中班安全活动:不要招惹小蜜蜂

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幼儿园中班安全教案:不要招惹小蜜蜂

幼儿园中班安全教案:不要招惹小蜜蜂
小结:告诉孩子们看见蜜蜂应该尽量避开,千万别去招惹,遇到成群的蜜蜂应该赶快跑开躲避,
如果来不及就用衣服或者其他东西遮住头、脸等外需部位,
并迅速蹲下千万不要大喊大叫扑打蜜蜂这样会激怒蜜蜂,引来更猛烈的追击。
2.讨论:如果被蜜蜂哲到了应该怎么办?
3.总结做法:
如果被蜜蜂哲了一定要赶快拔出毒刺。
教师:小朋友,春天到了,美丽的小花快开了。勤劳的小蜜蜂开始采蜜了。
今天我们来听一个关于小蜜蜂的故事好不好?
2.故事:生气的小蜜蜂
请幼儿了解招惹蜜蜂带来的危险。
二、展开
1.讲述故事的前半段。
(1)小蜜蜂为什么要哲三个小朋友?
(2)看到小蜜蜂应该怎么办。
(3)遇到成群的蜜蜂追过来怎么办?
幼儿园中班安全教案:不要招惹小蜜蜂
教师:屈老师
【活动目标】
1.知道不招惹捕捉小蜜蜂。简单了解被哲后的急救方法。
2.了解几种常见的有危险的小虫子,知道躲避它们。
【活动准备】图片--蜜蜂、马峰、黄蜂、蜘蛛、蜈蚣,蜂巢。
【活动过程】
一、导入
1.出示图片,引出小蜜蜂。
黄蜂攻击能力很强被它们蛰到很危险千万不要去触动它们的蜂巢。
很多蜘蛛蜈蚣等小虫子也会带来危险,不能用手去碰要远离。(来源:屈老师教案网)
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
用肥皂水清洗伤口。
必要时去医院治疗
4.了解几种常见的会带来危险的小虫子
分别结合画面介绍蜜蜂,黄蜂。马峰。蜘蛛,蜈蚣。
三、延伸
让孩子们了解各种蜂哲人时毒液就会被注入人体内,使人皮肤红肿,产生水泡,甚至中毒死亡。
蜂哲人后自己也会马上死去。所以它们不会轻易蛰人,马峰。

不要招惹小蜜蜂中班安全教案

不要招惹小蜜蜂中班安全教案

中班安全教案:不要招惹小蜜蜂
【活动目标】
1.知道不招惹捕捉小蜜蜂。

简单了解被哲后的急救方法。

2.了解几种常见的有危险的小虫子,知道躲避它们。

【活动准备】
图片--蜜蜂、马峰、黄蜂、蜘蛛、蜈蚣,蜂巢。

【活动过程】
一、导入
1.出示图片,引出小蜜蜂。

教师:小朋友,春天到了,美丽的小花快开了。

勤劳的小蜜蜂开始采蜜了。

今天我们来听一个关于小蜜蜂的故事好不好?
2.故事:生气的小蜜蜂
请幼儿了解招惹蜜蜂带来的危险。

二、展开
1.讲述故事的前半段。

1)小蜜蜂为什么要哲三个小朋友?
(2)看到小蜜蜂应该怎么办。

3)遇到成群的蜜蜂追过来怎么办?
小结:告诉孩子们看见蜜蜂应该尽量避开,千万别去招惹,遇到成群的蜜蜂应该赶快跑开躲避,
如果来不及就用衣服或者其他东西遮住头、脸等外需部位,
并迅速蹲下千万不要大喊大叫扑打蜜蜂这样会激怒蜜蜂,引来更猛烈的追击。

