同学作文之如何解决同学矛盾作文
同学之间的矛盾作文6篇
同学之间的矛盾作文6篇同学之间的冲突作文1同学之间总会发生一点小冲突，但只要我们去解决它就会解除误会我和刘俊峰就是这样。
那天上语文课时，我找不到语文书，正在千钧一发之际，我只好跟老师说了这一件事老师叫全班人找找书包，大家都说没有，没方法只好跟刘俊峰一起看。
两天以后，后来一次刘俊峰，从书包找到了语文书，我觉得他是有意的，说以就跟他吵了一架。
后来我才知道他其实不是有意的！同学之间的冲突作文2今日，我们体育课上好以后。
走楼梯时，由于人许多。
不知谁拉了陈政一把。
他没搞清晰状况。
误认为是我。
他就向我挥拳过来。
砸在我的肩上，感觉很痛。
我也不甘示弱，还他一击。
那是我心想我连碰也没遇到他，他来打我。
太可恶了!由于这件事，他就给我好伴侣杨杭说静静话。
我看确定是我的坏话。
以前我们也是很好的伴侣，由于这些小事。
我们的友情变差了。
我盼望我们再次成为好伴侣。
真的，我们相符抱歉再次成为好好伴侣。
同学之间的冲突作文3古时候，有个楚国人卖矛又卖盾。
他拿起自己的盾夸口说：”我的盾牢固得很，随你用什么矛都戳不穿它。
”又举起自己的矛夸口说：”我的矛锋利得很，随你用什么盾都能戳穿。
“有个围观的人问他：”用你的矛来戳你的盾，会怎么样呢？”那个楚国人结舌，回答不出来了。
同学之间的冲突作文4今日是星期一同学开头上学了，我们升完国旗上完语文课之后，我们班的魏振涛和张乃申打起来了，魏振涛一个劲的骂人还撕张乃申的本子，张乃申急了，他拿起魏振涛的书包往地上扔，之后袁彬凯不当心用水撒到了魏振涛身上，魏振涛就开头打袁彬凯，他把袁彬凯推到了墙上，袁彬凯哭了，魏振涛哭着说："你撒我身上水干什么！"我们告了老师让老师来解决，老师让他们过去，魏振涛死活不去，最终老师也没管，之后魏振涛又开头和张乃申打，他撕张乃申的'卷子，张乃申也撕他的。
通过这件事我知道了同学们之间要友好，不要有一点小事就打架骂人。
同学之间的冲突作文5大人有大人的冲突，但是如今我们学校生也有了冲突。
[人物作文]同学之间的矛盾作文5篇
![[人物作文]同学之间的矛盾作文5篇](https://img.taocdn.com/s3/m/4e459dc0af45b307e971970a.png)
[人物作文]同学之间的矛盾作文5篇同学之间的矛盾作文5篇上次提到和我的同桌闹了矛盾，他这次确实认为自己错了，因此，他向我们倒了歉，我想自己有时也不是很好，毕竟，一个巴掌拍不想啊，是不是也应该检讨检讨自己呢？事情的起因是这样的，在值周时，我的同桌有些讨厌，不好好值周，到处乱跑，我的组员一起拿果子杂他，他偏偏来打我，说是我指使的，我真的很晕额，有没有搞错啊？我也没有惹他呀。
之后又把我最好的女同学弄的十分狼狈，受不了他，我和全组人都不理他，他却丝毫没有悔改之意，在我们的冷战下，几天以后，他发现自己确实很过分，才向我们道歉，虽然有些不太正经，但还算诚恳，并且在他的日记里也提到了自己不好，他还拿给我看哩。
其实想想，只为意见小事，就一个星期不说话，把我们六年的友谊抛之脑后，的确非常不值得，同学之间，闹点小矛盾也很正常，更何况他最后也道歉了呀！各退一步，不就可以了嘛，干嘛那么较真，六年的友谊又怎么会轻易流逝？记得雪飘曾经在博客里写过，她与同学之间的烦恼，她也曾经被孤立过啊，虽然这次我不是被孤立的一方，但我理解她当时的心情，友谊怎么能说没有就没了呢？我想，重要的只有一个词，那就是――理解万岁。
语文书，令我读懂了大千世界；数学书，令我学对了计算推理；历史书，令我了解了历史典故。
父爱如书，一本令我永远也读不完的书……还是那个平静的校园，太阳依旧在向地平线下不住的滑落。
我的父亲。
在烈日下一直等待我的放学，下课后，我不敢出去，因为父亲穿的太难看了，我害怕同学笑我。
但是我很矛盾，父亲看了出来，于是转身离开。
晚上，父亲走进了宿舍，递给我几十元，说：本来那会儿给你呢，可是……所以现在给你，在学校好好表现，我走了。
这时，我的心如刀绞，父亲，谢谢你。
但是，父亲没听见。
由于我太爱面子，所以没和父亲说一句话，我的内心充满可愧疚。
但，我希望父亲原谅我。
放假了，回到家，我想父亲一定很伤心，会说我一顿，但父亲没这么做。
从这以后，我渐渐的与父亲疏远，不是父亲不理我，是我没法面对父亲。
如何化解同学之间的矛盾作文
如何化解同学之间的矛盾作文在学校里啊，同学之间就像一群住在同一个大宿舍的小伙伴，磕磕碰碰那是在所难免的。
不过呢，矛盾要是不化解，就像心里扎了根小刺儿，怪难受的。
今天咱就唠唠怎么把这小刺儿给拔掉。
首先呢，得有一方主动站出来当这个“和平大使”。
就像我和我的同桌有一次闹别扭了，原因嘛，特别搞笑。
他的胳膊肘越过了我们桌子中间的“三八线”，把我的本子碰到地上了。
我那时候也小气，就瞪了他一眼，他呢，不但不道歉，还说我瞪他干嘛，又不是故意的。
得，这就杠上了。
可是第二天我想啊，这么个小事儿闹得两个人不说话多傻呀。
我就决定主动出击，课间的时候我就拿着一个小零食，凑到他跟前，笑着说：“哥们儿，昨天的事儿我也有点小气了，这个给你吃，咱别生气了呗。
”他一看我这样，脸一下子就红了，也不好意思地说：“其实我也不对，不该跟你杠。
”你看，主动点，这矛盾的坚冰一下子就开始融化了。
要是觉得主动开口有点难为情，写信也是个超棒的办法。
有一回我们班上两个同学因为在小组活动里意见不合，大吵了一架。
其中一个同学是个比较内向的人，他就写了一封信给另一个同学。
信里把自己当时为什么生气，还有自己觉得对方哪里做得不太好，但是又很珍惜他们之间的友谊这些话都写得清清楚楚。
另一个同学收到信后特别感动，两个人就借着这封信，把心里的想法都掏出来了，矛盾也就烟消云散了。
还有哦，大家得学会换位思考。
这就好比你站在对方的鞋子里感受一下他的处境。
就说我们班有两个女生，一个女生在做值日的时候不小心把另一个女生的水杯碰倒摔坏了。
碰坏水杯的女生觉得自己不是故意的，而且她也道歉了，被碰坏水杯的女生就不应该还生气。
可是她没想到，那个水杯对人家来说是有特殊意义的。
