幼儿园学前教育宣传月主题活动总结

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2024年幼儿园学前教育宣传月活动总结(五篇)

2024年幼儿园学前教育宣传月活动总结(五篇)

2024年幼儿园学前教育宣传月活动总结今年____月____日至____月____日,我们迎来了第五个全国学前教育宣传月,其核心主题为“幼小协同,科学衔接”。

为深入贯彻教育规划纲要和《____当前发展学前教育的若干意见》,我们致力于构建一个有利于幼儿全面发展的优质社会环境,推动学前教育的科学进步。

在此背景下,我园策划了一系列的学前教育宣传活动,旨在传播科学的学前教育理念和实践方法。

(一)幼小衔接与防止小学化教师研讨会____月____日,全体幼儿园教师与小学校长及低年级教师代表参加了幼小衔接研讨会,共同探讨幼儿园与小学如何有效衔接,以防止幼儿园教育过度小学化。

我们小学一年级将尽力实施零起点教学,以支持我们进行一系列幼儿园主题教学活动。

同时,我们讨论了如何调整幼儿园大班的教育策略,以及如何进行必要的心理辅导,以帮助孩子更好地适应小学生活。

(二)学前教育宣传-幼小衔接家长会为了使幼小衔接工作更为顺畅,我们向大班家长发放了关于避免小学化的告知信,并召开了全体大班家长的幼小衔接会议。

会议中,我们详细阐述了幼儿园的教育目标和责任,指导家长如何在孩子升入一年级前做好充分的准备。

我们还邀请了具有丰富低年级教学经验的吴老师,为家长讲解小学低年级孩子的身心需求,以及家长如何在假期中协助孩子做好身心发展的准备,以期家长能对我们的幼小衔接活动充满信心并积极配合。

(三)实地考察-参观小学为了让孩子们更直观地了解小学生活,我们组织了参观前花园小学一年级的活动,孩子们参观了一年级的课堂以及各种功能室,如微机室、实验室、心理咨询室和图书室等。

这次参观激发了孩子们对小学生活的强烈期待,消除了他们可能存在的疑虑和压力,他们发现小学生活既新奇又有趣,充满了探索的可能。

(四)描绘心中的小学-我准备上一年级了参观活动后,孩子们对小学的向往进一步加深,他们积极地以绘画的形式表达自己对上一年级的期待。

每幅画作都展现了孩子们的决心和自信,他们已经准备好迎接新的学习阶段。

学前教育宣传月游戏点亮快乐童年活动总结7篇

学前教育宣传月游戏点亮快乐童年活动总结7篇

学前教育宣传月游戏点亮快乐童年活动总结7篇学前教育宣传月游戏点亮快乐童年活动总结7篇学前教育宣传月游戏点亮快乐童年活动总结1 20xx年5月22日中午,在张家港市实验幼儿园的会议室里开启了“全国学前教育宣传月活动”启动仪式。

活动的主题是“游戏——点亮快乐童年”,活动时间为20xx年的5月20日-6月20日,为期一个月。

本次活动会在老师层面和家长层面同时推进。

推进方式为:1.家长园地:保教之窗的内容从今天开场的一个月内更新为游戏的相关理论和知识,向家长宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值。

2.读书漂流;每个班级将进展《游戏精神与幼儿教育》、《追寻幼儿教育的游戏精神》这两本图书的漂流活动。

此项活动是为了深化贯彻施行《3-6岁儿童学习与开展指南》,树立科学的教育理念,向幼儿园、家长和全社会宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值。

进步幼儿园老师组织游戏的才能,进步家长对游戏是幼儿特有的生活和学习方式的认识,进步社会对《指南》的认识,营造有利于幼儿自主游戏、快乐游戏的环境,改变当前存在的重知识技能学习、无视幼儿游戏的现状,推进学前教育科学开展。

学前教育宣传月游戏点亮快乐童年活动总结2 5月20日至6月19日是全国第六个“学前教育宣传月”,今年宣传月的主题是“游戏,点亮快乐童年”。

许多家长为了所谓的“不让孩子输在起跑线上”,过早地让幼儿承受侧重系统学科知识技能的训练,进展“小学化”“成人化”学习。

然而,欲速那么不达。

违犯幼儿身体、智力、情感、性格开展规律的强迫学习容易引发幼儿反感,继而对学习失去兴趣,甚至产生学习恐惧。

我国著名学前教育家陈鹤琴说:“孩子是以游戏为生命的。

对孩子来说,游戏就是工作,工作就是游戏。

”幼儿天性好玩,是他们独特的学习方式,通过游戏他们可以玩中做、做中学、学中乐。

家长要给孩子提供游戏空间、时间、材料和环境,做幼儿游戏的支持者。

许多家长舍得花钱为孩子买各式各样玩具,但是,游戏材料不一定要昂贵,一盆细沙,一瓶清水,一个纸盒,一根彩绳,甚至春风、夏雨、秋叶、冬雪,只要留心,都可以成为孩子们探究游戏的材料。

学前教育月宣传总结(精选7篇)

学前教育月宣传总结(精选7篇)

学前教育月宣传总结〔精选7篇〕学前教育月宣传总结〔精选7篇〕学前教育月宣传总结1为了深化贯彻落实《3-6岁儿童学习与开展指南》,在全社会树立科学的儿童观、教育观,全面进步幼儿园科学保教程度。

我园于5月20日启动以“学习《指南》,理解孩子”为主题的宣传月活动,积极采取措施,大力宣传国家学前教育政策、幼儿园的保教工作及家庭幼儿教育等有关知识,实在让广阔家长、幼教工作者走出误区和困惑。

现将我园详细的工作开展情况汇报如下:一、成立领导小组,专人负责。

我园对宣传活动高度重视,精心组织,成立以园长为组长的领导小组,副园长、保教组长、教研组长为副组长,幼儿园老师为小组成员。

组长负责部署工作、紧抓落实,副组长负责制定宣传活动方案、组织宣传工作的开展,由保教组长专人负责宣传月工作。

二、明确宣传工作的重点内容。

1、学前教育开展政策的宣传。

宣传中央及地方各级人民政府和教育行政部门颁发的有关学前教育的政策及法律法规,明确幼儿教育的方针政策。

向社会各界、家长大力宣传各级政府开展学前教育的政策,理解加快开展学前教育的重大意义。

2、宣传建阳市实验幼儿园学前教育的开展成果。

宣传管理制度,促进标准办园。

宣传普及学前教育的重要性。

宣传《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要(试行)》《学前教育督导评估暂行方法》《关于标准幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》《幼儿园一日活动行为细那么》等一系列学前教育法规、制度及相关管理文件,坚持科学保教,标准办园行为。

3、宣传科学育儿知识,纠正“小学化”倾向。

学习先进的学前教育理念和科学育儿知识,提升广阔家长的育儿信心和才能,自觉抵抗各种违背幼儿身心安康的活动,促进幼儿教育标准化开展。

三、面向社会开展多形式的宣传活动。

1、在园宣传《指南》内容和精神,进步科学保教程度。

通过LED显示屏滚动播放宣传语,悬挂宣传标语,突出宣传活动主题,营造宣传气氛。

发放《指南》家长宣传手册,积极鼓励家长认真学习宣传手册的内容,以更新家长的育儿观,真正做到尊重孩子的开展。

学前教育宣传月活动总结(15篇)

学前教育宣传月活动总结(15篇)

