15最苦与最乐ppt公开课优质课件
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部编版语文七年级下册第15课《最苦与最乐》优质课件
我会读
契约( qì ) 揽( lǎn ) 悲天悯人(mǐn)
恩惠（huì ）卸却（xiè）纵然(zònɡ ) 监督（dū）循环（xún ）如释重负（shì）
死而后已: 心安理得: 失意: 悲天悯人:
死了以后才停止。指奋斗到死为止。
自信事情做得合理,心里很坦然。
不得志。 哀叹时世的艰危,同情人民的困苦。多用来表示对
概念： 议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己
的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。
议论文三要素： 论点、论据、论证。
又可分为三部分：是什么，为什么，怎么做。
常见论证方法： 举例论证，道理论证，比喻论证，引用论证，对比论证。
字词积累
词语 词义
近义词辨析
不同点 巧辨
失意
指不能实现自己的意愿;不
吗？都不是。我说人生最苦的事，莫若于身上背著一种未来
的责任。
这五个设问句环环相扣，由浅入深，层层递进，把苦
乐与责任的关系阐述得有条不紊，另人信服。同时，
虽然本文谈的是严肃的话题，但由于设问句的运用，
使得文章的语言凝重却不呆滞，有一股灵动之气。
“翻过来看，什么事最快乐呢？自然是责任完了，算是人生第一
一步阐述尽责才能获得快乐。
用简要的语言说说本文论述的道理： • • • 人生最大的痛苦是未尽到责任； 人生最大的快乐是尽到了责任；
人应当勇于担负责任，不应该逃避责任。
细读感悟
阅读第一部分，说说作者认为人生最苦的事是
什么，他是怎样论述这个观点的。 人生最苦的事 莫苦于身上背着一种未3.关键语句（或写得好的语句）用波浪线。 4.有疑问的地方，用问号标注。
阅读全文 划分层次
概括内容
15 《最苦与最乐》ppt课件
中心论点
人生当勇于负责，而 当勇于负责。 不能逃避责任（结论）
不能逃避
（三）பைடு நூலகம்法探究
（1）事实论据（2、3段）;道理论据（4、5、6段）。 （2）论证方法：①道理论证（第4、5、6段）；②举 例论证 （第 2 、 3 段）； ③对比论证：最苦之事与最 乐之事进行对比论证。 （ 3 ）论证结构：提出问题——分析问题——解 决问题；写法：分论——分论——结论。 (4 ）句式：陈述句、设问句、反问句、感叹句 、肯定句、否定句等；修辞手法：排比、设问、 反问、对偶。使文章语言凝重，却不显得呆滞， 有一股灵动之气。
作者为什么不直接提出自己的 观点，而是先否定其他的答案？
因为贫困老死当作人生最大的痛苦 这是许多人的想法和说法，否定这些答 案，读者就要寻找新的答案。这时在提 出自己的观点，就不显得突兀，而是一 种水到渠成之妙。
（3）到底什么叫责任？它的范围有多大？作 者是怎样层层深入阐述的。 不守诚信、欠钱没还、受恩未报、得罪人 没有赔礼——没责任的表现。 责任的范围：对家庭、对社会、对国家、 对自己。三个凡属：概括所有的责任。
1.这篇文章的论题是什么？ 最苦与最乐。
2.从文章标题可以看出，本文主要讲了三个 问题，是哪三个问题？
（1）人生什么事最苦？ （2）什么事最快乐？ （3）最苦与最乐之间有什么关系？
全文可分成几个部分？
一（1、2）论述“负责任是 人生最大的痛苦”。 二（3）论述“尽责任是人生最 大的快乐”。 三（4、5）论述“人生当于勇于 负责，而不能逃避责任”。
1.细读第1—3段，思考下列问题： （1）作者认为人生最大的痛苦是什么？
人生最苦的事，莫若身上背着一种未了 的责任。
（2）作者是如何提出人生最苦的事是责任未 了的？
