高考作文写作：如何看待理智与情感的关系(附：文题详解及范文展示)
理智与情感的碰撞高中优秀作文
理智与情感的碰撞高中优秀作文《理智与情感的碰撞》高中的生活，就像一场激烈的足球赛，理智是我们的战术，情感则是那股燃烧的热情。
而我，就在一场小小的“比赛”中，亲身感受到了理智与情感的激烈碰撞。
那是一个再平常不过的午后，阳光透过树叶的缝隙洒在校园的小道上，像是一地的碎金。
我和同桌阿强正抱着一摞书往教室走，准备去上那让人又爱又恨的数学课。
阿强是我在高中最好的朋友，我们俩整天形影不离，一起上课、吃饭、打球。
他是个热情似火的家伙，情感总是像火山喷发一样强烈；而我呢，相对来说更冷静一些，遇到事情总会先想一想，用理智来分析分析。
就在我们快要走到教室的时候，突然听到了一阵吵闹声。
原来是隔壁班的两个同学在走廊上吵了起来，周围还围了一群看热闹的人。
阿强二话不说，把书往我怀里一塞，就冲了过去，想要劝架。
我在后面喊他：“阿强，别多管闲事，马上要上课了！”可他就像没听见一样，挤进了人群。
我无奈地摇摇头，抱着书站在一旁等着他。
只见阿强站在那两个吵架的同学中间，大声说道：“别吵了，大家都是同学，有什么好吵的！”那气势，还真像个正义的使者。
其中一个同学红着脸喊道：“他把我的笔弄坏了，还不道歉！”另一个同学也不甘示弱：“我又不是故意的，你那么凶干什么！”阿强皱着眉头，说：“一支笔而已，大家互相让一让，别伤了和气。
”就在这时，上课铃响了。
我心里一紧，这下糟了，要迟到了。
我又喊了阿强一声，他却还在那里苦口婆心地劝着。
我看着阿强，心里有些生气。
这家伙，总是这么冲动，只凭情感做事，也不想想后果。
但同时，我又有点佩服他的热心肠，看到同学有矛盾，就忍不住要去帮忙解决。
终于，阿强把那两个同学劝好了，我们俩赶紧往教室跑。
到了教室门口，数学老师已经站在讲台上了。
我们喊了声“报告”，老师看了我们一眼，脸色不太好：“怎么迟到了？”阿强低着头说：“老师，我们看到有同学吵架，就去劝了一下。
”老师严肃地说：“做好事是值得表扬，但你们也要分清楚时间和场合，马上就要高考了，每节课都很重要。
高考满分议论文范文：感情与理智
高考满分议论文范文：感情与理智常言道：情之所倾，心之所向。
感情和亲疏与人们对事物的认知之间有着很大的牵连。
一、王朝转兴衰自第一个封建王朝建立起来之后，封建王朝便在华夏大地上历代繁衍，代代相传，有暴君侯臣，亦有明君净臣。
残暴昏庸的商纣王宠幸申公豹，事事听他的谏言，不过申公豹只贪图荣华富贵，只知阿谀逢迎讨帝王欢心，身为国家佐相而生活奢侈挥霍。
一味沉浸于歌舞升平的环境中，文恬武嬉，朝政败落，宫廷一片奢糜，纣王身边并非没有忠臣，比干可谓是一个忠心耿耿的臣子了。
一心为国，不计较其他*臣对其排挤，一心想着国家社棱，为百姓鞠躬尽瘁，可这个切又有什么用，纣王根本就听不进他的诤言，只因其不能投君之好，不能得到君主亲近。
二、作品的成败但凡作家，只要是在文坛略有名望的，都有几部成名作品流通于社会人群中，作为读者最初也许真是在赏读作品，不过当我们在心中无意识之间竖立起崇拜偶像之后，我们便会对其作品有一种由衷的厚爱，不过此时，我们欣赏的往往已不再是其作品本身，仅仅我们对作者产生的一种膜拜，任何作家的作品都不可能完全是名作，其中势必会参差不齐，而当我们被那些作者无意中征服了之后，便会无意识的笼统地接受他们的一切作品，而对其他新的真正优秀的作品充耳不闻，视而不见，无疑这会造成很多无法估量的损失。
三、民族的存亡对于自己民族不可释怀的感情，这能够理解，不过假如因为这样而一味因循守旧、墨守成规，盲目封闭，消极排外，则会引发不可预知的严重后果。
南非一味守旧，与外界隔绝，使原本就不丰富的文化更加闭塞，注定了要衰落，中华民族挣脱旧我，开拓创新，改革开放，对外互市，与诸多国家建立了友好关系，大胆引进国外先进技术，大量吸收国外投资发展中国企业，如今一个盛世中国己赫然屹立在了新世纪前沿。
理智不受感情左右，才会对事物有透彻的认知。
【点评】解析兴衰存亡透视顶礼膜拜"情之所倾，心之所向"，作者开门见山，道出感情对认知的作用。
文章以小标题的形式，紧扣感情与认知之间的关系从容展开。
高中议论文范文：《理智与情感》的内涵
高中议论文范文：《理智与情感》的内涵摘要：直到学会忙忙碌碌地生活，没有一种东西比读过的旧书更能调剂枯燥了，于是，我重新翻开《理智于情感》，看理性的埃莉诺如何以一颗包容笃定的心去抚平所有的苦难，而感性的玛丽安又是如何学会理智，学会成长。
行文，是总结倾泻于笔尖的记忆。
因而我们所读到的好书多半是润藉了的思绪，平静了的情感。
并在这个潜移默化的过程中，渐渐平息自我，进入一种行云流水般的自然状态。
