员工培训方案PPT
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员工安全培训PPT课件
员工安全培训PPT课件
主要内容
1、安全生产管理方针、原则 2、安全生产“八安八险” 3、安全色与安全标志 4、电气安全十不准 5、电为什么会致人死亡 6、防止触电的措施 7、触电急救的原則
安全生产管理
方针：安全第一 预防为主
原则：“三定四不准”原则
“四不放பைடு நூலகம்”原则
预防、减少生
产安全事故的 发生
“三定四不准”原则
中性点直接接地电力系统
采用安全电压
我国规定工频有效值的等级为42伏，36伏，24伏， 12伏与6伏。
凡手提照明灯、高度不足2.5米的一般照明灯，如果 没有特殊安全结构或安全措施，应采用42伏或36伏安 全电压。
凡金属容器内、隧道内、矿井内等工作地点狭窄、行 动不便、以及周围有大面积接地导体的环境，使用手 提照明灯时应采用12伏安全电压。
▪基本型式:警告标志是黑色的正三角形，黑
色符号、黄色背景。
警告标志图形
1、注意安全 2、当心火灾 3、当心爆炸
4、当心触电
警告标志图形
1、当心吊物 2、当心落物 3、当心冒顶
4、当心塌方
（三）指令标志
含义:指令标志是强制人们必须做出某种动作 或采用防范措施的图形标志。如必须戴安全帽、 必须系安全带、必须穿工作服等。
保护接零
就是把电气设备在正常情况下不带电的金属 部分与电网的保护零线紧密地连接起来。
保护接零常用在中性点直接接地的电力系统 中，保护零线回路中不允许装设熔断器与开关。
保护接地
就是把电气设备在正常情况下不带电的金 属部分与接地体紧密地连接起来。
保护接地常用在中性点不接地的电力系统 中，一般低压系统中，保护接电电阻值应小于 4欧姆。
安全电流是多少呢？
主要内容
1、安全生产管理方针、原则 2、安全生产“八安八险” 3、安全色与安全标志 4、电气安全十不准 5、电为什么会致人死亡 6、防止触电的措施 7、触电急救的原則
安全生产管理
方针：安全第一 预防为主
原则：“三定四不准”原则
“四不放பைடு நூலகம்”原则
预防、减少生
产安全事故的 发生
“三定四不准”原则
中性点直接接地电力系统
采用安全电压
我国规定工频有效值的等级为42伏，36伏，24伏， 12伏与6伏。
凡手提照明灯、高度不足2.5米的一般照明灯，如果 没有特殊安全结构或安全措施，应采用42伏或36伏安 全电压。
凡金属容器内、隧道内、矿井内等工作地点狭窄、行 动不便、以及周围有大面积接地导体的环境，使用手 提照明灯时应采用12伏安全电压。
▪基本型式:警告标志是黑色的正三角形，黑
色符号、黄色背景。
警告标志图形
1、注意安全 2、当心火灾 3、当心爆炸
4、当心触电
警告标志图形
1、当心吊物 2、当心落物 3、当心冒顶
4、当心塌方
（三）指令标志
含义:指令标志是强制人们必须做出某种动作 或采用防范措施的图形标志。如必须戴安全帽、 必须系安全带、必须穿工作服等。
保护接零
就是把电气设备在正常情况下不带电的金属 部分与电网的保护零线紧密地连接起来。
保护接零常用在中性点直接接地的电力系统 中，保护零线回路中不允许装设熔断器与开关。
保护接地
就是把电气设备在正常情况下不带电的金 属部分与接地体紧密地连接起来。
保护接地常用在中性点不接地的电力系统 中，一般低压系统中，保护接电电阻值应小于 4欧姆。
安全电流是多少呢？
新员工入职培训方案ppt(优秀)
心态调整
关注新员工的心态变化，及时给予鼓励和支持， 帮助他们适应新环境。
经验分享
组织经验分享会，让新员工从老员工的经验中受 益，缩短成长周期。
2024/1/30
14
04 考核评估及激励机制设计
2024/1/30
15
培训成果考核方式选择
2024/1/30
笔试考核
通过试卷形式，检验员工对培训知识的掌握程度。
通过问卷调查和面对面交流，新员工普遍表示本次培训收获颇丰，对公
司的认同感和归属感明显增强。
24
新员工成长路径规划指导
制定个性化成长计划
