纪律作风教育整顿个人剖析材料
纪律作风整顿自我剖析12篇
纪律作风整顿自我剖析12篇篇一:纪律作风整顿自我剖析开展干部思想作风纪律教育整顿活动以来,本人按照市委及局纪律作风教育整顿会议精神,结合我局教育活动的总体部署,本人对照自我,重点从思想意识、纪律作风、工作能力等方面进行了检查剖析自身存在的问题,现检查剖析如下:本人认真学习了有关纪律作风整顿教育活动教育材料,对深入开展纪律作风整顿教育活动的重要性、必要性和紧迫性有了更加深刻的认识,思想认识有了很大的提高。
总体来讲,通过这次活动使我在思想和行动上更加与党中央保持高度一致,保持了政治上的鉴别力和敏锐性;能够认真学习和贯彻“三个代表”重要思想,树立和落实科学的发展观,立足本职积极开展工作;能够忠于职守,顾全大局,坚持原则,比较认真地完成各项工作和任务;能够牢记“两个务必”,想方设法为群众服务,积极为群众排忧解难;能够遵守党组织关于廉洁勤政的各项管理规定,加强自我监督和管理。
本人按照要求,认真学习干部思想作风纪律教育整顿所规定的文件精神,并细心体会,认真反思自身。
经过学习教育和深入思考,我个人对开展整顿纪律作风活动有了更深的理解,对自身存在的问题也有了进一步的认识。
现在对照工作实际,作如下剖析:一、存在的主要问题和不足(一)业务知识不足,理论业务学习不够。
参加工作以来,本人虽然一直比较重视学习,但所掌握的理论知识和具备的业务水平,还远远未达到新时期管理工作的要求。
认为自己已有的一些业务知识可以应付目前的工作了,满足现状,对业务知识的掌握求精求深不够。
虽然感到有潜在的压力和紧迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、持之以恒的学习精神和态度,同时,我对理论武装头脑的紧迫性认识不足,理论学习不够重视,学习自觉性、积极性和主动性不足,存在实用主义,要用什么才去学什么,与工作关系密切的才学,与工作关系不大的少学甚至不学。
学习停留一般化,学习专题不突出,针对性不强,不分层次,一般通读多,重点精读少,虽然能完成读书笔记,但不够主动认真。
教师作风整顿自我剖析材料范文(通用6篇)
教师作风整顿自我剖析材料范文(通用6篇)教师作风整顿自我剖析材料1 通过纪律作风集中教育整顿的学习,使我深刻地认识到思想作风整顿的重要性和必要性,为了使自己在以后的工作中切实改进思想、工作、生活等方面存在的作风问题,现就自己过去存在的问题进行剖析如下:一、存在的问题1、记政治学习笔记,总是从各类报刊上东摘一段,西抄一段,以凑满学校要求的字数为原则,应付差事。
而不是从心底里去学习时事政治,关心国家大事。
2、对教研工作不热心,态度消极。
3、教学方法老化,课堂教学语言欠精炼。
4、忽视学生的思想品德教育,只注重知识的教学。
5、有时学生中出现问题,与家长没有及时取得联系,家访较少。
6.、不科学的布置作业,加重学生课业负担,中午布置作业,有损于学生身心健康。
7.、没能经常对学生进行法制、安全教育,开展普法活动,制定落实有效的安全措施。
二、原因分析一是思想觉悟不高,认识不够。
一直以来,总认为我一个普通教师只要教好书,上好课,管好学生不出问题,完成领导分配的工作,工资不会被扣就万事大吉了。
国家大事与我无关,作风问题是“上梁不正下梁歪”,与我一个普通老百姓无关,天踏下来有领导顶着,事情布置下来了,有同事一起扛着,国家大事是领导们关心的事,少我一个人关心,地球照样转,由于有这种思想作崇,从心底里从来没有想过向党组织靠拢,从来未向组织递交过入党申请书,甚至还消极地认为某些党员同志还不如我们老百姓思想好,有交党费的钱,不如到外面走一走、看一看、玩一玩因此也就忽视了政治学习,记笔记也就是为了完成任务。
二是认为搞教研不是我们一线教师的事,而是教研部门专门从事教学研究人员的事,我们老师没有那个水平,不会搞,也没有时间,更没有必要,因此对教研工作热情不高,态度消极。
三是缺乏积极进取精神。
总喜欢看自己感兴趣的书籍,教学业务方面的书籍看得较少,先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。
若真到不适应教学要被淘汰时,也不是我一个人被淘汰,何况我还不一定被淘汰。
个人思想纪律作风整顿剖析材料3篇
个人思想纪律作风整顿剖析材料3篇下文是我为您精心整理的《个人思想纪律作风整顿剖析材料3篇》,您浏览的《个人思想纪律作风整顿剖析材料3篇》正文如下:个人思想纪律作风*剖析材料第1篇一、存在的问题1、政治理论业务学习的不深不细,不能够坚持用*统揽全面工作;2、为人民服务的宗旨树立的不够牢固,工作作风不够深入细致;3、开拓创新意识不够强,习惯了按经验老办法办事。
二、产生问题的原因1、缺乏系统有效地学习,政治业务素质不够强。
平时工作中借口工作忙,疏于学习。
上级安排的学习又不能全身心投入学习,总认为自己的政治业务还差不多,因而在政治理论学习上不能全面地系统地学习*、l*l*、坚持*全面提高自己的政治业务素质,真正担当起领导办S处行政工作的职责。
工作有时顾此失彼,整体推动乏力。
2、群众观念不够强。
没有把全心全意为人民服务的宗旨牢固树立起来。
一切依靠群众、一切为了群众、经常深入群众,工作作风不够扎实,坐机关多,下基层少,听汇报多,检查落实少,点上跑的多,面上跑的少。
没有真正吃透区情,掌握民意,集中民智,做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋。
