大学计算机基础第五章
大学计算机基础第5章第三版答案

大学计算机基础第5章第三版答案习题一、选择题1.计算机网络是计算机技术与计算机技术紧密结合的产物。
(a)通信(b)电话(c)internet(d)卫星2.通信线路的主要传输介质有双绞线、()、微波等。
(a)电话线(b)光纤(c)一级线(d)三级线3.最常用到的通信标准和协议有()文档、ieee标准、itu-t建议等。
(a)iso(b)iso9002(c)iso/rm(d)rfc4.网络软件包括()、网络服务器软件、客户端软件。
(a) Windows(b)UNIX(c)网络操作系统(d)通信控制软件5计算机网络的目的是实现()和信息交换。
(a)资源共享(b)远程通信(c)网页浏览(d)文件传输6.计算机网络既可以采用数字通信方式,也可以采用()通信方式。
(a)信号(b)模拟(c)基带(d)卫星7.通信双方必须共同遵守的规则和约定称为网络()。
(a)合同(b)协议(c)规范(d)文本8.网络信号的传输方式有()和点对多点两种通信方式。
(a)点对点(b)端对端(c)PC对PC(d)ISP对isp9点对多点网络通常以()模式工作。
(a)无线电(b)广播(c)单播(d)端对端10.广播式网络有三种信号传输方式:单播、多播和()。
(a)无线电(b)广播(c)组播(d)端对端11.()拓扑结构由一个中央节点和若干从节点组成。
(a)总线类型(b)星型(c)环型(d)网络类型12 IEEE将网络分为LAN、()和man。
(a)pstn(b)adsl(c)man(d)atm13.osi/rm的中文含义是()。
(a)网络通信协议(b)国家信息基础设施(c)开放系统互连参考模型(d)公共数据通信网络14.网络协议分层方法及其协议层与层之间接口的集合称为网络()。
(a)服务(b)通信(c)关系(d)体系结构15.tcp/ip协议网络接口层常用的协议有()系列以太网协议。
(a) ieee802(b)ieee802。
3(c)ieee802。
大学计算机基础第五章

大学计算机基础》第5xx 作业、单选题(每小题 4 分,共100分,得分96分)用PowerPoint 制作幻灯片,在保存时默认的文件扩展名是D、ppt 你的回答:答案:2、在当前演示文稿中要新增一张幻灯片,采用方式。
A、选择“编辑|复制”和“编辑| 粘贴”命令B 、选择文件|xx命令1、A、ppsB、docC、htmC、选择插人I幻灯片(从文件) 命令D、选择插人I新幻灯片命令你的回答:答案:在___视图中可方便地对幻灯片进行移动、复制、删除等编辑操作。
3、幻灯片放映A、普通B、幻灯片浏览C、以上都不行D、你的回答:答案:4 、在幻灯片母版中插人的对象,只能在可以修改。
你的回答:答案:5、已设置了幻灯片的动画,但没有动画效果,是因为A 、没有设置动画A 、 幻灯片母版B 、 普通视图C 、 讲义母版D 、 以上都不可以B 、 没有切换到普通视图 C、 没有切换到幻灯片放映视图 D 、没有切换到幻灯片浏览视图你的回答:答案:6、启动PowerPoint 后,要新建演示文稿,可通过___方式建立。
A、空演示文档B、设计模板C、内容提示向导D、以上均可以你的回答:答案:7、在演示文稿中,在插入超级链接中所链接的目标,不能是A、幻灯片中的某个对象B、同一演示文稿的某一张幻灯片C、另一个演示文稿D、其他应用程序的文档你的回答:答案:8若要超级链接到其他文档,是不正确的。
、使用插人|超级链接”命令A、使用插人|幻灯片(从文件) ”命令B、使用幻灯片放映|动作按钮”命令C、D、单击常用”工具栏的[插入超链接]按钮你的回答:答案:在 PowerPoint 的 _____下,可以用拖动方法改变幻灯片的顺序。
你的回答:答案:10、在 PowerPoint 中,"格式"下拉菜单中的 ________ 命令可以用来改变某一幻灯片的布局。
A 、背景B 、幻灯片版式9、 A 、 幻灯片视图B 、 备注页视图C 、 幻灯片浏览视图D 、 幻灯片放映C幻灯片配色方案D、字体你的回答:答案:11、在PowerPoint中,通过"背景"对话框可对演示文稿进行背景和颜色的设置,打开"背景"对话框的正确方法是_________________ 。
教材-第5章-数据库技术基础-大学计算机基础(第5版)-翟萍-清华大学出版社

2. 实体之间的联系 联系。
实体与实体的联系可 (1) 1:1(一对一)的联系
分为三类 :
(2) 1:n(一对多)的联系
(3) m:n(多对多)的联系
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5.2.2 概念数据模型
3. E-R图
用实体联系模型(Entity-Relationship Model, E-R )来描述现实世界 的概念模型,E-R方法也称为E-R模型。E-R图提供了一组实体(对象)、 实体的属性及其联系的方法。
分布式数据库 数据仓库
是由一组数据组成的,这些数据物理上 分布在计算机网络的不同结点(亦称为 场地)上,逻辑上是属于同一个系统的”.
