小学环保教案-(1)

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小学环保教案(20篇)

环保教案：杜绝白色污染活动目标：1、帮忙学生认识白色污染的危害以及保护环境的必要性。

2、引导学生珍爱自己身边的环境，激发自觉保护环境的愿望。

3、发展学生的创新意识，激发美化生活的愿望。

活动准备：1、报纸一份：2、环保袋、作画材料每人一份3、家长协助调查活动：活动过程：一、看新闻，引出话题1、新闻：我们是塑料人吗2、提问：看了这个新闻有什么感受？二、讨论：白色污染的危害三、小组交流：了解白色污染产生的途径和速度交流问题：四、讨论：怎样解决白色污染的问题五、看录像：哪些东西能够代替塑料袋（篮子――竹篮、塑料篮；环保袋――用旧雨披、旧雨伞、零碎衣料等材料做成）六、设计活动――漂亮的环保袋环保教案《绿色出行》活动目标：1、引导学生初步了解汽车尾气对空气和对人们的危害。

2、引导学生学习如何看柱形统计表和设计绿色出行路线3、激发学生为保护大家共同的绿色环境出一份力的愿望。

活动准备：课件（附后）、画笔、地图纸六张、小刺猬木偶、中国地图活动过程：一、播放课件第一张，边讲故事《小老鼠的绿色出行》。

请学生仔细观看，并提问：1、小老鼠想去哪里？它在路上看到了什么？（汽车，还有很多灰尘）闻到了什么味道？（很浓的汽油味道）2、看到这么多灰尘和闻到汽油味你有什么感觉？（十分难受）3、小老鼠的妈妈怎样说的？4、教师小结两个危害：二、播放课件第二张，提问：提出绿色出行概念：骑自行车、驾驶小排量或清洁能源汽车、多人驾乘一辆小汽车绿色出行。

三、播放第四张课件，出示中国地图1、分别在六个城市为起点分小组讨论绿色出行路线，标出哪条路用什么交通工具最方便又环保。

2、每一组上来解说自己的绿色出行路线，有更适宜的进行修改。

四、设计自己的绿色出行路线1、每位学生从自己的家里出发设计最环保路线。

2、评选最佳设计奖。

五、延伸活动在区域里设计各种图片环保图片生态环境保护教案一、教学目标1.关注全球性生态环境问题。

2.概述生物多样性保护的好处和措施。

小学环境保护主题班会教案

小学环境保护主题班会教案小学环境保护主题班会教案篇一一、教学目标通过介绍对人类有害污染，使学生能够远离污染，从而养成健康的身体。

使学生懂得污染对人类造成的危害，从而在今后的工作中，从自己做起，从现在做起，为把我们国家建设成为一个到处是绿水青山作出贡献。

二、教学重点（1）什么是环境污染（2）环境污染有哪些，它造成的原因是什么。

三、教学内容（1）环境污染的定义：是指由于自然的人为的因素致使自然环境发生变化，并超出了其自净能力，从而破坏了生态平衡，影响到人类健康的现象。

（2）环境污染产生的原因：随着世界人口的迅速增加以及工业化的迅速发展、人类对自然资源的毁灭性的开发与利用，环境污染问题愈来愈严重，已经开始威胁人类的生存。

（3）空气污染对内健康的危害：空气污染主要是由工业生产中散发来的尘埃、烟灰等有害气体对空气的污染。

目前，空气中的污染物已达一百多种。

（4）对人体的直接危害：呼吸道的鼻炎、咽炎、气管炎、肺结核、肺癌；心血管系统的功能下降；内脏器官的肝肿大、肾炎；神经系统的头晕、头痛、失眠、神经衰弱。

另外，对内分泌系统、骨骼系统、少年儿童发育都有负面影响。

（5）对人体的间接危害：导致佝偻病、眼部病症的发生。

（6）水污染对健康的危害：水污染主要是指由工厂排出的未经净化处理的污水、生活污水、垃圾和各种有害物质流入、渗入水中，使江、河、湖、海遭到污染。

（7）对人体的直接危害：人们直接饮用受污染的水，会导致各种肠胃疾病，严重受污染的水会直接导致特异性疾病的发生，甚至危及生命。

（8）对人体的间接危害：通过食物链，有害的水浇灌农用物，污水中的水产类、食用有害物质的动物等最后由人类来食用，会危及人类的健康。

（9）对人体的直接危害：导致人心烦躁、引起头痛和听力障碍。

当噪声达到100分贝时，人就烦躁难受；达到130分贝时耳朵疼痛；达到160分贝时耳膜破裂；达到170分贝时会导致死亡。

（10）对人体的间接危害：长时间生活在噪声达7090分贝时的环境中，会引起神经、心血管、消化系统紊乱，内分泌功能失调，导致寇心病、脑血管疾病和心理疾病发生。

完整版)小学一年级环境教育教案[1]

