5-6XX学校环境卫生检查制度
学校环境卫生制度及检查评比制度
学校环境卫生制度及检查评比制度一、学校环境卫生制度1. 简介学校环境卫生制度是为了营造整洁、卫生的学习环境，保障师生的身体健康和学习效果而制定的一系列规章制度。
2. 负责部门学校环境卫生制度的执行和监督由学校卫生保健部门负责。
3. 环境卫生标准（1）教室：教室应保持整洁，地面无杂物，桌椅干净整齐，黑板清晰可写，墙壁无涂鸦，窗户干净透明。
（2）走廊和楼梯：走廊和楼梯应保持畅通无阻，地面无积水，墙壁无污渍，照明设施正常工作。
（3）洗手间：洗手间应保持干净、卫生，定期清洁消毒，提供足够的洗手设施和卫生用品。
（4）食堂和餐厅：食堂和餐厅应保持整洁，食品储存和加工区域应符合卫生标准，提供健康、安全的饮食。
（5）室外场所：室外场所应保持清洁，无杂物堆放，绿化植被整齐有序，设施设备完好。
4. 环境卫生责任（1）学校领导：负责制定环境卫生制度，提供必要的经费和设备，监督执行情况。
（2）教职员工：负责保持教室和办公区域的清洁卫生，教育学生养成良好的卫生习惯。
（3）学生：负责保持个人卫生，保持教室和公共区域的整洁，参预环境卫生的宣传和行动。
5. 环境卫生检查学校卫生保健部门定期进行环境卫生检查，包括随机抽查和定期检查。
检查内容包括教室、走廊、洗手间、食堂、餐厅和室外场所的卫生状况。
检查结果将及时通报学校领导和相关部门，并制定整改措施。
二、学校环境卫生检查评比制度1. 目的学校环境卫生检查评比制度旨在激励全体师生积极参预环境卫生工作，提高学校环境卫生水平，营造良好的学习氛围。
2. 评比内容（1）教室、走廊、洗手间、食堂、餐厅和室外场所的卫生状况。
（2）学生个人卫生情况。
（3）学生参预环境卫生宣传和行动的情况。
（4）教职员工的环境卫生责任履行情况。
3. 评比方式（1）定期评比：每学期进行一次全面评比，评选出优秀班级、优秀学生和优秀教职员工。
（2）随机评比：学校卫生保健部门不定期进行随机评比，对评比结果进行公示，并通报相关部门和个人。
学校校园环境卫生检查制度
学校校园环境卫生检查制度为了创建一个良好的研究和生活环境，学校制定了校园环境卫生检查制度。
本制度的目标是确保校园环境的卫生状况符合卫生标准，并提供一个干净、安全的研究环境给学生和员工。
1. 检查内容和频率每学年，学校将进行定期校园环境卫生检查。
检查内容包括但不限于以下方面：- 教室卫生：包括黑板、课桌椅、地面等的清洁情况；- 校园道路和公共区域卫生：包括走廊、楼梯、校园道路等的清洁情况；- 厕所卫生：包括厕所的卫生设施、卫生纸、洗手设施等的清洁情况；- 餐厅卫生：包括餐厅内部和食品卫生情况；- 学生宿舍卫生：包括学生宿舍的整洁情况和卫生设施的使用情况。
检查频率如下：- 教室卫生：每学期检查一次；- 校园道路和公共区域卫生：每学年检查一次；- 厕所卫生：每学年检查一次；- 餐厅卫生：每学年检查一次；- 学生宿舍卫生：每学年检查一次。
2. 检查流程校园环境卫生检查将根据以下流程进行：1. 检查组的组成：由学校行政人员、教职工和学生代表组成的检查组；2. 通知：提前通知需要检查的时间和地点；3. 检查准备：检查组成员需要准备检查所需的检查表、记录表和清洁工具；4. 检查过程：检查组按照检查表逐一检查校园环境卫生情况，记录并评估结果；5. 整改通知：对于发现的问题，检查组将下发整改通知给相关责任人；6. 整改落实：相关责任人需要在规定时间内完成整改，并向检查组提交整改报告；7. 检查报告：检查组将整理检查结果并提交给学校管理部门。
3. 整改和奖惩对于发现的问题，学校将采取以下措施：- 整改期限：责任人需要在规定时间内完成整改；- 整改跟踪：学校将对整改情况进行跟踪和监督；- 奖惩措施：对于整改不达标或多次发现卫生问题的单位或个人，学校将采取相应的奖惩措施。
4. 宣传和教育学校将通过以下方式宣传和教育校园环境卫生：- 宣传教育活动：组织校园环境卫生讲座和宣传活动，提高师生对校园环境卫生重要性的认识；- 校园宣传：在校园内张贴校园环境卫生的宣传标语和海报；- 校园广播：通过校园广播宣传校园环境卫生知识。
学校环境卫生检查制度
学校环境卫生检查制度一、检查范围1.办公室各办公室建立轮流清扫卫生制度。
室内保持清洁，做到地面无污垢、烟蒂纸屑等。
桌面、橱柜、窗台无灰尘、污迹清洁整齐。
室内无蜘蛛网、无杂物。
室内不准随便存放垃圾，及时将垃圾倒入垃圾筐内。
办公室内办公用品、文件等摆放整齐有序，不得存放与工作无关的物品。
上班期间，严禁抽烟、饮酒、打扑克。
2.教室建立教室卫生清扫制度。
学习用品和桌椅的摆放要整齐，窗台一律不准放任何物品，不随地吐痰，地面没有杂物，黑板及黑板槽擦干净，需要上墙的内容张贴在政教处统一规划的区域。
3.宿舍宿舍地面及公共设施无灰尘、无垃圾杂物，床铺及个人物品整齐摆放。
严禁吸烟和饮酒，节约用电、用水和禁烟的标志醒目。
4.食堂排队有序进入餐厅，打饭时要有序不插队，吃饭时不打闹。
在指定位置进餐，保持餐桌干净。
开展光盘行动，用餐后所剩的饭菜倒到指定的馊水桶里。
节约用水，养成良好的用水习惯。
5.公共场所（1）本规定所指公共场所为办公楼大厅、楼道、楼梯、会议室、厕所、门口台阶及学校门口等公共区域。