数据仓库就是面向主题的、集成的、不 可更新的(稳定性)、随时间不断变化(不同 时间)的数据集合,用以支持经营管理中 的决策制定过程.
是数据库技术与面向对象程序设计方法
面向对象数据库 相结合的产物。
语言翻译处理程序、系统 运行控制程序 、公用程序 。
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5数据库系统
4. 典型数据库管理系统简介(P174)
小型数据库管理系统
Access Visual FoxPro
大型数据库管理系统
Oracle SyBASE SQL Server
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5.2 数据模型
5.2.1 基本概念 5.2.2 概念数据模型 5.2.3 逻辑数据模型
人 事 处
信息 ① 程序和学数生据、彼教此师独、立教,室实、现课了程数、据排共课享、选课等
② 数据以提数供据授库课的教形室式、保成存绩,录可入最等大(限教度师地)减少数据的冗余
功③能由专门的软件实现数据库的建立、管理和维护 课程信息查询、选课、成绩查询等(学生)
《大学计算机基础》第5章-程序设计基础
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程序设计语言的特点
机器语言的特点: ➢ 编程难 ➢ 效率高 ➢ 需要指令系统 ➢ 难读 ➢ 难维护
汇编语言的特点: ➢ 编程不容易 ➢ 效率较高 ➢ 需要汇编程序 ➢ 不易读 ➢ 不易维护
高级语言的特点: ➢ 编程容易 ➢ 效率低 ➢ 需要编译系统 ➢ 易读 ➢ 易维护
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5.1.3 程序设计语言的结构
程序结构的多样性: ➢ 结构化程序 ➢ 模块化程序 ➢ 面向对象的程序结构
一个良好结构的程序具有以下等特点: ➢ 结构清晰 ➢ 容易阅读 ➢ 容易理解 ➢ 容易验证 ➢ 容易维护
计算机程序设计语言有几百种,但是最常用的不过10 多种,了解一些程序设计语言的不同特性,有助于为 特定任务而选择适当的程序设计语言。
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1. 机器语言(Machine Language)
指令——指挥计算机完成某个基本操作的命令。 指令系统——所有的指令集合。 (第一代程序设计语言) 机器语言——用二进制代码表示指令系统的语言。 机器语言程序——由二进制代码按一定规则组成的、能被
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求3个整数的最大值的C程序
/*使C预编译包含I/O头文件,则可用scanf、printf函数 */
#include <stdio.h>
void main(void)
{ int a, b, c, max;
/* 定义 4 个整型变量 */
int max3(int a, int b, int c); /* max3 函数原形声明 */
大学计算机基础课件第5章

5.2工作表的创建 . 工作表的创建
创建工作表,实际上就是向工作表的每个单元格 创建工作表, 输入数据.在向单元格输入数据前, 输入数据.在向单元格输入数据前,首先必须激 活工作表, 活工作表,并使待输入数据的单元格成为活动单 元格.单击某个单元格, 元格.单击某个单元格,该单元格就被双线边框 包围,表示该单元格成为了活动单元格. 包围,表示该单元格成为了活动单元格. Excel共有 种数据类型,分别是:文本,数值, 共有6 Excel共有6种数据类型,分别是:文本,数值, 日期,时间,公式,函数. 日期,时间,公式,函数.
