大学生对于网络游戏的态度
大学生如何对待网络游戏
大学生如何对待网络游戏.doc
网络游戏在现代社会已经成为了一种普遍的娱乐方式，但是对于大学生来说，网络游戏可能会成为一种影响学业和健康的负面因素。
因此，大学生应该如何对待网络游戏呢？以下是一些建议：
1. 定时定量游戏。
合理安排游戏时间，不要过度沉迷。
可以设定时间上限，例如每天最多玩2小时。
2. 不要用学习时间来玩游戏。
学习应该是比游戏更重要的事情，游戏时间不能够影响学习时间。
3. 选择合适的游戏。
不玩过于暴力、血腥或色情的游戏。
同时发现游戏中存在不良内容时，应该及时停止游戏。
4. 学会与他人协作。
有些游戏需要团队合作才能够胜利，可以借此机会锻炼自己的协作能力。
5. 保护个人信息。
网络游戏中存在一些不良信息和不良言论，要学会保护好自己的个人信息，避免被不良信息侵害。
6. 保持适度。
尽量避免沉迷游戏，玩游戏时要注意身体和心理的健康。
网络游戏是一种好的娱乐方式，但是大学生在玩游戏时，要遵循合理的游戏规则，保持适度，以免影响学习和身体健康。
大学生对网络大型游戏的看法调查
大学生对网络大型游戏的看法调查调查者姓名：白学云调查目的：随着科技的发展，电脑的普及，生活水平的提高，大学生与网络接触的相对成本越来越小，大学生上网的时间也逐年增加，相当大的部分的大学生已经将上网当成生活中必不可少的一种习惯。
上网玩网络游戏也成为一些大学生的选择，网络游戏占据了一部分大学生的绝大多数业余时间甚至是全部时间。
所以我通过本次调查来了解大学生对网络大型游戏的看法。
调查对象：中宁县里的部分大学生以及同学调查内容：1.大学生上网基本情况本次调查对象中，大一、大二学生比例较高，为80.4％，其中网龄长达5年以上的为96人，比例高达62.7%，超过3年的总计84.9%。
调查显示，每天上网时长为1-3小时的占33.3%，3-5小时的占32.7%，5-8小时的占总人数的19.6%，其中，39.2% 的被调查者上网会玩游戏，67.3%会看电影，65.4%以学习、浏览新闻为主，66%会聊天交友，59.5%收发电子邮件，下载各种资料，41.8%主要写博客、整理资料。
由此可见，大学生上网较多的以低年级为主，此外，随着网络的推广和普遍化，大学生网龄也越来越长，由于过早接触网络，缺乏必要的引导，很容易对网络产生依赖的心理，从而网络成为了青少年成长过程中重要的角色。
大学生使用网络现状如何，对待网络带来的新视野、新问题持有怎样的态度便成我们亟待研究的问题。
2.网络游戏基本情况我通过调查发现，有 39.2%的被调查者迷恋网络游戏，即上网最主要的事情是玩游戏，其中19.6%的被调查者几乎每天都玩，22.9%两三天玩一次，且30.1%的每次玩游戏时间长达1-3个小时，17％长于3个小时。
从被调查者的主观认识角度看，62.1%的调查对象表示对上网玩游戏的时间控制大体在自己的掌握中，25.5%的表示有时会上瘾，但大多数时候会适可而止。
此外，网络游戏往往带来学习和生活上的困扰，也可理解为“网游后遗症”，如24.8%的同学认为游戏结束后总是会想着与游戏相关的事情，更有甚者，4.6%的同学表示会经常想着且11.8%的在玩网络游戏后，较从前更少参加现实生活的中集体活动如朋友聚会、郊游等，“宅男”“宅女”此类词眼屡屡出现，这对于即将步入社会、接触社会，本应拓展人脉、锻炼社交的大学生而言，无疑是一把利剑。
大学生沉迷网络游戏的原因分析与对策研究
大学生沉迷网络游戏的原因分析与对策研究随着互联网的发展和普及，大学生沉迷网络游戏的现象逐渐增多。
本文将从心理、社会、个人等层面分析大学生沉迷网络游戏的原因，并提出相应的对策。
大学生沉迷网络游戏的原因可以从心理层面进行分析。
一方面，网络游戏可以提供某种虚拟的满足感，满足大学生的多样化心理需求，如成就感、归属感、自我价值感等。
网络游戏往往具有刺激性和冒险性，吸引大学生的好奇心和探索欲望。
他们可能会陷入游戏中的角色，获得与现实生活中不同的体验和情感。
网络游戏还可以帮助大学生逃避现实问题和压力，以及缓解负面情绪，如焦虑、孤独等。
社会层面也是大学生沉迷网络游戏的原因之一。
网络游戏具有高度社交性，大学生可以通过游戏结交新朋友，扩展社交圈。
