主题班会--梦想与现实
“认识理想、正视现实”主题班会
认识理想、正视现实主题班会1. 引言主题班会是学校班级管理工作中的一项重要活动，旨在引导学生思考成长、人生规划等问题。
本次主题班会以“认识理想、正视现实”为主题，旨在帮助学生建立正确的人生观和价值观，以实现个人梦想。
本文档将从以下几个方面进行讨论和引导。
2. 什么是理想？理想是指个人对于未来的追求和期望。
它是我们生活的动力和目标，也是我们奋斗的方向。
理想有时候可能是一个具体的目标，比如成为一名医生、科学家或者艺术家。
而有时候，理想则是一种价值观，比如追求公平、正义和人道主义等。
每个人都有自己独特的理想，它是我们与生俱来的，也受到环境和经历的影响。
3. 为什么认识理想很重要？认识理想对于个人的成长和发展有着重要的意义。
首先，理想为我们提供了前进的动力和动力。
当我们有目标和梦想时，我们才会有动力和动力去努力工作和学习。
其次，理想可以帮助我们建立正确的价值观。
理想通常与个人的价值观息息相关，通过追求理想，我们可以树立正确的人生观和价值观。
最后，理想有助于我们塑造自己的人格。
通过不断追求理想，我们在实践中逐渐成长，培养出坚毅、乐观和积极向上的品质。
4. 理想和现实的关系理想和现实是相辅相成的。
理想提供了追求美好生活的目标和方向，而现实则是我们实现理想的基础和条件。
理想和现实之间有时候会产生冲突和矛盾，但这并不意味着我们应该轻易放弃理想。
相反，我们应该正视现实，并通过努力和奋斗来逐渐实现理想。
理想激励着我们超越现实的限制，而现实则提醒我们理想需要付出努力和汗水才能实现。
5. 如何认识理想、正视现实•深入思考：通过思考和反思，我们可以更好地认识自己的理想。
我们可以问自己以下几个问题：我想要什么样的生活？我对什么事情充满热情和激情？我希望自己在什么方面有所成就？通过深入思考，我们可以更加明确自己的理想和目标。
•聆听他人的故事：与他人分享和交流经验可以帮助我们认识和理解不同的理想和现实。
与成功人士、专业人士和长辈交流，可以从他们的经验和教训中汲取智慧和启示。
理想与现实主题班会
理想与现实主题班会【班会主题：理想与现实】同学们，大家好！今天我们的班会主题是“理想与现实”，希望通过这个话题，引导大家思考理想与现实之间的关系，以及如何在实现理想的同时也应对现实的挑战。
在我们的成长过程中，每个人都会有自己的理想和梦想。
理想是对美好未来的向往和追求，它鼓舞着我们勇往直前，不断努力奋进。
然而，现实往往并不如理想中那般完美，我们常常会遇到各种困难和挫折。
所以，如何在现实的限制下努力追求理想，成为我们面临的重要课题。
首先，我们要明确自己的理想是什么，并为之付诸行动。
理想从来都不是脱离现实的美好幻想，而是基于对自身能力和条件的清醒判断与认知。
无论是成为一名科学家、医生还是艺术家，我们都需要通过努力学习和持之以恒的实践来不断提升自己，逼近理想的境地。
同时，我们要学会与时间赛跑，合理规划时间，合理安排学习、生活、娱乐等各个方面的事务，使得时间的利用最大化。
其次，面对现实的困境与挑战，我们不能轻易放弃，而应该坚持不懈。
当我们面临困难时，要保持积极的心态，不畏艰难，勇往直前。
而且，要善于总结失败的经验教训，从中吸取教益，不断调整自己的思路和方法。
同时，我们要学会与现实和谐相处，既要追求理想，又要认识到自己的局限性和现实的限制。
这样，我们才能更好地适应环境，更有效地实现自己的目标。
最后，我们要相信，只要我们付出努力，坚持梦想，就一定能够在理想与现实之间找到平衡点，实现自己的人生目标。
正如著名作家居里夫人所说：“生命中最重要的事情，不是纯粹有才华，而是才干与梦想之间的联系。
”只有坚定信念，努力奋斗，我们的理想才会在现实中绽放光彩。
同学们，在今天这个班会中，我想倡议大家，珍惜自己的梦想，勇敢追求，坚定信念。
同时，要不断提升自己，与现实友好相处，为实现自己的理想打下坚实的基础。
谢谢大家！。
理想与现实——高中主题班会教案
王老师在高二年级主题班会上，提出了“理想与现实”的题目，希望同学们把这个话题作为探讨方向。
本篇文章将介绍整个主题班会教案的内容。
一、主题班会教案概述主题：理想与现实形式：小组讨论过程：探讨、分享、总结二、教案内容（一）引导学生思考王老师提出了“理想与现实”这个话题，并启发学生思考：“我们每个人都会有自己的理想，但是现实往往并不如我们所想的那样。
”她希望同学们能够在本次主题班会的讨论中，探讨这个话题的内涵和实际含义。
（二）分组讨论随着主持人的点名，同学们有序地分组讨论。
