常运行，如避免损坏的器械、破损的场地等。
3. 安全知识讲解：教师应提前向学生讲解入场前的安全知识，包括安全规则、注意事项、急救知识等，以增强学生的安全意识和自我保护能力。
二、体育课或体育活动进行中的安全措施1. 分组行动：根据学生的年龄和能力水平，教师应合理安排学生的分组，保证每个小组都有一个负责人，负责人应监督和指导小组成员做好安全措施，确保学生的安全。
2. 监督和指导：教师应站在场地的合适位置，保持对学生的全面监督，提醒学生注意安全，及时指导学生正确使用器械和设备，避免不必要的伤害。
3. 急救准备：教师或工作人员应随时做好急救准备工作，包括急救箱的准备和急救知识的掌握。
发生意外伤害时，应迅速采取急救措施，保证学生的安全。
4. 紧急疏散：在紧急情况下，教师或工作人员应按照事先制定的疏散计划进行疏散，引导学生有序离开现场，并确保每个学生安全到达指定地点。
三、体育课或体育活动结束后的安全措施1. 材料和设备整理：体育课或体育活动结束后，教师或工作人员应及时整理使用的材料和设备，确保其安全性和正常存放，以避免对学生和他人造成伤害。
2. 学生人数统计：体育课或体育活动结束后，教师应当再次统计学生的人数，确保每个学生安全离开，并且没有学生滞留在场地或道路上。
3. 温馨提醒：教师在结束体育课或体育活动时，应向学生温馨提醒注意安全回家的事项，如遵守交通规则、不在马路上奔跑、与家长保持联系等，确保学生的安全回家。
四、其他安全措施1. 安全培训：教师或工作人员应接受必要的安全培训，掌握课堂和活动中的安全知识和技能，并能有效应对和处理紧急情况。
小学体育课及体育活动安全措施范文
小学体育课及体育活动安全措施范文体育在小学阶段被视为一门重要的课程，旨在培养学生的体育素养、培养他们兴趣与爱好，并提高他们的身体素质。
然而，体育课和体育活动中也存在一些潜在的安全隐患。
因此，在进行体育课和体育活动时，必须采取一系列的安全措施，以确保学生的安全。
本文将介绍一些小学体育课及体育活动的安全措施。
一、体育课安全措施1. 做好预防工作：体育课开始之前，老师应该进行必要的预防工作，例如检查器械和器材是否完好，场地是否干燥无滑倒等隐患。
如果发现问题，应及时通知相关部门进行修理或更换。
2. 分组合理：在分组的时候，老师应根据学生的身体素质和技能水平进行合理的分组。
过大的年龄差距或素质差异的组合可能会导致意外伤害的发生。
3. 动作示范：老师在进行体育动作示范时，应特别注意动作的正确性和安全性。
学生应严格按照示范动作进行，避免因错误动作导致的伤害。
4. 提供必要的保护装备：在进行一些高风险的体育项目时，老师应提供必要的保护装备，如头盔、护膝等。
保护装备的使用可以减少学生在活动过程中受伤的风险。
5. 定期检查体育场地和器材：体育课结束后，老师应该定期检查体育场地和器材的情况，确保没有损坏或其他潜在的安全隐患。
如发现问题，应及时采取措施解决。
二、体育活动安全措施1. 活动前的准备工作：在进行体育活动之前，组织者应做好充分的准备工作，包括活动的规划、场地的选择、设备的检查等。
确保活动的安全可靠。
2. 做好安全示范：在体育活动现场，组织者应进行必要的安全示范，向参与者介绍活动的规则和注意事项。
确保每个参与者都了解活动的安全要求。
3. 确保场地安全：组织者应评估所选择场地的安全性，避免选择有可能导致意外伤害发生的场地。
例如，场地是否有尖锐物、是否有不平坦的地面等。
4. 提供急救措施：在体育活动现场，应设置急救箱，配备必要的急救药品。