（2）要求：校园环境整洁有序，校园保持安静、文明，秩序良好，无大声喧哗、污言秽语、嬉戏吵闹等现象，无乱扔杂物、随地吐痰、损坏公共设施、吵架斗殴等不文明行为；校园内停车规范有序；校园内设有禁烟标识，禁烟区无吸烟现象。
路面无痰迹、无烟头、无纸屑、无乱扔杂物；地面无积水；墙体无蛛网、无灰尘；楼梯拐角、楼梯下等无乱堆放；楼层、教室窗户玻璃无灰尘。
二、挂牌管理，责任到人各重点区域订挂责任标识，包括责任领导和具体责任人，由总务处统一制作。
三、附检查情况登记表学校卫生检查情况表部门：检查人：检查日期：年月日。
校园环境卫生检查制度
校园环境卫生检查制度一、引言为了营造一个干净整洁、卫生舒适的校园环境，维护学生的身心健康，提高学生的学习效果和培养学生的良好卫生习惯，制定校园环境卫生检查制度是非常必要的。
二、检查内容1.教学楼检查：教室、走廊、楼梯、洗手间等的卫生情况；2.校园道路检查：道路是否清洁、是否存在垃圾等；3.学生宿舍检查：寝室卫生、床铺整齐、个人用品摆放是否规范等；4.食堂检查：食堂卫生和食品安全情况；5.校园外围环境检查：操场、草地、花坛等的卫生情况。
三、检查频率四、检查方式检查工作可以采取定期检查和随机检查相结合的方式。
定期检查可以在学校课程安排中安排特定的时间段，对校园环境进行全面检查。
随机检查可以通过突然检查的方式，避免过多的提前准备和应对。
检查结果可以通过制定检查评分制度，将检查结果进行分数化。
可以根据不同的检查项目和环境，制定不同的分数标准，对不同的问题进行针对性的评分，并对评分结果进行统计分析。
五、检查结果处理学校可以将检查结果公示在校园内显眼位置，向全校师生公开。
可以通过校内电视、校园广播等媒体进行通报，以提高学生和教职员工的卫生意识。
六、建立奖惩机制为了激励学生和教职员工积极参与校园环境卫生工作，可以建立奖惩机制。
对于卫生工作出色的宿舍、教室、食堂等，可以给予表彰和奖励。
对于卫生工作不合格的个人或单位，可以采取相应的处罚措施，并进行明确的整改要求。
七、定期培训和宣传为了保证卫生检查工作的顺利进行，可以定期组织卫生知识培训和宣传活动。
可以邀请专家学者、卫生管理专业人士进行讲座，向学生和教职员工传授卫生知识，提高他们的卫生意识和卫生习惯。
通过校报、校刊、校园广播、校园电视等媒体，对校园环境卫生检查制度进行宣传，提醒全校师生关注校园环境卫生，共同维护一个良好的学习和生活环境。
奥秘，给世界无限可能。
探索，点燃未来的火花。
在一个干净整洁、卫生舒适的校园环境中，学生将更加专注于学习，创造更好的成绩。
制定校园环境卫生检查制度对于促进学生全面发展，提高学校整体形象和师生身心健康都具有重要意义。
学校环境卫生检查制度
学校环境卫生检查制度一、制度内容1.1 检查标准学校环境卫生检查重要针对学校内的各类公共区域和教学区域，围绕以下标准进行检查：•环境乾净度：包括地面、墙面、窗户、玻璃、门等的清洁情况。
•环境卫生度：包括公共区域内的卫生间、走廊、楼梯、电梯等的清洁情况。
•环境安全度：包括学校内的安全隐患、首要责任单位消防安全检查合格情况、有关部门的安全检查情况等方面。
1.2 检查部门学校环境卫生检查由学校行政管理部门主管，学校保卫处和卫生保健中心帮助完成。
各教学区域的检查由该区域所属学院单位的负责人主管。
1.3 检查周期学校环境卫生检查周期为每学期一次，在寒、暑假期间还将加强检查。
二、检查程序2.1 前期准备学校环境卫生检查前，由相关部门提前通知本单位责任人和教育教学资料室、公共设施负责人和值班保卫人员。
检查前，各单位负责人大力开展本学期的学校环境卫生清洁活动。
2.2 检查内容学校环境卫生检查涉及学校各类公共区域和教学区域，重要包括以下内容：•教学楼内部走廊及楼梯的卫生情况；•教室内部环境卫生情况；•试验室、机房等特别教学场所的环境卫生；•其他公共场所的环境卫生情况，如图书馆、同学食堂、体育馆、宿舍楼、卫生间等场所。
2.3 检查方法学校保卫处和卫生保健中心的工作人员，采纳明查暗访相结合的方式，全面深入地检查学校环境卫生情况，发觉问题适时提示、矫正。
2.4 检查结果学校行政管理部门对学校环境卫生检查结果进行统计、汇总，统计分析各部门和单位存在的环境卫生问题，订立整改方案并跟进整改落实情况。
对有突出表现的单位予以通报表扬，对有较大问题的单位实行问责措施。
三、学校环境卫生检查制度的意义学校环境卫生检查制度是保证学校环境卫生安全的一项基础性工作。
建立健全该制度，对于促进学校环境卫生整治，维护师生的身心健康至关紧要。
学校环境卫生检查制度的实施，具有以下几个方面的效益：3.1 推动干净学校建设环境卫生检查制度的实施，可通过监督检查机制促使各单位、部门认真负责地做好环境卫生工作，促进干净学校的建设。
学校环境清扫检查制度
一、总则为加强学校环境卫生管理，营造整洁、优美、舒适的校园环境，提高师生的生活质量，保障学校教育教学活动的顺利进行，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于全校范围内的环境卫生清扫和检查工作。
三、环境卫生清扫要求1.校园内所有区域，包括教室、办公室、宿舍、食堂、卫生间、操场、绿化带等，均应保持整洁。
2.地面应保持干净，无垃圾、污垢、积水等。
3.墙壁、门窗、黑板等设施应保持完好，无乱涂乱画。