每个小组由三人组成，要求同学们以自己的亲身经历或者身边的案例为材料，探讨理想与现实之间的差距，以及对此的感受和看法。
讨论的方向大致围绕以下几个方面：1、理想与现实之间有哪些差距？2、为什么会出现这些差距？3、如何应对现实与理想之间的冲突？4、如何合理地调整自己的理想和现实之间的关系？（三）分享成果小组讨论完之后，每个小组的代表需要将自己的结论和体会与其他组进行分享。
在共享的过程中，同学们发现其他人也有一样的经历，有一些同学的建议甚至在自己的实践中能够得到验证。
共享的过程中，有的同学则反思了自己。
（四）总结对于同学们的讨论和分享，王老师进行了总结。
她强调了许多同学阐述的观点以及感性的认识，并对班级中一些同学遇到的问题给予了参考和建议。
总结中，王老师提出了一些倡议和建议：1、要认清现实，积极面对问题。
2、要寻求更多的经验和智慧。
3、理想和现实的距离不遥远，只有细节才能决定。
4、人要尊重自己的理想，但也要勇于面对现实。
三、教案评价此次主题班会的教案内容覆盖了主题方面的各个细节，具有比较明确的方向和目标，并且小组讨论的方式相对自由，表达的思想比较清晰。
这次主题班会的教学内容比较完善，体现了王老师的教学特点和思路，也让同学们在讨论和分享的过程中受益匪浅。
小学生理想主体班会记录(3篇)
一、班会主题：树立远大理想，为实现梦想而努力二、班会时间：2022年10月15日三、班会地点：学校多功能厅四、班会主持人：班主任五、班会参加人员：全体学生六、班会流程：一、开场1. 主持人开场白，介绍班会主题和目的。
2. 全体学生起立，奏唱国歌。
二、主题演讲1. 邀请优秀学生代表进行主题演讲，分享自己的理想和实现梦想的过程。
2. 学生代表发言：尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我的理想和实现梦想的过程。
我的理想是成为一名优秀的科学家，为我国的科技事业贡献自己的力量。
在实现这个理想的过程中，我深知自己需要付出艰辛的努力。
首先，我要努力学习，提高自己的综合素质。
在课堂上，我认真听讲，积极回答问题；在课下，我主动请教老师，拓宽自己的知识面。
同时，我还积极参加各类科技竞赛，锻炼自己的实践能力。
其次，我要树立正确的人生观和价值观。
在成长的道路上，我时刻牢记自己肩负的责任和使命，努力成为一个有担当、有责任感的人。
最后，我要保持坚定的信念。
在实现梦想的过程中，我会遇到许多困难和挫折，但我坚信，只要我勇敢面对，努力拼搏，就一定能够实现自己的理想。
我的分享就到这里，谢谢班级：五年级（2）班日期：2023年4月15日地点：教室主持人：张晓蕾记录人：李明一、班会背景随着我国社会经济的快速发展，人民生活水平不断提高，孩子们对未来的期待也越来越高。
为了帮助同学们树立正确的价值观，明确自己的理想，五年级（2）班决定开展以“我的理想”为主题的班会活动。
二、班会目的1. 引导同学们认识理想的重要性，激发他们对未来的憧憬和追求。
2. 帮助同学们树立正确的人生观、价值观，明确自己的理想。
3. 培养同学们的团队协作精神，共同为实现理想而努力。
三、班会流程1. 主持人介绍班会主题及目的。
2. 同学们分享自己的理想及实现理想的途径。
3. 小组讨论，探讨如何实现理想。
4. 分享班级优秀事迹，激励同学们为实现理想而努力。
《让梦想照进现实》主题班会活动方案
《让梦想照进现实》主题班会活动方案第一篇：《让梦想照进现实》主题班会活动方案让梦想照进现实一、活动目标1、正确认识自我，找准自己的目标，规划人生未来。
2、激发学生学习的积极性，培养学生形成良好的人生观。
二、活动准备1、制作调查问卷，对学生进行问卷调查，统计和分析调查数据2、调查和搜集动漫类职业的岗位要求和就业前景3、搜集学生的优秀动漫作品4、拍摄和编辑有关视频短片5、布置上课场室环境，营造活动气氛三、活动过程1、引入超越自己、追逐梦想2、梦想的启航（1）视频《我的故事》（2）调查问卷数据统计（3）谈谈梦想、谈谈目标3、梦想的追寻（1）优秀学生作品展示（2）老师访谈4、梦想的未来（1）招聘广告（2）调查问卷数据统计（3）谈谈前途、谈谈未来5、总结让梦想照进现实、让现实成就梦想四、活动延伸要求学生结合实际情况，制定一份职业生涯规划，让家长写上意见或建议。