并且，组织者应提供紧急救护电话和急救人员的联系方式，以便在紧急情况下能够及时救治受伤者。
体育课上的安全问题及注意事项
体育课上的安全问题及注意事项1. 安全第一1.1 入场前的准备工作在体育课开始之前，首先要确保场地的安全。
大家进入场地时，记得要检查一下周围的环境。
地上有没有杂物？运动器材是否完好？这种“小细节”可能在一瞬间就能避免意外。
班主任或教练会在上课前检查，但大家也要有警觉性。
别小看这些琐碎的准备工作，往往就是它们保障了大家的安全。
1.2 穿着与装备穿对运动鞋，简直是体育课的“必杀技”。
运动鞋一定要舒适，而且底子要有抓地力，不然在跑步时可能会滑倒。
还有，就是穿合适的运动服，这样才能在活动中自由自如。
记得不要穿有长带子的衣服或者容易被勾住的饰品，这样可以避免在运动时发生意外。
2. 运动中的注意事项2.1 热身不可少热身是体育课的“开胃菜”，没它可不行。
做几分钟的热身运动，能让身体的肌肉和关节得到舒展，也能减少受伤的风险。
运动前热热身，就像是给身体上了一层保护膜，能帮助你在接下来的活动中更加得心应手。
别急着进入正题，先把身体调动起来！2.2 遵循规则与指示在体育课上，听从教练的指示是至关重要的。
每项运动都有其规则，不按规则来，可能会导致伤害。
比如在进行一些集体活动时，大家要听从指挥，保持队形。
如果教练提醒你注意某个动作的要领，那就一定要认真对待。
这不仅仅是对自己负责，也是对他人负责。
3. 事故处理与急救常识3.1 轻微伤害的处理运动中难免会有小擦伤、小碰撞，遇到这种情况，首先要保持冷静。
对于轻微的擦伤，可以用清水冲洗一下，然后涂抹一些消毒药水。
别忘了，伤口如果有异物，最好去找老师或校医处理，千万不要自己乱动。
3.2 处理突发状况如果发生较严重的情况，比如扭伤或者晕倒，第一时间要呼叫老师或校医。
他们是处理这些突发状况的“专业人员”。
同时，大家也要学会一些基础的急救常识，比如心肺复苏术（CPR）。
知道这些基本知识，万一真的遇到紧急情况，也能沉着应对。
4. 课后的整理与总结4.1 课后的整理体育课结束后，别急着回去，记得整理一下场地。
小学体育课安全教育教案（精选11篇）
小学体育课安全教育教案（精选11篇）小学体育课安全教育教案（精选11篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就不得不需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。
教案应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的小学体育课安全教育教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学体育课安全教育教案篇1教学目的：1、使学生了解社区和室内存在的安全隐患。
2、在社区和室内做正当的游戏，注意安全。
教学过程：一、导入1、有一个和你们一样大的小男孩，名叫欢欢。
他聪明活泼，总是活蹦乱跳的，即使回到家里还是跳个不停，他从凳子上跳到沙发上，又从沙发上跳到床上，爸爸妈妈怎么哄他都不听。
结果当他正准备从床上跳下来时，不小心碰到柜子脚上，头上撞了一个大包，疼的他哇哇大哭。
2、你们喜欢他吗?为什么?二、教授新课1、在社区做安全的游戏(1)小朋友们休息的时候，在社区玩耍，应该注意些什么呢?(2)同学们各抒己见，发表自己的看法。