学前教育宣传月活动总结(15篇)学前教育宣传月活动总结1为深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》,大力宣传国家学前教育政策,幼儿园的保教工作,家庭幼儿教育等有关知识,广泛宣传游戏对儿童身心发展的重要性、幼儿提前学业学习、进行片面入学准备的危害,指导家长和教师为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的全方位的入学准备,采取多种方式帮助幼儿适应小学生活。

我园结合活动计划,开展了一系列的宣传活动,现将活动情况总结如下:(一)我园自接到通知后成立了学前教育宣传月活动领导小组组长:__副组长:__成员: __x(二)政治思想工作认真抓好教职工的学习,明确“游戏——点亮快乐童年”的宣传月活动主题,帮助教职工了解宣传月的内容、形式,深刻理解规范办园、科学保教,以及幼儿园办园各个环节的具体要求,增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。

并在理论学习中不断要求老师们要纠正“小学化”教育内容和方式。

(三)幼儿园管理1、坚持以法治园,严格执行有关教育教学法律、法规和政策,认真制订各类工作计划,并定期检查和落实。

2、幼儿园规章制度健全,有各类制度、职责,有各人员考核细则,并能认真执行落到实处。

有单独设立的档案资料柜、有档案,有各类教育教学资料、学具等。

3、创设适宜幼儿发展的良好条件,整治“小学化”教育环境。

(四)教育教学幼儿园办园方向正确,办园条件逐步改善,卫生安全管理力度加大,教师队伍建设加强,幼教管理水平提高,社会效益好了,幼儿园各项工作迈上了一个新的台阶。

1、严格遵循幼儿的特点和身心发展规律,科学制定保教工作计划,合理安排和组织幼儿的一日活动。

,保证幼儿每天两小时的户外活动和自由活动时间。

2、坚持以游戏为主要教育教学方式,除了教学活动以游戏为主外,还开展了体育游戏、音乐游戏、做做玩玩等游戏,幼儿一日活动以兴趣培养和习惯养成为主要目标。

灵活应用集体、小组和个别活动等多种形式,来锻炼幼儿强健的体魄,激发探究欲望,促进幼儿身心全面和谐发展。

幼儿园学前教育宣传月活动总结10篇

幼儿园学前教育宣传月活动总结10篇

幼儿园学前教育宣传月活动总结10篇幼儿园学前教育宣传月活动总结 (1) 为贯彻落实____市____区教育局《关于学前教育宣传月活动的通知》的文件要求,我幼儿园积极采取措施,大力宣传国家学前教育政策、幼儿园的保教工作,家庭幼儿教育等有关知识,切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑。

我幼儿园具体的工作开展情况汇报1、我园对宣传活动高度重视,精心组织,成立了学前教育宣传月活动领导小组。

2、制定了符合实际的活动方案、及系列宣传活动计划3、宣传活动丰富多彩,形式灵活多样。

宣传内容科学规范,确保宣传实效(1)、5月30日,组织全体教职及小朋友和小朋友家长在幼儿园借6.1活动,传达____市____区教育局《关于开展学期教育宣传月活动的通知》的文件精神,进一步学习国家相关政策文件,明确“快乐生活、健康成长”的宣传月活动主题,帮助教职工及家长朋友了解宣传月的内容、形式。

(2)、6月5日成立宣传月领导小组,并制定了宣传月活动实施方案。

(3)、在宣传月活动期间,利用条幅在幼儿园醒目位置悬挂宣传标语,营造宣传月氛围。

(4)、6月7日上午8:00召开全园家长会,全方位地向家长深入宣传规范办园、科学保教的理念;6月27日开展果实班家长开放日活动,积极为幼儿营造愉悦、轻松的教学环境,改变传统教学模式,寓教于乐,为学前教育发展营造良好环境,共同促进幼儿快乐生活,健康成长。

(5)、6月9日分发致每位家长一封信,宣传规范办园行为,避免小学化教育,促进幼儿健康成长等先进的学前教育理念和科学育儿知识。

(6)、在宣传月活动期间,利用六一节、艺术节等系列活动,在辖区范围内面向社区开展宣传或咨询活动,营造全社会共同关心、支持学期教育的良好氛围。

让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教,规范办园的行为。

幼儿园通过以上活动形式,面向家长及社会群众开展科学育儿宣传活动,广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识,宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施,帮助广大家长转变育儿观念,提高科学育儿水平,自觉抵制各种违健康的行为。

2023年幼儿园学前教育宣传月活动总结3篇

2023年幼儿园学前教育宣传月活动总结3篇

2023年学前教育宣传月活动方案按照宣传月工作要求,我校领导高度重视,幼儿入小学是教育过度的关键期,应做一些适当的准备,这已经是小学教师、幼儿教师和家长们的共识。

做好“倾听儿童”,不仅有利于入学前后幼儿的学习和发展,而且能为孩子的后续学习乃至终身学习打下良好的基础。

我们将尝试通过教育教学、班级工作、家长工作等多方面多途径实施“倾听儿童”活动方案,将学前教育宣传月“倾听儿童”工作真正落实到实处。

特制定本方案。

一、指导思想近些年来,由于入学年龄提前、小学课程加深、父母对子女过高的学业要求、过分包办儿童自己能做的事等等,严重影响了儿童的责任感、独立性以及有关能力形成,这些都加大衔接的“坡度”。

因此,为了处理好倾听儿童的连续性与阶段性问题,倾听儿童工作在指导思想上要坚持面向全体幼儿,促进幼儿体、智、德、美的全面发展。

二、研究过程本课题研究初步确定三个阶段层层递进、深入展开。

第一阶段:确立课题、启动探索阶段1.加强对相关教育科研理论的学习,为下阶段开展研究做好思想上与知识上的准备。

2.通过学习、讨论、辩论等形式,使教师对倾听儿童有进一步的认识,分析并确定倾听儿童的内容,讨论其可行性。

3.召开家长会,家园共育,了解幼儿入学后不适应的具体情况,初步探索倾听儿童的模式。

第二阶段:实施与调整提高阶段1.对倾听儿童进一步调查,讨论修定倾听儿童工作计划。

2.课题小组对各班计划进行分析,提出指导意见,教师进行修改,并着重准备环境与材料。

3.开展倾听儿童活动,根据自己的经验进行研讨,进一步验证倾听儿童的功能与价值。

4.观摩与研讨,集中讨论并尽力解决教师在教育策略上发生的困惑。

(交流各自在倾听儿童中的观察记录与反思)5.课题小组成员观摩倾听儿童活动,发现问题并及时与教师进行反馈与交流,帮助寻找解决方法。

6.通过与学校沟通,一日生活中采取多种方式方法的教育活动,培养幼儿的相关能力和习惯。

7.分享交流,教师们将自己积累的关于倾听儿童活动指导策略的心得进行分享。

2024年全国学前教育宣传月活动总结(5篇)

2024年全国学前教育宣传月活动总结(5篇)

2024年全国学前教育宣传月活动总结为了深入贯彻落实《3—____周儿童学习与发展指南》,在全社会树立科学的'儿童观、教育观,促进学前教育事业的科学发展,营造全社会关心、重视学前教育的浓厚氛围,我园以学习《指南》精神,了解孩子为主题,开展了相关活动,现将主要活动总结如下:一、成立领导小组,专人负责。