第二篇：让梦想照进现实主题班会演讲稿致欢迎词：顾：尊敬的老师们潘：亲爱的同学们合：大家下午（上午）好顾：欢迎参加高三六班的主题班会潘：我们班会的主题是：“让梦想照进现实”致开幕词：顾：众所周知，考上大学是我们每一位高中生的梦想潘：不可否认，考上理想大学是我们高三六班的目标顾：高三六班是个人才济济的班级，这里有我们施展才干的空间潘：高三六班是个梦想纷飞的地方，这里有你们放飞梦想的蓝天顾：机遇在前，你是否愿意迎难而上，挑战浪尖？潘：高考将至，你是否愿意付出努力，大步向前？顾：拼搏奋斗，人生才会灿烂！潘：敢想敢干，梦想定能实现！顾：今天我们激情无限潘：今天我们斗志昂扬顾：让我们放声歌唱，歌唱我们美丽的梦想潘：让我们勇敢追求，追求我们美好的明天！合：现在我宣布：高三六班“让梦想照进现实“主题班会现在开始！——————————————我是华丽的分割线真相只有一个———————————一：寻觅梦想——梦想告白顾：在这“梅香自古苦寒来”的冬季，我们展开翅膀放飞梦想潘：在那“凌寒独自开”的冬日，我们展开了梦想告白顾：是鸿鹄就当志存高远潘：是雄鹰定要展翅飞翔顾：想当年韩信立下了鸿鹄之志潘：看今朝，我们展开了梦想告白顾：下面就请同学们来述说自己的梦想告白潘：首先有请xxx同学来谈谈自己的梦想顾：谢谢xxx同学，接下来有请xxx同学潘：谢谢xxx同学，最后有请xxx同学—————————————我是睿智的分割线l am Holmes——————————————二：聆听世界——名人典范顾：有梦想谁都了不起，非常感谢三位同学带来的梦想告白，他们的告白让我们看到了高三六班的希望，让我们看到了高三六班的未来。
高三主题班会《梦想照进现实》
分享个人梦想与目标
总结词
分享个人梦想与目标是相互激励、共同成长的重要方式。
详细描述
通过分享各自的梦想和目标，同学们可以相互了解、相互激 励，共同成长。这种分享不仅有助于增强班级凝聚力，还可 以帮助同学们发现自己的不足，找到前进的方向。
激发梦想，扬帆起航
总结词
激发梦想需要勇气、决心和行动力。
详细描述
在追梦路上，学生们需要互相鼓励与支持，以增强信心、克服困难。这
种正能量的传递能够激发他们的潜力，让他们更加勇敢地追求梦想。
02
建立深厚的友谊
在互相鼓励与支持的过程中，学生们会建立起深厚的友谊。这种友谊不
仅有助于提高班级凝聚力，还能为学生们提供情感支持和精神寄托。
03
Hale Waihona Puke 共同成长，成为更好的自己通过互相鼓励与支持，学生们能够共同成长，成为更好的自己。这种成
优秀学生的心态与品质
优秀学生具备许多优秀的品质和心态，例如勤奋、自律、乐观等。这些品质和心态是实现梦想的重要 保障。
05
携手共进，筑梦未来
团队合作在追梦路上的重要性
团队合作是实现梦想的关键
在追梦路上，一个人的力量是有限的，而团队合作能够集 思广益、互相支持，共同克服困难，提高实现梦想的成功 率。
高三主题班会《梦想照进现实 》
目
CONTENCT
录
• 梦想的启航 • 现实的挑战 • 梦想与现实的交汇 • 榜样的力量 • 携手共进，筑梦未来
01
梦想的启航
梦想的定义与重要性
总结词
梦想是人生的航标，是激发我们前进的动力。
详细描述
梦想是我们内心深处的渴望，是我们为之奋斗的目标。它的重要性在于为我们 提供了方向和动力，使我们在面临困难和挑战时能够坚持不懈，勇往直前。
让梦想在现实中起舞主题班会教案
让梦想在现实中起舞主题班会教案一、教学目标1. 让学生理解梦想与现实的关系，认识到实现梦想需要付出努力。
2. 培养学生积极面对困难，勇于追求梦想的精神风貌。
3. 引导学生树立正确的人生观和价值观，激发学生为实现梦想而努力奋斗的动力。
二、教学重点1. 梦想与现实的关系2. 实现梦想的途径3. 培养积极向上的心态三、教学难点1. 如何将梦想与现实结合起来，找到合适的实现梦想的方法。
2. 如何在面对困难时，保持积极向上的心态，坚持不懈地追求梦想。
四、教学方法1. 讨论法：引导学生围绕主题展开讨论，分享自己的梦想和实现梦想的经历。
2. 案例分析法：通过分析成功人士的案例，让学生了解实现梦想的途径和方法。
3. 激励法：运用激励性的语言和手段，激发学生追求梦想的热情和动力。
五、教学内容1. 导入：引导学生思考梦想与现实的关系，激发学生对主题的兴趣。
2. 主体部分：a. 讨论梦想与现实的关系，让学生认识到实现梦想需要付出努力。
b. 分析成功人士的案例，让学生了解实现梦想的途径和方法。
c. 引导学生分享自己的梦想和实现梦想的经历，培养学生勇于追求梦想的精神风貌。
d. 讨论如何在面对困难时，保持积极向上的心态，坚持不懈地追求梦想。
3. 总结部分：激励学生树立正确的人生观和价值观，激发学生为实现梦想而努力奋斗的动力。