最苦与最乐 课件(共30张PPT).ppt
2 学习在论述过程中展现中心论点的写作技巧。
品格素养
搜集有关“责任”的名言，培养对社会、对他人、对 自己的责任感，树立正确的人生观与价值观。
预习资料速查
作 者
梁启超（1873—1929），字卓如，号任公，别号饮冰
简 室主人，广东新会人，思想家、学者，戊戌变法的领袖之
介
一。从师于康有为，是资产阶级改良运动的宣传家。1898
归纳总结
特色总结
1.设问开头，吸引读者注意，引发读者思考。 本文开头在提出了“人生什么事最苦呢”这一问题之后，
一连用了四个问句，连续提问，连续否定，句式简洁，语气 干脆，且排比句式的运用，增强了语言的气势，起到了吸引 读者注意和引发读者思考的作用。
归纳总结
2.论证严谨，思路清晰。 文章开篇先提出问题“人生什么事最苦呢”，然后用了一连
段中的“我说人生最苦的事……未来的责任”，第④段中的
“翻过来看……人生第一件乐事”，第⑥段中的“到了长成
……永远不能解除了”三处议论句，很快就可以理清本文的
观点和论证思路
课文初读感知
文 章 第一部分（①—③）：论述责任未尽才是人生最大的痛苦的 脉 观点。 络
第二部分（④）：承接上文“最苦”的论题，提出“最乐” 的论题，论述尽责任是人生最大的快乐。
多
音
（ jiě ）解放
字
解 （ jiè ）押解
（ xiè ）解数
（ fó ）佛祖 佛
（ fú ）仿佛
（ dǎo ）摔倒 汗
（ dào ）倒退
必考字词梳理
形
近
既（ jì ）既然
字
即（ jí ）即使
赔（ péi ）赔礼 陪（ péi ）陪伴
必考字词梳理
品格素养
搜集有关“责任”的名言，培养对社会、对他人、对 自己的责任感，树立正确的人生观与价值观。
预习资料速查
作 者
梁启超（1873—1929），字卓如，号任公，别号饮冰
简 室主人，广东新会人，思想家、学者，戊戌变法的领袖之
介
一。从师于康有为，是资产阶级改良运动的宣传家。1898
归纳总结
特色总结
1.设问开头，吸引读者注意，引发读者思考。 本文开头在提出了“人生什么事最苦呢”这一问题之后，
一连用了四个问句，连续提问，连续否定，句式简洁，语气 干脆，且排比句式的运用，增强了语言的气势，起到了吸引 读者注意和引发读者思考的作用。
归纳总结
2.论证严谨，思路清晰。 文章开篇先提出问题“人生什么事最苦呢”，然后用了一连
段中的“我说人生最苦的事……未来的责任”，第④段中的
“翻过来看……人生第一件乐事”，第⑥段中的“到了长成
……永远不能解除了”三处议论句，很快就可以理清本文的
观点和论证思路
课文初读感知
文 章 第一部分（①—③）：论述责任未尽才是人生最大的痛苦的 脉 观点。 络
第二部分（④）：承接上文“最苦”的论题，提出“最乐” 的论题，论述尽责任是人生最大的快乐。
多
音
（ jiě ）解放
字
解 （ jiè ）押解
（ xiè ）解数
（ fó ）佛祖 佛
（ fú ）仿佛
（ dǎo ）摔倒 汗
（ dào ）倒退
必考字词梳理
形
近
既（ jì ）既然
字
即（ jí ）即使
赔（ péi ）赔礼 陪（ péi ）陪伴
必考字词梳理
最苦与最乐-优秀课件
探寻内心的力量
挫折与失败可以让我们 更深入地认识自己，挖 掘潜藏的内心能量。
学会接受失败
接受失败并从中吸取教 训，是成长为更强大的 人的第一步。
发展坚韧品质
面对困难和挫折，培养 坚韧品质是重要的生存 技能。
克服困难和艰辛
1
设定清晰的目标
明确目标可以激励我们克服困难和艰辛，迈向更好的未来。
2
制定行动计挑战的产
物，勇于面对并克服挑战是成功的
关键。
3
努力和付出
成功和成就背后都是努力和付出的 结果，没有付出就不会有收获。
享受成功带来的快乐
成功和成就带来的快乐是无与伦比 的，它可以让我们更加珍惜生活的 每个瞬间。
