五级育婴师婴儿日常生活照料课程ppt
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育婴员婴儿日常生活照料教学课件ppt
第二章、生活照料
一、饮食与营养
（五）、培养良好的饮食习惯 1.定时、定位近视 2.良好的进餐环境 3.食物多样化 4.饭前一个半小时不吃零食 5.注意饮食卫生和就餐礼貌
二、睡眠、大小便、三浴锻炼
（一）、婴幼儿睡眠的照料 1.各年龄段婴幼儿睡眠的适宜时间
二、睡眠、大小便、三浴锻炼
（一）、婴幼儿睡眠的照料 2.婴幼儿寝具的配置、安放
一、饮食与营养
（一）、指导母乳喂养
5.不易母乳喂养的情况
母亲患传染性疾病、心肾功能不全、 肿瘤、精神病、乳腺炎；母亲用药；母 亲接触毒物
一、饮食与营养
（二）、人工喂养 1.常用喂养用品的配置
一、饮食与营养
（二）、人工喂养 2.奶粉的冲调
（1）配方奶粉：先放水再加奶粉 （2）全脂奶粉：容量比1:4
亲爱儿童，满足需求 以养为主，教养融合 关注发育，顺应发展 因人而异，开发潜能
一、职业性质和定位
4.育婴师要做些什么？
生活照料 日常生活保健与护理 教育 指导与培训 业务管理
二、职业道德规范和工作常规
1.职业道德的含义及其意义 2.职业道德的内容 3.工作常规
二、职业道德规范和工作常规
1.职业道德的含义及其意义
（1）营造适宜的睡眠条件：空间 室温 通风 装修 光线
二、睡眠、大小便、三浴锻炼
（一）、婴幼儿睡眠的照料 2.婴幼儿寝具的配置、安放
（2）婴幼儿寝具及想关用品的配置
二、睡眠、大小便、三浴锻炼
（一）、婴幼儿睡眠的照料 2.婴幼儿寝具的配置、安放
（3）睡眠床的安置：日常安置——通风、温度适宜 睡眠床的准备——安静、暗光、铺 被子
质量比1:8 （3）新鲜牛奶：稀释、加糖、煮沸
育婴师课程—婴幼儿生活照料课件
育婴师课程—婴幼儿生活照料课件一、教学内容本节课我们将学习育婴师课程中的“婴幼儿生活照料”部分。
教学内容依据教材第三章“婴幼儿日常生活照料”的第二节“生活照料的基本技巧与方法”，详细内容包括但不限于：婴儿喂养、睡眠安排、衣物选择、沐浴与清洁、以及安全防护措施。
二、教学目标1. 理解并掌握婴幼儿日常照料的基本知识与技巧。
2. 能够科学地进行婴儿喂养、安排睡眠、选择合适的衣物。
3. 学会正确执行沐浴和清洁程序，确保婴幼儿卫生及安全。
三、教学难点与重点教学难点：婴幼儿安全防护措施的准确应用，以及喂食量的合理控制。
教学重点：喂养、睡眠、清洁、安全防护等日常照料要点的掌握。
四、教具与学具准备1. 教具：婴儿喂食模型、安全防护演示用具、各种尺码的婴儿衣物。
2. 学具：练习用的小毛巾、婴儿沐浴玩具、温度计、喂食量杯。
五、教学过程1. 实践情景引入（10分钟）：通过播放一段婴儿照料的实际场景视频，让学生了解日常照料中可能遇到的问题。
2. 理论讲解（20分钟）：详细讲解教材内容，强调重点和难点。
喂养技巧：介绍正确的哺乳姿势、奶瓶的使用方法及喂食量的控制。
睡眠安排：讨论如何为婴儿创造舒适的睡眠环境及睡眠周期的重要性。
衣物选择：演示如何根据季节和婴儿的年龄选择合适的衣物。
沐浴与清洁：教授正确的沐浴步骤、水温控制和皮肤护理。
安全防护：介绍防止婴儿意外伤害的措施。
3. 例题讲解（15分钟）：通过具体案例分析，让学生学会如何处理照料中的突发情况。
4. 随堂练习（15分钟）：学生分小组练习使用教具，模拟实际照料操作。
5. 互动问答（10分钟）：解答学生在练习中遇到的问题，巩固知识点。
六、板书设计1. 婴幼儿生活照料的五大要点：喂养睡眠衣物选择沐浴与清洁安全防护2. 安全防护关键点：热源、电源隔离防止跌落避免小物品误食七、作业设计1. 作业题目：描述正确的婴儿哺乳姿势，并说明如何判断婴儿是否吃饱。
列出至少三种为婴儿创造良好睡眠环境的方法。
全套高级育婴师婴儿日常生活照料课件ppt
2、食管
• 新生儿食管下端的括约肌发 育不成熟，控制能力差，常 发生胃食管反流，一般在9个 月时消失。
3、胃
• 婴儿胃呈水平位，新生儿胃容量第一 天为5～7毫升，第三天为22～27毫升， 新生儿的胃壁比较僵硬，不能容纳很 多乳汁，成长到3个月时为120毫升， 1岁时为250毫升。由于胃容量有限， 故每月喂食次数较年长儿为多。
• （2）血管。婴儿由于心搏量较少，血管口 径较粗，动脉壁柔软，故动脉压较低，以后 随年龄增长而逐渐升高。年龄越小，血压越 低。
2、循环生理特点
• 婴儿心率较快，随年龄增长而 逐渐减慢，新生儿心率平均每 分钟120~140次，1岁之内 110~130次，2~3岁100~120次。
婴儿正处于生长发育阶段，所需 要的总能量相对较成人多，消化器官 发育尚未完善，如胃肠遭受到某些轻 微刺激，就比较容易发生机能失调。
• （2）婴儿呼吸中枢发育来完全成熟，调节能力差，易出现呼吸节 律不齐，甚至出现 呼吸暂停。
• （3）婴儿各项呼吸功能的储备能力均较低，当患呼吸道疾病时， 易发生呼吸功能不全
• （4）婴儿呼吸道的免疫功能较差，难以有效清除吸入的尘埃及异 物颗粒，易患呼吸道感染。
1、循环系统解剖特点
• （1）心脏。人出生时心脏容积为20-22毫升， 到1岁时达出生时的2倍，2岁半时增大到3倍。
4、肠
• 新生儿肠的长度约为身长的8倍，婴 儿的越过6倍，而成人的但为身长的4 倍。婴儿肠壁较薄，其屏障功能较弱， 肠内毒素及消化不全的产物易经肠壁 进入血液，引起中毒症状。
习渠道。
二、育婴师的职业特征 1、要有爱心和细心 2、要掌握科学育儿的方法 3、要能够发现问题和解决问题 4、要具有敏锐的心理洞察力 5、要熟悉婴儿身体发展规律
育婴师五级：第二单元生活照料 课件
• 1)持续时间取决于：婴儿的需求。 一般情况下，10—15分钟几乎可以吸空全奶。 2)频率 出生2—7天，是母亲泌乳过程，喂奶次数应频繁些。当婴儿睡眠 时间较长或母亲感到奶胀时，则应唤醒婴儿并喂奶，通常每 24小 时8～12次。