六、教学过程1. 导入：通过播放一段关于梦想与现实对比的短视频，引发学生对主题的思考，激发学生的兴趣。
2. 讨论：让学生分成小组，讨论自己的梦想与现实之间的差距，以及实现梦想的困难和挑战。
3. 分享：每个小组选取一位代表，分享他们的讨论成果，其他小组成员可进行补充和讨论。
4. 案例分析：教师呈现几位成功人士的经历，让学生分析他们是如何将梦想变成现实的，并从中汲取经验和启示。
5. 行动计划：引导学生制定实现自己梦想的具体行动计划，明确目标，分解任务，制定时间表。
七、教学评价1. 学生参与度：观察学生在讨论和分享环节的积极参与情况，以及他们的发言质量和深度。
小学五年级班会《梦想与现实》PPT
3
外部环境
受到成长环境、家庭和社会的影响，有 时会有不利因素压制自己的梦想。
梦想的重要性
激励人心
梦想可以激发人们的内在动力和斗志，让人们更加 努力实现自己的目标。
积极向上
梦想会让人们充满希望，与消极心态做斗争。
如何实现梦想？
1 制定计划
设定目标，规划时间、任 务和资源等，有条不紊地 实现梦想。
2 勇于尝试
小学五年级班会《梦想与现实》 PPT
欢迎大家来到我们的班会，今天我们的主题是梦想与现实。
梦想与现实的定义
梦想
是一种内心深处的向往，可以是成为明星，也可以 是拥有一份自己喜爱的工作。
现实
是我们目前生活的状态，包括对自身能力的认知和 所处环境的限制。
小学五年级学生的梦想
旅游家
我梦想去世界各地旅游，看看不同的文化和美景。
3 不放弃
学习新知识，尝试新事物， 增强自己的能力，突破自 己的局限。
遇到挫折和失败不退缩， 总结经验和教训，不断优 化自己的方案。
结论和总结
梦想的力量
梦想可以带来信念、动力和勇 气，支撑人们克服困难，走向 成功。
实现的难度
实现梦想需要克服种种困难， 需要不断努力和探索，方能走 向成功。
梦想的价值
梦想不仅是一种追求，更是一 种生活态度和价值观念，可以 为人生增添色彩和意义。
梦想家
我梦想有一天写出一本畅销的小说，让更多人喜 欢阅读。
研究员
我梦想成为一名科学家，进行各种有趣的实验， 为世界做出贡献。
足球明星
我梦想成为一名足球明星，让大家看到我的表现。
现实中的挑战1学校源自绩需要花费大量时间和精力来学习，提高
时间管理
理想和现实主题班会
价值观的冲突
个人价值观与现实环境产生冲 突，使得个人理想难以得到实
现。
解决冲突的方法与策略
调整目标
根据实际情况调整个人 理想，使之更符合现实
环境。
制定可行计划
制定详细的行动计划， 逐步实现个人理想。
增强自我控制力
提高自我控制力，克服 困难和挑战，保持对理
想的追求。
寻求支持
寻求他人的支持和帮助 ，共同面对困难和挑战
持续追求个人成长
鼓励学生们在未来的学习和生活 中，不断追求个人成长和发展，
努力实现自己的理想。
勇敢面对现实挑战
提醒学生们要勇敢地面对现实中的 挑战和困难，不断调整自己的方向 和策略，努力实现自己的理想。
创造更美好的未来
鼓励学生们要有远大的理想和抱负 ，为创造更美好的未来贡献自己的 力量。
对个人和集体的启示与思考
总结班会内容
1 2
理想与现实的关系
阐述了理想与现实之间的联系和区别，强调了理 想的重要性，但也要面对现实的挑战。
理想对个人成长的影响
讨论了理想如何激励个人成长和发展，以及如何 帮助个人克服困难和挫折。
3
如何在现实中实现理想
分享了一些实用的方法和技巧，以帮助学生在现 实生活中实现自己的理想。
对未来的展望与期许
。
调和理想与现实的途径
认清现实
了解现实环境，分析自身条件，明确理想与 现实的差距。
持续学习
通过不断学习提高自身能力，增强实现理想 的可能性。
调整心态
保持积极乐观的心态，正确面对困难和挑战 。
寻求平衡
在理想与现实之间寻求平衡点，实现个人理 想的同时适应现实环境。
CHAPTER
高三主题班会《梦想照进现实》
扩大社交圈子，结交志同道合 的朋友，丰富个人生活。
工作方面的梦想
01
02
03
职业发展
追求职业上的晋升和成就 ，如成为行业专家、企业 家等。
工作环境
改善工作环境，提高工作 效率，实现工作与生活的 平衡。
创业梦想
有创业的梦想和计划，希 望通过自己的努力实现个 人价值。
社会方面的梦想
社会公益
参与社会公益活动，为社 会做出贡献，如志愿者活 动、慈善捐赠等。
继续努力
在失败后继续努力，不断学习和提高自己的 能力和素质。
05
实现梦想需要支持与帮助
家人与朋友的支持
家庭鼓励
家人对孩子的梦想给予理解和支持，提供温暖的家庭环境，帮助 孩子减轻压力。
友情陪伴