完整版)小学一年级环境教育教案[1] 的小卫士。

第一节人类的好朋友——动物与植物教学目标：1.让学生了解一些常见的动植物的作用。

2.让学生知道动植物是我们人类的好朋友，初步树立保护动植物的思想观念。

3.让学生了解保护环境的重要性。

教学准备：1.幻灯片或挂图——我们常见的一些动植物。

2.幻灯片或挂图——地球生存环境日益恶化。

3.关于动植物的录像带。

教学过程：一）教学引入1.播放关于动物和植物的幻灯片或录像。

2.谈话：同学们通过观看幻灯片（或录像带），有什么想法和问题？3.引导学生自己讨论解答。

（学生提出自己的想法时要给予引导和鼓励。

）4.讲述：我国动植物种类很多，其中大部分都是我们人类的好朋友，我们应该好好地保护它们。

二）研究新课1.人类的朋友——植物（出示一些熟悉的植物的幻灯片）。

请同学们观察以下问题：这些都是什么植物？它们有哪些作用？学生回答后，教师讲述绿色植物养育了人类，给我们提供吃的、穿的、住的、用的……2.人类的好朋友——动物（出示一些熟悉的动物的幻灯片）。

教师过渡：和植物一样，人类的生活也离不开动物。

你们都知道哪些动物，它们对我们又有什么好处呢？师生共同谈论交流。

3.我们要好好保护我们的这些朋友（出示我们的地球环境日益恶化的幻灯片）。

教师沉重地告诉学生：同学们，看吧。

我们的地球母亲正在遭受这样的破坏：沙暴，洪水，污染……所有这些有一部分是因为我们没有好好保护我们的好朋友--动物和植物引起的。

为此，我们国家采取了一系列的措施来保护野生动植物（举例具体是哪些方法），因为保护动植物就是保护自然环境，也就是保护我们人类自己。

三）巩固1.讲述：这节课，我们认识了我们的一些好朋友，也懂得了要好好保护它们。

2.提问：（1）你知道动植物对于我们人类有哪些作用？2）我国为野生动植物采取了哪些措施？3）讨论：假如你遇到了看到有人在乱砍树木或捕杀野生动物，应该怎么办？四）布置作业1.出一份"保护环境报"。

保护环境教案及反思

保护环境教案及反思【教案一】教案名称：保护环境——共同建设美丽地球教案类型：综合课程教案时长：1课时（45分钟）适用对象：小学二年级教学目标：1. 了解环境保护的重要性，培养关注环境的意识；2. 掌握一些简单的环境保护方法；3. 培养学生的动手能力和合作意识。

教学重点：1. 知道什么是环境保护，为什么要保护环境；2. 学习环境保护的一些方法；3. 培养学生动手能力和合作意识。

教学准备：1. 板书：保护环境——共同建设美丽地球；2. 教学图书：《保护地球小小卫士》；3. 实物：垃圾分类桶、环保标志。

教学过程：Step 1: 导入（5分钟）1. 引入话题，播放一段与环境相关的视频或图片，激发学生对环境保护的兴趣和思考。

2. 引导学生思考以下问题：你们平时有没有觉得环境不太好？我们应该如何保护环境呢？Step 2: 知识传授（20分钟）1. 通过教学图书《保护地球小小卫士》，向学生介绍环境保护的重要性和相关知识。

引导学生认识到环境的污染对人类和自然的危害，并明确保护环境是每个人的责任。

2. 分享一些简单的环境保护方法，如垃圾分类、节约用水、节约用电等，并向学生解释每个方法的重要性和实施方式。

Step 3: 实践体验（15分钟）1. 将学生分成小组，每组派发垃圾分类桶和环保标志，让他们在教室内进行垃圾分类活动。

鼓励学生积极参与，让他们切身体验垃圾分类的实际操作。

2. 观察学生的垃圾分类情况，并给予正确的指导和鼓励。

Step 4: 反思总结（5分钟）1. 引导学生总结今天学到的环境保护知识和经验，鼓励他们分享自己的感受和体会。

2. 回顾课堂活动，询问学生对垃圾分类的难点和体会，给予针对性的解答和指导。

3. 强调环境保护是一项长期的任务，希望学生能够将环境保护的理念融入到日常生活中。

教学反思：通过本堂课的教学，学生了解了环境保护的重要性，学会了一些简单的环境保护方法，并通过实践体验垃圾分类活动来加深对环境保护的理解和认识。

世界环境日小学班会教案（通用8篇）

世界环境日小学班会教案世界环境日小学班会教案（通用8篇）作为一位兢兢业业的人民教师，就不得不需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。