成立以园长何民为组长的领导小组,幼儿园教师为成员,主任具体抓落实,负责宣传月工作。

二、本次活动的宣传内容。

1、深入贯彻落实《指南》,引导广大幼儿教师和幼儿家长学好《指南》、用好《指南》,学会把《指南》的教育理念转化为尊重孩子、理解孩子的实际行为。

2、宣传学前教育发展政策,增强社会共识。

宣传学前教育发展政策,推广各地学前教育发展过程中的先进经验、典型,形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。

3、宣传幼儿园管理制度,促进规范办园、科学保教。

广泛宣传科学的学前教育理念和,引导家长和社会正确正确的评价幼儿园;宣传管理规范的幼儿先进典型,让广大教职工深刻理解规范办园、科学保教的要求和标准,增强教育工作的规程性、自觉性和主动性。

三、主要方法措施。

1、幼儿园组织全体教师召开了“学前教育宣传月”活动动员大会,由园长组织学习领会上级文件的主要内容,并对本园宣传月活动进行了具体安排部署,使全体教师从思想上高度重视起宣传月工作。

2、开展学习宣传活动。

幼儿园组织全体教师集中学习《指南》等学前教育相关政策,撰写学习笔记,进行集体交流,解读学前教育政策,把握学前教育发展方向。

3、开展家长开放日、家长会等活动,宣传规范办园,科学保教和幼儿园科学办园理念。

幼儿园通过家园联系栏、发放宣传单、咨询活动等形式,面向家长开展科学育儿宣传活动,广泛传播先进的学前教育理念和科学,宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施,帮助广大家长转变育儿观念,提高科学育儿水平,自觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为。

通过宣传月活动,进一步端正了家长和社会对幼儿教育的观点,引导全社会树立正确的教育理念,防止和纠正幼儿教育“小学化”倾向,营造了全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围,形成了有利于幼儿健康成长的良好社会环境,让全社会了解学前教育发展现状、未来,让幼儿家长和幼教工作者掌握科学保教知识,让孩子快乐生活、健康成长。

幼儿园学前教育宣传月活动总结集合7篇(最新)

幼儿园学前教育宣传月活动总结集合7篇(最新)

幼儿园学前教育宣传月活动总结集合7篇为了深入贯彻落实《指南》,进一步营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围,形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境,结合第六个全国教育宣传月“游戏点亮快乐童年”的主题,我园开展了学前教育宣传月系列活动。

活动一:通过多种途径宣传,更加突出“游戏”的价值。

幼儿园成立了宣传小组,组织教师、家长进行学习与交流;同时还开展教师和家长进行游戏征文活动深化主题内容,活动中教师组织幼儿游戏的能力得到提升,家长认识到游戏对幼儿童年生活的重要价值。

结合“游戏点亮快乐童年”的主题,我园制做了宣传条幅“提升素质从娃娃抓起,会游戏的孩子才会学习”,深刻地解读了幼儿教育的真谛——“游戏是幼儿特有的生活和学习方式”;通过召开家长会、向家长分发宣传单等方式向家长宣传游戏化教育行为;老师们通过微信群等多种形式与家长进行交流、分享、互动,引导家长鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏,进一步扭转当前存在的重知识技能学习,忽视、干预幼儿游戏等行为。

活动二:户外亲子运动会体验游戏的乐趣。

为进一步强化户外游戏的重要性,幼儿园组织幼儿及家长共同参与生动有趣的体育游戏,让家长们身临其境感受体育游戏的趣味性和独特价值,了解幼儿园游戏式活动开展的方法。

在活动中,幼儿和家长始终保持愉快的情绪,充分调动幼儿的身体各个机能。

同时,亲子游戏也促进了家庭成员间的感情交流。

活动三:特色的区域活动激发幼儿游戏兴趣。

区域活动是幼儿快乐游戏的最有效途径,我园结合各班教师和幼儿的特长,有效开展特色活动,形成了班班有特色,班班出亮点的活动成效。

幼儿在游戏中体验扎染、捏泥、编织、衍纸、剪纸、青花绘制、水拓印画等技能,老师和幼儿在特色活动中都兴趣盎然、收获满满。

活动四:开展建构区拼搭活动。

积木拼搭是孩子们非常喜欢的一种益智类活动,孩子们在积木拼搭中充分发挥了想象力、创造力和合作能力。

我园组织幼儿在规定时间内,比制作,比创意,比配合,孩子们的创造力在游戏参与中不断迸发。

学前教育宣传月活动总结15篇

学前教育宣传月活动总结15篇

学前教育宣传月活动总结15篇学前教育宣传月活动总结1为进一步营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围,形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境,紧紧围绕20__年学前教育宣传主题“我是幼儿园教师”,_月20日至_月20日,__市幼儿园开展学前教育宣传月系列活动。

启动仪式上,李__园长宣读《__幼儿园20__年学前教育宣传月活动实施方案》,希望各班教师能够多视角、多形式宣传呈现幼儿园教师工作,帮助社会和家长理解幼儿园教师职业的专业性,塑造幼儿园教师爱岗敬业、积极向上的良好形象。

开展主题为“我心目中的幼儿园老师”亲子绘画活动。

孩子们用稚嫩的`画笔描述出自己心目中幼儿园老师的形象。

一幅幅画面中展现出一个个温馨的场景。

在孩子们眼中,老师像妈妈一样温暖、满怀爱心。

“老师爱我、我爱她”的情感洋溢在绘画作品中。

在幼儿家长中,进行了主题征文活动。

家长们用温情的笔触描写自己心目中的幼儿园老师。

有的家长感动于孩子在幼儿园受到老师无微不至的照料。

有的家长感慨幼儿教师专业能力强,唱歌、跳舞、做手工,样样精通。

有的家长则对老师敬业爱生的高尚师德倍加崇敬。

宣传月期间将在开展丰富活动,帮助社会和家长理解幼儿园教师职业的专业性,塑造新时代幼儿园教师爱岗敬业、积极向上的良好形象,营造重视关心幼儿园教师成长、支持推动学前教育发展的良好氛围。

学前教育宣传月活动总结2根据教育部《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》和盟教育局《关于大力发展学前教育的实施意见》的通知等一系列文件要求,我园积极采取措施,大力宣传国家学前教育政策,幼儿园的保教工作,家庭幼儿教育等有关知识,切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑。

我园具体的工作开展情况汇报如下:一、建立组织,明确目的,责任到人成立了以校长为组长的学前教育宣传月活动小组,组内成员明确分工,并根据具体情况,划分几个阶段的工作目标,明确“快乐生活健康成长”的主题。

二、具体工作1、制定了小城子东方红幼儿园教育宣传月活动实施方案,要求学前、幼儿教师认真学习上级部门的有关文件精神,科学制定学前幼儿一日活动安排表,教师要寓教于乐,引导学前幼儿自主游戏,交流、学习和探索,注重培养幼儿的动手动,动脑能力,开发幼儿的智力,坚决杜绝“小学化”的现象。

幼儿园学前教育宣传月活动总结6篇

幼儿园学前教育宣传月活动总结6篇

幼儿园学前教育宣传月活动总结6篇幼儿园学前教育宣传月活动总结 (1) 当新年即将到来之时,一学期的工作也就即将结束。

本学期,在我班三名教师的共同努力下,根据园内的安排,结合班极计划,各项工作开展很好。

回顾忙碌、紧张的一学期,作以下总结,以便发扬优点,改正不足,争取更上一层楼。

一、计划明确,有的放矢。

开学初,我班结合班级计划,针对本班实际进行分析、思考,制定了详实具体且切实可行的班极计划,确定了工作目标及教育教学、卫生保健、家长工作等各方面的具体要求,并拟订了具体措施和方法,制定了与季节特征相吻合的各科教学进度表。

