小学六年级语文上册句子专项复习题练习题
人教版六年级语文上册句子专项练习(附答案)
六年级语文上册句子专项训练一、缩句。
1、受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。
2、狐狸狡猾的装作假惺惺的样子挤出了几滴地可怜的泪水。
3、小红军满不在乎地顶着陈赓同志长着络腮胡子的瘦脸。
4、xx同志深情地谈起这样一件往事。
5、山顶上一股柔和的阳光正好射穿黎明前的薄雾。
6、我们靠着栏杆看鱼儿自由自在地游来游去。
二、扩句，至少扩两处。
1、帝国主义者嘲笑我们。
2、xx钓鱼。
3、xx飘扬。
4、我攀登xx。
5、詹天佑修筑铁路。
三、按要求改句子1、父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。
（改成间接引语）2、广场上的人可多了。
（改成夸张句）3、蜜蜂在花丛中采蜜。
（改成拟人句）4、我是一名少先队员，必须遵守纪律。
（改成反问句）5、一夜的春雨把枝头的花全打落了。
（改为被字句）6、在我的请求下，总算留住了一片洁白的雪地。
把字句：被字句：7、在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗？（陈述句）一个妇女搬了把椅子放在我面前说：“这是我们专门准备的残疾人座椅，你快坐下吧！”（间接转述句）四、在原句上用修改符号修改病句。
1、早稻熟透了，田野像铺上了绿色的地毯。
2、我忍不住不仅笑了起来。
3、xx的夏天真xx。
4、少先队员发挥革命传统。
5、每个小学生都应该上课认真听讲的习惯。
6、我国人口是世界上最多的国家。
7、我们要不断改正学习方法，增加学习效率。
8、言行不一致是一种极坏的作风。
9、xx和大雨一起从空中倾泻下来。
10、伊拉克军队击落了美联军的一些飞机和坦克。
11、考古学家在三峡库区发现了许多过去的古文物。
12、我的心情激动得几乎要跳出来了。
五、用关联词把两句话连成一句话。
1、我们坚持植树造林。
我们使这个地方变成了绿色公园。
2、妈妈看电视。
妈妈打毛衣。
3、谢彬学习成绩很好。
谢彬一点也不骄傲。
4、这碗鱼汤没有加作料。
我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。
六、把下面句子改变人称换个说法。
1、xx的姑娘说：“我是xx的女儿。
六年级上语文句型专项
以下是六年级上语文的句型专项题：
一、缩句
1.受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。
2.渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。
3.许多大大小小的鸟在这棵树上做窝筑巢。
4.温暖的春风吹拂着大地。
5.这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。
二、扩句
1.雪花飘落下来。
2.音乐吸引着观众。
3.凡卡望着爷爷。
4.小鱼在水里游来游去。
5.我把小狮子拴在树下。
三、病句修改
1.我把他的钢笔弄坏了。
（改为被动句）
2.星期天，我们在学校里打扫卫生。
（修改病句）
3.小丽喜欢看连续剧和动画片。
（修改病句）
4.昨天是我的生日。
（修改病句）
5.我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。
（修改病句）。
最新六年级语文上学期语文版句子复习专项针对练习题(含答案)
最新六年级语文上学期语文版句子复习专项针对练习题（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、按要求写句子。
1.泉水唱着歌儿，欢快地向前奔去。
（仿写）_______________________________2.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？（改为陈述句）________________________________3.老支书在瓢泼大雨的夜晚镇定地指挥村民过木桥。
（缩写）________________________________________二、根据要求改写句子。
1．更有趣的是他在破船里拾到许多钱，但钱在孤岛上又有什么用呢？（改成陈述句）___________________________________________2．其实我有的是时间，工作麻烦一点儿又何必介意呢？（改成陈述句）___________________________________________3．鲁滨逊在岛上定居下来，过着寂寞的生活。
（改成双重否定句）___________________________________________4．鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。
（缩句）___________________________________________三、按要求完成下面句子练习。
1.人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改为陈述句）______________________________________2.吴承恩笔下的孙悟空是个机智勇敢、维护正义的人物。
（缩句）______________________________________3.桑娜对她的丈夫说：“咱们的邻居西蒙死了。
”（改为第三人称转述）______________________________________4.照样子，把句子写完整。
例：鸟儿说：“我的梦在天空，蓝色的天空可以任我飞翔。