第五章电子表格与 数据库
教学目标
要求深刻理解与熟练掌握的重点内容有: 要求深刻理解与熟练掌握的重点内容有:
1,Excel 2003的基本概念 , 的基本概念 2,编辑工作簿 , 3,格式化工作表 , 4,制作图表 , 5,数据库的基本概念和创建数据库,数据表 ,数据库的基本概念和创建数据库, 6,用设计视图创建表 , 7,数据表数据的输入和修改 , 8,创建和修改数据表结构 , 9,"自动创建报表"和"报表向导"的方法 报表向导" , 自动创建报表" 10,"自动创建窗体"的方法 , 自动创建窗体"
广西大学计算机与电子信息学院公共基础教学部
2,Excel 2003的主要功能 2003的主要功能 对于有一定规律的数据,例如, (1)快速输入数据 对于有一定规律的数据,例如,"2006 2007年 一月,二月" Excel可以快速 年,2007年……","一月,二月"等,Excel可以快速 " 输入. 输入. 利用Excel的函数或输入公式, Excel的函数或输入公式 (2)数据计算 利用Excel的函数或输入公式,可以对输入 的数据进行许多复杂的运算,得出结果. 的数据进行许多复杂的运算,得出结果. Excel中 可以容易地实现数据的排序, (3)数据管理 在Excel中,可以容易地实现数据的排序, 筛选和分类汇总等操作,并能进行数据的分析和预测. 筛选和分类汇总等操作,并能进行数据的分析和预测. 利用Excel的图表向导, Excel的图表向导 (4)创建图表 利用Excel的图表向导,可以快速地创建图 直观地显示数据及其相互间的关系. 表,直观地显示数据及其相互间的关系. Excel可以与 可以与Microsoft Office的其它组件 的其它组件, (5)数据交换 Excel可以与Microsoft Office的其它组件, Word,PowerPoint,Access等应用程序动态交换数据 等应用程序动态交换数据, 如Word,PowerPoint,Access等应用程序动态交换数据, 还可与其它数据库管理系统如FoxPro Oracle等共享数据 FoxPro, 等共享数据. 还可与其它数据库管理系统如FoxPro,Oracle等共享数据.
大学计算机基础-第5章习题答案

习题一、单选题1. ( B)是Excel环境中存储和处理数据的最基本文件。
A. 工作表文件B. 工作簿文件C. 图表文件D. 表格文件2. 若在单元格中出现一连串的"###"符号,则需( B)。
A. 重新输入数据B. 调整单元格的宽度C. 删去该单元格D. 删去这些符号3. 填充柄位于单元格的( B)。
A. 左上角B. 右下角C. 左下角D. 右上角4. 在Excel工作表中,表示一个以单元格C5、N5、C8、N8为四个顶点的单元格区域,正确的是( B)。
A. C5:C8:N5:N8B. C5:N8C. C5:C8D. N8:N55. 在Excel 2010中,当C7单元格中有相对引用=SUM(C3:C6),把它复制到E7单元格后,双击它显示出( A)。
A. =SUM(C3:C6)B. =SUM(C4:C7)C. =SUM(E3:E6)D. SUM(E3:E7)6. 在Excel 2010中,不连续单元格选择,只要按住( A)的同时选择所要的单元格。
A. CtrlB. ShiftC. AltD. ESC7. 已知Excel 2010某张工作表有"单位"与"销售额"等项目,现已对该工作表建立了"自动筛选",如下说法中,错误的是( D )。
A. 可以筛选出"销售额"前5名或者后5名B. 可以筛选出"单位"名字的第二个字为"州"的所有单位C. 可以同时筛选出"销售额"在10000元以上与在5000元以下的所有单位D. 不可以筛选出"单位"名的第一个字为"湖"字,同时"销售额"在10000元以上的数据8. 给Excel 2010工作表改名的正确操作是( A)。
A. 右击工作表标签条中某个工作表名,从弹出菜单中选"重命名"B. 单击工作表标签条中某个工作表名,从弹出菜单中选"插入"C. 右击工作表标签条中某个工作表名,从弹出菜单中选"插入"D. 单击工作表标签条中的某个工作表名,从弹出菜单中选"重命名"9. 在Excel 2010中,删除单元格后,其余单元格将发生如下变化,( C)。
大学计算机基础第五章

大学计算机基础第五章第五章软件技术基础1.程序设计语言(1)机器语言和汇编语言由计算机硬件系统可以识别的指令组成的语言称为机器语言。
汇编语言是将机器指令映射为一些可以被人读懂的助记符。
由于计算机只能识别机器语言,所以汇编语言通常需要通过汇编程序翻译为机器语言。