心灵感悟的分享
感悟生活的真谛
经历苦难和乐趣后，我 们更能深刻理解生活的 真谛和意义。
设定明确的行动计划可以帮助我们分解困难，找到克服困难的途径。
3
寻找支持和帮助
在困难时期，寻求支持和帮助可以让我们更容易度过艰难时刻。
迎难而上的经历和心得
挑战自我
迎难而上可以让我们挑战自 我，突破个人极限，获得成 长和自豪。
团队合作
在面对困难时，与团队合作 可以汇集智慧和力量，找到 解决问题的最佳方法。
战胜恐惧
迎难而上需要勇气和决心， 战胜恐惧是成功的关键。
实现目标和梦想
1 激发内在动力
心中燃烧着实现目标的火焰，能够激发我们持续努力和追求。
2 持续学习和成长
实现目标需要持续学习和成长，保持进取的心态和学习的态度。
3 享受成功的美好
实现目标和梦想后，我们能够享受成功的喜悦和成就感。
经历成功和成就
激励他人的人生故事
分享我们的人生故事和 经历，可以激励他人并 帮助他们面对生活中的 困难。
《最苦与最乐》ppt课件
字卓如;号任公;一字任甫，
别号饮冰
室主人，近代改良主义思想家、教育家&广
东新会人&1889年中举人。 1898年参与戊
戌变法。晚年任清华学校研究院导师。著有
《饮冰室合集》。
字词检测
注音：
契约 ｑì) 揽 ｌǎ)ｎ
悲天悯人( ｍǐｎ) 解释词语： 失意：不得志& 如释重负：形容心情紧张后的轻松愉快& 莫若：不如& 达观：对不如意的事情看得开&
尽责任是人生 Leabharlann 大的快乐 （分论点2引证法：古语、俗语、名 言 比喻论证
对比论证
中心论点
人生当勇于负责;而 不能逃避责任（结论
当勇于负责&
不能逃避
第1自然段与第2自然段是什么 关系？
第一自然段是主论;提出作者的观 点：人生最大的痛苦在于负了未 了的责任&第二自然段是辅论;进 一步指出负责任的种种情况和由 此产生的痛苦状态&
1&“翻过来看”在文中起什么作用？
起过渡作用&有第一部分的“苦” 过度到第二部分的“乐”
2、支撑“尽责任是人生最大
的快乐”这观点的句子是哪个？
给第二自然段分层; 归纳层意？
你对“一日应尽的责任没有尽;到 夜里头便是过的苦痛的日子；一生 应尽的责任没有尽;便死也带着痛 苦往坟墓里去&”一句如何理解的？
说明作者把“负责任”当成是“人 生最大的痛苦”;它像千斤重担在肩头; 使自己痛苦，使自己良心过不去&表现 了作者对人、对国家极度的责任感&他 忧国忧民，以天下为己任。
字词检测
契约：证明出卖、抵押、租赁 等关系的文书&
悲天悯人：哀叹时事的艰危;同情 人民的疾苦&
《最苦与最乐》ppt课件
精读，理解论证
读“最乐”
★朗读第4节文字，标记出作者引用了哪些古语、俗语、名言（成语）来形容责 任尽过之后的“快乐”的？说说其作用。
如释重负：像放下了一个重担子一样，形容压力紧张过后的愉快心情。 心上一块石头落了地：责任完了时的轻松愉悦。 无入而不自得：君子无论处在什么境遇中都能保持安然自得。
★在作者眼里，“快乐”的决定权在哪里？
梁启超（1873—1929）
背景资料
痛苦与快乐，是人类永恒的话题，对此，哲人们有不少精彩 的论述，平常百姓也有许多感悟和思考。梁启超的这篇文章渗透 着儒家的进取精神和佛家的超凡智慧，论述了自己对痛苦和快乐 的理解。
甲午中日战争爆发，清政府统治腐败，人民过着痛苦不堪的 生活。一个有良知的致力于中国改革的维新运动领袖，希望唤起 更多中国人的民族意识和责任感。
完成了责任。（尽责任）
。
得出结论：
人不应逃避责任，要勇于担责。
。
负责任是人生 最大的痛苦， 尽责任是人生 最大的快乐。
中心论点
负责任是人生最大的痛苦 （分论点1）
尽责任是人生最大的快乐 （分论点2）
人生当勇于负责，而不能逃 避责任（结论）
正反 对比 论证
精读，理解论证
说“最苦”