2.讨论:如果被蜜蜂哲到了应该怎么办?
3.总结做法:
如果被蜜蜂哲了一定要赶快拔出毒刺。

用肥皂水清洗伤口。

必要时去医院治疗
4.了解几种常见的会带来危险的小虫子
分别结合画面介绍蜜蜂,黄蜂。

马峰。

蜘蛛,蜈蚣。

【活动延伸】
让孩子们了解各种蜂哲人时毒液就会被注入人体内,使人皮肤红肿,产生水泡,甚至中毒死亡。

蜂哲人后自己也会马上死去。

所以它们不会轻易蛰人,马峰。

黄蜂攻击能力很强被它们蛰到很危险千万不要去触动它们的蜂巢。

很多蜘蛛蜈蚣等小虫子也会带来危险,不能用手去碰要远离。

幼儿园中班下学期安全教案《不要招惹小蜜蜂》含反思

幼儿园中班下学期安全教案《不要招惹小蜜蜂》含反思

幼儿园中班下学期安全教案《不要招惹小蜜蜂》含反思教案概述为了提高幼儿们的安全意识,我们在中班下学期增加了一堂关于不招惹小蜜蜂的安全教育课程。

本课程旨在让幼儿了解蜜蜂的基本知识和注意安全的方式,使他们在日常生活中能安全地与蜜蜂相处,避免被蜜蜂蛰伤。

教学目标1.了解蜜蜂的基本特征和行为。

2.能正确识别和区分蜜蜂和其他昆虫。

3.学会如何避免招惹和惊扰蜜蜂。

4.能够正确处理蜜蜂蛰伤。

教学内容第一部分:蜜蜂的基本知识1.蜜蜂是什么?•蜜蜂是一种昆虫,分为工蜂、雄蜂和蜂王。

2.蜜蜂的特征和行为。

•蜜蜂身体黄黑相间,有毒刺,每只蜜蜂只能蛰一次人。

•蜜蜂通常在花上采蜜,会保卫自己的领地。

3.如何区分蜜蜂和其他昆虫。

•蜜蜂的体形与黄蜂、马蜂不同,看起来更圆润。

•蜜蜂通常不会主动攻击人,而黄蜂、马蜂会更加凶猛。

第二部分:避免招惹小蜜蜂的方法1.不要试图接近或触碰蜜蜂。

2.不要穿着鲜艳的衣服,因为蜜蜂会被鲜艳的颜色所吸引。

3.不要敲击蜜蜂的蜂巢或其他地方,因为这会惊扰蜜蜂。

4.如果蜜蜂飞过来,不要慌张,慢慢地用手慢慢轻扇,让它自己离开。

第三部分:处理蜜蜂蛰伤1.如果被蜜蜂蛰伤,首先要冷静下来。

2.用指甲或刀片轻轻刮走蜜蜂蜇出来的刺,不要用手挤压。

3.用冷水或冰块冷敷被蛰的部位,缓解疼痛。

反思整堂课老师使用了图片、视频及手势配合讲解,让幼儿们对蜜蜂的形态、特征和行为有了更深刻的认识。

同时,在教学中老师也引导幼儿们学会自我保护,不要轻易去招惹蜜蜂。

老师还在借助以假乱真的玩具蜜蜂和无害的蜜蜂形状糖果,带着孩子实际操作识别和分辨不同的昆虫形态。

在后续活动环节中,老师让孩子们充分应用所学知识,模拟停车场等场景,进行探究和体验,不但消除了孩子的恐惧情绪,而且让孩子们对所学内容有了更深入的了解。

这堂课的教学确实达到了预期规划的目标。

幼儿园安全教案:不要招惹小蜜蜂

幼儿园安全教案:不要招惹小蜜蜂

幼儿园安全教案:不要招惹小蜜蜂《幼儿园安全教案:不要招惹小蜜蜂》一、教学目标1. 知识与技能目标-幼儿能够了解小蜜蜂的基本习性,知道小蜜蜂会蜇人并且蜇人会带来疼痛。