教案应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的世界环境日小学班会教案（通用8篇），欢迎阅读与收藏。

世界环境日小学班会教案1目标：1.通过故事知道有关的环保知识。

2.知道每年的4月22日是地球日。

3.有初步的环保意识。

准备：大鱼小鱼生病了的图片过程：(一)介绍今天是地球日，今年的主题是：珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活。

(二)讲述小故事：大鱼小鱼生病了(三)提问：陈先生为什么要状告大鱼?大鱼怎么说的?大鱼为什么要告小鱼?小鱼有什么委屈?(四)重点重复小鱼的话：咳咳咳，法官大人，自从人类把垃圾倒进大海，美丽的海洋受到污染，我们吃了受污染的海藻才生病的。

(五)你同意“人类自私的行为使海里的动物生病了，我请求法官阁下判定人类不对”的说法吗?(六)教师讲述最近发生的事情：冰岛的火山、玉树的地震、云南的干旱等，告诉小朋友要保护地球，从节约一滴水开始，从不扔一片废纸开始，从每天多步走少乘车开始。

世界环境日小学班会教案2活动目标1．知道6月5日是世界环境日，关注周围环境，增强环保意识。

2．在成人指导下，能主动与不认识的人交谈并送出自己制作的宣传卡，培养勇敢精神，体验与人交往乐趣。

活动准备有关环境保护的图片、纸、彩笔等。

活动过程1．6月5日“世界环境日”的来历。

①教师：“我们周围的环境怎么样呢?”可重点从空气、水、树木、动物等方面引导幼儿回答。

②提问：6月1日儿童节，那么6月5日是一个什么节日?为什么世界上要确定这样一个节日?1972年6月5日联合国召开了有113个国家参加的“联合国人类环境会议”，会上提出了“只有一个地球”的口号，讨论了保护全世界环境的行动计划，为了纪念大会的召开，当年联合国做出决议，把6月5日定为“世界环境日”。

“世界环境日”主要是让全世界人民都来注意保护我们人类必须生存的环境。

小学生环保主题班会教案大全10篇

小学生环保主题班会教案大全10篇小学生环保主题班会教案（篇1）一、活动目标：1、通过活动使学生认识到环保的重要性，激发学生的环保责任感和使命感。

2、让学生认识到现在环境的破坏程度，树立危机意识。

在生活中养成良好的环保习惯。

二、活动安排1、课前准备板书主题内容2、班主任宣布主题班会开始3、主持人发言4、学生讨论5、学生发言6、小品表演7、学生谈观后感8、主持人总结9、班主任总结三、内容与步骤1、班主任围绕目前的环境状况导入主题，请出主持人。

2、主持人告诉大家一组数字，然后请大家“我知道的环境破坏”进行讨论。

每分钟损失耕地40公顷;每分钟土地沙漠化为11.4公顷;每分钟有4700吨泥沙入海口;每分钟有8500吨废污水排出;每年全世界约有1500万人口死于水污染及环境污染，每分钟有28人死亡。

3、请学生就刚才的讨论内容发言4、小品表演《绿色审判》人物：法官—————宇宙使者原告—————森林代表、空气代表、动物代表、河流代表法警—————月球、火星被告—————人类代表第三人—————风、细菌、沙漠地点：太空第一审判大厅争议事实：人类不顾其他生物的感受大肆破坏环境造成严重的生态失衡。

判决：依据《宇宙环境保护法》判决人类败诉，并承担以下责任：A停止滥砍伐森林B停止对动物的侵害C禁止使用有毒、有害的化学药品D限人类在10年内祛除破坏环境的一切恶习5、学生谈感受6、主持人总结本节课7、班主任总结：保护环境，中学生首先要从自身做起，不随地吐痰，不乱抛纸屑、垃圾，爱护花草、保护绿化，爱护环境，认真执行中学生日常行为规范，时时处处想到我们年轻一代应负的责任感和使命感。

小学生环保主题班会教案（篇2）班会活动目的：人类生存的自然环境日益恶劣，保护自然环境，维持生态平衡，已是摆在全人类面前的一个重大课题。

经过主题班会，使学生清楚地认识到，如果人类的生存环境遭到破坏，最终受害的将是人类。

教学过程：一、活动准备：1.选定主持人，分组找材料。

小学生态环境教育教案范文(精选6篇)

