(发文)关于举办第二届心理征文大赛的通知
关于征文比赛的通知
关于征文比赛的通知亲爱的朋友们：大家好！为了丰富大家的文化生活，提高文学创作能力，展现个人才华，我们决定举办一场别开生面的征文比赛。
现将有关事宜通知如下：一、征文主题本次征文比赛的主题为“梦想与现实”。
这个主题旨在引导大家思考梦想与现实之间的关系，如何在现实中坚守梦想，或者如何根据现实调整梦想。
二、参赛对象本次比赛面向所有文学爱好者，无论您是在校学生、上班族还是退休人员，只要您热爱写作，都欢迎您积极参与。
三、征文要求1、体裁不限，包括但不限于记叙文、议论文、诗歌、散文等。
2、内容必须紧扣主题，积极向上，具有一定的思想性和艺术性。
3、字数要求：记叙文、议论文不少于 800 字，诗歌不少于 20 行，散文不少于 600 字。
4、必须为原创作品，未在任何媒体上发表过，严禁抄袭。
四、投稿方式1、请将您的作品以 Word 文档的形式发送至指定邮箱：＿____。
2、邮件主题请注明“征文比赛+作品名称+作者姓名”。
3、在 Word 文档中，请注明您的姓名、联系电话、通讯地址等信息。
五、比赛流程1、投稿时间：即日起至_____年_____月_____日。
2、评审时间：＿____年_____月_____日至_____年_____月_____日。
3、结果公布：＿____年_____月_____日，我们将在官方网站、微信公众号等平台公布获奖名单。
六、奖项设置本次比赛将设置一等奖_____名，二等奖_____名，三等奖_____名，优秀奖若干名。
具体奖品如下：一等奖：价值_____元的奖品及荣誉证书。
二等奖：价值_____元的奖品及荣誉证书。
三等奖：价值_____元的奖品及荣誉证书。
优秀奖：荣誉证书及精美纪念品。
七、评审团队为了保证比赛的公平公正，我们邀请了知名作家、文学评论家、资深编辑等组成专业评审团队，对参赛作品进行严格评审。
八、注意事项1、投稿作品一律不退，请作者自留底稿。
2、主办方有权对获奖作品进行修改、出版、宣传等使用，不另付稿酬。
通知的含义
通知一、通知的含义通知就是把需要告诉有关单位和人员的事项，用文字形式表现出来的一种公文。
二、通知的特点1、适用范围的广泛性。
不受发文单位级别、性质的限制。
通知使用范围广，无论国家大事或是单位内部的具体事务，都可以通知的形式发布；无论是国家最高领导机关还是基层行政单位，都可使用通知。
2、行文方向与功用的双重性。
既可以做下行文，也可以做平行文。
下行文时，上级机关对下级机关布置工作，交代任务，要他们据此办理的通知具有指挥、指导作用；平行文时，同级机关及不相隶属的单位之间就某项工作要求对方配合或协助办理的通知只能表述告知性或周知行的内容。
3、明显的实效性。
通知事项一般要求立即办理、执行或知晓，不容拖延。
有的通知如会议通知等，只在特定的一段时间里有效。
三、通知的类型根据通知的适用范围，可将通知分为五种类型。
1、印转类通知。
上级机关用于批转下级机关公文的通知、下级机关用于转发上级机关公文、同级或不相隶属机关之间的公文、用于印发本机关的公文或本机关领导人讲话材料的通知都属于印转类。
2．指示性〔布置性〕通知。
用于发布指示、布置工作的通知。
3．告知性〔知照性〕通知。
向有关单位或个人告知某些事项〔如成立非常设机构、启用印章、调整办公时间等〕的通知。
4．会议通知。
即告知有关单位或人员参加会议的通知。
5．任免通知。
即告知有关单位或个人人事任免的通知。
四、通知的写法通知因文体不同，写法也不相同。
〔一〕、标题1、印转类文件的标题，有两种写法：〔1〕、完全式。
由“发文机关＋发布〔批转或转发〕＋被转发〔转发或批转〕的文件标题＋文种。
考前须知：被印发、批转、转发的公文名称在标题中一般不加书名号；涉及到法规、规章、重要文件，要加书名号。
“××县人民政府关于转发?××市人民政府关于转发＜××省人民政府关于转发人事部×××恢复名誉后享受××级待遇的通知＞的通知?被印发、批转、转发的公文不是附件，不在“附件说明〞中列出。
关于心理健康会议的活动通知英语作文
关于心理健康会议的活动通知英语作文Dear colleagues,We are delighted to announce that our annual Mental Health Conference will be held on November 5th, 2021. The theme of this year's conference is "Promoting Mental Wellness in Challenging Times". The conference will take place at the Marriott Hotel in downtown Los Angeles.The conference will feature a range of expert speakers who will discuss topics such as stress management, mindfulness, self-care, and