- 幼儿能识别小蜜蜂的外形特征,以便在遇到时能准确判断。

-幼儿学会在遇到小蜜蜂时正确的应对方法,如保持静止、慢慢远离等。

2. 过程与方法目标-通过故事、图片、视频等多种形式,让幼儿直观地认识小蜜蜂,提高幼儿的观察力和注意力。

-采用角色扮演和模拟情境的教学方法,增强幼儿应对小蜜蜂的实际操作能力。

3. 情感态度与价值观目标-培养幼儿对小蜜蜂等小动物的敬畏之心,尊重和保护小动物的意识。

-消除幼儿对小蜜蜂不必要的恐惧,让幼儿在安全的前提下欣赏小蜜蜂的勤劳等美好品质。

二、教学重难点1. 教学重点- 让幼儿清楚小蜜蜂蜇人的危害,理解为什么不能招惹小蜜蜂。

- 教会幼儿正确识别小蜜蜂,并掌握遇到小蜜蜂时的正确应对方法。

2. 教学难点-使幼儿在实际生活中遇到小蜜蜂时能够冷静应对,克服因害怕而做出错误举动的情况。

-引导幼儿在尊重小蜜蜂的同时,避免过度恐惧而影响正常的户外活动。

三、教学方法1. 故事教学法-讲述与小蜜蜂有关的故事,引起幼儿的兴趣,同时在故事中融入安全知识。

2. 直观教学法-展示小蜜蜂的图片、视频等资料,让幼儿直观地看到小蜜蜂的外形、生活场景等,加深对小蜜蜂的认识。

3. 情境教学法-创设与小蜜蜂相遇的情境,让幼儿在模拟情境中练习应对方法,提高实际应对能力。

4. 游戏教学法-通过游戏的方式巩固幼儿所学的知识,让幼儿在轻松愉快的氛围中学习。

四、教学准备1. 小蜜蜂的图片、视频资料,包括小蜜蜂采蜜、小蜜蜂蜇人的画面等。

2. 制作简单的小蜜蜂头饰若干。

3. 模拟小蜜蜂蜇人后的疼痛道具,如小型的软刺玩具等。

五、教学过程(一)导入部分(故事导入,引发兴趣)1.教师开始讲故事:“从前,有一个小朋友叫小明。

有一天,小明在花园里玩耍,他看到了一只小蜜蜂在花丛中飞来飞去。

中班安全教案《不招惹捕捉小蜜蜂》

中班安全教案《不招惹捕捉小蜜蜂》

中班安全教案《不招惹捕捉小蜜蜂》一、教学目标:1. 让幼儿了解蜜蜂的生活习性,知道不能随意招惹捕捉蜜蜂。

2. 培养幼儿的安全意识,提高自我保护能力。

3. 培养幼儿关爱动物的情感。

二、教学重点:1. 让幼儿知道不能随意招惹捕捉蜜蜂。

2. 培养幼儿的安全意识和自我保护能力。

三、教学难点:1. 帮助幼儿理解为什么不能招惹捕捉蜜蜂。

2. 教育幼儿在遇到蜜蜂时如何保护自己。

四、教学准备:1. 图片、视频等教学资源。

2. 教学PPT。

五、教学过程:1. 导入:通过图片、视频等资源,让幼儿了解蜜蜂的外形特征和生活习性。

2. 基本知识讲解:教育幼儿不要随意招惹捕捉蜜蜂,讲解招惹捕捉蜜蜂可能带来的危害。

3. 情景模拟:通过教学PPT,展示遇到蜜蜂时如何保护自己的方法。

4. 小组讨论:让幼儿分组讨论,分享彼此在学习过程中的心得体会。

5. 总结:教师总结本次教学内容,强调不要随意招惹捕捉蜜蜂,要关爱动物。

6. 作业:让幼儿回家后,与家长一起查找关于蜜蜂的资料,增加对蜜蜂的了解。

六、教学评价:1. 观察幼儿在课堂上的参与程度,了解他们对教学内容的掌握情况。

2. 通过小组讨论,评估幼儿对如何保护自己的方法的掌握程度。

3. 课后与家长沟通,了解幼儿在家中的表现,验证教学效果。

七、教学反馈:1. 根据教学评价的结果,及时调整教学方法和策略,以提高教学效果。

3. 对于掌握较差的幼儿,要耐心引导,重复讲解,确保他们能够理解并掌握教学内容。

八、教学拓展:1. 开展关于蜜蜂的主题活动,如绘画、手工制作等,让幼儿更深入地了解蜜蜂。

2. 组织幼儿参观养蜂场,亲眼见证蜜蜂的生活习性,增强他们的实践经验。

3. 邀请专家进行讲座,让幼儿了解更多关于蜜蜂的知识,提高他们的学习兴趣。

九、教学反思:1. 反思教学过程中的优点和不足,总结经验教训,不断提高教学质量。

2. 关注幼儿在课堂上的情绪变化,营造轻松、愉快的教学氛围,激发他们的学习兴趣。

3. 调整教学计划,确保教学内容符合幼儿的年龄特点和认知水平。

《不要招惹小蜜蜂》幼儿园中班教案

《不要招惹小蜜蜂》幼儿园中班教案

《不要招惹小蜜蜂》幼儿园中班教案第一章:认识小蜜蜂1.1 教学目标:让幼儿了解小蜜蜂的外貌特征、生活习性。

1.2 教学内容:通过图片、视频等形式展示小蜜蜂的形态特征,如身体分为头、胸、腹三部分,有翅膀和六条腿等。

介绍小蜜蜂采蜜、建巢的过程。

1.3 教学方法:观察图片、观看视频、教师讲解。

1.4 教学活动:组织幼儿观察小蜜蜂的图片,引导幼儿说出小蜜蜂的特点;播放小蜜蜂采蜜、建巢的视频,让幼儿了解小蜜蜂的生活习性。

第二章:小蜜蜂的重要性2.1 教学目标:让幼儿了解小蜜蜂对人类和生态环境的重要性。

2.2 教学内容:通过讲解和实例,让幼儿知道小蜜蜂是植物的传粉者,对农业生产有重要作用,也能帮助植物繁衍。

2.3 教学方法:讲解、实例分析。

2.4 教学活动:教师讲解小蜜蜂传粉的重要性,举例说明小蜜蜂对农业生产的贡献,组织幼儿讨论小蜜蜂对生态环境的影响。

第三章:不要招惹小蜜蜂3.1 教学目标:让幼儿了解招惹小蜜蜂可能带来的后果,培养幼儿尊重生命、爱护动物的意识。

3.2 教学内容:讲解招惹小蜜蜂可能带来的危险,如被蜜蜂蜇伤等,教育幼儿不要故意去招惹小蜜蜂。

3.3 教学方法:讲解、情景模拟。

3.4 教学活动:教师讲解招惹小蜜蜂的危险性,组织幼儿进行情景模拟,让幼儿体验被蜜蜂蜇伤的感觉,从而培养幼儿不要招惹小蜜蜂的意识。

第四章:与小蜜蜂和谐相处4.1 教学目标:让幼儿学会与小蜜蜂和谐相处的方法。

4.2 教学内容:教育幼儿在小蜜蜂采蜜、建巢时不要去打扰它们,保持距离,避免发生意外。

4.3 教学方法:讲解、情景模拟。

4.4 教学活动:教师讲解与小蜜蜂和谐相处的方法,组织幼儿进行情景模拟,让幼儿体验与小蜜蜂和谐相处的快乐。

第五章:手工制作:小蜜蜂5.1 教学目标:培养幼儿动手操作能力,激发幼儿对小蜜蜂的兴趣。

5.2 教学内容:制作小蜜蜂的手工制品。

5.3 教学方法:手工制作指导。

5.4 教学活动:教师讲解制作小蜜蜂的手工步骤,引导幼儿动手制作,展示制作成果,培养幼儿的成就感。

幼儿园安全教育活动教学设计:不要招惹小蜜蜂教案

幼儿园安全教育活动教学设计:不要招惹小蜜蜂教案

幼儿园安全教育活动教学设计:不要招惹小蜜蜂教案一、活动目标:1. 让幼儿了解小蜜蜂的生活习性,知道为什么不要招惹小蜜蜂。

2. 培养幼儿的安全意识,学会保护自己。

3. 通过观察、讨论、实践等方式,提高幼儿的观察力、表达力和自我保护能力。

二、活动准备:1. 图片或实物:小蜜蜂、花朵、公园等。

2. 教学视频或动画片:关于小蜜蜂的生活习性和被蜜蜂蜇伤的处理方法。

3. 安全标志:不要招惹小蜜蜂的标志。

4. 活动材料:画纸、彩笔、剪刀、胶水等。

三、活动过程:1. 导入:通过展示小蜜蜂的图片或实物,引起幼儿的兴趣,提问:“你们知道小蜜蜂是什么吗?它们有什么特点?”2. 观看教学视频或动画片,让幼儿了解小蜜蜂的生活习性和被蜜蜂蜇伤的处理方法。