小学生态环境教育教案范文（精选6篇）小学生态环境教育教案1一、歌曲导入：1.上课之前，老师想先让同学们欣赏一首歌曲，播放歌曲《要让星空闪亮》。

2.教师提问：同学们，很多人小时候都会像歌曲里唱的那样梦想长大后飞到银河上，去追逐蓝天和太阳，摘颗星星一起飞翔，但是现在，很多地方我们都看不到星星了，这是为什么呢?3.学生讨论发言，进入班会主题“生态文明，从我做起”。

二、环保知识小竞答：本节课以小组为单位，采用小组激励法，对各组成员各个环节的表现进行评价，积分进入本组总分。

1.同学们，你们知道“世界环境日”是哪一天吗?“6月5日。

”2.那么我国今年的环境日主题是什么呢?“共建生态文明，共享未来”3.谁能说说为什么我们要将环境日主题定为“共建生态文明，共享未来”呢?同学们组内讨论之后全班交流。

大家可能会有的答案：因为人类对环境的破坏已经非常严重，例如，滥垦滥伐、乱捕乱杀、破坏臭氧层、乱扔垃圾、尾气排放……4.教师小结：从同学们的谈话中，我们可以看到环境问题已经刻不容缓。

三、保护环境，人人有责：1.教师配乐朗诵《人类，你将走向何方?》，学生欣赏。

2.学生讨论交流感受。

3.下面我们再来听听一组数据，请同学们听完之后谈谈自己的感受。

(1)10月1日，国庆节清晨，来自全国各地约11万名群众冒雨在天安门广场观看升国旗仪式。

仪式结束后，广场留下了5吨垃圾。

(2)10月6日，黄金周第六天，北京八达岭长城累计游客人数达35.66万人，产生垃圾共计109吨。

这些数字给大家什么启示呢?学生讨论交流，最后总结：如果每个人都能随手把自己的垃圾带走，那么就不会有这惊人的数字。

生态文明，不仅在大处，更在我们身边，从小事做起，不乱丢垃圾，随手关灯，节能减排，植树造林??保护环境人人有责。

四、我们的环保宣言：1.现在我们都已经认识到了环境问题的严峻，那么，我们应该怎么做呢?请大家认真思考，制作一份“绿色决心书”，写下自己的环保誓言。

2.师生共同评价同学制作的“绿色决心书”。

小学绿色环保教案(精选13篇)

小学绿色环保教案（精选13篇）小学绿色环保教案1活动目标：1、能运用感官较仔细的观察草坪。

2、丰富词语：软绵绵、又松又软、绿色的地毯。

3、知道小草与人们生活的关系，懂得爱护草坪，树立初步的环保意识。

活动准备：选择好易于观察的草坪。

活动过程：小朋友在草坪上玩玩。

整体感知草坪，细细观察小草，并知道小草和草坪相互关系，草坪是很多小草长在一起形成的。

用身体感觉草坪：软绵绵、又松又软，很舒服、嫩绿的。

什么地方最多草坪，你在什么地方的草坪玩过，怎样玩，请小朋友畅所欲言。

草坪的用处：草坪很美，人民喜欢在上面玩：因为松软有弹性，人们在什么运动，不易受伤：因为草地能造出新鲜空气，能使人的身体健康，有的小动物是吃青草长大的，草坪还能防止水土流失。

好玩的草坪怎样来的。

草对人们、动物作用都很大，我们大家要爱护草坪，小草出芽的时候，不要去踩。

小学绿色环保教案2教学目标：1、明白地球上水的分布，了解人类是离不开水的；2、从实例中感受到水的珍贵，自觉保护水资源，自觉地节俭用水；3、珍爱并善待周围环境中的自然事物，初步构成人与自然和谐相处的意识。

教学过程：一、导入新课：1、（出示地球仪）这是什么？当你应对地球仪，呈此刻眼前的大部分颜色是什么？地图上的蓝色代表什么？2、是呀，地球上四分之三的面积都被水所覆盖。

水不仅仅是生命之源，并且也是美的使者。

我们一齐来看一看这位美的使者给我们带来什么？（多媒体播放美丽的水资源）3、看到这些景象有何感受？4、这些美丽的景色都是谁给我们带来的？水。

地球上江河湖海的水，给自然界带来种种奇观，把大自然打扮的绚丽多姿，给我们带来欢乐和享受。

那你明白在大自然中水主要分布在哪里呢？（板书：地球上的水）二、认识水在地球上的分布：1、学生讨论（板书）2、如果把地球上的水分类，你认为能够分为几类？3、地球上水的分布是多么的广泛，地球是一个大水球，有那么多的水，这些水是否都能利用呢？三、认识淡水资源的匮乏：1、你们明白咸水和淡水各占地球上水总量的多少吗？在你们收集的资料中能找到答案吗？2、学生回答，教师课件演示各部分占总水量的比率。