语文版六年级语文上学期句子复习专项练习题完美版
语文版六年级语文上学期句子复习专项练习题完美版班级：_____________ 姓名：_____________一、句子长廊。
1．班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”（改成第三人称转述句）_____________________________2．细细想来，他说的话不是没有道理。
（改成肯定句）________________________________3．仿照例句写一写。
例：因为有了阳光，世界变得格外温暖。
因为有了________，________变得__________。
二、按要求写句子。
1.渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。
（缩句）_____________________________________2.自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。
（双重否定句变肯定句）______________________________________3.歌声比任何语言都更感人。
（陈述句变反问句）______________________________________4.奶奶上了年纪，奶奶身体很硬朗。
（用上恰当的关联词把两句话合并成一句）______________________________________5.知识是春风，能吹化心潮的冰层；知识是源泉，_________；___________，____________。
（发挥想象，写一个排比句）三、按要求完成下列句子练习。
1．战疫中一句句动人的言语，潜移默化地鼓动着人心，有力地宣告一种信念：心手相牵，共跨万水千山。
（修改病句）______________________________________________2．没有革命先烈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
（变成反问句）______________________________________________3．照样子，写句子。
我是．．婚礼的冠冕，我是．．生者赠予死者最后的祭献。
六年级语文上册期末复习之句子专项测试卷
六年级语文上册期末复习之句子专项测试卷时间：90分钟满分：100分一、选择题。
( 6 分)1.下列句子不是比喻句的一项是( )A. 随着一声巨响，手榴弹在敌群中开了花。
B.小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。
C. 马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。
2.把下面的句子缩句到最简单不改变原意的一项是( )广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
A. 灯照耀着建筑。
B.广场上千万盏灯照耀着宏伟建筑。
C. 广场上灯照耀着建筑。
3. 下列句子没有语病的一项是( )A. 我们要不断改正学习方法，增加学习效率。
B. 丁字形的广场上汇集了来自四面八方的群众队伍。
C. 我不禁忍不住笑了起来。
二、按要求写句子。
(20分)1.改为反问句。
(1)宇宙空间非常大。
(2)人生中的问题是解不完的，不然，就太平淡无味了。
2.改为陈述句。
(1)这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?(2)太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗?3.改为转述句。
(1)黄继光对指导员说：“请你把任务交给我。
”(2)贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”4.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)伯牙鼓琴，锺子期听之。
方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。
”(2)锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
5. 改为双重否定句。
(1)在共产党面前，什么困难都能克服。
(2)如果我们选择居住，就要考虑适合的条件。
三、修改病句。
(12分)1.到了正午，天安门广场已成了人山人海的海洋。
2.两个小战士精神高度集中地全神贯注地瞄准敌人射击。
3. 草原的空气是那么清鲜，天空是那么明朗，总想高歌一曲，表示满心的愉快。
4.桑娜听着狂风的怒吼和汹涌澎湃的海浪，感到心惊肉跳。
四、写出下列句子运用的修辞手法。
(6分)1.我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。
( )2.我素不知道西瓜有这样危险的经历，我先前单知道他在水果店里出卖罢了。
六年级语文上册『句子练习』专项训练题
仿写：蜡烛，如果害怕燃烧，那它永远不会实现自己的价值。
四、按要求改写句子。
1.他的想象的确非常丰富，还有什么比猫足更能表现出那轻而软、落地无声的雾呢？（改为陈述句）
他的想象的确非常丰富，没有什么比猫足更能表现出那轻而软、落地无声的雾。
2.精彩的表演被我吸引住了。（修改病句）
精彩的表演把我吸引住了。
3.火红的朝阳从东方徐徐地冉冉升起。（修改病句）
火红的朝阳从东方冉冉升起。
4.袁降平在稻田里寻找雄性不育的水稻植株。（改为比喻句）
袁隆平在稻田里寻找雄性不育的水稻植株好像大海里捞针。