并按照计划的内容来进行教学和保育工作,做到有条不紊。

二、班级的管理。

这学期本班三位保教人员自觉遵守幼儿园的各种规章制度,团结协作,互相配合,按时完成上级部门布置的任务。

本学期,因为大部分幼儿都是旧生,所以我们班在常规方面,幼儿都能自觉的遵守,我们着重在礼貌方面教育幼儿,让幼儿讲文明,懂礼貌,还教育幼儿做个让人喜欢的孩子,和小朋友能融洽相处,团结友爱,互相帮助,培养他们良好的品德。

我们班的幼儿脾气多种多样,有活泼好动的,有沉默寡言的,有巧嘴巴,也有乖宝宝,总之每个孩子都不一样。

经常针对孩子们的性格特点送给孩子一句鼓励的话,树立孩子的自信心。

在他们犯错时,要通过形式多样的,寓教于乐的方式,慢慢引导他们,使他们真正明白错在哪里,应该怎么做;在他们获得成功时,要表现出积极的肯定和表扬,使幼儿提高自信心,获得成功的喜悦。

三、教育、保育方面。

学前班即将走进小学学习,幼小衔接工作也很重要.所以,我们要培养幼儿良好的学习习惯,使幼儿掌握正确的坐姿、写姿、握笔姿势。

在常规上,引导幼儿在集体活动时间里逐渐保持注意的稳定和持久,尽量在活动后喝水、上洗手间。

集体活动时能专心听讲,积极发言,加强对孩子进行注意力和思维敏捷性的训练。

日常生活中,加强生活能力的培养。

如:整理书包,管理自己的物品,按时入睡,准时上幼儿园,注重激励幼儿发自内心的对事物的专注和兴趣,培养幼儿内在的学习兴趣和动力,使他们顺利适应小学的学习生活。

2023学前教育宣传月总结(高质量4篇)

 2023学前教育宣传月总结(高质量4篇)

2023学前教育宣传月总结(高质量4篇) 近日,教育部办公厅发布了,关于开展2023年全国学前教育宣扬月的活动通知,各省幼儿园相继制定了活动实施方案。

下面是我为大家整理的2023学前教育宣扬月总结(高质量4篇),供大家参考借鉴。

2023学前教育宣扬月总结(一)依据《教育部办公厅关于开展20xxx年全国学前教育宣扬月活动的通知(教基厅函﹝2023﹞11号)》要求,以及省市关于学前教育宣扬月的通知精神,结合我园实际,我们开展了主题为" '的宣扬活动。

针对疫情期间幼儿居家不能入园的特别状况,宣扬家长和老师抓住教育契机,带给幼儿不一样的成长体验。

各园依据当地按疫情防控形势和本园实际,实行多主体参加,多平台展现的思路开展宣扬活动。

既着眼孩子们当下的生活,也做好开学返校防控预备等方面的工作,取得了良好的效果。

现将我园宣扬活动的开展状况汇报如下:一、成立组织,责任到人县教育局和各幼儿园高度重视此项活动,我园特成立了以园长为首的宣扬领导小组,紧扣"特别的时间,不一样的陪伴'的活动主题,仔细制定了宣扬活动实施方案,各项工作分工明确,责任到人。

二、科学分析,明确重点为了能把宣扬工作落到实处,经过仔细分析,我们确定了宣扬重点。

(一)呈现家长和老师坚守岗位、倾情奉献的精神风貌,向幼儿渗透爱祖国、爱家乡的教育和情感。

(二)鼓舞家长珍惜与幼儿相处的珍贵机会,陪伴幼儿一起学习科学防控学问,合理支配幼儿一日生活,培育幼儿良好的生活卫生习惯,通过高质量的嬉戏活动,增进亲子之间的情感沟通,促进幼儿健康成长。

(三)宣扬老师与幼儿及家长多种形式的互动沟通,为开学返校做好防控预备等方面的工作,展现老师疫情期间陪伴幼儿和家长共同成长的精彩瞬间。

三、狠抓落实,突出实效(一)全员参加,广泛宣扬本次宣扬活动,我们分层次召开了动员大会。

先召开了园长和骨干老师参与的动员大会。

再召开了老师的动员大会。

向大家传达上级精神,明确宣扬的内容,围绕宣扬主题,开展宣扬活动。

2024年幼儿园学前教育宣传月教育活动总结例文(3篇)

2024年幼儿园学前教育宣传月教育活动总结例文(3篇)

2024年幼儿园学前教育宣传月教育活动总结例文春季,大自然万物复苏,生机盎然。

在这个充满活力的季节里,全国人民代表大会的召开,对国家事业发展具有重要意义。

今年,我们迎来了国家“第二期学前教育三年行动计划”的启动之年。

顺应学前教育改革创新的趋势,教育部办公厅发布通知,决定开展全国学前教育宣传月活动。

本次学前教育宣传月的主题为:“《指南》——砥砺十年,奠基未来”,旨在深入贯彻落实《指南》,通过宣传活动和教育服务,向幼儿园、家长及社会各界传播正确的保教理念和科学的育儿方法,营造一个尊重、热爱并支持儿童健康成长的良好环境。

在此背景下,我园在部署实施阶段进行了一系列探索和尝试,并借此机会与各位同仁分享交流。

我们高度重视并精心策划了本次活动。

学前教育宣传月是全国范围内的重要活动,对于贯彻教育规划纲要、落实《若干意见》以及推动学前教育科学发展具有重要意义。

我园统一思想,充分认识活动的重要性和紧迫性,成立宣传月领导小组,细化实施方案,确保活动顺利进行。

宣传月专刊由大丰市教育局主办,大丰市实验幼儿园承办,内容涵盖了科学育儿的多方面知识,旨在将《指南》精神与科学育儿相结合,引起全社会对儿童成长的关注。

我们创新形式,注重实效。

活动期间,我们通过多种方式提升教师和家长的科学育儿认识,如利用幼儿园电子显示屏、宣传栏、展板等悬挂宣传标语,通过园讯通、致家长的一封信等方式宣传科学的儿童观、教育观。

我们还开展了一系列主题活动,如带孩子走进社区感受大自然的美、举办亲子活动等,让科学育儿知识深入人心。

我们将总结本次活动的经验进行总结,并持续关注学前教育的发展。

通过幼儿园网站及时更新宣传活动信息,提高学前教育宣传月活动在全社会的影响力。

我们将一如既往地为推动学前教育事业的发展贡献力量。

2024年幼儿园学前教育宣传月教育活动总结例文(二)本园秉承高度责任感,对学前教育宣传月活动给予了高度重视,并进行了周密的组织安排,成立了专门的学前教育宣传月活动领导小组。

学前教育宣传月幼儿园活动总结

学前教育宣传月幼儿园活动总结

学前教育宣传月幼儿园活动总结学前教育宣传月幼儿园活动总结1按照省市级的具体要求,一科学观发展为指导,深入贯彻落实关于当前发展学前教育的若干意见及3-6岁儿童学习与发展指南等文件精神,我园为提高教师们的准也素质及家长科学育儿水平,营造了了解孩子、支持学前教育的良好氛围,我们班级在园里指导思想的指引下同样进行了多种活动,教师的专业素质提高了,家长的科学育儿水平提高了,孩子们健康快乐了。

