2012-2013学年度第二学期少先队工作计划

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2012-2013学年第二学期少先队工作计划

河套小学2012-2013学年第二学期少先队工作计划河套小学2013.02.22河套小学2012-2013学年第二学期少先队工作计划一、指导思想：以党的“十八大”和“三个代表”重要思想为指导，认真学习和贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，传承突出“以人为本”，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践活动，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，民族精神为立足点，不断增强少先队组织的吸引力、感召力和凝聚力，展现少先队的时代风采，结合我校的实际情况，引导和鼓励中队辅导员行动起来，把少先队活动开展起来，开创我校少先队工作的新局面。

二、工作思路：坚持“厉行节约，反对浪费”、“尊敬师长，团结同学”、“学会感恩，文明礼仪”等为主题的系列教育活动，且把教育活动与实践活动结合起来，干实事，讲实效，通过班会、校会、师生交流会、家长会等多种形式进行有实质意义的教育，提升学生的文明素质，年内评选三项活动先进班级。

三、工作目标及要求：(一)加强和改进少先队员思想道德建设。

1、坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。

2、继续对少先队员进行爱国主义教育，做实“手拉手”互助活动。

要立足于本校，本班，从学习，生活等各方面，互相帮助，共同进步，特别要关爱孤残儿童。

要通过板报、班队会、国旗下讲话等形式，培养学生有责任感，有爱心，从爱同学，爱老师，爱父母等最基本的爱的教育入手，升华到爱家乡，爱社会，爱祖国。

3、“学会感恩，文明礼仪”本学期引导少先队员之间开展“感谢母亲”“为小伙伴做一件好事、向小伙伴学一种新知识（新本领）”“礼仪知识在传播”等活动。

通过学生之间的活动，切实使少先队员在进城或下乡的实践过程中，接受锻炼，改变观念，更新思想。

2012-2013第二学期少先队工作计划

2012-2013第二学期少先队活动计划一、指导思想:认真贯彻胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，以爱国主义教育为主线，以丰富多彩的活动为教育渠道，以体验教育为基本途径，指导学生从小处着手，组织开展各项切实可行的、主题丰富的实践活动，帮助学生在活动中学会做事做人，使学生们从一点一滴做起，践行道德规范、增强道德意识、养成良好习惯、培养高尚品质，做一个有道德的人。

二、工作重点：（一）抓好队员的思想道德教育，继续加强行为规范的养成教育。

（二）充分利用各大节日，开展形式多样的主题教育活动，深化少先队素质教育。

三、具体工作 :三月份主题：心怀理想我们起航1．对寒假实践活动进行总结，制定新学期少先队工作计划。

2．重新规范、落实常规评比检查细则，培训参与检查人员。

3．开展“学雷锋”主题教育活动：通过“讲雷锋故事，学雷锋精神,做雷锋事情”等一系列活动，配合感恩教育，培养队员的服务意识。

4．庆祝“妇女节”活动：各中队以“妈妈，您辛苦了！”为主题开展活动，要求队员为妈妈做一件事，如：做饭、捶背、洗脚等。

制作精美的贺卡赠送给女教师。

5.安全教育活动：三月最后一周定为安全教育周，通过看录像的形式增强队员的安全意识6.文明中队评比，颁发流动红旗。

四月份主题：学习先辈做好传人1．清明节前后，开展革命传统教育：结合“讲革命故事，唱革命歌曲，学革命精神”开展系列主题活动，让队员们通过讲故事和用自己的歌声等方式缅怀革命先烈。

2．开展爱国卫生月活动：各中队开展爱国卫生警句、格言创作比赛；出版相关板报。

3.文明中队评比，颁发流动红旗。

4．准备期中考试五月份主题：火红五月燃烧激情1．热爱劳动教育：庆祝“五一”国际劳动节，各中队开展劳动实践体验活动，写好劳动体验日记。

2、开展“读一本好书、写一篇心得”活动。

3．迎“六一”节大型庆祝活动筹备工作。

4.文明中队评比，颁发流动红旗。

六月份主题：快乐学习勇攀高峰1．举行庆祝“六一”国际儿童节文娱活动和趣味竞技活动。

中小学2012－2013年第二学期少先队工作计划

中小学2012－2013年第二学期少先队工作计划中小学2022年－2022年第二学期少先队工作计划一、指导思想以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面加强未成年人思想道德建设，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，贴近学生、贴近实际、贴近社会，开展丰富多彩的教育活动，努力把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作目标及要求：（一）、以深化常规工作为抓手，进一步加强少先队员的思想道德建设和行为规范教育，引导少年儿童养成良好的行为习惯。