精读课文，回答下列问题：
；
老吗？死吗？都不是。
。
我说，人生最苦的事，莫苦于身上背着一种未来的责任
因一份责任：
。
……
反过来看，什么事最乐呢？
自然责任完了，算是人生第一乐事。
。
尽得大的责任，就得大快乐。尽得小的责任，就得小快乐。时时尽责任，便时时快乐。
添读，补充论据
人生什么事最苦呢？ 贫吗？不是。颜回在陋巷，一箪食，一瓢饮，人不堪其忧，也不改其乐。 失意吗？不是。刘禹锡被排挤到了一间陋室，高唱“何陋之有？” 老吗？死吗？都不是。邓稼先在核武器试验的现场喊道：“我不能走！” 我说，人生最苦的事，莫苦于身上背着一种未来的责任。 因一份责任：老王临去世前一天，不忘恩情，为杨绛送去香油和鸡蛋。邓稼先去世前几个 月还签署了一份核武器发展的建议书。闻一多先生写《唐诗杂论》《楚辞校补》《古典新义》， 给民族开救济的文化药方。 反过来看，什么事最乐呢？ 自然责任完了，算是人生第一乐事。 木兰征战十年，胜利而归，愿驰千里足，送儿还故乡。父亲造好了台阶，高兴地手都不知 道放哪里好。梨花姑娘们，帮助了路人，芬芳了自己。 尽得大的责任，就得大快乐。尽得小的责任，就得小快乐。时时尽责任，便时时快乐。
《最苦与最乐》(优质)PPT课件
议论文的三个要素：
论点
论据
论证
需要证明什么
用什么来证明
怎样来证明
预习检查 读一读
恩惠huì
dū
监督
qì
契约
lǎn
揽
卸xiè 却
péi
赔礼
如释shì重负
mǐn
悲天悯人
一 读一读字音
招lǎn( 揽 ) xiè( 卸)却 监dū( 督)死而后yǐ( 已)
dé
de
děi
dā
dá
得罪 过得去 得亏 答应 答案
【解析】A项中,“契”应读qì。
课堂检测
2.下列句子中加线成语使用有误的一项是( D )
A.治理雾霾任重道远,什么时候蓝天才能成为生活常态? B.在这场英超比赛中,曼联在主场3∶0战胜了斯托克城。赛后林加德说 :“这场比赛让人如释重负。” C.与其争得头破血流,不如各退一步,海阔天空。 D.他说自己当村干部几十年,为群众办事就是图个心平气和,对得起自己 的良心。
精读细研
3.作者引用这些名言佳句有什么作用？
孟子——君子有终身之忧。 曾子——任重而道远。死而后已，不亦远乎？
证明天下事从苦中得来的乐才是真乐，从而得出了“人生 当勇于承担负责”的结论。
引用的作用： 一、内容上 1证明段中心 2突出、深化主旨 3突出人物形象 4丰富文章的内容 5具有权威性和说服力（引用名人名言） 6增强真实性(引用人物自己的话) ；从侧面表现人物特
少年智则国智,少年富则国富, 少年强则国强,少年独立则国独立, 少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲, 则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。
——梁启超《少年中国说》
梁启超的名言
1.凡做事，将成功之时，其困难最甚。行百里者半九十，有志 当世之务者，不可不戒，不可不勉。
《最苦与最乐》ppt课件
我说人生最苦的事，莫苦于身上背着一种未来的责任。 独是凡人在世间一天，便有一天应该做的事；该做的事没有做完， 便像是有几千斤重担压在肩头，再苦是没有的了。
勾画观点支撑句。
一日应尽的责任没有尽，到夜里头便是过的苦痛日子。 一生应尽的责任没有尽，便死也是带着痛苦往坟墓里去。
这种苦痛却比不得普通的贫、病、老，可以达观排解得 开。
“今吾朝受命而夕饮冰，我其内热与？” 意思是早上受到命令晚上就得饮用冰水来缓解 内心的焦躁忧虑，比喻自己内心之忧虑。
作者简介
梁启超被公认为是清末优秀的学者， 中国历史上一位百科全书式人物，而且 是一位能在退出政治舞台后仍在学术研 究上取得巨大成就的少有人物。
背景链接