后来大家跟碰坏水杯的女生说了这事儿，她站在对方的角度一想，就理解了，然后重新买了个一模一样的水杯赔给人家，还附上了一张小纸条写着“对不起，现在我懂你的心情了”，两人又成了好朋友。
在发生矛盾的时候，如果有一个共同的朋友在中间调解调解，那就像是给矛盾的伤口上撒了点愈合的药粉。
同学之间的矛盾的作文（精选31篇）
同学之间的矛盾的作文同学之间的矛盾的作文（精选31篇）作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
下面是小编整理的同学之间的矛盾的作文（精选31篇），欢迎大家分享。
同学之间的矛盾的作文篇1每个人都有自己的同学，也有最要好的同学，也也有矛盾深刻的同学，我有一个最要好同学叫李亚婷，她是我的同班同学，但她也是我的发小，我们俩是从小玩到大的一对好朋友，但是有时候也会吵架，那就让我来讲述我们俩的矛盾，又和好的故事吧！在一个炎热的暑假里，太阳火辣辣的烤着大地，我吃完中午饭，就开始写起了暑假作业，写着写着，我听到了几声熟悉的脚步声，仔细想一想，再仔细想一想这是谁的脚步声呢？想一想，忽然从我脑子里点起一盏电灯泡！啊！这是我的最好朋友来了——李亚婷，这这肯定是找我玩来的，于是我便把门悄悄的开了，要准备给她一个惊喜，她马上要来了，来了，“哇”“吓死我了”李亚婷说，我说：“你是不是来找我玩的？”她说：“NONO我是来问你一道题的。
”我说：“好吧”我们两就高兴得分手了，然后她又转过头来说：“今天下午有时间吗，如果有的话我们就去玩吧！”我说：“二十四小时随时都有时间。
”李亚婷说“那就今天下午见了，拜拜！”我高兴极了，我左盼右盼终于盼到下午了，我们俩到约定的地点见面了顺便各自拿了一瓶水，我们两今天下午要玩打水仗，可是玩着玩着我们两就吵了起来，再也没有拿下去了，这一次的吵架很严重，没有像以往过一会会就和解了原变成了好朋友。
然后到学校的时间里，我们两一个两一个理都不理，看见了就当做空气，我原本是想向她道歉的，可是怎么都吐不出对不起这三个字，于是在回家的路上我们两个就像心有灵犀一点通一样，她给我道了歉，我给她道了歉，最终我们两个又变成了一对好朋友。
我想对大家说的是做人一定要有一颗宽容的心。
同学之间的矛盾的作文篇2记得在我四年级的时候，我和我的同桌，曾经发生过一次矛盾。
同学之间的矛盾作文600
同学之间的矛盾作文600同学之间的矛盾。
同学之间的矛盾是学校生活中常见的现象，它可能源自于学习上的竞争、人际关系的矛盾、兴趣爱好的不合等各种原因。
矛盾的存在给同学们的学习和生活带来了一定的困扰，但是如何正确地处理同学之间的矛盾，是每个同学都需要认真思考的问题。
首先，要正确看待同学之间的矛盾。
在学校生活中，同学之间难免会产生一些矛盾，这是正常的现象。
我们不应该因为矛盾的存在而过分苛求自己和他人，也不应该因为矛盾而放弃与同学们和睦相处的机会。
相反，我们应该用一颗宽容的心去对待同学之间的矛盾，学会包容和理解。
其次，要善于沟通。
当同学之间出现矛盾时，我们应该勇于和对方进行沟通，了解对方的想法和感受，尝试找到解决问题的方法。
沟通是化解矛盾的有效途径，只有通过沟通，我们才能更好地理解彼此，找到共同的语言，从而解决矛盾。
再次，要学会妥协和包容。
在处理同学之间的矛盾时，我们不应该固执己见，而是要学会妥协和包容。
每个人都有自己的性格和习惯，我们应该尊重对方的个性，学会接纳不同的意见和看法，以达到和谐相处的目的。
最后，要树立正确的人际关系观。
同学之间的矛盾往往源自于人际关系的不和谐，因此我们要树立正确的人际关系观，学会尊重他人，关心他人，与人为善。
只有建立良好的人际关系，我们才能在学校生活中获得更多的快乐和成长。
总之，同学之间的矛盾是学校生活中不可避免的问题，正确处理同学之间的矛盾是每个同学都需要具备的能力。
我们应该正确看待矛盾，善于沟通，学会妥协和包容，树立正确的人际关系观，从而建立和谐的同学关系，共同享受美好的学校生活。
与同学之间矛盾的作文
与同学之间矛盾的作文作文一：与同学之间的矛盾我和我的好朋友小明之间发生了一次矛盾。
那天，我们一起做英语作业，我觉得小明对答案的态度不认真，总是草率回答。
我很生气，责备他不把作业当回事。
小明则反驳说我太认真了，没有必要为了一点小事情生气。
这次矛盾让我们之间的关系变得紧张。
我们在课间没有像以前一样交谈了，而是冷落对方。
我们甚至开始避免一起玩耍，只是单独呆在自己的朋友圈里。
我意识到，这种状况对我们来说都不好。
于是，我主动找到小明，坦诚地跟他解释了我的担心。
我告诉他，我不是生气他不认真对待作业，而是觉得他对我不够尊重。
小明也表达了他的观点，他认为我过于计较，应该更宽容一些。
通过沟通，我们逐渐理解对方的立场。
我们决定互相尊重和包容。
我们重新开始一起学习，一起玩耍，而且更加欣赏对方的优点。
这次矛盾帮助我们更好地了解彼此，并加深了我们之间的友谊。
作文二：与同学之间的矛盾我和我的同学阿明之间发生了一次矛盾。
那天，我们一起参加学校的球赛，我觉得阿明在比赛中对我指责太多，没有给我足够的支持。
我很生气，觉得他不应该这样对我，因此我们之间产生了矛盾。
这次矛盾让我们之间的关系变得紧张，我们都不再主动联系对方，而是冷淡对待。
我们互相责备对方的行为，并开始和其他人交往。
然而，过了一段时间后，我开始思考起自己的行为。
我意识到，也许我对阿明的要求过高了。
我决定主动找到他，跟他道歉并解释了我为什么生气。
阿明听了我的解释，也承认了自己在比赛中可能过于严厉了。
我们的谈话让我们互相了解了对方的想法，同时也认识到了自己的错误。
我们重新修复了我们之间的关系，决定以后多沟通、互相鼓励和支持。
作文三：与同学之间的矛盾我和我的同学小芳之间曾经发生过一次矛盾。
那天，我们在做一个小组项目时，我觉得小芳没有充分投入，总是让我一个人承担所有的工作。
我很生气，觉得她不负责任。
这次矛盾压抑了我们之间的关系。
我们不再像以前一样在课间闲聊，而是冷漠对待。
我们之间的沟通变得越来越少，我们开始互相指责对方。
和同学之间的矛盾作文
和同学之间的矛盾作文同学之间的矛盾是学生时代常见的现象。