the importance of seeking help when needed. There will also be interactive workshops where attendees can learn practical tools and techniques for improving their mental well-being.We are pleased to announce that this year's keynote speaker will be Dr. Sarah Johnson, a renowned mental health expert and author of several books on mental wellness. Dr. Johnson will be sharing her insights on how to maintain mental health during times of crisis and uncertainty.In addition to the presentations and workshops, there will also be networking opportunities where attendees can connectwith other mental health professionals and exchange ideas and best practices.We believe that mental health is a crucial component of overall well-being, and we are committed to providing a platform for discussion and education on this important topic. We hope that you will join us at this year's conference to learn, network, and be inspired.Please mark your calendars for November 5th and stay tuned for more details on registration and the conference agenda. We look forward to seeing you there!Sincerely,The Organizing Committee of the Mental Health Conference。
征文活动的通知
征文活动的通知尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我校将于近期举办一次征文活动，旨在激发同学们的写作热情，展示你们的才华和创造力。
现将有关事项通知如下：一、活动主题本次征文活动的主题为“我的梦想”。
我们希望同学们能够通过文字表达自己的梦想，并分享你们追寻梦想的故事和经验。
二、参赛要求1. 参赛对象：全校各年级的学生均可参加。
2. 文体要求：参赛作品可以是故事、散文、诗歌等形式，字数不限。
3. 内容要求：作品内容应围绕主题展开，表达个人梦想和对梦想的理解，可以包括个人经历、感悟、目标等。
4. 原创要求：所有参赛作品必须为原创作品，未在其他平台发表过。
三、投稿方式1. 投稿时间：请同学们于2022年5月1日至5月31日期间将作品提交至各班级班主任。
2. 投稿格式：请将作品以Word文档形式提交，文件名请以“姓名-班级-作品标题”命名。
3. 作品要求：请在文档首页注明作者姓名、班级和联系方式（手机号码或家庭电话），以便我们与您联系。
四、评选方式1. 评选标准：评委将根据作品的创意、表达能力、语言运用等方面进行评选。
2. 评选流程：初选将由各班级评委进行，优秀作品将进入校级评选，最终评选出一、二、三等奖各若干名，并颁发荣誉证书。
五、奖励措施1. 获奖证书：一、二、三等奖获得者将获得学校颁发的荣誉证书。
2. 优秀作品展示：获奖作品将在学校网站、校报等媒体上进行展示，展示时间将另行通知。
3. 奖品设置：一、二、三等奖获得者将获得精美的奖品，具体奖品将在颁奖典礼上公布。
六、其他事项1. 作品版权：参赛作品的版权归作者所有，但学校有权在未经作者同意的情况下，以非营利性目的进行展示和宣传。
2. 作品修改：请同学们在投稿前仔细检查作品内容，一旦提交后将不允许修改。
3. 作品违规：如发现有抄袭、剽窃等行为，一经查实，将取消参赛资格。
4. 其他事宜：本通知未尽事宜，将根据实际情况另行通知。
希望同学们能积极参与本次征文活动，展示你们的才华和梦想！相信通过写作，你们能够更好地理解自己的梦想，为实现梦想而努力奋斗。
心理健康征文比赛活动策划书2篇