汇编语言的翻译软件称为汇编程序,它可以将程序员写的助记符直接转换为机器指令,然后由计算机去识别和执行。
用机器语言编写的程序是计算机可以直接执行的程序。
用机器语言编写的程序,代码长度短,执行效率高。
但是,这种语言的缺点也很明显。
最主要的是编写机器语言程序必须要熟知CPU 的指令代码,编写程序既不方便,又容易出错,调试查错也非常困难。
而且编写的程序只能在特定的机器上运行,没有通用性。
(2)高级语言高级语言源程序翻译为指令代码有两种做法:编译或者解释。
编译通过编译程序来完成。
解释则是通过解释程序完成。
解释的结果产生可以直接执行的指令。
编译的结果是得到目标程序。
目标程序也是要经过连接才会得到可执行程序目前应用比较广泛的几种高级语言由FORTRAN/BASIC/PASCAL/C等。
(3)面向对象的语言(4)未来的语言2、语言处理程序语言处理程序是把源程序翻译成机器语言的程序,可分为三种:汇编程序、编译程序和解释程序。
(1)汇编程序把汇编语言源程序翻译成机器语言程序的程序称为汇编程序,翻译的过程称为汇编。
汇编程序在翻译源程序时,总是对源程序从头到尾一个符号一个符号地进行阅读分析,一般用两遍扫描完成对源程序的加工转换工作。
汇编语言在翻译的同时,还对各种形式的错误进行检查和分析,并反馈给用户,以便修改。
反汇编程序也是一种语言处理程序,它的功能与汇编程序相反,它能把机器语言程序转换成汇编语言程序。
(2)编译程序编译程序是把高级语言源程序(如Fortran、Pascal、C 等)翻译成目标程序(机器语言程序)的一种程序,翻译的过程称为编译。
(3)解释程序解释程序也是一种对高级语言源程序进行翻译处理及的程序。
大学计算机基础第5章
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六、Word高效自动化功能
要点: ➢ 长文档目录生成 ➢ 邮件合并
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实验四、长文档目录——样式和目录
样式:一组已命名的字符和段落格式的组合 , 使用标题样式、新建样式、修改样式
生成目录:对已设置了不同标题样式的文档, 通过“引用|目录|自定义目录”的设置自动生成目录
表格建立
建立方式: ➢ 拖曳生成有规律表格 ➢ 用鼠标自由地绘制表格 ➢ 文本生成表格
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表格建立——拖曳生成有规律表格
打开插入 表格对话框
• 表格建立——用鼠标自由地绘制表格
选择表格库 中的表格
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• 表格建立——文本转换为表格
姓名, 数学, 外语, 计算机 吴华, 98, 77, 88 钱玲, 88, 90, 99 张家鸣, 67, 76, 76 王平, 98, 86, 88 李力力, 98, 77, 90
首字下沉、艺术字、公式
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文字图形效果的实现——首字下沉
“插入”|“文本”|“首字下沉”
艺术字
插入艺术字后,要做的以下美化工作:
·艺术字样式 设置艺术字文本填充、轮廓线和文本效果; ·插入形状 设置艺术字的背景轮廓形状;
·形状样式 设置艺术字的背景效果:填充、阴影等
文字图形效果的实现——艺术字
快速排版:
格式刷:快速复制格式 样式: 命名的格式信息集合,“开始”|“样式”功能区组 模板:提供基本框架和一整套样式组合,创建新文档时选择
8
字符排版
五号方正舒体 五号宋体 四号黑体 三号楷体 二号隶书
20磅华文彩云 15磅华文行楷 倾斜 字符加粗
加下划线 删除线 X2 Y1
字符加边框
段落排版
大学计算机基础 课件 第五章 计算机软件技术基础

教学进度
5.2 程序设计语言
方案二 C语言与C++
计算机科学与工程系
C语言灵活性好,效率高,可以接触到软件开发比较底 层的东西; C++语言是 C语言的超集,也就是说学会了 C++, 你其实已经把C语言学会了。VC++其实是一个C++语言的编 译器环境,是微软制作的产品。至于 C# ,也是微软公司自 己开发出来的一套语言,与C/C++具有极大的相似性,C#是 在Java流行起来后所诞生的一种类似的语言,目前主要是应 用在网络编程上。 上述这类语言对使用者的要求比较高,如果你可以在编 程上投入很大的精力和时间,那么学会它可以随心所欲地进 行编程。