其余的同学可以根据发言同学所说的发表自己的见解。
(3)师生总结社区做游戏的安全(不要打弹弓、投掷小刀;不要爬屋顶、爬树、跨横沟、从高处往下跳;捉迷藏不要躲在汽车底下，不要故意躲在隐蔽的地方去吓唬别人等)2、在家里玩也要注意安全(1)家是小朋友们的乐园，那家里有没有安全隐患呢?(2)为什么不能和小朋友们在房间里追跑打闹?(3)如果在床上蹦蹦跳跳是不是就没有什么危险了?为什么呢?(4)有的小朋友特别喜欢做手工，总是把剪刀等尖锐物品放在床上，你们说这样做对吗，为什么?三、扩展训练1、有个叫康康的小朋友在家爱看电视，他最爱看动画片和少儿节目，如《大风车》、幼儿知识竞赛或者智力竞赛等等。
他参加竞赛还得过奖呢!爸爸妈妈经常表扬他，说他越来越聪明。
你们喜欢看什么电视节目?2、我们在家里，还可以做哪些有益又安全的游戏?小学体育课安全教育教案篇2一、活动目标：1. 通过讨论交流，我能说出上体育课前的准备。
2. 通过教师讲解，图片展示，我能说出参加体育课的注意事项。
小学生运动安全须知
呼吁社会各界共同关注孩子成长
社会各界应加强对学校体育教育的支 持和投入，提高学校体育教育水平。
相关部门应加强对体育场馆、运动器 材等的安全监管，保障公众运动安全 。
媒体应加强对运动安全的宣传报道， 引导公众正确看待孩子参与体育运动 的重要性。
社会各界应共同营造关注孩子健康成 长的良好氛围，为孩子的全面发展贡 献力量。
定期开展安全教育培训活动
开展安全知识讲座
学校应定期邀请专业人士为学生开展安全知识讲座，让学生了解 运动安全知识和自我保护方法。
组织应急演练活动
学校应定期组织学生进行应急演练活动，提高学生在遇到突发事件 时的应对能力。
制作安全教育宣传资料
学校可以制作一些运动安全相关的宣传资料，如海报、手册等，发 放给学生和家长，增强他们的安全意识。
保持适度运动量与强度
根据年龄和体质选择运动
小学生应根据自己的年龄和体质状况 选择适合的运动项目和强度。
注意运动时的呼吸与节奏
掌握正确的呼吸方法，保持稳定的呼 吸节奏，有助于提高运动效果和安全 性。
循序渐进增加运动量
在运动过程中，应循序渐进地增加运 动量，避免突然进行大量运动导致身 体负荷过大。
避免危险动作和冲撞行为
学校应定期组织教师教练员参加专业培训，提高他们的专业技能和安全
意识。
02
严格教师教练员考核
学校应建立教师教练员考核机制，对他们的教学水平、安全意识等方面
进行考核，确保他们具备从事体育教学工作的资格和能力。
03
鼓励教师教练员交流学习
学校应积极组织教师教练员参加校内外的教学交流活动，促进他们之间
的经验分享和互相学习。
02
穿着合适的运动鞋，以提供足够 的支撑和防滑效果，避免穿着拖 鞋或皮鞋等不适合运动的鞋子。
小学体育课安全管理制度
小学体育课安全管理制度小学体育课安全管理制度3篇体育室管理制度的建立，有利于加强学校体育器材管理工作，减少体育器材不必要的损失。
使有限的器材发挥最大作用。
下面是小学体育课安全管理制度，欢迎参阅。
小学体育课安全管理制度篇1一、体育室由上体育课教师负责管理。
二、管理人员要认真做好体育器材购置登记，器材分类摆放整齐。
三、上课前或体育队训练前，要预先取出使用的'体育器材，下课或训练完毕，要检查收齐体育器材放回原处。
四、使用过程如有器材被损坏或遗失，要告诉学校主管领导和填好遗失登记。
五、体育器材外借，必须经学校主管领导同意方可借出，如借出损坏或遗失，照价赔偿。
六、上课后或训练完毕，要搞好室内整洁，检查器材放置，关好窗、锁好门，如失职造成损失扣学期贡献奖或按损失程度，追究事故责任。