根据新员工的个人特点和职业规 划，为其量身定制成长计划，明 确短期和长期发展目标。
提供多元化发展机会
鼓励新员工积极参与公司内部的 各种活动和项目，锻炼自己的领 导力和团队协作能力，拓展职业 发展空间。
线下交流活动
定期组织线下的交流活动，如团队建设、沙龙等，让新员工之间建立更紧密的联系和互动 。
营造学习氛围
通过线上线下的交流平台，营造积极的学习氛围，鼓励新员工主动参与学习和讨论，提高 其学习积极性和效果。
22
06 总结回顾与展望未来发展 规划
2024/1/30
23
本次培训成果总结回顾
01 02
培训目标
明确本次培训的目标和重点，确 保培训内容与新员工实际需求相
匹配。
2024/1/30
预期成果
列举新员工通过本次培训应掌握的 知识和技能，以及应达到的工作表 现水平，为培训效果评估提供依据 。
培训后续跟进
介绍培训后的跟进计划和措施，包 括定期回访、工作指导、绩效评估 等，确保新员工能够持续进步和发 展。
9
优秀员工培训ppt课件
内容：公司的晋升机制和职业发展路径，如何规划自己 的职业发展
公司的晋升机制：明确晋升标准、考核方式、晋升周期等
职业发展路径：提供不同职业发展方向，让员工选择适合自己的职业路径
如何规划自己的职业发展：根据个人兴趣、能力、职业规划等制定个人职业发展计划
职业发展与公司发展相结合：让员工了解公司的发展方向，将个人的职业发展融入公司的发展中
内容：如何合理安排时间，提高工作效率，避免时间浪 费
合理安排时间：根据任务优先级和紧急程度，合理分配时间资源
设定时间表：设定明确的目标和时间表，按计划执行任务
避免时间浪费：减少不必要的会议和闲聊，集中精力完成任务
提高工作效率：采用高效的工作方法和工具，提高生产力水平
图片：时间管理和工作效率相关的图片（如日程表、计 时器等）
总结：鼓励员工保 持积极心态，不断 自我激励，成为更 好的自己
非常感谢您的观看
汇报人：WPS
培训目标：培养优秀员工， 提升企业竞争力
培训内容：全面覆盖各个 领域，助力员工成长
培训效果：提升员工技能 水平，提高企业绩效
图片：激励性图片（如成功人士、团队合影等）
目的：激发员工积极性，增强团队凝聚力 选择合适的图片：根据培训内容和目标选择具有激励性的图片，如成功人士、团队合影等 图片位置和大小：在欢迎页面中合理安排图片的位置和大小，使其与页面整体协调 图片版权：确保使用的图片不侵犯他人版权
目录页
标题：目录
介绍本次培训的 主题和目的
列出培训的主要 内容和结构
强调本次培训的 意义和重要性
引导员工积极参 与培训并掌握相 关知识和技能
内容：本次培训的主要章节和子章节
内容：本次培训的主要章节和子章节 目的：让听众了解整个培训的主题和结构 位置：在PPT的第一页或第二页
《员工培训计划方案》PPT课件
加强讲师团队的建设和管理，提 高讲师的专业素养和授课能力。 03
培训效果跟踪
04 建立完善的培训效果跟踪机制， 定期对培训效果进行评估和反馈 ，确保培训质量的持续提升。
06
总结回顾与展望未来
本次培训项目成果总结回顾
培训目标达成情况
本次培训项目旨在提高员工的专业技能和综合素质，通过系统学习和实践操作，员工们掌 握了相关知识和技能，达到了预期的培训目标。
要求员工定期汇报培训进度，包 括已完成的课程、测试成绩及学
习心得等。
成果展示形式
鼓励员工以多种形式展示培训成果 ，如PPT演示、案例分析、小组讨 论等，以促进知识内化与经验分享 。
培训效果评估
通过问卷调查、面谈等方式收集员 工对培训效果的反馈意见，为后续 培训计划的优化提供参考依据。
04
培训资源与支持保障
明确自主学习的目标、任务和时间安排，提供必要的学习资源和参 考资料。
辅导答疑渠道
建立多种辅导答疑渠道，如在线论坛、电话热线、邮件咨询等，确 保员工在学习过程中能够及时获得帮助和指导。
学习进度跟踪与反馈
定期跟踪员工的学习进度，给予必要的提醒和反馈，确保学习计划的 有效执行。
培训进度与成果展示要求
培训进度汇报
作业完成情况