小学环保主题班会教案(10篇)

小学环保主题班会教案（10篇）小学环保教育教案——保护我们的家园三人行，必有我师也。

择其善者而从之，其不善者而改之。

该页是可爱的小编给大家分享的小学环保主题班会教案（较新10篇），希望对大家有所启发。

小学环保主题班会教案篇一让学生明白绿色学校并非绿化学校，而是环境友善学校。

通过班会让学生理解：节约资源须从我做起，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。

让学生真正明确环境保护的重要性，感受人地协调必要性。

把主动权交给学生，演讲，活动与表演相结合。

在自由轻松的氛围中体验创办绿色学校的意义。

1、主持人发言，介绍这次班会的主题2、小品《一张餐巾纸》由某人随手丢弃的一张餐巾纸引发几个人不同的表现：有的视而不见，有的只议论了几句扬长而去，有的把它捡入垃圾桶。

3、由以上例子学生自由发言，说说发生在自己身边影响环境卫生的事例，讨论我们如何保护环境4、以小组为单位进行环保知识抢答（题目见附录）5、自由演讲说明树立环保意识，提高人口素质迫在眉睫，刻不容迟（见附录）6、让学生在歌声中受到熏陶。

钟芳等合唱（橄榄树），彭文，刘静合唱（谁不说我家乡好）7、朗诵：（男）：原以为你是那么宽广，不在乎带走一片阴凉（女）：原以为你是那么坚强，没想到你的眼泪在流淌（合）：地球，我们先进的家园，让我们爱你到地久天长！地球，我们的母亲，让我们尽情沐浴你的阳光。

8、合唱《好大一棵树》9、主持人小结，班会结束。

10、班主任评价班会，肯定其能力指出需要改进的地方。

附总结内容：通过此次班会让我们大致了解什么是绿色学校，大家意识到了平时没注意到的生活细节，认识到只有共同创设一个良好的环境才能更好的学习和生活。

美好的校园境人人有责。

环保并不遥远，我们可以从身边的小事做起，为母亲创建绿色学校而献出自己的一份力，发一份光！小学环保主题班会教案篇二1、初步了解我们的生存环境有哪些严重的问题？人与自然环境之间的关系。