3. 讨论:引导幼儿讨论为什么不要招惹小蜜蜂,以及遇到蜜蜂时要怎么做。

4. 学习制作安全标志:发放材料,教幼儿制作“不要招惹小蜜蜂”的标志,并贴在显眼位置。

5. 实践活动:模拟公园场景,让幼儿在游戏中学会避开蜜蜂,遇到蜜蜂时能够保持距离。

四、活动总结:通过本次活动,让幼儿了解小蜜蜂的生活习性,知道为什么不要招惹小蜜蜂,并在实践中学会保护自己。

五、教学评价:1. 观察幼儿在活动中的参与程度,了解他们对小蜜蜂生活习性的掌握程度。

2. 关注幼儿在实践活动中的表现,评估他们的自我保护能力。

3. 搜集幼儿制作的的安全标志,评价他们的动手能力和创造力。

六、活动延伸:1. 家园共育:让幼儿回家后与家长一起查找关于小动物的安全知识,增强家庭的安全教育意识。

2. 环境创设:在幼儿园的环境中,增加关于安全教育的元素,如贴上“不要招惹小蜜蜂”的标志,提醒幼儿注意安全。

七、教学难点:1. 让幼儿理解小蜜蜂蜇人的原因,知道如何避免被蜇。

2. 培养幼儿在遇到小蜜蜂时的自我保护意识,学会冷静应对。

八、教学关键:1. 帮助幼儿掌握小蜜蜂的生活习性,提高他们的观察力和认知能力。

2. 通过实践活动,培养幼儿在遇到小蜜蜂时的自我保护能力。

中班安全教案《不招惹捕捉小蜜蜂》

中班安全教案《不招惹捕捉小蜜蜂》

中班安全教案《不招惹捕捉小蜜蜂》一、教学目标:1. 让幼儿了解蜜蜂的生活习性,知道捕捉蜜蜂的危险性。

2. 培养幼儿爱护昆虫、自我保护的意识。

3. 通过观察、讨论,提高幼儿的观察力和口语表达能力。

二、教学重点:1. 让幼儿知道捕捉蜜蜂的危险。

2. 培养幼儿爱护昆虫的意识。

三、教学难点:1. 怎样正确与蜜蜂相处,不招惹捕捉它们。

四、教学准备:1. 教具:蜜蜂的图片、视频资料、故事课件等。

2. 环境:安静、舒适,有利于幼儿集中注意力。

五、教学过程:1. 导入:a. 教师出示蜜蜂的图片,引导幼儿观察蜜蜂的外形特征。

b. 邀请幼儿分享他们对蜜蜂的了解。

2. 基本部分:a. 教师播放蜜蜂的生活视频,让幼儿了解蜜蜂的生活习性。

b. 教师讲解捕捉蜜蜂的危险性,让幼儿知道捕捉蜜蜂是不对的。

c. 教师讲述一个关于幼儿与蜜蜂相遇的故事,引导幼儿思考怎样正确与蜜蜂相处。

d. 邀请幼儿分享他们的想法,讨论如何与蜜蜂和平共处。

3. 实践操作:a. 教师带领幼儿模拟与蜜蜂相遇的情景,引导幼儿正确应对。

b. 邀请幼儿展示他们学会的正确与蜜蜂相处的方法。

4. 总结与拓展:a. 教师引导幼儿总结今天学到的内容,让幼儿知道捕捉蜜蜂的危险。

b. 教师提出拓展问题,引导幼儿思考如何在生活中保护自己。

5. 课后作业:让幼儿回家后,与家长一起寻找关于蜜蜂的资料,了解蜜蜂的益处,培养幼儿爱护昆虫的意识。

六、教学评价:1. 观察幼儿在模拟情景中的表现,评价他们正确与蜜蜂相处的能力。

2. 听幼儿在讨论中的发言,评价他们的观察力和口语表达能力。

3. 家长反馈:了解幼儿回家后是否主动与家长分享所学内容,是否积极参与课后作业。

七、教学反思:教师在课后对自己的教学进行反思,思考是否达到了教学目标,幼儿是否掌握了所学内容,教学过程中是否存在不足之处,如何改进教学方法,提高教学效果。

八、教学内容拓展:1. 邀请专家来园进行蜜蜂知识讲座,让幼儿更加深入地了解蜜蜂。

幼儿园中班安全不要招惹小蜜蜂教学设计【含教学反思】

幼儿园中班安全不要招惹小蜜蜂教学设计【含教学反思】

幼儿园中班安全不要招惹小蜜蜂教学设计【含教学反思】前言小蜜蜂是一种生活在我们身边的昆虫,对花草传粉起到重要作用。

在自然界中,小蜜蜂十分的重要,而在人类社会中,小蜜蜂也扮演着至关重要的角色。

但是,在幼儿园中班的孩子们的眼里,小蜜蜂常常是一种让他们害怕和不敢接触的小动物,因为在他们的记忆中,小蜜蜂似乎会叮人。

为了让孩子们从小就学会尊重生命、保护环境、并能够以开放的心态看待生活中的一切,对于幼儿园老师来说,教会孩子们正确对待小蜜蜂这样的小动物是非常有必要的。

于是,我设计了一堂主题为“安全不要招惹小蜜蜂”的课程,希望能够引导孩子正确认识小蜜蜂,在体验和感悟中培养孩子们的动手能力、观察能力和对自然环境的保护意识。

教学目标1.让孩子们了解小蜜蜂的生活习性及其重要性;2.培养孩子们正确的小蜜蜂安全处理意识;3.以开放的心态看待生命,尊重动物;4.锻炼孩子们的观察、思考、动手和合作精神。

教学准备1.小蜜蜂的实物或图片;2.文艺小蜜蜂动画片;3.白纸、颜料、画笔,工具材料(黏土、卡纸、科技玩具);4.小蜜蜂相关教学资料;5.绘本《小蜜蜂的忙碌生活》等教材。