在学习和生活中，同学之间难免会出现一些矛盾和摩擦。
这些矛盾可能源于性格不合、观念不同、利益冲突等各种原因。
然而，如何处理同学之间的矛盾，是一个需要我们认真思考和解决的问题。
我记得有一次，我和同学小明之间发生了矛盾。
当时，我们在班级活动中合作做一个项目，由于意见不合，我们产生了矛盾。
小明认为我的想法不切实际，而我则觉得他太固执。
在交流中，我们的矛盾逐渐升级，最终导致了一场激烈的争吵。
在这个过程中，我意识到了同学之间的矛盾不仅仅是个人问题，更是需要我们以成熟的态度去处理和解决的。
首先，我们需要学会换位思考。
在矛盾发生的时候，我们往往只关注自己的感受和利益，而忽略了对方的感受和立场。
如果我们能够站在对方的角度去思考问题，或许就能理解对方的想法和感受，从而化解矛盾。
在我和小明的矛盾中，我意识到了自己的固执和偏见，而小明也反思了自己的态度和沟通方式。
通过换位思考，我们最终找到了解决问题的方法，化解了矛盾。
其次，我们需要学会沟通和妥协。
在同学之间发生矛盾的时候，沟通是解决问题的关键。
通过坦诚的交流和沟通，我们可以找到问题的症结所在，从而寻求解决问题的方法。
同时，妥协也是解决矛盾的重要手段。
在矛盾中，双方都需要做出一定的让步，才能最终达成和解。
在我和小明的矛盾中，我们通过沟通和妥协，找到了一个双方都能接受的解决方案，最终化解了矛盾。
最后，我们需要学会宽容和包容。
在同学之间的矛盾中，宽容和包容是解决问题的重要态度。
我们需要学会宽容对方的过错，包容对方的不同意见，从而寻求共同进步。
在我和小明的矛盾中，我们都学会了宽容和包容，从而重新建立了友好的关系。
总之，同学之间的矛盾是学生时代常见的现象。
在处理同学之间的矛盾时，我们需要学会换位思考、沟通和妥协、宽容和包容，从而化解矛盾，建立和谐的关系。
只有这样，我们才能在学习和生活中取得更好的发展。
如何和同学建立良好的人际关系处理矛盾作文
如何和同学建立良好的人际关系处理矛盾作文哎呀呀，同学们之间相处，那可是一门大学问呢！就好像我们一起玩拼图，要把每一块都放对地方，才能拼出一幅美丽的画呀！在学校里，大家每天都在一起，有时候难免会有一些小矛盾。
比如说，可能会因为一支铅笔、一个本子就闹别扭啦。
那这时候该咋办呢？首先呀，我们得学会互相理解。
就像我上次不小心把同桌的橡皮弄丢了，他特别生气，我一开始还觉得他有点小气呢，不就是一块橡皮嘛！可后来我一想，如果是我的橡皮被弄丢了，我可能也会不高兴呀。
于是我就跟他说对不起，还把我的一块新橡皮送给他，他马上就不生气啦，我们又和好如初啦！你看，互相理解多重要呀！还有呀，我们要多沟通呢。
有一次我和好朋友因为玩游戏的规则不一样吵起来了，谁也不让谁，差点就不理对方了。
后来我们坐下来，好好地把自己的想法说出来，才发现其实可以找到一个大家都满意的办法呀。
沟通就像是一座桥，能把我们的心连接起来呢！而且哦，我们要学会分享。
如果你有好吃的，分给同学们一点，他们肯定会很开心呀，这样大家的关系不就更好啦？就好像我带了一包薯片去学校，给每个同学都分了一片，大家一边吃一边笑，多快乐呀！另外呀，我们也要学会宽容。
有时候同学可能会不小心做错事，我们可不能得理不饶人呀，要大度一点，原谅他。
就像有一次我不小心把墨水弄到了前桌的衣服上，我特别害怕他会骂我，没想到他笑着说没关系，还说回家洗一洗就好了。
我当时心里别提多感动啦！总之呢，和同学建立良好的人际关系，处理好矛盾，需要我们用真心去对待他们。
不要总是计较谁对谁错，要多为对方着想。
这样我们的班级就会像一个温暖的大家庭，大家在一起开开心心的，多好呀！难道不是吗？。
如何处理同学之间的矛盾冲突作文
如何处理同学之间的矛盾冲突作文全文共5篇示例，供读者参考如何处理同学之间的矛盾冲突作文【一】放学后，我和几个同学一起来到操场上打篮球。
正当我们打得高兴时，来了几个高年级的大哥哥。
他们霸道地冲我们说：“去，到别的地方玩去，我们要在这玩。
”我们几个都没理他们，继续玩我们的。
令我们没想到的是，他们见我们不走，就开始抢我们的球，还把球扔得远远的，看我们来回捡球。
这可把我们几个气坏了，我们商量了一下，派两个同学去找校长告状，结果没找到。
我们也不服气，这是公共的地方，为啥我们不能在这玩？我们跟他们讲起理来，讲着讲着就吵起来了，而且越吵越厉害。
正当吵得不可开交的时候，幸亏同学的妈妈赶来了，这才把我们分开。
可那几个哥哥不解气，竟威胁我们，要打我们。
一听这话，吓得我们拔腿就跑。
回到了家，一想起这件事，我还真后怕。
要不是阿姨及时赶来，恐怕我们几个今天就要倒大霉了。
我告诉了妈妈，妈妈啥也没说，只是让我自己好好反思反思。
我仔细地想了想，终于从中明白了一些道理：那几个哥哥做得不对，不该以大欺小，他们应该和我们好好商量，大家一起玩；更不该抢球，到处乱扔；明明已经做错了，不该再去吵架，甚至威胁别人。
以后我们在做事时，应该先保护好自己，不要让别人伤害到自己。
遇事要动脑筋，对人要宽容，知道对自己不利时，一定要后退；遇到不讲理的人时，不要跟他去计较，让着点也没啥。
我以后可不做那种欺负弱小的人。
如何处理同学之间的矛盾冲突作文【二】这是一件我和我的同学之间发生冲突的事，回想起来已经有三年多了。
那天是周末，我叫上我的同学一起到我家玩，我们玩得可高兴啦，一会儿看电视，一会儿玩电脑，时光如流水，不一会就到了下午。
我们玩累了，就坐在沙发上。
我对他说：“我拿点吃的东西吧！”。
说完就走了。
当我回来时，他说他要回家，他就走了。
他走了之后，我又想玩游戏机，却发现游戏机没了，我很奇怪，四处找了找，突然我回想起刚才我去拿吃的，把他自己留在了屋里，我顿时明白了，心想：“对！肯定是他！”第二天，我去了他家，无意中发现了我的游戏机，我便对他说：“咦？咱们俩的游戏机一样啊！哪里买的？”他好像犹豫了一会，说：“这是我爷爷在熊猫环岛买的。
如何正确看待同学之间的矛盾作文400
如何正确看待同学之间的矛盾作文400全文共6篇示例，供读者参考篇1如何正确看待同学之间的矛盾大家好啊,我是小明。
今天我想和大家聊聊同学之间的矛盾,因为这真的是我们在学校里经常遇到的问题。