4.绿化带内应保持花草树木生长良好，无杂草、枯枝。
5.食堂、卫生间等特殊区域应保持卫生，无异味。
6.定期清理教室、办公室、宿舍等区域的垃圾，做到日产日清。
四、环境卫生检查要求1.检查人员由学校后勤部门、学生宿舍管理部门、学生处等相关部门组成。
2.检查内容主要包括：（1）地面、墙壁、门窗、黑板等设施的清洁程度；（2）绿化带内花草树木的生长状况；（3）食堂、卫生间等特殊区域的卫生状况；（4）垃圾清理情况；（5）环境卫生清扫制度落实情况。
3.检查频率：（1）每周对校园进行全面检查一次；（2）对食堂、卫生间等特殊区域实行每日检查；（3）对教室、办公室、宿舍等区域实行每周检查。
五、奖惩措施1.对环境卫生清扫工作做得好的班级、个人给予表彰和奖励。
2.对环境卫生清扫工作不力的班级、个人进行通报批评，并责令整改。
3.对违反环境卫生规定，造成严重后果的，将依法依规进行处理。
六、附则1.本制度由学校后勤部门负责解释。
2.本制度自发布之日起施行。
七、环境卫生清扫责任分工1.班主任负责本班教室、宿舍的卫生清扫。
2.办公室负责人负责本办公室的卫生清扫。
3.食堂负责人负责食堂的卫生清扫。
4.宿舍管理员负责宿舍区的卫生清扫。
5.绿化带负责人负责绿化带的卫生清扫。
6.后勤部门负责校园公共区域的卫生清扫。
通过实施本制度，我们将努力打造一个干净、整洁、舒适的校园环境，为师生提供良好的学习和生活环境。
XXX学校环境卫生检查通报制度
XXX学校环境卫生检查通报制度一、背景良好的学校环境卫生是学生健康成长的基础保障，也是学校办学质量的重要标志。
为了加强对学校环境卫生的管理与监督，提高学校的环境卫生状况，促进学生的健康成长，XXX学校特制定了环境卫生检查通报制度。
二、目的1.确保学校环境卫生达到卫生标准和要求，提供良好的学习环境。
2.加强学校环境卫生管理与监督，营造整洁、舒适的校园环境。
3.提高教师、学生及家长对环境卫生的重视，培养良好的卫生习惯。
三、实施机构1.主要责任部门学校卫生保健办公室是环境卫生检查通报制度的主要责任部门，负责协调、组织和监督全校环境卫生工作。
2.负责人学校卫生保健办公室主任担任本制度的负责人，负责统筹协调学校环境卫生工作。
四、实施范围本制度适用于XXX学校全体教职员工、学生及其家长。
五、工作内容1.定期检查学校卫生保健办公室将根据学校环境卫生的需求，制定环境卫生检查计划，并组织相关人员定期对学校进行环境卫生检查。
检查范围包括教室、图书馆、实验室、食堂、卫生间、操场等公共场所。
检查内容主要包括地面、墙面、设施设备、卫生间卫生状况、垃圾分类等方面。
2.报告编制检查结束后，学校卫生保健办公室将检查结果整理成报告，明确列出存在的问题，并提出整改要求和时限。
报告将由校长签字批准后，通知相关部门和单位，并抄送学生及其家长。
3.整改落实相关部门和单位收到通知后，需立即组织人员进行整改。
学校卫生保健办公室将跟踪整改情况，并进行现场督查，确保整改措施得到落实。
4.宣传教育学校卫生保健办公室将定期组织环境卫生知识培训，加强教师、学生及家长的环境卫生意识和法规法纪教育，提倡养成良好的卫生习惯。
六、奖惩措施1.对于整改滞后或未整改的单位，学校将按照相关规定进行处理，从严追究相关责任人的责任。
2.学校将对卫生工作取得突出成绩的班级、学生和老师予以表扬和奖励，激发全体成员关注环境卫生的积极性。
七、培训交流学校卫生保健办公室将定期组织卫生保健工作培训，组织人员参加卫生知识交流研讨会，提高工作人员的卫生保健水平。
XX学校环境卫生检查通报制度
XX学校环境卫生检查通报制度一、背景信息随着社会的进步和人们对健康的重视，学校环境卫生问题日益受到关注。
为了营造良好的学习环境，提高学生的身心健康水平，XX学校制定了环境卫生检查通报制度。
二、环境卫生检查的目的环境卫生检查的目的是保障学校的环境卫生状况，确保学生在洁净、安全的环境中学习。
通过检查和通报，促使学校各部门和师生共同参与环境卫生管理，共同营造良好的学习氛围。
三、环境卫生检查的内容1. 教室卫生教室是学生学习的主要场所，教室的卫生状况直接影响学生的学习效果。
环境卫生检查将对教室的清洁度、垃圾分类、窗户通风等方面进行评估，发现问题及时整改。
2. 餐厅卫生学校餐厅是学生休息和就餐的场所，卫生状况直接关系到学生的健康。
环境卫生检查将对餐厅的食品安全管理、餐具消毒、清洁度等方面进行评估，确保学生的饮食安全。
3. 卫生间卫生卫生间是学生生活的必需场所，卫生状况对学生的生活质量有着重要影响。
环境卫生检查将对卫生间的清洁度、卫生用品的供应、通风等方面进行评估，保证学生的生活环境卫生。
四、环境卫生检查的流程环境卫生检查分为定期检查和临时检查两种形式。
定期检查由学校环境卫生管理部门组织，临时检查由各部门负责人或班级负责人组织。
检查结果将通过通报的方式向全校师生公布。
五、环境卫生检查的意义环境卫生检查的意义在于提高学校环境卫生管理水平，促进学生的身心健康发展。
通过检查和通报，激发学校各部门和师生的环境卫生意识，共同营造整洁、安全的学习环境。
六、总结XX学校环境卫生检查通报制度的实施，将有助于提高学校的环境卫生管理水平，保障学生的身心健康。
希望全校师生共同努力，共同营造良好的学习氛围。