教学进度
5.2 程序设计语言
计算机科学与工程系
(2) 运算符和表达式 在程序设计中使用表达式可完成各种各样的运算。表达 式通常包括:常量、变量、运算符和函数调用等。 例如:给定圆的半径r,求其面积的C语言表达式是: s = 3.14 * r * r 其中,s、r是变量,3.14是常量,*是算术运算符,“=‖ 是赋值运算符。它的作用是把“=‖右边的表达式的值计算出 来然后赋值给“=‖左边的变量s。 (3) 语句 程序是对计算机要执行的操作的描述,高级语言源程序的 基本组成单位就是语句。语句按功能可以分为两类: ① 用于描述操作运算的语句,如赋值语句; ② 用于控制操作运算流程的语句,如分支控制语句。
华南农业大学
信息学院
教学进度
第五章 计算机软件技术基础
引言
计算没有软件的计算机 仅仅是一台没有任何功能的机器,也称为裸机。 计算机问题求解包括分析问题、设计算法、实 现算法等步骤,是最典型计算思维方法。
大学计算机基础第5章作业及答案

大学计算机基础第五章作业一、选择题1.下面有关计算机操作系统的叙述中,______是不正确的。
A操作系统属于系统软件B操作系统只管理内存,而不管理外存C UNIX、Windows 2000属于操作系统D计算机的内存、I/O设备等硬件资源也由操作系统管理。
2.下面几种操作系统中,______不是网络操作系统。
A MS-DOSB Windows 2000C LinuxD Unix3.下面有关Windows系统的叙述中,正确的是。
A Windows文件夹中只能包含文件。
B 在Windows环境中,安装一个设备驱动程序,必须重新启动后才起作用。
C 在Windows环境中,一个程序没有运行结束就不能启动另外的程序。
D Windows是一种多任务操作系统。
4.进程______。
A与程序是一一对应的。
B是一个程序及其数据,在处理机上执行时所发生的活动。
C是不能独立运行的。
D是为了提高计算机系统的可靠性而引入的。
5.交换技术是对______技术的改进,其目的是为了更加充分地利用系统的各种资源。
A虚拟存储 B Cache C调入调出D自动覆盖6.Word编辑的文件属于______。
A 系统文件B 文本文件C二进制文件D输出文件二、判断题(正确打√错误打×)1.配置操作系统的目的是提高计算机系统的处理速度。
(× )2.计算机没有操作系统就不能工作。
(×)3.Linux发行版的发行商拥有其发行版中所有软件模块的版权。
(×)4.引入进程可以改善系统的资源利用率、提高吞吐量,但增加了系统的空间和时间开销。
(√) 5.在没有虚存的系统中,采用覆盖技术就可以利用较小的存储空间处理较大的程序。
(√ ) 6.文件目录必须常驻内存。
(×)三、填空题1.配置操作系统主要有两个目的:管理计算机资源和提供用户界面。
2.进程可定义为一个数据结构,及能在其上进行操作的一个程序的执行活动。
3.Linux是与Unix类似的、可以免费使用的操作系统。
920814-大学计算机基础(第3版)-第5章 程序设计基础

链表(linked list)的特征是:逻辑上相邻的两个数据 元素在物理存储单元上非连续、非顺序的存储结构,数据 元素的逻辑顺序是通过链表中的指针链接次序来实现。它 是一种动态结构,它的大小可随时间而改变。
2 链表
1.单向链表 2.链表的查找 3.链表的插入 4.链表的删除
3栈
栈(stack)是一种特殊的线性 表,数据的插入和删除操作只允许 在称为栈顶(Top)的一端实现,另 一端称为栈底(Bottom)。正是栈 的这一特点,使栈按照“后进先出” (Last in First out,LIFO)的原则存 储数据,先进入的数据被压入栈底, 最后进入的数据在栈顶。
int main(void)
/* 定义主函数 */
{
/* 开始 */
float r, circle_area; /* 定义变量r和circle_area */
scanf("%f", &r);
/* 输入半径 */
circle_area=PI*r*r;
/* 计算圆面积 */
printf("circle_area=%f", circle_area); /* 输出圆面积 */
6 运算符
7 Raptor的数组变量
ห้องสมุดไป่ตู้
8 Raptor 的应用
程序设计是软件生产的重要过程,程序设计方法是编程的 指导思想和依据,程序设计语言是编程的根据和环境,算法 是灵魂,数据结构是方法和加工的对象。