有的时候,我们和同学之间会因为很多原因发生矛盾。
比如,可能是因为我们抢了同一个玩具;可能是因为我们争吵了谁才是足球队的队长;也可能是因为我们对一道数学题的答案有不同的看法。
不管是什么原因,矛盾都会让我们感到生气或者伤心。
我觉得,当和同学发生矛盾的时候,我们首先要学会冷静下来。
如果我们像两个红了眼睛的小狮子一样互相咆哮,那根本就解决不了问题,反而可能会把事情越搞越糟。
我们要像大人一样,用冷静的头脑好好想一想,到底是怎么回事,然后再想办法解决。
第二,我们要学会互相体谅和理解。
有的时候,矛盾可能是由于我们对某件事情有不同的看法。
这个时候,我们就要互相倾听对方的想法,试着去理解对方的观点。
就像我爸爸说的,"站在对方的角度去想一想"。
这样,即使最后我们还是有分歧,至少我们也能互相尊重对方。
再次,我们要学会用友好的方式沟通。
比如,我们可以先说"我理解你的想法,但我还是觉得......"这样,对方就不会觉得自己被你排斥了。
或者,我们也可以商量一下各自可以做出哪些让步,找到一个双方都可以接受的办法。
无论如何,我们都要记住,吵架和打架都是不对的,会伤害到彼此的感情。
最后,如果实在解决不了矛盾,我们还可以请老师或者家长来帮助调解。
因为有些时候,我们自己也弄不清楚到底是怎么回事,需要长辈的指点。
老师和家长都很愿意倾听我们的想法,并且给我们提供建议。
总之啊,同学之间的矛盾是很正常的事情,重要的是我们要学会用正确的方式去处理。
只要我们都能用一颗友善、宽容的心去对待彼此,相信任何矛盾都不会是大问题。
让我们一起努力,创造一个和睦相处的美好校园环境吧!这就是我对同学之间矛盾的一些想法。
大家有什么其他看法呢?欢迎讨论哦!篇2如何正确看待同学之间的矛盾你们好,我是小明。
同学发生矛盾应该怎样解决作文
同学发生矛盾应该怎样解决作文英文回答：When classmates have conflicts, it is important to find a way to resolve them peacefully and maintain a harmonious relationship. Here are some steps to effectively solve conflicts with classmates.Firstly, it is crucial to calm down and reflect on the situation. Emotions can often cloud our judgment, so taking a step back and analyzing the conflict objectively is essential. Think about the root cause of the conflict andtry to understand the other person's perspective.中文回答：当同学之间发生矛盾时，重要的是要找到一种和平解决的方式，以维持和谐的关系。
以下是一些有效解决与同学之间冲突的步骤。
首先，冷静下来并反思这种情况。
情绪往往会影响我们的判断力，所以退一步，客观地分析冲突是至关重要的。
思考冲突的根本原因，并试着理解对方的观点。
英文回答：Secondly, initiate a conversation with the classmate involved in the conflict. Choose a neutral and private setting to avoid any distractions or interruptions. Clearly express your concerns and feelings, using "I" statements instead of blaming the other person. Active listening is crucial during this conversation, as it shows respect forthe other person's opinions.中文回答：其次，与涉及冲突的同学进行对话。
如何化解同学之间的矛盾作文
如何化解同学之间的矛盾作文在学校里啊，同学之间闹点小矛盾就像吃饭时偶尔咬到舌头一样，正常得很，但要是不及时化解，那可就像小伤口发炎，会越来越严重呢。
我就来讲讲咋化解这些小麻烦。
首先呢，得把心里的那股子火气给降降温。
你想啊，要是两个人都在气头上，就像两只斗红了眼的小公鸡，那肯定是越吵越凶。
我就有这么一回经历，我和同桌因为一点小事，谁也不让谁。
当时我就觉得自己气得头顶都要冒烟了，可后来我想，为这么点事儿值当吗？我就深吸了几口气，心里默默数着数，就像给心里的小火苗浇水一样，慢慢就没那么生气了。
然后呢，得学会倾听。
很多时候矛盾就是因为大家都只想着自己的想法，没顾得上对方。
就像两个人都在抢着说话，谁也不听谁的，结果肯定是乱成一锅粥。
我有个同学和另一个同学闹矛盾，就是因为在小组活动里意见不合。
后来他们冷静下来后，一个人先说自己为啥那么想，另一个人就认认真真地听着，等他说完了，另一个人再说自己的想法。
你猜怎么着？听完了之后，他们才发现其实大家的目标是一样的，就是方法不太一样，这矛盾一下子就减轻了好多。
要是自己有错呢，就大大方方地承认。
别觉得认错是件丢人的事，其实这可酷了。
就像你不小心踩了别人一脚，说声“对不起”，人家心里的那点小怨气立马就散了。
我以前和同学闹矛盾，后来发现是我自己有点小心眼儿了，我就鼓起勇气跟他说“对不起啊，是我不对，刚才太计较了”。
我那同学一听，本来还板着的脸一下子就笑了，还说“其实我也有点过了”。
你看，多简单的事儿啊。
还有就是要多站在对方的角度去想想。
人啊，有时候就是太自我了。
比如说同学不小心弄坏了你的文具，你可能就很生气。
但你要是想想，他可能也不是故意的，他心里肯定也不好受呢。