5.松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光彩。（缩句）
松脂发出光彩。
6.桂花开了。（改为夸张句）
桂花开了，香飘万里。
（用关联词语连成一句话）
《中国诗词大会》不但激发了人们学习诗词的热情，而且有利于中国传统文化的传播。
一、按要求完成句子练习。
1.地球是渺小的，就像浩瀚海洋中的一叶扁舟。（用上本句中的说明方法，仿写）
这幢大楼伫立在市中心，犹如舰队中的航空母舰。
2.贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首吧。”（改为转述句）
贝多芬问盲姑娘爱听吗，爱听，他再给盲姑娘弹一首。
3.在通风、隔热、防风、防雨、防潮等方面都极具特色的岭南建筑在我国建筑之林中独树一帜。（缩句）
人生中的问题也是解不完的，不然，太平淡无味了。
2.天空是那么清鲜，是空气那么明朗。（修改病句）
空气是那么清鲜，天空是那么明朗。
3.我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠与死者最后的祭献。（仿写句子）
孩子是父母的牵挂，孩子是家庭的希望，孩子是祖国的未来。
人教版六年级语文上册句子专项练习
人教版六年级语文上册句子专项练习1. 读句子，按要求做答。
①森林里有-匹身躯庞大，性情凶恶的睛熊。
（缩句）②同学们迎省早晨的朝阳认真地做操。
（修改病句）③国王为儿子的英勇，人民对儿子的怀念而感到安慰。
（改为反问句）④要足我军的武器装备不远远落后于美围，敌人能这么猖狂吗？（改为陈述句）2. 根据不同的意思用“滔滔不绝”造句。
①形容波浪滚滚。
②形容说话像流水一样连续不断3. 按要求写句子。
①细心的她发现了路边有一根刚被风刮断的闪着火花的电线。
（缩句）②今年夏天真热啊！（改为夸张句）③不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（改为陈述句）④妈妈自己穿旧衣服。
妈妈要让我穿上漂亮的裙子。
（用关联词将两句话连起来）⑤我们唱着优美的歌舞度过了小学阶段的最后一个儿童节。
（用修改符号在原句上修改病句）4. 按要求写句子。
（1）邓稼先把中华民族国防自卫武器引导到了世界先进水平。
（改为“被”字句）（2）一群偌大的蝶蛾闯进孩子的房间。
（缩句）（3）笑得用手指着风姐儿，却说不出话来。
（修改病句）（4）我不得不另选一个职业，学上了驾驶飞机。
（改为肯定句）（5）全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕之可言呢？（改为陈述句）5. 照样子写诗句。
例：原野上的草长得很茂盛。
（离离原上草）野草每年秋冬都枯萎一次，春天又长出来了。
6. 按要求写句子。
①他仍是衣衫不整，仍是一面踱步，一面埋头沉思。
（划线的词语造句）。
②爱因斯坦说：“我是不会对付衣服鞋子这类玩意儿。
但愿你肯教我。
”（改为第三人称转述句）7. 按要求写句子。
①有位年轻的母亲在门口探头探脑地张望。
（缩句）②祖母对荷花下的功夫让人吃惊。
（改为感叹句）③老太太把荷叶送给左邻右舍泡茶喝。
（改为“被”字句）8. 按要求改写句子。
①大片大片的草地上，见不到能让人眼前亮起来的明媚的小花。
（缩句）②草丛里藏着小花。
（扩句）9. 按要求用“骄傲”一词造句。
（1）用作褒义词：______（2）用作贬义词：______10. 请你根据下面的图片复述故事《枣核》中的精彩内容。
人教版小学六年级语文上册句子专项练习
1.风沙进攻主要有两种方式。
一种可以称为“游击战"。
狂风一起，沙粒随风飞扬，风愈大，沙的打击力愈强。
一次大风沙袭击，可以把幼苗全部打死，甚至连根拔起。
一种可以称为“阵地战”，就是风推动沙丘，缓缓前进。
沙丘的移动虽然慢，可是所到之处，森林全被摧毁，田园全被埋葬，城郭变成丘墟。
仿写：学习有两种态度。
2.语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。
仿写：语文是______ _，让人______ _；语文是_____ __，让人_____；语文是_____ __，让人_____ __。
3.人生的意义在于奉献而不在于索取。
如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；_____ __，__ _____。
仿写：人生的意义在于奉献而不在于索取。
，。
，。
，。
二、句子大瘦身，缩句。
1.我国桥梁事业的飞速发展表明了社会主义制度的无比优越。
2.当我发现了这种神圣的秘密的时候，我竟欢喜感动得伏案痛哭。
3.戴红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。
4.一个天真的小女孩为大家表演节目。
5.海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。
6.山沟的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子。
7.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
8.北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风。
9.隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着很多货物。
10.爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。
11.满身是汗的渔夫吃力地拖着一张水淋淋的破鱼网。
12.我看到了乱蓬蓬的长发下那平静而慈祥的脸。