程序设计语言经历了从机器语言、汇编语言、到高级语言 的发展历程。机器语言面向机器编程,效率高、难理解、可 移植性差。高级语言以接近于人类思维的语言编程,面向问 题求解过程和方法,效率较高、易理解、可移植性强。除机 器语言编写的程序外,其他语言编写的代码都需要经过编译 和连接才能执行,少部分语言可以通过解释执行。
《大学计算机基础》课后习题答案第五章.doc

习题51.选择题ABADC DCDDC DD2.填空题(1)保密性、完整性和可用性(2)物理,逻辑(3)磁盘镜像,磁盘双工,双机容错(4)口令机制(5)完整性,真实性,不可抵赖性(6)周边网(非军事区)(7)隐蔽性,非授权性(8)直接对电子邮件的攻击,I'可接对电子邮件的攻击(9)过滤(10)传染性,隐蔽性,破坏性,潜伏性3.简答题(1)简述网络信息系统的不安全因素。
网络信息系统的不安全因素主要有如卜两个方面。
1.物理因素网络的开放性:由于开放性,网络系统的协议和实现技术是公开的,其中的设计缺陷可能被人利用。
软件系统的缺陷:由于系统设计人员的理论知识和实践能力有限,在系统的设计、开发过程产生许多缺陷和错误,形成安全隐患。
硬件设备故障:网络设备受环境、设备质量等因素影响发生故障,造成的数据破坏和丢失,不能保证数据的完整性。
2.人为因素黑客攻击:掌握和精通计算机网络以及程序设计知识的软件工程师越来越多,其中一部分别有用心的人成为了黑客,他们在未经用户同意和认可的情况下对网络以及数据进行破坏。
有害程序威胁:一些不道德的生产厂家或不道德的软件工程师在设计程序时留下后门以及木马程序等威胁O管理疏忽:部门没有规范的管理规定,相关人员操作不规范或者失误造成对网络信息系统的损坏。
(2)简述常用的数据安全存储方式。
磁盘镜像技术在同一硬盘控制器上安装两个完全相同的硬盘。
一个设置为主盘,另一个设置为镜像盘或者从盘。
当写入数据时,分别存入两个硬盘中,两个硬盘中保存有完全相同的数据。
当一个硬盘发生故障,另一镜像盘可以继续工作,并发出警告,提醒管理员修复或更换硬盘磁盘双工技术磁盘双工将两个硬盘分别接在两个通道上,每个通道都有自己独立的控制器和电源系统,当一个磁盘或通道或电源系统发生故障时,系统会日动使用另一个通道的磁盘而不影响系统的正常工作。
双机容错技术双机容错目的在于保证数据永不丢失和系统永不停机,其基本架构分两种模式。
大学计算机基础(第五章)

5.3.2 幻灯片的动画设置
4. 使用动画窗格 1)在【动画】选项卡中单击【动画窗格】 按钮打开【动画窗格】,在窗格中按照动 画播放顺序列出了当前幻灯片中的所有动 画效果,单击【动画窗格】中的【播放】 按钮将播放幻灯片中的动画。 2)在【动画窗格】中拖动动画选项改变 其在列表中的位置将能够改变动画播放的 顺序。
5.1.3 演示文稿的创建
3. 根据现有内容创建演示文稿 1)单击文件 |【新建】按钮,弹出【新 建】面板。 2)在该对话框中的【可用的模板和主题】 中单击【根据现有内容新建】按钮,弹出 【根据现有演示文稿新建】对话框。 3)在该对话框中选择现有的演示文稿文 件,单击【创建】按钮,即可根据现有内 容创建新的演示文稿。 4)保存演示文稿。在演示文稿制作完成 后单击文件 |【保存】按钮,或编辑已保 存过的演示文稿时单击文件|【另存为】 按钮,都会弹出【另存为】对话框。在 【文件名】文本框中输入文件名
5.2.4 幻灯片的外观设计
1. 应用文档主题 1)打开【设计】选项卡,在【主题】组 中单击用户想要的文档主题,或者单击 【更多】按钮查看所有可用的文档主题。 2)在【内置】中选择用户要使用的文档 主题。 3)如果用户要使用的文档主题未列出, 单击【浏览主题】按钮,在弹出的【选择 主题或主题文档】对话框中选择所需的主 题样式。
5.3.2 幻灯片的动画设置
1. 为对象添加动画效果 1)在当前幻灯片中选择要进行动态显示 的对象。 2)单击【动画】功能区选项卡中单击 【动画】组中选择一种动画效果或者单击 【其他按钮】,在下拉列表中可以直接选 择预设动画应用到选择的对象,如图5-18 所示。 3)如果需要观看对象的实际动画效果, 可单击【预览】按钮。
5.2.4 幻灯片的外观设计
大学计算机基础第5章

3.软件生命周期
1)概念:将软件产品从开始计划起,到废弃
不用止,称为软件生命周期。
2)软件生命周期一般划分为计划、开发和运
行3个时期,每一时期又区分为若干个阶段。
计划时期有问题定义和可行性研究两个阶段;
开发时期有需求分析、设计、编码和测试4个 阶段; 运行时期主要是系统维护阶段。
4、软件生命周期模型
方法
例如:挤压排球 按下灯的开关 方法是指当某个行为作用在 对象时,我们就称对象执行了一 个方法。