一些大学生将网络游戏作为社交娱乐的重要方式，他们可能跟随朋友玩游戏，或者因为同学推荐而开始接触网络游戏。
社会因素对大学生沉迷网络游戏的影响是不可忽视的。
个人因素也是大学生沉迷网络游戏的重要原因。
个人特点、生活经历和人际关系等因素都会对大学生的游戏行为产生影响。
有些人可能因为经济条件较好而有更多的时间和金钱投入到游戏中。
大学生的自控能力相对较弱，容易被网络游戏的诱惑所吸引，导致沉迷。
某些个人因素，如人格特质、兴趣爱好等，也会对大学生的游戏行为产生影响。
针对大学生沉迷网络游戏的原因，我们可以采取以下对策。
大学生需要提高自我认知和自制力，意识到网络游戏对他们事业和生活的负面影响，并努力控制自己对游戏的依赖。
学校和家庭可以加强对学生的教育和监管，建立正确的游戏观念，引导学生正确使用网络游戏以及合理规划时间。
社会应该加强对网络游戏行业的管理和监管，包括限制未成年人游戏时间、加强游戏内容审查等，减少大学生的沉迷风险。
大学生可以寻找其他有益于自身发展的娱乐和兴趣爱好，如运动、音乐、读书等，以减少对网络游戏的依赖和沉迷。
大学生沉迷网络游戏具有多方面的原因，包括心理、社会和个人等层面。
要解决这个问题，需要从不同层面采取相应的对策，包括提高自我认知、加强教育监管、规范游戏行业等。
大学生网络游戏成瘾的调查研究及其对策
大学生网络游戏成瘾的调查研究及其对策随着互联网的普及和发展，网络游戏已成为广大大学生群体生活中不可或缺的一部分。
一些大学生因为沉迷于网络游戏而影响到了学习和生活。
为了更好地了解大学生网络游戏成瘾的现状及对策，进行了相关调查研究。
一、调查研究1. 现状分析调查发现，大学生网络游戏成瘾的现象较为普遍。
超过70%的大学生承认自己有过沉迷于网络游戏的经历，其中近30%的人表示曾有过严重的沉迷情况。
而对于网络游戏成瘾的认知程度，调查显示只有不到40%的大学生能够准确理解网络游戏成瘾的危害及其表现。
大多数大学生都认为自己在进行网络游戏时控制能力较强，没有沉迷的风险。
2. 影响分析网络游戏成瘾对大学生的健康和学业有着明显的负面影响。
调查显示，超过60%的大学生因为长时间玩游戏而导致学习成绩下降，影响到了学业发展；近70%的人因为沉迷于网络游戏而导致睡眠不足、眼睛疲劳等健康问题。
网络游戏成瘾还导致大学生与家人、朋友的关系疏远，使其社交能力和情感交流能力减弱。
3. 原因分析调查还发现，大学生沉迷于网络游戏的原因主要包括：课业压力大、生活空虚、逃避现实、寻求刺激等。
课业压力大是最主要的原因之一，超过80%的大学生认为课业压力是导致自己沉迷于网络游戏的重要原因。
二、对策建议1. 家庭教育家庭教育是预防大学生网络游戏成瘾的重要环节。
调查显示，近70%的大学生表示自己在家庭中得到的关心和教育不足，家长对他们的网络游戏行为缺乏干涉和引导。
建议家长应加强对大学生的家庭教育，注重引导和监督，及时发现并干预网络游戏成瘾行为。
2. 学校管理学校应该在校园内开展有针对性的网络游戏宣传教育活动，向大学生宣传网络游戏成瘾的危害，提升他们对网络游戏成瘾的认识。
学校也应加强对大学生的心理辅导工作，帮助他们建立正确的心态，增强应对压力的能力。
3. 社会支持社会也应该提供更多的支持和帮助给大学生，让他们能够更好地融入社会，充实自己的生活。
为大学生提供更多的文体娱乐活动，帮助他们在课余时间进行充实的活动，减少对网络游戏的依赖。
大学生游戏的调查报告（精选6篇）
大学生游戏的调查报告大学生游戏的调查报告（精选6篇）在发生了某些事情、情况后，我们就需要好好地展开调查，最终根据调查情况形成调查报告。
调查报告怎么写才能避免假大空呢？下面是小编整理的大学生游戏的调查报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
大学生游戏的调查报告篇1一、内容摘要随着社会的不断发展，物质生活水平的不断提高，文化娱乐业的不断进步，大学生的业余生活越来越丰富。
这，已不仅仅局限于体育项目和歌唱文艺方面以及阅读写作。
网络早已成为我们生活中不可或缺的一部分，大学生将更多的精力花费在网络上，网络游戏则是其中一项，占据了大学生的业余时间。