1、学生常规教育。

各班级要以“文明礼仪伴我行”“经典诵读”活动为载体，充分利用班会等少先队活动课组织学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，开展“三管六不”的文明礼仪教育活动，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。

“三管六不”：①、管住自己的嘴，不说脏话、粗话；②、管住自己的手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物；③、管住自己的脚，不追逐奔跑，不践踏草坪。

2、安全教育深化拓展“平安行动”，各班级要认真组织学生学习“安全教育知识”，开展保护少年儿童生命安全和身体健康活动。

在活动中培训学生的安全知识和安全技能，增强安全防范意识，杜绝一切安全事故的发生，为创建平安校园而努力。

3、规范升旗仪式进一步规范升旗仪式，继续做好每周一的国旗下讲话，丰富讲话内容和形式。

国旗下讲话的人选要求有较好的演讲能力（男女不限），班主任注意把学生演讲稿的时间控制在5分钟以内。

（二）、加强少先队的基础建设，促进少先队工作可持续发展。

1、充分发挥少先队阵地的作用：通过选拔队干部、选拔国旗班升旗手、招聘红领巾广播站广播员等少先队活动，逐步建立规范的学校少先队活动机制，培养少先队员关注少先队组织的动向，积极的投入少先队组织的各项活动中，并形成良好的组织归属感，从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。

2012——2013学年少先队工作计划

库山庄科少先队组织计划庄科小学库山庄科少先队组织计划一、指导思想：认真贯彻“以人为本，以德为先”的宗旨，培养少年儿童创新精神和实践能力，全面推进素质教育。

认真贯彻胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为基本途径，围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风，创新观念，以习惯养成教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、教育主题：热情服务、稳抓常规、加强实践、体验为主、讲求实效。

三、工作重点：（一）常规工作：1.继续加强少先队的基础阵地建设。

发挥我校校报、班级展示墙、公示栏、校园广播等宣传阵地的作用。

本学期，按照学校要求，少先队组织要充分利用宣传阵地特别是要发挥好校报和班级展示墙的宣传作用，要为学校的德育教育、常规管理服务。

宣传阵地建设要定期更换，有品位，以吸引更多的学生目光，从而成为学校育人的一个亮点。

在宣传阵地建设方面，要发挥班主任和少先队干部的作用；在校园广播站的建设的过程中，注意培养一批有能力、有一定创新精神的“校园小记者”。

2.切实加强班干部、队干部队伍建设。

班干部、队干部的工作能力直接影响着少先队工作的开展以及质量，这将更有助于班主任开展各项班级活动和实施班级管理。

因此，本学期将每月举行一次班干部集中培训活动，通过理论学习、实践积累，更好的在中、高年级建立一支良好的队干部群（9月份：少先队基本常识；10月份：少先队干部的条件；11月份：少先队干部必备的能力；12月份：队干部职责）。

同时班级内继续开展“班级干部培训”活动，每周一次，由各中队辅导员负责，做到“周周有主题，周周有记录”。

3.严格执行升国旗制度。

本学期，严格执行升旗讲话安排表，依照“一年中重大节日纪念日”，做到周周有特色，升旗手由升旗中队选出表现突出的同学担任，升旗情况将进行量化。

2013年秋少先队工作计划

2012—2013第二学期少先队工作计划一、指导思想深入学习十八大精神，贯彻落实省第六次少代会精神，以争当“四好少年”为主要目标，围绕我校“培育健全人格，发展多元智能”的教育理念，以“倡导人人参与，要求公平公正”作为少先队活动的原则；以“稳抓常规，巧创特色”为少先队活动的两条主线；以“自主管理”为少先队管理的主思路，充分发挥学校教育资源，在加强少先队基础建设、规范少先队常规工作、丰富少先队活动、打造少先队品牌等方面有所创新和发展.二、工作目标1、强化中队辅导员在学校德育工作中的地位和作用，加强辅导员理论学习，努力提高学校德育工作的整体水平，促进学校德育工作科学有效地开展。