小学体育课安全管理制度篇21、健全体育器材、物品登记造册，存放、管理使用的制度。
2、做到安全使用体育器材。
每学期要进行一、两次清点损坏的器材和修补器材。
3、体育器材及场地设施器械，任何人不得随意损坏。
违者，一经发现，追究赔偿责任。
4、未经体育室管理人员的同意，不准任何人进入室内拿玩体育器材。
5、教学班所用教学器材，由体育干部协同体育教师在体育室领取。
课后，立即送回体育室。
6、各班级活动课，借用体育器材，由班主任或班干部到体育室领取，课后，立即送回体育室。
7、个人借用体育器材，经同意，办理借物的手续后才借给，须按时送还。
8、不是活动课时间，一律不借出体育器材。
任何人不得将器材带离学校，违反必究。
9、体育器材是学校体育教学、训练的工具。
人人要爱护。
希全体师生遵守本室制度小学体育课安全管理制度篇31、入室必须按管理员要求换好运动鞋，否则管理员有权拒绝任何人在室内活动。
2、活动课课前教师要认真检查器材，发现问题及时与管理员汇报。
3、活动课必须按要求进行活动，并注意师生安全。
4、活动课后老师要组织学生搞好卫生，关好门窗和电源，管理员检查合格，经允许后方可离开。
小学体育活动安全管理制度范文（二篇）
小学体育活动安全管理制度范文小学体育活动是孩子们身心健康发展的重要组成部分，然而，体育活动中存在一定的安全隐患。
为了保障学生的身体安全，学校应建立科学完善的体育活动安全管理制度。
下面是一份小学体育活动安全管理制度的范文（不含首先、其次、另外、总之，最后等分段语句）。
一、体育活动安全管理的重要性学生参加体育活动的过程中，可能会面临各种安全风险，如摔倒、碰撞、扭伤等。
因此，建立有效的体育活动安全管理制度，对学生的身体安全至关重要，既有助于预防事故的发生，又能够及时应对突发情况，确保学生的安全。
二、体育活动前的准备工作1. 健康体检：每个学期开始前，学校应组织学生进行健康体检，确保学生参加体育活动的身体状况良好。
2. 安全设施检查：学校应定期检查体育活动场地、设备的安全性，如篮球架、跑道等，确保其符合安全要求，并及时进行维护和修理。
3. 安全知识培训：在体育课上，老师应向学生传授一些体育活动安全知识，如摔倒时的正确姿势、呼救的方法等，增强学生的安全意识。
三、体育活动中的安全管理1. 适当的运动量控制：根据学生的年龄、身体素质和健康状况，老师应合理安排体育活动的运动量，避免过度运动导致的身体损伤。
2. 活动场地和器材的安全保障：在体育活动开始前，老师应检查场地和器材是否安全，如篮球场地是否平整、篮球架是否稳固等，确保学生的安全。
3. 活动过程中的安全指导：老师应在体育活动中给予学生安全指导，告知他们正确的姿势和动作，引导他们规范参与活动，减少事故的发生。
4. 紧急救护措施：学校应配备急救设施和急救人员，在体育活动中及时做好紧急救护工作，保障学生的安全。
四、事故处理和整改措施1. 事故报告和记录：任何体育活动中的事故都应及时向学校报告，并记录下相关信息，以便事后分析原因和采取整改措施。
2. 整改措施的落实：对于事故发生后，学校应及时采取相应的整改措施，如修复受损的器材、改善场地的安全等，以防止同类事故再次发生。
(一年级)小学生体育课基本要求及训练计划
(一年级)小学生体育课基本要求及训练计划基本要求小学生体育课的基本要求如下：1. 健康和安全：确保学生在体育课中保持健康和安全。
教师应监督学生的活动，并确保场地和装备的安全。
