课外书稻草人四年级阅读测试题图文稿
《稻草人》课外阅读练习题 含答案
《稻草人》阅读测试题
学号：___________ 姓名：_____________
一、判断题(对的打“√”，错的打“×”)
1.愚儿有一个坏毛病，老是什么事也不干，不声不响。
（√）
2.国王得到了那粒种子，种在了一个白金缸里。
（×）
3.画眉盛水的罐儿是碧玉做的，颜色跟栗子一模一样。
（×）
4.《瞎子和聋子》一文中，瞎子和聋子在风车的帮助下对换了，他们过得很快乐。
（×）
5. 《跛乞丐》中跛乞丐经过三次帮助人，邮政局人很佩服他。
（×）
二、选择题
1.芳儿送给妈妈的礼物是 D 。
A.凤仙花球
B. 小猎狗
C.大理花
D.星星串成的项链
2.“我”寻找真诚的眼泪是在 A 找到的。
A. 草屋
B. 摇篮或母亲怀里
C. 戏院的舞台上
D. 车站码头
3.通过读《稻草人》这本书，你认为下列正确的是 A
A.含羞草代替不合理的世间而害羞。
B.熊夫人的幼稚园开办得很好
4.熊夫人跟孩子们说话之前 D 是她的习惯。
A. 微笑
B. 鞠躬
C. 问好
D.总得先拍几下手掌
5.《最有意义的生活》中的小青石最终还是变成了 C
A. 水晶
B. 玛瑙、
C.一块普普通通的铺路石
D.发簪。
故事书《稻草人》课外阅读练习题含答案
《稻草人》阅读测试题班级：___________ 学号：___________ 姓名：_____________(注意：做题时把每题从故事书上找到，在题的旁边标出书中的页数。
)1．《稻草人》阅读题一、判断题(对的打“√”，错的打“×”)1.愚儿有一个坏毛病，老是什么事也不干，不声不响。
（√）2.国王得到了那粒种子，种在了一个白金缸里。
（×）3.画眉盛水的罐儿是碧玉做的，颜色跟栗子一模一样。
（×）4.《瞎子和聋子》一文中，瞎子和聋子在风车的帮助下对换了，他们过得很快乐。
（×）5. 《跛乞丐》中跛乞丐经过三次帮助人，邮政局人很佩服他。
（×）二、选择题1.芳儿送给妈妈的礼物是 D 。
A.凤仙花球B. 小猎狗C.大理花D.星星串成的项链2.“我”寻找真诚的眼泪是在 A 找到的。
A. 草屋B. 摇篮或母亲怀里C. 戏院的舞台上D. 车站码头3.通过读《稻草人》这本书，你认为下列正确的是 AA.含羞草代替不合理的世间而害羞。
B.熊夫人的幼稚园开办得很好4.熊夫人跟孩子们说话之前 D 是她的习惯。
A. 微笑B. 鞠躬C. 问好D.总得先拍几下手掌5.《最有意义的生活》中的小青石最终还是变成了 CA. 水晶B. 玛瑙、C. 一块普普通通的铺路石D. 发簪2.《稻草人》阅读题一、判断√、×1.拿锄头的人觉得不能再往山上送东西时，柔弱的人自己拿起锄头耕种。
（×）2.愚儿有一个坏毛病，老是什么事也不干，不声不响。
（√ ）3.最先想离开的梧桐子最后飘到了又松又软的泥土里。
（√ ）4.有一处地方的人们都成了富翁，他们过得很快乐、很幸福。
（×）5.国王得到了那粒种子，种在了一个白金缸里。
（×）6. 画眉盛水的罐儿是碧玉做的，颜色跟栗子一模一样。
（×）7. 《瞎子和聋子》一文中，瞎子和聋子在风车的帮助下对换了，他们过得很快乐。
《稻草人》阅读测试题和答案解析(范文)
《稻草人》阅读测试题和答案解析(范文)一、选择题（每题2分，共20分）1. 《稻草人》的作者是谁？A. 鲁迅B. 叶圣陶C. 老舍D. 巴金答案：B解析：《稻草人》是叶圣陶先生创作的一部童话集，收录了多篇脍炙人口的童话故事，其中《稻草人》是其中最为著名的一篇。
2. 《稻草人》的故事背景主要发生在哪里？A. 城市B. 农村C. 森林D. 海边答案：B解析：《稻草人》的故事背景主要设定在农村，通过稻草人的视角展现了农村生活的艰辛和农民的苦难。
3. 稻草人在故事中的主要职责是什么？A. 保护庄稼B. 看守仓库C. 引导船只D. 守护村庄答案：A解析：稻草人被农民放置在田地里，主要职责是保护庄稼，防止鸟雀来吃稻谷。