记不起是什么时候开始读的《理智与情感》，也许它一直安静地躺在我的枕边，从中文到英文，从文书到电影，日日年年醉，一岁一心情。
小时候的《理智与情感》是枯燥的，两个女孩，不同的性格，不同的际遇，相同的幸福结局。
世界上的幸福总是相似的，我从她们身上找到了辛德瑞拉的影子，只是这次的王子不再英俊。
于是，一幅英国十八实际的画卷，成了我童话时代的晚霞，那时候，我仍然相信每个故事都真实可信，每种幸福都理所当然。
直到学会忙忙碌碌地生活，没有一种东西比读过的旧书更能调剂枯燥了，于是，我重新翻开《理智于情感》，看理性的埃莉诺如何以一颗包容笃定的心去抚平所有的苦难，而感性的玛丽安又是如何学会理智，学会成长。
玛丽安曾认为人的一生只能有一次爱情，于是她拒绝了布兰登上校，那个和她一样知道很多悲伤的曲子的人，也正是她美丽的钢琴声打动了上校。
然而，人的一生终究有很多次选择，一次落水并不能阻止我们再次乘船，因为每一艘新到的船都可能载着我们的幸福靠岸。
相比玛丽安，姐姐埃莉诺更为理智，她可以与吝啬刻薄的一目兄弟谈论生意上的事，也可以在自己痛彻心扉的时候给予妹妹最真挚的安慰，她甚至能够祝福爱人的一去不返。
最喜欢看埃莉诺平淡温和的笑容，仿佛能够消退所有的事与愿违。
当最后腼腆爱德华回到她的身边对她说：我今天来这里并不抱任何期望，我只是想告诉你，我的心将永远属于你最感人的告白从最不浪漫的人物口中说出，一向理智的埃莉诺终于忍不住放声大哭。
而我，也终于明白，并不是所有的幸福都顺理成章，幸福，需要长久的等待，更需要始终如一的赤子之心。
2020高考作文----情感与理智
成长与成功情感与理智思辨主题说人是有情感、有思想、有思考能力的动物。
情感和理智，仿佛是我们日常生命的两端，它们常常相逆相悖。
一方面，我们对世间万物表现出喜怒哀乐爱恶欲，追求丰盈的生命；另一方面，我们又能够用理性来约束节制自己的情感，避免自己堕入纵情的深渊，而成为欲望的奴隶。
情感历经岁月的积淀，成为一个美丽动人的故事；而理智历经时光的磨炼，成为一个散发冷峻光辉的丰碑。
也许可以这么说:生命是原野的树，那么情感是枝头的花朵，理智便是泥土里的根。
古往今来，人们在这两端中游走，试图找到一个平衡点。
有人说，理智地驾驭自己的情感，也是一个人走向心智成熟的标志，所以我们应该用理智驾驭情感，用智慧控制情绪；但也有人说，情感永远要大于理智。
而你，肯定也有自己的思考。
课本引路夫人情莫不贪生恶死，念父母，顾妻子，至激于义理者不然，乃有所不得已也。
今仆不幸，早失父母，无兄弟之亲，独身孤立，少卿视仆于妻子何如哉？且勇者不必死节，怯夫慕义，何处不勉焉！仆虽怯懦，欲苟活，亦颇识去就之分矣，何至自沉溺绁之辱哉！且夫获婢妾，犹能引决，况仆之不得已乎？所以隐忍苟活，幽于粪土之中而不辞者，恨私心有所不尽，鄙陋没世，而文采不表于后也。
《报任安书》本段文字，司马迁主要从情与理两个角度来抒发自己遭遇“李陵之祸”后的心理斗争。
从个人的情感上讲，他应该毅然决然选择自杀，以坚守读书人的节操；但是，他还有更重要的责任和梦想，所以不能死，即使是隐忍过活，也要完成人生的最大使命------写完《史记》（人教版高三语文第6册《报任安书》片段及简析）热点素材消费节日与占有欲望法国哲学家让·鲍德里亚指出，消费社会中的人对物品的占有是“无目的”的，他们的购物欲望是一种“无目的的渴望”。
这几年兴起的“双十一”“双十二”“618”，还有其他形形色色的节日促销，正是现代人膨胀的消费欲望的体现。
人性中的三匹马柏拉图把灵魂进行了三分法的划分，即欲望、激情、理性。
理智与情感读后感精选作文（精选7篇）
理智与情感读后感精选作文（精选7篇）理智与情感精选篇1这天最后把《理智与情感》看完了，怎样说呢，有一种空荡荡的感觉，有点失落。
就像一个人一向在追赶某样东西，而突然之间那件东西又不见了，此时的我就是这样的感觉。
再来说说这部小说，它将感情，亲情，友情，人心丢弃在那个社会的大背景下。
虽然是喜剧的结局，却也给了人不少的压力。
小说围绕埃莉诺与玛丽安两姐妹各自的“三角”感情展开，埃莉诺爱慕爱德华，却受到嫂子的阻挠，认为他的弟弟要娶一个有财产的贵族小姐，在听到爱德华与地位甚至不及埃莉诺的露西订婚时，气的晕倒。
这就是那个社会，人的价值就是用金钱衡量，感情什么也不是。
约翰夫人，明显就是一个理智有余，感情不足的典型代表。
而约翰先生，更是亲情寡淡，答应亡父照顾寡母和两个妹妹，最后却为了省下金钱，将他们赶出去。
张口闭口就是“钱”。
爱德华明明已经与露西订婚，却又与埃莉诺暧昧，在之后给埃莉诺带来极大痛苦。