现将班级活动总结如下:一、我们教师积极参加园组织的全体教师会议,认真学习解读了具体的活动方案,会后我们三位教师共同商讨并制定相关的班级活动方案。

二、通过班级飞信及班级QQ群等各种形式积极宣传关于学习【指南】,了解孩子为内容的学习资料并进行群讨论,争取各位家长的理解和支持。

5月份的时候,我们及时将园领导上传至园QQ群中的指南及相关解读内容转发到班级QQ群和飞信中,引导各位家长积极学习了解指南的内容,并在群讨论中探讨关于倾听孩子共同成长为主题的相关内容,家长们积极发言,实实在在说出了自己日常育儿的成功及小困惑,家园活动收到很好的效果。

三、在家长中开展关于倾听孩子,共同成长主题征文活动。

刚开始的时候,家长们嫌麻烦,于是我们就耐心地向家长朋友委婉提出各种合理的建议和意见,实实在在的讲出内心的感受和经验体会,经过交流,家长们渐渐认可了,积极地投入到征文活动中来,都实实在在就自己孩子的情况参照指南的要求进行较详细地阐述,我们读了家长们一封封的征文,感觉走进了家长们真诚的内心世界,对每一位孩子有了重新的认识,对我们的一日教学提供了新的、更有力的参照。

“我们一切都是为了孩子好”这种心态渐渐在我们家园互动中得到各位家长的理解和支持,于是我们的教学工作同样得到家长们的关注,更多的`家长积极参与到班级活动中来,家园关系得到良好发展。

四、认真学习解读指南内容,积极探讨和创新“我快乐,我自主”的师幼互动教学模式。

通过自身学习,认真地分析本班幼儿的实际情况,分析原因,找出差异,制定合理的教学计划。

幼儿园学前教育宣传月活动总结四篇

幼儿园学前教育宣传月活动总结四篇

幼儿园学前教育宣传月活动总结四篇幼儿园学前教育宣传月活动总结篇120xx学前教育宣传月我园紧紧围绕“幼小协同科学衔接”这一主题,开展丰富多彩的宣传活动,探索幼儿园和小学双向衔接、相互配合的新机制,为儿童健康成长营造良好的社会氛围。

根据学前教育宣传活动的有关要求,我园积极采取措施,大力宣传国家学前教育政策,幼儿园的保教工作,家庭幼儿教育等有关知识,切实让广大家长和教师走出误区和困惑。

具体做了如下具体工作:1、广泛开展家长宣传,通过亲子活动、讲座等方式,积极宣传学前教育政策。

在宣传期中组织全校教职工集中学习,同时向广大幼儿家长宣传有关学前教育政策。

2、组织科学保教相关活动。

活动月期间,组织3次游戏活动开放日;组织家长参加《世纪星杯家庭公益讲座》,邀请养正中心小学教科室主任施妮老师来园,举行1次大班段家长《一年级家长应该懂的事儿》家庭教育讲座, 让家长对幼儿“幼小衔接”阶段有全面的了解、正确的认识,引导家长有的放矢地为孩子入小学做准备,减少家长对幼小衔接的顾虑3、开展《走进小学零距离》活动,在活动中我们组织大班段小朋友前往成功中心小学,在成功中心小学小导游的带领下,小朋友们参观了学校的景观、教室、图书室。

在参观的过程中,小朋友们专心聆听了郑成功小时候读书的故事,参观完小学,小朋友们还观看了哥哥姐姐们精彩的跑操。

通过开展学前教育宣传月系列活动,使我园在“幼小协同科学衔接”这一主题上为老师、家长与小朋友创造了学习的机会,特别是很好地解决了家长对幼小衔接存在的误区。

进一步端正了家长对幼儿教育的观点,防止和纠正幼儿教育“小学化”倾向,同时也让幼儿家长和老师们掌握了科学保教知识,让孩子快乐生活、健康成长。

幼儿园学前教育宣传月活动总结篇2依据教委办《关于开展20xx年镇学前教育宣传月活动的通知》指导,为促进学前教育事业的科学发展,营造全社会高度关心、高度重视和支持学前教育的浓厚氛围,形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境,我园采取积极措施,大力宣传宣传《3-6岁儿童学习与发展指南》教育理念,明确学前教育的政策方针。

2024年幼儿园学前教育宣传月活动总结8篇

2024年幼儿园学前教育宣传月活动总结8篇

2024年幼儿园学前教育宣传月活动总结8篇篇1一、活动背景为了进一步推动我国学前教育的发展,提高学前教育的质量,我园在2024年开展了为期一个月的“幼儿园学前教育宣传月”活动,通过多种形式和渠道,向社会、家长和幼儿宣传科学的学前教育理念,增强社会对学前教育的认识和理解。

二、活动目的1. 增强家长对学前教育的认识,了解国家相关政策与法规。

2. 提高家长对幼儿身心发展特点的认识,树立正确的教育观念。

3. 帮助家长了解幼儿园的教育理念、教育方式和方法,增进家园合作。

4. 提高幼儿对幼儿园生活的兴趣和适应能力,促进其健康成长。

三、活动内容与形式1. 组织专题讲座,邀请学前教育专家来园为家长们讲解学前教育的知识。

2. 开展亲子游戏,让家长和幼儿一起参与游戏,增进亲子感情。

3. 组织家长座谈会,让家长们自由交流教育心得,提出意见和建议。

4. 发放宣传资料,向家长宣传科学的学前教育理念和知识。

5. 利用网络平台,发布有关学前教育的文章和信息。

四、活动效果经过一个月的活动,我们取得了显著的成效。

首先,家长们对学前教育的认识有了明显的提高,他们开始重视幼儿的身心发展,理解科学的教育方式和方法。

其次,家长们更加了解幼儿园的教育理念、教育方式和方法,增进了家园合作。

此外,幼儿们对幼儿园生活的兴趣和适应能力也有了显著提高,他们在游戏中表现得更加积极和活跃。

通过这次活动,我们也发现了一些问题和需要改进的地方。

首先,有些家长对学前教育的认识还不够深入,需要我们进一步加强宣传和教育。

其次,在组织活动时,需要更加注重家长的参与度和互动性,以提高活动的吸引力和效果。

最后,我们需要更加注重对幼儿们的引导和教育,以提高他们的适应能力和学习兴趣。

五、总结总的来说,这次学前教育宣传月活动是一次成功的活动,它不仅提高了家长们对学前教育的认识和理解,也增进了家园合作,促进了幼儿的健康成长。

我们将继续努力,为幼儿们提供更好的教育环境和服务。

同时,我们也希望有关部门能够加强宣传和教育,提高全社会对学前教育的重视和理解。

2024年幼儿园学前教育宣传月活动总结参考模板(六篇)

2024年幼儿园学前教育宣传月活动总结参考模板(六篇)

2024年幼儿园学前教育宣传月活动总结参考模板为全面贯彻落实《陕西省教育厅办公室关于开展____年全省学前教育宣传活动____》的精神,深入推广学前教育发展成果、政策,以及学前教育管理制度和科学育儿的知识,我们致力于营造全社会共同关心和支持学前教育的良好氛围,并创造有利于幼儿健康成长的社会环境,以促进我园学前教育事业的健康持续发展。