梁启超认为责任是公德的一部分，人人尽自己的责任，才能造就一个 具有资产阶级新秩序的文明社会。1918 年10 月，梁启超开始在报纸上发 表一系列专栏讲辞，《时事新报》和《大公报》都有刊载，其中《最苦 与最乐》刊载于《时事新报》1919 年1月8 日的“星期讲坛”上，意在使 民众明白人生的乐莫不在于责任的完成，而人生之苦莫不在于责任的肩 负，归根结底，人只有完成自己的责任，才能最终得到生活的趣味。
就句式而言,开头运用了设问句“人生什么事最苦呢?贫吗?不是。 失意吗?不是。老吗?死吗?都不是。”这五个设问句环环相扣,由浅入 深,层层递进,把苦乐与责任的关系阐述得有条不紊,令人信服。同时, 本文虽然谈的是严肃的话题,但设问句的运用,使得文章的语言凝重却 不呆滞,有一股灵动之气。除此还有陈述句和感叹句的运用等。
自然责任完了，算是人生第一件乐事。
勾画观点支撑句。
人到这个时候，那种轻松愉快，真是不可以言语形容。 责任越重大，负责的日子越久长，到责任完了时，海阔 天空，心安理得，那种快乐还要加几倍哩！ 大抵天下事，从苦中得来的乐，才算是真乐。 你若是要躲，倒是自投苦海，永远不能解除了。
勾画观点支撑句。
一日应尽的责任没有尽，到夜里头便是过的苦痛日子。 一生应尽的责任没有尽，便死也是带着痛苦往坟墓里去。
这种苦痛却比不得普通的贫、病、老，可以达观排解得 开。
“今吾朝受命而夕饮冰，我其内热与？” 意思是早上受到命令晚上就得饮用冰水来缓解 内心的焦躁忧虑，比喻自己内心之忧虑。
作者简介
梁启超被公认为是清末优秀的学者， 中国历史上一位百科全书式人物，而且 是一位能在退出政治舞台后仍在学术研 究上取得巨大成就的少有人物。
背景链接
梁启超认为责任是公德的一部分，人人尽自己的责任，才能造就一个 具有资产阶级新秩序的文明社会。1918 年10 月，梁启超开始在报纸上发 表一系列专栏讲辞，《时事新报》和《大公报》都有刊载，其中《最苦 与最乐》刊载于《时事新报》1919 年1月8 日的“星期讲坛”上，意在使 民众明白人生的乐莫不在于责任的完成，而人生之苦莫不在于责任的肩 负，归根结底，人只有完成自己的责任，才能最终得到生活的趣味。
就句式而言,开头运用了设问句“人生什么事最苦呢?贫吗?不是。 失意吗?不是。老吗?死吗?都不是。”这五个设问句环环相扣,由浅入 深,层层递进,把苦乐与责任的关系阐述得有条不紊,令人信服。同时, 本文虽然谈的是严肃的话题,但设问句的运用,使得文章的语言凝重却 不呆滞,有一股灵动之气。除此还有陈述句和感叹句的运用等。
自然责任完了，算是人生第一件乐事。
勾画观点支撑句。
人到这个时候，那种轻松愉快，真是不可以言语形容。 责任越重大，负责的日子越久长，到责任完了时，海阔 天空，心安理得，那种快乐还要加几倍哩！ 大抵天下事，从苦中得来的乐，才算是真乐。 你若是要躲，倒是自投苦海，永远不能解除了。
《最苦与最乐》PPT课件
正
反
独是凡人生在世间一天，便有一天应该的事。
该做的事没有做完，便像是有几千斤重担子压在肩
头，再苦是没有的了。为什么呢？因为受那良心责
备不过，要逃躲也没处逃躲呀。
从正反两方面举例论证， 推出“不负责任是最苦” 的原因。
谈苦：论证“未尽责任是人生最大的痛苦”
合作探究
答应人办一件事没有办，欠了人的钱没有还，受了人的恩惠没有 报答，得罪了人没有赔礼，这就连这个人的面也几乎不敢见他； 纵然不见他的面，睡里梦里，都像有他的影子来缠着我……凡属 我应该做的事，而且力量能够做得到的，我对于这件事便有了责 任。凡属我自己打主意要做一件事，便是现在的自己和将来的自 己立了一种契约，便是自己对于自己加一层责任。
引用孟子、曾子的话， 证明天下事从苦中得 来的乐才是真乐，从
的时节。曾子还说哩：“任重而道远”，“死而后已，而得出了“人生当勇 不亦远乎？”那仁人志士的忧民忧国，那诸圣诸佛的 于承担负责”的结论。