而露西却又是一个狡诈的女人，在听到埃莉诺爱慕爱德华的消息时，故意与她交好，又装作对她的信任，告诉其与爱德华订婚的事实，这无疑是在埃莉诺的伤口上撒盐。
露西打着友情的幌子，在埃莉诺的面前极度炫耀。
而同时她也将自我的无知，势力，巧言令色展露无遗。
埃莉诺固然是一个理智凌驾于感情之上的的人，她将自我的情绪控制的很好，没让家里担心，但是自我无疑是痛苦的。
所以说太过理智的女孩子是很难让人心爱的，因为她令人心疼。
相反，妹妹玛丽安，一个对感情充满着浪漫的幻想，认为人生如果没有一场浪漫的感情是不圆满的。
在她与威洛比的感情中，她把自我所有的感情都给了他，在得知自我被抛弃后，她陷入了难以自拔的境地中，整日避开人群，躲在角落里。
对于一个浪漫的女孩来说，现实无疑能使她快速成长，只有经历过痛苦，才能意识到这个世界不是她心中的象牙塔。
威洛比这个人一向游手好闲，大手挥霍，最后迫于破产的压力，娶了一个有财产的姑娘。
他也只但是是有一副漂亮的外表，内心却是空乏的。
理智与情感高中作文
理智与情感高中作文理智与情感高中作文一：理智与情感的天平（803字）只要是人，吃的是五谷杂粮，就逃不开一个"情"字。
亲者如父母兄弟，友者同学死党，这一切都是我们应该去信任去爱护的。
所以当感情出现在认知事的途中时，我们的思绪便会很纷乱，脑子里一片兵荒马乱。
心的天平总是左右摆，眼也看不分明。
出于天性我们总会偏袒一点和我们有深厚感情的人，然而也不尽然。
抗日争时期，一户耕读传家的人家，母亲早年守寡，是村里的小学教师。
兄弟两，都知书识礼，只落得一表人才。
成年后，哥哥加人了共产党，最后埋骨于青。
而弟弟因为留过学，精通日文，竟成了日本人的"翻译"。
日寇扫荡村庄的夕，那弟弟深夜返家，要接母亲去享福。
做母亲的什么都知道了，但她不露声，只是做了儿子最爱吃的菜。
席间母亲言语温柔，神情欢偷地夸儿子有出息。
儿子喝下最后一口酒，母亲的泪落进了酒里，那酒里她放了砒霜。
然后她收尸体，去村口敲响警钟。
在这儿，理智战胜了情感，母子深情没有左右她的认人的伟大之处就在于人能控制自己的感情，有些事必须这样做，哪怕心里血，痛得点点滴滴。
同样一则关于父母与子女亲情的故事里情感却恰恰战胜了理智。
某大学理系的讲师，精通工程力学。
有一次他讲到如果从楼上掉下东西来，千万不去接，因为由于重力加速度，承接者耐受很大的压力，这种压力甚至是致命这时，他听到一声惊呼，他六岁的儿子正站在三楼的栏杆上，摇摇欲坠。
儿失足开始下落，他一个箭步赶上去将儿子稳稳接住，然而正如他自己所说，大压力下，他双腿着地成为粉碎性骨折。
后来学生去探望他，问他为何明受伤，还要去接，他说:"在爱里，没有力学。
同样是挚深挚爱，一个因为良知因为爱国忘了亲情，一个却因为亲情而忘自己所学的基本知识。
我想情感亲疏对认知是有影响的，因为有心有爱就偏袒爱护，然而情感究竟让我们看得更分明还是蒙住我们的眼睛?我无法定论。
也许是更分明吧，坚忍的母亲。
也许是冲动糊涂吧，勇敢的父亲。
理智与情感高中作文共计5篇_0
理智与情感高中作文共计5篇各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！理智与情感高中作文一：理智与情感的天平（803字）只要是人，吃的是五谷杂粮，就逃不开一个”情”字。
亲者如父母兄弟，友者同学死党，这一切都是我们应该去信任去爱护的。
所以当感情出现在认知事的途中时，我们的思绪便会很纷乱，脑子里一片兵荒马乱。
心的天平总是左右摆，眼也看不分明。
出于天性我们总会偏袒一点和我们有深厚感情的人，然而也不尽然。
抗日争时期，一户耕读传家的人家，母亲早年守寡，是村里的小学教师。
兄弟两，都知书识礼，只落得一表人才。
成年后，哥哥加人了共产党，最后埋骨于青。
而弟弟因为留过学，精通日文，竟成了日本人的”翻译”。
日寇扫荡村庄的夕，那弟弟深夜返家，要接母亲去享福。
做母亲的什么都知道了，但她不露声，只是做了儿子最爱吃的菜。
席间母亲言语温柔，神情欢偷地夸儿子有出息。
儿子喝下最后一口酒，母亲的泪落进了酒里，那酒里她放了砒霜。
然后她收尸体，去村口敲响警钟。
在这儿，理智战胜了情感，母子深情没有左右她的认人的伟大之处就在于人能控制自己的感情，有些事必须这样做，哪怕心里血，痛得点点滴滴。
同样一则关于父母与子女亲情的故事里情感却恰恰战胜了理智。
某大学理系的讲师，精通工程力学。
有一次他讲到如果从楼上掉下东西来，千万不去接，因为由于重力加速度，承接者耐受很大的压力，这种压力甚至是致命这时，他听到一声惊呼，他六岁的儿子正站在三楼的栏杆上，摇摇欲坠。
儿失足开始下落，他一个箭步赶上去将儿子稳稳接住，然而正如他自己所说，大压力下，他双腿着地成为粉碎性骨折。