因此，我们选择网络游戏这一方面作为研究，旨在为了客观、公正的了解大学生对网络游戏的认识程度，更好地了解大学生玩网络游戏的相关情况和表现，从而根据调查的结果具体分析在校大学生玩网络游戏存在的问题和影响，给沉迷网络游戏的在校大学生提出在玩网络游戏时的一些建议和看法，可以更好地指引大学生理智的、正确的看待网络游戏问题。
二、调查目的我们这一次问卷调查重点在于调查在校大学生对玩网络游戏的认识程度和对相关的问题的看法，以及在校大学生在玩网络游戏的心里状态，通过这一次问卷调查和结果分析可以更好地帮助我们了解在校大学生玩网络游戏对生活和学习的影响，而且可以帮助大学生不断增长对玩网络游戏的认识程度，同时也可以让我们对玩网络游戏做出正确的态度。
三、调查内容本次问卷的调查内容包括在校大学生对网络游戏的喜欢程度、玩网络游戏的间隔时间及喜欢的类型等；在校大学生对网络游戏的认识、玩网络游戏的目的及玩网络游戏对于学习的影响等情况。
四、调查概况1.调查时间：20XX年11月10日—11月30日2.调查对象：全国各地在校大学生3.调查方法：腾讯问卷平台的网上问卷调查形式五、问卷的设计思路我们在设计在校大学生玩网络游戏的调查问卷的时候，问卷的设计结构要十分科学合理，结构统一，调查问卷的问题要考虑全面，调查问卷要简洁，明确好我们这次问卷调查的目的，为了获得我们需要了解的在校大学生玩网络游戏对学习和生活的影响，以这个目的为这次问卷设计的中心，然后通过不同的问题获得相关的信息。
大学生沉迷网络游戏的原因分析与对策研究
大学生沉迷网络游戏的原因分析与对策研究随着互联网技术的不断发展，网络游戏逐渐成为人们日常生活的一部分。
大学生作为年轻一代，对网络游戏尤为热衷。
然而，有些大学生对网络游戏沉迷，影响了他们的学习和生活。
本论文将从原因分析和对策研究两个方面探讨大学生沉迷网络游戏的问题。
一、原因分析1.逃避现实一些大学生可能会把自己沉迷于网络游戏中，以逃避现实中的种种问题和压力。
由于网络游戏提供了一个虚拟的世界，大学生可以通过这个世界逃避现实中的负面情绪和责任。
2.寻求乐趣网络游戏具有良好的娱乐性和互动性，吸引了很多大学生的兴趣。
在游戏中，他们可以结交新朋友、体验不同的世界和角色。
这些游戏乐趣的刺激能够让玩家不断地沉浸其中。
3.满足虚荣心网络游戏带来的认可和成就感可以满足大学生的虚荣心，因为游戏中的成就比现实中更容易获得。
游戏中的等级、装备和声望等可以让玩家感到自己很有成就感和价值。
4.社会关系缺失一些大学生可能面临着社交障碍，融入学习、生活和工作中的大环境有一定难度。
游戏中的虚拟社区可以让他们得到更多的社交经验，更容易融入其他玩家的群体。
二、对策研究1.提高自我意识大学生应该积极提高自我意识，了解网络游戏对自己的影响。
这样可以控制游戏时间，避免不必要的沉迷。
2.建立各类兴趣爱好大学生应该积极发展和培养各种兴趣爱好，如音乐、体育和艺术等。
这样可以分散注意力，减少网络游戏对自己的影响。
3.规定游戏时间大学生应该规定游戏时间，避免超时游戏的情况。
游戏时间应该适当，不应太长，以免影响学习和生活。
4.增强社交技能大学生应该积极拓展社交圈子，增强自己的社交技能。
这样可以减少游戏对自己的依赖，增加现实中的社会支持。
总之，大学生沉迷网络游戏是一种不良现象。
针对这种现象，应该积极寻找对策，减少对自己、家庭和社会的负面影响。
只有大学生在游戏和现实中找到一个适当的平衡，才能更好地面对未来的挑战和发展。
浅谈网络游戏对当代大学生的影响
浅谈网络游戏对当代大学生的影响1. 引言1.1 背景介绍随着网络游戏的普及，一些大学生沉迷影响了他们的学习效率和学术表现。
有些大学生甚至因为迷恋游戏而荒废学业，导致成绩下滑甚至辍学。
网络游戏也影响了大学生的社交能力，使他们更倾向于在虚拟世界中寻找认同感，而忽视了现实生活中的人际关系。
网络游戏还对大学生的身心健康造成一定影响，长时间的沉浸在游戏中容易导致缺乏运动、不良坐姿等问题。
需要认真探讨网络游戏对当代大学生的影响，以便更好地引导大学生正确对待游戏，健康发展。
1.2 问题提出网络游戏在当代大学生中越来越普遍，随之而来的是对网络游戏对大学生造成的影响的关注和讨论。