பைடு நூலகம்
悲天悯人，虽说他是一辈子苦痛，也都可以。但是他
日日在那里尽责任，便日日在那里得苦中真乐，所以
他到底还是乐不是苦呀！
kuò
kōng bēi
mǐn
如 释重 负 海 阔 天空 悲天悯 人
理解词语
基础夯实
如释重负： 像放下重担子一样，形容解除精神压力后心情轻松愉快。 海阔天空： 形容大自然的广阔，也比喻想象或说话毫无拘束，漫无边际。 心安理得： 自信事情做得合理，心里很坦然。 任重而道远：任务繁重，道路遥远。比喻责任重大而艰巨。 仁人志士： 有仁爱之心的人；品德高尚，有志向、有抱负的人。 死而后已： 死了以后才停止。指奋斗到死为止。 悲天悯人： 对社会的腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平。
七下语文15.最苦与最乐课件(共31张PPT)
请同学们按下暂停键，朗读课文第四段。
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论证之美
论据分为：事实论据、道理论据 论证方法：道理论证、举例论证、
对比论证、比喻论证
优秀ppt公开课ppt免费课件下载免费 课件七 下语文 15.最苦 与最乐 课件( 共31张PPT)
• 设问
• 肯定句、否定句；
• 反问
• 主动句、被动句
• 引用
•
……
•
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语言之美 庄重不失灵动，流畅却不冗杂。 平易亲切，如话家常。 体现作者的远见卓识，深厚学养，忧 国忧民、以天下为己任的情怀。
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逻辑之美
第一部分：负责任是人生最大的痛苦。 第二部分：尽责任是人生最大的快乐。 第三部分：人生当勇于负责任，而不能逃避责任。
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梁启超先生通过本文，也道出自己对痛苦 和快乐的理解。
字词注音
恩惠(huì) 如释重负(shì) 契约(qì) 悲天悯人(mǐn) 卸却(xiè) 监督(dū) 凡属(fán) 纵然(zòng) 循环(xún) 揽(lǎn)
解释词语
达观：对不如意的事情看得开。 契约：买卖房地产等的文书,也是所有权的凭证。 死而后已： 死了以后才停止。指奋斗到死为止。 心安理得：自信事情做得合理,心里很坦然。 苦海： 原是佛教用语,后来比喻困苦的环境。
15 最苦与最乐(优秀课件)ppt课件
19
Ｂ、讨论第二部分：
ａ、什么事最快乐呢? 明确：责任完了，算是人生第一件乐事。
ｂ、作者引用了哪些古语、俗语，由学生找出，并讲讲 它们的含义。
• 有关句子有：
古语——如释重负 俗语——心上一块石头落了地 孔子——无入而不自得 ｃ、找出论说的句子，总结这一段的内容。
有关句子：天下事从苦中得来的乐才算真乐。 人生须知道有负责任的苦处，才能知道有
ａ、一篇好的议论文，为了增加可信度和说服力，必须适时适度地 例，请找出有关事例。 举例：个人对他人的责任(承诺未完、欠人钱、受人恩惠、得罪人 等) 延伸：对家庭、社会、国家，乃至于对自己。
ｂ、学生讨论在文中找出有关句子。
对人的责任： 凡属我受过他好处的人，我对于他便有了责任。
对事的责任： 凡属我应该做的事，而且力量能够做得到的，我 对于这件事便有了责任。
好处：
虽然本文谈的是严肃的话题，但由于句式、论证方法的变
化，使得文章的语言凝重却不呆滞，有一股灵动之气。
23
第二步：
找找本文有哪些修辞手法，看看它们对本文的语言 由那些帮助?