2、优化少先队组织建设和管理，狠抓行为规范养成教育和班队文化建设，进一步凸显校园文化。

3、结合各时间节点开展好少先队主题活动，引导学生在体验中感悟、在实践中提高、在活动中成长。

5、继续办好“红领巾广播站”、“小荷文社”、“小记者团”等社团，利用各种宣传手段，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，提高素质。

6、密切联系社会、家庭，充分挖掘校外教育资源，抓实社区实践教育活动，充实学校少先队教育力量，提高德育实效，开辟“大德育”的广阔天地。

三、工作思路转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践，体验为主，讲求实效。

四、工作要点（一）狠抓行为规范养成教育以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，抓紧、抓实行为规范养成教育，文明礼仪教育，传统美德教育，以《小学生行为规范》、《小学生守则》和《泉州二实小行为规范检查指导细则（试行）》为标准，通过课堂渗透、文明督导和系列主题实践活动，努力把基本的做人与做事的道理转化为少先队员的内在品质，培养学生爱祖国、爱集体、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。

（1）文明礼仪。

各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，有教养。

12012—2013学年度第二学期少先队工作计划

2012—2013学年度第二学期学校工作计划指导思想：认真学习贯彻党的十八大精神及国家和北京市《中长期教育改革和发展规划纲要》、《丰台区十二•五时期教育事业发展规划》，以科学发展观为指导，以和谐教育为学校特色发展目标，优化学校管理,加强教师队伍建设，不断提高教育质量，促进学生全面和谐的发展，努力办人民群众满意的教育。

第一部分管理工作1、组织教师学习学校重新修订的《学校管理手册》，抓好过程管理,落实好各项规章制度，促进学校规范化发展。

2、树立干部的服务意识，积极帮助教师解决教育、教学等工作中的问题，努力为教师的成长搭台、铺路，促进教师队伍建设。

3、深化“构建和谐校园、争做幸福师生”主题活动，关注教师心理健康，加强师德建设，转变育人观念，全面构建幸福和谐的师生关系，争做幸福教师，促进学校和谐发展。

4、以学校《教职工考核内容标准》为依据，进一步规范学校管理工作,对干部的考核与干部分管的工作挂钩，从“德、勤、能、绩、”方面进行考核。

对教师工作从备课、上课、检测、教研、考勤、班级管理、少先队等工作方面实施量化管理，量化成绩作为学年考核、评优、评先、晋级、岗位聘任等重要依据。

5、发挥学校党支部、教代会的作用，促进教职工积极参与学校民主管理，落实好校务公开、“三重一大”等制度，保障教师的合法权益。

6、严格贯彻执行市、区有关学籍管理、收费管理、财务管理等各项规章制度。

7、严格按照国家规定的义务教育课程方案开齐课程、开足课时, 切实减轻学生过重的课业负担。

第二部分德育工作一、指导思想：以师生的和谐发展为本，深化和谐教育，深入开展“构建和谐校园争做幸福师生”主题教育活动，强化行为规范养成教育，构建和谐班级，加强家、校合作，不断提升教师德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，促进学校德育工作全面和谐发展。

二、工作要点（一）常规工作：1、加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。

认真落实学校德育工作管理，落实全员、全方位、全过程育人，形成浓厚的育人氛围，要求人人都是德育工作者，全体教师做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育，学生教育问题事事无小事、事事有人管，人人尽职责。

2012—2013年度第二学期工作计划

2012—2013学年度第二学期小学少先队工作计划一、指导思想：2013年春季我校少先队工作要高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，坚持全面、协调、可持续的发展观，全面贯彻党的教育方针，贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。