事件
例如“球”类的撞击事件,撞击可以使球滚 动。
鼠标的双击、单击操作。
事件是对象的动作,而这个动作可能会 改变对象内部的状况或向外界提供某种功能。
类
例如:人类,球,排球,篮球,汽车。
类:是一组具有相同属性和相同操
结构化方法的软件开发过程
软件计划后
结构化分析
结构化设计
结构化程序设计
编码并测试
面向对象方法的软件开发过程
软件计划后 面向对象分析 面向对象设计 面向对象编程 软件测试
1、结构化分析方法
1)结构化分析(简称SA)方法是面向数据流进 行需求分析的方法。该方法使用简单易读的 符号,运用抽象的概念模型,根据软件内部 数据传递、变换的关系,自顶向下逐层分解, 描绘出满足功能要求的软件模型 2)结构化分析方法的常用工具:数据流图、 数据字典、结构化语言、判定树、判定表
一个不可分割的整体,封装目的是有效地实现 信息隐藏。
多态性:对象在收到消息时要予以响应,
不同的对象收到同一消息可产生完全不 同的结果。
面向对象程序设计的基本思想
基本思想: 以客观世界中的对象为中心,以类 和继承为构造机制来进行软件开发活动。 优点: 符合人们通常解决问题的思维方式;对 象结构稳定;软件具有易于扩充、修改和维护 的特性。
大学计算机基础课件第5章 计算机程序设计基础

“Basic”指的是 BASIC (Beginners All-Purpose Symbolic Instruction Code) 语言, 一种在计算技术发展历史上应用得最为广泛的语言。Visual Basic 在原有 BASIC 语言 的基础上进一步发展,至今包含了数百条语句、函数及关键词,其中很多和 WindowsGUI 有直接关系。专业人员可以用 Visual Basic 实现其它任何 Windows 编程语言的功能,而初学者只要掌握几个关键词就可以建立实用的应用程序。
上海海事大学
2016年9月
5.1.2 VB程序的开发环境
1.新建工程对话框
上海海事大学
2016年9月
2.VB6.0的集成开发环境
上海海事大学
2016年9月
3.基本概念1
(1)工程(Project):是指用于创建一个应用程序的文件的集合。 (2)控件(control):控件就是利用工具箱中的工具在窗体上设计的图形。它作为用户
事件过程是指与某个对象及作用于该对象上的事件有关的一段程序代码。其格式如下:
Sub对象名_事件名([参数])
……事件过程代码)
End Sub
上海海事大学
2016年9月
5.1.3 VB程序设计的一般步骤1
设计一个VB应用程序一般包括以下几个步骤:
(1)设计应用程序的用户界面。设计应用程序的用户界面是指设计应用程序所需的窗体及窗体上 的各种控件。创建工程以后(进入VB集成开发环境后系统自动建立一个工程),VB系统自动提供 一个窗体,程序设计人员可根据需要,通过“工程”→“添加窗体”菜单添加多个窗体,并利用工 具箱在窗体上设计所需的控件。在窗体上建立控件有两种方法,第一种方法是单击工具箱中相应的 图标,然后将鼠标指针移到窗体上所需位置处,按住鼠标左键拖动鼠标直到所需大小后释放鼠标; 第二种方法是双击工具箱中相应的图标,则在窗体中央建立一个默认大小的控件,然后再调整控件 的大小与位置。
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大学计算机基础》第5xx作业、单选题(每小题4分,共100分,得分96分)
1、用PowerPoint制作幻灯片,在保存时默认的文件扩展名是
A、pps
B、doc
C、htm
D、ppt你的回答:
答案:
2在当前演示文稿中要新增一张幻灯片,采用方式。
A、选择“编辑I复制”和“编辑I粘贴”命令
B选择文件I xx命令
C、选择插人I幻灯片(从文件)命令
D、选择插人I新幻灯片命令你的回答:
答案:
3、在—视图中可方便地对幻灯片进行移动、复制、删除等编辑操作。
A 幻灯片放映
•%
B普通
C幻灯片浏览
D以上都不行
你的回答:
答案:
4、在幻灯片母版中插人的对象,只能在可以修改。
A、幻灯片母版
B、普通视图
C、讲义母版
D、以上都不可以
你的回答:
答案:
5、已设置了幻灯片的动画,但没有动画效果,是因为
A、没有设置动画
B没有切换到普通视图
、
C没有切换到幻灯片放映视图
、
D 没有切换到幻灯片浏览视图
你的回答:
答案:
6、启动PowerPoint后、要新建演示文稿5可通过方式建立。
A、空演示文档
B、设计模板
C、内容提示向导
D、以上均可以你的回答:
答案:
7、在演示文稿中,在插入超级链接中所链接的目标,不能是