后来学生去探望他，问他为何明受伤，还要去接，他说:”在爱里，没有力学。
同样是挚深挚爱，一个因为良知因为爱国忘了亲情，一个却因为亲情而忘自己所学的基本知识。
我想情感亲疏对认知是有影响的，因为有心有爱就偏袒爱护，然而情感究竟让我们看得更分明还是蒙住我们的眼睛?我无法定论。
《理智与情感》的作文
《理智与情感》的作文理智与情感人类是一种理性和情感共存的生物，理智和情感相互交织、相互作用。
在我们的日常生活中，我们常常感受到理智和情感之间的冲突。
有时候，理智告诉我们应该做什么，但情感却驱使我们去做另一件事。
然而，理智和情感并非对立的关系，而是相辅相成的。
本文将探讨理智和情感的关系以及如何在二者之间达到平衡。
首先，让我们来看看理智与情感之间的区别。
理智是指我们通过思考和逻辑推理来做决策的能力。
它使我们能够分析问题、评估选择并作出理智的判断。
然而，理智往往偏向于理性、冷静和客观。
它在做决策时考虑的是事实、数据和逻辑推理，而忽略了情感方面的因素。
情感则是我们内心深处的情感体验。
它包括喜怒哀乐、爱恨情欲等各种情绪和情感反应。
情感是我们人类的本能反应，它能给予我们动力和决策的动力。
然而，情感很容易被个人的主观感受所影响，因此它可能会导致我们做出偏离理智的决策。
理智和情感在我们的生活中起着不同的作用。
理智是我们的思维引擎，它帮助我们理性地分析问题和做出决策。
情感是我们的生命力，它给予我们动力和激情。
当我们需要解决复杂的问题时，我们需要依靠理智来分析和思考。
当我们面临选择时，我们需要依靠情感来指引我们的决策。
然而，理智和情感并非孤立存在，而是相互作用的。
理智和情感之间的平衡是取得成功和幸福的关键。
如果我们只依靠理智做出决策，我们可能会错失一些重要的情感体验和机会。
相反，如果我们只依靠情感做出决策，我们可能会受到不明智的冲动和情绪的驱使。
为了实现理智和情感的平衡，我们需要培养一种理性和感性并存的思维方式。
首先，我们应该学会意识到理智和情感的存在，并努力克服它们之间的冲突。
我们可以通过反思和思考来平衡理智和情感。
其次，我们可以借鉴他人的经验和意见，从不同的角度去看待问题。
这样可以帮助我们更全面地理解和评估情感和理智之间的冲突。
还有一个关键的因素是学会控制情绪。
情绪是由情感引发的身体反应，它们可能会干扰我们的思维和决策过程。
理智与情感的议论文500字6篇作文
理智与情感的议论文500字6篇作文生活中总少不了这样一种情景：两个人一言不合，就要开始动手了，然后就会有一两个人上来劝架，一圈人围观。
其实打架的，劝架的与围观的这三种人就代表了社会上的三种人：感性多于理性的，感性与理性比较平衡的，理性多于感性的。
下面小编给大家带来关于理智的议论文，方便大家学习。
理智与情感的议论文1“有自信才会有奋斗，有奋斗才会有成就，有成就才会变得伟大。
”我一直相信着这句话，而这句话也一直启迪着我的人生。
人生的道路并不是一帆风顺的，人生的道路是坎坷、曲折、艰辛的。
但是只有通过努力，通过自信才会获得成功。
自信，是每个人都要具备的。
没有自信，整个人生就没有了意义。
自信是力量的源泉，是生命的起点。
一个人的生命是唯一的，也是庄严的，这个唯一的生命，你让它辉煌还是暗淡?看花开花落、日出日落，尝试人情冷暖，人间风险。
因为自信，所以感觉生活美好。
当然，一个自信的人，并非事事顺心，事事如意，只是他在灵魂上开了一扇天窗，让阳光从窗口飘进来，即使是阴雨天，也要学会创造太阳，那太阳就是对自己有信心。
人生需要自信。
自信者，可望获得成功;不自信者，与成功无缘。
当新的一天到来时，你是否还在忙碌?当太阳升起时，你是否把握新的一天的那每一缕阳光?有目标有自信的人，在忙碌中依然能感受太阳的温馨，依然能嗅出生活的七彩光环，因为只有自信才能体验出人生的内涵。
自信并不是自负。
自负的人喜欢制造虚幻的自我满足，希望得到超过自己实际价值的肯定。
相信自己，力量在心中。
只有自己肯定自己，相信自己，才能让别人不敢轻视你，你才会登上生命的最高峰。
理智与情感的议论文2今天，我校迎来了一年一度的淘书乐活动。
以前的四年我都在疯一般的买书，今天终于有幸当了一次收银员。
我们的书摊上不仅堆着各种各样的书籍，还有五颜六色的零食、文具，琳琅满目，为了促销，我们还准备了精美的糖果。
刚开始淘书，我们的摊位就被围得水泄不通，淘书者中，有两个小胖子，看到摊子上美味的糖果，不禁垂涎三尺，不管三七二十一，随便买一本。
作文素材理智与情感
作文素材理智与情感一、引言作为人类最基本的情感之一，理智与情感在我们的日常生活中起着重要的作用。