学校卫生检查制度(6篇)
学校卫生检查制度校园环境卫生管理制度为了加强学校对教室、宿舍及清洁区卫生的管理，自觉维护校园环境整洁优雅，培养学生讲文明，讲卫生的良好行为习惯，保证“书香校园，温馨育人”这一文化主题的可持续发展，特制定本制度。
一、环境卫生制度1、建立组织机构：由政教处、学生会成员、各班生活委员每天对各班的清洁区进行检查和督促，每周不定时对各班的宿舍、教室、清洁区进行抽查。
在实地抽查中发现的问题计入各班的量化考核。
2、实行卫生包干制。
学校的环境卫生实行划区分班包干，明确职责，坚持一天两打扫，做到室内窗明几净，物品摆放整齐有序，校园清洁区内整洁无杂草，无卫生死角。
3、实行奖惩制。
把卫生检查的结果作为班级考核的一部分，作为评选文明班级的重要条件之一。
二、清洁卫生管理办法1、清洁卫生打扫(1)、清洁卫生打扫时间：每天早晨和活动课打扫两次。
每周四进行卫生大扫除。
(2)、打扫范围：本班的清洁区、宿舍、教室(教室统一每天活动课和晚上放学后打扫)(3)、打扫要求：A：教室标准：要求地面先扫后拖，包括教室所对应范围的走廊；教室玻璃擦洗干净；前后黑板擦干净；教室内外墙壁瓷板砖擦洗干净，墙壁不乱涂乱画，没有蛛网，没有脚印、球印等；所有书桌及书本摆放整齐，抽屉没有垃圾；窗台要保持干净，不得乱放东西，只放杯子和盆景且摆放整齐；垃圾桶要及时清空，杜绝地面乱扔垃圾；打扫工具要统一整齐的摆放。
B：清洁区要求：宿舍一楼楼道和教学楼楼梯每天扫拖两次；清洁区有花池的每次打扫时要捡拾垃圾；清洁区地面要求全面打扫，没有死角，没有垃圾，没有明显土尘；垃圾桶每天倒两次。
C：宿舍卫生标准：窗台内外干净整洁，不乱放东西；暖气片和管道上不乱放东西，保持干净；床下、地面、暖气片下打扫干净，不留死角；被褥叠放整齐，统一摆放，(床上只放枕头、被褥、放衣服的包裹|)；床下鞋子脸盆统一摆放，且摆放整齐，洗漱用品统一放到脸盆里面；桌子上和抽屉不得乱放东西，若放物品要求摆放整齐，且桌面和抽屉要擦拭干净；打扫工具和垃圾桶要统一摆放在两床之间，垃圾桶要清理干净；门标(包含门牌号和宿舍成员名单)和值日表要保持健全。
小学学校环境卫生检查制度
小学学校环境卫生检查制度一、总则为了加强我校环境卫生管理，提高环境卫生质量，营造一个整洁、优美、舒适的校园环境，根据国家有关法律法规和《小学生守则》，特制定本制度。
二、卫生责任分区1. 全校卫生责任分区由校卫生委员会负责划分，各班级负责本班责任区域的卫生工作。
2. 各班级责任区域包括教室、走廊、厕所、操场等。
三、卫生要求1. 教室卫生：（1）地面要保持干净整洁，无纸屑、果皮、烟蒂等杂物。
（2）桌面要保持整洁，文具、书籍要摆放整齐。
（3）墙壁要保持清洁，不得随意张贴、涂鸦。
（4）窗户要定期清洁，保持透明透亮。
（5）空调、风扇等设备要定期清洁，保持清洁卫生。
2. 公共场所卫生：（1）走廊要保持畅通，无堆放杂物现象。
（2）厕所要保持清洁，无异味，定期冲洗，做到便池无尿碱、地面无积水。
（3）操场要保持整洁，无垃圾、杂物，绿化带要定期修剪，保持美观。
3. 个人卫生：（1）学生要养成良好的个人卫生习惯，做到勤洗手、勤剪指甲、勤理发、勤洗澡。
（2）学生要穿着整洁，不得随地吐痰，不得乱扔垃圾。
四、卫生检查与评价1. 校卫生委员会定期对各班级责任区域的卫生情况进行检查，发现问题及时通报，并督促整改。
2. 校卫生委员会每月组织一次全面卫生大检查，对表现优秀的班级给予表彰和奖励，对卫生状况不良的班级给予批评和处罚。
3. 各班级要积极开展卫生竞赛活动，互相学习，互相监督，共同提高环境卫生水平。
五、卫生设施与管理1. 学校要配备完善的卫生设施，包括垃圾桶、洗手池、扫帚、拖把等。
2. 卫生设施要定期清洁、消毒，保证卫生设施的正常使用。
3. 学校要加强对卫生设施的管理，禁止乱丢垃圾，禁止随意损坏卫生设施。
六、卫生宣传教育1. 学校要积极开展卫生宣传教育活动，提高师生的环境卫生意识。
2. 校卫生委员会要定期举办卫生知识讲座，普及卫生知识。
3. 各班级要利用班会、晨会时间，对学生进行卫生教育，培养学生的卫生习惯。
七、附则1. 本制度自发布之日起实施。
校园卫生检查制度
校园卫生检查制度为了加强校园环境卫生管理，提高全体师生的环保意识，营造一个整洁、舒适的学习和生活环境，特制定本校园卫生检查制度。
一、检查范围和标准1. 教室卫生（1）门窗玻璃干净明亮，无灰尘、水渍。
（2）地面干净整洁，无垃圾、纸屑、痰迹。
（3）墙壁无灰尘、蜘蛛网，无乱贴、乱画现象。
（4）桌椅摆放整齐，桌面干净，无乱写、乱画现象。
（5）卫生工具（如扫把、拖把、垃圾桶等）摆放整齐，无污渍。
2. 宿舍卫生（1）床上用品整洁，叠放整齐。
（2）地面干净整洁，无垃圾、纸屑、痰迹。
（3）墙壁无灰尘、蜘蛛网，无乱贴、乱画现象。
（4）个人物品摆放整齐，桌面干净。
（5）卫生间干净整洁，无异味。
3. 食堂卫生（1）餐桌椅干净整洁，无油渍、污渍。
（2）地面干净整洁，无垃圾、纸屑、痰迹。
（3）墙壁无灰尘、蜘蛛网，无乱贴、乱画现象。
（4）食品加工区域卫生整洁，无异味。
（5）餐具清洗消毒到位，无污渍。
二、检查时间和频率1. 每周定期进行一次全面卫生检查，检查结果公布于校园公告栏。