心理健康征文比赛活动策划书2篇心理健康征文比赛活动策划书1一、活动主题和谐心灵和谐校园心身健康幸福一生二、征文内容（选其一即可）（一）“和谐心灵与大学生活”：在过去的大学岁月里，你如何在心理上从一名高中生转变为一名大学生，如何逐步适应大学生活，或者当你即将面对社会的时候，大学生活为你提供了什么心理准备；（二）“心理调适与和谐心灵”：和谐的心灵需要主动的自我调适，当你遭遇人际交往、学业、情感、贫困、就业等挫折时，你曾有过何种心情故事，又是如何重新认识自我、悦纳自我、调控自我；（三）“心理辅导与和谐心灵”：谈谈自己经历挫折或困境的心路历程中，你是如何在他人的帮助下重新站起来，或者如何在心理咨询与辅导下逐渐走出心理困境。
三、征文要求（一）__字数不限，请详细注明作者真实姓名、学院、班级、联系方式。
（二）作品可以是手写稿，也可以是打印稿。
参照正规__格式，手写稿采用学校统一信纸，打印稿版式一律为A4格式。
四、征文对象__x系全体学生五、截止日期6月日六、比赛流程（一）各班先自行组织，并选送三篇作品于5月25日晚上交到系部办公室。
（二）届时将组织心理中心老师对选送作品进行评审。
本次征文活动将评出一等奖名，二等奖2名，三等奖3名，并颁发证书。
优秀作品将发表在系部上。
心理健康征文比赛活动策划书2一、活动原因大学生，是一个特殊的群体，而大学是人生非常重要的时期，将是奠定人一生发展的基础。
随着社会的发展，学习、工作等各方面的压力不断加大，心理健康问题在大学生中逐渐突出，已经成为大学生活中不可忽视的一部分，学生暴露出的心理问题也越来越多，我们必须以一个正确的态度对待心理健康问题。
为了让同学们了解心理健康的重要性，和谐同学们的身心，增进沟通和交流，走出自我，相互信任，懂得感恩，快乐成长。
二、活动目的'丰富我校学生的业余生活，让同学们自己品味社会，体会生活，在各方面加以完善自我，同时能够培养我们大学生更加优秀的心理素质，创造更良好的校园人际。
学校作文征文比赛通知范文(优选13篇)
学校作文征文比赛通知范文(优选13篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于开展心理健康知识竞赛的通知
关于开展心理健康知识竞赛的通知各学院：为了广泛宣传心理健康理念，增进我校学生对心理健康知识的了解，提高学生心理保健意识和心理调适能力，根据我校“5·25心理健康月”活动工作安排，特举办大学生心理健康知识竞赛。
现将具体事宜通知如下：一、竞赛对象全体在校全日制学生。
二、参赛队伍以学院为单位组织代表队，每支代表队由三名同学组成。
三、竞赛形式竞赛分为初赛和决赛两个阶段。
（一）初赛阶段初赛采取笔试形式，团队总分（三位选手得分之和）前六名的学院进入决赛。
笔试题满分100分，分为单选题（每题2分，共40题）和判断题（每题1分，共20题）。
（二）决赛阶段决赛采用现场问答形式。
分为四个环节，分别是必答题、抢答题、选答题、冲锋题（期间设观众互动题）。
每队赠初始分100分。
第一环节: 必答题。
每组3题，分别由每队一名队员依次回答，回答不出或回答错误不得由其他队员补充。
每小题10分，答对加分，答错、弃权不加分也不扣分。
第二环节：抢答题。
共15题，主持人依次读题，在主持人宣布“开始”后用抢答器抢答。
若回答错误可再进行一轮抢答，两次抢答均错误该题作废，由主持人公布答案。
若违规抢答，取消该队该题的抢答资格。
每小题10分，答对加分，答错或抢答后弃权，则扣除相应分值。
第三环节：选答题。
共18题，根据难易分别标有10分、20分、30分不同分值（每种分值6题），每组必须选择一题但可自由选择某种分值的题目答题。
队员可相互商量，相互补充，答对加上相应分值，答错或弃权扣去相应分值。
第四环节：冲锋题。
共6题，由各队自主决定是否答题。
每题50分，答对加分，答错扣除相应分值。
比赛结束后，统计各队得分，按得分高低排名。
遇得分相同情况，则依据笔试成绩先后分出排名顺序。
若现场出现分歧，交由比赛现场仲裁评委决断。
在比赛过程中设置观众互动题，选取题目由观众抢答，答对获得精美礼品。
四、竞赛时间初赛时间：5月14日决赛时间：5月20日五、竞赛内容90%为心理健康教育与研究中心提供的题库（附件二）；10%为黄希庭著的《心理学导论》（1991年以来的版本均可）一书的内容。
申论公文的格式及范文
申论公文的格式及范文一、通知。
# （一）格式。
1. 标题。
一般为“关于+事由+的通知”，例如“关于举办社区文化节的通知”。
标题要简洁明了，让人一眼就知道通知的大致内容。
2. 主送机关。
就是通知的对象，要写清楚。
如果是面向社区居民，就写“社区全体居民”；如果是某个单位内部，就写具体的部门或者全体员工，像“公司各部门”之类的。
3. 正文。
开头部分：说明通知的目的或者依据。
比如“为了丰富大家的业余生活，提升社区凝聚力，现将举办社区文化节相关事宜通知如下”。
主体部分：把具体的事项说清楚。
如果是活动通知，就包括活动的时间、地点、内容、参与方式等。
像“文化节将于5月1日上午9点在社区广场举行，活动内容有文艺表演、民俗展示、趣味游戏等，欢迎广大居民踊跃参加，可直接到现场报名”。
结尾部分：可以提出一些要求或者希望，例如“希望大家积极参与，共同度过一个欢乐的节日”。