2. 活动能力发展：培养学生的运动技能和协调能力，包括跑步、跳跃、投掷、接球等基本动作。
3. 团队合作：通过团队体育活动，培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。
4. 运动意识和规则：教导的基本规则和技巧，培养他们的运动意识和竞技精神。
5. 兴趣培养：激发学生对体育运动的兴趣，并提供多样化的体育活动，让学生能够选择他们喜欢的运动项目。
训练计划以下是小学生体育课的训练计划建议：1. 热身运动（10分钟）：进行简单的热身活动，如慢跑、拉伸和关节活动，以准备身体进行更激烈的运动。
2. 基本动作练（20分钟）：包括跑步、跳跃、投掷、接球等基本动作的练，通过反复练提高学生的技能水平。
3. 团队活动（15分钟）：进行团队体育活动，如接力赛、篮球、足球等，培养学生的团队合作和协作能力。
4. 游戏和竞赛（15分钟）：组织一些有趣的游戏和小型竞赛，让学生在轻松的氛围中享受体育活动，并提高自己的竞技水平。
5. 放松活动（10分钟）：进行放松活动，如舒展伸展操和呼吸练，以恢复体力和平静身心。
注意事项在进行体育课教学时，需要注意以下事项：- 给予学生足够的时间来适应和掌握新的运动技能。
- 提供适当的安全措施和装备，确保学生的安全。
- 鼓励学生尊重规则和竞技精神，遵守比赛规则和裁判判决。
- 关注学生的兴趣和需求，提供个性化的指导和训练。
- 鼓励学生参与体育运动并持续锻炼，养成良好的运动惯。
以上是一份关于(一年级)小学生体育课基本要求及训练计划的文档。
希望对您有所帮助！。
体育活动、体育课安全制度(3篇)
体育活动、体育课安全制度体育活动和体育课安全制度是为了确保学生在参与体育活动和体育课程时的安全和健康而制定的一系列规定和措施。
以下是一些常见的体育活动和体育课安全制度：1. 体育设施和器材的安全要求：确保体育场馆、器材和设施符合安全标准，定期进行检查和维护，防止使用损坏或不合格的设施和器材。
2. 学生体检：在参与体育活动和体育课之前，学生需要进行体检，以评估他们的身体状况并确定适宜的体育活动。
3. 适当的准备活动：在体育活动或课程开始之前，必须进行适当的热身和拉伸活动，以减少运动伤害的风险。
4. 适量的运动量和强度控制：根据学生的身体状况和能力，控制体育活动和体育课的运动量和强度，避免过度劳累和潜在的运动伤害。
5. 安全技巧和指导：教练和教师应提供正确的运动技巧和安全指导，确保学生正确、安全地参与体育活动。
6. 监督和救护措施：在进行体育活动和体育课程时，应有足够的监督人员，并确保他们了解急救和救护措施，以应对可能发生的意外事故。
7. 紧急事件处理程序：制定紧急事件处理程序，确保在发生意外事故或紧急情况时迅速采取适当的措施，包括寻求医疗援助和通知学生家长。
总之，体育活动和体育课安全制度的目标是保障学生的身体健康和安全，减少运动伤害的风险，并确保有适当的应对措施来应对紧急情况。
体育活动、体育课安全制度（2）1、体育教师应经常检查室外体育设施，发现设施不安全隐患，应立即报告总务处，并停止使用该设备。
2、学生做单双杠练习，体育教师应在场指导，并做好保护工作。
3、学生做铅球、铁饼和标枪练习，应严格落实好安全措施划定安全区，禁止学生进入非安全区，对帮助教师工作的学生，体育教师应事先对其操作规程和安全教育，铅球、铁饼、标枪使用后应立即放回体育室，不准放在体育场地。
4、学生长跑练习，体育教师要分别适当地控制好男、女学生的运动量，防止发生意外事故。