理智和情感是相互依存又相互制约的两个方面，它们共同塑造了我们的思维方式、行为模式和人际关系。
本文将探讨理智与情感在作文素材中的重要性，并提供一些相关的思考和观点。
二、理智与情感相辅相成1. 理智的作用理智是人类独有的能力，它使我们能够理性思考、分析问题和做出合理的决策。
在作文中，理性的思考可以帮助我们更准确地表达观点和观察事物。
通过运用逻辑推理和理性分析，我们可以为作文提供充实的素材，使文章更具说服力。
2. 情感的作用情感是人类情绪和情绪表达的核心，它使我们能够体验到丰富的感受和情感体验。
在作文中，情感可以增加文章的感染力和吸引力。
通过运用丰富的情感描写和细腻的心理描写，我们可以让读者产生共鸣，并引起读者的情感共鸣。
三、理智与情感的平衡1. 平衡的重要性在作文创作中，理智和情感的平衡是非常重要的。
过于理性的作文可能缺乏情感的渲染，显得冷漠和无趣；而过于情感化的作文可能缺乏理性的思考，显得主观和不可信。
因此，合理平衡理智与情感的运用是撰写优秀作文的关键。
2. 如何平衡为了平衡理智与情感，我们可以借鉴以下几个方法：（1）运用事实和数据支持观点：通过引用权威的数据和案例，使文章更具可信度和说服力，同时增加理性的成分。
（2）运用个人经历和情感描写：通过讲述个人经历和感受，让读者更好地了解作者的情感态度，增加作文的真实性和感染力。
（3）运用逻辑和修辞手法：运用逻辑思维和修辞手法，使文章更具条理性和表达力，既能准确传递信息，又能唤起读者的情感共鸣。
四、理智与情感的应用1. 关于社会问题的作文在关于社会问题的作文中，理智和情感的结合尤为重要。
我们需要通过理性的分析和观察来发现问题的本质，并提出解决方案；同时，我们也需要通过情感的渲染来表达对问题的关切和关爱，引起读者的共鸣和思考。
2. 关于人物描述的作文在关于人物描述的作文中，理智和情感的结合可以使文章更丰富生动。
如何处理情感和理智的关系作文
如何处理情感和理智的关系作文咱活在这世上，天天都得面对各种事儿，这时候情感和理智就像两个在心里打架的小人儿，咱得想法子处理好他俩的关系，不然日子可就过得乱糟糟啦。
你瞧，有时候情感这家伙冲在前面，那劲头可足啦！比如说，看到可怜的流浪小猫小狗，心里一下子就软得不行，恨不得马上抱回家照顾。
这就是情感在发挥作用，它让咱们充满了同情心和爱心。
可要是光凭这股子情感劲儿，不管自己有没有条件照顾，一股脑儿都往家里带，那可能就得乱套咯。
这时候理智就得站出来说：“等会儿，咱先看看自己有没有那个时间、精力和金钱来照顾它们。
”理智就像个冷静的军师，能帮咱们分析实际情况。
再比如说谈恋爱这事儿。
一开始喜欢上一个人，那满心满眼都是对方的好，情感让咱们陶醉在爱情的甜蜜里。
可要是想长久走下去，光靠情感可不行。
得理智地看看两人的性格合不合，价值观一不一致，有没有共同的生活目标。
不然，光凭着热恋时的激情，等激情退去，问题可就都冒出来啦。
那怎么处理好情感和理智的关系呢？我觉得吧，首先得学会倾听自己内心的声音。
情感来了，别忙着压抑它，感受那份热情和冲动，但也别一下子就被它冲昏了头脑。
然后呢，让理智来给咱把把关，分析分析利弊。
就像开车一样，情感是油门，给咱动力和激情；理智是刹车，让咱能在关键时候稳稳停下来，不跑偏。
还有啊，平时也得多锻炼锻炼自己的理智思维，多读书、多思考，让理智这个“军师”更强大。
但也别把情感给冷落了，不然生活得多无趣呀。
处理好情感和理智的关系，就是要让它们俩手拉手，一起帮咱们把生活这台戏唱好，过得既精彩又安稳！这样，咱们才能在这纷繁复杂的世界里，活得明明白白、开开心心！。
理性与感性的平衡术高考作文
理性与感性的平衡术高考作文《理性与感性的平衡术》在我们的生活中，常常会面临理性与感性的抉择，就像在走一条狭窄的独木桥，稍有不慎，就可能掉入两边的深渊。
这让我想起了自己曾经的一次经历，那可真是一场“惊心动魄”的内心较量。
那是一次家庭旅行的规划。
当时，全家人都兴奋地讨论着要去哪里度假，每个人都有自己的想法和期待。
老爸一心想去海边，享受阳光沙滩和海浪，他的理由很理性：“海边空气好，能放松身心，对健康有益。
”老妈则倾向于去山区，她感性地说：“山区风景美，宁静又祥和，可以让人忘却烦恼。
”而我，作为家里的“小机灵鬼”，既想去海边体验冲浪的刺激，又想去山区感受大自然的宁静。
这可咋办？家里的气氛一下子变得紧张起来，每个人都坚持着自己的想法，互不相让。
这时，理性的我开始分析：去海边，交通方便，住宿选择多，但可能会人多拥挤；去山区，空气清新，能亲近大自然，但路途可能会比较波折。