13.李时珍是我国古代的一位伟大的医学家和药物学家。
14.白而轻的热气在深绿的长长的水藻上飘荡着。
三、句子加工厂。
1.我把这幅画挂在书桌前，多年来不曾换掉。
改为被字句：2.增援的两个旅的敌人被红四团抛在后面了。
改为把字句：3.雨过天晴，蚂蚁清除了洞口的泥土，又出来寻找食物了。
改为“把”字句：改为“被”字句：4.他们看到暴风雨冲垮了堤坝，心里十分着急。
改为“把”字句：改为“被”字句：5.密密层层的枝叶封得森林严严实实的。
小学六年级语文上册句子专项训练(15道)
小学六年级语文上册句子专项训练（15道）一、按要求写句子。
1.得把他们抱来，同死人待在一起不行。
（改为反问句）_________________________2.仿写句子。
如果我是蜡烛，我将照亮黑暗的夜晚。
如果我是清风，我将_______________________ 。
如果我是春雨，我将________________________ 。
3.伯父的脸上不再有那轻松愉快的笑容了。
（缩句）__________________________4.我闭上眼睛，向后一仰．，靠在椅背上；捏．着《初学记》的手搁．在膝髁上。
（用至少三个连续的动词写一句话）__________________________________5.（_____）聚会有多么愉快，到最后（_____）会结束。
（关联词填空）二、按要求完成句子。
1.从东到西，从南到北，每一寸土地都给翻起。
（改成反问句）________________________________________2.地球在群星璀璨的宇宙中很渺小。
（改为比喻句）_______________________________________3.我的眼前又浮现出同学们关切的话语。
（修改病句）_______________________________________4.例：昨天是花蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。
（仿写句子）昨天是_______________，今天是_____________，明天是______________5.静，越发．．能显示必胜的信心。
（用加点词语造句）．．能显示武艺的高强，越发_______________________________________6.你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（把句意写在下面）________________________________________三、按要求改写句子。
1．我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花和黄色的野菊。
【小学语文】人教版语文六年级上册--句子专项测试题及答案
【小学语文】人教版语文六年级上册--句子专项测试题及答案【小学语文】人教版语文六年级上册--句子专项测试题及答案一、选择。
（3分）1、没有语病的一句是（）A 小虎把故事讲得那么引人注目;大家听得津津有味。
B 落后就要挨打;我们对这个道理感受太深了。
C 《钢铁是怎样炼成的》塑造了保尔一英雄事迹。
D 赵老师朗读完课文后;同学们猛烈地鼓掌。
2、下列句子不是比喻句的一句是（）A 这儿的景色简直是一幅山水画。
B 他的手像松树皮一样。
C 他看上去好像生病了一样。
D 人民教师是培育人才的园丁。
3、下列句式判断正确的一项是（）A 孔乙己被打折了腿。
（主动句）B 我们人不是没有骨气的。
（肯定句）C 飞来的球把小明的眼睛撞伤了。
（“被”字句）D 他那乐于助人的品质多么高尚啊！（感叹句）二、把句子补充完整。
（4分）1、（）太阳（）升起来了。
2、（）湖面像（）镜子。
3、（）黄叶（）落下来了。
4、（）蝴蝶（）飞来飞去。
三、修枝减叶。
（缩句）（20分）1、活泼可爱的小男孩蹲在地上仔细地捡树种。
___________________________________________2、八岁的帕斯卡就发现了声学的振动原理。
___________________________________________3、从南方赶来的小燕子加入了这百花争艳的盛会。
4、他那微微张开的嘴唇和没精打采的目光;显得又虚弱又疲惫。
5、他好像要摆脱这种与他的年龄很不相称的重荷。
6、一群穿着破烂的纤夫使劲地拉着一艘没有张帆的货船。
7、1969年出土的“马踏飞燕”是不可多得的艺术珍品。
8、伏尔加河上的纤夫是一幅不可多得的珍贵的油画。
9、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。
10、断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。
四、添枝加叶。
（扩句）（8分）1、贝多芬是音乐家。
2、天空飘着云。
3、月亮像小船。
4、大自然是书。
五、修改病句。
（20分）1、悠扬的琴声在茅屋上空飘扬。
六年级语文上册期末复习之句子专项测试卷
六年级语文上册句子专项测试卷一、按要求完成句子练习。
(30分)1.月亮升起来了。
(扩句)2.山洪像一群野马，从山谷里狂奔而来。
(扩句，至少扩两处)3.他在幽静的小路上听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。
(缩句)4.大大小小的花圈堆满了整间屋子。
(缩句)5.地球向人类慷慨地提供矿产资源。
(缩句)6.战士们靠着这微弱的火光冲进了围墙。
(缩句)7.顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。
(缩句)8.我经历过的春光，几乎差不多都是和这几树丁香联系在一起的。