5、全校性的体育活动，必须加强保卫力量，有专人负责安全保卫工作。
小学体育课安全工作计划
小学体育课安全工作计划
为了确保小学体育课的安全,特制定本安全工作计划。
一、体育课前的安全准备工作
1. 体育老师应提前检查场地、器材是否安全,发现安全隐患应及时改正或报告校方。
2. 体育老师应指导学生穿着合适的运动服装和鞋袜,不允许穿着可能造成安全隐患的服饰。
3. 体育老师应让学生进行充分的热身活动,以防止运动损伤。
4. 下雨天应及时更改活动场地,不能在湿滑地面进行体育活动。
二、体育课中的安全措施
1. 体育活动前,体育老师应详细解释活动规则,指出应注意的安全事项。
2. 体育活动中,体育老师应全程监督学生的活动,防止违规操作。
3. 采取分组活动形式,每组安排一名小组长负责纪律和安全。
4. 体育老师应随时提醒学生遵守纪律,不允许打闹嬉戏。
三、体育课后的安全工作
1. 带领学生进行放松活动,做好落场整理工作。
2. 检查场地器材是否收拾整齐,存在安全隐患应及时报告。
3. 学生离开前再次强调遵守安全规则的重要性。
4. 发现学生出现不适应及时报告家长,并做好记录。
通过认真贯彻执行本计划,定能确保体育课的安全顺利进行。
对出现的新情况,应及时总结并不断完善本计划。
小学生体育课体育活动安全常识教育材料
小学生体育课、体育活动安全常识教育材料一、在操场上运动的自护措施：1、准备：换胶底鞋，防滑并且增加弹性。
女生摘掉发卡等饰物，衣兜不装东西。
全身准备活动，以防肌肉拉伤、扭伤。
2、服从：在教师指导下再做器械运动，投掷运动要听口令，闪开跑道以免冲撞。
3、严肃：垫上运动若嘻嘻哈哈，容易扭伤颈部，会伤害脊柱或大脑。
4、处理：一旦受伤，不要着急，乱搬乱揉会加重伤势，要请校医来处理伤口，伤情彻底养好再运动。
二、课间活动的注意事项：在每天紧张的学习过程中，课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。
课间活动应当注意以下几方面：1、室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误后面的课程。
2、活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
3、活动的方式要简便易行，如做操、游戏等。
4、活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、上体育课时衣着上的注意事项：上体育课大多是全身性运动，活动量大，还要运用很多体育器械，如单双杠、铅球……所以为了安全，上课时衣着有一定的讲究。
1、上衣、裤子口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、尖锐锋利的物品。
2、不要佩戴各种金属的或玻璃的装饰物。
3、头上不要戴各种发卡。
4、尽量不要戴眼镜。
5、不要穿塑料底的鞋或皮鞋，应当穿球鞋或一般胶底布鞋。
6、衣服要宽松合体，最好不穿钮扣多、拉锁多或者有金属饰物的服装。
有条件的应该穿着运动服。
四、上体育课应注意的安全事项：体育课在中小学阶段是锻炼身体、增强体质的重要课程。
体育课上的训练内容是多种多样的，因此安全上要注意的事项也因训练的内容、使用的器械不同而有所区别。
1、体育活动前必须做好充分的准备活动，结束时同样要做好放松整理活动，以防止出现伤害事故。
2、尽量不戴眼镜上体育课。