3、缺乏创新意识,习惯按老经验和老办法干事。
总认为自己对街道社区工作比较熟悉,不需要更多研究问题,创新办法,工作干好就差不多了。
因此造成自己分担的工作质量、速度、效益上不相适应、成效平淡、亮点不多。
三、今后的努力方向1、进一步加强政治理论业务知识学习。
特别是在学习实践*活动中,集中时间,集中精力全面系统的进行政治业务理论知识学习,真正做到*入脑入耳,把握*的实质精神,坚持用*统揽全局,统筹工作。
2、牢固树立为人民服务的宗旨,坚持人民群众是真正的英雄,与人民群众时刻保持血肉联系,同呼吸共命运,务必继续保持谦虚谨慎,不骄不躁的作风;务必继续保持艰苦奋斗的作风,树立正确的世界观、人生观、价值观,树立正确的权力观、地位观、利益观。
坚持经常深入基层,深入实际、深入群众,同群众一起分析矛盾,解决问题,为群众诚心诚意为实事,尽心尽力解难事,坚持不懈做好事。
个人纪律作风教育整顿自我剖析材料(12篇)
个人纪律作风教育整顿自我剖析材料(12篇)纪律作风整顿自我剖析(一):自开展持续纪律作风整顿教育活动以来,我严格按照支队纪律作风整顿教育活动的总体部署,进一步加强作风建设,严肃纪律,对照自己工作的状况,逐一对照入座,寻找差距,梳理出自己存在的问题,进行了深刻的剖析,现剖析如下:一、存在的问题:1、业务知识不足,理论业务学习不够。
参加工作以来,本人虽然一向比较重视学习,但所掌握的理论知识和具备的业务水平,还远远未到达新时期人们警察的要求。
2为群众服务意识淡薄。
未牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念。
3、工作意识不强,工作作风不够扎实,执法理念不强。
二、存在问题的主要原因思考自身存在的这些问题,有着诸多方面的思想根源,其中有客观的因素,但更重要的是主观因素造成的。
1、对政治学习,敷衍了事,思想上未引起高度的重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考,使自己对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用。
2、在工作上、学习上、作风上不能高标准、严要求,提高自己、改善工作的紧迫感、职责心还不够强,离领导和同志们的要求还有较大差距。
3、创新意识和其他同志相比还有差距,思想还不够解放,工作思路不够开阔。
三、今后的整改措施1、强理论学习、不断提高自己的政治业务素质。
认真学习和领会党的各项方针政策,激发爱岗敬业的热情,用心投身到日常工作中,在凡的岗位上做出自己应有的贡献。
2、进一步改善作风,在求真务实上狠下功夫。
工作中,我将坚持理论联系实际的原则以高度的政治职责感、使命感和爱岗敬业的事业心,灵活运用合理的方法和措施,勇于实践,充分发挥主观能动性,以高度工作职责感和踏实工作作风,严格、公正、礼貌地执法,真正做到全心全意为人民服务。
3、进一步强化纪律意识,在严以律己上下功夫。
坚持高标准、严要求,更加严格地遵守各项规章制度作风纪律整顿活动个人对照检查材料根据局关于开展党员干部作风纪律整顿活动的安排,通过学习和细心体会。
纪律作风建设个人对照剖析材料3篇
纪律作风建设个人对照剖析材料3篇纪律作风建设个人对照剖析材料根据我局“纪律作风提升年”活动安排,结合《关于在“践行新使命、忠诚保xx”实践活动中,以“以案促改”推动党风廉政建设的通知》要求,我从思想和灵魂深处认真查摆“纪律作风”方面存在的问题,深刻进行了党性分析和自我剖析,坚定信心整改自身存在的各种问题,明确下步努力方向。
一、“六个方面”存在的突出问题一)党的意识、组织观念方面。
我始终以党员干部的身份和标准严格要求自己,不断增强纪律和规矩意识,在思想上、政治上、行动上自觉同党中央保持高度一致,与局党委在思想上同心、目标上同向、行动上同行,能够做到对党忠诚、表里如一、言行一致,不搞阴奉阳违。
然而,我存在的主要问题是:一是政治理论研究不够。
由于忙于事务工作,我对政治理论研究的重视程度还不够,工作与研究发生冲突时,往往把研究往后推,有急用先学,用时再学的情况。
二是对队伍形势的分析研判不够。
我对全面从严治党向纵深发展、向基层延伸的大趋势不够敏锐,对有些问题的严重性、危害性认识不足。
三是对廉政监督的认知把握不够。
我没有体会到人人都是监督主体的内涵,没有尽到应有的监督职责。
二)工作标准方面。
我认真研究本科室的各项工作,积极研究业务知识,不断提高自己的业务素质和能力。
然而,我存在的主要问题是:一是工作作风不够扎实。
有时存在着应付以求过关的想法,影响了工作效果,没有时刻以高标准严格要求自己。
二是创新意识欠缺。
我没有充分发挥主观能动性,局限于上级布置什么做什么,有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。
三是对上级的政策法规研究不够。
我的工作方法较为简单,工作效果不够理想。
精神状态方面,我能够积极应对新形势、新挑战,克服困难,全身心投入到工作中。
但我也意识到存在不足之处,如工作的积极性主动性不够强,工作方式保守,对意识形态领域的敏感性不够。
在纪律规矩方面,我能够严格执行各项纪律,始终保持人的政治本色,抵制腐朽思想的侵蚀。
优秀范文:纪律作风整顿个人剖析材料3篇