4. 发文机关。
就是发出通知的单位或者组织，比如“XX社区居委会”。
5. 日期。
写通知发出的年月日。
# （二）范文。
公司各部门：小伙伴们！大家都知道，身体是革命的本钱嘛。
为了关心大家的身体健康，公司决定开展年度健康体检活动。
这次体检安排在[具体日期]，地点就在咱们公司附近的[体检中心名称]。
体检项目可丰富了，包括常规的身体检查，像身高、体重、血压这些基本指标的测量，还有血常规、尿常规、心电图、B超等专业检查呢。
体检当天呢，请大家提前[具体时长]到达体检中心。
记得要空腹哦，因为有些项目是需要空腹检查的，要是吃了东西，检查结果可就不准啦。
大家要带上自己的身份证，按照体检中心工作人员的指引有序进行体检。
咱们公司这么做，就是希望大家都健健康康的，这样才能在工作岗位上干劲十足呀。
希望各部门积极配合，通知到每一位员工，让大家都能按时参加体检。
XX公司行政部。
[具体日期]二、倡议书。
# （一）格式。
1. 标题。
可以是“关于+倡议内容+的倡议书”，或者直接写“倡议书”，但为了更明确，前者更好，如“关于倡导绿色出行的倡议书”。
征文活动的通知怎么写
征文活动的通知怎么写征文活动的通知怎么写征文活动的通知怎么写呢?要开展征文活动，通知不能少，下面就来看看征文活动的通知范文吧!征文活动的通知怎么写【范文一】“用心做教育，做心中有人的教育”征文活动通知教育是以人育人、以爱育爱，用生命影响生命的过程，离不开人与人之间和谐相处、互相支撑，因此教育要心中有人，方能打开成功教育的大门，为师生赢得共同幸福、健康、快乐成长的金钥匙。
房山区教委在20XX年工作要点的指导思想中就提出：倡导并落实“用心做教育，做心中有人的教育”理念。
为将这一理念植根于我区教育系统广大干部教师的心中，成为大家深化教育综合改革，从事教育管理和教育教学实践所时刻追寻的目标和动力，房山区教委办公室、《房山教育》杂志编辑部现面向教委机关和教育系统各单位广泛开展“用心做教育，做心中有人的教育”征文活动，具体事项通知如下：一、征文活动要求请教育系统各单位以此次征文活动为契机，在本单位开展一次以“用心做教育，做心中有人的教育”为主题的教育活动，可以是征文展示、演讲比赛等多种形式。
在单位活动的基础上，各单位推荐优秀征文。
同时欢迎广大干部教师自由投稿。
二、征文内容和要求1.管理思考。
就“用心做教育，做心中有人的教育”，教委机关干部畅谈自己的认识和思考，如何做到心中有校长，如何服务教育系统各基层单位;学校管理者畅谈在学校管理中如何才能做到以人为本，做到心中有教师。
文章要重点突出、层次分明，有一定的理论深度和思考深度。
字数在3000字以内。
2.读书感悟。
就“用心做教育，做心中有人的教育”，广大干部教师结合阅读到的.相关书籍和文章，谈认识、说感悟。
文章要求既能和书籍、文章的内容、观点有机结合，又能有自己切身的认识和思考。
字数在1500字左右。
3.优秀人物。
记述身边可以称得上“用心做教育，做心中有人的教育”的优秀干部教师的典型事迹。
文章要求主题鲜明，人物事迹真实感人。
字数在3000字以内，并配加人物的简介1份(300字以内)，生活照或工作照1张。
关于举行心理健康教育优秀教案评选的通知
关于组织2024年中小学心理健康教育优秀教
案评选的通知
为深入贯彻“强课提质”行动，全面提高课堂教学效益，进一步提升中小学心理健康教育课堂教学设计能力，促进教师专业成长，经研究决定举行中小学心理健康教育优秀教案评选活动。
现将有关事宜通知如下：
一、名额分配
各小学、初中、高中学校，每校限报1个。
二、选题范围
心理健康教育教案的题目自选，须注明年级及参考读本。
三、申报要求
1.教案、课件均为原创，教案按照模板编写。
2.教案需按照模板提交电子版（word版+匿名版+对应课件+汇总表加盖公章PDF和Excel格式各1份）整理至一个文件夹，文档命名为“单位+姓名+教案名称”。
3.附件2中各版块大小可根据内容调整，字号5号，仿宋字体。
四、其他说明
1.所有材料需按照上述要求提交，否则将直接淘汰。
2.所有推荐材料文责自负，严禁抄袭和杜撰，不得违反国家有关政策规定，内容符合积极向上的价值取向。
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3.本次活动按照3:4:3比例评选一二三等奖，并发放证书。
根据评选结果，遴选出优秀教案推荐到市教育科学研究院参加评选。
附件：1.心理健康教育优秀教案申报表
2.心理健康教育优秀教案推荐汇总表
附件1
心理健康教育优秀教案申报表
附件2
心理健康教育优秀教案推荐汇总表推荐学校（公章）：联系人：联系电话：
4。
应用文写作-行政公文之通知
3、结尾：执行要求，以“以上通知，望认真 执行”、“特此通知，请认真执行”、 “本通知自发布之日起实行”结语。
实战训练
中国文学研究协会准备在2012年7月10将 在北京大学学术交流厅召开文学热点探讨 会议，主要探讨莫言获得诺贝尔奖对世界 文学格局的当下意义。提前于6月20号对全 国所有分会发出通知，要求各分会负责人 参加，会议期三天，会议费自理，并要求 提交论文一篇。