2. 每月进行一次突击检查，检查结果与每周检查结果相结合，作为评选优秀班级、优秀宿舍的依据。
3. 特殊情况下，如学校举办大型活动或迎接上级检查，可增加检查次数。
三、检查人员1. 卫生检查由学校卫生管理部门负责组织，班主任、宿舍管理员、食堂负责人等共同参与。
2. 检查人员应具备责任心强、公正无私、熟悉卫生检查标准等条件。
3. 检查人员应佩戴统一标识，确保检查过程公正、公平、公开。
四、奖惩措施1. 卫生检查结果作为评选优秀班级、优秀宿舍的重要依据。
2. 卫生检查不合格的班级、宿舍，将进行通报批评，并责令限期整改。
3. 对连续多次卫生检查不合格的班级、宿舍，将取消其评选优秀班级、优秀宿舍的资格。
4. 对积极参与卫生检查、表现突出的个人，给予表彰和奖励。
五、其他规定1. 全体同学应自觉维护校园环境卫生，养成良好的卫生习惯。
2. 各班级、宿舍应定期组织卫生大扫除，确保环境卫生。
校园环境卫生检查制度
校园环境卫生检查制度为了营造一个整洁、优美、文明、和谐的校园环境，提高校园环境卫生管理水平，根据国家有关法律法规和学校实际情况，制定本制度。
一、总则1.1 校园环境卫生检查制度是我校加强校园环境卫生管理，提高校园环境卫生质量的重要措施。
1.2 本制度适用于我校校园环境卫生的检查与管理。
1.3 学校各部门、各班级应认真贯彻执行本制度，确保校园环境卫生整洁。
二、组织机构2.1 学校成立校园环境卫生检查小组，负责全校校园环境卫生检查工作。
2.2 检查小组由校长、各部门负责人、教师代表组成。
2.3 检查小组设组长一人，副组长一人，成员若干人。
组长由校长担任，副组长由分管副校长担任，成员由各部门负责人、教师代表担任。
2.4 检查小组设立办公室，负责日常检查工作的组织实施。
三、检查内容3.1 校园环境卫生状况，包括教室、宿舍、食堂、操场、卫生间等场所的卫生状况。
3.2 校园绿化状况，包括树木、花草的种植、修剪、浇水等情况。
3.3 校园设施设备状况，包括教室、宿舍、食堂等设施设备的清洁、维护情况。
3.4 校园环境卫生管理情况，包括环境卫生制度建设、环境卫生宣传教育、环境卫生设施建设等。
四、检查方式4.1 定期检查：检查小组定期对全校校园环境卫生进行检查，每学期至少进行两次全面检查。
4.2 随机检查：检查小组根据需要随时对校园环境卫生进行检查。
4.3 专项检查：针对校园环境卫生中的突出问题，检查小组进行专项检查。
4.4 自查自评：各部门、各班级应定期进行自查自评，并向检查小组报告自查自评情况。
五、奖惩措施5.1 对在校园环境卫生检查中表现突出的部门、班级，学校给予表彰和奖励。
5.2 对在校园环境卫生检查中存在问题的部门、班级，学校给予批评和整改要求。
5.3 对违反校园环境卫生管理规定的个人，学校给予相应的纪律处分。
六、附则6.1 本制度自发布之日起施行。
6.2 本制度的解释权归学校校园环境卫生检查小组。
6.3 原有相关规定与本制度不一致的，以本制度为准。
学校环境卫生清洁和检查制度
XXXX学校环境卫生清洁和检查制度为创造干净整洁、卫生安全的师生学习和工作的场所，做好学校环境卫生工作，特制订本制度。
一、卫生标准（一）办公室卫生标准1.办公室内无杂物，各类办公物品摆放有序。
2.办公室地面干净整洁、垃圾及时清理、无卫生死角。
3.教师办公桌只能摆放教学相关物品，且需有序摆放。
4.老师离开座位办公椅要放入办公桌下面。
5.办公室墙上不能随意张贴，如有需要必须经政教处和总务处的同意。
6.电脑、电话机、饮水机等要妥善并保持清洁，不得损坏。
7.办公室门窗无灰尘，卫生洁具摆放整齐，废纸篓保持基本清洁。
（二）教室走廊楼梯卫生标准1.地面要保持清洁、无纸屑，无口香糖等污渍；墙壁要保持洁白，不随便涂写；天花板及墙角没有蛛丝。
2.班级的卫生工具按学校要求摆放，桌椅摆放整齐、间距合适，其他各类物品摆放有序。
3.教室门窗玻璃要干净明，门上无污渍。
4.学生离开教室时要求桌面无物品，椅子放到课桌下，桌洞内的书本要摆放整齐。
5.班级的绿植要摆放整齐，科学管理，按时浇水修剪，长势旺盛。
（三）室外及厕所卫生标准1.厕所地面要保持清洁，墙面无破损，洗漱和文化设施无损坏，大小便池要干净整洁，天花板及墙角没有蜘丝。
2.室外路面、操场无垃圾，花坛内无杂草、杂物，各绿植要长势旺盛、形状优美，无干枯、杂乱现象。
二、检查评比1.学校环境卫生工作列入班级考核和教师考核当中。
2.环境卫生打扫实行责任制。
处室、专用教室由教师按值日负责打扫，教室、走廊由各班级按卫生区划分打扫，厕所、室外卫生由保洁员负责打扫。
3.实行二扫一检查制度。
二扫：每天早自习前和中午各打扫一次；一查：政教处和学生会负责每日检查班级，政教处检查教师办公室卫生。
4.班级卫生检查结果，每天通报，计入锦凤班级的考核中，办公室检查结果当天钉钉工作群通报，并计入教师的考核当中。
5.各班主任、处室负责人要根据检查通报的结果及时组织人员整改，对相关的值日进行指导、批评和教育。
学校学校环境卫生检查制度
学校学校环境卫生检查制度学校学校环境卫生检查制度1一、老师办公室卫生标准1及时处理办公室内杂物,无用的要及时清除,必需用品摆放有序。
2、办公室地面乾净。
3、办公室桌面物品摆放有规定,不凌乱。
4、在无人时办公椅要放入办公桌桌面下。