我有次借给同学一本书，结果他给弄破了，我刚想发火，可又想他平时也挺爱护东西的，这次肯定是不小心，而且他肯定也很愧疚。
这么一想，我就和他说“没事儿，破了就破了呗，粘一下还能看”。
他可感激我了，还说以后一定小心。
要是矛盾比较大，找个中间人来帮忙也是个好办法。
怎样解决同学之间的矛盾,作文150字左右
怎样解决同学之间的矛盾,作文150字左右全文共9篇示例，供读者参考怎样解决同学之间的矛盾,作文150字左右篇1我和同班同学小冉是一对形影不离的好朋友，一起上学，一起放学回家，还一起玩游戏，亲密极了。
今天上午放学，我和小冉之间发生了一件不愉快的事情。
我们俩因为一件小事争执起来，两个人互相对着说，不一会我们就吵了起来，吵完后，我决定以后再也不理小冉了。
回到家，我和妈妈说起这件事，妈妈看着我认真地说：“你呀，你认为小冉做得不对，你有没有不对的地方呀？”“我有什么做错的地方呀？”妈妈微笑着说：“你想一想，如果在小冉说你时，你不去跟她吵，而是好好跟她讲理，是不是就不会发生打架的事了？”我想了想，说：“是小冉先跟我吵得啊！”妈妈说：“如果你的每个好朋友都像她今天这样，你都不理她们，那么你就不会再有朋友了，那样你就会感到很孤独。
”妈妈接着说：“每个人都有自己的优点和缺点，不要把别人的缺点放在心上，就算别人有做的不对的'地方，你也不要去斤斤计较，要宽宏大量地去原谅她，这样你才会有更多的朋友。
小冉虽然有错，但是你也不应该再和她吵，我希望你下午去给小冉道个歉，不要让她再生气了，好吗？”我低着头，用很小的声音说了一声“好吧，妈妈！我下午去给小冉道歉。
”下午来到学校，我心里还想着小冉会不会理我，我一见到小冉，我和小冉就同时低头认错，我们对视了一眼，然后就异口同声的笑了起来。
我们俩都很后悔上午的那件事，我们又和好了，又成了非常要好的朋友。
怎样解决同学之间的矛盾,作文150字左右篇2怎样解决同学之间的矛盾你好啊,我是小明。
其实我们小朋友之间经常会因为一些小事情而产生矛盾和分歧。
比如说,我和小红她们吵过架,都是因为一些小小的事情。
有一次,我们在操场上玩捉迷藏游戏,小红她是那个"捉人"的,可是我觉得她作弊了,没有照规矩来,所以我就生她的气。
当时我们两个就在操场上吵了起来,大家都围过来看热闹。
后来老师过来了,才把我们劝开。
如何处理同学之间的矛盾冲突作文
如何处理同学之间的矛盾冲突作文
嘿，说起同学之间的矛盾冲突，那可是校园里常见的戏码了。
不过别慌，咱们一起聊聊怎么处理这些小插曲吧。
首先，得明白矛盾冲突的根源在哪儿。
有时候就是个小误会，比如你借了同学的书忘了还，他可能就觉得你不在意他的东西。
这时候，直接沟通就是最好的解决办法。
哎，哥们儿，那本书我看完了，放哪儿了？这样一说，误会就解开了。
但有时候矛盾可不是那么简单。
比如你和某个同学性格不合，总是因为小事起争执。
这时候，就需要咱们有点耐心了。
试着站在对方的角度想想，理解一下他的想法。
或者找个中间人，像老师或者辅导员，请他们帮忙调解一下。
当然啦，有时候矛盾冲突可能真的没法避免。
比如你和某个同学因为竞争奖学金而闹得不愉快。
这时候，就得看咱们怎么调整心态了。
要知道，竞争是常有的事，但别让竞争影响了你们的友谊。
你们可以约定好，在竞争之外，还是好朋友。
其实啊，处理同学之间的矛盾冲突，就像是在做一道复杂的数
学题。
你得先理解题目，然后找到解题的方法，最后才能得出正确
的答案。
不过别担心，只要咱们用心去做，就没有解决不了的问题。
所以啊，下次再遇到同学之间的矛盾冲突，别急着发火，也别
急着逃避。
冷静下来，找到问题的根源，然后用合适的方法去解决它。
如何与同学化解矛盾的作文
如何与同学化解矛盾的作文
化解矛盾的小妙招。
哎呀，有次跟哥们儿因为个小事儿吵起来了，真是气死我了！
但后来我琢磨了一下，发现这事儿不值得。
于是我走过去拍了拍他
肩膀，笑着说，“哎，咱们俩是不是太较真了？要不这事儿就这么
算了，我请你吃雪糕去？”嘿，就这么简单，我们俩又和好如初了。
还有啊，有次和同桌在写作业时闹得不可开交。
她的思路跟我
完全不一样，我觉得我的才对。
可是后来想了想，干嘛这么固执呢？我就坐下来，认真听她说了说她的想法。
没想到，她其实也有挺多
值得我学习的地方。
最后我们一起修改了作业，老师还夸我们合作
得不错呢！
说起来，有时候真的就是误会。
有次我和一个哥们儿因为一句
话没听清，就闹得不愉快了。
我心里想，“这哥们儿是不是对我有
意见啊？”但后来我直接找到他，把心里的想法说了出来。
没想到
他也觉得是个误会，我们俩聊了一会儿，就握手言和了。
所以啊，化解矛盾这事儿，真的得靠智慧和耐心。
别一上来就
急眼，多听听对方的想法，多沟通沟通。
这样，不仅矛盾解决了，还能让友谊更加深厚呢！。
帮助同学解决矛盾的作文
帮助同学解决矛盾的作文
《化解同学矛盾这件小事》
哎呀呀，我跟你们说呀，同学之间有时候那矛盾可真是说来就来。
就说那次吧，在数学课上，小李和小王这俩家伙不知道为啥，突然就杠起来了。
起因呢，就是老师让讨论一道难题，小李说应该这样解，小王呢非说不对，得那样解。
这俩人就争得面红耳赤的，声音也越来越大，那架势，简直就像是要打起来一样。
我在旁边看着，这可不行呀，得想办法让他们别吵了。
我就笑嘻嘻地凑过去说：“哎呀，你们俩别吵啦，吵得我脑袋都大了！”他们看了我一眼，还是没停。
我眼珠一转，有啦！我拿起一支笔，在本子上开始演算起来，然后故作神秘地说：“嘿，我好像找到正确答案了哟！”这一下子就把他们的注意力吸引过来了，都凑过来看我写的。
我就慢慢给他们讲我的思路，还故意把过程说得很有趣，比如说这个数字像个小调皮，那个步骤像在跳舞啥的。
他俩听着听着，也忍不住笑了起来。
等我讲完，小李挠挠头说：“嗯，好像你说得有道理。
”小王也点头说：“确实，我刚刚太着急了。
”嘿嘿，这不就解决啦！后来呀，他俩又和好如初了，还经常一起讨论问题呢。
所以呀，同学之间的矛盾其实没那么难解决，只要找对方法，用点小幽默，就能让大家都开开心心的啦。
我这个和事佬当得还不错吧！哈哈！。
同学之间发生矛盾后应该怎样正确处理作文