感性的我又在心里嘀咕：海边多好玩啊，能拍好多美美的照片！山区也不错，可以来一场心灵的洗礼。
经过一番激烈的讨论，我们决定采取一个折中的办法——找一个既有海又有山的地方。
于是，我们把目标锁定在了一个海滨小城，那里不远处就有一座风景秀丽的山。
在准备行程的过程中，理性和感性的“斗争”仍在继续。
我和老妈负责制定游玩攻略，她感性地把每一个景点都描绘得如诗如画，恨不得一天就把所有地方都逛个遍。
而我则理性地计算着时间和路程，合理安排休息时间，确保大家不会太累。
终于，我们踏上了旅程。
刚到目的地，看到那湛蓝的大海，老妈兴奋得像个孩子，立马就想冲向沙滩。
我赶紧拉住她，理性地说：“妈，先把行李放好，涂好防晒霜，不然晒伤了可就不好玩了。
”老妈虽然有些迫不及待，但还是听从了我的建议。
在海边玩了两天后，我们按照计划去爬山。
山路崎岖，老妈走得气喘吁吁，开始抱怨：“这山怎么这么难爬啊！”我在旁边鼓励她：“妈，坚持就是胜利，山上的风景肯定更美！”这时候，感性的老爸说：“实在不行，咱们就休息会儿，别累坏了。
【记叙文】理智与情感
【记叙文】理智与情感21世纪是个信息科技高速发展的时代。
我们的生活因人工智能技术的飞跃发展和民用化而变得快捷。
它以迅雷不及掩耳之势抽离了我们生活工作中不必要的麻烦，加快了生活的进度，却也与此同时教会了我们如何模块化地去思考问题，不顾一切地想方设法用捷径来达到目的以及避开风险，我们每时每刻都在计算着生活的利益。
快节奏的现代生活迫使我们大多数人盲目地追求计算机这样的利润目标，而忽视了生活中需要用心感受的许多价值观和美丽。
上个世纪改革开放后，为了快速实现城市现代化，与西方国家同步，我们拆除了许多文化和历史遗留下来的古建筑，放弃了原来的慢节奏生活。
我们的目光只关注未来的现代大都市，却忽略了老北京无数红色老墙的泪水，无数绿石板路的呼喊，以及无数老胡同的无声抗议。
当时，人们认为寒冷的历史和寒冷的历史是我们发展的障碍，但他们不认为寒冷的历史和寒冷的历史是我们发展的障碍。
是的，我们有太多的目标和太诱人的兴趣。
时间的齿轮无情地推动着我们前进，我们没有时间考虑这些潜在的人生价值。
我们正在学着像计算机一样思考，也许我们判断是非的标准正在悄然变化，也许它更奇观，却失去了内心的情感，而我们必将为此付出代价。
理智超越情感的后果也许早已决定了我们的悲剧。
更不用说我们抛弃了祖先留给我们的财富。
几百年后，我们主动删除了民族文化。
除了一堆水泥森林和很少的资源，我们还能留给后代什么？他们最终将被迫生活在一个阴霾严重、没有人情味的城市里。
我们在网络中徘徊，人与人之间的距离越来越远；为了我们自身的发展，我们把环境当作受害者；我们走在日月交替的城市里，我们没有时间考虑每一朵花和每一棵树的美丽，更不用说创造了。
也许我们的生活水平看似完美无瑕，但我们并不幸福。
因为即使我们帮助一位老人，我们也在绞尽脑汁去思考和计算这种行为的风险。
是的，我们一直在快速计算生命，直到我们日夜精疲力竭。
准确、高效和高兴趣也在悄悄地吞噬着我们的情绪。
寒冷和麻木是我们被迫付出的代价。
以理智与情感为话题（高三作文范文及教师点评）
•••••••••••••••••以理智与情感为话题（高三作文范文及教师点评）以理智与情感为话题(高三作文范文及教师点评)20130531羊城晚报校园达人堂上作文阅读下面文字，根据要求作文。
（60分）我国著名美学家朱光潜在《给青年的十二封信》中说：“人类如要完全信任理智，则人生趣味剥削无余……问心的道德胜于问理的道德，所以情感的生活胜于理智的生活。
”赵宝刚导演在青春励志剧《我的青春谁做主》中安排了这样的台词：“理智与情感，是人生最难做的一道题。
用感情覆盖理智是幼稚，完全理智是空谈，成熟的标志是把两者分开：可以用感性去看问题，但是必须用理智去解决问题。
”上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。
要求：①自选角度，自拟标题，自定文体。
②不少于800字。
③不得套作，不得抄袭。
如愿随心孔颖广州市第六中学高三（18）班生命中，总该有些事情，是我跟随本心，甘愿乐意。
不计较得失，不在意这一刻的铺张，尽情地享受此刻，调皮地对着理智眨眼睛，这一刻便收获无穷乐趣。
理智告诉我，世界上有很多骗人的大灰狼，会把我们这些小红帽吃掉，所以我们千万要提高警惕。
理智支配着你冷眼看着街角乞讨的老妇人，推开她递过来的只有几毛零钱的碗。
你以为自己很聪明，只是你看不到她黯然落寞的神情。
而我不是你，我不会选择相信社会的黑暗去骂她骗子，我会选择把身上用来买零食的钱轻轻放进她的碗里。
这一刻，我愿意由感性支配，夸奖自己助人为乐的美德。