在此,我们对本次学前宣传月活动进行如下总结:一、高度重视,明确责任我园领导对宣传月活动给予了高度重视,园长亲自主持召开了专题会议,详细部署并审定了学前教育宣传月活动的日程安排及具体要求,确保活动的顺利开展。

二、精准定位,突出宣传重点1. 借助庆“六一”的契机,我们组织了一系列丰富多彩的活动,充分展示幼儿的成长与进步,通过实际行动将先进的教育理念逐步渗透至家长心中,使他们深刻认识到普及学前教育的重要性。

2. 我们悬挂了醒目的宣传标语,并印制了宣传单,广泛向社会各界及家长宣传各级政府关于学前教育发展的政策,以加深他们对加快发展学前教育重大意义的理解。

3. 利用幼儿园与小学相邻的便利条件,我们邀请了小学一年级的教师来我园召开座谈会,就科学育儿知识进行宣讲,有效纠正了“小学化”倾向。

4. 以“幼小协同,科学衔接”为主题,我们召开了家长会,并充分利用电视及网络资源推出相关宣传片,针对大班家长明确阐述了提前学习准备的潜在危害。

在宣传月期间,园领导还带领全体教师深入学习了《指南》等学前教育政策文件,显著提升了教职工的综合素质。

通过此次学前教育宣传月活动,我们成功地向社会各界普及了国家的学前教育发展政策,进一步激发了家长和社会对幼儿教育的关注与重视,使科学的学前教育理念深入千家万户,为学龄前儿童的健康成长创造了更加优越的社会环境,有力推动了学前教育事业的蓬勃发展。

未来,我园将继续加大宣传力度,注重活动实效与幼儿游戏的有效性,携手家长共同促进幼儿的健康成长。

2024年幼儿园学前教育宣传月活动总结参考模板(二)为深入实施教育局颁布的《“快乐生活,健康成长”学前教育宣传月活动实施方案》,我们积极构建幼儿园、社会、家庭三位一体的教育协作体系,旨在通过教育传递爱心,以爱心激发教育潜能,营造和谐社会的良好氛围。

2024年学前教育宣传月活动总结简洁版(5篇)

2024年学前教育宣传月活动总结简洁版(5篇)

2024年学前教育宣传月活动总结简洁版根据教育部办公厅《关于开展____年全国学前教育宣传月活动的通知》(教基二厅函[____]____号)、《山东省教育厅办公室转发教育部办公厅关于开展____年全国学前教育宣传月活动的通知》(鲁教厅办发[____]____号)的文件精神,为深入贯彻落实《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《学前教育督导评估暂行办法》等一系列文件要求,我园积极采取,大力宣传国家学前教育政策,幼儿园的保教工作,家庭幼儿教育等有关知识,切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑。

我园具体的工作开展情况汇报如下:一、成立领导小组,专人负责。

成立以校长为组长的领导小组,总务主任为副组长,幼儿园教师为成员,园长具体抓落实。

相应成立专门组织,专人负责宣传月工作。

组长:杨在成副组长:闫胜三成员:王淑芹刘梅二、明确宣传工作的重点内容。

学前教育发展政策的宣传。

宣传中央及地方各级人民政府和教育行政部门颁发的有关学前教育的政策及法律法规,明确幼儿教育的方针政策。

向社会各界、家长大力宣传各级政府发展学前教育的政策,了解加快发展学前教育的重大意义。

宣传中心小学幼儿园学前教育的发展成果。

宣传管理制度,促进规范办园。

宣传普及学前教育的重要性。

宣传教育部《____岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《学前教育督导评估暂行办法》、等一系列学前教育法规、制度及相关管理文件,坚持科学保教,规范办园行为。

宣传科学育儿知识,纠正"小学化"倾向。

学习先进的学前教育理念和科学育儿知识,提升广大家长的育儿信心和能力,自觉抵制各种违反幼儿身心健康的活动。

促进幼儿教育规范化发展,推动幼儿园标准化建设;宣传普及科学育儿的知识和方法,提升家长科学育儿的信心和能力。

三、运用各种方法,全方位多角度强化宣传效果。

1、根据实施方案要求,广泛开展社会宣传,通过印发宣传单、现场解答群众问题等方式宣传国家、省、市和区学前教育政策,同时加以宣传报道,发布宣传的相关政策,及时报道宣传月的各项活动。

学前教育教育宣传月活动总结汇报5篇

学前教育教育宣传月活动总结汇报5篇

学前教育教育宣传月活动总结汇报5篇第1篇示例:学前教育教育宣传月活动总结汇报为了更好地宣传学前教育的重要性,提高社会对学前教育的认识和重视程度,我们学校在今年举办了一系列学前教育宣传月活动。

通过这些活动,我们得到了社会各界的支持和关注,也让更多的家长和社会大众意识到了学前教育的重要性。

我们联合了学校的教师和幼儿园的专家,开展了一场关于学前教育的专题讲座。

通过讲座,我们详细介绍了学前教育的概念、特点以及实施方法,让家长和社会大众更加了解学前教育的重要性和价值。

讲座现场,参与人数众多,气氛热烈,让更多人明白了学前教育对儿童成长的重要性。

我们还开展了一场学前教育经验分享会。

在这个分享会上,我们邀请了多位有经验的学前教育老师和专家,分享了他们在学前教育中的心得体会和教育方法。

这些分享给了家长和社会大众更多的启发和灵感,让他们更有信心和动力去关注和支持学前教育。

我们还组织了一场学前教育展示活动。

在这个展示活动中,我们展示了学校的学前教育教学成果和教学特色,让家长和社会大众亲身感受到了学前教育的魅力和价值。

展示活动现场,参与人数众多,反响热烈,让更多人了解和支持学前教育。

第2篇示例:学前教育教育宣传月活动总结汇报自从我市开展了学前教育教育宣传月活动以来,得到了广大家长、教师和社会各界的积极响应和支持。

为了提升学前教育质量,促进学前教育发展,我们组织了一系列丰富多彩的宣传活动,并取得了一定的成效。

现将此次活动进行总结报告如下:一、活动目的:1. 宣传学前教育的重要性,引导家长和社会关注学前教育;2. 提升学前教师和幼儿园管理者的业务水平,促进学前教育质量提升;3. 加强学前教育领域的规范化管理,保障孩子们的健康成长。

二、活动内容:1. 组织开展学前教育理念宣传活动,邀请专家学者介绍最新的学前教育理念和方法;2. 组织学前教育教师培训班,提升教师的业务水平和专业素养;3. 开展学前教育展示活动,展示各幼儿园的办学特色和成果;4. 发放学前教育宣传资料,向社会宣传学前教育政策和发展动态。

2022全国学前教育宣传月活动总结6篇

2022全国学前教育宣传月活动总结6篇

2022全国学前教育宣传月活动总结6篇2022全国学前教育宣传月活动总结 (1) 为了多视角、多形式宣传呈现幼儿园教师工作、学习的真实情景和具体案例,帮助社会和家长认识幼儿园保育教育活动的特点,理解幼儿园教师职业的专业性,了解幼儿园教师专业成长历程,塑造新时代幼儿园教师爱岗敬业、积极向上的良好形象,营造重视关心幼儿园教师成长、支持推动学前教育发展的良好氛围。