我的植物朋友作文龙船花400I have a plant friend named the Dragon Boat Flower.我有一个名叫龙船花的植物朋友。
I first met the Dragon Boat Flower at a local garden center. Its vibrant red and yellow blooms immediately caught my eye, and I knew I had to bring it home with me.我第一次在当地的花园中心见到了龙船花。
它鲜艳的红黄色花朵立刻吸引了我的眼球，我知道我必须把它带回家。
As I began to care for the Dragon Boat Flower, I was amazed by its resilience and ability to thrive in various conditions. It taught me the importance of adaptability and perseverance.当我开始照顾龙船花时，我对它的坚韧和在各种条件下茁壮成长的能力感到惊讶。
它教会了我适应性和毅力的重要性。
One of the most beautiful things about the Dragon Boat Flower is its symbolism. In Chinese culture, the flower represents the spirit of renewal and new beginnings. This meaning has brought a sense of hope and optimism into my home.龙船花最美的地方之一是它的象征意义。
在中国文化中，这种花代表着焕新和新的开始的精神。
这个意义给我的家带来了一种希望和乐观的感觉。
如何解决同学之间的矛盾小学作文
如何解决同学之间矛盾小学作文
咦呀，你瞧，小学生活中我们总一起玩耍、学习，但呢，嘿呀，难免会出现一些小矛盾、小摩擦，对吧？嗯哼，别担心，今天我大家分享一些解决同学之间矛盾小技巧哦！
哎呦喂，呢，我们要懂得站对方角度去思考问题。
每当发生矛盾时，哦豁，要急躁，喔唷，先冷静下咿呀，尝试理解对方想法感受。
样呢，才能更好找到解决问题方法嘛！
啧啧，呢，沟通解决矛盾关键。
哎哟，时候，我们可能会因为误会而产生矛盾，对吧？那么，啊哈，时候就需要我们积极主动去沟通，表达自己观点，同时呢，也要倾听对方意见。
嘿嘿，沟通好矛盾自然就解决！
哎呀，还呢，我们要学会包容体谅。
每个人呢，都缺点足，嘛哈，我们要学会宽容，要因为一点小事就斤斤计较。
呢哦，当对方犯错时，我们要给予理解，帮助对方改正，样呢，彼此关系会更加谐哦！
喔唷，最后呢，我们要加强团队合作，培养集体荣誉感。
呀哈哈，一起参加活动时，我们要懂得配合，互相支持，嘛呢，样仅能增进同学间友谊，还能效减少矛盾发生呢！
综上所述，解决同学之间矛盾呢，就需要我们站对方角度思考、积极沟通、学会包容加强团队合作。
呢呢，希望大家能够运用些方法，嗯哼哼，让我们小学生活更加美好吧！哎呀，一起努力吧，啊哈！。
如何解决同学之间的矛盾小学作文
如何解决同学之间的矛盾小学作文在学校里和同学们相处，那可真是像坐过山车一样，有时候开心得不得了，有时候又会有小矛盾出现呢！同学之间的矛盾就像是天空中突然飘来的乌云，会让我们的心情也变得阴沉沉的。
那该怎么解决这些矛盾呢？让我这个小学生来给大家讲讲吧！有一次呀，我和同桌因为一支铅笔吵起来啦！我说是我的，他非说是他的，我俩争得面红耳赤，就像两只气鼓鼓的小公鸡。
这时候，旁边的同学看不下去啦，就说：“哎呀，你们别吵啦！不就是一支铅笔嘛，再买一支不就好啦！”嘿，这话说得好像也有点道理呢！我们怎么就没想到呢？然后我就说：“哼，这次就算了，下次你可别乱拿我的东西！”同桌也不甘示弱地说：“谁稀罕拿你的呀！”不过虽然嘴上这么说，但是我们的矛盾也就这样解决啦。
其实呀，解决同学之间的矛盾就像是解开一个难解的结，需要我们有耐心和方法。
首先呢，我们要冷静下来，别像个爆竹一样一点就着。
就像我和同桌那次，如果我们一直吵下去，那不是会越来越糟糕吗？然后呢，我们要学会换位思考，想想如果自己是对方，会是什么感受呢？比如说，如果别人拿了我的东西，我是不是也会不高兴呀？这不就理解对方啦！还有哦，沟通也是非常重要的呢！就像打开一扇门，让彼此的心能够交流。
有一次，我和好朋友因为一件小事闹别扭了，好几天都没说话。
后来我实在忍不住了，就主动去找他说：“喂，我们别这样啦，这样多别扭呀！”他一开始还不理我，我就又说：“哎呀，我知道错啦，你就原谅我嘛！”他这才说话：“那你以后可不许再这样啦！”嘿嘿，你看，沟通一下，矛盾不就解决啦！我们还可以找老师或者其他同学帮忙呀！老师就像一个智慧的引路人，能帮我们找到解决问题的好办法。
其他同学呢，也能给我们出出主意呀。
同学之间有矛盾是很正常的，但是我们要正确认识矛盾，解决矛盾。
调节同学之间的矛盾作文400字 与同学发生矛盾的作文
调节同学之间的矛盾作文400字与同学发生矛盾的作文调节同学之间的矛盾作文400字(一)如何处理同学间的矛盾同学之间相处，难免会有磨擦发生，如果处理不好这种矛盾，就会影响同学之间的正常关系，甚至会发生伤害事件。
为了更好地构建和谐校园，预防同学之间因矛盾而产生伤害事故，也为了学生更珍惜同窗间的友情，应该怎样去做，才能使同学之间友好相处呢？现在学校提出几点建议供同学们参考：一、生气不过夜大多数同学之间的矛盾都是一些小事或仅仅是语气不好引起的，人在气头上会越想越生气，然后把矛盾激化。
对待矛盾，我们提倡的方式是：面对矛盾，解决矛盾，生气不过夜。
要是因为一句话或一件小事，就开始拉开长达一周甚至一个月的冷战，断送了两人之间的友谊，那可真是得不偿失了。
二、退一步海阔天空俗语说得好：一个巴掌拍不响。
事情发展到不可收拾的地步，不可能是一个人的事。
作为当事人，首先应该考虑自己哪里做得不对，对自己的行为进行自觉反省，通过反省觉察自己的过错后，一种求和的愿望就会油然而生。