•
(5)人工吸奶或手工挤奶方法。
• • 有的婴儿因疾病等原因暂时与母亲分开，母亲应该在产后 6～12 小时内开始人工吸奶或手工挤奶。 每天母亲的两侧乳房至少轮流吸2～3次，以保持母乳的分泌量 不致减少，并应尽量让孩子吃到母亲的奶。
（若从热量上讲，母乳和牛奶并没有多大的区别。但是当进入孩 子体内以后，就有了很大不同。母乳的蛋白比牛奶的蛋白容易 消化，孩子在3个月之后才能很好地消化牛奶中的蛋白。所以， 至少在3个月以内应喂母乳。母乳和牛奶都含有铁，但母乳中 的铁可以被吸收50%，而牛奶要低一些。）
• 据卫生部的数据，2008年，中国母乳喂养率为67%左右，而六 个月纯母乳喂养率更低至28%。
判断母乳不够充足的指标(补充）
1.喂奶时听不到吞咽声； 2.吃奶时间长（超过20分钟），常会放弃乳头大哭不止； 3.哺乳后哭闹不止，睡不踏实，出现觅食反射； 4.婴儿大小便次数减少，量少； 5.婴儿体重增长缓慢或停滞。
4．不宜母乳喂养的情况
1.当母亲患病： A.患传染病 B.患严重的心、肾疾病，糖尿病， 恶性肿瘤，精神病等 C.母亲患乳腺炎 2.母亲用药或接触毒物
3．对母乳是否足够的评价
• 母亲奶水充足的表现 婴儿方面： (1)哺乳次数。出生头1～2个月的婴儿，每天哺乳8～10次；3个 月的婴儿，24小时内至少哺乳8次。哺乳时尚可听见吞咽声。 (2)排泄情况。每天可换到6块以上湿尿布，并有少量多次或大量 一次质软大便。 (3)睡眠：两次哺乳之间婴儿很满足、很安静。 (4)体重：新生儿每周平均增重150克左右，2—3个月每周增重 200克左右。 (5)神态：可见到婴儿眼睛略亮，反应灵敏。 母亲方面： 哺乳前有乳房充满感，哺乳时有下乳感，哺乳后乳房较柔软。
•
(5)人工吸奶或手工挤奶方法。
• • 有的婴儿因疾病等原因暂时与母亲分开，母亲应该在产后 6～12 小时内开始人工吸奶或手工挤奶。 每天母亲的两侧乳房至少轮流吸2～3次，以保持母乳的分泌量 不致减少，并应尽量让孩子吃到母亲的奶。
（若从热量上讲，母乳和牛奶并没有多大的区别。但是当进入孩 子体内以后，就有了很大不同。母乳的蛋白比牛奶的蛋白容易 消化，孩子在3个月之后才能很好地消化牛奶中的蛋白。所以， 至少在3个月以内应喂母乳。母乳和牛奶都含有铁，但母乳中 的铁可以被吸收50%，而牛奶要低一些。）
• 据卫生部的数据，2008年，中国母乳喂养率为67%左右，而六 个月纯母乳喂养率更低至28%。
判断母乳不够充足的指标(补充）
1.喂奶时听不到吞咽声； 2.吃奶时间长（超过20分钟），常会放弃乳头大哭不止； 3.哺乳后哭闹不止，睡不踏实，出现觅食反射； 4.婴儿大小便次数减少，量少； 5.婴儿体重增长缓慢或停滞。
4．不宜母乳喂养的情况
1.当母亲患病： A.患传染病 B.患严重的心、肾疾病，糖尿病， 恶性肿瘤，精神病等 C.母亲患乳腺炎 2.母亲用药或接触毒物
3．对母乳是否足够的评价
• 母亲奶水充足的表现 婴儿方面： (1)哺乳次数。出生头1～2个月的婴儿，每天哺乳8～10次；3个 月的婴儿，24小时内至少哺乳8次。哺乳时尚可听见吞咽声。 (2)排泄情况。每天可换到6块以上湿尿布，并有少量多次或大量 一次质软大便。 (3)睡眠：两次哺乳之间婴儿很满足、很安静。 (4)体重：新生儿每周平均增重150克左右，2—3个月每周增重 200克左右。 (5)神态：可见到婴儿眼睛略亮，反应灵敏。 母亲方面： 哺乳前有乳房充满感，哺乳时有下乳感，哺乳后乳房较柔软。
五级育婴员-ppt课件 218页PPT文档
主要内容
一 第一章 职业道德 二 第二章 生活照料 三 第三章 保健与护理 四 第四章 教育
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第一章、职业道德
一、职业性质和定位
1.什么是育婴师？ 2.为什么有育婴师这个职业？ 3.怎样成为育婴师？ 4.育婴师要做些什么？
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二、睡眠、大小便、三浴锻炼
（二）、婴幼儿大小便的照料
2.婴幼儿大小便的照料方法
（3）培养婴幼儿大小便习惯：
2）控制大小便：6个月内—使用尿布
6个月至1岁—注意排便信号
2岁及以上—建立规律大小便
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意外大小便的处理
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第二章、生活照料
二、睡眠、大小便、三浴锻炼
呈金黄色、 糊状，偶有细 小乳凝块，每 日排2‾4次， 不臭，呈酸性 反应。
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牛乳儿粪便
呈淡黄色， 较干稠，含乳 凝块多，每日 排1‾2次，易 便秘，略有臭 味，呈中性或 碱性反应。
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肠炎名称
大便特点
轮状病毒肠炎
黄色水样或蛋花汤样，无腥臭味
致病性和产毒性大肠埃希菌肠 蛋花汤样或水样、含有粘液 炎
第二章、生活照料
二、睡眠、大小便、三浴锻炼
（一）、婴幼儿睡眠的照料 3.婴幼儿睡眠的照料
（2）睡眠时的观察：睡姿 温度 安全
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第二章、生活照料
二、睡眠、大小便、三浴锻炼
（二）、婴幼儿大小便的照料
1.婴幼儿大小便的观察
（1）大便：正常