优秀范文:纪律作风整顿个人剖析材料 (2) 优秀范文:纪律作风整顿个人剖析材料 (2)精选3篇(一)在纪律作风整顿的进程中,我个人经历了一次深刻的剖析,在这个剖析过程中,我对自己的一些不良习惯和做法进行了反思和改正。
首先,我发现自己经常迟到或早退的情况比较多。
这种行为不仅严重影响了我的个人形象,更严重地影响了整个团队的工作效率和凝聚力。
在听取了相关领导的批评和指导后,我深刻意识到迟到或早退对个人和团队的负面影响,于是我开始调整自己的作息时间,合理安排时间,确保能够准时到岗。
同时,我也加强了自己的时间观念和责任感,养成了每天提前到岗和认真履行工作职责的习惯。
其次,我发现自己在工作中经常出现敷衍了事的情况,做事不够认真细致。
这种敷衍了事的态度不仅影响了工作的质量和效果,也影响了同事们对我的信任和认可。
为了改正这一问题,我开始重视工作的质量和效果,注重细节,确保每一个工作都能尽心尽力地去完成。
同时,我也自觉地加强了沟通和协作能力,在与同事合作时更加认真负责,充分交流,共同解决问题,当事情出现了差错时,我也始终保持了积极的态度,勇于承担责任,并及时进行纠正和改进。
最后,我也发现自己在对待工作中的困难和挑战时,有时会表现出急功近利的心态,急于求成。
这种心态不仅容易让我在工作中出现错误和失误,也会造成团队合作的困难。
为了改变这种情况,我开始调整自己的心态,用更加积极成熟的态度去面对工作中的困难和挑战。
我学会了耐心分析问题,找到解决问题的最佳方法,并在解决问题的过程中保持稳定的情绪和积极的态度。
同时,我也加强了自己的学习能力和专业能力,不断提升自己的工作能力和综合素质,以更好地应对工作中的各种挑战。
通过这次纪律作风整顿的剖析,我不仅对自己的问题有了更深刻的认识,也找到了解决问题的方法和途径。
我将以此为教训,继续保持对自身行为的反思和剖析,以更高的标准要求自己,在工作中做到严守纪律,注重细节,做到真正的优秀。
优秀范文:纪律作风整顿个人剖析材料 (2)精选3篇(二)在纪律作风整顿的过程中,我个人受到了很大的触动和启发。
纪律作风整顿个人自我剖析材料优秀三篇
纪律作风整顿个人自我剖析材料优秀三篇各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟!纪律作风整顿个人自我剖析材料优秀三篇纪律作风整顿个人自我剖析材料(一)在这次“纪律作风整顿教育”活动中,经过学习教育和深入思考,我个人对纪律作风整顿教育有了更深的理解,对自身存在的问题也有了进一步的认识。
现在对照工作实际,作如下剖析:一、存在的主要问题1、在“纪律作风整顿教育"活动初期,片面地自我满足,自认为工作好、表现好,既无参与赌博,又无考试作弊,更无开无牌无证、假牌假证车,没有什么问题需要自查自纠。
同时觉得自己虽有缺点,但问题不大,都是小毛病,对“纪律作风整顿教育”的责任感、危机感认识片面,反映出我对“纪律作风整顿教育”认识存有偏差,态度不够端正.2、开拓创新的精神不强。
虽然,过去在自己的公安本职工作中做得也不错,但为大局的工作做得较少,未有很好地为领导出谋划策,有很多的工作都是想做又不敢做,畏畏缩缩,缺乏果断和胆量.特别是调来经侦处二大队二中队后,认为自己工作基础差,业务知识弱,工作难度大,以致曾出现畏难情绪,没有针对实际情况,主动地去寻出路,想办法,解难题,因此,工作上还没有大的起色.3、业务知识不够钻研。
表现在:对待工作有时不够主动、积极,只满足于完成上级机关和领导交给的任务,在工作中遇到难题,常常等待领导的指示,说一步走一步,未把工作做实、做深、做细。
不注重业务知识的全面性,等到问题的出现再想办法解决。
有时由于工作的重复性,图个省事,照搬照抄,只要按时完成工作就算了事了。
在工作中遇到繁琐、复杂的事情,有时会采取逃避的方法,认为“船到桥头自然直”,不是自己力求寻找对策,而是等待办法自己出现,缺乏一种刻苦钻研的精神.4、在日常生活中,有时错误地强化自身的管人者角色,耍特权的现象偶有发生。
如有时驾驶私人摩托车冲红灯、闯禁行,这些都是警察意识错位的具体表现.二、存在问题的主要原因上述这些问题的存在,虽然有一定的客观因素,但更主要的还是主观因素所造成.在这段时间,自已结合理论学习,对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思,深刻剖析产生这些问题的根源与危害,从主观上查找原因,概括起来主要有以下几个方面:1、政治学习不够,理论功底浅薄,平时只满足于读书、看报,参加单位集中组织的学习多,自学少,学马克思主义理论就更少,对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习,特别是对江泽民总书记提出的“三个代表”的重要思想没有深刻地领会,钻研不够,联系实际不够,使自己对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化,因而不能准确把握形势。
纪律作风整顿个人自我剖析材料优秀三篇
纪律作风整顿个人自我剖析材料优秀三篇各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟!纪律作风整顿个人自我剖析材料优秀三篇纪律作风整顿个人自我剖析材料(一)在这次“纪律作风整顿教育”活动中,经过学习教育和深入思考,我个人对纪律作风整顿教育有了更深的理解,对自身存在的问题也有了进一步的认识。