教学过程1. 热身环节首先,我与孩子们交流:“你们知道什么最让小蜜蜂不高兴吗?”孩子们纷纷拿出招惹小蜜蜂的行为,例如打扰它们,摇晃蜂窝,把东西往蜂窝里扔等等。

接着,我告诉孩子们百事不为小蜜蜂亲近。

2. 导入之后,我展示小蜜蜂的图片或实物,并逐一讲解小蜜蜂的生活习性及其重要性。

我告诉孩子们,“如果没有小蜜蜂,我们吃不到甜甜的蜂蜜和新鲜的果蔬,对于花草的传粉,也会造成很大的影响。

”此外,配上文艺的小蜜蜂动画片,让孩子们更容易感受小蜜蜂的美好与可爱。

3. 实践环节接下来是实践环节。

我组织孩子们进行创意活动,让孩子们用科技玩具、卡纸、黏土等材料自由创作小蜜蜂,这样孩子们就可以通过实践活动,来锻炼观察、思考和动手能力。

同时,老师一定会在整个过程中指导、帮助和激发孩子们的合作精神。

幼儿园中班安全教案《不招惹捕捉小蜜蜂》

幼儿园中班安全教案《不招惹捕捉小蜜蜂》

幼儿园中班安全教案《不招惹捕捉小蜜蜂》设计意图:本节课是为了提高孩子们的安全意识,让他们明白不能随意招惹捕捉小蜜蜂。

在设计过程中,我采用了生动有趣的故事和互动游戏,让孩子们在轻松愉快的氛围中学习到这个道理。

教学目标:1. 让幼儿了解小蜜蜂的生活习性,知道不能随意招惹捕捉小蜜蜂。

2. 培养幼儿的安全意识,提高自我保护能力。

3. 培养幼儿的合作精神和团队意识。

教学难点与重点:重点:让幼儿知道不能随意招惹捕捉小蜜蜂。

难点:让幼儿理解为什么要保护小蜜蜂,培养他们的环保意识。

教具与学具准备:1. 故事课件:《不招惹捕捉小蜜蜂》2. 小蜜蜂玩具3. 花朵道具4. 画纸、画笔活动过程:一、导入(5分钟)1. 带领孩子们做手指游戏,吸引他们的注意力。

2. 讲述故事《不招惹捕捉小蜜蜂》,让孩子们了解小蜜蜂的生活习性。

二、互动环节(10分钟)1. 让孩子们用手中的花朵道具吸引小蜜蜂,感受小蜜蜂的辛勤劳动。

2. 引导孩子们讨论:为什么不能随意招惹捕捉小蜜蜂?怎样保护小蜜蜂?三、实践环节(10分钟)1. 让孩子们分组,每组合作完成一幅关于保护小蜜蜂的画作。

2. 邀请孩子们上台展示并分享他们的画作,让大家了解保护小蜜蜂的重要性。

1. 回顾本次活动,引导孩子们说出自己学到的知识。

2. 让孩子们谈谈自己在活动中的收获和感受。

活动重难点:重点:让幼儿知道不能随意招惹捕捉小蜜蜂。

难点:让幼儿理解为什么要保护小蜜蜂,培养他们的环保意识。

课后反思及拓展延伸:本次活动让孩子们了解了小蜜蜂的生活习性,知道了不能随意招惹捕捉小蜜蜂。

在活动中,孩子们积极参与,充分发挥自己的想象力,完成了关于保护小蜜蜂的画作。

通过本次活动,孩子们的安全意识和环保意识得到了提高。

在今后的教学工作中,我将继续采用生动有趣的方式,让孩子们在轻松愉快的氛围中学习到更多的安全知识。

同时,我还计划组织孩子们进行户外观察,让他们亲自体验小蜜蜂的生活,进一步培养他们的环保意识和关爱动物的情感。

不要招惹小蜜蜂 幼儿园中班安全教案.doc

不要招惹小蜜蜂 幼儿园中班安全教案.doc

不要招惹小蜜蜂幼儿园中班安全教案编辑:老师:日期:不要招惹小蜜蜂幼儿园中班安全教案中班下学期安全教案《不要招惹小蜜蜂》活动目标:1.知道不招惹捕捉小蜜蜂。

简单了解被哲后的急救方法。

2.了解几种常见的有危险的小虫子,知道躲避它们。

活动准备:图片--蜜蜂、马峰、黄蜂、蜘蛛、蜈蚣,蜂巢。

活动过程:一、导入1.出示图片,引出小蜜蜂。

教师:小朋友,春天到了,美丽的小花快开了。

勤劳的小蜜蜂开始采蜜了。

今天我们来听一个关于小蜜蜂的故事好不好?2.故事:生气的小蜜蜂请幼儿了解招惹蜜蜂带来的危险。

二、展开1.讲述故事的前半段。

(1)小蜜蜂为什么要哲三个小朋友?(2)看到小蜜蜂应该怎么办。

(3)遇到成群的蜜蜂追过来怎么办?小结:告诉孩子们看见蜜蜂应该尽量避开,千万别去招惹,遇到成群的蜜蜂应该赶快跑开躲避,如果来不及就用衣服或者其他东西遮住头、脸等外需部位,并迅速蹲下千万不要大喊大叫扑打蜜蜂这样会激怒蜜蜂,引来更猛烈的追击。