突出“以人为本”，以“知荣明耻树新风”活动为载体，结合上学期少先队活动中已经取得的经验及教训，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人，促进少先队工作再上新台阶。

二、主要工作及要求：(一)加强和改进少先队员思想道德建设。

少先队组织要紧密结合实际，积极探索少年儿童思想道德建设的规律，认真执行《公民道德建设实施纲要》。

坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。

继续对少先队员进行爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，在少先队员中弘扬和培育民族精神。

让少先队员在活动中产生民族自豪感。

要通过板报、班队会、演讲、国旗下讲话等形式，开展革命传统教育、理想信念教育和爱国主义教育。

有计划地组织学生开展多种形式的革命传统教育和法制教育，强化学生的爱国意识和法制观念。

让未成年人的思想道德建设之路越走越宽。

(二)以“文明礼仪伴我行”活动为载体，狠抓文明礼仪教育。

学校要以少年队组织为龙头，以“文明礼仪伴我行”活动为载体，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。

1、开展“文明礼仪伴我行”主题教育活动，动员全校师生积极行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。

2、以少先队大队的名义向全体师生发出践行文明礼仪的倡议，动员师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。

2012—2013年第二学期少先队工作计划

一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，根据团中央、全国少工委《关于认真学习贯彻xx〈致中国少年先锋队建队60周年的贺信〉的通知》要求，在校行政和上级少工委的领导下，以“创新、服务、育人”为宗旨，以活泼、健康、务实的少先队活动为载体，有效提高少先队员的综合素质。

开拓创新、扎实工作，进一步增强我校少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，促进学校少先队事业的新发展。

二、工作重点：（一）强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成1、抓好养成教育，培养良好行为习惯。

各班利用夕会课组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及校纪校规，在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料；讲究环境卫生；教室里做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话，“请、对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。

我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。

并做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。

2、抓好学校常规，创建积极向上校风继续抓好各班的常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，严格执行“流动红旗”制度。

对红领巾监督岗的检查进行分工落实，加大检查力度，校务值日教师、值日领导对全体学生的行为习惯进行监督和检查，并将检查到的情况予以记载。

做到每周一总结，及时反馈教育。

同时有效培养学生良好的行为习惯，在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，净化校园空气，实现美好人际关系，打造和谐校园环境。

不断深化加强每周周一升旗仪式的内容和形式，利用好周一升旗仪式的平台让队员们得到全方位的素质教育和思想道德教育。

本学期开始，周一的升旗仪式仍然采取值周中队承担升旗任务和仪式的组织、程序主持等任务。

实施方案少先队2013年第二学期

2012-2013学年第二学期少先队活动实施方案一、活动思想：为了贯彻落实学校工作计划，创设良好、和谐的育人环境，强化全校学生的文明意识，立足“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求和全国第五次少代会精神为指导，围绕上级团委的工作部署，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以绿色教育、体验教育、生命教育等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。

二、活动思路转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。

三、活动要点：（一）加强少先队基础建设1、加强学校辅导员以及校外辅导员队伍建设。

积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。

2、加强少先队小干部队伍建设。

学期初开展大、中队委的竞选活动，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。

组织班队干部培训，健全大队委学习、交流制度。

选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。

1、建好雏鹰校园文化宣传栏。

及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。

增强少先队文化的感染力，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志。

2、建好队员自主社团。

给队员的兴趣、爱好找到一个“家”，培养队员拥有一个或多个高雅的爱好，并在自主的社团中锻炼能力，提升品位。

（三）坚持不懈做好各项常规工作。

1、抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。

每日进行的检查督促，通过定期的专题活动、校园之星的评比以及讲座、集会等，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好的言行习惯，争做小绅士、小淑女。

2、抓好少先队各项常规评比考核。

每日对队员的行为规范进行检查，对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查。

2012-2013第二学期少先队工作计划

2012-2013第二学期少先队工作计划日历一张张翻过,爆竹声一天天远去,新学期向我们款款走来,我们带着欣喜与快乐回到了校园。

迎接我们的是新的开始，本学期我校少先队工作在上级部门的指导下，拟定以下的计划一、指导思想：以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的寄语为要求，以体验教育活动为途径，结合校本德育课题，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握各项能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。