现在对照工作实际,作如下剖析:一、存在的主要问题1、在“纪律作风整顿教育”活动初期,片面地自我满足,自认为工作好、表现好,既无参与赌博,又无考试作弊,更无开无牌无证、假牌假证车,没有什么问题需要自查自纠。
同时觉得自己虽有缺点,但问题不大,都是小毛病,对“纪律作风整顿教育”的责任感、危机感认识片面,反映出我对“纪律作风整顿教育”认识存有偏差,态度不够端正。
2、开拓创新的精神不强。
虽然,过去在自己的公安本职工作中做得也不错,但为大局的工作做得较少,未有很好地为领导出谋划策,有很多的工作都是想做又不敢做,畏畏缩缩,缺乏果断和胆量。
特别是调来经侦处二大队二中队后,认为自己工作基础差,业务知识弱,工作难度大,以致曾出现畏难情绪,没有针对实际情况,主动地去寻出路,想办法,解难题,因此,工作上还没有大的起色。
3、业务知识不够钻研。
表现在:对待工作有时不够主动、积极,只满足于完成上级机关和领导交给的任务,在工作中遇到难题,常常等待领导的指示,说一步走一步,未把工作做实、做深、做细。
不注重业务知识的全面性,等到问题的出现再想办法解决。
有时由于工作的重复性,图个省事,照搬照抄,只要按时完成工作就算了事了。
在工作中遇到繁琐、复杂的事情,有时会采取逃避的方法,认为“船到桥头自然直”,不是自己力求寻找对策,而是等待办法自己出现,缺乏一种刻苦钻研的精神。
4、在日常生活中,有时错误地强化自身的管人者角色,耍特权的现象偶有发生。
如有时驾驶私人摩托车冲红灯、闯禁行,这些都是警察意识错位的具体表现。
纪律作风整顿自我剖析材料(12篇)
纪律作风整顿自我剖析材料(12篇)纪律作风整顿自我剖析(一):自开展持续纪律作风整顿教育活动以来,我严格按照支队纪律作风整顿教育活动的总体部署,进一步加强作风建设,严肃纪律,对照自己工作的状况,逐一对照入座,寻找差距,梳理出自己存在的问题,进行了深刻的剖析,现剖析如下:一、存在的问题:1、业务知识不足,理论业务学习不够。
参加工作以来,本人虽然一向比较重视学习,但所掌握的理论知识和具备的业务水平,还远远未到达新时期人们警察的要求。
2为群众服务意识淡薄。
未牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念。
3、工作意识不强,工作作风不够扎实,执法理念不强。
二、存在问题的主要原因思考自身存在的这些问题,有着诸多方面的思想根源,其中有客观的因素,但更重要的是主观因素造成的。
1、对政治学习,敷衍了事,思想上未引起高度的重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考,使自己对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用。
2、在工作上、学习上、作风上不能高标准、严要求,提高自己、改善工作的紧迫感、职责心还不够强,离领导和同志们的要求还有较大差距。
3、创新意识和其他同志相比还有差距,思想还不够解放,工作思路不够开阔。
三、今后的整改措施1、强理论学习、不断提高自己的政治业务素质。
认真学习和领会党的各项方针政策,激发爱岗敬业的热情,用心投身到日常工作中,在凡的岗位上做出自己应有的贡献。
2、进一步改善作风,在求真务实上狠下功夫。
工作中,我将坚持理论联系实际的原则以高度的政治职责感、使命感和爱岗敬业的事业心,灵活运用合理的方法和措施,勇于实践,充分发挥主观能动性,以高度工作职责感和踏实工作作风,严格、公正、礼貌地执法,真。
纪律作风整顿个人自我剖析材料优秀三篇
纪律作风整顿个人自我剖析材料优秀三篇纪律作风整顿个人自我剖析材料(一)在这次“纪律作风整顿教育”活动中,经过学习教育和深入思考,我个人对纪律作风整顿教育有了更深的理解,对自身存在的问题也有了进一步的认识。
现在对照工作实际,作如下剖析:一、存在的主要问题1、在“纪律作风整顿教育”活动初期,片面地自我满足,自认为工作好、表现好,既无参与赌博,又无考试作弊,更无开无牌无证、假牌假证车,没有什么问题需要自查自纠。
同时觉得自己虽有缺点,但问题不大,都是小毛病,对“纪律作风整顿教育”的责任感、危机感认识片面,反映出我对“纪律作风整顿教育”认识存有偏差,态度不够端正。
2、开拓创新的精神不强。
虽然,过去在自己的公安本职工作中做得也不错,但为大局的工作做得较少,未有很好地为领导出谋划策,有很多的工作都是想做又不敢做,畏畏缩缩,缺乏果断和胆量。
特别是调来经侦处二大队二中队后,认为自己工作基础差,业务知识弱,工作难度大,以致曾出现畏难情绪,没有针对实际情况,主动地去寻出路,想办法,解难题,因此,工作上还没有大的起色。
3、业务知识不够钻研。
表现在:对待工作有时不够主动、积极,只满足于完成上级机关和领导交给的任务,在工作中遇到难题,常常等待领导的指示,说一步走一步,未把工作做实、做深、做细。
不注重业务知识的全面性,等到问题的出现再想办法解决。
有时由于工作的重复性,图个省事,照搬照抄,只要按时完成工作就算了事了。
在工作中遇到繁琐、复杂的事情,有时会采取逃避的方法,认为“船到桥头自然直”,不是自己力求寻找对策,而是等待办法自己出现,缺乏一种刻苦钻研的精神。
4、在日常生活中,有时错误地强化自身的管人者角色,耍特权的现象偶有发生。
如有时驾驶私人摩托车冲红灯、闯禁行,这些都是警察意识错位的具体表现。
二、存在问题的主要原因上述这些问题的存在,虽然有一定的客观因素,但更主要的还是主观因素所造成。