5、不在办公室墙上乱张贴。
6、电脑、热水壶等要妥当并保持清洁。
7、洗水池保持清洁,无水垢。
8、办公室门窗无灰尘,卫生洁具摆放整齐,废纸篓保持基本清洁。
二、教室卫生标准1、教室地面要保持清洁,做到没污迹、没垃圾。
2、玻璃窗光亮,门窗、黑板干净。
3、天花板及墙角没有蛛丝。
4、墙壁要保持洁白,不随便涂写。
5、桌凳要按学校要求整齐。
6、窗帘要按学校要求捆绑。
7、课室门前要三包。
三、洗手间卫生标准1、洗手间地面要保持清洁,墙面无破损。
2、洗手间通气照明好,有水冲式,有洗手盆池。
3、专人清洗污垢,定期消毒杀虫。
4、天花板及墙角没有蜘丝。
四、环境卫生检查评比1、把环境卫生工作列入“文明班级”评比。
2、环境卫生实行包干责任制。
3、实行每天一扫一检查制度。
一扫:每天下午放学后清扫一次,其他时间进行保洁。
一检查:由生管、文明督导员每天检查。
4、德育处定期突击检查。
5、检查项目:纸屑、杂物、物品摆放等五、检查情况通报检查结果,当周公示在“文明班级评比”公示栏,并由生管老师在该周值日总结上宣布。
学校学校环境卫生检查制度2一、接受学校食堂食品安全领导小组的引导、督促和检查，严格执行国家有关卫生法律法规。
二、学校食堂食品安全领导小组每期至少对食堂进行两次全面检查。
依照《食品卫生法》及相关法规、制度对食堂进行定期和不定期卫生、安全检查，以促进食堂做好食品卫生和环境卫生。
包含抽检从业人员健康证、食堂食品卫生、环境卫生、工艺流程、机械设备卫生安全。
三、食堂采取按个人自查、分组检查和交叉检查相结合的方法做好卫生安全检查，切实做好对每个区域的卫生检查。
四、卫生检查实行打分评比考核的制度。
检查后必需做好考核评分记录。
学校环境卫生检查制度制度
一、目的为了保障学校师生的身心健康，营造一个整洁、舒适、安全的学习和工作环境，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校全体师生、教职工及后勤服务人员。
三、检查内容1.教室、办公室、宿舍等室内环境：地面、墙壁、门窗、桌椅、教具、电器等设施设备是否整洁、完好；卫生死角是否清理；垃圾是否及时清理。
2.卫生间：地面、墙壁、门窗、洗手池、马桶等设施设备是否整洁、完好；马桶是否冲刷干净；洗手池、地面是否无污渍、积水。
3.走廊、楼梯、公共区域：地面、墙壁、门窗、扶手等设施设备是否整洁、完好；垃圾是否及时清理；有无乱贴乱画、乱扔垃圾等不文明现象。
4.食堂：地面、墙壁、门窗、操作台、餐具等设施设备是否整洁、完好；卫生死角是否清理；垃圾是否及时清理。
5.运动场地：地面、设施设备是否整洁、完好；有无垃圾、杂物；是否保持干净、卫生。
四、检查标准1.室内环境：地面干净，无污渍、积水；墙壁、门窗、桌椅等设施设备完好无损；教具、电器等设备摆放整齐。
2.卫生间：马桶冲刷干净，无异味；洗手池、地面干净，无污渍、积水。
3.走廊、楼梯、公共区域：地面干净，无污渍、积水；设施设备完好无损；无乱贴乱画、乱扔垃圾等不文明现象。
4.食堂：地面、墙壁、门窗、操作台、餐具等设施设备整洁、完好；卫生死角清理干净；垃圾及时清理。
5.运动场地：地面、设施设备完好无损；无垃圾、杂物；保持干净、卫生。
五、检查方法1.定期检查：每周由学校环境卫生检查小组对全校环境卫生进行检查，发现问题及时整改。
2.随机抽查：学校环境卫生检查小组可随时对全校环境卫生进行抽查，确保环境卫生整洁。
3.举报投诉：师生、教职工及后勤服务人员发现环境卫生问题，可向学校环境卫生检查小组举报投诉，学校将及时处理。
六、责任与奖惩1.责任：各科室、班级负责人负责所辖区域的卫生工作，确保环境卫生整洁。
2.奖惩：学校将对环境卫生工作表现突出的单位和个人给予表彰和奖励；对环境卫生工作不力的单位和个人进行通报批评。
学校环境卫生检查制度
学校环境卫生检查制度为建立良好的校园环境秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》及省州市有关传染病防控工作要求，特制定我校校园环境卫生检查制度。
1.定时或不定时组织开展全校卫生大扫除，确保全覆盖、无死角，保持学校环境干净整洁。
室内场所应定时通风换气，使用湿式清扫以减少粉尘扩散。
厕所要分班级管理，做到“四净”（地面净、墙面净、蹲位净、周边净）“三有”（有洗手液、有熏香、有绿植）“三无”（无粪便、无纹蝇、无臭味）。
2.定期对开放场所配套的楼道、卫生间、洗手池水龙头以及使用的器材设备等进行消毒。
垃圾桶、卫生工具等应定期清洁消毒。
3.校园内配置足量的洗手设施，配备足够的洗手液等消毒用品，引导师生员工勤洗手，坚持七步洗手法。
4.维护好日常校园环境卫生。
每天做好卫生清扫和保洁工作。
5.做好学校临时隔离室、观察室的卫生检查工作。
按照防疫要求提前准备临时隔离观察场所建设，根据疫情发展情况适时启用。
临时隔离观察场所应储备一次性医用口罩或N95口罩、体温计、消毒液等防疫必备品，并全面做好环境卫生服务保障工作。
6.寄宿制学生宿舍做到日常通风换气，保持室内空气流通，每日至少通风2～3次，每次不少于30分钟。
4.宿舍内应地面洁净见本色，无痰迹、杂物、污水、死角。
门口外三包区域干净，地面无垃圾、污水，墙面无乱写、乱画、乱贴。