检查学员的作业完成情况，评估其对培训内容的理解和应 用能力。
考试或测验成绩
通过考试或测验的方式，对学员的知识技能掌握程度进行 量化评估。
工作绩效改善情况跟踪分析
绩效指标设定
根据培训目标和学员的 岗位职责，设定相应的 绩效指标，如工作效率 、工作质量等。
绩效数据收集
定期收集学员的工作绩 效数据，包括完成任务 的数量、质量、时间等 。
实力以应对挑战。
培训效果跟踪
04 建立完善的培训效果跟踪机制， 定期对培训效果进行评估和反馈 ，确保培训质量的持续提升。
06
总结回顾与展望未来
本次培训项目成果总结回顾
培训目标达成情况
本次培训项目旨在提高员工的专业技能和综合素质，通过系统学习和实践操作，员工们掌 握了相关知识和技能，达到了预期的培训目标。
要求员工定期汇报培训进度，包 括已完成的课程、测试成绩及学
习心得等。
成果展示形式
鼓励员工以多种形式展示培训成果 ，如PPT演示、案例分析、小组讨 论等，以促进知识内化与经验分享 。
培训效果评估
通过问卷调查、面谈等方式收集员 工对培训效果的反馈意见，为后续 培训计划的优化提供参考依据。
04
培训资源与支持保障
明确自主学习的目标、任务和时间安排，提供必要的学习资源和参 考资料。
辅导答疑渠道
建立多种辅导答疑渠道，如在线论坛、电话热线、邮件咨询等，确 保员工在学习过程中能够及时获得帮助和指导。
学习进度跟踪与反馈
定期跟踪员工的学习进度，给予必要的提醒和反馈，确保学习计划的 有效执行。
培训进度与成果展示要求
培训进度汇报
作业完成情况
检查学员的作业完成情况，评估其对培训内容的理解和应 用能力。
考试或测验成绩
通过考试或测验的方式，对学员的知识技能掌握程度进行 量化评估。
工作绩效改善情况跟踪分析
绩效指标设定
根据培训目标和学员的 岗位职责，设定相应的 绩效指标，如工作效率 、工作质量等。
绩效数据收集
定期收集学员的工作绩 效数据，包括完成任务 的数量、质量、时间等 。
实力以应对挑战。
《员工培训》PPT课件(模板)
角色扮演、团队建设活动、案例分享 等。
培训内容
包括团队合作、沟通协作、责任心、 创新思维等。
培训方法
传统培训方法
讲座、研讨会、案例分析等。
在线培训方法
在线课程、视频教程、虚拟课堂等。
实践培训方法
实践操作、模拟演练、角色扮演等。
03
培训流程
培训需求分析
确定培训目标
明确培训的目的和期望结果，为 后续的培训计划制定提供指导。
04
培训效果转化
培训后跟进措施
培训后评估
通过问卷调查、面谈等 方式，收集员工对培训 的反馈，了解培训效果
。
制定行动计划
根据培训内容，制定具 体的行动计划，帮助员 工将所学知识应用到实
际工作中。
提供辅导和指导
为新员工提供辅导和指 导，确保他们能够顺利 地将所学知识运用到工
作中。
定期跟进
定期跟进员工的工作表 现，了解培训效果是否
收集需求信息
通过调查问卷、访谈等方式收集 员工对培训的需求和建议。
分析需求
对收集到的需求信息进行整理、 分类和深入分析，找出共性和差
异，确定培训的重点和方向。
培训计划制定
制定培训内容
根据需求分析结果，确定培训的 主题、课程和讲师，确保培训内
容与员工需求紧密相关。
安排培训时间
根据员工的可用时间和企业的实际 情况，合理安排培训的时间和频率 ，确保培训的顺利进行。
培训效果评估
设计评估方法
01
根据培训目标和内容，选择合适的评估方法，如考试、问卷调
查、实际操作等。
进行评估
02
在培训结束后，及时进行评估工作，收集员工的反馈意见和建
议，了解员工对培训的满意度和收获。
员工培训流程PPT课件
员工获得知识、技能，不但对本企业有用，而且 对其他企业也有用。 ❖ 特殊培训，又称专门培训，是指能更大地提高提 供培训的企业本身的生产率的培训，换言之，接 受培训者的知识、技能等人力资本增加之后，对 于提供培训的企业之外的其他企业的生产率没有 多大影响或根本没有影响。这种培训为提供培训 的企业所专设并为该企业所专用。
❖ 任务分解法。任务分解法是指对执行任务的行为 进行系统的分析，以找到执行它们的难点、适当 的培训和成功的指导技巧。