在这段时间,自已结合理论学习,对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思,深刻剖析产生这些问题的根源与危害,从主观上查找原因,概括起来主要有以下几个方面:1、政治学习不够,理论功底浅薄,平时只满足于读书、看报,参加单位集中组织的学习多,自学少,学马克思主义理论就更少,对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习,特别是对江泽民总书记提出的“三个代表”的重要思想没有深刻地领会,钻研不够,联系实际不够,使自己对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化,因而不能准确把握形势。
教师纪律作风整顿自我剖析材料5篇
教师自查自纠自我剖析材料1本次学校教职工作风整顿的主要目标是通过作风整顿,使全校教职员工爱岗敬业意识增强,组织纪律更加严明,教育教学质量得到进一步提高,使学校各项工作更上一个新台阶。
作为赵川中学的一名教师,在本次作风整顿中就要认真反思自己在思想上,工作态度等方面存在的突出的问题,主要从以下几方面来自查自纠,对照检查。
一、组织纪律方面作为一名是学生学习的榜样,就必须保证自己在学生心目中的形象,那就务必有严格的组织纪律来约束自己,即“身正为范”。
根据这些法规法纪,我有变相体罚学生的现象:比如对没完成作业或未交作业的学生罚扫地,对听课不认真的学生罚站。
在双休日有小赌现象……从这些现象可以根据出我对教师法规法纪的认识、理解还不深透,在整风过程中,应严格反省批评自己。
二、敬业精神方面要作为一名合格的人民教师,就必须爱岗敬业,不爱岗就下岗,不敬业就失业。
学校是我家,学生是自己的亲骨肉。
这就是爱岗敬业的最高标准。
而我有时批改作业不及时,有时工作不准时完成,这就是不爱岗敬业的表现,应从思想上高度重视,立即纠正。
三、教育教学方面教育教学地评价一名教师的确良重要准则。
教师的职责是教书育人。
学生在学校是受教育的对象,教育质量的好坏是学生和家长来评定,而家长的评价的标准是看学生考试成绩的分数。
我认为自己的教学效果不太理想。
在本职工作之余,还应向优秀教师取经。
多用时间与精力,努力提高自己的教学水平。
四、“六认真”工作方面教学“六认真”工作是我们教师的职责。
在备课、上课、批改作业方面自认为还可以,但有时总感觉力不从心,有松懈的想法。
如备课马虎,上课出错,作业未全批全改。
当面批改作业的次数较少。
另外对差生重视不够,有放弃的想法。
这就违背的教师的职责,应当从思想上加强认识,努力改进。
综上所述,在本次整风运动中,我应从各个方面,各个层次深刻反省,找出自己的不足之处,查其根源,对症下药,以提高自身素质,让自己与“身正为范,学高为师”的标准靠齐。
纪律作风教育整顿个人剖析材料
纪律作风教育整顿个人剖析材料局党委组织开展了的作风纪律教育整顿活动以来,通过这段时间的学习,我对转变和改进工作作风有了进一步的认识,也使自身内心深处牢固地树立了用良好的工作作风,实事求是的精神,更好地为人民群众服务的意识;通过作风纪律教育整顿活动的开展,使自己认识到肩负的重任,只有认真地做好本职工作,切实加强自身素质,改正自身不足,才能够更好的树立执法干部的形象。
现自我剖析如下:一、存在问题(一)对理论学习、思想建设认识不到位,讲政治标准不高。
一是政治敏锐性和政治鉴别力不强,有时不能敏锐的从政治角度去观察、分析问题。
在政治思想上,能够坚持党的路线、方针、政策,认真学习马列主义、毛泽东思想和党的知识,能够始终与党中央保持高度一致,用邓小平理论武装头脑,克服各种腐朽思想的侵蚀,牢记全心全意为人民服务的宗旨,但是由于在新形势下,政治理论学习跟不上,对社会上一些错误思潮和不良现象,不能敏锐地站在政治角度去观察分析,不能清楚地认识到其错误本质,并坚决地同这些现象做斗争;二是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、”三个代表”重要思想的认识和理解不够深刻,不能很好地运用马克思主义的基本观点指导自己的工作,使自己的理论素质和工作方法存在一定的欠缺;主要是学习的自觉性不强,片面理解,学习流于形式,只走过场,没有学用结合,对业务理论、法纪、法规工作抓的不够认真,不能以较高要求去落实,对一些新情况、新问题从政治上分析不够,判断不准。
(二)全心全意为人民服务的宗旨观念树立的不牢固。
主要表现在对待群众还存在冷、横、硬的态度。
不能正确的树立群众观点,对群众提出的问题不能给予及时的解决,存在办事拖拉现象,有时态度不够热情,一味训人,不做耐心细致的思想工作,而是采取简单的命令主义,使群众对我们敬而远之。
(三)工作作风不深入,不扎实。
主要表现在发挥领导身先士卒、模范带头作用上不充分,有时对工作处于一种应付态度。
开拓进取精神不强,工作比较拘谨,思想僵化,虽然工作也干出了一些成绩,但是总觉得平平淡淡,看不到特别显著之处。
教师纪律作风整顿自我剖析材料三篇
教师纪律作风整顿自我剖析材料三篇教师纪律作风整顿自我剖析材料1自20XX年3月开始,我校开展思想作风纪律整顿学习活动,通过参加我校这次思想作风纪律整顿学习,使我对自己有了更深的认识,对小学教师职业道德规范内容更加熟悉。
现对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求,结合自己几年来的教育工作表现,作自我问题剖析如下:一、存在的主要问题1、在热爱教师的职业方面表现不够突出。