一 第一章 职业道德 二 第二章 生活照料 三 第三章 保健与护理 四 第四章 教育
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第一章、职业道德
一、职业性质和定位
1.什么是育婴师？ 2.为什么有育婴师这个职业？ 3.怎样成为育婴师？ 4.育婴师要做些什么？
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二、睡眠、大小便、三浴锻炼
（二）、婴幼儿大小便的照料
2.婴幼儿大小便的照料方法
（3）培养婴幼儿大小便习惯：
2）控制大小便：6个月内—使用尿布
6个月至1岁—注意排便信号
2岁及以上—建立规律大小便
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意外大小便的处理
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第二章、生活照料
二、睡眠、大小便、三浴锻炼
呈金黄色、 糊状，偶有细 小乳凝块，每 日排2‾4次， 不臭，呈酸性 反应。
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牛乳儿粪便
呈淡黄色， 较干稠，含乳 凝块多，每日 排1‾2次，易 便秘，略有臭 味，呈中性或 碱性反应。
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肠炎名称
大便特点
轮状病毒肠炎
黄色水样或蛋花汤样，无腥臭味
致病性和产毒性大肠埃希菌肠 蛋花汤样或水样、含有粘液 炎
第二章、生活照料
二、睡眠、大小便、三浴锻炼
（一）、婴幼儿睡眠的照料 3.婴幼儿睡眠的照料
（2）睡眠时的观察：睡姿 温度 安全
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第二章、生活照料
二、睡眠、大小便、三浴锻炼
（二）、婴幼儿大小便的照料
1.婴幼儿大小便的观察
（1）大便：正常
育婴员培训课件 生活照料
感。 • 牛奶和奶粉都是很好的代乳品，羊奶缺少叶酸，喂养时注
意补充叶酸（辅食中加菜泥）。 • 不合适做代乳品的: 甜炼乳，糕干粉，乳儿糕等，以面、
米、糖为主的食品缺乏蛋白质。 • 牛奶及奶粉调配方法、奶具清毒办法同人工喂养。
注意事项
• 指导母亲顺应婴儿自我调节的规律, 建 立适合母婴双方的喂养习惯。
判断母乳充足的标准
1. 喂母乳期间, 听到下咽的声音。 2. 母亲下乳感, 喂奶之前感到乳房胀满, 在喂奶之后乳房柔软。 3. 婴儿感到满足, 表情快乐, 反应灵敏, 入睡时安静, 踏实。 4. 婴儿每天换尿布6片左右, 大便2－4次, 呈金黄色糊状。 5. 婴儿的体重持续增加, 平均每周增加150克, 满月增加600克以上。
。 – 注意保持营养均衡。 – 哺乳期母亲每日进食量。 – 适当增加运动（扩胸、转体、轻松家务
）。 – 按摩乳房。
人工喂养 (P72)
• 由于多种因素不能进行母乳喂养而使用配方奶、牛奶和其他奶或奶制品进行喂 养的方式称为人工喂养。
• 人工哺养的方法 • 月龄越小的婴儿愈应选择动物性食品以补人乳不足。 • 选择鲜牛奶或含有DHA.AA的配方奶及其他奶制品。 • 按照每日每千克体重100-120毫升牛奶喂养，新生儿从100毫升开始，每日每千
注意事项
• 断奶不要操之过急, 要循序渐进, 采取摸黄 连、辣椒水对婴儿身心健康不利。
• 饭、菜蒸煮时间不宜过长, 尽量吃新鲜的 食物, 不吃腌制品。
• 不要给婴儿盲目进补。
饮食部分的学习要求
第二节 饮 水
• 水是生命的源泉。人体第一需要的营养素。 • 水是细胞的主要成分, 年龄越小, 体内脂肪含量
为婴儿创造适宜的生理条件
• 保证婴儿的饮食质量 • 保持婴儿的正常情绪 • 婴儿精神饱满, 能主动关注外界信息,
意补充叶酸（辅食中加菜泥）。 • 不合适做代乳品的: 甜炼乳，糕干粉，乳儿糕等，以面、
米、糖为主的食品缺乏蛋白质。 • 牛奶及奶粉调配方法、奶具清毒办法同人工喂养。
注意事项
• 指导母亲顺应婴儿自我调节的规律, 建 立适合母婴双方的喂养习惯。
判断母乳充足的标准
1. 喂母乳期间, 听到下咽的声音。 2. 母亲下乳感, 喂奶之前感到乳房胀满, 在喂奶之后乳房柔软。 3. 婴儿感到满足, 表情快乐, 反应灵敏, 入睡时安静, 踏实。 4. 婴儿每天换尿布6片左右, 大便2－4次, 呈金黄色糊状。 5. 婴儿的体重持续增加, 平均每周增加150克, 满月增加600克以上。
。 – 注意保持营养均衡。 – 哺乳期母亲每日进食量。 – 适当增加运动（扩胸、转体、轻松家务
）。 – 按摩乳房。
人工喂养 (P72)
• 由于多种因素不能进行母乳喂养而使用配方奶、牛奶和其他奶或奶制品进行喂 养的方式称为人工喂养。
• 人工哺养的方法 • 月龄越小的婴儿愈应选择动物性食品以补人乳不足。 • 选择鲜牛奶或含有DHA.AA的配方奶及其他奶制品。 • 按照每日每千克体重100-120毫升牛奶喂养，新生儿从100毫升开始，每日每千
注意事项
• 断奶不要操之过急, 要循序渐进, 采取摸黄 连、辣椒水对婴儿身心健康不利。
• 饭、菜蒸煮时间不宜过长, 尽量吃新鲜的 食物, 不吃腌制品。
• 不要给婴儿盲目进补。
饮食部分的学习要求
第二节 饮 水
• 水是生命的源泉。人体第一需要的营养素。 • 水是细胞的主要成分, 年龄越小, 体内脂肪含量
为婴儿创造适宜的生理条件
• 保证婴儿的饮食质量 • 保持婴儿的正常情绪 • 婴儿精神饱满, 能主动关注外界信息,
育婴员五级培训课件
育婴员五级培训课件育婴员五级培训课件育婴员是一个非常重要的职业，他们负责照顾和教育婴幼儿，帮助他们健康成长。
为了提高育婴员的专业水平，许多地方都设有五级培训课程。