（三）会议通知： 一般采用条文式 1、召开会议的依据、目的、背景等，以“各做如 下通知”、“现将有关事项通知如下”转入下文 2、会议事项： 分条列项写明会议主题会议时间、地点出席人 员、主要议程、会议要求、报到时间地点、 3、结尾（自然收尾或写“特此通知”）
六、拟写通知注意事项 （一）内容准确，措施得体 （二）讲求实效和时效 （三）语言简洁明了
四、通知的结构和写作方法
（一）标题 不同类型通知标题写作方法不同 1、批转、转发性的通知： 发文机关+（批转或转发）+（被转发或批转）的 文件标题+文种 《湖北省教育厅批转湖北大学抓好大学生就业工作 报告的通知》
其他类型通知： 2、发文机关+关于+主要内容+文种 《国务院关于坚决制止乱集资和加强债券发 行管理的通知》 3、省文种名称“通知”
（二）正文 不同类型通知不同写法 （一）批转、转发性通知： 1、写明被批转、转发的文件名称，阐明发文机关转 发该文件的态度。 XX单位《关于XX文件》经XX单位研究，原则上同 意，现转发（批转）给你们，请贯彻执行…..” 2、转发机关的目的和评价。 3、自然收尾
（二）布置工作性通知： 1、缘由：说明发通知的原因、目的、根据 意义，以“各做如下通知”、“现将有关 事项通知如下”转入下文 2、事项：部署工作任务，具体阐明工作意见、 措施、办法和要注意的问题。
通知与通报
××集团办公室 二〇〇九年十月二十日（章）
练习题
一、问答题 1.什么是通知？通知有哪些特点？
2.通知有哪些类型？
二、判断题 1.转下级机关与同级机关的公文，应用 “批转”。 错
2.转上级机关或不相隶属机关的公文， 用“转发” 对
三、下列通知标题有哪些是正确的：
1.关于颁布《广东省人民政府任免工作人 员暂行规定》的通知 对 2.××厂关于转发××分厂《关于建立安全 岗位制经验总结》的通知 错
批评性通报
（1）叙述事故或错误事实的经过情况、时间、 地点、事故及其后果等；（2）对事故进行分析评议， 分析事故发生的原因，指出事故的性质及其危害； （3）提出处分决定；（4）引申出应当吸取的经验 教训，有的放矢地提出希望和要求。
传达性通报
（1）概括叙述情况；（2）分析情况；（3）针 对情况提出希望和要求。
第二节
通知、通报
了解通知、通报的文种常识
掌握通知、通报的格式和写法
理解通知、通报的写作要求
通知
一、通知是什么？
通知，是批转下级机关的公文，转发上级机关 和不相隶属机关的公文，传达要求下级机关办 理和需要有关单位周知或者执行的事项，任免 人员所用的公文。
通知主要作上级机关对下级机关的下行文，但 平行机关之间、不相隶属的机关之间，有时也可使 用通知知照有关事项。
一个中级机关一年的 收文，通知占66%之 多。
三、通知的分类
通知的分类
按照行文关系来分 按照内容和作用来分
指示性通知 下行通知 平行通知
发布性通知
批转性通知 事务性通知
指示性通知 用于上级机关对下级机关布置带有普遍 性的工作，作出相应的指示时使用。
发布（印发）性通知（复合体公文） 用于发布行政法规和规章，印发带有规章制 度性质的文件以及领导人的讲话时使用。
2024年行政管理专科-公文写作与处理考试历年真题常考点试题4带答案
2024年行政管理专科-公文写作与处理考试历年真题常考点试题带答案卷I一.综合检测题(共100题)1.除批复外，下行文的主送机关一般有（）。
A.1个B.2个C.2个以上D.10个以上2.下列机关中有权发布命令的是（）。
A.县政府B.县委办公室C.市协议D.市人大3.会议纪要真实记录会议活动，体现了公文的（）。
A.强制执行作用B.协调矛盾作用C.商洽交流作用D.凭据记载作用4.任免性通知需要写出的主要内容是（）。
A.任命的详细原因B.任命或免去何人的何种职务C.任命人的具体情况D.任命的法规依据5.公文形成的主体是（）。
A.国家机关及其他社会组织B.社会组织及社会团体C.公民个人及联名团队D.企事业单位6.归档文件目录由三个部分构成，除目录、目录封面外还有（）。
A.备考表B.整理说明C.全字名称D.管理期限7.公文处理工作的作用主要有（）。
A.助手作用B.信息传递作用C.纽带作用D.公务联系作用E.查考作用8.批复是一种被动性发文，它的发出主要是针对下级机关的（）。
A.报告B.请示C.意见D.通知9.文稿拟成以后仍需斟酌材料的选用，其修改重点是看材料是否（）。
A.真实可靠B.具有形象性C.最适合表现主旨D.具有科学价值E.具有典型意义10.规章类文书具有三大特点，即内容的规范性、执行的强制性以及（）。
A.办事的政策性B.活动的依据性C.行为的准则性D.制定的程序性11.试述公文分发的原则和具体要求。
12.“拟请、务请、恳请、希即、望”等用语，是公文中常见的（）。
A.经办用语B.引叙用语C.期请用语D.表达用语13.用于对重要事项或重大行动作出安排的公文文种是（）。