4. 故事中，稻草人看到的老妇人是什么样的人？A. 富裕的农场主B. 贫苦的农民C. 城市的商人D. 乡村的教师答案：B解析：故事中的老妇人是典型的贫苦农民，她辛勤劳作，生活却依然艰难。
5. 稻草人最终为什么感到无比痛苦？A. 被风吹倒B. 看到老妇人的悲惨遭遇C. 被孩子们拆毁D. 无法保护庄稼答案：B解析：稻草人看到老妇人的悲惨遭遇，尤其是她唯一的儿子去世的消息，感到无比痛苦和无奈。
6. 故事中，稻草人试图帮助的对象有哪些？A. 老妇人B. 渔妇C. 投河的女子D. 以上都是答案：D解析：稻草人在故事中试图帮助老妇人、渔妇和投河的女子，但由于自身无法动弹，最终都未能成功。
7. 《稻草人》这部作品主要反映了什么社会问题？A. 环境污染B. 农民贫困C. 教育落后D. 医疗不足答案：B解析：《稻草人》通过稻草人的视角，反映了当时农民生活的贫困和艰辛，揭示了社会的不公。
8. 稻草人在故事中的性格特点是什么？A. 冷漠无情B. 善良无助C. 自私自利D. 愚昧无知答案：B解析：稻草人虽然无法动弹，但内心善良，渴望帮助他人，体现了其无助但善良的性格特点。
9. 故事中，稻草人最终的结果是什么？A. 被风吹倒B. 被人修复C. 继续守护庄稼D. 被烧毁答案：A解析：在故事的结尾，稻草人因无法承受内心的痛苦和无奈，最终被风吹倒。
1.故事书《稻草人》课外阅读练习题(含答案)(可打印修改)
《稻草人》阅读测试题班级：___________ 学号：___________ 姓名：_____________(注意：做题时把每题从故事书上找到，在题的旁边标出书中的页数。
)1．《稻草人》阅读题一、判断题(对的打“√”，错的打“×”)1.愚儿有一个坏毛病，老是什么事也不干，不声不响。
（√）2.国王得到了那粒种子，种在了一个白金缸里。
（× ）3.画眉盛水的罐儿是碧玉做的，颜色跟栗子一模一样。
（× ）4.《瞎子和聋子》一文中，瞎子和聋子在风车的帮助下对换了，他们过得很快乐。
（× ）5. 《跛乞丐》中跛乞丐经过三次帮助人，邮政局人很佩服他。
（× ）二、选择题1.芳儿送给妈妈的礼物是 D 。
A.凤仙花球B. 小猎狗C.大理花D.星星串成的项链2.“我”寻找真诚的眼泪是在 A 找到的。
A. 草屋B. 摇篮或母亲怀里C. 戏院的舞台上D. 车站码头3.通过读《稻草人》这本书，你认为下列正确的是 AA.含羞草代替不合理的世间而害羞。
B.熊夫人的幼稚园开办得很好4.熊夫人跟孩子们说话之前 D 是她的习惯。
A. 微笑B. 鞠躬C. 问好D.总得先拍几下手掌5.《最有意义的生活》中的小青石最终还是变成了 CA. 水晶B. 玛瑙、C. 一块普普通通的铺路石D. 发簪2.《稻草人》阅读题一、判断√、×1.拿锄头的人觉得不能再往山上送东西时，柔弱的人自己拿起锄头耕种。
（× ）2.愚儿有一个坏毛病，老是什么事也不干，不声不响。
（√）3.最先想离开的梧桐子最后飘到了又松又软的泥土里。
（√）4.有一处地方的人们都成了富翁，他们过得很快乐、很幸福。
（×）5.国王得到了那粒种子，种在了一个白金缸里。
（× ）6. 画眉盛水的罐儿是碧玉做的，颜色跟栗子一模一样。
（× ）7. 《瞎子和聋子》一文中，瞎子和聋子在风车的帮助下对换了，他们过得很快乐。
《稻草人》阅读理解测试题及答案(范文)
《稻草人》阅读理解测试题及答案(范文)一、选择题（每题2分，共20分）1. 《稻草人》的作者是谁？A. 叶圣陶B. 冰心C. 鲁迅D. 老舍答案：A2. 稻草人被放置在田野中的主要目的是什么？A. 装饰田野B. 吓唬小鸟C. 指引方向D. 收割稻子答案：B3. 稻草人在故事中看到了哪些悲惨的事情？A. 小鱼被捉B. 老妇人失去丈夫C. 女孩投河自尽D. 以上都是答案：D4. 稻草人为什么感到无力和悲伤？A. 他无法移动B. 他无法帮助他人C. 他被风吹雨打D. 他被遗弃在田野答案：B5. 故事中，老妇人的丈夫是因为什么原因去世的？A. 病死B. 意外事故C. 被人杀害D. 过度劳累答案：D6. 女孩投河自尽的原因是什么？A. 失恋B. 家庭贫困C. 身患重病D. 被人逼迫答案：B7. 