努力促进我校少先队工作迈上一个新台阶。

二、工作要点：（一）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。

1. 建好红领巾广播台。

确保硬件过关，培训好小编辑和播音员，使得每周两次的红领巾广播能够受到全校师生欢迎。

2. 建好红领巾校园文化宣传栏。

及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。

（二）坚持不懈做好各项常规工作。

1.抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。

通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促，养成良好言行习惯。

2. 抓好少先队各项常规评比考核。

四、工作安排：二月份：1、开学典礼。

2、制订少先队工作计划。

3、抓好新学期校园环境布置。

4、加强《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》的养成教育。

三月份：1、以“爱绿行动”为主，让学生到校园中去寻找绿色，爱护校园的每一片绿地。

2、布置各班的板报以“植树节”为主题，让学生们从班级、学校中感受到绿色源于身边，从我做起，从身边的小事做起。

四月份1、开展清明节日主题活动，旨在缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神。

2、加强爱国主义教育，使我们的学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，并从中受到深刻的思想教育。

3、召集“红领巾志愿者”活动，增强少先队的凝聚力，提高少先队员服务意识，带动更多的少先队员参与其中，逐步形成和谐的校园氛围。

4、开展“文明礼仪”“环境卫生”知识竞赛，丰富校园文化生活，对学生进行礼仪知识教育，让学生通过礼仪教育养成良好的行为习惯和保护环境的意识五月份1、通过“手拉手，互助互学”劳动实践体验活动的开展，培养学生热爱劳动，关心集体，在与他人合作中体验劳动的快乐。

2012-2013学年度第二学期少先队工作计划

城关镇桃园小学2012——2013学年度第二学期少先队工作计划一、指导思想以党的十八大及以胡锦涛同志的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求为指导，以体验教育为基本途径，以品牌活动为有效载体，落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践等，全面加强少年儿童思想道德建设，服务少年儿童，努力开创我校少先队工作新局面。

