森林--教案

森林（大班科学）

----肖超群

活动目标：1、了解森林的资源，森林与人类的关系，有初步的环保意识。

2、能根据自己所学的知识保护树木。

3、喜欢大自然，喜欢树木、森林，有探究相关问题的

欲望。

活动准备：1、幼儿了解关于动植物的粗浅经验

2、有关树木、森林的ppt课件

活动过程：一、“抛砖引玉”

1、提问：“小朋友们，我们每天早上起床的第一件事

是干什么呢？”

（假设幼儿会回答：穿衣服、刷牙、洗脸等等，随场应

变）

2、引导幼儿说出：早上起床第一件事是呼吸新鲜空气。

3、提问：“那小朋友们知道我们呼吸的新鲜空气是哪

里来的吗？”

4、引导幼儿说出：空气是由树木（森林）制造的。

现在让我们一起来看看我们美丽的大森林。

二、美丽的大森林

1、出示幻灯片，请幼儿观看幻灯片，边看边引导幼儿讨论。

a)森林是什么样子的？

b)图片上森林里有些什么？

2、森林里除了花、草、树木、蝴蝶还有哪些东西？（出示

下一张幻灯片）

a)大家看一下，这张图片上有哪些小动物啊？（请个别

幼儿看图回答）

小结：我们的森林里除了有花草树木还有各种各样的动物。

b)那小朋友们，你们发现没有，这张图片上有没有少了

谁啊？大家有没有看见我们的森林之王呀？

c)那我们来找一找我们的森林之王吧，看看它在干什么。

3、观察图片，图片上是谁啊？（森林之王---老虎）

a)看，老虎在森林里散步呢，大家发现没有，老虎的背

后是一棵棵大树，在那大树的后面还躲着一个动物。

（让幼儿产生疑问进行思考）

b)我们来看一下老虎的后面到底躲着谁呢？（一只狗熊

跳了出来）

c)这是谁呀？（熊）那大家看到这个熊之后想到了谁啊？

（引导幼儿说出光头强）

4、出示光头强图片

a)光头强他总是干什么呢？（砍树）

b)他为什么要砍树呢？（赚钱）

c)在光头强砍树的时候小熊熊是怎样表现的呢？小熊熊

为什么要那样做呢？（引导幼儿说出小熊熊是为了保

护森林和森林里面的动物）

小结：在我们现实生活中，也有许多和光头强一样的人，为了利益到处砍伐树木，破坏生态环境；但也有一些人像

小熊熊一样，一直在保护着这些树木，保护我们的生态环

境。

三、森林的作用

1、为什么有人会保护我们的森林呢？因为他们知道

森林对我们人类的影响和作用，那么森林到底有哪些作用

呢？下面我们一起来看一个短片。（播放：森林的作用）

2、刚刚的短片向我们介绍了森林和它的一些作用以

及给我们人类带来的好处，森林到底给我们带来了哪些好

处呢？（请幼儿回答）

3、引导幼儿归纳小结

森林里面生活着各种各样的小动物，生长着各种花朵和多样的果实，还有丰富的药材。森林不仅为人类提供

所需的木材和林业产品，还能保持水土流失、调节气候，

更重要的是森林是氧气制造场、是地球妈妈的肺，是人类

生命最大的保护者。

四、保护环境你、我、他

1、对与错

小朋友们看一下，这些图片上的做法哪些是对的哪些是错的。（启发幼儿哪些能做和哪些不能做以及现实

生活中应该怎样做）

2、启发：保护的不仅仅是树木

让幼儿观看寓意图，讨论图片所表达的意思。

延伸：让幼儿同家长一起参加公益活动--植树