稻草人最终是如何“倒下”的？A. 被风吹倒B. 被人推倒C. 自己倒下D. 被火烧毁答案：A8. 故事通过稻草人的视角，主要反映了什么社会问题？A. 环境污染B. 农民生活困苦C. 城乡差距D. 教育问题答案：B9. 稻草人在故事中的象征意义是什么？A. 无力改变现实的普通人B. 勤劳的农民C. 无私的帮助者D. 冷漠的旁观者答案：A10. 《稻草人》这部作品的主要文学风格是什么？A. 现实主义B. 浪漫主义C. 奇幻主义D. 悲剧主义答案：A二、填空题（每题2分，共10分）1. 《稻草人》的作者是_________。
答案：叶圣陶2. 稻草人被放置在_________中，用来吓唬_________。
答案：田野，小鸟3. 故事中，老妇人的丈夫因为_________而去世。
答案：过度劳累4. 女孩投河自尽的原因是_________。
答案：家庭贫困5. 稻草人在故事中感到_________和_________。
答案：无力，悲伤三、简答题（每题5分，共25分）1. 简述《稻草人》的主要故事情节。
答案：《稻草人》讲述了一个被放置在田野中的稻草人的故事。
《稻草人》课外阅读练习题(含答案)
《稻草人》阅读测试题
一、判断题(对的打“√”，错的打“×”)
1.愚儿有一个坏毛病，老是什么事也不干，不声不响。
（√）
2.国王得到了那粒种子，种在了一个白金缸里。
（×）
3.画眉盛水的罐儿是碧玉做的，颜色跟栗子一模一样。
（×）
4.《瞎子和聋子》一文中，瞎子和聋子在风车的帮助下对换了，他们过得很快乐。
（×）
5. 《跛乞丐》中跛乞丐经过三次帮助人，邮政局人很佩服他。
（×）
二、选择题
1.芳儿送给妈妈的礼物是 D 。
A.凤仙花球
B. 小猎狗
C.大理花
D.星星串成的项链
2.“我”寻找真诚的眼泪是在 A 找到的。
A. 草屋
B. 摇篮或母亲怀里
C. 戏院的舞台上
D. 车站码头
3.通过读《稻草人》这本书，你认为下列正确的是 A
A.含羞草代替不合理的世间而害羞。
B.熊夫人的幼稚园开办得很好
4.熊夫人跟孩子们说话之前 D 是她的习惯。
A. 微笑
B. 鞠躬
C. 问好
D.总得先拍几下手掌
5.《最有意义的生活》中的小青石最终还是变成了 C
A. 水晶
B. 玛瑙
C.一块普普通通的铺路石
D.发簪。
故事书《稻草人》课外阅读练习题含答案
《稻草人》阅读测试题班级：___________ 学号：___________ 姓名：_____________(注意：做题时把每题从故事书上找到，在题的旁边标出书中的页数。
)1．《稻草人》阅读题一、判断题(对的打“√”，错的打“×”)1.愚儿有一个坏毛病，老是什么事也不干，不声不响。
（√）2.国王得到了那粒种子，种在了一个白金缸里。
（×）3.画眉盛水的罐儿是碧玉做的，颜色跟栗子一模一样。
（×）4.《瞎子和聋子》一文中，瞎子和聋子在风车的帮助下对换了，他们过得很快乐。
（×）5. 《跛乞丐》中跛乞丐经过三次帮助人，邮政局人很佩服他。
（×）二、选择题1.芳儿送给妈妈的礼物是 D 。
A.凤仙花球B. 小猎狗C.大理花D.星星串成的项链2.“我”寻找真诚的眼泪是在 A 找到的。
A. 草屋B. 摇篮或母亲怀里C. 戏院的舞台上D. 车站码头3.通过读《稻草人》这本书，你认为下列正确的是 AA.含羞草代替不合理的世间而害羞。
B.熊夫人的幼稚园开办得很好4.熊夫人跟孩子们说话之前 D 是她的习惯。
A. 微笑B. 鞠躬C. 问好D.总得先拍几下手掌5.《最有意义的生活》中的小青石最终还是变成了 CA. 水晶B. 玛瑙、C. 一块普普通通的铺路石D. 发簪2.《稻草人》阅读题一、判断√、×1.拿锄头的人觉得不能再往山上送东西时，柔弱的人自己拿起锄头耕种。
（×）2.愚儿有一个坏毛病，老是什么事也不干，不声不响。
（√ ）3.最先想离开的梧桐子最后飘到了又松又软的泥土里。
（√ ）4.有一处地方的人们都成了富翁，他们过得很快乐、很幸福。
（×）5.国王得到了那粒种子，种在了一个白金缸里。
（×）6. 画眉盛水的罐儿是碧玉做的，颜色跟栗子一模一样。