2.讨论:如果被蜜蜂哲到了应该怎么办?3.总结做法:如果被蜜蜂哲了一定要赶快拔出毒刺。

用肥皂水清洗伤口。

必要时去医院治疗4.了解几种常见的会带来危险的小虫子分别结合画面介绍蜜蜂,黄蜂。

马峰。

蜘蛛,蜈蚣。

三、延伸让孩子们了解各种蜂哲人时毒液就会被注入人体内,使人皮肤红肿,产生水泡,甚至中毒死亡。

蜂哲人后自己也会马上死去。

所以它们不会轻易蛰人,马峰。

黄蜂攻击能力很强被它们蛰到很危险千万不要去触动它们的蜂巢。

很多蜘蛛蜈蚣等小虫子也会带来危险,不能用手去碰要远离。

中班安全教案《不招惹捕捉小蜜蜂》

中班安全教案《不招惹捕捉小蜜蜂》

一、教学目标:1. 让幼儿了解捕捉小蜜蜂的危险性,提高他们的安全意识。

2. 培养幼儿遇到捕捉小蜜蜂时能够寻求成人帮助的能力。

3. 教育幼儿关爱小动物,与大自然和谐相处。

二、教学重点:1. 让幼儿知道捕捉小蜜蜂可能会受到伤害,提高自我保护意识。

2. 培养幼儿遇到捕捉小蜜蜂时能够采取正确的行动。

三、教学难点:1. 教育幼儿遇到捕捉小蜜蜂时如何寻求成人帮助。

2. 引导幼儿关爱小动物,与大自然和谐相处。

四、教学准备:1. 教具准备:蜜蜂图片、故事课件等。

2. 环境准备:安静、舒适的教学环境。

五、教学过程:1. 导入部分:教师出示蜜蜂图片,引导幼儿观察并说出蜜蜂的特点。

2. 故事讲解:教师讲述故事《不招惹捕捉小蜜蜂》,引导幼儿了解捕捉小蜜蜂的危险性。

3. 讨论环节:教师引导幼儿谈论自己在生活中遇到捕捉小蜜蜂的情况,并讨论如何正确处理。

4. 情景演练:教师组织幼儿进行情景演练,让幼儿学会在遇到捕捉小蜜蜂时寻求成人帮助。

5. 总结环节:教师总结本次教学内容,强调关爱小动物,与大自然和谐相处的重要性。

6. 作业布置:让幼儿回家后,向家长讲述今天学到的内容,并观察身边的小动物,体会关爱它们的意义。

六、教学拓展:1. 邀请家长参与:教师可以通过、QQ等平台,邀请家长参与幼儿的学习活动,让家长了解幼儿在园的学习内容,并鼓励家长在家中与幼儿一起进行相关的实践活动。

2. 组织实践活动:教师可以组织幼儿进行户外观察小动物的活动,让幼儿亲身体验大自然的美好,培养幼儿关爱小动物的意识。

七、教学评价:1. 观察幼儿在课堂上的参与程度,了解幼儿对教学内容的掌握情况。

2. 课后与家长沟通,了解幼儿在家庭中的表现,验证教学效果。

3. 通过定期开展类似的教学活动,观察幼儿的安全意识和关爱小动物的意识是否有明显提高。

八、教学反馈:1. 教师应及时收集幼儿和家长的反馈意见,了解教学中的优点和不足。

2. 根据反馈意见,调整教学方法,优化教学内容,提高教学效果。

中班安全《不要招惹小蜜蜂》教案

中班安全《不要招惹小蜜蜂》教案

中班安全《不要招惹小蜜蜂》教案
活动目标
1.知道不招惹捕捉小蜜蜂。

简单了解被哲后的急救方法。

2.了解几种常见的有危险的小虫子,知道躲避它们。

活动准备图片--蜜蜂、马峰、黄蜂、蜘蛛、蜈蚣,蜂巢。

活动过程
一、导入
1.出示图片,引出小蜜蜂。

教师:小朋友,春天到了,美丽的小花快开了。

勤劳的小蜜蜂开始采蜜了。

今天我们来听一个关于小蜜蜂的故事好不好?
2.故事:生气的小蜜蜂
请幼儿了解招惹蜜蜂带来的危险。

二、展开
1.讲述故事的前半段。

(1)小蜜蜂为什么要哲三个小朋友?
(2)看到小蜜蜂应该怎么办。

(3)遇到成群的蜜蜂追过来怎么办?
小结:告诉孩子们看见蜜蜂应该尽量避开,千万别去招惹,遇到成群的蜜蜂应该赶快跑开躲避,
如果来不及就用衣服或者其他东西遮住头、脸等外需部位,
并迅速蹲下千万不要大喊大叫扑打蜜蜂这样会激怒蜜蜂,引来更猛烈的追击。

2.讨论:如果被蜜蜂哲到了应该怎么办?
3.总结做法:
如果被蜜蜂哲了一定要赶快拔出毒刺。

用肥皂水清洗伤口。

必要时去医院治疗
4.了解几种常见的会带来危险的小虫子
分别结合画面介绍蜜蜂,黄蜂。

马峰。

蜘蛛,蜈蚣。

三、延伸
让孩子们了解各种蜂哲人时毒液就会被注入人体内,使人皮肤红肿,产生水泡,甚至中毒死亡。

蜂哲人后自己也会马上死去。

所以它们不会轻易蛰人,马峰。

黄蜂攻击能力很强被它们蛰到很危险千万不要去触动它们的蜂巢。

很多蜘蛛蜈蚣等小虫子也会带来危险,不能用手去碰要远离。

【幼儿教案】幼儿中班安全教案:不要招惹小蜜蜂

【幼儿教案】幼儿中班安全教案:不要招惹小蜜蜂

参考范本【幼儿教案】幼儿中班安全教案:不要招惹小蜜蜂______年______月______日____________________部门活动目标1.知道不招惹捕捉小蜜蜂。

简单了解被哲后的急救方法。

2.了解几种常见的有危险的小虫子,知道躲避它们。

活动准备图片--蜜蜂、马峰、黄蜂、蜘蛛、蜈蚣,蜂巢。

活动过程一、导入1.出示图片,引出小蜜蜂。

教师:小朋友,春天到了,美丽的小花快开了。

勤劳的小蜜蜂开始采蜜了。

今天我们来听一个关于小蜜蜂的故事好不好?2.故事:生气的小蜜蜂请幼儿了解招惹蜜蜂带来的危险。

二、展开1.讲述故事的前半段。

(1)小蜜蜂为什么要哲三个小朋友?(2)看到小蜜蜂应该怎么办。

(3)遇到成群的蜜蜂追过来怎么办?小结:告诉孩子们看见蜜蜂应该尽量避开,千万别去招惹,遇到成群的蜜蜂应该赶快跑开躲避,如果来不及就用衣服或者其他东西遮住头、脸等外需部位,并迅速蹲下千万不要大喊大叫扑打蜜蜂这样会激怒蜜蜂,引来更猛烈的追击。