(修改病句)9.再说，又有多少人能够去居住呢?(改为陈述句)10.人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗?(改成陈述句)11.我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
(改为反问句)12.我考试失败了，妈妈没有责备我。
妈妈鼓励我继续努力，争取下次成功。
(用恰当的关联词合成句子)13.郝副营长只有22岁。
郝副营长已经打过不少仗了。
(用恰当的关联词合并句子)14.顿时，石头像雹子一样向敌人头上砸去。
(用该句所用的修辞手法写句子)15.写一条保护地球的标语。
二、写出下列句子所运用的修辞手法。
(18分)1.战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。
( )2.我们在哪儿见过这位首长呢?对了，好像是画像上面画的毛主席。
( )3.红军长征难道不是一项壮举吗? ( )4.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
( )5.下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。
( )6.山洪咆哮着，像一群受惊的野马。
( )7.近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。
( )8.他不说话，盯着乱哄哄的人们。
他像一座山。
( )9.水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。
( )10.我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。
( )11.有时其中一个的线卡住了，那“斗士”便显出一副呆头呆脑的傻样子，挺着肚子净挨揍。
( )12.下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，昨咋呼呼，好不热闹。
六年级语文上册句子归类复习题及答案(部编人教版)
六年级语文上册句子归类复习题及答案（部编人教版）句子专项练习(一)一、扩句扩句的注意事项:①扩句不能另加主干,如:主语“我”不能变成“我们”或“我和某某”;②不能改变原句的基本意思和句型;③增添的词语要和原句中的词语搭配恰当。
练习:1.老师批改作业。
2.战士保卫边疆。
3.洪水淹没了村庄。
4.海鸥飞过海面。
5.兄妹俩陶醉了。
6.小马驹瞪着眼睛。
7.几句话印在心上。
8.同学们做作业。
二、缩句缩句的注意事项:①保持句子完整,注意主语;②保留句子中的“着、了”;③不改变句子的原意。
练习:1.受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺球紧紧地缩成一团。
2.渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。
3.巨大的条石和城砖筑成了高大坚固的万里长城。
4.这样气魄雄伟的工程是一个伟大的奇迹。
5.雪白的小兔在田野里飞快地跑来跑去。
6.白发苍苍的老人第一次见到高大雄伟的天安门。
7.年轻的妈妈脸上渐渐露出笑容。
8.白家庄小学的学生在操场上用力地做广播体操。
9.小鸟在那愈发繁茂的绿蔓里边发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。
10.大片大片的雪花从彤云密布的天空中纷纷扬扬地飘落下来。
一、反问句改陈述句反问句改为陈述句的方法:①将反问句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词;②将反问句中的反问语气词(“怎、怎么、难道”等)去掉;③将句末的疑问助词(“呢、吗”等)去掉,问号改为句号。
练习:1.难道这件事我会不知道?2.难道我有这么笨吗?3.你不觉得这样做不对吗?4.你怎么能这样做呢?5.难道我们能浪费时间吗?6.你们怎能破坏环境呢?7.难道你不能自己回家吗?8.这难道不是你的?二、直接引语改间接引语的方法①改标点。
改冒号为逗号,删掉前后引号;②改人称;③检查改标点、人称之后的句子表述是否合理。
练习:1.张童对我说:“我一定要坚持长跑锻炼。
”2.姐姐对我说:“你说的对,我就这样做。
”3.老班长对我们说:“我没有完成任务,没把你们照顾好。
”4.小华对小强说:“我明天把钢笔还给你。
部编版语文六年级上册 专项(句子)复习题(含答案)
六年级语文专项（句子）复习题一、按要求写句子。
1.花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。
（仿写比喻句）__________________________________________________________________________________2.人生中的问题也是解不完的。
（改为反问句）_________________________________________二、读句子，根据提示填空。
1.我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。
这句话运用____的修辞手法，形象地写出了_________________________________________。
2.而这些哲理，人类尚未完全领悟。
“人类尚未完全领悟”是对____________________________________的批判。
三、判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
1.“三军过后尽开颜”中的“三军”指海、陆、空三军。