二、工作目标1、以深化常规工作为抓手，引导少年儿童养成良好的习惯。

强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。

2、坚持做到“严”、“细”、“实”。

所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。

所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。

所谓“实”，即从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。

3、以“安全常抓”、“争当道德好少年”等主题活动为载体，促进学生全面发展。

三、工作措施（一）、立足学校实际情况，大力搞好少先队阵地建设。

1、抓好少先队的队伍建设，加强督导队员的再培训，使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口。

2、加强班级（中队）负责制。

3、培养大队文娱委员，丰富少先队活动。

4、加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。

5、进一步规范班级文化建设，营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围，突出少先队的特点。

6、利用校园宣传展牌，开辟德育阵地，扩大宣传力度，为学生、教师提供学习交流平台，积极宣传学校的新亮点。

（二）、积极开展各项活动，深化少先队素质教育。

1、抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。

2、加强校园文化建设，结合本学期的重大节日开展好各项活动，从而提高队员素质。

3、扎实推进少先队基础设施建设，促使自身建设上新台阶。

坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。

坚持软件建设和硬件建设并举，着力加强少先队自身建设，在深化主题教育活动的同时，基础建设得到切实加强。

2012-2013学年度第二学期学校少先队工作计划

4、庆祝六.一儿童节表演活动。
具体工作：
1、继续完成少先队组织规范化建设达标工作。抓好日常文明礼仪，加强校园常规管理，进行每周值周总结和每月文明班级评选，形成良好校风。
2、开展园博会相关活动。在红领巾广播与国旗下讲话进行宣传；下发活动具体通知后在校会中进行具体说明。
3、以东罗园协作组为单位，开展学习十八大精神知识竞赛。体现少先队员爱党爱祖国的情感。
3、本学年三至六年级各中队召开一次主题的中队会，可以以学习十八大精神或园博会等方面，选择其中一方面开展中队会活动，也可结合中队在学习生活中出现的实际问题开展中队会；二年级各中队按照中队会仪式要求进行一次完整的中队会仪式。各中队根据自己中队时间及实际情况与第二周上报本学期的中队会时间。（中队会截止到6月7日周五第15周）
本学期少先队活动安排：
二月份：
制定工作计划
各中队上交中队会召开时间
中辅导员上交工作计划、总结及中队日志三月份：召开中队进行文明班级评选活动
进行小干部培训
四月份：
开展园博会相关活动
召开中队会
进行小干部培训
进行文明班集体评选
五月份：
学习十八大精神活动
召开中队会进行小干部培训
2012-2013学年度第二学期学校少先队工作计划
指导思想：
根据区少工委的工作部署，贯彻少先队员的根本任务。以少先队活动为核心，通过开展一系列有意义、有目的、有内容、有思想、有深度的活动来加强少先队员对少先队组织的热爱。以丰台区即将召开园博会为主题实践活动为载体，带领队员深入了解园博，了解丰台，践行北京精神；并结合十八大精神，广泛开展形式多样、针对性强的活动，充分营造爱国、爱党，培养队员对社会主义祖国的朴素情感。

2012.少先队工作计划

2012-2013学年度第二学期少先队工作计划2012-2013学年度第二学期少先队工作计划一、指导思想：以“三个代表”重要思想为指导认真学习和贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，传承民族精神为立足点，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以团队的基础组织建设为抓手，以服务素质教育，加强对少年儿童进行思想品德教育，培养少先队员的创新精神和实践能力为主线，改进作风，开拓创新，通过深化少先队品牌活动，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，强化少先队组织的自身建设，以昂扬的斗志投入新学期的学习与工作中，全面推进我校的少先队工作，开创我们少先队工作的新局面。

二、教育主题：“让好习惯充满校园”“让感恩焕发魅力”三、主要工作：一、深入开展主题教育活动(一)开展"民族精神代代传"活动。

以丰富多彩的体验教育活动为载体，通过形式多样的学习实践活动，引导少年儿童以少先队中队、小队的组织形式，开展系列活动，教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心和自豪感。

以教师节为重要契机开展“感念教师教育之恩”活动。

组织队员开展“谢师卡”制作及“我送老师一句话”活动，学生通过制作贺卡，阅读、摘抄歌颂教师的名言，教师节的那天，亲手贴在黑板上。

让队员获得为人师表的感受，体验教师工作的辛劳，明白尊敬师长的道理。

(二)开展庆祝建国57周年和纪念少先队建队57周年活动。

·举办“好书大家读”图书推荐交易会; ·10月13日是少先队建队纪念日。

1、学校少先队要利用这个时机，可举办队史展览，引导队员回顾自己在队旗下茁壮成长的历程，激励他们自强不息、努力奋斗。

2、培养队员自主管理的意识和能力。

·举行新队员入队仪式。

入队仪式是队员们参加的第一次群众性组织活动，因而要让他们体验到一进入少先队组织就有光荣感与自豪感。

少先队工作计划12-13下

2012-2013学年下学期少先队工作计划一、指导思想：认真贯彻落实十八大报告提出的：“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”的要求，以体验教育为基本途径，全面加强少年儿童思想道德建设，开展丰富多彩的教育实践活动，全力打造精品少先队活动品牌，促进我校少先队工作文明、健康、持续、和谐地发展。

二、工作要点：（一）基础建设1、加强辅导员队伍建设。

坚持辅导员例会制度，开展经验交流会，进行辅导员工作完成情况考评，强化辅导员责任意识，不断提升辅导员的管理水平。

2、加强小干部队伍建设。

学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。

选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

（二）阵地建设。

1、建好红领巾校园文化宣传栏。

及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。

2、抓好红领巾检查岗、旗手、护旗手、红领巾广播站等的各项工作，使之成为展示少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。

3、加强中队文化建设。

切实开展好每周一次的班队活动，每月更换红领巾板报及班队展示板面，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。

4、完善特色中队建设。

开展合唱比赛、班级风彩展示活动，突出中队特色，深化特色中队建设。

（三）常规工作。

1、环境卫生。

本学期学校大队部将重点抓好“把零食送回家”活动，各辅导员老师要利用晨会、班会对学生进行教育，要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。

