高中历史人教版中外历史人物评说42圣雄甘地

我们应该向孙中山学习什么？
1、与时俱进，不断探索、进取的精神。 2、屡战屡败、屡败屡战的革命乐观主义精神。 3、为民族革命鞠躬尽瘁的精神。
4、天下为公的博大胸怀和放眼世界的开放心态
练一练
例1: 孙中山在《民报》发刊词中， 把同盟会的政治纲领阐发为三大主义， 其中“民族主义”的含义是
A.推翻腐朽的清政府
B.结束帝国主义在中国的统治
C.建立资产阶级共和国
D.贯彻“平均主义”的主张
练一练
例2 ．中国近代以来，“师夷长技以制 夷”“中体西用”“兴办洋务”“君主立 宪”等思想的失败说明了 A.近代中国要谋求社会进步必须走革命道 路 B.提出这些思想的人都是志大才疏的人 C.近代中国不可能走向富强 D.中国必须进行辛亥革命
练一练
例3: 三民主义的核心是民权 主义，因为它 A.提出了政治革命的目标 B.制定了社会革命的方案 C.阐述了文化革命的纲要 D.反映了中国社会的矛盾
练一练
例 4: 在三民主义中，反映实 现国家独立愿望的是
A.民族主义
B.民权主义
C.民生主义
D.民族、民权主义
练一练
例5 : 孙中山的民生主义是解决以土 地为中心的财富重新分配问题，其目 的是
《甘地传》Gandhi
本片荣获1982年第55届 奥斯卡最佳影片、最佳 导演、最佳男主角、最 佳原创剧本、最佳摄影、 最佳服装设计等8项大奖。
导演兼制片阿顿伯罗为 这部影片筹划二十年， 最后用三年的时间，雇 佣八十名英国演员和一 百名印度演员并完成了 这部巨片。
圣雄甘地：印度民族独立运动的领袖、印度国大党 的领导人
（三）展厅三：甘地的革命历程——领导开展三次非暴 力不合作运动
次数 1919—1922
1930 二战期间
背景
经过
结果
1.第一次
背景
①19世纪中叶，印度完全沦为英国的殖民地； ②一战后反英情绪迅速增长。 1915年甘地建立非暴力抵抗基 地——教育青年，希望用耐心和善良迫使英国赐予印度独立。 ③1919年英国颁布“罗拉特法案”损害印度人民主权，甘地发动 “文明不服从”运动，由于超出非暴力界限被甘地终止。
1930年非3暴月力，不印合度作，运动在。甘地的卡拉迪总部附近举行的 影响： 进一步声打势击浩英大国的殖示民统威治活，动但声没援有甘实现地印。度独立。
3.第三次：新发展（二战中和战后）
原因：二战期间，英印关于战后自治的商讨；二战后英国的衰落, 印度的反抗；独立后印度教派矛盾尖锐。
概况：甘地明确提出“英国退出印度”，发出不合作号召；1947年， “蒙巴顿方案”，印巴分治，印度独立。
教材P69——学习延伸
1.根据课后百家争鸣，请对甘地的以上言论进行评论：
反映了甘地大力提倡素食主义，认为一个人的情欲与食欲相 伴，必须从节制口腹之欲开始。说明他的思想受印度教“非暴力” 思想影响，他的主张体现了印度资产阶级的利益和要求。
2.如何理解“认识了印度的力量”这句话？
①“力量”：指坚持真理，即非暴力不合作运动产生的力量。
踏上了南非的土地，登上了开往比勒陀利亚的火车。在火车上，
②人发 一 绝人阅生位了平读了白，等一人对托件冲方的尔他进将思斯称他警想泰之乘察，著为坐喊认作“的来为，头，一等强生任认车行中何同厢将具政其，他有治宗命赶决斗教令下定争之他火性搬车意都爱到。义要改行 就的以革李在经社“车此历会仁厢时”、爱去，的，甘事实”他地情现精拒做： 神凰印出 抵新度为了制村宗国1他种8”旨一族民85生歧非，大年中视暴从会由最。力而党退重基形—休要地成—的的了（决印英定一此度国：整时民印从套的族度今非他资文以暴仍产官后力对阶，修莫的英级谟汉帝政理创达国论党立斯充，：。·满建最甘幻立初地将想“成坚）凤立决。 ③的放 20弃年“，消只极要抵求抗在”英，国坚统持治真机理构。中让印度享有较大的代 ④止表业殖印民和在 权度 者教非 。向展育暴19南开的力06非 非斗思年移 暴争想他民 力目指提的 抵标导出法抗下。印案运，1度9。动亲2自0，自年治曾领起、多导在抵次南甘制遭非地洋到印领货迫度导、害侨下提。民，倡从反对本对1英国9禁国工47
甘地被捕入狱，完成自传《我体验真理的故事》。
影响： ①发动了广大群众，打击了英国殖民统治，增强了印度
运动内民容族自包尊括心：和自“信非心暴，为力印抵度抗日后”独和立与奠定英基国础殖；②民赢 特者点“： 不采得展取合敬。和意作平—”和—合“法圣的雄手”段。非，③取暴但得力非印不暴度力合的又作自限运治制独动运立动。的深入发
2.第二次
背景： ①1929年国大党通过实现印度完全独立的决议，授权甘
地领导运动；②1929年爆发世界性经济危机，英国为转 嫁危机，加强对印度的殖民掠夺，实行“食盐专卖法”， 损害印度人民利益。
经过： 1930年，“食盐进军”使运动达到高潮；释放甘地，撤