点拨：修辞手法——排比、设问、反问等。
学生在文中找出具体句子。
好处：
文中的排比俯拾皆是，这造成了文章流畅气势，设问、反 问等不再与上题重复。
(7)
①结合课堂所学知识，用“如释重负、悲天悯人、任重
道远、死而后已”这四个词语连词组段，词序不拘，字数在
100
②本文的中心论点是：未尽责任是人生最大的痛苦，尽
• 这是一对姊妹命题，请你也试着去定三个这样的作文题目。
• •
梁启超 苦的原因：受良心责备 最乐：尽责任是人生最大的快乐 尽责任：人生第一件乐事 苦中真乐：人生当勇于负责任，而不能逃避责任
Ｂ、讨论第二部分：
ａ、什么事最快乐呢? 明确：责任完了，算是人生第一件乐事。
ｂ、作者引用了哪些古语、俗语，由学生找出，并讲讲 它们的含义。
• 有关句子有：
古语——如释重负 俗语——心上一块石头落了地 孔子——无入而不自得 ｃ、找出论说的句子，总结这一段的内容。
有关句子：天下事从苦中得来的乐才算真乐。 人生须知道有负责任的苦处，才能知道有
ａ、一篇好的议论文，为了增加可信度和说服力，必须适时适度地 例，请找出有关事例。 举例：个人对他人的责任(承诺未完、欠人钱、受人恩惠、得罪人 等) 延伸：对家庭、社会、国家，乃至于对自己。
ｂ、学生讨论在文中找出有关句子。
对人的责任： 凡属我受过他好处的人，我对于他便有了责任。
对事的责任： 凡属我应该做的事，而且力量能够做得到的，我 对于这件事便有了责任。
好处：
虽然本文谈的是严肃的话题，但由于句式、论证方法的变
化，使得文章的语言凝重却不呆滞，有一股灵动之气。
23
第二步：
找找本文有哪些修辞手法，看看它们对本文的语言 由那些帮助?
点拨：修辞手法——排比、设问、反问等。
学生在文中找出具体句子。
好处：
文中的排比俯拾皆是，这造成了文章流畅气势，设问、反 问等不再与上题重复。
(7)
①结合课堂所学知识，用“如释重负、悲天悯人、任重
道远、死而后已”这四个词语连词组段，词序不拘，字数在
100
②本文的中心论点是：未尽责任是人生最大的痛苦，尽
• 这是一对姊妹命题，请你也试着去定三个这样的作文题目。
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梁启超 苦的原因：受良心责备 最乐：尽责任是人生最大的快乐 尽责任：人生第一件乐事 苦中真乐：人生当勇于负责任，而不能逃避责任
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讲授新课
(一)谈苦
1.根据课文内容填空：
在作者笔下，贫而不苦的原因是 知足 ，
失意而不苦的原因是安分 ， 老、病、死不苦的原因是 达观 。 作者认为真正的痛苦源自_____ 责任 。
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2.为什么“身上背着一种未了的责 任”最苦呢?
因为受良心责备，无处逃躲。
3.作者举了哪些例子来 证明自己的观点呢？
别号饮冰室主人，近代改良主义
思想家、教育家。广东新会人。
1889年中举人。 1898年参与戊戌
变法。晚年任清华学校研究院导
师。著有《饮冰室合集》。
字词音义
契约 (ｑì) 揽(ｌǎｎ) 悲天悯人(ｍǐｎ)
莫若： 不如。 达观：对不如意的事情看得开。 契约： 证明出卖、抵押、租赁等关系的文书。 任务繁重，道路遥远。比喻责任重 任重道远： 大而艰巨。 死而后已： 死了以后才停止。指奋斗到死为止。 仁人志士： 有仁爱之心的人，品德高尚有志向 有抱负的人。
朗读课文并填空。
未尽责任 _______是人生最大的痛苦。 尽责任 _______是人生最大的快乐。 人生当
而不能 勇于承担责任 ， _____________ 逃避责任 。 __________
用最精练的语言概括中心论点。
理清结构
文章可以分为几 部分？请分别概 括其主要内容。
一、(1、2段) 论“负责任是人生最大的痛苦”。 二、(3段) 论“尽责任是人生最大的快乐”。 三、(4、5段) 论“人生当勇于尽责任”。
虽然本文谈的是严肃的话题，但由于句式、 论证方法的变化，使得文章的语言凝重却不呆滞， 有一股灵动之气。
课堂小结
小 结
痛苦与快乐，是人类永恒的话题。哲人志 士有不少精彩的论述。这篇文章从什么是最苦、 什么是最乐来谈人生的责任，本文思想深刻严 密，格调高雅，语言凝重，谈到了除两三岁的 孩子外，人人都有应尽的责任。论证了一对姊
1．简要了解作者生平及为人处世态度 2. 运用略读的方法，理解文章内容，明确作者 观点，理清文章脉络，初步了解议论文的文体特 点。
3．明确苦乐与责任的关系，领会作者对人生价
值的思考。 4．树立对家庭、社会、国家、自己的责任感。
讲授新课
检查预习
走近作者
梁启超（1873—1929年）
字卓如，号任公，一字任甫，
对于自己加一层责
任。
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(二)论乐
1.作者引用了哪些古语、俗语来形容尽 责任之后的乐呢？请找出来，并讲讲它 们的含义和作用。
俗语——心上一块石头落了地 含义：好像放下了沉重的负担。形容心情 紧张后的轻松愉快。 古语——如释重负 含义：本来担心或害怕的紧张心情得到了缓解。
孔子——无入而不自得
含义：无论到了什么境地， 没有不自由自在的。
没有。 尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的 责任，就得小快乐。
最苦——想躲责任，只是自投苦海，痛苦永远不
能解除。
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2.文中运用了哪些不同的句式和哪些 论证方法?有什么好处?