A.议案B.决议C.意见D.决定14.为贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发（2015）36号），进一步激发高校学生创新创业热情，展示高校创新创业教育成果，搭建大学生创新创业顶目与社会投资对接平台，教育部定于2017年3月至10月举办第三届中国“互联网＋”大学生创新创业大赛，并下发了《教育部关于举办第三届中国“互联网＋”大学生创新创业大赛的通知》的文件，具体部署大赛工作。
大学生心理健康知识竞赛通知
大学生心理健康知识竞赛通知为了普及大学生心理健康知识,提高大学生综合素质，培养敏捷的思辩能力，营造大学生心理健康知识理论研讨氛围，拓展大学生视野，丰富校园生活，特在全院范围内举办大学生心理健康知识竞赛，力争通过本次竞赛,扎实推过心理健康教育知识普及化、意识全员化，不断促进各院系心理健康教育工作的科学化发展。
我院将在五月开展“大学生心理知识竞赛”的活动。
一、大赛主题 我爱我——给心理一片晴空二、大赛目的 本次大赛的目的在于培养和提高同学们的心理健康知识，培养大家的团队协作能力。
通过竞赛提高学习心理健康知识的兴趣，增长知识，增强实践的意识和能力。
各班级选拔优秀队伍参与学院的比赛。
三、前期宣传各系做好宣传、各班级开展知识学习四、知识竞赛活动开展（1）比赛组织:本次比赛分为系部选拔赛、学院决赛两个阶段，以班为单位组织学习，通过系部选拔赛，各系部各选派1队（每队4人）优秀选手由心理辅导员带队参加学院组织的决赛；通过决赛评选出一等奖（1队）、二等奖（1队）、三等奖（2队）。
（2）活动时间地点①选拔赛：5月17日之前完成，各系将选拔出的1队优秀选手名单交3105办公室。
②决赛： 5月28日地点：四栋教学楼一楼阶梯教室（3）知识竞赛活动过程第一个环节 “知多少”必答题比赛规则 共设4个题号 每组抽选不同的题号 每个题号后面有对应的10个小题 均为单选题 每人回答一题。
评分规则: 每位选手必须在规定的时间给出相应的答案 答对一题加10分 答错不扣分。
第二个环节 “手比嘴快”抢答题比赛规则 本环节为抢答题，有十道判断题，共计100分，在大屏幕显示出题并在主持人宣布开始抢答后进行抢答，答对加相应分数答错扣除相应分数，环节结束后统计分数。
（本环节比赛犯规两次取消资格）第三个环节 “生死大逆转”风险题比赛规则 在本环节设有10，20，30，40，50分题目各二道，分数暂时较低的队伍优先选择题目，并答出此题答案，答对加相应分数，答错减相应分数最后综合评出结果！（4）奖项设置一等奖1队（奖品+证书）二等奖1队（奖品+证书）三等奖2队（奖品+证书）心理健康知识题目一、单选题1、当人的愿望受到挫折后，通过想象自己达到了目的或获得了成就的方式属于心理防御机制的哪一种表现？（ A ）A 补偿B 分离C 幻想D 升华2、判断一种行为是属于正常还是变态，首先必须考虑以下哪个要素（D ）A 家庭B 职业C 信仰D 文化3、妄自尊大并总是需要得到别人注意和赞美，这些特点是哪一种人格障碍类型的表现（A ）A 自恋型B 反社会型C 偏执型D 控制型4、一个人总是反复检查是否锁了门或不停的洗手，这属于下面哪一种心理障碍（D）A 恐怖症B 一般性焦虑障碍C 抑郁症D 强迫症5、在心理治疗中，病人对心理医生产生的情绪依恋被称为（D ）A 自由联想B 显相联想C 阻抗D 移情6、按照研究问题的性质、内容，心理学属于（ C ）A.物理科学B.生物科学C. 行为科学D. 以上皆不对7、王元5岁，IQ是110，李平10岁，IQ也是110，两者的智力相比（ D ）A.王元比李平高B. 李平比王元高C. 相等D. 无法比较8、 "触景生情"是（ B ）A.有意回忆B.无意回忆C.间接回忆D.机械回忆9、以下不利于睡眠的是（ D ）A 睡房较暗 B.定时运动 C.每晚定时上床睡觉 D.临睡前运动10.、心理咨询的基本原则是 ( C ) Ａ.替来访者做决定Ｂ.有条件的尊重来访者Ｃ.为来访者保密Ｄ.对来访者的行为作道德判断11、下列哪一种治疗中最强调角色扮演（C ）A 心理剧B 意识训练C 家庭治疗D 交朋友12、当你身边大多数人选择某种东西时，你常不自觉的做出相同的行为，这一心理现象称作（B ）A 刻板印象B 社会吸引C 从众D 服从13、在下列心理学家中谁最有可能从事学习障碍问题的研究工作（D ）A 消费心理学家B 司法心理学家C 军事心理学家D 学校心理学家14、当你进入一个黑暗的房间时，开始感觉眼前一片漆黑，但过一段时间后，你便可以看见周围的一切，这叫什么心理现象（B ）A 明适应B 暗适应C 色弱D 视觉后像15、智力是以（）为核心。
心理健康活动通知英语作文
心理健康活动通知英语作文英文回答：Mental Health Awareness Event Notice.Date: February 28th, 2023。