2.讨论:如果被蜜蜂哲到了应该怎么办?3.总结做法:如果被蜜蜂哲了一定要赶快拔出毒刺。

用肥皂水清洗伤口。

必要时去医院治疗4.了解几种常见的会带来危险的小虫子分别结合画面介绍蜜蜂,黄蜂。

马峰。

蜘蛛,蜈蚣。

三、延伸让孩子们了解各种蜂哲人时毒液就会被注入人体内,使人皮肤红肿,产生水泡,甚至中毒死亡。

蜂哲人后自己也会马上死去。

所以它们不会轻易蛰人,马峰。

黄蜂攻击能力很强被它们蛰到很危险千万不要去触动它们的蜂巢。

很多蜘蛛蜈蚣等小虫子也会带来危险,不能用手去碰要远离。

中班安全活动-不要招惹小蜜蜂

中班安全活动-不要招惹小蜜蜂

中班安全活动-不要招惹小蜜蜂
XX课件中班安全活动:不要招惹小蜜蜂活动目标知道不招惹捕捉小蜜蜂。

简单了解被哲后的急救方法。

了解几种常见的有危险的小虫子,知道躲避它们。

活动准备图片--蜜蜂马峰黄蜂蜘蛛蜈蚣,蜂巢。

活动过程一导入出示图片,引出小蜜蜂。

教师:小朋友,春天到了,美丽的小花快开了。

勤劳的小蜜蜂开始采蜜了。

今天我们来听一个关于小蜜蜂的故事好不好?故事:生气的小蜜蜂请幼儿了解招惹蜜蜂带来的危险。

二展开讲述故事的前半段。

()小蜜蜂为什么要哲三个小朋友?()看到小蜜蜂应该怎么办。

()遇到成群的蜜蜂追过来怎么办?小结:告诉孩子们看见蜜蜂应该尽量避开,千万别去招惹,遇到成群的蜜蜂应该赶快跑开躲避,如果来不及就用衣服或者其他东西遮住头脸等外需部位,并迅速蹲下千万不要大喊大叫扑打蜜蜂这样会激怒蜜蜂,引来更猛烈的追击。

讨论:如果被蜜蜂哲到了应该怎么办?总结做法:如果被蜜蜂哲了一定要赶快拔出毒刺。

用肥皂水清洗伤口。

必要时去医院治疗了解几种常见的会带来危险的小虫子分别结合
画面介绍蜜蜂,黄蜂。

马峰。

蜘蛛,蜈蚣。

活动延伸让孩子们了解各种蜂哲人时毒液就会被注入人体内,使人皮肤红肿,产生水泡,甚至中毒死亡。

蜂哲人后自己也会马上死去。

所以它们不会轻易蛰人,马峰。

黄蜂攻击能力很强被它们蛰到很危险千万不要去触动它们的蜂巢。

很多蜘蛛蜈蚣等小虫子也会带来危险,不能用手去碰要远离。

XX课件。

中班安全教案:不要招惹小蜜蜂(精选2篇)

中班安全教案:不要招惹小蜜蜂(精选2篇)

中班安全教案:不要招惹小蜜蜂(精选2篇)中班安全:不要招惹小蜜蜂篇1活动目标:1、知道不招惹捕捉小蜜蜂。

简单了解被哲后的急救方法。

2、了解几种常见的'有危险的小虫子,知道躲避它们。

3、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。

4、初步培养幼儿的安全意识,提高自我保护能力。

活动准备:图片——蜜蜂、马峰、黄蜂、蜘蛛、蜈蚣,蜂巢。

活动过程:一、导入1、出示图片,引出小蜜蜂。

教师:小朋友,春天到了,美丽的小花快开了。

勤劳的小蜜蜂开始采蜜了。

今天我们来听一个关于小蜜蜂的故事好不好?2、故事:生气的小蜜蜂请幼儿了解招惹蜜蜂带来的危险。

二、展开1、讲述故事的前半段。

(1)小蜜蜂为什么要哲三个小朋友?(2)看到小蜜蜂应该怎么办。

(3)遇到成群的蜜蜂追过来怎么办?小结:告诉孩子们看见蜜蜂应该尽量避开,千万别去招惹,遇到成群的蜜蜂应该赶快跑开躲避,如果来不及就用衣服或者其他东西遮住头、脸等外需部位,并迅速蹲下千万不要大喊大叫扑打蜜蜂这样会激怒蜜蜂,引来更猛烈的追击。

2、讨论:如果被蜜蜂哲到了应该怎么办?3、总结做法:如果被蜜蜂哲了一定要赶快拔出毒刺。

用肥皂水清洗伤口。

必要时去医院治疗4、了解几种常见的会带来危险的小虫子分别结合画面介绍蜜蜂,黄蜂。

马峰。

蜘蛛,蜈蚣。

三、延伸让孩子们了解各种蜂哲人时毒液就会被注入人体内,使人皮肤红肿,产生水泡,甚至中毒死亡。

蜂哲人后自己也会马上死去。

所以它们不会轻易蛰人,马峰。

黄蜂攻击能力很强被它们蛰到很危险千万不要去触动它们的蜂巢。

很多蜘蛛蜈蚣等小虫子也会带来危险,不能用手去碰要远离。

:通过各种学习形式将幼儿已有的安全知识经验扩展丰富,对幼儿进行安全教育,增强了幼儿的自我保护意识,提高了幼儿应对安全事件的能力。

通过真实的案例,我向幼儿进行生动形象的讲述,幼儿精力集中,记忆深刻,发言积极踊跃。

、图片的运用,吸引孩子的注意力,对幼儿进行了深刻的教育。

用孩子喜欢的情景表演,选择孩子身边熟悉的生活情景为题材,让幼儿进行热烈的讨论,取得很好的效果。

幼儿园中班安全教案《不招惹捕捉小蜜蜂》

幼儿园中班安全教案《不招惹捕捉小蜜蜂》

幼儿园中班安全教案《不招惹捕捉小蜜蜂》幼儿园中班安全教案《不招惹捕捉小蜜蜂》作为一名无私奉献的老师,通常会被要求编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。