（×）7. 《瞎子和聋子》一文中，瞎子和聋子在风车的帮助下对换了，他们过得很快乐。
《稻草人》阅读测试题及阅读答案
《稻草人》阅读测试题及阅读答案一、选择题1. 稻草人之所以起到了保护庄稼的作用，是因为它具有什么特点？A. 可以唤来大风B. 可以发出巨大的声音C. 可以吓走鸟类和野兽D. 可以散发出香味答案：C2. 故事中的稻草人最初是用来吓唬谁的？A. 野兽B. 村民C. 鸟类D. 小孩子答案：B3. 故事中的小男孩为什么觉得稻草人不起作用了？A. 他发现稻草人已经坏了B. 他觉得稻草人太丑了C. 他注意到鸟类不再受稻草人的吓唬D. 他听到稻草人发出的声音答案：C4. 故事中的小男孩最后提出了什么建议？A. 用更多的稻草人B. 换一种吓唬鸟类的方法C. 制作一个更可怕的稻草人D. 不再使用稻草人答案：B二、判断题请判断以下句子的正误，正确的在括号内写"T"，错误的写"F"。
1. 故事中的稻草人起到了保护庄稼的作用。
（T）2. 稻草人是由小男孩亲自制作的。
（F）3. 故事里的稻草人只能吓唬小动物，对大型野兽无效。
（F）4. 故事中的小男孩认为稻草人不再起作用，是因为它太丑了。
（F）5. 故事的结尾暗示了小男孩会找到一个更好的方法来保护庄稼。
（T）答案：1.T 2.F 3.F 4.F 5.T三、简答题1. 故事中的稻草人起到了什么作用？为什么小男孩觉得它不再起作用了？故事中的稻草人起到了保护庄稼的作用。
它通过吓唬鸟类和小动物，防止它们吃掉庄稼。
小男孩觉得稻草人不再起作用是因为他注意到鸟类已经不再受稻草人的吓唬，它们学会了避开稻草人而不去损害庄稼。
2. 小男孩提出的建议是什么？你认为这个建议有效吗？小男孩提出的建议是换一种吓唬鸟类的方法。
他认为稻草人已经不再起作用，因此需要寻找一种新的方法来保护庄稼。
这个建议可能是有效的，因为鸟类可能已经适应了稻草人的存在，所以使用一种新的吓唬方法可能会更加有效。
3. 你认为这个故事给你什么启示？这个故事给我启示，即对于一个问题或困境，我们应该不断寻求新的解决方法。
《稻草人》阅读测试题及阅读答案
《稻草人》阅读测试题及阅读答案一、填空题1、《稻草人》的作者是_____。
答案：叶圣陶2、稻草人的骨架是_____，他的肌肉和皮肤是_____。
答案：细竹枝、黄稻草3、稻草人非常尽责任，牛比他_____，狗比他_____。
答案：懒怠、顽皮4、稻草人看到的悲惨事有：＿____、＿____、＿____。
答案：渔妇的孩子病了、渔妇无法打鱼、鲫鱼在桶里求救5、稻草人警告主人的法子是_____。
答案：摇扇子二、选择题1、稻草人是农人亲手造的。
他的骨架子是（），肌肉和皮肤是隔年的（）。
A 细竹枝黄稻草B 黄稻草细竹枝答案：A2、稻草人梦想着（）。
A 提醒主人B 能赶走蛾子C 能帮助渔妇D 能阻止女子寻死答案：A3、稻草人看到渔妇和鲫鱼都很可怜，他（）。
A 想救渔妇B 想救鲫鱼C 很伤心却又无能为力D 分别救了渔妇和鲫鱼答案：C4、稻草人看到的那个寻死的女人（）。
A 跳进河里B 没有寻死C 被救了D 昏倒在田里答案：D5、下面不是稻草人的特点的是（）。
A 有同情心B 善良C 能说话D 忠诚答案：C三、判断题1、稻草人有五个手指。
（）答案：错2、稻草人在夜间遇到了三件悲惨的事。
（）答案：对3、稻草人的主人是一位老奶奶。
（）答案：错（是一位老妇人）4、渔妇最后捕到了鱼。
（）答案：错5、稻草人是一个有思想的人。
（）答案：错（稻草人不是人，没有思想）四、简答题1、稻草人是怎样尽责任的？答：稻草人整日整夜站在田地里，手里的扇子轻轻摇动，赶走来吃稻穗的小雀。
他不吃饭，不睡觉，总是直挺挺地站在那里，尽职尽责地看护着田地。
2、文中的稻草人有着怎样的品质？答：稻草人善良、忠诚、有同情心，对主人尽职尽责，却又无力改变悲惨的现状。
3、文中描绘了哪些悲惨的场景？答：文中描绘了渔妇为生病的孩子捕鱼，孩子病重却没钱医治；鲫鱼在桶里艰难求生；一个女子因生活困苦想要寻死等悲惨场景。