Time: 10:00 AM 4:00 PM.Location: [Location, Address]Join us for a day dedicated to raising awareness about mental health and promoting well-being. This event will feature:Informational booths with resources on various mental health topics.Interactive workshops led by mental health professionals.Mindfulness and meditation sessions.Inspiring speakers sharing their personal experiences.Art therapy and music therapy activities.Yoga and exercise classes.Free screenings for mental health disorders.This event is open to the public, and everyone is welcome to attend. Together, we can create a supportive and inclusive environment where people feel comfortable talking about mental health and seeking help when needed.中文回答：心理健康活动通知。
日期，2023 年 2 月 28 日。
心理委员职业技能大赛
第二届心理委员职业技能大赛策划书一、活动主题：承传统文化扬创新精神展青春风采二、活动目的通过心理委员技能大赛，一方面，提高校园文化氛围，丰富大家的课余生活，提升学生的生活品质；另一方面，为各学院心理委员提供一个互相交流和自我展示的平台。
通过本次大赛，提高心理委员的职业技能和综合素质，以达到培养大家积极向上的生活态度的目的。
三、活动背景：为了响应大学生科技文化艺术节的号召，我校心理部决定举办第二届心理委员职业技能大赛，以此来丰富大学生的业余生活，提高大学生综合素质。
七、邀请嘉宾：大学生心理健康教育与咨询中心专职老师以及历史学院社交礼仪与普通话老师梁婷八、活动地点：东校区2#教学楼101教室十、活动流程: 1.准备工作包括评委的选择，题目的制定，以及举办活动所需要的物品（音响设备，矿泉水若干瓶，装扮教室用的拉花和气球若干，评委打分表以及选手所需的道具等）大赛主持人的选定，由承办方历史文化学院选定并加以培训，以保证大赛的顺利进行。
选手抓阄选出自己的出场序号。
2.活动流程第一环节：主持人介绍本次活动、嘉宾、评委。
第二环节：由活动主办方代表发言。
第三环节：由活动承办方代表发言。
第四环节：本环节为选手的第一环节，即“自我介绍”。
内容包括选手姓名，学院，性格以及担任心理委员以来的经历和感受以及对以后工作的展望，形式不限，可以演讲，也可以用PPT展示。
第五环节：本环节为选手的第一环节，即“心理题目测试”。
选手在主持人的指引下，完成PPT上的相关题目（由专业心理老师出题目）。
第六环节：本环节为选手的第一环节，即“应变能力测试”。
选手随机抽取场景，有工作人员配合选手完成题目要求，选手用时越短、解决问题的方法越独特得分就会越高。
第七环节：由评委对各选手进行点评。
第八环节: 主持人致结束词。
3.后续工作主要包括对选手成绩的排名以及写活动总结工作，向校心理部致活动总结报告。
历史文化学院。
申论常见12种公文
申论常见12 种公文一、通知●定义与特点：通知是一种应用广泛的公文，具有知照性和指示性。
它能够迅速地将相关事项传达给特定或广泛的对象，要求接收方知晓并可能需要执行相关内容。
通知的语言通常较为简洁明了、正式规范，以确保信息传递的准确性和高效性。
●格式要求：-标题：一般采用公文标题的常规写法，即“发文机关+ 事由+ 通知”，例如“国务院关于开展第三次全国土地调查的通知”。
如果是一般性的通知，也可简化为“事由+ 通知”，如“会议通知”。
-主送机关：即接收通知的对象，顶格写在标题下一行左侧，并在名称后加冒号。
如果是普发性通知，主送机关可写统称，如“各有关单位”。
-正文：开头说明通知的缘由，阐述发布通知的背景、依据或目的；中间详细阐述通知事项，包括具体的任务、要求、措施等；结尾可提出执行要求，如“请各单位务必高度重视，认真贯彻落实”或“特此通知，望遵照执行”等。
-发文机关和日期：在正文的右下方署上发文机关名称，并在其下一行写上发文日期。
●优秀范文《关于举办全市公文写作大赛的通知》各区县人民政府，市政府各部门，各直属单位：为进一步提高全市行政机关工作人员的公文写作水平，提升行政工作效率和质量，经研究决定，举办全市公文写作大赛。
现将有关事项通知如下：一、大赛主题“规范公文写作，提升行政效能”二、参赛对象全市各级行政机关、事业单位工作人员三、比赛时间及地点时间：[具体比赛时间]地点：[详细比赛地点]四、比赛内容主要包括公文基础知识、常用公文写作（如通知、报告、请示、函等）以及给定主题的公文创作。
五、奖项设置本次大赛设一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。