树立保护环境的观念，明确保护环境是我们每个人的职责。

小学班级环保教育教案

小学班级环保教育教案年级：小学一年级学科：道德与法治课时：2课时教学目标：1. 让学生了解环保的基本概念，认识到环境保护的重要性。

2. 培养学生养成良好的环保习惯，提高环保意识。

3. 引导学生参与到环保活动中，体验环保的乐趣。

教学重点：1. 环保的基本概念和重要性。

2. 养成良好的环保习惯。

教学难点：1. 培养学生参与到环保活动中。

2. 提高学生的环保意识。

教学过程：第一课时：一、导入新课（5分钟）1. 教师出示地球仪，引导学生观察地球仪上的各种自然景观，如森林、河流、海洋等。

2. 提问：你们知道这些自然景观的重要性吗？二、自主学习（10分钟）1. 学生阅读教材，了解环保的基本概念和重要性。

2. 教师提问：什么是环保？为什么我们要保护环境？三、课堂讨论（10分钟）1. 教师引导学生分组讨论，讨论如何养成良好的环保习惯。

2. 各小组汇报讨论成果，教师进行点评和指导。

四、实践活动（10分钟）1. 教师出示一些常见的环保行为，如垃圾分类、节约用水、减少塑料制品使用等。

2. 学生选择一种环保行为，进行实践操作。

第二课时：一、复习导入（5分钟）1. 教师提问：上一节课我们学习了什么内容？2. 学生回答：环保的基本概念、重要性以及如何养成良好的环保习惯。

二、课堂讨论（10分钟）1. 教师引导学生讨论如何参与到环保活动中。

2. 各小组汇报讨论成果，教师进行点评和指导。

三、实践活动（10分钟）1. 教师出示一些环保活动，如植树造林、清理垃圾、环保宣传等。

2. 学生选择一种环保活动，进行实践操作。

四、总结与反思（10分钟）1. 教师引导学生总结本节课的学习内容，巩固知识点。

2. 学生分享自己在实践活动中的收获和感受。

教学评价：1. 学生对环保的基本概念和重要性的掌握程度。

2. 学生养成良好的环保习惯的情况。

3. 学生参与环保活动的积极性和主动性。

小学四年级环保教育第一课教案

小学四年级环保教育第一课教案一、教学目标知识与技能1. 让学生了解环保的基本概念，理解环保的重要性。

2. 培养学生基本的环保意识和行为。

过程与方法1. 通过案例分析、小组讨论等方式，提高学生的环保思维能力。

2. 引导学生通过实际行动参与环保。

情感态度价值观1. 培养学生热爱环境、保护自然的情感。

2. 引导学生树立正确的环保价值观。

二、教学内容第一部分：环保的基本概念1. 什么是环保？2. 为什么我们要进行环保？第二部分：环保的重要性1. 环境问题的现状及影响。

2. 环保对于我们的生活的重要性。

第三部分：基本环保行为1. 如何节约用水、用电？2. 如何分类垃圾？3. 如何减少塑料使用？三、教学过程第一课时一、导入（5分钟）1. 教师通过图片、视频等方式引导学生了解环境问题的现状。

2. 学生分享自己对环保的认识和感受。

二、讲解环保的基本概念（10分钟）1. 教师讲解环保的定义和内涵。

2. 学生跟随教师一起探讨环保的重要性。

三、案例分析（15分钟）1. 教师展示一些环保案例，让学生进行分析。

2. 学生分小组讨论，提出自己的观点和建议。

四、小组活动（20分钟）1. 学生分小组，讨论并制定一份环保计划。

2. 各小组分享自己的计划，大家共同探讨和完善。

五、总结与反思（10分钟）1. 教师引导学生总结本节课的内容。

2. 学生分享自己的收获和感悟。

四、教学评价通过学生在课堂上的参与度、小组活动中的表现以及课后环保行为的实践，来评价学生的效果。

小学生环境保护教案

小学生环境保护教案•相关推荐小学生环境保护教案模板（通用7篇）作为一名教师，时常要开展教案准备工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。

那么你有了解过教案吗？下面是小编为大家整理的小学生环境保护教案模板（通用7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学生环境保护教案1教学活动目标：1、迁移生活经验，激发幼儿热爱大自然和保护环境的情感。

2、通过竞赛活动，丰富幼儿的环保意识，增强幼儿的环保意识。

活动准备：1、多种形式的环保题目若干：四块题板；《哭泣的地球》课件2、太阳队、星星队、月亮队、蓝天队的卡通形状牌子各一块；乐器各一只；贴纸小红花若干活动过程：一、创设智力竞赛情景，激发幼儿参与活动的兴趣。

1、师：小朋友，欢迎来到“快乐转转转”，今天我们要以环境保护为话题开展智力竞赛，希望小朋友们开动脑筋，取得胜利。

2、介绍参加《快乐转转转》的四队队员。

二、以竞赛活动形式开展活动，丰富幼儿的环保知识，增强幼儿的环保意识。

师：我宣布，《快乐转转转》现在开始。

幼：快乐转转转、转呀转呀转，YE！1、幼儿根据已有经验判断破坏环境的现象。

师：第一轮比赛是单人选答题。

每组请一位选手上来答题，答对的可得一朵小红花。

教师出示四组题板，请各队派一名幼儿选题答题。

（1）、看看图中哪些物品大量使用会破坏森林资源？（2）、看看哪些物品是用一种特殊塑料做成的，会造成白色污染？（3）、你在哪里见过这些标志，请找出有关环境保护的标志？（4）、图中哪些行为你认为做的不对，会破坏环境？2、观看课件，了解破坏环境所开来的危害，形成初步的环保意识。

师：第二轮是小组必答题，比赛以小组为单位进行必答，各队要一起讨论，做出回答。

（1）、播放课件《哭泣的地球》捕杀鸟等动物片段，请幼儿讨论：人们大量捕杀动物会造成什么后果？（2）、播放课件乱倒污水、垃圾片段，请幼儿讨论：乱倒垃圾、污水会有什么后果？（3）、播放课件乱砍树、工厂排废气片段，请幼儿讨论：还有哪些现象会破环环境？（4）、播放课件土地干裂、水灾片段，请幼儿讨论：环境遭到破环会带来什么危害？3、引导幼儿深入讨论一些保护环境的方法，激发幼儿环境保护的情感。