❖ 错误分析法。错误分析法是指分析工作职位上可 能产生的错误以及产生错误的原因、后果的一种 方法。
❖ 成效评价法。成效评价法是指对员工的工作成效 进行评价的方法。性向测试法。性向测试的使用 涉及挑选员工，目标是为了获得决定员工适合做 什么工作或者是否适合做特定工作的证据。
员工培训操作 培训需求分析 过程示意图
确定标准
确立目标
受训者先测
制定培训计划 •希望达到的结果 •培训方式 •培训纪律 •受训对象 •培训方法 •培训时间 •培训地点
培训控制 评价培训效果 培训效果转移
实施培训
（一）培训需求分析（217）
培训需求分析层次 ❖组织分析。组织分析主要包括组织目标和组织战略
❖ 员工调查法。座谈法。座谈法是指通过分析人员 与个别员工或一组员工座谈的方式了解培训需要。
（二）确立培训目标（218）
根据培训需求分析来确立培训目标，确立目标时应 注意：
❖ 培训目标要和组织长远目标相吻合； ❖ 每一次培训的目标不要太多； ❖ 培训目标应具体，操作性强； ❖ 培训目标应切合实际，具有可行性； ❖ 培训目标应有一定的难度，具有激励作用。
员工培训新的发展趋势
❖ 许多企业的高层队员工的培训越来越重视，越来越 多的企业制定了科学的培训制度。
❖ 任务分解法。任务分解法是指对执行任务的行为 进行系统的分析，以找到执行它们的难点、适当 的培训和成功的指导技巧。
❖ 错误分析法。错误分析法是指分析工作职位上可 能产生的错误以及产生错误的原因、后果的一种 方法。
❖ 成效评价法。成效评价法是指对员工的工作成效 进行评价的方法。性向测试法。性向测试的使用 涉及挑选员工，目标是为了获得决定员工适合做 什么工作或者是否适合做特定工作的证据。
员工培训操作 培训需求分析 过程示意图
确定标准
确立目标
受训者先测
制定培训计划 •希望达到的结果 •培训方式 •培训纪律 •受训对象 •培训方法 •培训时间 •培训地点
培训控制 评价培训效果 培训效果转移
实施培训
（一）培训需求分析（217）
培训需求分析层次 ❖组织分析。组织分析主要包括组织目标和组织战略
❖ 员工调查法。座谈法。座谈法是指通过分析人员 与个别员工或一组员工座谈的方式了解培训需要。
（二）确立培训目标（218）
根据培训需求分析来确立培训目标，确立目标时应 注意：
❖ 培训目标要和组织长远目标相吻合； ❖ 每一次培训的目标不要太多； ❖ 培训目标应具体，操作性强； ❖ 培训目标应切合实际，具有可行性； ❖ 培训目标应有一定的难度，具有激励作用。
员工培训新的发展趋势
❖ 许多企业的高层队员工的培训越来越重视，越来越 多的企业制定了科学的培训制度。
企业员工培训方案PPT(29张)
培训类别：
人事部制订年度培训计划
计划制订之前
1）分析公司的人员发展计划 2）分析考核材料 3）分析培训档案 4）与总经理室及各部门充分沟
通
培训计划的内容
1）计划必须放到公司整体 发展的大背景下。
2）涵盖人员的现状与发展 要求的差距。
3）选择课程的依据。 4）培训课程的要求。
5 - 13
人事部 年度培训计划表
员工目标
提高员工的知识水平和工作能力，从而 提高工作的能动性，达到自我实现的目 的。
5-2
目 前，分 公 司 的 培 训 工 作 与 公 司 发 展 的 要 求 尚 存 较 大 差 距 ， 需 要 作 全 面 的 改 革。
分 公 司 培 训 工 作 的 现 状 及 改 革 方向
现状分析：
改革方向：
指导、带教 基层实习
短期 轮换交流
业余时间自我安排 学习（学历进修）
各部门
支公司、各部门
员工自身
客座 深造
开发 下属
国外同业 公司培训
命令式 指导式 帮助式 授权式
总经理室 各级领导
5-6
培训内容：
态度培训 激发潜能
1、态度培训：建立起公司与员工相互信任， 培养员工对公司的忠诚度， 培养员工应具备的精神准 备和心态。
个人培训需求表
姓名： 性别： 填表日期：
培训目的
年龄： 所属部门：
培训内容
学历： 职务：
