What's your hobby优质课教案

山科版小学英语第四册上
Unit 2 Hobby
Lesson 3 What’s your hobby?教案
一、教学内容：
本单元教学主题hobby，共包含四个课时，分别是：Do you like running?/ She likes dancing./What’s your hobby?/Again, please.(单元复习)。

本课为第三课时。

二、教学目标
1. 知识目标：学生能够听懂、会说、认读以下单词：reading,
cooking, doing taijiquan, paper cutting.学生听懂、会说、认读并运用以下句子：What’s your hobby? My hobby is…
2. 能力目标：学生能够在真实的语境中运用本节课所学句型
What’s your hobby? My hobby is…与他人问答兴趣爱好。

3.情感目标：帮助学生理解应根据自身情况，选择合适的交通
工具出行。

培养学生合作能力，促进学生综合发展。

三、教学重点与教学难点：
教学重点：
1.能听懂、会说、认读、规范书写并运用单词：reading, cooking,
doing taijiquan, paper cutting。

2.能听懂、会说、认读句型：What’s your hobby? My hobby is…
教学难点：
能够在真实的语境中运用所学词汇与句型。

四、教具准备：PPT课件、单词卡片、图片、头饰等
五、教学过程
Step 1: Warm-up
About me: Guess.
【设计意图：本环节充分利用了学生对于教师的好奇心，给出问题，请学生猜测。

既调动了学生的兴趣，又顺利的引入主题：hobby。

】
Step 2: Presentation
1.T: Now let’s go to LiMing’s hous e and have a look at
his family members’hobby. Please watch the video.
【设计意图：学生在观看视频的过程中整体感知文本】
2.Watch and say, fill in the blanks.
T: Have you got any ideas? Now let’s see grandpa’s hobby.
How does LiMing ask? What does grandpa say?
学生根据自己的情况说，然后老师放听力出示正确答案。

T: Now let’s do a pair work. One is LiMing, one is grandpa.
学生分角色朗读了练习。

运用猜测、填空的方式引出uncle、aunt、grandma的hobby。

【设计意图：在新授过程中，运用听听力、猜测的方式正式引入本节课文本学习。

当学生熟悉了重点单词，再引入重点句型（先学习答句、再学习问句），符合学生的认知规律。

对于重难
点的拆分也有效的降低了学习难度。

】
3. Finish the hobby chart.
T asks students to finish the hobby chart.
【设计意图：通过图表完成对新授知识点的小结。

】
4.listen and imitate.
T asks students to imitate after the audio.
【设计意图：帮助学生再次回顾文本，复习重难点。

】
5. Let’s chant.
【设计意图：在本环节，引入说唱，请学生边敲鼓点边跟唱，可以有效的吸引抓住学生注意力，有效复习本节课的重点单词。

】Step3: Practice
教师请学生以小组为单位，分角色朗读、表演。

【设计意图：帮助学生进一步理解文本，为学生下一步在实际生活中使用句型做准备。

】
Step 4: Consolidation
T 请各小组进行hobby survey 调查，选择自己要参加的兴趣小组，然后猜各个小组的负责老师是谁，运用本节课的重点句型询问。

【设计意图：本环节中，学生在小组活动中模拟真实场景进行讨论、交流，学习在真实场景中使用本节课重点句型。

】
Step 5: Summary
教师请学生谈一谈课本之外的爱好，观看兴趣爱好的课外阅读视频。

【设计意图：每个人都有自己的兴趣爱好，并从中受益，发掘出自己的闪光点。

除了课本中主人公的爱好之外，还有许多其他的爱好。

课外阅读视频的拓展顺利帮助学生了解学习本节课的重要意义，同时帮助学生了解本节课所学知识在生活中的实际运用。

】 Step 6: Homework
1. Listen and read the dialogue on P21.
2. Ask your family about their hobby.
板书设计： Unit 2 Hobby Lesson3 Hobby club --What’s your hobby ?。