4、你从《稻草人》这个故事中明白了什么？答：从这个故事中，我们明白了稻草人虽然有心帮助他人，但却因自身的限制无法真正付诸行动。
小学四年级语文课外阅读《稻草人》阅读测试题及答案
A、富翁B、农夫C、石匠D、裁缝2．《眼泪》中有一个人无休无息地寻找一件丢失的东西，这件东西是（）的眼泪。
A、珍贵B、同情C、爱恋D、婴儿3.跛乞丐的父亲是一个（）。
A、邮递员B、猎人C、棺材匠D、石匠4．（）实现了聋子和瞎子对调的愿望。
A、医生B、和尚C、风车D、耶稣5.燕子受伤后，是（）把它捧在手心，替他擦去背上的血。
A 青子B 玉儿C 燕子的妈妈D柳树6.芳儿送给妈妈的礼物是（）。
A.凤仙花球B. 小猎狗C.大理花D.星星串成的项链7.“我”寻找真诚的眼泪是在（）找到的。
A. 草屋B. 摇篮或母亲怀里C. 戏院的舞台上D. 车站码头8. 熊夫人跟孩子们说话之前（）是她的习惯。
A. 微笑B. 鞠躬C. 问好D.总得先拍几下手掌9. 《鸟言兽语》中的表现比较镇静的是（）。
A. 麻雀B.松鼠C.鹰D.狮子10.下面哪句是聪明的野牛说的话？（）A. “他们欢迎咱们去，咱们不妨推举一位先去看看情形，再说。
”B. “他们说什么住盖的房子，不知咱们住得惯住不惯。
”C. “去可以，不过咱们没坐过火车，不知道那玩意儿容易不容易坐。
”三、判断题。
（下列各题是否正确，对的打“√”，错的打“×”）1．告诉玫瑰，“世界上没有不望报酬的赏赐，也没有单只为了爱的爱护.”的是老桑树。
（）2.鲤鱼的好朋友只有雪白的大白鹅。
（）3.《画眉》一文中黄金鸟笼里，盛水的罐儿是玛瑙做的，鸟食罐儿是碧玉做的。
（）4.可爱的小白船只配给活泼可爱的小孩子乘坐。
（）5.“大嗓门”其实是工厂的一支汽笛。
（）6.愚儿有一个坏毛病，老是什么事也不干，不声不响。
（）7.最先想离开的梧桐子最后飘到了又松又软的泥土里。
（）8.有一处地方的人们都成了富翁，他们过得很快乐、很幸福。
（）9.国王得到了那粒种子，种在了一个白金缸里。
（）10.《克宜的经历》中克宜救了一只蜻蜓，蜻蜓为了报答克宜，送给克宜一个能看见人眼看不见的镜子。
（）附：《稻草人》阅读测试题参考答案一、填空题。
《稻草人》阅读测试题(范文)
《稻草人》阅读测试题(范文)一、选择题（每题2分，共20分）1. 《稻草人》的作者是谁？A. 鲁迅B. 叶圣陶C. 老舍D. 巴金2. 故事中，稻草人被放置在什么地方？A. 河边B. 田野C. 山坡D. 村庄3. 稻草人看到的第一件悲惨的事情是什么？A. 老妇人失去儿子B. 小鱼被捉C. 蝴蝶被捉D. 老妇人病倒4. 老妇人的儿子是因为什么原因去世的？A. 病死B. 意外C. 战争D. 被害5. 稻草人看到的老妇人的田地里主要种植的是什么？A. 小麦B. 玉米C. 水稻D. 高粱6. 稻草人无法动弹，主要是因为什么？A. 被绳子绑住B. 被风吹倒C. 自身结构限制D. 被人故意固定7. 故事中，稻草人最想帮助的是谁？A. 老妇人B. 小鱼C. 蝴蝶D. 青蛙8. 稻草人在夜晚看到了什么景象？A. 星星闪烁B. 月亮升起C. 老妇人哭泣D. 田鼠偷粮9. 故事结尾，稻草人的结局是什么？A. 被风吹倒B. 被烧毁C. 被老妇人带走D. 继续守护田野10. 《稻草人》这部作品主要反映了什么主题？A. 人性的善良B. 农民的艰辛C. 环境的保护D. 生活的无奈二、填空题（每空1分，共10分）1. 《稻草人》的作者是__________。
2. 稻草人被放置在__________的田野里。
3. 老妇人的儿子去世后，她只能依靠__________生活。
4. 稻草人看到的第一件悲惨事情是__________。
5. 稻草人最想帮助的是__________。
6. 稻草人在夜晚看到了__________的景象。
7. 故事结尾，稻草人__________。
8. 《稻草人》这部作品主要反映了__________的主题。
9. 稻草人无法动弹，主要是因为__________。
10. 老妇人的田地里主要种植的是__________。