时间
司龄： 级别：
培训方式
备注
5 - 11
各部门将培训需求表添妥后送交人事部，供人事部制订出公司的培训计划。
部门培训需求表
部门名称：
培训内容
时间
填表日期：
新员工培训方案(精选)ppt
职业发展路径规划
横向发展
鼓励新员工在公司内部不同部门或岗位间进行横向流动，拓宽职 业视野和技能。
纵向发展
为新员工提供晋升机会和通道，通过培训和考核，逐步提升其职 位和职级。
交叉发展
结合横向和纵向发展，鼓励新员工跨部门、跨领域进行合作与交 流，培养复合型人才。
职业发展指导与支持
导师制度
为新员工安排经验丰富 的导师，通过一对一辅 导，帮助其快速适应工 作环境和解决工作中遇 到的问题。
沟通能力
具备良好的沟通能力，能够清晰、准确地传达信息和知识，并能够 耐心解答新员工的疑问。
04 培训效果评估与反馈
培训效果评估方法01Βιβλιοθήκη 020304
考试成绩评估
通过考试成绩来评估新员工对 培训内容的掌握程度。
实际操作评估
观察新员工在实际工作中的表 现，评估其技能和知识的应用
能力。
反馈调查评估
通过反馈调查了解新员工对培 训的满意度和培训效果的评价
个性化
线上培训可以根据员工的 学习进度和反馈进行个性 化调整，提高学习效果。
线下培训
互动性
线下培训可以提供面对面的交流 和互动，促进员工之间的合作和
沟通。
实践性
线下培训可以通过实际操作和演练 ，提高员工的实践能力和技能水平 。
团队建设
线下培训可以组织团队活动和拓展 训练，增强员工的团队意识和协作 能力。
05 新员工心理辅导与关怀
新员工心理辅导内容
1 2 3
了解新员工心理状态
通过问卷调查、面试等方式，了解新员工的心理 状态，包括工作期望、工作压力等方面。
制定心理辅导计划
根据新员工的心理状态，制定个性化的心理辅导 计划，包括心理疏导、职业规划、沟通技巧等方 面的辅导。
员工培训案例学习(PPT33张)
2000年初，美国福特汽车公司曾作出一项决 定：公司将陆续为其全球36万名雇员配置家用 电脑、彩色打印机，并每人每月增发 5美元的 无限制上网费。员工可以将设备搬回自己家中 使用而不受公司的任何监督和限制。三年后， 所有硬件系统的产权即归员工个人所有。有人 为福特公司的这一决定算了一笔账：如若福特 公司在一年内为所有员工配齐家用电脑的话， 即便不计上网费，单硬件系统，36万名雇员就 要花占其1999年全年利润72亿美元的6％。
一个月的时间过去了，小肖终于认识到，总 部开发的培训大纲、教材没有什么问题，关键 是自已缺乏前线作战经验，有时候就很难把案 例、技巧结合实际工作进行讲解。这段现场售 货经验带给小肖的启示有很多：他更深的了解 导购员的工作特点、熟悉了许许多多在办公室 体会不来的卖场情况、加深了彼此的理解，也 发现了自已真的非常喜欢这一行……
员工培训案例学习
培训的另一个突破口！
小王是B品牌驻京办事处的零售主管，他 非常重要的工作职能就是帮助前线销售人员 提高综合实战能力、协同办事处市场推广人 员完成年度销售目标。在加入B品牌的一年时 间里，他迅速的健全了导购员聘用、选拔、 培训、关怀、激励及薪资等管理制度，尤其 是培训体系的建立上倾注了很大的精力。在 总部尚未明确培训大纲、培训教材的情况下， 小王自行设计开发的导购员培训体系，涵盖 了入职、在职、例会培训及临促培训等各个 层面。
三、 小王、小肖还需要做什么？
终端培训是一件相当系统也相当实战的 工作，对终端加深了解、多与导购员接触、 加强知识与能力转化的训练，这些只是提升 终端培训质量的一个突破口，关键还在于我 们要不断学习、提高自身对终端的理解、消 化各类知识和如何结合终端实际情况来设计、 修改适用的教材，真正将终端培训工作落到 实处产生效益。此外，在辅助教学手段多下 功夫，对于提高培训效果也有很大的效果。
《员工职场培训》幻灯片PPT
企业的责任
➢ 对顾客负责
➢ 对合作公司负责 ➢ 对本公司员工负责 ➢ 对股东负责 ➢ 对所在地方负责 ➢ 对所在国家负责
第一章 概论
公司的组织结构