( )2.“五岭逶迤腾细浪”运用了夸张的修辞手法。
( )3.“万水千山只等闲”中的“万水千山”一词精练地概括了红军长征途中所经历的一切艰难险阻。
( )四、写出下列句子运用的修辞手法。
1.五位壮士的口号声惊天动地。
（）2.石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。
（）五、按要求写句子。
1.崎岖的山路上躺着许多敌人的尸体。
（缩写句子）_________________________________________ _2.五位壮士向顶峰攀登。
五位壮士依托大树和岩石向敌人射击。
（用关联词合并句子）____________________________________________________________________________ 六、读句子，根据提示填空。
1.到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
六年级语文上册句子复习100题
六年级语文上册句子复习100题1、沿着这条小路走，能到金明家。
改成反问句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、听到波涛的轰鸣和狂风怒号，桑娜感到心惊肉跳。
改成反问句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、妈妈对我说：“明天我要出差，这几天只好你自己照顾自己了。
”改为陈述句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4、泰山日出的景色真美丽。
改成感叹句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5、天上的星星在闪烁。
改成拟人句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿6、天气太热了，简直叫人受不住。
改成夸张句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿7、写一个表现母爱的句子，用上“凝聚”这个词语。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿8、写一个描写战争的句子，用上“惊心动魄”这个词语。
9、写一句关于“真正的友谊和知音”的名人名言。
海内存知已,天涯若比邻。
10、造句骄傲（指不谦虚）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（指很自豪）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿温和（气候不冷不热）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（使人感到亲切）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿耽搁（停留）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（耽误）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿新鲜（〈空气〉经常流通，不含杂类气体）（没有变质，也没有经过腌制、干制等）二、缩句我国桥梁事业的飞速发展表明了社会主义制度的无比优越。
当我发现了这种神圣的秘密的时候，我竟欢喜感动得伏案痛苦。
戴红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。
一个天真的小女孩为大家表演节目。
海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。
山沟的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子。
詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风。
隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着很多货物。
六年级上册语文期末句子专项复习题.doc
六年级上册语文期末句子专项复习题一、按要求改写句子1.这山中的一切，那个不是我的朋友？（改为陈述句）2.这是天地给我的恩泽。
（改为反问句）3.跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。
（改变语序，句意不变）4.我听见了火山爆发的声浪。
我听见了时间隆隆的回声。
（用关联词合成一句话）5.詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。
”（改为转述句）6.这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。
（改为反问句）7.一想到母亲，我就泪流不止。
（改为反问句）8.我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。
（改为肯定句）9.站长把大西瓜切成薄薄的小片。
（改为“被”字句）10.黄继光对指导员说：“请你把任务交给我。
”（改为转述句）11.都像你这样白看书，人家怎么过日子？（改为陈述句）12•天还在下雨。
你别想出去玩。
（用关联词合成一句话）13.目睹这触目惊心的一幕幕，不能不令人心寒，感受最深刻的悲哀。
（改为反问句）14.人与山的关系密切，让我感到亲切，舒服。
（改为双重否定句）15.是一位耳聋的老人夸我，我很兴奋。