20__年_月20日,__中心幼儿园参加了__区第七个学前教育宣传月活动,围绕着“我是幼儿园教师”这一主题,立体地呈现学前教师的工作、学习和生活,营造重视关心幼儿园教师成长、支持推动学前教育发展的良好氛围。

小扇引微凉,悠悠夏日长。

__的卓__园长、李__副园长带领有丰富早教经验的老师们精心准备,细心筹划。

从展板的设计、活动的宣传、到课程的准备、场地的布置等全方面安排及布置。

尽管焦金烁石,“欲动身先汗如雨”,但大家伙的工作热情和干劲恰似“欲与天公试比高”。

此日,活动现场的楼宇间弥漫着520节日的“芳香”,五颜六色的彩带和气球让朱子公园穿上了盛装,孩子们“放肆”着享受天真烂漫的欢乐时光。

根据0-3岁幼儿的身心发展特点,老师们设计了别具一格的亲子活动《赶小猪》的游戏,不仅趣味十足,还能提高幼儿手眼协调的准确性,宝宝们爱不释手。

在游戏过程中老师们重视亲子互动,鼓励家长与孩子共同学习、成长,更用专业的知识指导家长如何在家中与幼儿进行亲子活动,家长们受益匪浅。

祖国未来的“小花朵”们在亲子活动中获得了情感教育、自主交往、表达、合作、竞争等综合能力的提高。

整场活动中,欢乐的童年大放异彩,孩子们感受快乐、体验成功、分享合作、获得自信。

另一边,幼儿园的小朋友在百米画卷上绘画着“我喜欢的幼儿园老师”,“小画家”们拿着画笔,潇洒自如,生动清新,爽快自然。

绘画现场热闹非凡,吸引了众多家长、幼儿驻足观赏。

早教活动开展的同时提供幼教咨询服务,巧借幼儿园自身的教育资源,为社区提供学前教育服务,不仅普及了科学育儿知识,还让社区居民了解和熟悉了家门口的幼儿园,有效地发挥了幼儿园的辐射作用。

2024年幼儿园学前教育宣传月活动总结样本七篇.pptx

2024年幼儿园学前教育宣传月活动总结样本七篇.pptx

置悬挂宣传标语。充分利用宣传栏、悬挂标语、活动观摩、讲座、知识竞赛、专家咨询、座谈讨论等形式开展 有组织、有计划的宣传活动。
.在宣传月期间,组织全园教职工集中学习,同时向广大幼儿家长宣传有关学前教育政策。尤其组织教师通过撰 写学习笔记、集体交流等方式,深刻理解规范办园、科学保教,以及幼儿园办园各个环节的具体要求,增强规范办 园、科学保教的自觉性和主动性。通过召开家长会议和组织家访活动进行具体宣传。
3,组织科学保教相关活动。组织了幼儿园教师集中学习学前教育相关政策;组织了教师逐条学习《学前教育宣 传月活动实施方案的通知》,并撰写学习笔记、集体交流;参加学习区内邀请专家解读学前教育政策,重点解读《 幼儿园办学规程》。活动月期间,组织开展了幼儿园文艺展演活动,宣传有关学前教育政策、方针及科学的育儿观 念,进一步增进家园沟通与理解。召开多次全园家长会和家长代表座谈会,征求家长和社会的意见,不断创新工作思 路。建立家校、家园长效沟通体制,工作面覆盖所有在园幼儿的家长。宣传月期间重点宣传规范办园、科学保教, 以《宣传栏》和《致家长一封信》等方式介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。
.宣传有关学前教育的政策及法律法规,明确幼儿教育的方针政策。向社会各界、家长大力宣传各级发展学前教 育的政策,了解加快发展学前教育的重大意义。
.宣传科学育儿知识,纠正“小学化”倾向。学习先进的学前教育理念和科学育儿知识,鼓励家长树立起让幼儿快 乐生活,健康成长的思想,摒弃学前教育以学习技能为主的观念,禁止学前教育小学化。
学前教育宣传月活动总结
依据市教育局《关于开展2024年学前教育宣传月活动的通知》精神,为促进学前教育事业的科学发展,营造全 社会高度关心、高度重视和支持学前教育的浓厚氛围,形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境,我园采取积极措 施,大力宣传宣传≪3-6岁儿童学习与发展指南》教育理念,明确学前教育的政策方针。宣传普及学前教育的重要性 和科学育儿的知识。切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑。具体总结如下:
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---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 幼儿园学前教育宣传月主题活动总结幼儿园通过家长会、家长开放日、家园联系栏、发放宣传单、咨询活动等形式,以下小编为大家整理了幼儿园学前教育宣传月主题活动总结,希望对大家有帮助!幼儿园学前教育宣传月主题活动总结一根据《教育部办公厅关于开展2018年全国学前教育宣传月活动的通知》(教基二厅函〔2018〕8号)要求,为深入贯彻落实文件要求,我园领导高度重视学前教育宣传月活动,积极采取措施,大力宣传国家学前教育政策,幼儿园的保教工作,家庭幼儿教育等有关知识,切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑,现把我园的具体工作开展情况汇报如下:一、成立领导小组,专人负责我园成立以校长丛众为组长,副校长张兰泉、园长孟宪珍为副组长,各班主任为成员的领导小组,专人负责宣传月工作。

二、明确宣传工作的主题。

我园本次学前教育宣传月活动紧紧围绕《指南》让科学育儿知识进入千家万户。

的主题,制定了相关的政策和规章制度,促进幼儿教育规范化发展,推动幼儿园标准化建设;宣传普及科学育儿的知识和方法,提升家长科学育儿的信心和能力。

三、宣传时间1 / 1520xx年6月9日至7月9日。

三、宣传重点1.以《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、《山东省学前教育规定》、《临朐县学前教育三年行动计划》以及学前教育项目实施政策等文件为重点的学前教育宏观政策宣传。

2.以教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正小学化现象的通知》等文件为重点的科学保教宣传。

3.以县教育局《关于进一步规范幼儿园办园行为的意见》(临教字[2018]20号)《关于规范幼小衔接等工作的通知》(临教通字[2018]128号)《临朐县2018年幼儿园办园绩效评估方案》等文件为重点的规范办园宣传。

四、宣传方式运用各种方法全方位多角度强化宣传效果。

1.深入开展园内宣传。

在宣传月期间,我园组织全园教职工集中学习,同时向广大幼儿家长宣传国家和省市有关学前教育政策。

通过教师撰写学习笔记、集体交流等方式,深刻理解规范办园、科学保教,以及幼儿园办园各个环节的具体要求,增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。

组织全体教师集中学习《山东省学前教育规定》等学前教育相关政策;观看山东省学前教育网热点推荐栏目之《山东省贯彻学3-6岁儿童学习与发展指南专题》中的每日一句视频专辑等栏目内容;组织教---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 师对近年来开展的落实《指南》研说教材活动进行梳理固化,总结经验、收集成果、发现不足及制定深化措施等。

2.制作学前教育宣传版面、宣传栏及悬挂宣传条幅。

重点向幼儿家长及社会宣传《指南》、规范办园及学前教育三年行动计划取得的成绩。

3.召开全园家长会。

建立家园长效沟通体制,工作面覆盖所有在园幼儿的家长。

宣传规范办园、科学保教,科学办园的理念。

一是播放《共同打造孩子成长的乐园》等学前教育专题片。

二是学习《指南》,重点对《指南》的教育理念、幼儿各年龄段学习与发展目标及教育建议进行解读。

三是案例剖析,播放视频《3乘5太难,小萝莉急得哭》对此案例进行全面剖析,重点结合实例对幼儿园小学化现象及危害做出科学合理的讲解与引导。

四是指导家长下载使用手机/平板电脑科学育儿客户端,(科学育儿移动应用收录了0-6岁五大年龄段、生活照料、营养喂养、疾病防治、计划免疫、发展教育与安全防护等六大知识领域共255个权威育儿视频、动画。