本文将介绍育婴员五级培训课件的内容和意义。
第一节：婴儿的生理发展婴儿的生理发展是育婴员必须了解的基础知识。
课件中会介绍婴儿的生长曲线、饮食需求、睡眠规律等内容。
了解这些知识可以帮助育婴员更好地满足婴儿的基本需求，确保他们健康成长。
第二节：婴儿的心理发展除了生理发展，婴儿的心理发展也是育婴员需要关注的重点。
课件中会介绍婴儿的认知能力、情绪表达和社交技能的发展过程。
了解这些知识可以帮助育婴员更好地与婴儿沟通，促进他们的心理成长。
第三节：婴儿的健康管理婴儿的健康管理是育婴员的一项重要职责。
课件中会介绍常见的婴儿疾病、预防接种和常见的急救知识。
了解这些知识可以帮助育婴员及时发现和处理婴儿的健康问题，确保他们的身体健康。
第四节：婴儿的早期教育早期教育对婴儿的发展非常重要，育婴员也需要有一定的教育技能。
课件中会介绍婴儿的早期教育原则、游戏和活动的设计等内容。
了解这些知识可以帮助育婴员提供适合婴儿年龄的教育活动，促进他们的智力和语言发展。
第五节：安全与卫生管理安全与卫生管理是育婴员工作中必不可少的一环。
课件中会介绍婴儿的安全注意事项、常见的事故预防和卫生管理知识。
了解这些知识可以帮助育婴员提供安全和卫生的环境，保护婴儿的身心健康。
育婴员五级培训课件的意义在于提高育婴员的专业素养和服务质量。
通过学习这些知识，育婴员可以更好地了解婴儿的发展需求，提供适合的照顾和教育。
同时，课件中还会强调育婴员的职业道德和沟通技巧，培养他们的责任感和爱心。
总结起来，育婴员五级培训课件涵盖了婴儿的生理、心理、健康、教育以及安全与卫生等方面的知识。
通过学习这些课件，育婴员可以提高自己的专业水平，为婴幼儿的成长提供更好的服务。
同时，这些课件也为育婴员的职业发展提供了基础，使他们有机会晋升为更高级别的职位，为更多的婴幼儿提供专业的照顾和教育。
育婴员五级PPT培训课件
了解婴儿的生长发育特点、消化 系统、神经系统等生理特点，以
及婴儿的免疫系统发育情况。
婴儿心理特点
了解婴儿的感知、情感、认知等方 面的心理特点，以及婴儿的睡眠需 求和规律。
婴儿营养需求
了解婴儿所需的营养素种类、来源 和摄入量，以及婴儿的饮食搭配和 喂养技巧。
婴儿日常护理
婴儿卫生
掌握给婴儿洗澡、洗头、剪指甲 等日常卫生护理技巧，以及如何
实践操作
操作内容
教授婴幼儿日常护理技能，如洗澡、换尿布、穿衣服等，以及喂 养和营养搭配技巧。
操作演示
教师现场演示操作步骤，并指导学员进行实际操作，纠正错误姿势 和注意事项。
操作考核
对学员的操作进行考核评估，确保学员能够熟练掌握相关技能。
案例分析
案例选择
选取具有代表性的育婴案例，涉及不同年龄段、不同健康状况的婴 幼儿。
03
了解如何培养婴儿良好的社会行为和情感发展，如通过建立亲
密关系、鼓励自主探索等方式。
03
培训方法
理论授课
理论知识
育婴基本知识、婴幼儿生长发育特点、营养与喂养、日常护理等 。
授课形式
采用PPT、视频、图片等多种形式，结合讲解和演示，使学员更 好地理解知识点。
重点难点
针对学员的实际情况和需求，重点讲解难点和易错点，确保学员 掌握核心内容。
服务质量评估
评估内容
服务质量评估将重点考 察学员在实际工作中对 婴儿的照顾、护理以及 与家长的沟通能力等方 面的表现。
评估形式
采用家长满意度调查形 式，由家长对学员的服 务质量进行评价，满分 100分。
合格标准
服务质量评估成绩达到 80分为合格，不合格者 需重新参加培训和考试 。
及婴儿的免疫系统发育情况。
婴儿心理特点
了解婴儿的感知、情感、认知等方 面的心理特点，以及婴儿的睡眠需 求和规律。
婴儿营养需求
了解婴儿所需的营养素种类、来源 和摄入量，以及婴儿的饮食搭配和 喂养技巧。
婴儿日常护理
婴儿卫生
掌握给婴儿洗澡、洗头、剪指甲 等日常卫生护理技巧，以及如何
实践操作
操作内容
教授婴幼儿日常护理技能，如洗澡、换尿布、穿衣服等，以及喂 养和营养搭配技巧。
操作演示
教师现场演示操作步骤，并指导学员进行实际操作，纠正错误姿势 和注意事项。
操作考核
对学员的操作进行考核评估，确保学员能够熟练掌握相关技能。
案例分析
案例选择
选取具有代表性的育婴案例，涉及不同年龄段、不同健康状况的婴 幼儿。
03
了解如何培养婴儿良好的社会行为和情感发展，如通过建立亲
密关系、鼓励自主探索等方式。
03
培训方法
理论授课
理论知识
育婴基本知识、婴幼儿生长发育特点、营养与喂养、日常护理等 。
授课形式
采用PPT、视频、图片等多种形式，结合讲解和演示，使学员更 好地理解知识点。
重点难点
针对学员的实际情况和需求，重点讲解难点和易错点，确保学员 掌握核心内容。
服务质量评估
评估内容
服务质量评估将重点考 察学员在实际工作中对 婴儿的照顾、护理以及 与家长的沟通能力等方 面的表现。
评估形式
采用家长满意度调查形 式，由家长对学员的服 务质量进行评价，满分 100分。
合格标准
服务质量评估成绩达到 80分为合格，不合格者 需重新参加培训和考试 。
育婴员-第三章 生活照料(五级)
8
第一节 婴幼儿喂养
（三）、婴幼儿辅食添加的目的、原则和顺序 目的：补充人乳或牛乳营养成分的不足，为过渡到普通饮食及断奶 做好准备。 1.辅食添加的时间
婴儿出生4-6月以后即应及时添加辅食。因为单纯母乳喂养往往 不能满足4-6个月婴儿的生长发育需要。即使是人工喂养也因胃容量 有限，不能单靠增加牛乳量来满足其营养需要。一般而言，当每日 摄入的奶量达1000mL或每次哺乳量达200mL时，即应添加辅助食品。
PA R T ONE
03 生活照料（五级）
第一节 婴幼儿喂养
第一节 婴幼儿喂养
一、学习目标
了解婴幼儿如何正确母乳喂养方法，喂养中常见问题 的处理，辅食添加的原则与制作。
二、相关知识
母乳喂养的基础知识 奶粉的选择 婴幼儿辅食添加的目的、原则和顺序
5