三、判断题（每题2分，共10分）1. 稻草人是有生命的。
（）2. 老妇人的儿子是因为战争去世的。
稻草人阅读测试卷(含答案)(范文)
稻草人阅读测试卷(含答案)(范文)一、选择题（每题2分，共20分）1. 《稻草人》的作者是谁？A. 叶圣陶B. 冰心C. 老舍D. 巴金答案：A2. 《稻草人》的故事背景主要发生在哪里？A. 城市B. 农村C. 森林D. 海边答案：B3. 稻草人在故事中的主要职责是什么？A. 看护稻田B. 照顾小孩C. 驱赶鸟雀D. 指引方向答案：C4. 稻草人在故事中遇到了哪些困境？（多选）A. 遭遇虫害B. 目睹老妇人的悲惨遭遇C. 被风吹倒D. 被孩子们拆解答案：B、C5. 稻草人最终的结果是什么？A. 成功保护了稻田B. 被老妇人感激C. 燃烧自己照亮他人D. 被风吹倒后无人理睬答案：D6. 故事中老妇人的儿子去了哪里？A. 外出打工B. 参军C. 外出求学D. 失踪答案：A7. 稻草人在故事中表现出的主要品质是什么？A. 勇敢B. 忠诚C. 智慧D. 坚强答案：B8. 故事中稻草人无法动弹的原因是什么？A. 被绳子绑住B. 被魔法控制C. 本身就是无生命的D. 被人故意固定答案：C9. 《稻草人》这部作品主要反映了什么社会现实？A. 农民的艰辛生活B. 城乡差距C. 环境污染D. 教育问题答案：A10. 《稻草人》这部作品属于哪种文学体裁？A. 童话B. 小说C. 诗歌D. 散文答案：A二、填空题（每空1分，共10分）1. 《稻草人》的作者是_________。
答案：叶圣陶2. 稻草人在故事中被放置在_________中。
答案：稻田3. 故事中老妇人的儿子名叫_________。
答案：无具体名字，可用“老妇人的儿子”代替4. 稻草人在故事中目睹了_________的悲惨遭遇。
答案：老妇人5. 稻草人最终被_________吹倒。
答案：风6. 故事中稻草人无法_________。
答案：动弹7. 《稻草人》这部作品通过_________的视角展现了农民的艰辛。
答案：稻草人8. 故事中稻草人内心充满了_________。
最新《稻草人》阅读测试题及阅读答案
《稻草人》阅读测试题及阅读答案1. 请简要概括《稻草人》的故事情节。
2. 通过《稻草人》这个形象，作者想要传达什么样的思想或主题？请结合具体情节进行解释。
3. 故事中的主人公在不同的环境和角色中发生了转变，请讨论这些环境和角色对主人公的影响以及他们代表的意义。
4. 本文语言简练，写实而又富有想象力，请分析作者运用的修辞手法以及它们对文本的效果。
5. 在故事的结尾，主人公做出了一个令人深思的决定，你如何理解这个决定，他想要传达怎样的价值观或思想？答案：1. 《稻草人》的故事情节简要概括如下：故事讲述了一个孤独的稻草人，他希望能够变成一名真正的人类。
在他的奇幻冒险中，他遇到了一只渡鸦、一只河马和一只狮子。
通过一系列的经历和挑战，稻草人最终实现了他的愿望，成为了一个真正的人类。
2. 通过《稻草人》这个形象，作者想要传达对于个人成长和自我意识的思考。
稻草人在追求变成人类的过程中，不仅仅获得了自我意识，也体验到了人类的情感和人生的意义。
这充分展现了作者对于自我成长和人性的深刻思考。
3. 环境和角色在《稻草人》中扮演着重要的角色，它们对主人公的影响深远。
渡鸦代表了智慧与引导，给了稻草人实现愿望的线索和帮助。
河马代表了温暖和善意，给予了主人公温暖的关怀和友谊。
狮子则代表了勇气与坚定，激励主人公面对困难并勇敢战胜自己的恐惧。
这些环境和角色共同构成了主人公成长和蜕变的舞台，它们象征着不同的人生价值和品质。
4. 作者在《稻草人》中运用了丰富的修辞手法，使故事更生动有趣，同时也加深了读者对于情节和意义的理解。
其中包括比喻，如将稻草人比作人类，用来传递主题；拟人，如将渡鸦、河马和狮子赋予智慧、温暖和勇气等人类特征；夸张，如描绘主人公的冒险过程中的各种惊险场景和变化等等。
这些修辞手法使文本变得更加丰富多样，让读者更加容易沉浸其中，加深对于主题的理解。