于我，不过是吃不到最爱的抹茶慕斯，放弃一次奶油滑过唇齿的香甜。
于她，却是免去了一次在垃圾堆中找不到食物的`无助，免去了一次寒风中饥肠辘辘的等待。
甘愿，所以骄傲地告诉自己我帮助了别人，收获欣喜。
“女孩子家家的，光着脚在草坪上跑，成什么样子！”忘了妈妈无奈地嘲笑过多少次，只记得她每次都被我“这是在亲近大自然”的荒诞理由逗乐。
理智告诉我，这样不合礼教。
我却对那世俗的条条框框做个鬼脸，继续追求着质朴放纵的乐趣。
2014高考作文范文：理智和情感
2014高考作文范文：理智和情感高考频道在考试后及时公布各科高考试题答案和高考作文及试卷专家点评，请广大考生家长关注。
时光飞逝，不管情愿与否，无论准备与否，我们已走进高三，走近我们的梦!祝愿决战2014高考的新高三学员能倍加努力，在2014年高考中也能取得优异的成绩。
理智和情感是一对亲兄弟。
情感，那百转千回盘旋无定于人心之间的情感，把世人分隔为不尽的亲疏远近，使有的人相见恨晚，有的人话不投机。
情感生了一双色彩流动无方的大眼睛，通过世界面对不同的人调和出不同的颜色，时而热烈，时而冷淡。
理智则不然。
理智的目光是透明无色的，充满一种无限的穿透力和洞察力。
理智眼中的一切都是立体的，明彻到生命的任意一个角落，理智与情感唯一共同的亲族的标记，是都有一颗认知的心。
于是很多时刻，理智与情感会相伴着到认知的旅途之中，寻觅真理。
那日，他们见到了一个寂寞的少年。
少年有一张苍白而优美的轮廓。
情感用它敏感而热切的目光捕捉到了这面庞中藏着的灿烂光芒，充满艺术光环的气质。
这种美实在太深刻了，情感说。
它如此的清晰映照了这少年的才华和力量，于是它相信，这少年的胸中藏着美的极致。
情感决定竭力引导这美的勃发。
然而理智在那时却及时制止了情感。
以刹那的冲动和艺术的名义决定你认知的结果是不够的，理智说。
你能看见那少年手中掐着一朵死去的鲜花吗?这证明他的心中除了艺术的美之外还有毁灭，老天，有这样的心，他的心灵之门就未必值得开启了，理智对情感说。
情感羞愧地低下了头。
于是由理智来完成对事物的认知，情感无声的退后隐去。
这样的事情时有发生。
最后人们都认同理智的认知之心的宝贵。
情感与认知有多少关系呢?那关系多半意味着片面和冲动。
在情感中认知是危险的，人人都这么说。
于是认知的过程中人们仅仅只信任理智了。
情感不敢再开口。
直到那一天，他们又见到那个少年。
少年已成为一个憔悴不堪的白发老人。
他见到眼前的理智与情感茫然一笑。
情感一阵酸楚，理智平静依旧。
但老人说话了。
理智与情感作文
理智与情感作文
心理智与情感
心理智与情感都是人类了解自我所必不可少的两部分。
心理智能
促进人们更好地把握社会规则，洞察事理，培养独立自主的思维习惯，丰富自身的知识积累，可以让我们掌握自己的未来。
另一方面，情感
更多的有助于我们更好的理解世界，它可以帮助我们更加深刻地理解
他人，可以增强我们之间的信任与情感，从而更好地实现人与人之间
沟通与合作。
然而，由于我们社会氛围多采取现实主义，有时候忽视了情感对
于对于正确行为的影响，诸如正常受教育的学生总是越来越注重成绩
而无视情感，以求在社会竞争中更有优势。
然而，能压抑自己的情感，尽管短暂的时候也能取得让人振奋的成绩，但无法立马拥有真正的快乐，也无法为未来的健康打下稳固的基础。
因此，为了拥有长久的健康，我相信，坚持心理智与情感要并重，既要锻炼心理智慧，也要发展情感思维，比如通过多读、多研究，不
吝啬跟他人分享和感恩、学习依靠能力，建立平等尊重的关系，从而
积极乐观，朝着祝福自己的人生路去前行。
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高考作文写作：如何看待理智与情感的关系（附：文题详解及范文展示）
作文题
阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
全是理智的心，恰如一柄全是锋刃的刀。
它叫使用它的人手上流血。
——泰戈尔《飞鸟集》
水放在水桶里会很快发臭，但结成冰就能永远保持甘美。
大家常说这就是情感和理智的区别。
——梭罗《瓦尔登湖》
没有情感的理智，是无光彩的金块，而无理智的情感，是无鞍鞯的野马。
——郁达夫
对此，你有怎样的体验和思考？结合上述材料，写一篇文章。
要求：①角度自选，立意自定，题目自拟。
②明确文体，不得写成诗歌。
③不得少于800字。
④不得抄袭、套作。
命题方向
科学精神：理性思维、批判质疑、勇于探究
健康生活：健全人格、自我管理
实践创新：问题解决
学会学习：勤于反思
人文底蕴：人文积淀、人文关怀
审题