第一节 婴幼儿喂养
（一）、母乳喂养的基础知识
9
第一节 婴幼儿喂养
2.辅食添加的顺序 (1)婴儿4个月后可先添加米糊，以促进淀粉酶分泌并可补充B族维生 素。以后可逐渐添加蛋黄、鱼泥、动物血、菜泥、果泥等，以增加 蛋白质、热能、维生素和矿物质。 (2)婴儿7个月后，添加烂饭、面条及饼干等，以增加热量，促进牙 齿的发育，训练咀嚼功能。添加鱼、蛋、肝、肉末等，以增加蛋白 质、矿物质和维生素。 (3)婴儿10个月后，添加软饭、馒头、制作精细的动物性及植物性食 物，以增加热能、蛋白质、维生素、矿物质和纤维素等营养素，并 训练咀嚼功能。
嘴、消毒器具的消费。减少避孕用具、避孕药物的使用及儿童患病后医疗费用的支出。
7
第一节 婴幼儿喂养
（二）、奶粉的选择
婴幼儿配方奶粉是专为没有母乳及缺乏母乳喂养的婴幼儿而研制的食 品，它根据不同时期婴幼儿生长发育所需营养特点而设计，成为无母乳或 母乳不足婴幼儿的较为理想的替代食品。 配方奶分类：早产儿配方奶粉，普通婴幼儿配方奶粉，水解蛋白配方奶粉， 不含乳精婴幼儿配方奶粉。 1.要看清楚奶粉包装上的产品说明及标识是否齐全。按国家标准规定，外 包装上须标有厂名、厂址或出产地、生产日期、保质期、执行标准、商标、 净含量、配料表、营养成分表、食用方法及适用对象等项目若说明不清或 缺少项目最好不要购买。 2.最好选择生产规模较大、产品质量和服务质量较好的知名企业的产品。 3.还要观察奶粉的冲调性，质量好的奶粉冲调性好，奶香味浓。 4.根据婴幼儿的年龄段选择合适的配方奶粉。
第一节 婴幼儿喂养
（三）、婴幼儿辅食添加的目的、原则和顺序 目的：补充人乳或牛乳营养成分的不足，为过渡到普通饮食及断奶 做好准备。 1.辅食添加的时间
婴儿出生4-6月以后即应及时添加辅食。因为单纯母乳喂养往往 不能满足4-6个月婴儿的生长发育需要。即使是人工喂养也因胃容量 有限，不能单靠增加牛乳量来满足其营养需要。一般而言，当每日 摄入的奶量达1000mL或每次哺乳量达200mL时，即应添加辅助食品。
PA R T ONE
03 生活照料（五级）
第一节 婴幼儿喂养
第一节 婴幼儿喂养
一、学习目标
了解婴幼儿如何正确母乳喂养方法，喂养中常见问题 的处理，辅食添加的原则与制作。
二、相关知识
母乳喂养的基础知识 奶粉的选择 婴幼儿辅食添加的目的、原则和顺序
5
第一节 婴幼儿喂养
（一）、母乳喂养的基础知识
9
第一节 婴幼儿喂养
2.辅食添加的顺序 (1)婴儿4个月后可先添加米糊，以促进淀粉酶分泌并可补充B族维生 素。以后可逐渐添加蛋黄、鱼泥、动物血、菜泥、果泥等，以增加 蛋白质、热能、维生素和矿物质。 (2)婴儿7个月后，添加烂饭、面条及饼干等，以增加热量，促进牙 齿的发育，训练咀嚼功能。添加鱼、蛋、肝、肉末等，以增加蛋白 质、矿物质和维生素。 (3)婴儿10个月后，添加软饭、馒头、制作精细的动物性及植物性食 物，以增加热能、蛋白质、维生素、矿物质和纤维素等营养素，并 训练咀嚼功能。
嘴、消毒器具的消费。减少避孕用具、避孕药物的使用及儿童患病后医疗费用的支出。
7
第一节 婴幼儿喂养
（二）、奶粉的选择
婴幼儿配方奶粉是专为没有母乳及缺乏母乳喂养的婴幼儿而研制的食 品，它根据不同时期婴幼儿生长发育所需营养特点而设计，成为无母乳或 母乳不足婴幼儿的较为理想的替代食品。 配方奶分类：早产儿配方奶粉，普通婴幼儿配方奶粉，水解蛋白配方奶粉， 不含乳精婴幼儿配方奶粉。 1.要看清楚奶粉包装上的产品说明及标识是否齐全。按国家标准规定，外 包装上须标有厂名、厂址或出产地、生产日期、保质期、执行标准、商标、 净含量、配料表、营养成分表、食用方法及适用对象等项目若说明不清或 缺少项目最好不要购买。 2.最好选择生产规模较大、产品质量和服务质量较好的知名企业的产品。 3.还要观察奶粉的冲调性，质量好的奶粉冲调性好，奶香味浓。 4.根据婴幼儿的年龄段选择合适的配方奶粉。
育婴师生活照料课件
育婴师生活照料
39
注意：
• 蔬菜不能代替水果，水果汁不能代替水果。 • 你糊状食物是婴儿的必要食物，不是辅助食品 • 夏天婴幼儿的消化功能减弱，要循序渐进地增加
新的品种 • 提供食品不要以成人是否喜欢吃为标准
育婴师生活照料
40
第二节 婴幼儿作息安排与习惯培养
育婴师生活照料
41
学习目标
• 了解婴幼儿的生理特点 • 掌握合理安排不同月龄婴幼儿的生活内容 • 掌握培养婴幼儿饮食、睡眠、大小便习惯的训练
育婴师生活照料
4
1周岁后：以谷类为主食。 以米、面为主，同时搭配动物食品及 蔬菜、水果、禽、蛋、鱼、豆制品等。 食物的搭配制作上要多样化
育婴师生活照料
5
适合婴幼儿的蔬果： 深绿色叶状蔬菜及橙黄色蔬菜含有较高的维 生素C、维生素B2和胡萝卜素及矿物质（如 钙、磷、铁、铜等）。 水果中的有机酸能促进婴幼儿的食欲，有助 消化的作用。
特别是训练用筷子上
育婴师生活照料
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婴幼儿良好睡眠习惯的培养
• 良好的睡眠习惯是保证婴幼儿足够睡眠的前提 • 睡眠利于消除疲劳，利于脑细胞的发育 • 睡眠有利于婴幼儿的生长发育
育婴师生活照料
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婴幼儿良好“二便”习惯的培养
• 了解婴幼儿大小便的规律，培养婴幼儿定时大便 ，自己主动坐盆的良好习惯
• 帮助婴幼儿建立自信心 • 帮助婴幼儿建立健康的行为和生活方式 • 大脑建立一系列条件反射，提高机体的工作效率
29
鲜红薯泥
• 将红薯洗净后去皮，切碎捣烂，稍加温水，放入 锅内煮15分钟，烂熟后加入白糖少许，稍煮即可
育婴师生活照料
30
蛋黄土豆泥
• 蛋黄煮熟后捣碎过滤，把切碎的土豆煮软捣碎
育婴师育婴员培训课件ppt