5. 在故事的结尾，主人公稻草人做出了一个令人深思的决定，他选择不变回稻草人，而是决定继续以人类的身份生活下去。
小学四年级语文课外阅读《稻草人》阅读测试题及答案
《稻草人》阅读测试题一、填空题。
1．《稻草人》的作者是我还喜欢他的作品、。
2.2.稻草人的骨架是稻草人的骨架是，他的肌肉和皮肤是。
3.3.跛子乞丐是因为给跛子乞丐是因为给送信，才被枪子打中腿的。
4.4.祥哥的胡琴是祥哥的胡琴是留给他的。
是他拉胡琴的第一位老师。
5.5.瞎子指指心头，瞎子指指心头，把两只手团紧，然后摇摇右手，表示。
聋子指指鼻尖，又指指耳朵，同时点点头，表示。
6.6.《一粒种子》一文中，重点描述了一粒种子经《一粒种子》一文中，重点描述了一粒种子经过、、、之手，最后到达手中，才成活。
7.7.《地球》一文中讲述的是地球上为什么会《地球》一文中讲述的是地球上为什么会有有有的故事。
8.8.在《鲤鱼的遇险》中，是在《鲤鱼的遇险》中，是救了自己。
9.9.《最有意义的生活》里的小青石后来被《最有意义的生活》里的小青石后来被。
10.10.《富翁》中，富翁的结局是《富翁》中，富翁的结局是。
二、选择。
（请将正确答案的序号填在括号里）1．（）是第一个发现了一个非常之大的宝库，有几百亩宽，有几百丈深，全是黄澄澄的金子的。
A 、富翁B B、农夫、农夫C C、石匠、石匠D D、裁缝、裁缝2．《眼泪》中有一个人无休无息地寻找一件丢失的东西，这件东西是（东西是（ ）的眼泪。
A 、珍贵、珍贵B 、同情、同情C 、爱恋、爱恋D D、婴儿、婴儿3.3.跛乞丐的父亲是一个（跛乞丐的父亲是一个（跛乞丐的父亲是一个（ ）。
A 、邮递员、邮递员B B、猎人、猎人、猎人C C、棺材匠、棺材匠、棺材匠D D、石匠、石匠4．（．（ ）实现了聋子和瞎子对调的愿望。
A 、医生、医生B B、和尚、和尚、和尚C C、风车、风车、风车D 、耶稣5.5.燕子受伤后，是（燕子受伤后，是（燕子受伤后，是（ ） 把它捧在手心，替他擦去背上的血。
A 青子青子B 玉儿玉儿C 燕子的妈妈燕子的妈妈D 柳树6.6.芳儿送给妈妈的礼物是（芳儿送给妈妈的礼物是（芳儿送给妈妈的礼物是（ ）。
1.故事书《稻草人》课外阅读练习题(含答案)
《稻草人》阅读测试题班级：___________学号：___________姓名：_____________(注意：做题时把每题从故事书上找到，在题的旁边标出书中的页数。
)1．《稻草人》阅读题一、判断题(对的打“√”，错的打“×”)1.愚儿有一个坏毛病，老是什么事也不干，不声不响。
（√）2.国王得到了那粒种子，种在了一个白金缸里。
（×）3.画眉盛水的罐儿是碧玉做的，颜色跟栗子一模一样。
（×）4.《瞎子和聋子》一文中，瞎子和聋子在风车的帮助下对换了，他们过得很快乐。
（×）5.《跛乞丐》中跛乞丐经过三次帮助人，邮政局人很佩服他。
（×）二、选择题1.芳儿送给妈妈的礼物是D。
A.凤仙花球B.小猎狗C.大理花D.星星串成的项链2.“我”寻找真诚的眼泪是在A找到的。
A.草屋B.摇篮或母亲怀里C.戏院的舞台上D.车站码头3.通过读《稻草人》这本书，你认为下列正确的是AA.含羞草代替不合理的世间而害羞。
B.熊夫人的幼稚园开办得很好4.A.5.A.水晶1.2.3.4.5.6.7.们过得很快乐。
（×）8.《克宜的经历》中克宜救了一只蜻蜓，蜻蜓为了报答克宜，送给克宜一个能看见人眼看不见的镜子。
（√）9.《跛乞丐》中跛乞丐经过三次帮助人，邮政局人很佩服他。
（×）10.《小黄猫的恋爱故事》中小黄猫的恋爱的对象是鹅，鹅没有答应他，失败了。
（√）二、选择题1.芳儿送给妈妈的礼物是D。
A.凤仙花球B.小猎狗C.大理花D.星星串成的项链2.“我”寻找真诚的眼泪是在A找到的。
A.草屋B.摇篮或母亲怀里C.戏院的舞台上D.车站码头3.跛乞丐被父亲赶出家门后不知干什么，就沿街行走，在三个人的帮助下选择当邮差。
他遇到的第三个人是A。