我平时扎实工作,爱岗敬业,认真上课,努力学习,勇于创新。
虽然我很清楚地知道,热爱教师的职业是做好教育工作的前提,但是在教育工作中经常受到各种不良风气、工作压力大等思想矛盾的干扰,使自己的思想偶尔的动摇,因而对教育工作有时不够认真、尽责。
2、在教育教学理论方面学习不够坚持。
我经常教学理论,特别是在新课程刚启动时,本人是首一批进入课改的第一线教师,当时天天学习新课程理念,积极参与实验活动,经常与本组教师探讨相关的问题。
同时,还认真学习相关的实践论文、案例、和教学设计,以便不断提高自己的教学业务水平。
而这些都不是经常性和自觉性的,这都是为了完成任务而被动应付的。
现在深入剖析起来,要想不断适应教育形势的发展,成为一名合格的新时代教师,就得必须不断地加强教育教学理论学习,使自己的业务水平能尽快的提高起来。
3、在关心学生,热爱学生方面不够公正、耐心。
平等对待学生是做好教学工作的一个关键,教师与学生是平等的,这一点大家都认同。
但是,我自己有时上课时,学生不听话,因缺乏耐心,也常训学生,现在仔细回想起来,对待学生(特别是调皮学生)确实有一点粗暴。
4、在教学工作方面不敢勇于创新。
本人虽然能运用新理念来指导教学实践工作,探索科学的教学方法,提高自己的教学能力。
但是,目前自己的教学思想和方法还是有点滞后,课堂上还是为能完成教学进度,而突略对学生各方面发展的训练和培养,没能真正地做到放手给学生,让学生真正地成为课堂的主人。
同时,自己思想认识还放不开,总是顾虑太多。
作风整顿个人剖析材料12篇
《作风整顿个人剖析材料》
作风整顿个人剖析材料(一):
西充县国土资源局庞颖会议深刻剖析了当前干部作风中存在的十大问题和十大现象。会议强调,全县机关干部作风整顿工作,务必紧紧围绕建设生态经济强县战略目标,以强党性、严纪律、树新风、促发展为主题,按照问题找准、方法管用、整改有力、注重长效的要求,坚持教育为主、标本兼治,着力打造一支政治坚定、素质过硬、作风优良的机关干部队伍,真正把作风建设的成效体此刻经济发展提速上,体此刻发展环境优化上,体此刻人民群众满意上
3、工作不够创新。工作中被动落实多,主动超前少。对办事处工作没有能够大胆创新,只满足于看好门,不出乱,遇到问题往往和气生财,不想得罪人,对一些重点突击工作,往往局限于奉命行事,落实任务一说了之,缺乏一盯到底的功夫。在工作中遇到繁琐、复杂的事情,个性是遇到需要资金解决的问题,自身畏难情绪严重,不能创新思维,有时会绕着困难走,缺乏一种知难而进、攻坚克难的精神。
1、要善于学习,努力提升自我的综合素质。在加强学习上用心思,带头执行机关学习制度,构成学习的自觉性和紧迫性,坚持用科学发展观武装头脑,不断增强学习理论的主动性、自觉性,强化系统性、条理性,努力在把握理论的科学体系和精神实质上下功夫,在真学、真懂、真信、真用上下功夫。做到学习工作化,工作学习化,全面提高党员干部的政治素质和理论水平。把理论学习与上级的要求和当前的中心工作结合起来,与自我的思想实际结合起来,与工作中遇到的难点结合起来,真正做到学有所思、学有所悟、学有所用。
作风纪律整顿自查自纠个人剖析材料集合5篇
作风纪律整顿自查自纠个人剖析材料集合5篇【篇一】作风纪律整顿自查自纠个人剖析材料 -在这次“干部思想纪律作风整顿教育”活动中,经过认真学习教育和深入思考,对自我在日常生活工作中存在的问题也有了更进一步的认识。
现对照本职工作就自身存在的问题进行一下剖析:一、目前存在的问题1、作风漂浮,职责不强。
平时工作中有时拖拖拉拉,缺乏果断和胆识,这直接导致工作效率低,对有些工作缺乏认真的态度,没有做深入细致的研究,只安于做好领导交待的任务和自我份内的工作,只求不出问题被动的工作,缺乏上进意识。
2、纪律散漫,要求不严。
表此刻:请假有时没有按时到岗,有时开会学习纪律不强、开小差,没有细致的做好学习笔记,导致领导会上交办的工作没有全面的贯彻执行。
工作中有时出现小失误,没有认真总结反省,却采取了消极应对。
3、学风不浓、自觉性不强。
平时生活工作不重视政治理论学习,有时单位组织学习也是走过程,只图完成任务,学习不够扎实,缺乏刻苦钻研的精神。
业务学习缺乏针对性,不能够根据工作需要,有针对性的开展学习,致使业务技术不精,水平不够高,工作成绩不突出。
4、大局意识不强。
平时工作只把本职工作放在首位,认为只要做好本职工作就行了,对于乡上交办的其他工作任务,只是抱着应付的态度,只求不出错,不求做得好。
二、存在问题的根源对照以上存在的问题,我进行了认识分析和深刻反省,深入查找问题产生的本质原因,经过分析,以上问题的根源主要有以下几点:一是思想解放不够。
虽然日常工作中经常提到思想解放,却没有真正付诸于实践,遇到困难和业务新任务时候,总是用老办法解决,没有创新意识,工作方法单一,对新生事物的认识还不够到位,工作中循规蹈矩,按部就班,缺乏主动性和创造性,勇于开拓的精神不强,还不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。
异常是应对业务中出现的各类报表、台帐,没有很认真系统的研究,导致管理有些混乱;应对无法解决的问题,采取了“等、靠、拖”,主动解决问题的意识没有构成,总认为做好做坏一个样;有时认为自我只是协管员,工作辛苦不值得,思想觉悟还没有真正认识到劳动保障工作对社会的重要性。
教育系统纪律作风集中教育整顿查摆剖析材料3篇