句式：陈述句、设问句、反问句、感叹句；肯定 句、否定句；主动句、被动句等。
论证方法：引证、例证、道理论证、对比论证等。
好处:
孟子——君子有终身之忧
含义：君子一生担心对社 会国家所负的责任没有做好， 因而终身都处于忧虑之中， 但不会有一朝一夕对个人的 遭遇的激愤。
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曾子——任重而道远
含义：负担沉重而且路途 遥远。比喻责任重大。
曾子——死而后已， 不亦远乎
含义：一直走到死 的时候才 放得下，不也是很远了吗？
引用名言的作用：
妹命题：未尽的责任是人生最大的痛苦，尽责
任是人生最大的快乐。
当堂检测
读完全文后，你觉得作为一名青年学 生对家庭、社会、国家应负有怎样的 责任？
今日之责任，不在他人，而全在我 少年。 少年智则国智，少年富则国富，少年 强则国强，少年独立则国独立，少年 自由则国自由，少年进步则国进步， 少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年 雄于地球，则国雄于地球……美哉我 少年中国，与天不老；壮哉我中国少 年，与国无疆！ ―梁启超 《少年中国说》
证明天下事从苦中得来的乐才是真乐，从而
得出了“人生当勇于承担负责”的结论。
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2.作者为什么说“仁人志士的忧国忧 民”、“诸圣诸佛的悲天悯人”是乐而 不是苦呢?
因为“尽得大的
责任，就得大快乐”，
“日日尽责任，便日
日得苦中真乐。”所
以苦中真乐，是乐，
不是苦。
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3.最后一段证明了什么内容呢?“卸却责 任”和“解除责任”有什么不同？
作用：形象生动地论 证了尽责任之后的轻 松愉快的心情和快乐 自由的境界。
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2.作者认为这种乐的决定权在谁呢？ 结合文中语言谈谈你的理解。
快乐之权，操之在己。
有关句子：
天下事从苦中得来的 乐才算真乐。
人生须知道有负责任 的苦处，才能知道有 尽责任的乐处。
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(三)担责任
1.找出作者引用的名言佳句，并想一 想这些话的含义以及要证明什么。
个人对他人的责任： 承诺未完、欠人钱、受人恩惠、得罪人等。
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4.作者认为责任有种种,你能从课文 中找出有哪几种责任吗?
对事的责任：
凡属我应该做的事，而且 力量能授新课
对自己的责任：
凡属我自己 打主意要做一件事， 便是现在的自己和 将来的自己立了一
种契约，便是自己
证明了“人生不应当逃避责任”。
“卸却责任”指未尽责任， 丢开不管；“解除责任”指尽 了责任，再无负担。责任是要 解除了才没有，并不是卸了就 没有。想躲责任，只是自投苦 海，痛苦永远不能解除。
讲授新课
合作探究
1.文章的题目叫做《最苦与最乐》，最 后一段中哪些句子分别呼应了“最苦”和 “最乐”?
最乐—— 责任是要解除了才没有，并不是卸了就