A、幻灯片中的某个对象
B、同一演示文稿的某一张幻灯片
C、另一个演示文稿
D、其他应用程序的文档你的回答:
答案:
8若要超级链接到其他文档,是不正确的。
、
A 使用插人I超级链接”命令
B使用插人I幻灯片(从文件)”命令
C使用幻灯片放映I动作按钮”命令
、
D、单击常用”工具栏的〔插入超链接〕按钮你的回答:答案:
9、在PowerPoint的_________ 下,可以用拖动方法改变幻灯片的顺序。
A、幻灯片视图
B、备注页视图
C、幻灯片浏览视图
D、幻灯片放映
你的回答:
答案:
10、在PowerPoint中格式”下拉菜单中的_______________ 命令可以用来改变某一幻灯片的布局。
A、背景
B、幻灯片版式
C幻灯片配色方案
D、字体
你的回答:
答案:
11、在PowerPoint中,通过"背景"对话框可对演示文稿进行背景和颜色的设置,打开“背景"对话框的正确方法是______________________ 。
A、选中"文件"菜单中的"背景"命令
B、选中”视图”菜单中的”背景”命令
C、选中”插入“菜单中的”背景”命令
D、选中"格式"菜单中的"背景"命令
你的回答:
答案:
12、对保存在磁盘中的PowerPoint文件需要进行编辑时,用户选择该文件的对话框是
A、”文件/新建“菜单中的”新建”对话框
B、”文件/打开”菜单中的”打开“对话框
C、"编辑/查找"菜单中的"查找"对话框
D、"插入/幻灯片"菜单中的"幻灯片"对话框
你的回答:
答案:
13、PowerPoint在幻灯片中建立超链接有两种方式: 通过把某对象作为"超链点"和
A、文本框
B、文本
C图片
D动作按钮
你的回答:
答案:
14、在PowerPoint中,激活超链接的动作可以是在超链点用鼠标”单击”和
A 移过
B拖动
C双击
D右击徐的回答:
答案:
15、演示文稿中每张幻灯片都是基于某种创建的,它预定义了新建幻灯片
的各种占位符布局情况。
A、视图
B、版式
C母版
D模板
你的回答:
答案:
16、要使所有幻灯片有统一的背景,应该采用的常规方法是
A、执行"格式忡的"背景"命令在"背景"对话框中进行设置后单击〔全部应用〕按钮
B、执行"格式忡的"背景"命令,在"背景"对话框中进行设置后单击〔应用〕按钮
C、执行"格式",中的"应用设计模板"命令
D、执行”格式”中的“幻灯片配色方案”命令,在"幻灯片配色方案”对话框中进行设置后单击〔应用〕按钮你的回答:
答案:
17、要实现在播放时幻灯片之间的跳转,可采用的方法是
A、设置预设动画
B、设置自定义动画
C、设置幻灯片切换方式
D、设置动作按钮你的回答:
答案:
18、要使幻灯片在放映时能够自动播放,需要为其设置
A、预设动画
B、排练计时
C、动作按钮
D、录制旁白
你的回答:
答案:
19、不能作为PowerPoint演示文稿的插入对象的是
A、图表
B、Excel工作簿
C、图像文档
D、Windows操作系统
你的回答:
答案:
20、设置幻灯片的切换方式,可以单击—菜单中的”幻灯片切换”命令来进行。
A、格式
B、视图
C、编辑
D、幻灯片放映你的回答:
答案:
21、幻灯片的切换方式是指—。
A、在编辑新幻灯片时的过渡形式
B、在编辑幻灯片时切换不同视图
C在编辑幻灯片时切换不同的设计模板
D、在幻灯片放映时两张幻灯片间过渡形式
你的回答:答案:
22、在PowerPoint中,取消幻灯片中的对象的动画效果可通过执行来实现。
A ”幻灯片放映”中的”自定义动画”
B ”幻灯片放映”中的"自定义放映”
C ”幻灯片放映”中的”预设动画”
、
D ”幻灯片放映“中的”动作按钮“
葆的回答:
答案:
23、选定演示文稿,若要改变该演示文稿的整体外观,需要进行
A、单击”工具“下拉菜单中的”自动更正”命令
命令的操作。
B、单击"工具"下拉菜单中的"自定义"命令
C、单击"格式"下拉菜单中的"应用设计模板"命令
D、单击"工具"下拉菜单中的"版式"命令
你的回答:
答案:
24、在幻灯片浏览视图方式下,复制幻灯片,执行”粘贴“命令,其结果是
A、将复制的幻灯片”粘贴”到所有幻灯片的前面
B、将复制的幻灯片"粘贴"到所有幻灯片的后面
C、将复制的幻灯片”粘贴”到当前选定的幻灯片之后
D将复制的幻灯片”粘贴”到当前选定的幻灯片之前
你的回答:
答案:
25、要使每张幻灯片的标题具有相同的字体格式及图标,应通过实现。
快速地A、选择格式I背景”命令
B'选择格式I字体”命令
C'选择视图I母版I幻灯片母版”命令
D、选择格式I应用设计模板”命令
你的回答:
D ( X参考
答案:。