限制性
1.立意限制。
这是一道关系型新材料作文。
三句名言意在引导考生思考“理智与情感”的关系。
泰戈尔的名言是对理智的深刻反思，过分理智将使自己受到伤害。
梭罗的
名言是对理智的肯定，对情感的批判。
郁达夫的话强调的则是理智与情感需要完美结合。
考生必须立足于“理智与情感”的关系来立意，脱离此关系即为跑题。
2.价值判断限制。
从材料来看，第一句话否定了过分理智，第二句话否定情感，第三句话强调二者的巧妙结合。
人们处理事情，或与人相处时也要巧妙地将二者融合起来，这才是为人处世之佳境。
3.思维限制。
思辨性是高分作文的重要指征。
关系型材料，更注重考查考生的思维广度与深度。
4.文体限制。
“不得写成诗歌”是显性的文体要求，但依据材料方向，关系型材料写成议论文更能显示思维深度。
开放性
1.立意角度是开放的。
虽然材料强调的是“理智与情感”的巧妙融合，但在论证二者关系时，考生可以侧重“理智”的作用，也可以侧重“情感”的作用，还可以分析二者的关系或谈二者该如何融合。
2.文体的开放性。
除诗歌之外，题目对文体没有限制，写成记叙文、议论文均可。
从2019年高考来看，议论文能体现考生的思维深度，记叙文亦能体现考生语言的文采与思维的睿智。
解题
本题是“关系型”新材料作文，主要考查考生理性思维与批判质疑精神。
泰戈尔的话以比喻的形式表达全靠理智处理人际关系，往往会伤害到自己。
梭罗的话表达出用情感处理人与事，往往经不起时间考验，而理智则能显示出内在美的道理。
郁达夫的话，则指出理智与情感相辅相成的关系。
这个题目有很强的思辨性与针对性。
放之于当代，国与国之间，若感情用事，欲速则不达；理智处之，则可体现国家之冷静与果断。
人与人之间，只有情感就会让人目光短浅，一叶障目；有了理智才会让人思路开阔，思虑周全。
对于当代青年学子，若感情用事，虽能体现出青年的热情，但若缺乏理智，他们就常常会让表象蒙蔽双眼，失去对事物的正确判断。
参考立意
切题立意：
1.荡理智之桨，扬情感之帆。
2.情感诚可贵，理智价更高。
3.用理智之刀雕刻情感之璞。
4.情感之花需要理智之水的滋润。
5.莫用理智之冰浇灭情感之火。
6.用情感之火点燃年轻的心。
7.理智让人更显成熟。
……
偏题立意：
1.要情感不要理智。
（曲解材料）
2.要理智不要情感。
（曲解材料）
范文展示
荡理智之桨扬情感之帆
付千里
一艘船要想远航，需要荡起双桨，还需要扬起风帆。
一个人要想走远，亦需要荡理智之桨，扬情感之帆。
人生幼年之时，大抵情感至上。
与人相处，全凭赤子之心。
对某人好时，便把心肺都掏给他；见不得某人时，又感觉人与人的差距比人与狗的差距都大。
十五岁之前，大抵是这个阶段。
钱钟书说：童话书不适合给小孩子看，因为童话书教小孩子童真，不能适应这个社会。
我想，他说的是对的，因为付出情感的人，往往得不到对等的回报，自然容易受到伤害。
进入少年阶段，人慢慢懂得了“理智”二字的含义。
世界呈现为一种理性的美，从冷峻的喜马拉雅到精致的金字塔，从欧几里得算术到巧妙的化学反应，莫不如此。
梭罗在《瓦尔登湖》里曾说：水放在水桶里会很快发臭，但结成冰就能永远保持甘美。
讲的就是这个道理。
梭罗在生活中感到苦闷，就独自去往瓦尔登湖，在离群索居的两年里，终于在人格上修得圆满。
瓦尔登湖里蕴含的哲理，正是他用理智思索的成果。
人走向社会，用理智的方法处世：他会得到，也会失去。
靠着游走于社会修得的理智，他有了城府，学会了中庸；他不偏不倚，模棱两可；他从不轻易表态，喜怒不形于色；他的想法，别人看不透，更猜不出……他所得到的是社会普罗大众所定义的成功与尊重。
他用圆滑而有城府的态度与世界周旋，往往会逐渐地丧失自我。
泰戈尔说过：全是理智的心，恰如一柄全是锋刃的刀。
它叫使用它的人手上流血。
高处不胜寒，不如在人间。
所以一个人要想走得远，就需要荡理智之桨，还需要扬情感之帆。
一个真正成熟的人，是内心的丰盈与处世的圆满，是情感与理智的完美结合。
郁达夫说过：没有情感的理智，是无光彩的金块，而无理智的情感，是无鞍鞯的野马。
林则徐有过虎门销烟的辉煌，也有过被贬伊犁的低谷，不管他是得意还是失意，他都理智地面对自己的境遇，并且保有一颗赤子之心，满腔爱国爱民之情，即使被贬新疆，他仍然带领当地人民兴修水利，发展生产。
苏轼在历经乌台诗案遭受贬谪之时，他用理智豁达的心胸看待这一切，以饱满的情感体验自然与人生，写出两赋一词的名篇佳作。
“归去，也无风雨也无晴！”人生就是这样，有时候既需要超脱理智，也需要超脱情感。
往事越千年，先贤们已经为我们做出了榜样。
让我们荡起理智之桨，高扬情感之帆，让人生的航船驶向更美的远方！。