做剧烈运动时，必须摘下眼镜，可以戴眼镜的项目，做动作时要小心。
3、短跑等项目要按照规定的跑道进行，不能串跑道。
这不仅仅是竞赛的要求，也是安全的保障。
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小学体育课安全要求及注意事项
学生体育活动课课堂常规：
1、了解上课内容和使用场地、器材情况，并组织同学做好课前准备。
因病不能参加体育活动的学生要事先向教师出示医院、校医室、家长证明、说明情况，并随堂见习。
2、学生上体育课必须穿运动服、运动鞋或轻便服装和鞋，不随身携带尖硬物品。
3、上课铃响后5分钟内到操场集合（师生），清点人数。
待师生互相敬礼、问好后，体育委员向老师报告出勤情况。
4、上课前老师带领学生认真做好准备活动，注意听老师讲解。
5、学生在活动时要严格按老师讲授的要领做课堂规定的动作。
教师加强巡视、指导，防止伤害事故发生。
6、学生要爱护体育器材，按要求使用器材。
有意损坏器材者要负责赔偿。
7,下课铃响时待师生整队互相敬礼，清点人数完毕后，有序离场体育委员要组织同学收回体育器材，洗手保持良好习惯。
8 在做器械，高难度，危险动作时做好安全保护。
9 上课过程中，不可嘻戏打闹，不做过于激烈的运动。
10 做练习时，要求由慢到快，运动强度由低到高。
田径内容安全注意事项
一．跑
1、上下肢协调配合，防止身体重心过分前倾而摔倒。
2、慢跑时不能拥挤，防止相互影响而绊倒摔伤。
3、跑步练习中，非练习者严禁在跑道上停留，防止相撞而受伤。
4、短跑及接力跑各行其道，严禁串道，特别在递棒后，要在原跑道缓冲。
5、准备活动必须认真完成，结合专项练习，充分活动身体各部肌肉、韧带、关节。
6、严禁用起跑器接力棒等器材打闹。
二、球类安全教育内容如下：
教学内容包括：熟悉球性练习、技术练习、战术练习、教学比赛等。
在进行体育活动前：
1、教师首先要检查场地、器材是否安全。
2、学生自己检查服装，不要携带坚硬物品。
3、在准备过程中尽可能把准备活动做好，把各关节活动好，降低肌肉的粘滞性。
4、在做专项准备时学生要在思想上重视，因为这一点非常关键。
5、在基本部分中要特别注意踝关节（篮球、排球）易外伤害。
关于课外体育活动的几点说明：
1、课外体育活动课是学校统一安排的一种体育活动课。
2、课外体育活动课是在体育组的协调下，班主任的组织下，才可进行的活动课。
3、任何年级或班级都不能以课外活动为理由，在没有班主任在场组织的情况下，将学生放到操场进行任何体育活动。
4、体育教师在没有得到学校安排课外体育活动的通知以前，不得将体育器材借给学生。
5、其他学科教师在体育活动课时间留学生必须把所有学生数量及姓名以书面形式通知执教教师。
关于免体问题的几点说明：
1. 学生有先天性或后天严重生理疾患情况的应予免体。
2. 学生和家长对于这个问题要及时通报给学校和体育教师，负有告知义务。
3. 在申请免体时，应持有区级以上医院证明，到学校教务处申请经批准，可以免体，免体生不得参加剧烈性的体育活动
一、闭合性损伤
1．震荡伤：是指受到冲击或打击，使组织发生一时性的功能障碍，而无明显结构变化的运动损伤。
多见于既软又脆弱的组织器官，如脑、脊髓、神经等。
一般无需特殊处理，但应采取措施保护不再受刺激，往往在数小时或数日内能自行恢复。
2．挫伤：系指组织直接受打击后出现较轻的，仍能维持该组织完整性的运动损伤。
皮下组织或肌肉的挫伤，局部表现为皮肤青紫、皮下瘀血、肿胀，由于能自行修复，通常也无需特殊处理。