第一章 概论
越 往
总经理
下
层 执
部门经理
行
的 职
主管
能
越
多
员工
决策
越
往
管理 上
层
管
监督
理 的
职
实施
能 越
多
图1-2 组织结构图
➢ 不同的人承担着不同的责任 ➢ 了解自己和他人在组织中的各自定位，明白自己和他人的职责，
在实际工作中活用。
➢ 实践经验积累 —— 要在实际工作中积累各方面的经 验。
➢ 创造发挥 —— 在掌握工作技能的基础上发挥自己的 创造力，将新思路新方法带到工作当中
职场上的不值得定律
第一章 概论
自以为不值得做的事，就一定做不好。
常见的认为工作不值得做的原因：
• 报酬太低 • 领导令人厌恶 • 工作太艰巨 • 工作太容易 • 工作太枯燥 • 工作中很少有提升的机会 • 企业对我和其他人漠不关心 • ……….
不能提出解决办法。
新员工须面对的几个问题
第一章 概论
1、从零开始 新的工作是新的起点，在新的企业中你是一个新人， 只有大胆舍弃陈腐的旧思想观念，新的思想才能够 被吸纳。
2、不留任何后路 到一家新的企业后，要下决心与自己所选择的企业 共同成长，共同发展。
3、正视“蘑菇经历”，从基层做起，从小事做起，从工
第一章 概论
工作的意义
第一章 概论
为什么工作？
外部尊重，如地位、认可和关注等。
工作的意义 ； 外部尊重，如地位、认可和关注等。
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员工培训方案
班级：商英三班 姓名：浅悠陌shine
ห้องสมุดไป่ตู้ 目录
• • • • • • 一、员工培训目的 二、新员工培训程序 三、新员工培训内容 四、新员工培训反馈与考核 五、新员工培训教材 六、新员工培训项目实施方案
培训的内容
• 1.企业概况：公司业务范围、创业历史、企业现状以及在行业中的地 位、未来前景、经营理念与企业文化、组织机构及各部门的功能设置、 人员结构、薪资福利政策、培训制度等; • 2.员工守则：企业规章制度、奖惩条例、行为规范等; • 3.财务制度：费用报销程序及相关手续办理流程以及办公设备的申领 使用； • 4.实地参观：参观企业各部门以及工作娱乐等公共场所； • 5.上岗培训：岗位职责、业务知识与技能、业务流程、部门业务周边 关系等。 •
培训目的
•
•
1、让新员工了解集团,公司概 况,规章制度,组织结构,使其更快适 应工作环境 2、让新员工熟悉新岗位职责, 工作流程,与工作相关的安全,卫生 知识以及服务行业应具备的基本素 质.
培训程序
•
• 1、大学生或合同工人数多,文 化层次,年龄结构相对集中时,由集 团职校与用人单位共同培训,共同考 核.(不定期) 2、人数较少,分散时,由具体用 人单位从中心→具体班组负责培训, 培训结果以单位和员工书面表确认 为证,职校负责抽查.
培训教材
• 培训结果经职校抽查后,统1 发放培训结业证书;职校对各中 心新员工培训情况每学期给各 中心总结反馈1次.
培训项目实施方案
• 1、召集各中心(公司)负责培训人员,就有关集团新职工培训实施方案, 征求与会者意见,完善培训方案。 • 2、各中心(公司)尽快拿出具有针对性的培训教材,落实培训人选,配合 集团职校组建从上至下的培训管理网络。 • 3、集团内部宣传"新员工培训方案",通过多种形式让全体职工了解这 套新员工培训系统,宣传开展新员工培训工作的重要意义。
方案
•
所有新员工在正式上岗前,都必须在中心(公司)集中培训1 次,(培训内容见中心岗前培训);然后再到具体工作部门进行 培训(培训内容见部门岗位培训);各中心(公司)可根据新员 工基本情况实施相应的培训教材和时间,1般情况下,培训时 间为1-3天;根据新员工人数集团职校不定期实施整体的新 员工培训,总体培训时间1周为宜,培训合格发放结业证书, 培训合格名单报集团人力资源部。
培训内容
• 1、中心(公司)岗前培训 ——中心准备培训材料 • 3、集团整体培训：集团职校负责（不定期 ） • 2、部门岗位培训 ——新员工实际工作部门负责.