一年级关于环保的教案

一年级关于环保的教案【篇一：一年级环保教案】第一课保护人类的朋友教学目标认知:1、知道动物是人类的朋友，珍稀动物是全社会的财富，要爱护它们。

2、懂得保护珍稀动物是国家的政策，保护它们人人有责。

情感:1、喜爱动植物。

愿意为保护动植物尽力。

2、对伤害动物的行为感到气愤。

行为:1、自觉爱护动植物。

注意保护珍稀动物，不伤害它们。

2、见到有人伤害动物，加以劝阻、批评，或向有关部门报告。

教学方法:1、大自然中有益动物很多，各地的有益动物也不完全一样。

本课中提到的，只是各地常见的几种。

教学时，教师可结合当地的实际和儿童对有益动物的态度，进行教学，使教学更有针对性。

2、为什么说动物是人类的好朋友这一问题是本课教学必须做出回答的问题。

可从以下两方面说明:(1)象啄木鸟、猫头鹰、青蛙等这些动物以害虫为食帮助人类做好事。

(2)动物和人类共同生活在地球上，友好相处，它们给人类带来了快乐。

(3)珍稀动物是人类的财富，受国家法律保护。

教学重点:是学生认识到动物是人类的朋友，要保护动物。

教育过程:一、谈话导入、揭示主题。

有小动物吗?说说你和小动物之间的事好吗?(同学之间交流)小结:在家庭中，在与小动物的亲密接触中，我们和小动物之间已经结下了比较深厚的感情，可以说成为了好朋友。

2、你还知道哪些野生动物，分小组说一说。

3、大自然中如果没有了动物会怎样?小结:世界上如果没有了动物，就会变得死气沉沉，更重要的事，人类也会随之灭亡。

动物是人类的朋友，保护动物就是保护人类，大家知道这是为什么吗?二、联系实际、深化认识。

1、让我们来看看动物们是如何帮助人类的吧。

(1)捕鼠能手----猫头鹰(录像片)(2)森林医生------啄木鸟(录像片)(3)壁虎捕捉蚊子的录像片。

2、你还知道哪些?请你跟周围的同学说一说。

小结:象同学们说的这些能够帮助人类做事，对人类有好处的动物我们称它们为有益动物。

可别小看这些动物，它们真是给人类帮了大忙了。

录像资料片:《鸟小作用大》。

班会教案小学环保(集合9篇)