教育系统纪律作风集中教育整顿查摆剖析材料3篇教育系统纪律作风集中教育整顿查摆剖析材料第1篇编者按:本文主要从存在的问题;存在问题的原因;初步整改措施进行讲述。
其中,主要包括:政治理想信念不够坚定、政策理论水平不高。
对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上,没有进行深刻的研究和掌握、自身建设要求不严。
没有严格按照一个品德高尚的人民教师的标准要求自己,廉洁自律意识不强、对工作责任心还不够强、理论学习不够、原则意识不强、主动意识不够。
工作中只注重对自己份内的事情的考虑,没有站在更远的立场想问题、进一步坚持定政治信念、加强学习,提高素质、进一步加强自身建设、振奋精神,务实创新、加强思想修养,提高工作能力等,具体材料请详见:在教育系统教师纪律作风集中教育整顿活动第一阶段学习活动中,我认真学习了教育局马局长在教师作风整顿工作的讲话,学习了胡锦涛同志在十七届中央纪委三次全会上发表重要讲话,强调加强领导干部党性修养弘扬良好作风,继续推进党风廉政建设和反腐败斗争,学习了《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、学习了毛泽东的《反对自由主义》,在学习中一边做笔记,一边接受领导和同事们的教育,并为此做了详细的学习笔记,在学习活动中,通过深刻反思和认真听取别人意见,认识到自己在思想、工作、作风建设等方面存在的严重不足,现就这些问题进行自我剖析如下:一、存在的问题1、政治理想信念不够坚定。
对眼前出现的一些消极的、不公正的现象或事情,产生了更加消极的想法,致使自己在思想上,行动上出现了不应该出现的问题。
2、政策理论水平不高。
对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上,没有进行深刻的研究和掌握。
对先进文化的理解,不够深刻,对教育工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少,也比较肤浅。
3、自身建设要求不严。
没有严格按照一个品德高尚的人民教师的标准要求自己,廉洁自律意识不强。
个人主义、享乐主义、攀比思想经常在头脑中存在,艰苦奋斗作风和过紧日子的思想淡化。
个人纪律作风教育整顿自我剖析材料(12篇)
个人纪律作风教育整顿自我剖析材料(12 篇)纪律作风整顿自我剖析(一):自开展持续纪律作风整顿教育活动以来,我严格按照支队纪律作风整顿教育活动的总体部署,进一步加强作风建设,严肃纪律,对照自己工作的状况,逐一对照入座,寻找差距,梳理出自己存在的问题,进行了深刻的剖析,现剖析如下:一、存在的问题:1、业务知识不足,理论业务学习不够。
参加工作以来,本人虽然一向比较重视学习,但所掌握的理论知识和具备的业务水平,还远远未到达新时期人们警察的要求。
2 为群众服务意识淡薄。
未牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念。
3、工作意识不强,工作作风不够扎实,执法理念不强。
二、存在问题的主要原因思考自身存在的这些问题,有着诸多方面的思想根源,其中有客观的因素,但更重要的是主观因素造成的。
1、对政治学习,敷衍了事,思想上未引起高度的重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考,使自己对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用。
2、在工作上、学习上、作风上不能高标准、严要求,提高自己、改善工作的紧迫感、职责心还不够强,离领导和同志们的要求还有较大差距。
3、创新意识和其他同志相比还有差距,思想还不够解放,工作思路不够开阔。
三、今后的整改措施1、强理论学习、不断提高自己的政治业务素质。
认真学习和领会党的各项方针政策,激发爱岗敬业的热情,用心投身到日常工作中,在凡的岗位上做出自己应有的贡献。
2、进一步改善作风,在求真务实上狠下功夫。
工作中,我将坚持理论联系实际的原则以高度的政治职责感、使命感和爱岗敬业的事业心,灵活运用合理的方法和措施,勇于实践,充分发挥主观能动性,以高度工作职责感和踏实工作作风,严格、公正、礼貌地执法,真正做到全心全意为人民服务。
3、进一步强化纪律意识,在严以律己上下功夫。
坚持高标准、严要求,更加严格地遵守各项规章制度作风纪律整顿活动个人对照检查材料根据局关于开展党员干部作风纪律整顿活动的安排,通过学习和细心体会。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
xx教育整顿个人剖析材料
局党委组织开展了的作风纪律教育整顿活动以来,通过这段时间的学习,我对转变和改进工作作风有了进一步的认识,也使自身内心深处牢固地树立了用良好的工作作风,实事求是的精神,更好地为人民群众服务的意识;通过作风纪律教育整顿活动的开展,使自己认识到肩负的重任,只有认真地做好本职工作,切实加强自身素质,改正自身不足,才能够更好的树立执法干部的形象。
现自我剖析如下:
一、存在问题
(一)对理论学习、思想建设认识不到位,讲政治标准不高。
一是政治敏锐性和政治鉴别力不强,有时不能敏锐的从政治角度去观察、分析问题。