朋友们在追梦路上互相鼓励、支持，分享成功和失败的经验，提 供情感支持。
老师的指导与教育
专业指导
老师具备丰富的专业知识和经验，能够为学生提供学习上的指导和建议。
行动起来
实现梦想不能只是停留在口头上 或思想上，需要付出实际行动。
勇于尝试
在行动中勇于尝试新方法和新思 路，以获得更好的结果。
不断总结经验
在行动中不断总结经验教训，不 断改进和提高自己的行动方案。
04
面对困难的应对方法
遇到挫折时的应对方法
保持冷静
在遇到挫折时，首先要 保持冷静，不要惊慌失
措。
分析原因
高三主题班会《梦想照进现实 》
汇报人:文小库
2023-12-22
目
CONTENCT
录
• 梦想的解读 • 梦想的种类与特点 • 如何实现梦想 • 面对困难的应对方法 • 实现梦想需要支持与帮助 • 总结与展望
梦想照进现实-高三主题班会
80%
求助与支持
遇到困难时，积极寻求老师、同 学或家长的帮助和支持。
04
成功人士的励志故事
克服困难，追求梦想的案例分享
分享成功人士如何克服困难，坚持追求梦想的案例 ，激励同学们勇敢面对挑战。
介绍一些成功人士在追求梦想过程中所遇到的挫折 和困难，Байду номын сангаас及他们如何通过坚持不懈和努力克服这 些困难。
分享成功人士在追求梦想过程中所采取的有效方法 和策略，以帮助同学们更好地实现自己的梦想。
制定明确的目标和计划
目标设定
制定具体、可衡量的目标，确保自己清楚要达到什 么结果。
计划制定
为实现目标制定详细的计划，包括时间安排、任务 分解和优先级排序。
调整与反馈
根据实际情况调整计划，并定期回顾进展，确保目 标与计划保持一致。
培养积极的心态和习惯
乐观思考
面对困难和挑战时，保持乐观 的心态，相信自己有能力克服 。
梦想与现实的关系
总结词
分析梦想与现实的关系，阐述如何平衡理想与现实。
详细描述
梦想与现实是相互关联的，梦想源于现实又高于现实。在追求梦想的过程中，我 们需要充分认识到现实条件的限制和挑战，并学会在理想与现实之间取得平衡。 只有将梦想与现实相结合，才能在实现梦想的过程中克服困难和挑战。
如何设定和追求个人梦想
期望与寄语
老师和家长们也对同学们表达了期 望和寄语，希望他们能够坚定信念， 勇往直前，实现自己的梦想。
持续努力，让梦想照进现实
01
02
03
制定行动计划
为了实现自己的梦想，同 学们需要制定具体的行动 计划，包括学习计划、时 间安排、自我管理等。
坚持与毅力
在追梦的路上，同学们需 要坚持不懈，持之以恒地 努力，克服困难和挫折。
正确对待理想和现实”主题班会
放飞理想翅膀，选择希望人生——“正确对待理想和现实”主题班会（导入）开场解说：我们每一个人都从幼年一步步走向成熟，就像逆流而上的小船。
我们都有一些美好、绮丽而又幼稚、不切实际的空想，就像河边那些五光十色的鹅卵石。
慢慢地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石转向前方河流源头屹立着的一座雄伟雪山，它令人向往，我们称之为——理想。
多媒体播放歌曲《我的未来不是梦》，渲染班会气氛。
我的未来不是梦你是不是像我在太阳下低头流着汗水默默辛苦的工作你是不是像我就算受了冷漠也不放弃自己想要的生活你是不是像我整天忙着追求追求一种意想不到的温顺你是不是像我曾经茫然失措一次一次徘徊在十字街头因为我不在乎别人怎么说我从来没有忘记我对自己的承诺对爱的执著我知道我的未来不是梦我认真的过每一分钟我的未来不是梦我的心跟着希望在动我的未来不是梦我认真的过每一分钟我的未来不是梦我的心跟着希望在动跟着希望在动你是不是像我整天忙着追求追求一种意想不到的温顺你是不是像我曾经茫然失措一次一次徘徊在十字街头因为我不在乎别人怎么说我从来没有忘记我对自己的承诺对爱的执著我知道我的未来不是梦我认真的过每一分钟我的未来不是梦我的心跟着希望在动我的未来不是梦我认真的过每一分钟我的未来不是梦我的心跟着希望在动跟着希望在动师：“我的未来不是梦，我认真的过每一分钟，我的未来不是梦，我的心跟着希望在动。
”再过一年，同学们就要初中毕业了，对于未来人生如何选择，我们必须认真思考。
上周批改了同学们一篇关于理想的周记，我发现：同学们都有自己的理想，也希望有一天能实现它，但由于外在环境和自身条件的局限，理想与现实之间总会有些差距，这是很正常的。
我希望同学们能正确对待理想与现实，努力缩小差距，实现心中的理想。
板书：正确对待理想和现实师：初中毕业，无论升学还是就业，我们每个人心中也都应该有自己的理想。
今天，我们就来认真了解一下什么是理想、理想的重要作用，以及如何去实现自己的理想。