（加合适的关联词）16.他是真正与山川共存、与日月同会了。
（改为反问句）17.一个妇女搬了把椅子放在我面前说：“这是我们专门准备的残疾人椅，你快坐吧！”（改为转述句）18.这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？（改为陈述句）19.伯父就是这样一个为自己想得少，为别人想得多的人。
（改反问句）20.你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改成陈述句）21鲁迅先生对我说：“曹先生的书只收你一块钱本钱；我那一本，是送你的。
”（改为转述句）22.它天性这样。
跟它说住在我们的房子里不会冷，是没有用的。
（用关联词连成一句话）23.伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”（用自己的话写出句子的意思）24.子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。
六年级部编版语文上册句子复习专项练习题完美版
六年级部编版语文上册句子复习专项练习题完美版班级：_____________ 姓名：_____________一、根据要求，完成句子1．她的心跳的很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但这难道不是非做不可的事吗？（改成陈述句）___________________________________2．木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记。
（缩句）______________________________ 3．一个老头狠狠扫了她们一眼，随即车厢里冷静了。
（修改病句）_____________________________4．补充一段心理描写，体现出小作者在看电视和写作业之间选择的纠结之情。
精彩的动画片开始了。
___________________二、按要求写句子。
1.我怎能轻易离开北京呢？（换种说法意思不变）___________________________________2.我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈样的脸。
（缩句）___________________________________3.父亲没有向他们讲任何什么道理。
（修改病句）___________________________________三、按要求写句子。
1.这是了不起的奇迹。
(改为感叹句)__________________________________________2.我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。
(缩句)__________________________________________3.环境污染成为当今世界性的三大社会问题。
(修改病句)______________________________________四、按要求完成句子。
1.《草原》的优美语言吸引了我。
（改为“被”字句）__________________________________2.人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改为陈述句）__________________________________3.通过一个月的努力，完成了任务。
语文版最新六年级上学期语文句子复习专项针对练习题(含答案)
语文版最新六年级上学期语文句子复习专项针对练习题（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、按要求改写句子。
1．有一天，鲁滨逊忽然发现海边沙滩上有人的脚印。
（缩句）____________________________________2．父亲坚决地对母亲说：“这里的工作多么重要，我哪能离开呢？”（改为转述句）________________________________________3．院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗？（改为陈述句）______________________________________4．我那时以为凡能发出声音的，有些是活的生物。
（修改病句）_____________________________________5．妈妈一定记得那个星期天要带我出去。
（改为双重否定句）__________________________________二、按要求写句子。
1．山洪咆哮着，像一群受惊的野马。
（仿写比喻句）________________________________________2．我海岸炮兵击落了敌人的许多飞机和坦克。
（修改病句）_______________________________________3．他凑到我耳边轻轻地问：“记者，你见过电灯吗？”（改为转述句）_______________________________________4．太阳把天烤得这样干，还能来云彩吗？（改为陈述句）________________________________________5．沙滩上有贝壳。
（扩句）_________________________________________三、按要求，写句子。
1.随着铁索桥一座接着一座地架起来，藏戏的种子也随之撒遍了雪域高原。
（仿写）随着_________，_________也__________ 。