病原体侵入机体，消弱机体防御机能 ，破坏 机体内 环境的 相对稳 定性， 且在一 定部位 生长繁 殖，引 起不同 程度的 病理生 理过程
病原体侵入机体，消弱机体防御机能 ，破坏 机体内 环境的 相对稳 定性， 且在一 定部位 生长繁 殖，引 起不同 程度的 病理生 理过程
病原体侵入机体，消弱机体防御机能 ，破坏 机体内 环境的 相对稳 定性， 且在一 定部位 生长繁 殖，引 起不同 程度的 病理生 理过程
病原体侵入机体，消弱机体防御机能 ，破坏 机体内 环境的 相对稳 定性， 且在一 定部位 生长繁 殖，引 起不同 程度的 病理生 理过程
病原体侵入机体，消弱机体防御机能 ，破坏 机体内 环境的 相对稳 定性， 且在一 定部位 生长繁 殖，引 起不同 程度的 病理生 理过程
病原体侵入机体，消弱机体防御机能 ，破坏 机体内 环境的 相对稳 定性， 且在一 定部位 生长繁 殖，引 起不同 程度的 病理生 理过程
病原体侵入机体，消弱机体防御机能 ，破坏 机体内 环境的 相对稳 定性， 且在一 定部位 生长繁 殖，引 起不同 程度的 病理生 理过程
病原体侵入机体，消弱机体防御机能 ，破坏 机体内 环境的 相对稳 定性， 且在一 定部位 生长繁 殖，引 起不同 程度的 病理生 理过程
病原体侵入机体，消弱机体防御机能 ，破坏 机体内 环境的 相对稳 定性， 且在一 定部位 生长繁 殖，引 起不同 程度的 病理生 理过程
病原体侵入机体，消弱机体防御机能 ，破坏 机体内 环境的 相对稳 定性， 且在一 定部位 生长繁 殖，引 起不同 程度的 病理生 理过程
四、指导母亲做好哺乳准备
（一）乳头准备： 母亲在哺乳前应先洗净双手，用毛巾蘸清
水擦净乳头及乳晕，保持乳头清洁、干燥。 （二）正确的哺乳姿势
五级育婴师婴儿保健与护理教材ppt
（1）营造适宜的睡眠条件：空间 室温 通风 装修 光线
二、睡眠、大小便、三浴锻炼
（一）、婴幼儿睡眠的照料 2.婴幼儿寝具的配置、安放
（2）婴幼儿寝具及想关用品的配置
二、睡眠、大小便、三浴锻炼
（一）、婴幼儿睡眠的照料 2.婴幼儿寝具的配置、安放
（3）睡眠床的安置：日常安置——通风、温度适宜 睡眠床的准备——安静、暗光、铺 被子
全部母乳喂养 几乎纯母乳喂养 部分母乳喂养 象征性母乳喂养
一、饮食与营养
（一）、指导母乳喂养 2.母乳喂养好处
对婴儿的好处 对母亲的好处
营养丰富 增强抵抗力 经济方便 利于智力发育 利于母子情感交流 促进子宫恢复
减少乳腺癌、卵巢癌的发生
避孕
一、饮食与营养
（一）、指导母乳喂养 3.母乳喂养的方法和技巧
3.母乳喂养方法和技巧
（5）人工吸奶或手工挤奶
一、饮食与营养
（一）、指导母乳喂养
4.对母乳是否足够的评价
（1）哺乳次数：1月内8—10次/天，1月以上8 次/天。
（2）排泄情况：6次以上小便，少量多次或一次大量 质
软大便 （3）睡眠：哺乳时入睡 （4）体重稳定增长 （5）神态：反应灵敏
第二章、生活照料
一、饮食与营养
（一）、指导母乳喂养
5.不易母乳喂养的情况
母亲患传染性疾病、心肾功能不全、 肿瘤、精神病、乳腺炎；母亲用药；母 亲接触毒物
一、饮食与营养
（二）、人工喂养 1.常用喂养用品的配置
一、饮食与营养
（二）、人工喂养 2.奶粉的冲调
（1）配方奶粉：先放水再加奶粉 （2）全脂奶粉：容量比1:4
第二章、生活照料
一、饮食与营养
（五）、培养良好的饮食习惯 1.定时、定位近视 2.良好的进餐环境 3.食物多样化 4.饭前一个半小时不吃零食 5.注意饮食卫生和就餐礼貌
二、睡眠、大小便、三浴锻炼
（一）、婴幼儿睡眠的照料 2.婴幼儿寝具的配置、安放
（2）婴幼儿寝具及想关用品的配置
二、睡眠、大小便、三浴锻炼
（一）、婴幼儿睡眠的照料 2.婴幼儿寝具的配置、安放
（3）睡眠床的安置：日常安置——通风、温度适宜 睡眠床的准备——安静、暗光、铺 被子
全部母乳喂养 几乎纯母乳喂养 部分母乳喂养 象征性母乳喂养
一、饮食与营养
（一）、指导母乳喂养 2.母乳喂养好处
对婴儿的好处 对母亲的好处
营养丰富 增强抵抗力 经济方便 利于智力发育 利于母子情感交流 促进子宫恢复
减少乳腺癌、卵巢癌的发生
避孕
一、饮食与营养
（一）、指导母乳喂养 3.母乳喂养的方法和技巧
3.母乳喂养方法和技巧
（5）人工吸奶或手工挤奶
一、饮食与营养
（一）、指导母乳喂养
4.对母乳是否足够的评价
（1）哺乳次数：1月内8—10次/天，1月以上8 次/天。
（2）排泄情况：6次以上小便，少量多次或一次大量 质
软大便 （3）睡眠：哺乳时入睡 （4）体重稳定增长 （5）神态：反应灵敏
第二章、生活照料
一、饮食与营养
（一）、指导母乳喂养
5.不易母乳喂养的情况
母亲患传染性疾病、心肾功能不全、 肿瘤、精神病、乳腺炎；母亲用药；母 亲接触毒物
一、饮食与营养
（二）、人工喂养 1.常用喂养用品的配置
一、饮食与营养
（二）、人工喂养 2.奶粉的冲调
（1）配方奶粉：先放水再加奶粉 （2）全脂奶粉：容量比1:4
第二章、生活照料
一、饮食与营养
（五）、培养良好的饮食习惯 1.定时、定位近视 2.良好的进餐环境 3.食物多样化 4.饭前一个半小时不吃零食 5.注意饮食卫生和就餐礼貌
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含义：职业道德是指从事一定职业的人，在 工作或劳动过程中，所应该遵循的与 其职业活动紧密联系的道德规范的总 和。
意义：纪律规范性、行为约束性、维护和提高 本行业的信誉。
二、职业道德规范和工作常规
1.职业道德的内容
爱岗敬业，优质服务 热爱婴幼儿，尊重婴幼儿 遵纪守法，诚实守信
二、职业道德规范和工作常规
二、睡眠、大小便、三浴锻炼
（一）、婴幼儿睡眠的照料 3.婴幼儿睡眠的照料