班会教案小学环保（集合9篇）班会教案小学环保第1篇教学目标：1、让学生交流秋天的美景，增强对秋天的热爱之情。

2、通过校园实地观察，培养学生仔细观察周围事物的习惯以及整理观察结果的能力。

3、让学生了解正确的落叶处理方法，避免焚烧落叶对环境的污染。

4、通过制作书签，培养学生的创造力和动手操作的能力，使学生在活动中体验成功的喜悦。

5、启发学生充分发挥想象力，组合树叶，学会使用树叶制作粘贴画。

教学重点：秋天的特点观察及落叶的处理方法教学难点：如何表现秋天教学准备：1、搜集秋天的资料、图片或视频。

2、观察校园的树木，并准备汇报观察结果；采集树叶，制作书签和粘贴画。

教学过程：一、导入：1、播放《在希望的田野上》，让学生感受秋天到来的喜悦。

2、秋天是成熟的收获的季节，“一分耕耘，一分收获”是秋天用收成证明着播种者的辛勤劳动；秋天是宽容博大的季节，是秋天用慈母般的心肠去孕育来年勃勃生机的满园春色。

二、开动脑筋：1、学生之间互相回忆、交流秋天的美景，并用优美的语言或诗句表达出来，培养学生热爱秋天的情感，锻炼学生写作能力和口头表达能力。

2、思考：秋天，校园里的植物哪些是绿色的，哪些变了颜色，哪些开始落叶？三、畅所欲言：1、引导学生回忆见到过的燃烧树叶的情形，让学生谈感受。

2、小组讨论：怎样处理落叶才能减少对环境的危害？四、走出校园：鼓励学生走进大自然，以画笔画出秋的绚丽，用相机留住秋天的美丽。

班会教案小学环保第2篇教学目标1、通过本课教学，使学生认识水是一种十分有限的重要资源，了解保护水资源的意义和方法。

2、向学生进行环境教育，培养学生保护水资源应从我做起，从小做起的良好习惯，增强学生的环境保护意识和社会责任感。

教学准备地球上水的分布、淡水比例图、《水法》、《环境保护法》等有关法规图解、录像等。

教学过程一、导入新课二、学习新课1、指导学生了解水资源是十分有限的。

水是生命之源，如果没有水，地球将会怎样？自然界的水是取之不尽、用之不竭的吗？今天学习《保护水资源》。

小学五年级关于环保的教案5篇

小学五年级关于环保的教案5篇小学五年级关于环保的教案1：爱护碧水——水污染及其防治教学目标：使学生了解水资源的重要性，水污染产生的原因和危害，水污染的防治措施。

教学方法：阅读讲解法讨论法电教法观测法。

教学过程： [学生活动]举例说明水资源的重要性。

一水资源的重要性正常情况下，人体一天需水2500毫升左右。

脱水达到体重的2%就有症状：口干舌燥。

脱水达到体重的6%就会中毒。

脱水达到体重的15%就会危及生命。

二水污染及其危害 1.水污染对人体的危害 2.水污染对水生生物的危害 3.水污染对工农业生产的影响三水污染的防治近几年来，杭州市在水污染综合治理方面，主要做了如下的工作： 1 疏浚西湖和城区河道，2 建设西湖引水工程和钱塘江一西湖沟通工程。

3整治运河，4 建设运河截污处理工程。

5 建成市区污水干管工程和整治污水排放系统。

6 建成杭州四堡污水处理厂——我国城市目前最大的一级污水处理厂。

7划定水源卫生保护区范围和建成自来水源保护工程。

8 搬迁和改造重点污染企业。

目前，9 杭州市水环境质量有了改善。

1998年12月1日起，10杭州市区禁止销售使用含磷洗涤用品(包括含磷洗衣粉肥皂粉和洗衣液)，11 成为全国率先实现无磷化省会城市之一。

目前，许多城市水资源紧张，北京水资源不足400立方米/人。

我国荒漠化每天损失近1.5亿元。

我国目前已成为世界上受荒漠化危害最严重的国家之一，每年因荒漠化造成的直接经济损失高达540多亿元，平均每天近1.5亿元。

这是记者在“支持中国履行，联合国防治沙漠化公约》建立伙伴关系筹资国际会议”上了解到的(2023年6月)。

小学五年级关于环保的教案2一活动设计说明：我们都知道垃圾对环境的污染对人类健康的危害十分严重，但一些学生在这方面的意识仍比较淡薄。

例如，一些学生随意乱扔纸屑，将垃圾倒在垃圾筒外; 放学路上，一些同学将吃完的,没吃完的东西乱丢在路上……这些现象，引起了我深深的思考：要改变孩子们这种不良习惯，关键是要从根本上解决他们的认识问题，引导他们正确认识垃圾的危害，帮助他们树立科学的环保意识。

环保主题教案小学8篇

环保主题教案小学8篇环保主题教案小学篇1一、活动目的1、为了实现绿色的梦想活动目的：让学生明白绿色学校并非绿化学校，而是环境友善学校、通过班会让学生理解：节约资源必须从我做起，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然、2、培养学生的环保意识，认识破坏校园环境行为的严重性和危害性，提高保护校园优美环境必须从我做起的自觉性。

二、活动过程：〔一〕创设意境，导入主题。

1、让学生观看环保专题片，初步了解人类破坏环境的状况。

2、导入主题：一幕幕让人触目惊心的画面让人沉思，大自然良好的环境哺育着人类及万物，人类却在征服自然的过程中践踏着自然，所以人类也遭到了大自然的严惩。

在高科技日益开展之时，也带来了一系列严重的环保问题：光化学烟雾、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。

这些问题已引起了全人类的关注。

1992年联合国在巴西首都里约热内卢召开的环境大会上就提出了“救救地球，保护环境〞的口号。

校园不是工厂，不是大城市，那么，有没有环保方面的问题呢，请同学们将观察到的具体情况介绍一下。

〔二〕引导分析校园中值得注意的环保问题及其带来的严重影响。

主持人：前几天老师要求同学们注意观察校园的各种场所，找出值得注意的环保问题，分析它的危害，然后写一篇日记，同学们做了吗？请交流一下。

1、全班分成五个小组，主持人指定组长，然后各组长集中本组同学交流，讨论〔读观察日记〕，组长记录整理。

2、五个组长将记录材料在班会上宣读。

〔三〕由学生演小品和诗歌朗诵：1、第一组：诗歌朗诵《绿色明天你会在哪里》和小品《绿色环保，我能行》；2、第二组：小品《喝汤》和诗歌朗诵《绿色希望》；3、第三组：小品《人类的杰作》；4、小品《垃圾桶周围》和《绿色环保，人人有质》；5、主持人：学生自由发言，说说发生在自己身边影响环境卫生的事例，讨论我们如何保护环境。

6、主持人小结：通过同学们的交流反映，看来校园里值得注意的环保问题还真不少，要是每人人都放纵这种破坏环保的行为，用不了多久，整洁的校园就会变成肮脏腻人的污浊地。