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小学六年级语文上册句子专项复习题练习题
小学六年级语文上册句子专项训练：改变句型：
（1）把下列句子改写成反问句。
象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
________________________________
为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
_________________________
少先队员应该讲文明，有礼貌。
___________________________________
（2）把下列句子改成陈述句。
人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？
_________________________________
毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
_____________________________________________
实现四个现代化，难道不上全国人民的伟大历史任务吗？
_________________________________________________ （3）把下面句子改成用把字的句子。
同学们交给我一项任务。
___________________________________________。
物礼的义意有最件一我给送姐姐
___________________________________
陈医生看好了孩子的病。
___________________________________________
（4）下面句子改成用被字的句子。
森林爷爷战胜了妖魔。
_____________________________________
蚂蚁吃了一条大虫。
______________________________________
濛濛细雨淋湿了人们的衣服。
_______________________________________
我们很快就学会了新的技术。
改为句：
_______________________________________________________ ____
改为把句：
_______________________________________________________ ___
浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。
改为被句：
_______________________________________________________ ___
：句把为改
_______________________________________________________ ___
（1）生活在八十年代的青年人是多么幸福啊！
改为陈述句:
（2）乌鸦的翅膀不能够挡住太阳的光辉。
改为疑问句：
(3)青少年不能没有理想。
改为反问句
（4）你们可以小点声说话吗?
改为析使句：
（5）伟大的祖国是非常美丽、富饶的。
改为感叹句：
（6）激光全息缩微胶片的存储量大得惊人。
改为感叹句:
(7)这是多么感人的事迹啊！
改为陈述句：
(8)请你把字典借给我用一下。
改为疑问句:
(9)当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时，就是这样走着的。
改为反问句:
难道你就不想到它的朴质、严肃、坚强不屈，至少也象(IO)
征了北方的农民?
改为陈述句:
把下列陈述句改为把、被字句
1、我们克服了这个困难。
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2、大水冲走了八只大铁牛。
——————————————————————————————————
3、雨水淋湿了战士们的衣服。
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按要求改句
1、我有办法称出大象的重量。
反问：_________________________________________
双重否定句：_________________________________________
2、为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。
反问：_________________________________________
_________________________________________
双重否定句：
3、我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。
反问：_________________________________________
双重否定句：_________________________________________
四、把下面的句子改写成肯定句
1、如果现在的人看见月缺花残还要下泪，那不能不说他是个糊涂虫。
_________________________________________
2、每一个访问埃及的外国人，怎会不去看一看金字塔呢？
_________________________________________
3、我暗暗叮嘱自己，这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。
_________________________________________。