不得向走廊倾倒垃圾。
5.各种用具清洁，门、床、桌子、凳子、窗台、门窗框、书架设备等显本色，窗纱、玻璃干净明亮，无积尘。
室内无异味，无蚊蝇。
6.疫情期间，学校师生产生的废弃口罩需进行集中存放、集中处理，宜用塑料袋密封后投放干垃圾容器内，集中焚烧处理。
7.班级要认真做好室内卫生保洁，班级卫生工具及桌凳必须排放整齐。
使用拖把抹布必须放在桶内，楼内垃圾倒入垃圾桶。
养成便后冲池，手纸入篓的良好习惯。
8.因维修或施工的垃圾与杂物应由总务处监督施工单位及时清理。
严禁在校园、绿化带带及过道内堆放杂物，确保交通及疏散通道畅通无阻。
学校环境卫生检查管理制度
一、目的为加强学校环境卫生管理，营造整洁、舒适、安全的校园环境，提高师生的生活质量和健康水平，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于全校师生、工作人员及校园内的所有设施。
三、环境卫生检查内容1. 校园环境卫生（1）地面清洁：无垃圾、污垢，无明显污渍。
（2）绿化带：无杂草，树木生长良好，无病虫害。
（3）公共设施：桌椅、门窗、墙壁等完好无损，无破损、脱落现象。
（4）厕所卫生：无异味，设施齐全，保持清洁。
2. 教室、办公室、宿舍等室内环境（1）室内地面、桌面、窗台、墙壁等无灰尘、污渍。
（2）教室内无乱贴乱画，墙面整洁。
（3）办公室、宿舍内物品摆放整齐，无杂物堆放。
（4）室内通风良好，无异味。
3. 卫生设施（1）垃圾桶：摆放整齐，无破损，分类放置。
（2）洗手池、水龙头：完好无损，水流畅通。
（3）消毒设施：定期消毒，确保卫生。
四、环境卫生检查要求1. 每周至少进行一次全面环境卫生检查，检查内容包括校园环境卫生、室内环境、卫生设施等。
2. 各部门、班级要定期开展自查，发现问题及时整改。
3. 对环境卫生问题严重的班级、部门，要进行通报批评，并责令整改。
4. 对违反环境卫生规定的行为，要严肃处理，情节严重的，要追究相关责任。
五、环境卫生检查程序1. 制定环境卫生检查计划，明确检查时间、内容、人员等。
2. 检查人员按照计划进行实地检查，认真记录检查结果。
3. 对检查中发现的问题，及时向相关部门或班级反馈，要求整改。
4. 对整改情况进行跟踪检查，确保问题得到解决。
5. 对检查情况进行汇总，形成书面报告，上报学校领导。
六、奖惩措施1. 对环境卫生工作表现突出的班级、部门，给予表彰和奖励。
2. 对环境卫生工作不力的班级、部门，给予通报批评，并责令整改。
3. 对违反环境卫生规定的行为，要严肃处理，情节严重的，要追究相关责任。
七、附则本制度自发布之日起施行，由学校后勤管理部门负责解释。
学校环境卫生检查管理制度旨在为师生创造一个良好的学习和生活环境，提高校园整体形象。
学校环境卫生检查制度
学校环境卫生检查制度学校环境卫生检查制度1一、健全组织领导学校要把环境卫生工作作为学校工作要务，由校长亲自负责学校全面卫生工作，并建立相应的卫生工作领导小组和组织机构，明确职责，责任到人，切实落实学校环境卫生检查通报制度。
二、环境卫生管理要规范化、经常化1、促进学生养成教育，健全制度狠抓落实，提高师生保护环境卫生的意识。
2、充分利用学校宣传栏、广播、黑板报等宣传阵地大力宣传校园环境卫生整洁行动，调动广大师生开展整洁行动的积极性，提高参与意识，营造好的整洁行动氛围。
3、积极开展有学校自己特色的环保实践活动，提高师生的环保积极性。
三、美化校园改善环境质量1、定期检测教室课桌、黑板的'采光情况，必须符合的有关要求。
2、必须保持教室、宿舍、阅览室等公共活动场所的空气流通，做好通风设备设施的管理。
3、做好学校周边环境、场所的安全卫生管理工作，减少或禁止噪音，保证教学、工作、生活的正常开展。
4、严格按照国家有关规定处理实验室的废弃物，随时清除生活垃圾，营造良好的生活工作环境。
5、抓好学校校容校貌治理、消除“四害”、校园清洁等工作，建立健全长效管理机制。
6、绿化学校环境，学校要投入部分资金美化优化学校环境。
四、加强校园卫生管理1、每日对教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、活动室、办公室、实验室、厕所等校舍和公共活动场所进行清扫与消毒，经常开窗通风，每天通风2-3次，每次至少30分钟。
2、开展卫生设施安全检查。
对公共场所特别是宿舍、食堂和洗手间的洗手水龙头进行全面检修，确保畅通可用，水龙头不足的要及时增设。
五、检查情况通报建立定期的突击检查评比制度，学校卫生工作小组成员要对学校环境卫生进行天天检查，并进行统计评比，奖惩分明，记载及时，资料齐全。
学校免疫预防接种查验制度为切实做好学校卫生防疫工作，把免疫预防接种工作落到实处，预防相应传染病在校园内发生，特制定以下防疫接种查验制度:1、学校在新生入学时，根据防疫需要和上级要求查验学生相应传染病免疫预防接种证，无证的要及时补办，漏打的要及时补种。
XX小学环境卫生检查制度
XX小学环境卫生检查制度一、背景介绍为了维护学校环境的整洁与卫生，提倡良好的卫生习惯，保障学生的健康成长，XX小学特制定了环境卫生检查制度。
二、目的与意义环境卫生检查制度的目的是促进学校环境的整洁与卫生，对学生进行卫生教育，培养学生良好的卫生习惯，创造一个良好的学习生活环境。