板书：（一）给未来插上翅膀活动一（多媒体显示）小松上初一后，在学习上非常懒惰，整天就想着玩，还经常不完成作业，期末考试的成绩十分不理想。
理想照进现实班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着我国社会经济的快速发展，教育改革不断深化，学生们的思想观念也在不断更新。
为了激发学生的学习热情，培养学生的创新精神和实践能力，我校决定开展“理想照进现实”主题班会。
本次班会旨在引导学生树立正确的人生观、价值观，将个人理想与国家发展相结合，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
二、班会时间2023年4月15日（星期五）下午第三节课三、班会地点学校多功能厅四、班会参与人员1. 全体班主任2. 全体学生3. 邀请的家长代表五、班会流程1. 主持人开场2. 邀请优秀教师代表发言3. 学生代表分享个人理想4. 家长代表发言5. 班主任总结发言6. 互动环节7. 班会结束六、班会内容1. 主持人开场班会开始，主持人以“理想照进现实”为主题，简要介绍了本次班会的目的和意义，并强调了理想对个人成长的重要性。
2. 邀请优秀教师代表发言优秀青年教师张老师分享了她的成长经历和教学心得。
她强调了理想的重要性，鼓励学生们树立远大理想，努力奋斗，为实现梦想而拼搏。
3. 学生代表分享个人理想两位学生代表分别分享了他们的个人理想。
第一位同学立志成为一名科学家，为国家的科技进步贡献力量；第二位同学则希望成为一名教师，用自己的知识改变更多人的命运。
4. 家长代表发言家长代表表示，支持孩子们的理想，并鼓励他们在追求梦想的道路上勇往直前。
同时，家长代表也提出了对孩子们的期望，希望他们能够珍惜时光，努力学习，为实现理想奠定坚实基础。
5. 班主任总结发言班主任对本次班会进行了总结，她指出，理想是人生的灯塔，指引着我们前进的方向。
她鼓励学生们要坚定信念，勇敢追求自己的梦想，并为之努力奋斗。
同时，班主任还强调了团队合作的重要性，希望同学们在追求个人理想的同时，也要关心集体，团结互助。
6. 互动环节在互动环节，学生们积极参与，就如何实现理想、如何处理理想与现实之间的差距等问题进行了热烈的讨论。
家长和老师们也给予学生们宝贵的建议和鼓励。
正确对待理想和现实”主题班会 主题班会教案
正确对待理想和现实——主题班会一、教学目标1. 让学生理解理想的含义，明确理想的重要性。
2. 使学生认识到现实与理想的差距，学会正确面对现实。
3. 培养学生勇于追求理想，积极进取的精神风貌。
4. 提高学生分析问题、解决问题的能力。
二、教学内容1. 理想的定义与意义2. 现实与理想的差距及其原因3. 正确对待现实的方法与策略4. 如何将理想融入现实生活5. 勇于追求理想，积极进取的精神风貌三、教学过程1. 导入：通过一个发生在身边的真实故事，引发学生对理想与现实的思考。
2. 讲解：对理想的定义与意义进行讲解，让学生明确追求理想的重要性。
3. 分析：分析现实与理想的差距及其原因，让学生认识到现实生活中的种种限制。
4. 讨论：分组讨论如何正确对待现实，将理想融入现实生活的方法和策略。
5. 分享：每组分享讨论成果，总结出正确对待理想与现实的方法。
6. 总结：对本次班会进行总结，强调勇于追求理想，积极进取的精神风貌。
7. 课后作业：让学生结合自己的理想和现实，制定一个可行的行动计划，下周班会分享。
四、教学评价1. 学生对理想的理解程度。
2. 学生对现实与理想的差距的认识。
3. 学生是否能正确对待现实，将理想融入现实生活。
4. 学生勇于追求理想，积极进取的精神风貌。
五、教学资源1. 真实故事素材。
2. 相关理论知识。
3. 讨论分组所需材料。
4. 课后作业模板。
六、教学活动1. 个人反思：让学生回顾自己的理想，思考理想与现实之间的差距。
2. 小组讨论：分组讨论如何将理想转化为实际行动，克服现实中的困难。
3. 分享经验：邀请一些已经实现理想或正在努力实现理想的同学或老师分享经验。
4. 制定计划：让学生根据讨论的结果，制定一个实现理想的行动计划。
七、教学重点与难点1. 教学重点：让学生理解理想与现实的差距，学会正确面对现实，勇于追求理想。
2. 教学难点：如何让学生将理想融入现实生活，勇于追求理想，积极进取。
八、教学方法1. 讲授法：讲解理想的定义与意义，现实与理想的差距及其原因。
《理想伴我飞》主题班会教案：教你如何把理想变成现实!