销取缔国大党的禁令，允许沿海人民煮盐；甘地停止了
展厅五 纪念甘地：
我们下代的子 孙恐怕很难相 信,世界上真有 过这样一个人。
——爱因斯坦北京朝阳公来自的圣雄甘地铜像圣雄甘地铜像
我希望印度 自由强盛，敢于 牺牲自己，勇于 创造一个美好的 世界。
——甘地
圣雄甘地：
甲：甘地是“神的化身”“真理的代言人”。
乙：甘地是“矫揉造作的阴谋家”，是“印度封建 主义不折不扣的辩护士”“帝国主义的帮凶”“群 众性民族解放运动的主要叛卖者”。
印度总督由保镖护卫着前往参加甘地葬礼
人们在瞻仰甘地的陵墓
缅 怀 圣 雄 甘 地
展厅五 纪念甘地：
缅怀圣雄甘地
印度总统阿卜杜勒·卡拉姆（中） 在新德里向圣雄甘地纪念坛敬礼。
印度总理辛格向 圣雄甘地纪念坛 抛撒花瓣。
国大党主席索尼 娅在圣雄甘地纪 念坛前祈祷。
一想起甘地的忍辱负 重自我牺牲精神，印 度人民就以眼泪和祷 告表示崇敬。
②甘地认为，坚持真理，依靠内在的“善”“爱”就会产生巨大 的精神力量，通过这种精神力量战胜邪恶，清除社会的罪恶现象。 甘地甚至把这种力量看作是反对暴力、专制和非正义的惟一力量。
③甘地代表的是印度民族资产阶级。二战后印度民族资产阶级力 量增强，但由于殖民地的性质决定了印度民族资产阶级具有两面 性：作为印度民族资产阶级政党国大党的领袖，领导印度民族独 立运动，为印度的独立奠定了基础；但其软弱性使得他把运动局 限在非暴力的框架内，影响了民族独立运动的进一步发展。
②领导非暴力不合作运动，沉重打击了英国的殖民统治。
③一生献给了民族独立事业，被称为印度之魂，是20世纪 印度民族英雄；
局限： 采用非暴力手段，限制人民革命运动，抵制西方物质文明， 体现了资产阶级局限性：软弱与妥协性。
地位：是印度民族解放时期杰出的资产阶级革命家，民族独立运 动先驱，政治领袖、精神领袖，被尊为“圣雄”、“国 父”。
④直接原因：阿姆利则惨案。 ⑤根本原因：印度民族资本主义经济的发展，要求摆脱英国
的殖民统治。
经过： 阿姆利则惨案后，甘地首次提出同英国政府不合作；
后发展为全国性抗英运动（1922年发生暴力冲突）。
范围： 政府就职、学校教育、法院、服役、选举到抵制英货，
号召开展家庭纺织运动。
结果： 1922年，甘地停止了非暴力运动：原因、反映了什么？
丙：甘地是印度“过去30年来的向导和哲学家，印 度自由的灯塔”。
设问：通过学习，你最同意其中的哪一种观点？请 简要说明理由。
神化甘地 全盘否定 充分肯定
设问：我们应怎样评价甘地？
功绩：①创立非暴力理论（甘地主义思想），不仅是印度人民伟 大的思想财富，而且成为世界人民的宝贵精神财富，它指 导了印度民族解放运动；
2年.印19度14独年立甘以非地来暴成，力该为理党印论一度的直国主是旨大执：党政“领党仁。袖爱” 精
神
设问：非暴力主义思想或甘地主义形成原因、原则、内容怎样？
过程： ①家庭影响：仁爱、不杀生、素食、苦行。
②受《圣经》中关于不要与恶人作对的教训。 ③托尔斯泰以宗教之爱改革社会，实现人人平等的思 想。 ④尝到种族歧视滋味。
特印点：度第力总。一次督真由正保提出镖独护立卫的要求，第洒一满次花没有瓣谴的责圣人民雄使遗用体暴 （四着）前展往厅参四加：甘晚年地甘葬地礼 在火化前一刻供人瞻仰
1.甘地为消除种姓制度、消灭印度教和伊斯兰教之间的 纷争，维护国家统一继续斗争。
2.1948年1月30日，79岁的甘地在德里被印度教极端分 子枪杀19。46年6月6日，圣雄甘地同后来成为 （五）展印厅度五第：一纪任念总甘理地的尼赫鲁在一起。
原则： 在坚持真理的同时，宁愿牺牲自己也不向敌人施加暴力。 内容：
a.哲学：宗教泛爱观和资产阶级人道主义真理观； b.政治：非暴力革命实现印度自治或独立； c.经济：提倡手工纺织，抵制西方物质文明； c.社会：建立平等和谐的社会。
早期实践： ①亲自创建名为“凤凰新村”的非暴力训练基地
②领导南非的印度侨民，反对禁止印度向南非移民的 法案和条例
A.防止资本主义经济危机的出现
B.避免革命成功后出现新的革命
C.根治资本主义制度中的不平等
D.达到共同富裕的理想社会目标
知道俺是谁 吗?
第四单元 亚洲觉醒的先驱
第2课 圣雄甘地
甘地：出生于1869年，印度民族独立运动的领袖、印度国大党的 领导人，人们称他为“马哈特马”，意思是“伟大的灵魂”。他 三次领导了“非暴力不合作运动”，以争取民族独立。为争取祖 国独立和人间公正，他一生中曾17次绝食，18次进监狱，5次遇 刺。1948年1月30日，甘地被极右分子刺杀身亡，时年79岁。
让我们一起走近——
印度新德里甘地纪念馆
非暴力不合作运动
南非早期斗争
成长历程
圣雄甘地
晚年甘地 纪念甘地
印度新德里甘地纪念馆
（一）展厅一：甘地的成长历程
1.童年时代 1869年，出生于波尔班达城一个信奉仁爱、不杀