然后换位思考，站在对方的立场上，想想对方为什么会那样做，将心比心、设身处地的想对方生气是一种正常的反应，是人之常情。
有了这些想法之后，就会主动向对方发出一系列试探性的和解信号。
如果自己主动求解不能消除误会，可请共同的朋友出面调解一下或请教老师。
三、记得对方的好人生中总会碰到形形色色的人，生活中难免与人发生磕磕碰碰的事，如果总拿放大镜看别人的缺点和不足，总背着对别人的不满和怨恨生活，不但很累而且会使自己心情不好。
所以应该学会有一个好的心态和处事行为，学会释怀；学会看别人的优点，学会赞美别人，要记得别人的好，才能愉快轻松的前行！调节同学之间的矛盾作文400字(二)我和同学之间的矛盾记得在我四年级的时候，我和我的同桌，曾经发生过一次矛盾。
那天上午第一节课，我正在认认真真的写作业，我的同桌他就闲的没事干了，他想了一个坏主意，于是他就偷偷摸摸地把我的铅笔盒给藏起来，过了一会我的字写错了，我正在找橡皮，我往抽屉一看，呀！我的铅笔盒咋不见了？正当我非常焦急的时候，我看到同桌不由地在旁边笑了起来，我想会不会是他偷了我的铅笔盒？我对他说：你能够看看你的抽屉吗？他顿时紧张了起来，看他的表情就知到一定是他，我偏和他大吵了起来。
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如何解决同学矛盾作文【篇一：如何正确处理同学之间的矛盾】《如何正确处理同学之间的矛盾》主题班会教案范孝臻一、班会背景：矛盾无处不在、无时不有，有了矛盾不可怕，可怕的是如何正确对待矛盾。
中学生年轻气盛、行事鲁莽，经常因一点小矛盾而出口成脏、大打出手，给同学们的身心健康造成极大危害。
二、班会目的：通过“如何正确处理同学之间的矛盾”这个主题班会，让学生学会“理解至上”、理解“善待他人”，能够更好地相处，从而营造一个和谐的学习环境；让学生学会与人交往的艺术，懂得以“宽容”来维护自己的友谊，巧妙地避免矛盾冲突，提高自己的性格修养，养成良好品质与习惯，形成良好的道德修养与心理调节能力, 从而懂得尊重，学会欣赏，提高学生判断是非的能力，增强免疫力，从容化解矛盾，珍惜同学友谊。
三、班会准备：1．发动学生从各种渠道收集有关“宽容”的文章。
2．网上收集几则发生在中学生中真实的血案事例。
3．安排每一大组要做的事情。
4．准备好配乐诗朗诵。
5．练习歌曲《朋友》，准备合唱。
四、班会过程：（一）主持人的对话，引入主题（男主持人：李翔欣女主持人：张洪鑫）张：蔚蓝的天空是白云的家，清清的树林是鸟儿的家；李：绿绿的河水是鱼儿的家，广阔的牧场是牛羊的家；合：可爱的初一五班是我们的家；张：这个家由你由我，由我们大家共同组成；李：这个家靠你、靠我、靠我们大家共同装扮；张：只有人人都有一颗爱心，才能使家更幸福美满；李：只有生活在爱的世界里，才能使自己快快长大；合：初一（5）班主题班会现在开始！金：我们班一直是个和谐的集体，同学之间能够友好相处，宽容相待。
这学期我们班又增加了新的成员，壮大了集体的力量。
我们就是一个大家庭。
俗话说，牙齿还有咬着嘴唇的时候，同学们天天生活、学习在一起，难免会有小磨小擦出现，产生一些矛盾。
遇到这种情况，我们应该怎么处理呢？今天，我们就来共同探讨“如何正确处理同学之间的矛盾”这个问题。
请先听一个小故事。
（二）同学讲故事一次理发师给周总理刮脸，总理咳嗽了一声，刀子把脸刮破了，理发师十分紧张，不知所措，周总理和蔼地说：“这不能怪你，我咳嗽前没有和你打招呼，你怎么知道我要动呢？”这桩小事，使我们看到了总理身上的美——宽容，凡事先找自己的不足，进行换位思考，同时也能换来别人的宽容。
李：那么我想要问同学们：什么是宽容？（提问几名同学）张（总结什么是宽容）：所谓宽容，就是能原谅别人的过错，能允许别人有不同于自己的意见存在，能接受朋友及他人的成功。
李：那么在生活中如果我们走在了宽容的对立面，会怎么样呢？请听来自于我们生活中的几个真实的故事。
几位学生读几则故事：不该发生的故事c：2005年12月23日下午，我市某中学高一四班学生秦自强因为一点儿小事与同班女同学杨妍发生口角，杨妍随即找到了同校高二四班的李飞为自己出气，李飞与秦自强见面后发生了厮打，李飞在吃亏的情况下，没有善罢甘休，于次日21时许又纠集了本校的郭青、马龙等10余名学生在校园内再次对秦自强进行追打，在此过程中，秦自强掏出了事先准备好的折叠式水果刀刺向了追赶的人，并先后将郭青、马龙扎伤，其中，马龙因被刺中要害部位而导致急性失血性休克而死亡。
秦自强随即被接警后赶到的公安人员抓获。
d： 2010年9月7日上午，浦东高桥地区一学校附近，两名中学生发生斗殴，其中一人拿出刀刺向另一个人。
随后，伤者被送往上海市第七人民医院，经证实，伤者不幸身亡。
据了解，两名中学生其中一人13岁，另一人14岁。
目前警方正在对此事进行核查。
张：听了刚才的故事真是触目惊心呀，这些同学就是走到了宽容的对立面，和宽容背道而驰，那么我想要问问同学们，当我们生活中出现这些问题，你会怎么处理？大家说看法、谈想法。
李：同学们说的都很好。
同样的事情，由于某个同学采取了恰当的解决问题的方法，几句文明用语，把原有的矛盾化解。
不同的处理方法，就产生了不同的结果。
有句话说的好：如果你觉得你周围的人像天使，那么你会觉得你是生活在天堂；如果你觉得你周围的人像魔鬼，你会觉得你是生活在地狱！那么一个能宽容别人的人应该具有什么样的品质呢？第一大组：⑴增强承受委屈的能力委屈几乎伴着每一个人，上至伟人、明星、领导，下至平民百姓，每个人的一生中都要遇到冷言冷语，都要面对委屈，关键是怎样正确对待，比如吵架不仅惹来一肚子烦恼，还养成了坏毛病，一举两失；而若用宽阔的胸怀去包容委屈，用善意的态度去感化别人，时间久了，你就会觉得周围的人对你充满善意，你爱别人，别人也会爱你，一个人的幸福感就是在这种不计较别人说什么，埋头做好事的胸怀中产生的。
第二大组：以大局为重，得理也让人。
我们同学们生活在同一个集体，在人与人之间的交往中，摩擦是在所难免的，遇到这种情况，必然要其中的一位献出一份宽容，这样才能维系集体的纽带巩固集体的凝聚力，维护大局的利益。