对获奖选手将颁发荣誉证书及奖金，并在全市范围内进行通报表扬。
六、报名方式请各单位于[报名截止日期]前将参赛人员名单报送至市政府办公室综合科（联系人：[联系人姓名]；联系电话：[联系电话]；电子邮箱：[邮箱地址]）。
望各单位积极组织人员参赛，以此次大赛为契机，加强公文写作培训与学习，不断提高公文处理工作水平。
内蒙古自治区教育厅关于举办全区高校第二届大学生心理剧大赛的通知
内蒙古自治区教育厅关于举办全区高校第二届大学生心理剧
大赛的通知
【法规类别】教育综合规定
【发文字号】内教学工函[2012]26号
【发布部门】内蒙古自治区教育厅
【发布日期】2012.10.26
【实施日期】2012.10.26
【时效性】现行有效
【效力级别】XP10
内蒙古自治区教育厅关于举办全区高校第二届大学生心理剧大赛的通知
（内教学工函〔2012〕26号）
各普通高等学校：
为了进一步做好我区高校大学生思想政治教育工作，推动全区高校大学生心理健康教育工作不断发展，普及大学生心理健康知识，提升大学生身心品质，经研究，决定举办全区高校第二届大学生心理剧大赛，现将有关事宜通知如下：
一、比赛安排
1.时间：2012年11月27日-2012年11月29日，27日全天报到，11月30日离会。
2.会议代表食宿费及往返交通费自理（驻呼高校代表不安排住宿）。
3.报到地点及住宿安排另行通知。
二、参赛要求
1．比赛的形式与内容
心理剧以话剧或舞台剧的形式呈现，以反映大学生常见的心理问题，如人际交往、恋爱、学业、学习、就业、家庭经济困难等方面的心理变化为主要题材，具有一定的心理学基础知识，内容积极向上，准确地反映大学生的心理变化。
2．初赛由各高校自行组织。
要求各高校必须报送本校举办心理剧比赛全过程的光盘及纸质材料作为参赛资格，否则不予参赛。
3.比赛方法
（1）全区高校的复赛：各校选送1个优秀心理剧参加自治区的复赛（如有蒙语心理剧可报蒙语剧、汉语剧各一个）。
因全区高校分布较分散，考。
关于举行中小学(幼)“心理健康教育活动优质课标准”
关于举行中小学（幼）“心理健康教育活动优质课标准”
征文比赛的通知
各中小学、幼教中心、省太中专：
心理健康教育是中小学教育的重要组成部分，其有效开展直接影响素质教育的实施水平。
为切实加强我市中小学心理教育工作，搭建有效研究与交流平台，进一步提升中小学心理教育教师队伍的专业素养和能力，并指导家长不断提高家庭教育水平，我中心将组织心理健康教育活动课评比（计划十月份），在评优课开展之前，组织开展“心理健康教育活动优质课标准”征文比赛。
现将具体要求通知：
一、征文主题：
心理健康教育活动课的理性思考。
可以就心理健康教育活动课的认识、类型、结构、评价、师生关系、过程设计等某一方面展开论述。
二、征文要求：字数在1500——3000之间。
三、参赛对象与指标：心理健康教育教师、班主任，每校择
优推荐3篇。
四、时间：6月22日前将参赛论文电子稿传给我。
请有意者按照上面文件要求，在截止时间前上传给我！
谢谢！。
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关于举办第二届心理征文大赛的通知
发布人：学生处管理员签发人：发布部门：学生处发布日期：2014-03-18 16:19 浏览人
数：7
各学院：
用文章抒发心中情愫已然成为一种释放心理压力，寻找寄托平台的方式。
首届心理征文大赛得到广大学生的积极参与，取得圆满成功。
为了更进一步提高学生对心理健康的重视和关注，促进校园生活的和谐发展，同时也为了让学生的理想、感情、信念有一个挥洒的空间，特举办第二届心理征文大赛。
现将相关事宜通知如下：
一、活动概况：
1、活动主办：学生处心理健康教育中心
活动承办：外语外贸学院心理辅导站
2、活动主题：“寻找心灵的正能量”
3、活动对象：全校学生
4、征稿要求：
也许在你的内心深处，藏着让你感动，备受鼓舞的事情，给你正能量；也许在你的身边，就存在能给你正能量的能量体；也许，你还没有发现你的正能量。
赶紧拿起笔来，书写你的心灵正能量，传递正能量，让更多的人接收到正能量，拥有更健康的精神状态吧！要求语
言生动、情感自然、内容积极向上。
题目自拟，字数800字以上，文体不限。
一旦发现抄袭，立即取消参赛资格。
5、投稿方式：以学院为单位，需同时提供文章的纸质版和电子版。
征文截稿时间：2014年4月22日。
（1）纸质版：A4纸正反两面打印，字体为宋体，标题为三号加粗居中，正文为小四号字，行间距20磅；由各学院统一交送至外语外贸学院辅导员办公室张椿育老师（3号楼3309办公室）。
（2）电子版：每篇文章（word文档的文件名）以“学院+班级+姓名+学号”命名，由各学院统一发送到2302228118@邮箱或直接拷贝给张椿育老师。
6、奖项设置：
一等奖10名、二等奖20名、三等奖30名，为获奖者颁发证书和奖品。
优秀组织奖1名。
优秀作品将汇编成册，获奖学生每人赠送一本，各学院获赠一本，留作纪念。
将从优秀作品中择优、系列刊登在《广州番禺职业技术学院院报》上。
学生处心理健康教育中心
2014年3月 18 日。