A.女郎B.青年C.天鹅D.孩子”””AA.微笑B.鞠躬C.问好D.总得先拍几下手掌9.《鸟言兽语》中的表现比较镇静的是BA.麻雀B.松鼠C.鹰D.狮子10.《最有意义的生活》中的小青石最终还是变成了CA.水晶B.玛瑙、C.一块普普通通的铺路石D.发簪三、简答题1.芳儿为什么一定要送给妈妈礼物呢?因为芳儿爱妈妈爱得比海还深。
3.(全)故事书《稻草人》课外阅读练习题(含答案)和读后感.docx
《稻草人》阅读测试题班级： ___________学号：___________姓名：_____________(注意：做题时把每题从故事书上找到，在题的旁边标出书中的页数。
)1．《稻草人》阅读题一、判断题 (对的打“√”，错的打“×”)1.愚儿有一个坏毛病，老是什么事也不干，不声不响。
（√）2.国王得到了那粒种子，种在了一个白金缸里。
（×）3.画眉盛水的罐儿是碧玉做的，颜色跟栗子一模一样。
（×）4.《瞎子和聋子》一文中，瞎子和聋子在风车的帮助下对换了，他们过得很快乐。
（× ）5. 《跛乞丐》中跛乞丐经过三次帮助人，邮政局人很佩服他。
（×）二、选择题1.芳儿送给妈妈的礼物是D。
A. 凤仙花球B. 小猎狗C.大理花D.星星串成的项链2. “我”寻找真诚的眼泪是在A找到的。
A. 草屋B. 摇篮或母亲怀里C. 戏院的舞台上D. 车站码头3.通过读《稻草人》这本书，你认为下列正确的是AA. 含羞草代替不合理的世间而害羞。
B.熊夫人的幼稚园开办得很好4.熊夫人跟孩子们说话之前 D 是她的习惯。
A. 微笑B. 鞠躬C. 问好D.总得先拍几下手掌5.《最有意义的生活》中的小青石最终还是变成了CA.水晶B. 玛瑙、C. 一块普普通通的铺路石D. 发簪2.《稻草人》阅读题一、判断√、×1.拿锄头的人觉得不能再往山上送东西时，柔弱的人自己拿起锄头耕种。
（× ）2.愚儿有一个坏毛病，老是什么事也不干，不声不响。
（√）3.最先想离开的梧桐子最后飘到了又松又软的泥土里。
（√）4.有一处地方的人们都成了富翁，他们过得很快乐、很幸福。
（×）5.国王得到了那粒种子，种在了一个白金缸里。
（×）6. 画眉盛水的罐儿是碧玉做的，颜色跟栗子一模一样。
（×）7.《瞎子和聋子》一文中，瞎子和聋子在风车的帮助下对换了，他们过得很快乐。
（×）8.《克宜的经历》中克宜救了一只蜻蜓，蜻蜓为了报答克宜，送给克宜一个能看见人眼看不见的镜子。
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课外书稻草人四年级阅
读测试题
集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）
课外书《稻草人》四年级阅读测试题班别：_________ 姓名：___________学号：______ 成绩：
__________
一、选择题。
请把正确答案的序号填在横线上。
(35分)
1.稻草人是农人亲手造的。
他的骨架子是____，他的肌肉、皮肤是隔年的 ____，帽子是_____做的。
A. 破竹篮子或残荷叶
B.黄稻草
C. 细竹枝
2. 稻草人梦想着________（多项选择）
A.提醒主人
B.能赶走蛾子
C. 能帮助渔妇
D.能阻止女子的轻生
二、填空题（40分）
1.稻草人在夜间遇到了几件悲惨的事情，分别是稻子
_____________________，渔妇的孩子_________，一个女人
___________，最后他也__________。
2.稻草人非常尽职，牛比他_______；狗比他__________。
3.《稻草人》的作者是_______________,该书大多采用了__________的修辞手法。
三、简答题（25分）
读了《稻草人》这个故事，你有什么收获？
_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________
_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ____________________________________。