要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。

2、文明礼仪。

要认真贯彻落实教育部下发的《中小学文明礼仪教育指导纲要》，进一步深化文明礼仪教育活动。

根据中小学生守则、中小学生日常行为规范的要求，通过设立文明监督岗、主题班队会等各种形式，广泛开展文明礼仪实践训练活动，全面提高队员的思想道德素质和文明礼仪素养，为他们文明生活、幸福成长奠定基础。

2012-2013下学期少先队工作计划

红旗岭农场学校少先队工作计划（2012—2013学年第二学期）一、指导思想：本学期，以党的“十八大”会议精神为指导，结合红兴隆管理局2013年教育工作电视电话会议的精神，我校少先队工作，以“以人为本，以德为先”为宗旨，按照“突出重点，培养特色，深化创新，再上新高”的工作思路，针对实际，注重实效，生动活泼、扎实有效地开展工作。

狠抓养成教育，以爱国主义教育、生命教育、感恩教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、基本思路：求真——抓好班队会和其它学科的主渠道育人途径，强化学科的德育功能，注重德育的连续性、系统性。

求实——抓好日常行为习惯的养成教育，从小事入手，从一点一滴做起，培养良好的行为习惯，注重个性化，人格化的教育。

求新——在以往的基础上开展丰富多彩的教育活动，让少先队员在活动中亲自参加实践，从活动中受到潜移默化的教育，学会与他人交往、合作能力。

三、工作要求：1、围绕上级少先队工作计划制定校少先队工作计划，围绕上级少先队工作重点组织安排校少先队活动。

2、少先队工作要形成长效机制，操作便捷，要有时效性，档案材料及时收集，规范管理。

3、期末大队辅导员以总结形式上报本校的少先队工作，一定要突出学校的少先队工作特色。

四、工作重点：（一）、加强少先队辅导员队伍建设。

1、抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。

继续沿用上学期班主任为各中队少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自己，增强实践能力。

2、加强少先队小干部队伍建设，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。

健全大队委员学习、交流制度。

努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

（二）、建设一个基础扎实的少先队活动阵地。

1、抓好周一的升旗仪式和升旗手培训。

定期开展培训，做好旗手的新老衔接，做好升旗手的选拔，以确保高质量完成升旗仪式。

2012——2013学年度下期少先队工作计划

2012——2013学年度下期少先队工作计划一、指导思想本学期，我校少先大队工作紧紧围绕集团和谐、发展、特色的办学理念，深化养成教育，切实加强少先队基层组织建设，以少先队活动为载体，继续开展形式多样的少队活动，让德育工作焕发魅力，进而推动我校少先队事业的进一步和谐发展。

二、具体工作目标及要求（一）提高少先队员思想素质通过落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《学生一日常规》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然，爱他人，爱自己的情感，从小做个好公民。

（二）深化基础文明教育1、加强日常行为习惯的检查监督，提高值周，值日质量，促进我校精神文明建设，在行为规范方面具体做到：在校园内，在教室里，校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到净化，美化，艺术化。

同学间团结友爱，不打人，不骂人；推广礼貌用语和普通话。

制定了三别、四带、五无，三别基本道德规范，即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；四带即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带给社会；五无即地面无痰迹、室内外无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。

2、继续开展好每周一次的升旗仪式。

要求学生统一校服参加升旗仪式和佩带好红领巾，让学校领导讲、教师代表讲和优秀学生代表讲相结合，增强学生爱国意识和良好行为习惯养成意识。

（三）加强少先队自身建设1、建设一支强有力的少队干部管理队伍。

学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。

2、每月定期召开中队会议一次，有针对性、实效性地开展学习讨论，经验交流。

三、工作重点1、加强辅导员队伍建设，塑造敬业、爱生、创新、合作的辅导员形象，落实工作制度，通过开展优秀文明班集体活动，培养学生的自律、自我管理能力，展示学生健康向上的精神风貌。

2、充分发挥校园橱窗和班级黑板报的作用，实行一月一主题制一月一报制，使之成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的优秀德育教育阵地。