)4.组织一次全园家长开放日及亲子活动。

(1)5月30日六一儿童节前夕,我园举行了一次家长开放日活动。

把家长请进幼儿园观看自己的孩子在幼儿园的学习、活动等情况,还3 / 15观看了孩子们的演出,家长们看到自己的孩子又是唱,又是跳,很是开心,感到很满足,很快乐,很放心。

(2)2018年4月15日,我园举行了半日开放活动区域活动观摩,此外还开放了晨间活动、早操、集体教学、户外活动及开展丰富多彩亲子活动等,通过介绍、点评等方式指导家长树立科学保教理念。

5.利用幼儿园网站、家长飞信、班级(教师)博客等家园沟通方式进行宣传,重点宣传《指南》及规范办园、科学保教等工作。

6.及时将《指南家长宣传册》《致全县幼儿家长的一封信》等宣传材料发放到幼儿家长手中。

7.组织家访活动,搭建家园共育桥梁。

每个班的班主任老师或任课教师对每个幼儿进行一次家访活动,了解幼儿在家中的表现,聆听家长的需要,构建家园共育的桥梁,让家长进一步了解怎样教育孩子健康成长。

8、在家教宣传栏内张贴家长教育孩子的知识,解答家长在教育孩子中遇到的疑难问题。

9、发放《致幼儿家长的一封信》。

让家长了解夏季多发的疾病,知道怎样预防,怎样教育孩子讲卫生少生病。

10、签订《防汛、防溺水、防雷电安全责任书》。

汛期来临,家长和幼儿应该提高安全意识,做好防汛、防溺水、防雷电等安全工作。

针对汛期可能发生的一些问题,提出了防范和应对措施,增强家长、幼儿、教师的安全意识。

通过宣传月活动,使社会各界进一步了解和理解国家的幼儿教育发---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 展政策,特别是学前教育的中长期规划。

进一步引起家长和社会对幼儿教育关注和重视,进一步端正了家长和社会对幼儿教育的观点,进一步引导全社会树立正确的教育理念,防止和纠正幼儿教育小学化倾向。

更是让全社会了解学前教育发展现状、未来,让幼儿家长和幼教工作者掌握科学保教知识,让孩子快乐生活、健康成长。

本次宣传月活动基本达到了预期的宣传效果。

幼儿园学前教育宣传月主题活动总结二按照省市级的具体要求,一科学观发展为指导,深入贯彻落实《关于当前发展学前教育的若干意见》及《3-6岁儿童学习与发展指南》等文件精神,我园为提高教师们的准也素质及家长科学育儿水平,营造了了解孩子、支持学前教育的良好氛围,我们班级在园里指导思想的指引下同样进行了多种活动,教师的专业素质提高了,家长的科学育儿水平提高了,孩子们健康快乐了。

现将班级活动总结如下:一、我们教师积极参加园组织的全体教师会议,认真学习解读了具体的活动方案,会后我们三位教师共同商讨并制定相关的班级活动方案。

二、通过班级飞信及班级QQ群等各种形式积极宣传关于《学习【指南】,了解孩子》为内容的学习资料并进行群讨论,争取各位家长的理解和支持。

5月份的时候,我们及时将园领导上传至园QQ群中的《指南》及相关解读内容转发到班级QQ群和飞信中,引导各位家长积极学习了解5 / 15指南的内容,并在群讨论中探讨关于《倾听孩子共同成长》为主题的相关内容,家长们积极发言,实实在在说出了自己日常育儿的成功及小困惑,家园活动收到很好的效果。

三、在家长中开展关于《倾听孩子,共同成长》主题征文活动。

刚开始的时候,家长们嫌麻烦,于是我们就耐心地向家长朋友委婉提出各种合理的建议和意见,实实在在的讲出内心的感受和经验体会,经过交流,家长们渐渐认可了,积极地投入到征文活动中来,都实实在在就自己孩子的情况参照《指南》的要求进行较详细地阐述,我们读了家长们一封封的征文,感觉走进了家长们真诚的内心世界,对每一位孩子有了重新的认识,对我们的一日教学提供了新的、更有力的参照。

我们一切都是为了孩子好这种心态渐渐在我们家园互动中得到各位家长的理解和支持,于是我们的教学工作同样得到家长们的关注,更多的家长积极参与到班级活动中来,家园关系得到良好发展。

四、认真学习解读《指南》内容,积极探讨和创新我快乐,我自主的师幼互动教学模式。

通过自身学习,认真地分析本班幼儿的实际情况,分析原因,找出差异,制定合理的教学计划。

我们三位老师坐在一起认真分析交流了学习心得,将自己学到的知识运用到每日的教育教学活动中。

了解每一位幼儿,认真对待授课内容,做到心中目标明确,认真备课,精心制作相关道具,改变些许的简单说教教学方法,采取了孩子喜欢的快乐游戏的教学方法,积极为幼儿营造良好的、轻松的学习环境,保证幼儿身心健康快乐。

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 五、利用空闲时间多学习相关的《指南》内容,积极参加园里组织的相关考核。

六、积极参与园组织的倾听孩子,共同成长教师征文活动。

通过对《指南》相关内容的理解,结合幼儿实际情况,我们认真分析和总结,写出了自己感受,为以后的教育教学提供了帮助。

在我们园领导正确的引导下,我们教师从内心意识到学习的重要性。

其实简单的学习还是是远远不够的,这只是一个良好的开始而已。

我们是否能日复一日将学到的东西真正有效地运用到一日教学中?作为幼儿教师,我们要虚心学习,全面提高自己的专业文化素养,积极争做一名优秀的、专家型的幼儿教师。

学前教育宣传月,学习先进的学前教育理念和科学育儿知识,提升广大家长的育儿信心和能力,以下小编为大家整理了幼儿园学前教育宣传月活动总结2018,希望对大家有帮助!幼儿园学前教育宣传月活动总结2018一为贯彻落实仙游县教育局《快乐生活,健康成长学前教育宣传月活动实施方案》,让教育传递爱,让爱启迪教育,营造和谐社会良好氛围,我园结合社区实际,开展了一系列的宣传活动,现将活动情况总结如下:1、我园对宣传活动高度重视,精心组织,成立了快乐生活,健康成长学前教育宣传月活动领导小组。

7 / 152、依托专业资源,加强协调合作。

充分利用鲤中实验幼儿园人力、设备资源,利用各种活动,广泛宣传,赢得家长的支持与理解。

3、宣传活动丰富多彩,形式灵活多样。

宣传内容科学规范,确保宣传实效。

我园围绕活动主题,积极参加县组织的的大型户外宣传活动,开展多种形式的科学育儿宣传指导,形成上下联动、全社会参与的良好氛围。

(1)以多种形式宣传学前教育发展政策,增强社会共识。

通过LED显示屏、发放宣传单等形势,大力宣传学前教育的方针政策、发展形势以及县教育局对学前教育的管理、规划等;大力宣传加快发展学前教育的重大意义;力争形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。

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