只有保持学校环境的整洁与卫生，才能有效预防疾病的传播，增强学生的免疫力，提高学习效率。
三、具体措施1.环境卫生检查频率每周进行一次全面的环境卫生检查，包括教室、走廊、卫生间、食堂、操场等各个区域的卫生情况进行检查，并每月公布一次卫生检查结果。
2.环境卫生检查内容（1）教室卫生：检查教室地面、桌椅、黑板、教学工具等是否清洁，并检查学生的个人卫生情况，如指甲是否修剪整齐、衣物是否整洁等。
（2）走廊和楼梯卫生：检查走廊和楼梯的清洁情况，如有无杂物、积尘、损坏等。
（3）卫生间卫生：检查卫生间的清洁状况，如有无异味、纸巾是否充足、水池是否清洁等。
（4）食堂卫生：检查食堂是否整洁，食品安全是否合格，餐具是否清洁并妥善存放。
（5）操场卫生：检查操场地面、草坪、体育器材等的卫生情况，保证学生的运动环境干净整洁。
3.环境卫生检查责任（1）学校领导：负责制定环境卫生检查制度，监督检查工作的实施。
（2）环境卫生检查组：由学校教师和保洁人员组成，定期进行环境卫生检查，并及时处理问题。
4.环境卫生检查奖惩制度（1）环境卫生良好的班级和个人将给予表扬，并发放奖励。
（2）对于卫生情况差的班级和个人，将进行批评教育，并要求进行整改，适当时给予处罚。
四、实施方案1.制定环境卫生检查表，明确检查内容和标准。
2.成立环境卫生检查组，负责组织并进行卫生检查。
3.按照定期的频率进行环境卫生检查，并及时反馈检查结果。
4.学校领导制定整改措施，并监督整改工作的落实。
5.对于环境卫生良好的班级和个人进行奖励，对于卫生情况差的班级和个人进行批评教育和处罚。
五、预期效果通过环境卫生检查制度的实施，预期达到以下效果：1.学校环境的整洁与卫生得到保障，为学生提供一个良好的学习环境。
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学校环境卫生检查制度
学校全称
学校环境卫生检查制度
为切实提高学校环境卫生管理水平，营造文明、健康、和谐的校园氛围，创设整洁、雅美的校园环境，有效的预防新冠肺炎疫情，最大限度减少新型冠状病毒对师生健康和社会的危害，确保扎实、平稳、有序复学复课，依据《蓟州区中小学及托幼机构新冠肺炎防控工作指南》，特制定此制度：
一、切实提高政治站位，把做好学校疫情防控工作作为当前首要任务来抓，加强组织力量，采取最有力措施，严格要求，全力做好学校卫生检查工作，做到守土尽责、守土担责。
二、学校成立学校卫生检查工作领导小组，由分管副校长或主任专项负责，保健教师、后勤人员、学生干部等人员参加，负责学校环境卫生的布置、检查、评比等工作。
三、学校要制定检查评比方案，明确卫生检查标准及具体评分细则。
四、在复课前，充分做好准备工作。
学校要在开学前组织开展校园卫生大清整活动，对教室、楼道、图书室、食堂、厕所等重点场所进行一次彻底清整和消毒，确保不留死角。
五、疫情期间，认真做好清洁、消毒、防疫等工作并做好每日检查：
1．对校园重点部位，如门把手、水龙头、楼梯扶手、等高频接触表面，用有效氯250～500mg/L的含氯消毒剂进行擦拭或用消毒湿巾进行擦拭，填写消毒记录。
2．加强餐饮具的消毒，餐饮具去残渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分钟；或采用热力消毒柜等消毒方式；或采用有效氯含量为250mg/L
溶液，浸泡消毒30分钟，消毒后应将残留消毒剂冲净。
3．卫生洁具用有效氯含量为500mg/L含氯消毒剂浸泡或擦拭消毒，作用30分钟后，清水冲洗干净，晾干待用。
4．当有疑似或确诊病例出现时，在专业人员指导下进行消毒处理。
5．学校重点场所办公室、教室、实验室、图书室要定时通风换气，确保空气清新。
每日通风不少于3次，每次不少于30分钟。
课间也要开窗通风。
6．完善洗手设施。
确保每40-45人设一个洗手盆或0.6m长盥洗槽，张贴正确的洗手法宣传牌，备足洗手液、肥皂等。
7.加强垃圾分类管理，及时收集清运，并做好垃圾桶的清洁工作，。
废弃口罩以及卫生保健室、隔离室所产生的垃圾要用医疗废物专用袋及时清运。
未清运的垃圾要置于有盖的桶内，每天用有效氯含 2000mg/L 的含氯消毒液喷洒垃圾桶内外部位；按照《医疗废物垃圾管理办法》和《生活垃圾分类制度实施方案》，做好不同垃圾分类处理。
8.加强健康宣教教育。
在场所内显著区域，采用视频滚动播放或张贴宣传画等方式开展防控健康宣教。
9．彻底清理校园环境死角，保持校园整洁。
做到壁净地洁，无杂物、无果壳纸屑、无蚊蝇滋生地、废纸箱和垃圾桶要保持整洁，每日打扫。
10．办公室、教室以及各功能教室的卫生每日要有专人负责打扫和消毒。
11．加强师生个人卫生管理，做到勤洗手，戴口罩、勤洗澡，避免接触公共物品和部位，勿用手接触口、鼻、眼等部位。
当咳嗽或打喷嚏时，
应用纸巾遮挡口、鼻或用手肘衣服遮挡，并尽快洗手。
12．重点清理厕所卫生，由专人负责打扫，做到每日打扫冲洗消毒，保持整洁卫生，壁净地洁、便道无垢物，无蛆无蝇。
13．开学前，学校应全面检查防疫工作部署情况，并组织开展安全大检查活动，重点对食堂、饮用水、违规用电、校内空置房、洗手设施、教室等部位进行检查，对存在的问题隐患建立台账，并及时落实整改。
责任人：。