（1）入睡前准备：情绪 饮食 卫生、二便 舒适衣物
二、睡眠、大小便、三浴锻炼
（一）、婴幼儿睡眠的照料 3.婴幼儿睡眠的照料
（2）睡眠时的观察：睡姿 温度 安全
二、睡眠、大小便、三浴锻炼
（二）、婴幼儿大小便的照料
1.婴幼儿大小便的观察
（胎1）粪大便：正常 母乳儿粪
呈墨绿色、 粘稠、无臭 味，多在生 后12h内开 始排出
呈便金黄色 、糊状，偶有 细小乳凝块， 每日排2‾4次 ，不臭，呈酸 性反应。
牛乳儿粪 呈便淡黄色
，较干稠，含 乳凝块多，每 日排1‾2次， 易便秘，略有 臭味，呈中性 或碱性反应。
二、睡眠、大小便、三浴锻炼
（二）、婴幼儿大小便的照料
第二章、生活照料
一、饮食与营养
（五）、培养良好的饮食习惯 1.定时、定位近视 2.良好的进餐环境 3.食物多样化 4.饭前一个半小时不吃零食 5.注意饮食卫生和就餐礼貌
二、睡眠、大小便、三浴锻炼
（一）、婴幼儿睡眠的照料 1.各年龄段婴幼儿睡眠的适宜时间
二、睡眠、大小便、三浴锻炼
（一）、婴幼儿睡眠的照料 2.婴幼儿寝具的配置、安放
1.婴幼儿大小便的观察
（2）小便：排尿次数： 因年龄不同而异。 尿量（每日） 少尿：婴幼儿＜200ml 、新生儿＜ 1.0ml/(kg.h) 无尿： ＜50ml 外观： 有红褐色沉淀、寒冷季节可呈乳白色。
二、睡眠、大小便、三浴锻炼
（二）、婴幼儿大小便的照料 2.婴幼儿大小便的照料方法
（1）使用尿布：尿布的种类-纸尿布、布尿布
亲爱儿童，满足需求 以养为主，教养融合 关注发育，顺应发展 因人而异，开发潜能
一、职业性质和定位
4.育婴师要做些什么？
生活照料 日常生活保健与护理 教育 指导与培训 业务管理
二、职业道德规范和工作常规
1.职业道德的含义及其意义 2.职业道德的内容 3.工作常规
二、职业道德规范和工作常规
1.职业道德的含义及其意义
（1）营造适宜的睡眠条件：空间 室温 通风 装修 光线
二、睡眠、大小便、三浴锻炼
（一）、婴幼儿睡眠的照料 2.婴幼儿寝具的配置、安放
（2）婴幼儿寝具及想关用品的配置
二、睡眠、大小便、三浴锻炼
（一）、婴幼儿睡眠的照料 2.婴幼儿寝具的配置、安放
（3）睡眠床的安置：日常安置——通风、温度适宜 睡眠床的准备——安静、暗光、铺 被子
一、饮食与营养
（一）、指导母乳喂养
5.不易母乳喂养的情况
母亲患传染性疾病、心肾功能不全、 肿瘤、精神病、乳腺炎；母亲用药；母 亲接触毒物
一、饮食与营养
（二）、人工喂养 1.常用喂养用品的配置
一、饮食与营养
（二）、人工喂养 2.奶粉的冲调
（1）配方奶粉：先放水再加奶粉 （2）全脂奶粉：容量比1:4
质量比1:8 （3）新鲜牛奶：稀释、加糖、煮沸
一、饮食与营养
（二）、人工喂养 3.测试奶液的温度
一、饮食与营养
（二）、人工喂养 4.正确的喂哺方法
（1）洗净双手 （2）奶瓶竖直 （3）将婴儿竖抱
伏肩、轻拍
一、饮食与营养
（三）、混合喂养
1.混合喂养方法 每次哺乳后，不足
的量由代乳品补充 （1）补授法
3.母乳喂养方法和技巧
（5）人工吸奶或手工挤奶
一、饮食与营养
（）、指导母乳喂养
4.对母乳是否足够的评价
（1）哺乳次数：1月内8—10次/天，1月以上8 次/天。
（2）排泄情况：6次以上小便，少量多次或一次大量 质
软大便 （3）睡眠：哺乳时入睡 （4）体重稳定增长 （5）神态：反应灵敏
第二章、生活照料
一 第一章 职业道德 二 第二章 生活照料 三 第三章 保健与护理 四 第四章 教育
一、职业性质和定位
1.什么是育婴师？ 2.为什么有育婴师这个职业？ 3.怎样成为育婴师？ 4.育婴师要做些什么？
一、职业性质和定位
1.什么是育婴师？
扶持、协助父母对国0五~家3级岁职以业婴进资幼入格儿家三庭照、为料四主、、
（2）代授法
一次或者隔次代乳 品喂养
一、饮食与营养
（三）、混合喂养 2.混合喂养常见问题
营养不良、肥胖、溢乳、便秘、腹痛 、食物过敏
一、饮食与营养
（四）、添加辅食 1.辅食添加原则
（1）从少到多 （2）从稀到稠 （3）从细到粗 （4）从一种到多种 （5）使用小匙
一、饮食与营养
（四）、添加辅食 2.辅食添加顺序
全部母乳喂养 几乎纯母乳喂养 部分母乳喂养 象征性母乳喂养
一、饮食与营养
（一）、指导母乳喂养 2.母乳喂养好处
对婴儿的好处 对母亲的好处
营养丰富 增强抵抗力 经济方便 利于智力发育 利于母子情感交流 促进子宫恢复
减少乳腺癌、卵巢癌的发生
避孕
一、饮食与营养
（一）、指导母乳喂养 3.母乳喂养的方法和技巧
护理、教育
国家职业资格二、三级
级别：四个等级
以进入社区为主
第一章、职业道德
一、职业性质和定位
独生子女的出现 90%以上0~3岁小儿在家教养 早期教育的需求 科学喂养的需求
一、职业性质和定位
年龄：18~55岁 学历：初中及以上人员 素质：爱心、耐心、责任心
身体健康 口齿清楚、会讲普通话 观察敏锐 良好的教养理念
（1）产期乳房准备：乳房按摩 乳头准备 纠正内陷乳头
一、饮食与营养
（一）、指导母乳喂养 3.母乳喂养方法和技巧
（2）指导喂哺：乳母心情 早开奶（产后30min
） 按需哺乳 勤哺乳 热敷3-5min
一、饮食与营养
（一）、指导母乳喂养 3.母乳喂养方法和技巧
（3）喂哺姿势:
一、饮食与营养
（一）、指导母乳喂养
3.工作常规
照顾婴幼儿 和婴幼儿游戏 与家长交流
三、相关法规
公民的权利、《母婴保健法》、《未成年人 保护法》、《儿童权利公约》、《中国儿童 发展纲要》、《食品卫生法》、《劳动法》
一、饮食与营养 二、睡眠、大小便、三浴锻炼 三、穿脱衣服和抱孩子 四、清洁卫生
一、饮食与营养
（一）、指导母乳喂养 1.母乳喂养分类
意义：纪律规范性、行为约束性、维护和提高 本行业的信誉。
二、职业道德规范和工作常规
1.职业道德的内容
爱岗敬业，优质服务 热爱婴幼儿，尊重婴幼儿 遵纪守法，诚实守信