在政治思想上,能够坚持党的路线、方针、政策,认真学习马列主义、毛泽东思想和党的知识,能够始终与党中央保持高度一致,用邓小平理论武装头脑,克服各种腐朽思想的侵蚀,牢记全心全意为人民服务的宗旨,但是由于在新形势下,政治理论学习跟不上,对社会上一些错误思潮和不良现象,不能敏锐地站在政治角度去观察分析,不能清楚地认识到其错误本质,并坚决地同这些现象做斗争;二是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想的认识和理解不够深刻,不能很好地运用马克思主义的基本观点指导自己的工作,使自己的理论素质和工作方法存在一定的欠缺;主要是学习的自觉性不强,片面理解,学习流于形式,只走过场,没有学用结合,对业务理论、法纪、法规工作抓的不够认真,不能以较高要求去落实,对一些新情况、新问题从政治上分析不够,判断不准。
(二)全心全意为人民服务的宗旨观念树立的不牢固。
主要表现在对待群众还存在冷、横、硬的态度。
不能正确的树立群众观点,对群众提出的问题不能给予及时的解决,存在办事拖拉现象,有时态度不够热情,一味训人,不做耐心细致的思想工作,而是采取简单的命令主义,使群众对我们敬而远之。
(三)工作作风不深入,不扎实。
主要表现在发挥领导身先士卒、模范带头作用上不充分,有时对工作处于一种应付态度。
开拓进取精神不强,工作比较拘谨,思想僵化,虽然工作也干出了一些成绩,但是总觉得平平淡淡,看不
到特别显著之处。
对某些工作缺乏认真态度,不去做深入细致的调查研究,有时只处于一种应付态度。
二、存在问题的原因分析
(一)政治理论学习不够深入。
学习政治理论缺乏自觉性和针对性。
学习理论不深入既是问题,又是存在问题的重要原因。
特别是理想信念方面存在的问题,主要是自己不注重学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,放松了对自己主观世界的改造所致。
由于头脑中缺少了武器,所以对抵制西方资产阶级宣扬的人生观、价值观的免疫力有所恶化,甚至对一些的消极东西也见怪不怪。
由于缺乏理论功底,工作中的原则性、系统性、预见性不强,创造性不够,遇事就事论事,影响了工作的开展。
出现这些偏差,其主要原因是没有用政治理论武装自己的头脑,没有把政治理论贯穿到各项工作中去,马列主义、毛泽东思想和邓小平理论是我们一切工作的根本指针,是我们认识、改造客观世界和主观世界的强大思想武器,
是提高思想政治素质的根本途径。
应认识到理论上成熟是政治上成熟的基础,做到以理论上的清醒来保证政治上的坚定。
另外,用理论联系工作实际做的也不够。
学习的目的不明确,不端正,不能很好的做到学以致用,用理论指导实践,学习理论与改造客观世界和主观世界联系不紧密。
(二)对自己要求不严格,不注重改造世界观。
认为作为一名防火监督干部,只要在政治上不犯错误就可以了。
但是,随着改革开放的不断深入,受到一些不健康因素特别是拜金主义和个人主义的影响,自己的价值观、人生观、苦乐观发生了一些变化,放松了对自己的要求,放松了对自己世界观的改造。
特别是不能很好地开展批评与自我批评,思想上的一些模糊认识受不到触及。
在平时的工作中,只满足于做好本职工作,忽视了自身党性锻炼,不能时时处处用共产党员的标准严格要求自己,不能做到时刻以全心全意为人民服务的宗旨约束自己。
二、整改措施
(一)要把坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想作为重大的政治学习任务来认真对待,把认真学习理论和业务知识作为提高政治素质、理论素养、工作能力、领导艺术的重要途径确实抓紧抓好,在努力掌握科学理论体系上下功夫,在领会基本原理及其精神实质上下硬功夫,在灵活运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想的基本立场、基本观点和方法指导自己联系实际工作实践上下工夫。
自觉地坚持学习理论、社会科学、市
场经济知识、法律法规知识、业务知识等方面的知识,增加自身辨别是非的政治鉴别能力,不断提高自身理论素养,并致力于提高自己的工作水平,坚定地在思想政治上和党中央保持一致,充分发挥为改革、发展、稳定的社会长治久安保驾护航作用。
(二)努力改进本队的工作作风和工作方法,特别是在具体工作上,谋划工作求细,落实工作求实,特别是要努力探索在市场经济条件下,如何把为广大群众解决难点,释疑,同办实事结合起来,学会带着感情作好思想政治工作的方法,在学习、吸收外地作好思想政治工作的先进经验的基础上,提高和改进自己的工作,坚决克服简单粗暴,在做同志们思想工作时既要耐心细致又要入情入理,潜移默化。
在对待上下级和自己本身错误行为上,要坚持批评与自我批评的方法,从团结-批评-团结原则出发、达到增强团结、改进工作的目的。
(三)强化宗旨观念,把全心全意为人民服务的浓厚意识,变为自己的实际行动,努力改造客观世界和主观世界,把自己的言行同正确的世界观、人生观和价值观紧密联系起来,以一个共产党员领导干部的标准严格要求自己,坚持说老实话、办老实事、做老实人,对党的事业和人民的事业要忠诚、奉献、奋斗。
在净化参加革命的目的同时,履行自己岗位上崇高的职责,无怨无悔地为党的事业和人民的利益而奋斗不止。
(四)廉洁从政,克己奉公从自身做起,确保队伍的廉正建设。
我们应当看到,廉政建设是一项艰巨、复杂、长期的任务,短时间内不可能解决全部问题,即使有些问题抓出了成效,也会出现反复。
在
工作中,我们的队伍中,从自己作起不以权谋私,假公济私;不敲诈勒索、吃、拿、卡、要;不收受贿赂,徇私舞弊;不滥施处罚,感情用事。