第三大组：从失中寻找得，从吃亏中感悟索取。
表面上吃亏了，而实际上可能就使我们避免了更大的冲突，造成更严重的后果。
同时，相信我们的吃亏、宽容会感化那些冷酷的心。
中国不是有句古话吗：吃亏是福。
第四大组：为他人的成功喝彩——摆脱嫉妒。
有竞争性的人群中间，通常都会有嫉妒现象或心理产生的，我们不用忙着去掩饰，但这毕竟是一种不好的心理，是狭隘自私的表现，我们应当克服它、摆脱它。
摆脱的方法就是把嫉妒变成竞争，变压力为动力。
他人的长处对自己是一种挑战，但自己也总有长处，对他人不也是挑战吗？他人超过了自己，对自己形成了压力，自己应该欢迎这种挑战，积极迎战，在竞赛中赶超，在较量中相互促进。
为你的对手的成功表现去喝彩，这是强者豁达品质的体现。
张：同学们，知道了一个宽容的人所具有的品质，你想不想做一个宽容的人呢？李：我们明白了作为一个宽容的人应该具备的品质，那么同学们，你发现我们班有这样的人吗？让我们来说说我们身边的宽容的事情。
大家谈发生在身边的“宽容的故事”。
金：只要宽容，我们就一定能够拥有一个和谐的班级；我们就一定能够拥有一份珍贵的友谊；我们就一定能够拥有更美好的明天！下面，让我们用歌声来表达我们的心声。
合唱《朋友》。
班主任寄语：同学们，今天的主题班会开的很成功，通过讨论、发言，同学们学会了如何正确处理同学之间的矛盾，从方式看主要有：同学之间取得谅解；通过老师调解；通过家长的帮助来解决。
从根本上看，是要提高自身的道德水平，完善自我高尚人格，提高人生艺术。
送给大家几句话，与大家共勉：学会宽容，宽宏大量；学会互助互爱，豁达开朗；学会尊重别人；学会弯曲；学会道歉。
在恨的地方，播种爱；在伤害的地方，播种宽恕；在怀疑的地方，播种信念；在绝望的地方，播种希望；在黑暗的地方，播种光明；这样，我相信：我们就一定能够拥有一片宁静的校园。
李、张：今天的主题班会到此结束！【篇二：如何处理同学间的矛盾】如何处理同学间的矛盾同学之间相处，难免会有磨擦发生，如果处理不好这种矛盾，就会影响同学之间的正常关系，甚至会发生伤害事件。
为了更好地构建和谐校园，预防同学之间因矛盾而产生伤害事故，也为了学生更珍惜同窗间的友情，应该怎样去做，才能使同学之间友好相处呢？现在学校提出几点建议供同学们参考：一、生气不过夜大多数同学之间的矛盾都是一些小事或仅仅是语气不好引起的，人在气头上会越想越生气，然后把矛盾激化。
对待矛盾，我们提倡的方式是：面对矛盾，解决矛盾，生气不过夜。
要是因为一句话或一件小事，就开始拉开长达一周甚至一个月的冷战，断送了两人之间的友谊，那可真是得不偿失了。
二、退一步海阔天空俗语说得好：一个巴掌拍不响。
事情发展到不可收拾的地步，不可能是一个人的事。
作为当事人，首先应该考虑自己哪里做得不对，对自己的行为进行自觉反省，通过反省觉察自己的过错后，一种求和的愿望就会油然而生。
然后换位思考，站在对方的立场上，想想对方为什么会那样做，将心比心、设身处地的想对方生气是一种正常的反应，是人之常情。
有了这些想法之后，就会主动向对方发出一系列试探性的和解信号。
如果自己主动求解不能消除误会，可请共同的朋友出面调解一下或请教老师。
三、记得对方的好人生中总会碰到形形色色的人，生活中难免与人发生磕磕碰碰的事，如果总拿放大镜看别人的缺点和不足，总背着对别人的不满和怨恨生活，不但很累而且会使自己心情不好。
所以应该学会有一个好的心态和处事行为，学会释怀；学会看别人的优点，学会赞美别人，要记得别人的好，才能愉快轻松的前行！【篇三：如何处理同学间的矛盾】第一步：首先强调，从现在开始，不得以任何理由打断对方说话，以示对他人的尊重，然后再由双方陈述自己在此事件中做对的环节和理由。
（对方认为正确的地方就是我不对的）。
第二步：双方说出对方的言行中我所不能接受的地方。
经过双方陈述，我揣摩两人的火气消得差不多了，同时在倾听对方的陈述时不插话，懂得了通过倾听来如何尊重对方，学会了站在对方的角度进行换位思考，觉得同班同学发生这样的事很难为情。
第三步：“你们自己商量，怎么办，把商量的结果告诉我。
”我走出办公室进行了回避。
大约过了5分钟，我又重新回到了办公室，这两位学生马上告诉我：“汪老师，我们商量好了”。
“李某同学你先说，”我说道。
“此事是我先态度不好，同时又是我先动手打人，在此我向王某道歉，”李某同学话音刚落就真诚的向王某同学道了歉。
一方客气，另一方反而觉得不好意思起来了。
王某同学抢着说：“老师，其实我也不对，作业不该拖拉，其实科代表也不好当的，再说他不是故意扔我的书，我们这里有点误会。
”看到他们抢着说自己的不是，我知道他们已经处理好了刚才的矛盾，就不需要我就此事再多说什么了，我寻思着，是否就此事能给班级其他同学得到些启示，启发别的同学该如何处理这类问题，发挥教育的平行影响力，于是和他们两人商量：“因为此事在班级中发生，你们的形象在其他同学中留下了不良的印象，那能否在读报课对此事的认识进行交流。
”他们非常爽快的答应了，并离开了办公室。
我故意在他们走后轻声的跟在他们后面，只见李某同学的手很主动的伸向了王某同学，两只手紧紧地握在了一起。
在晚上读报课时，李在他发言的第一句话就是：“今天我打架了，在去办公室的路上就打算硬着头皮等着老师骂，让我非常难过的是非但汪老师没骂我，更感到意外的是反而给了我们凳子坐，叫我们商量??”在相互再次道歉后全班同学响起了热烈的掌声。
我班是一个50位男生的班级，两年来只有一名同学与别班发生过矛盾，更没有因为违纪劝退的。
班主任应抱着研究的态度去对待学生问题，应先使学生冷静下来，然后创造一种平等的人际氛围，在一种开放、安全的环境中交流。
在倾听中学习如何换位思考，尊重、理解别人。
人本主义学派认为：“人有自我实现的潜能，人类有一种成长与发展的天性，具有方向性的那种倾向性。
倾向于朝着完美，朝着实现各种潜能的方向发展”。
学生本身就具有解决问题的能力，教师的职责就是帮助学生发掘出这些解决问题的潜能，授之以渔，真正达到自我发展的目的，并不是简单的教会学生解决当前的问题，否则可能下次遇见类似问题不能较好的解决。