那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是小编收集整理的幼儿园中班安全教案《不招惹捕捉小蜜蜂》,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

活动目标:1.知道不招惹捕捉小蜜蜂。

简单了解被哲后的急救方法。

2.了解几种常见的有危险的小虫子,知道躲避它们。

活动准备:图片--蜜蜂、马峰、黄蜂、蜘蛛、蜈蚣,蜂巢。

活动过程:一、导入1.出示图片,引出小蜜蜂。

教师:小朋友,春天到了,美丽的小花快开了。

勤劳的小蜜蜂开始采蜜了。

今天我们来听一个关于小蜜蜂的故事好不好?2.故事:生气的小蜜蜂请幼儿了解招惹蜜蜂带来的`危险。

二、展开1.讲述故事的前半段。

(1)小蜜蜂为什么要哲三个小朋友?(2)看到小蜜蜂应该怎么办。

(3)遇到成群的蜜蜂追过来怎么办?小结:告诉孩子们看见蜜蜂应该尽量避开,千万别去招惹,遇到成群的蜜蜂应该赶快跑开躲避,如果来不及就用衣服或者其他东西遮住头、脸等外需部位,并迅速蹲下千万不要大喊大叫扑打蜜蜂这样会激怒蜜蜂,引来更猛烈的追击。

2.讨论:如果被蜜蜂哲到了应该怎么办?3.总结做法:如果被蜜蜂哲了一定要赶快拔出毒刺。

用肥皂水清洗伤口。

必要时去医院治疗4.了解几种常见的会带来危险的小虫子分别结合画面介绍蜜蜂,黄蜂。

马峰。

蜘蛛,蜈蚣。

三、延伸让孩子们了解各种蜂哲人时毒液就会被注入人体内,使人皮肤红肿,产生水泡,甚至中毒死亡。

蜂哲人后自己也会马上死去。

所以它们不会轻易蛰人,马峰。

黄蜂攻击能力很强被它们蛰到很危险千万不要去触动它们的蜂巢。

很多蜘蛛蜈蚣等小虫子也会带来危险,不能用手去碰要远离。

幼儿园中班安全教案范文:不要招惹小蜜蜂

幼儿园中班安全教案范文:不要招惹小蜜蜂

幼儿园中班安全教案范文:不要招惹小蜜蜂幼儿园中班安全教案范文:不要招惹小蜜蜂活动目标1.知道不招惹捕捉小蜜蜂。

简单了解被哲后的急救方法。

2.了解几种常见的有危险的小虫子,知道躲避它们。

活动准备图片--蜜蜂、马峰、黄蜂、蜘蛛、蜈蚣,蜂巢。

活动过程一、导入1.出示图片,引出小蜜蜂。

教师:小朋友,春天到了,美丽的小花快开了。

勤劳的小蜜蜂开始采蜜了。

今天我们来听一个关于小蜜蜂的故事好不好?2.故事:生气的小蜜蜂请幼儿了解招惹蜜蜂带来的危险。

二、展开1.讲述故事的前半段。

(1)小蜜蜂为什么要哲三个小朋友?(2)看到小蜜蜂应该怎么办。

(3)遇到成群的蜜蜂追过来怎么办?小结:告诉孩子们看见蜜蜂应该尽量避开,千万别去招惹,遇到成群的蜜蜂应该赶快跑开躲避,如果来不及就用衣服或者其他东西遮住头、脸等外需部位,并迅速蹲下千万不要大喊大叫扑打蜜蜂这样会激怒蜜蜂,引来更猛烈的追击。

2.讨论:如果被蜜蜂哲到了应该怎么办?3.总结做法:如果被蜜蜂哲了一定要赶快拔出毒刺。

用肥皂水清洗伤口。

必要时去医院治疗4.了解几种常见的会带来危险的小虫子分别结合画面介绍蜜蜂,黄蜂。

马峰。

蜘蛛,蜈蚣。

三、延伸让孩子们了解各种蜂哲人时毒液就会被注入人体内,使人皮肤红肿,产生水泡,甚至中毒死亡。

蜂哲人后自己也会马上死去。

所以它们不会轻易蛰人,马峰。

黄蜂攻击水平很强被它们蛰到很危险千万不要去触动它们的蜂巢。

很多蜘蛛蜈蚣等小虫子也会带来危险,不能用手去碰要远离。

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幼教课堂设计
中班安全活动:不要招惹小蜜蜂
教师:***
日期:***
XX幼儿园
【活动目标】
1.知道不招惹捕捉小蜜蜂。

简单了解被哲后的急救方法。

2.了解几种常见的有危险的小虫子,知道躲避它们。

【活动准备】
图片--蜜蜂、马峰、黄蜂、蜘蛛、蜈蚣,蜂巢。

【活动过程】
一、导入
1.出示图片,引出小蜜蜂。

教师:小朋友,春天到了,美丽的小花快开了。

勤劳的小蜜蜂开始采蜜了。

今天我们来听一个关于小蜜蜂的故事好不好?
2.故事:生气的小蜜蜂
请幼儿了解招惹蜜蜂带来的危险。

二、展开
1.讲述故事的前半段。

(1)小蜜蜂为什么要哲三个小朋友?
(2)看到小蜜蜂应该怎么办。

(3)遇到成群的蜜蜂追过来怎么办?
小结:告诉孩子们看见蜜蜂应该尽量避开,千万别去招惹,遇到成群的蜜蜂应该赶快跑开躲避,
如果来不及就用衣服或者其他东西遮住头、脸等外需部位,并迅速蹲下千万不要大喊大叫扑打蜜蜂这样会激怒蜜蜂,引。

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