但有血肿者，应短时制动、抬高患肢，头两天冷敷止血，以后则予热敷，加速吸收。
3．扭伤：一般是指关节附近的韧带在过度屈伸、旋转活动时，受力过大而导致撕裂伤，也就是说肌肉、肌腱、腱膜等软组织被强力牵张后受伤。
表现为局部肿胀、疼痛、青紫等。
处理方法基本上与挫伤相同，但要求制动时间更长，待结缔组织修复较牢后才能逐步恢复活动，否则会转为慢性损伤。
二、开放性损伤
1．擦伤：是指皮肤被粗糙物擦过所致的表面运动损伤。
伤处仅有擦痕、少量渗血及渗液，可用过氧化氢溶液消毒，再敷上药物，亦可用紫、红汞液外涂。
2．刺伤：由尖锐物件戳刺所致。
创口小而深，可造成深部组织损伤及异物存留。
必须尽早清创，取出异物。
刺伤较易引起破伤风，要注意防治。
3．裂伤：为铁器撞击或挤压造成的皮肤及深层组织断裂。
创缘常欠整齐，易发生组织坏死和感染。
宜尽早彻底清创、修复。
三、迷眼
迷眼主要是因为学生的队伍面对风向或强烈的阳光，让夹杂的沙尘和太阳光线迷伤眼睛，另外在跳高、跳远、单杠、双杠、球类等项目活动时也易迷伤眼睛。
出现此类损伤后，应及时制止学生不要用不卫生的手或衣角擦拭，否则很容易使进入眼球的沙粒划伤眼角膜，致使给眼睛处理带来麻烦。
其处理方法有三：
1．可将学生的眼脸翻起，用卫生柔软的纱布轻轻地擦去即可。
2．如果感觉小沙粒在上眼脸，可用笔杆卷起眼皮，然后将下眼皮推入上眼皮，使眼皮相互擦叠，而后将眼皮还原，这样睫毛和泪水就将沙粒带出来了；如果感觉小沙粒在下眼脸，用上述方法逆返处理即可。
3．如果是上眼皮内有沙就向下牵拉下眼皮，拉到有眼泪向下流，沙粒就会带出来了。
同样下眼皮有沙，用上述方法逆返处理即可。
三、止住抽筋的方法(先喝一些水，最好是矿泉水或者是加盐的白开水)
1、手指抽筋:当您手指抽筋时，请您握紧拳头，然后用力张开，迅速地连续做几次，直到不抽筋为止，一般做几次就不会抽筋了。
2、手掌抽筋:如果是您的手掌抽筋，请用您的双手掌互相对压，并做振颤动作，直到您的手掌不抽筋为止。
3、上臂抽筋:请您握紧拳头，尽量伸直胳膊，再弯曲，再伸直，迅速地连续做几次，直到您的上臂不抽筋为止。
4、小腿或脚趾抽筋:如果您是游泳时小腿或脚趾抽筋请您仰浮在水面上，一只手拉住抽筋腿的脚趾，一只手压抽筋腿的膝盖，尽量使腿伸直，直到您的小腿或脚趾不抽筋为止。
如果您是小腿或脚趾踢球时抽筋，您可以躺在地上，尽量使腿伸直，让别人扶住您的小腿，并且使劲压您的脚底，多压一会就会好多了。
5、大腿抽筋
您游泳时如果是大腿抽筋请仰浮在水面上，使抽筋腿与身体成直角，用双手抱住小腿，使它贴在大腿上，并揉您的大腿，过一会儿您伸直您的腿就没事了。
总之，只要您用正确的方法来处理不同的抽筋，一定能尽可能少的受苦，当然止住抽筋以后，您最好还应该用热毛巾敷一下抽筋的地方，或者洗一个热水澡，按摩一下抽筋的地方，这样
您的腿就不会再痛很久了。
急救原则
（1）抓住主要矛盾进行急救：急救比较复杂，有时同时会出现多种损伤，此时急救者必须抓住主要矛盾进行急救。
如果发现休克，应先进行抗休克措施，如伴有出血时，应同时实施止血。
然后再进行其它的损伤处理。
（2）准确判断：急救者要准确地判断损伤的性质、部位和程度，并实施正确的抢救技术。
（3）分工明确，临危不惧：急救人员既要有高度的责任感和救死扶伤的崇高品质，又要能临危不惧，分工明确、有条不紊的进行抢救，并具有熟练的技术和丰富的临场经验。
（4）快抢、快救、快运送：抢救必须分秒必争，当机立断，且勿延误时机。
在得到初步处理后，尽快转送医院进一步治疗。