《理想伴我飞》主题班会教案：教你如何把理想变成现实！教案一：如何把理想变成现实一、引入“要想成为一个成功的人，首先要有一个成功的梦想。
”理想如同航标，能够引领我们走向成功的光明大道。
这些话不是空话，而是我们的现实。
在本次班会中，我们将会学习如何把理想化为现实，帮助每一位同学找到属于自己的成功之路。
二、探究1. 理清自己的理想每个人的理想都是独一无二的。
在实现理想的过程中，我们必须先用心去评估自己的兴趣和能力，并结合个人优点与劣势来反思自己未来的职业方向。
这样能够确保我们选择的发展方向与个人才能相符，并且能够让我们更加快乐地工作和生活。
2. 制定可实现的目标我们不能一下子就实现我们的理想，需要一步步地去实现。
在这个过程中，我们需要制定一些可实现的目标，为实现大目标铺平道路。
一个好的目标要具有可行性、明确性以及可量化性。
这样的目标才有助于我们实现我们的梦想。
3. 制定计划制定好合适的目标之后，我们需要为其制定可行的计划。
这个计划要包含每一步的行动和所需的资源以及时间表。
不仅要制定计划，还需要执行计划。
只有执行计划，才能够逐步完成目标。
4. 执行计划计划的执行是成功的关键，需要我们克服拖延症、坚定信念、严格自律、抵御诱惑等种种挑战。
要想达到自己想要的成果，就需要我们付出努力，拥有明确的方向和足够的勇气。
三、启示生活中多数人想尝试一些新的事物，但又因为种种原因而不敢尝试。
许多时候，我们会按部就班的走向命运安排给我们的路，没有给自己留下尝试的机会、挑战和创新的机会。
当然，这不是说我们要不计后果地去追求自己的理想，而是在有限的范围内不停地尝试，不断调整自己的方向和计划，让我们的梦想不断在现实中变为了可能。
四、总结要想把理想变成现实，需要我们在每一个阶段都充满信心和努力。
无论过去发生了什么，未来总有无限机会为自己开启新的世界。
希望我们每一位同学都能够在追逐自己的梦想的道路上，坚持不懈，不断努力！。
让梦想在现实中起舞主题班会教案
让梦想在现实中起舞主题班会教案一、教案背景为了让同学们更好地理解梦想与现实的关系，激发同学们追求梦想的热情，增强班级凝聚力和向心力，特举办此次“让梦想在现实中起舞”主题班会。
通过本次活动，使同学们认识到梦想的重要性，学会如何在现实中努力实现梦想，为实现班级目标共同努力。
二、活动目标1. 帮助同学们树立正确的梦想观，明确梦想对个人成长的重要意义。
2. 培养同学们在现实中努力追求梦想的意识，激发同学们实现梦想的热情。
3. 增强班级凝聚力，促进同学之间的交流与互动。
4. 提高同学们的时间管理能力，使同学们更加高效地实现梦想。
三、活动主题“让梦想在现实中起舞”四、活动时间1课时（45分钟）五、活动对象全校学生六、活动流程1. 开场导入（5分钟）主持人简要介绍本次班会的主题和目的，激发同学们对梦想的思考。
2. 观看梦想宣传片（5分钟）播放一部关于梦想的宣传片，让同学们感受到梦想的力量。
3. 分享梦想故事（10分钟）邀请两位同学分享自己的梦想故事，让同学们了解到实现梦想的过程和付出。
4. 梦想与现实的关系讨论（15分钟）分组讨论梦想与现实的关系，让同学们认识到梦想在现实中的重要性。
5. 制定实现梦想的计划（10分钟）让同学们结合自己的梦想，制定一个切实可行的实现计划。
6. 梦想舞台表演（5分钟）邀请几位同学进行梦想主题的舞台表演，展示梦想的力量。
7. 总结发言（5分钟）主持人对本次班会进行总结，强调梦想在现实中的重要性，鼓励同学们勇敢追求梦想。
8. 活动结束（5分钟）播放一首励志歌曲，激发同学们追求梦想的热情，宣布班会结束。
七、教学评价1. 观察同学们在讨论和制定计划过程中的参与程度和积极性。
2. 收集同学们在班会后的感悟和心得体会，了解他们对梦想的认识和追求。
3. 评估同学们在活动中的表现，鼓励表现出色的同学，提高他们的自信心。
八、教学资源1. 梦想宣传片2. 分享梦想故事的同学3. 舞台表演的同学4. 励志歌曲九、教学注意事项1. 确保活动时间安排合理，避免拖延。
主题班会--梦想与现实共29页文档
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
39、没有不老的誓言，没有不变的承 诺，踏 上旅途 ，义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人， 决不会 坚自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
主题班会：理想与现实教案
理想与现实教案理想是指符合现实生活规律、指向未来、对有可能实现的奋斗目标的向往和追求的一种意识倾向性。
许多杰出的人物，他们从小就树立了崇高的理想，并为之而奋斗，经过不懈的努力，使理想变成了现实。
【活动目标】使学生明确树立理想的重要性，正确处理理想与现实的关系，通过现实的努力，实现对理想的追求。
【活动内容】高中生个性心理辅导。
【活动形式】小品表演、讨论交流、故事、游戏。
【活动对象】高三年级学生。
【活动时间】40分钟。
【活动准备】1、布置学生收集名言警句。
2、制作多媒体课件。
3、排练小品。
【活动设想】青春期是人生中最美好也是最重要的阶段。
心理学研究表明，青少年时期是确立志向的最佳时期，由于高中生正值青春年华，他们虽然都有着朦胧的人生理想，但人生观、世界观还不够成熟，尚不能正确处理理想与现实的关系。
本活动旨在引导学生树立正确的人生理想，并明白必须通过不断努力才能实现理想。
【活动过程】一、游戏导入，创设情境（游戏《猜猜他是谁》：电脑屏幕出示数位杰出人物的画像，配以人物少年立志的简短介绍，让同学们说说他是谁。