培训反馈与考核
• 1、各中心(公司)制作的培训教 • 2、培训实施过程应认真严格, 材须经过集团职工培训学校的 保证质量,所有培训资料注意保 审核,并交集团培训学校存档,所 存,并注意在实施过程中不断修 进行的中心(公司)→部门培训应 改,完善. 在集团职工培训学校指导下进 行.各中心(公司)每培训1批新员 工都必须完成1套“新员工培训” 表,部门→中心(公司)→集团职 校的培训链,应环环相扣,层层确 认。
班级：商英三班 姓名：浅悠陌shine
ห้องสมุดไป่ตู้ 目录
• • • • • • 一、员工培训目的 二、新员工培训程序 三、新员工培训内容 四、新员工培训反馈与考核 五、新员工培训教材 六、新员工培训项目实施方案
培训的内容
• 1.企业概况：公司业务范围、创业历史、企业现状以及在行业中的地 位、未来前景、经营理念与企业文化、组织机构及各部门的功能设置、 人员结构、薪资福利政策、培训制度等; • 2.员工守则：企业规章制度、奖惩条例、行为规范等; • 3.财务制度：费用报销程序及相关手续办理流程以及办公设备的申领 使用； • 4.实地参观：参观企业各部门以及工作娱乐等公共场所； • 5.上岗培训：岗位职责、业务知识与技能、业务流程、部门业务周边 关系等。 •
培训目的
•
•
1、让新员工了解集团,公司概 况,规章制度,组织结构,使其更快适 应工作环境 2、让新员工熟悉新岗位职责, 工作流程,与工作相关的安全,卫生 知识以及服务行业应具备的基本素 质.
培训程序
•
• 1、大学生或合同工人数多,文 化层次,年龄结构相对集中时,由集 团职校与用人单位共同培训,共同考 核.(不定期) 2、人数较少,分散时,由具体用 人单位从中心→具体班组负责培训, 培训结果以单位和员工书面表确认 为证,职校负责抽查.
培训教材
• 培训结果经职校抽查后,统1 发放培训结业证书;职校对各中 心新员工培训情况每学期给各 中心总结反馈1次.
培训项目实施方案
• 1、召集各中心(公司)负责培训人员,就有关集团新职工培训实施方案, 征求与会者意见,完善培训方案。 • 2、各中心(公司)尽快拿出具有针对性的培训教材,落实培训人选,配合 集团职校组建从上至下的培训管理网络。 • 3、集团内部宣传"新员工培训方案",通过多种形式让全体职工了解这 套新员工培训系统,宣传开展新员工培训工作的重要意义。
方案
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所有新员工在正式上岗前,都必须在中心(公司)集中培训1 次,(培训内容见中心岗前培训);然后再到具体工作部门进行 培训(培训内容见部门岗位培训);各中心(公司)可根据新员 工基本情况实施相应的培训教材和时间,1般情况下,培训时 间为1-3天;根据新员工人数集团职校不定期实施整体的新 员工培训,总体培训时间1周为宜,培训合格发放结业证书, 培训合格名单报集团人力资源部。
培训内容
• 1、中心(公司)岗前培训 ——中心准备培训材料 • 3、集团整体培训：集团职校负责（不定期 ） • 2、部门岗位培训 ——新员工实际工作部门负责.
培训反馈与考核
• 1、各中心(公司)制作的培训教 • 2、培训实施过程应认真严格, 材须经过集团职工培训学校的 保证质量,所有培训资料注意保 审核,并交集团培训学校存档,所 存,并注意在实施过程中不断修 进行的中心(公司)→部门培训应 改,完善. 在集团职工培训学校指导下进 行.各中心(公司)每培训1批新员 工都必须完成1套“新员工培训” 表,部门→中心(公司)→集团职 校的培训链,应环环相扣,层层确 认。