二、职业道德规范和工作常规
二、睡眠、大小便、三浴锻炼
（一）、婴幼儿睡眠的照料 3.婴幼儿睡眠的照料
（1）入睡前准备：情绪 饮食 卫生、二便 舒适衣物
二、睡眠、大小便、三浴锻炼
（一）、婴幼儿睡眠的照料 3.婴幼儿睡眠的照料
（2）睡眠时的观察：睡姿 温度 安全
二、睡眠、大小便、三浴锻炼
（二）、婴幼儿大小便的照料
1.婴幼儿大小便的观察
（胎1）粪大便：正常 母乳儿粪
呈墨绿色、 粘稠、无臭 味，多在生 后12h内开 始排出
呈便金黄色 、糊状，偶有 细小乳凝块， 每日排2‾4次 ，不臭，呈酸 性反应。
牛乳儿粪 呈便淡黄色
，较干稠，含 乳凝块多，每 日排1‾2次， 易便秘，略有 臭味，呈中性 或碱性反应。
二、睡眠、大小便、三浴锻炼
（二）、婴幼儿大小便的照料
第二章、生活照料
一、饮食与营养
（五）、培养良好的饮食习惯 1.定时、定位近视 2.良好的进餐环境 3.食物多样化 4.饭前一个半小时不吃零食 5.注意饮食卫生和就餐礼貌
二、睡眠、大小便、三浴锻炼
（一）、婴幼儿睡眠的照料 1.各年龄段婴幼儿睡眠的适宜时间
二、睡眠、大小便、三浴锻炼
（一）、婴幼儿睡眠的照料 2.婴幼儿寝具的配置、安放
1.婴幼儿大小便的观察
（2）小便：排尿次数： 因年龄不同而异。 尿量（每日） 少尿：婴幼儿＜200ml 、新生儿＜ 1.0ml/(kg.h) 无尿： ＜50ml 外观： 有红褐色沉淀、寒冷季节可呈乳白色。
二、睡眠、大小便、三浴锻炼
（二）、婴幼儿大小便的照料 2.婴幼儿大小便的照料方法
（1）使用尿布：尿布的种类-纸尿布、布尿布
亲爱儿童，满足需求 以养为主，教养融合 关注发育，顺应发展 因人而异，开发潜能
一、职业性质和定位
4.育婴师要做些什么？
生活照料 日常生活保健与护理 教育 指导与培训 业务管理
二、职业道德规范和工作常规
1.职业道德的含义及其意义 2.职业道德的内容 3.工作常规
二、职业道德规范和工作常规
1.职业道德的含义及其意义
（1）营造适宜的睡眠条件：空间 室温 通风 装修 光线
二、睡眠、大小便、三浴锻炼
（一）、婴幼儿睡眠的照料 2.婴幼儿寝具的配置、安放
（2）婴幼儿寝具及想关用品的配置
二、睡眠、大小便、三浴锻炼
（一）、婴幼儿睡眠的照料 2.婴幼儿寝具的配置、安放
（3）睡眠床的安置：日常安置——通风、温度适宜 睡眠床的准备——安静、暗光、铺 被子
一、饮食与营养
（一）、指导母乳喂养
5.不易母乳喂养的情况
母亲患传染性疾病、心肾功能不全、 肿瘤、精神病、乳腺炎；母亲用药；母 亲接触毒物
一、饮食与营养
（二）、人工喂养 1.常用喂养用品的配置
一、饮食与营养
（二）、人工喂养 2.奶粉的冲调
（1）配方奶粉：先放水再加奶粉 （2）全脂奶粉：容量比1:4
质量比1:8 （3）新鲜牛奶：稀释、加糖、煮沸
一、饮食与营养
（二）、人工喂养 3.测试奶液的温度
一、饮食与营养
（二）、人工喂养 4.正确的喂哺方法
（1）洗净双手 （2）奶瓶竖直 （3）将婴儿竖抱
伏肩、轻拍
一、饮食与营养
（三）、混合喂养
1.混合喂养方法 每次哺乳后，不足
的量由代乳品补充 （1）补授法
3.母乳喂养方法和技巧
（5）人工吸奶或手工挤奶
一、饮食与营养
（）、指导母乳喂养
4.对母乳是否足够的评价
（1）哺乳次数：1月内8—10次/天，1月以上8 次/天。
（2）排泄情况：6次以上小便，少量多次或一次大量 质
软大便 （3）睡眠：哺乳时入睡 （4）体重稳定增长 （5）神态：反应灵敏
第二章、生活照料
一 第一章 职业道德 二 第二章 生活照料 三 第三章 保健与护理 四 第四章 教育
一、职业性质和定位
1.什么是育婴师？ 2.为什么有育婴师这个职业？ 3.怎样成为育婴师？ 4.育婴师要做些什么？
一、职业性质和定位
1.什么是育婴师？
扶持、协助父母对国0五~家3级岁职以业婴进资幼入格儿家三庭照、为料四主、、
（2）代授法
一次或者隔次代乳 品喂养
一、饮食与营养
（三）、混合喂养 2.混合喂养常见问题
营养不良、肥胖、溢乳、便秘、腹痛 、食物过敏
一、饮食与营养
（四）、添加辅食 1.辅食添加原则
（1）从少到多 （2）从稀到稠 （3）从细到粗 （4）从一种到多种 （5）使用小匙
一、饮食与营养
（四）、添加辅食 2.辅食添加顺序
全部母乳喂养 几乎纯母乳喂养 部分母乳喂养 象征性母乳喂养
一、饮食与营养
（一）、指导母乳喂养 2.母乳喂养好处
对婴儿的好处 对母亲的好处
营养丰富 增强抵抗力 经济方便 利于智力发育 利于母子情感交流 促进子宫恢复
减少乳腺癌、卵巢癌的发生
避孕
一、饮食与营养
（一）、指导母乳喂养 3.母乳喂养的方法和技巧
护理、教育
国家职业资格二、三级
级别：四个等级
以进入社区为主
第一章、职业道德
一、职业性质和定位
独生子女的出现 90%以上0~3岁小儿在家教养 早期教育的需求 科学喂养的需求
一、职业性质和定位
年龄：18~55岁 学历：初中及以上人员 素质：爱心、耐心、责任心
身体健康 口齿清楚、会讲普通话 观察敏锐 良好的教养理念
（1）产期乳房准备：乳房按摩 乳头准备 纠正内陷乳头
一、饮食与营养
（一）、指导母乳喂养 3.母乳喂养方法和技巧
（2）指导喂哺：乳母心情 早开奶（产后30min
） 按需哺乳 勤哺乳 热敷3-5min
一、饮食与营养
（一）、指导母乳喂养 3.母乳喂养方法和技巧
（3）喂哺姿势:
一、饮食与营养
（一）、指导母乳喂养
3.工作常规
照顾婴幼儿 和婴幼儿游戏 与家长交流
三、相关法规
公民的权利、《母婴保健法》、《未成年人 保护法》、《儿童权利公约》、《中国儿童 发展纲要》、《食品卫生法》、《劳动法》
一、饮食与营养 二、睡眠、大小便、三浴锻炼 三、穿脱衣服和抱孩子 四、清洁卫生
一、饮食与营养
（一）、指导母乳喂养 1.母乳喂养分类