以小组为单位进行比赛，将答案写在答题板上，每答对一题得10分，奖励比赛优胜者）师：从刚才的游戏中，我们不难看到：古往今来，凡成就一番大事业的人多数是从少年时期就树立了远大理想。
心理学的研究也表明，青少年时期是确立远大理想的最佳时期。
（电脑出示字幕：理想与现实）（设计思路：运用紧扣主题的游戏导入，创设意境、活跃气氛，并直接导入主题。
）二、比较分析，畅谈理想师：同学们请结合自身的感受，谈谈有理想的人与没有理想的人在人生道路上有什么不同？（学生畅所欲言，各抒己见。
）师：居里夫人曾说过这样一句话：“如果能追随理想而生活，本着正直自由的精神，勇往直前的毅力和自己的思想而行，则定能臻于至美的境地。
”这说明有理想的人能使自己过得充实而完美。
（课件展示居里夫人的名言）问：谈谈你对这句话的理解。
师：从同学们的发言看出你们对理想都有自己的独到见解，也从不同角度说明了树立理想的重要性，那么现在我想请同学们来畅谈一下你们的理想，请小组先交流。
现实与梦想之间主题班会设计方案
现实与梦想之间主题班会设计方案
主题：梦想与现实
活动目的：
1.启发学生对未来生活的憧憬和关注现实现状。
2.引导学生正视现实，勇敢追求梦想。
3.让学生意识到不是所有梦想都能实现，但要有信心和勇气去
尝试。
活动内容：
一、介绍主题
主持人介绍主题班会绿萝苗就活过多少次，每一次摇曳生机的
姿态都让我们向往。
然而，现实中的绿萝多是已经凋零，生命已经
消失的。
梦想与现实，似乎总是像绿萝一样，生机勃勃的在我们心
中生长，却往往被现实无情地摧毁。
这次主题班会将围绕梦想与现
实展开，带领大家一起探讨如何让梦想和现实保持平衡，实现自己
的理想人生。
二、现状分析
分析身边存在的现实问题，用数据和实例展示社会现状和压力。
三、名人经历分享
邀请名人分享自己在现实和梦想之间的经历，从而鼓励学生在
面对现实的时候勇往直前、追求梦想。
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3、制定周详的学习计划 学习计划要落实到每天, 每时，每分，每秒。
早自习··· 午休··· 晚自习···
4、多利用空余时间 比如早读之前的时间，中午午休前的时间，晚修 前的时间，如果我们坚持，利用我们的空余时间， 收益是非常可观的。
也许我们曾经失败 也许我们偶尔彷徨迷茫 但是Βιβλιοθήκη 们还是要大声说我们相信未来
高一八班主题班会
我们生活在 由职业编织成的 大千世界里
《中华人民共和国职业分类大典》
• 第一大类：国家机关、党群组织、企业、事业单 位负责人
• 第二大类：专业技术人员 • 第三大类：办事人员和有关人员 • 第四大类：商业、服务业人员 • 第五大类：农、林、牧、渔、水利业生产人员 • 第六大类：生产、运输设备操作人员及有关人员 • 第七大类：军人 • 第八大类：不便分类的其他从业人员
相信未来 ——食 指
我之所以坚定地相信未来 是我相信未来人们的眼睛 她有拨开历史风尘的睫毛 她有看透岁月篇章的瞳孔 不管人们对于我们腐烂的皮肉 那些迷途的惆怅、失败的苦痛 是寄予感动的热泪、深切的同情 还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽
阳光总在风雨后
人生路上甜苦和喜忧 愿与你分担所有 难免曾经跌倒和等候 要勇敢的抬头 谁愿常躲在避风的港口 宁有波涛汹涌的自由 愿是你心中灯塔的守候 在迷雾中让你看透 阳光总在风雨后 乌云上有晴空 珍惜所有的感动 每一份希望在你手中 阳光总在风雨后 请相信有彩虹 风风雨雨都接受 我一直会在你的左右
闲思
二、增大单位时间内劳动量的方法
1、减少犹豫的时间，明确任务
治疗犹豫的措施：在自己支配的时间里， 首先想清楚这段时间的任务总共几项，哪个 重要，哪个较为次要，然后做好标记，任务 明确了，马上开始。
2、持之以恒，形成习惯
一个人，经常在固定的时间内做同类的事，做 的多了，便形成习惯。习惯了的事情，常常不由 自主的去做，想停止都难。
鲁迅说：“时间就像海绵里的水， 只要愿挤，总还是有的。”
一、减少无效劳动
（1）人家在自习、看书，你在那说笑话、说大话、
说课外的话等.
闲话
（2）把课余的时间消磨在聊天上，上课时无所事
事、呼呼大睡…
闲事
（3）正听着课，思路不知不觉地想着学习上遇到 不顺心的事情或考试成绩不理想，结果越想烦恼
越深，越不能平心静气地分析失误的原因。
………… ……………… …………
相信未来 ——食 指
当蜘蛛网无情地查封了我的炉台 当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀 我依然固执地铺平失望的灰烬 用美丽的雪花写下：相信未来
当我的紫葡萄化为深秋的露水 当我的鲜花依偎在别人的情怀 我依然固执地用凝霜的枯藤 在凄凉的大地上写下：相信未来
我要用手指涌向天边的排浪 我要用手掌托住太阳的大海 摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆 用孩子的笔体写下：相信未来
以上有不当之处，请大家给与批评指正， 谢谢大家！
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畅谈理想 ······
为什么这个职业吸引你？
1）为了实现你的最终目标，你 必须经过哪些环节？
2）为了实现你的最终目标，你认为 必须首先实现的近期目标有哪些？
• 于是这样，才有了第一次挂科 • 第二次…… • …… • 第N次
这就是我们要的高中生活吗？
成功没有捷径 唯有依赖奋斗