网络游戏是否对大学生产生了积极的影响还存在争议。
一些人认为网络游戏会影响大学生学习、社交、身心健康等方面，而另一些人则认为网络游戏可以帮助大学生放松、发展兴趣爱好等。
问题提出在于，网络游戏对当代大学生究竟产生了怎样的影响？这一问题需要进行充分的研究和讨论，以便更好地了解网络游戏在大学生群体中的作用和影响。
本文将结合相关理论和实证研究，从学习、社交、身心健康、时间管理、未来职业发展等多个方面探讨网络游戏对当代大学生的影响，旨在深入分析这一话题，为相关研究和实践提供参考和启示。
【字数：212】1.3 研究目的研究目的是为了深入探讨网络游戏对当代大学生的影响，分析其对大学生学习、社交能力、身心健康、时间管理能力以及未来职业发展的影响。
通过研究网络游戏与大学生之间的关系，我们希望能够更全面地了解网络游戏对大学生的影响机制，为进一步提高大学生的学习效率、社交能力和身心健康提供参考和建议。
我们也希望通过研究，为大学生未来职业发展规划提供一定的指导，使他们在网络游戏对其产生负面影响的能够更好地发挥其积极作用，实现自身的成长和发展。
通过本研究，我们可以更好地认识和应对当代大学生面临的网络游戏影响问题，促进大学生身心健康全面发展。
2. 正文2.1 网络游戏对大学生学习的影响网络游戏对大学生学习的影响是一个备受关注的话题。
大学生沉迷于网络游戏的现状及对策探究
大学生沉迷于网络游戏的现状及对策探究随着互联网的高速发展，网络游戏成为了现代人的一种新型娱乐方式。
然而，现实中，大学生沉迷于网络游戏的现象也逐渐引发了人们的关注。
那么，大学生沉迷于网络游戏的现状及对策有哪些呢？1. 时间长。
许多大学生花费的时间在游戏中比在学习和工作上的时间更多。
这对于他们的学习和生活都产生了一定的实质性影响。
2. 影响学习。
大学生沉迷于网络游戏往往会放弃学习，整天沉浸在游戏中，从而导致学习成绩下降甚至退学。
3. 社交困难。
由于长时间沉迷于网络游戏，大学生交友能力不足，导致现实社交困难。
4. 卫生问题。
长时间沉迷于网络游戏可能导致大学生缺乏锻炼和户外活动，也可能导致心理问题和身体健康问题。
1. 加强家庭教育。
从小培养孩子良好的价值观和生活习惯，培养他们的自制力和责任感，避免沉迷于网络游戏。
2. 提高大学生的自我认识。
大学生需要了解自己，认识到自己所处的环境和自身的优势与不足，从而建立信心，培养好习惯性。
3. 安排好学习和生活时间。
大学生要认识到学习和生活的重要性，在学习和生活中找到平衡，同时也要合理安排游戏和娱乐的时间和内容。
4. 加强社交能力。
在学校结交朋友，积极参加各种社团活动，培养自己的社交能力和交际能力，增强自信心。
5. 充实自己的生活。
大学生可以找到一些适合自己的兴趣爱好，充实自己的生活，提高自己的兴趣水平，增强自信心。
同时，也可以通过旅游、看书、健身等方式来放松自己，减少网络游戏对生活的干扰。
三、结语随着社会的发展和科技的进步，网络游戏已经成为了人们娱乐生活的一部分。
然而，沉迷于网络游戏不仅会浪费时间，也会对大学生的学习和生活造成负面影响。
因此，需要大力加强对大学生沉迷于网络游戏的对策，引导大学生养成优秀的学习和生活习惯，实现健康积极向上的生活方式。
大学生网络成瘾心得体会
大学生网络成瘾心得体会大学生网络成瘾心得体会1网络成瘾已经成为当今社会的一大问题。
尤其是对于学生来说，伴随着学习压力的增大和信息技术的普及，他们很容易沉迷于网络世界。
自己在多年的学生生涯中，不禁产生了一些对于网络成瘾学生的心得体会。
首先，网络成瘾对学生的学习和身心健康产生了负面影响。
其次，家庭和学校应该共同努力帮助学生戒除网络成瘾。
最后，学生自己也要主动意识到问题，并采取积极的方法克服网络成瘾。
网络成瘾对学生的学习和身心健康产生了负面影响。
首先，沉迷于网络世界会导致学生浪费大量宝贵的学习时间。
毕竟，学生的主要任务是学习，而网络的诱惑往往会让学生造成分心。
其次，频繁使用网络也会给学生的身体健康带来一些不良影响，比如眼睛疲劳、颈椎病等。
再次，网络成瘾往往会导致学生的学习成绩下降，他们对于学习的兴趣和动力逐渐丧失。
长期下来，这对于他们的未来发展形成很大的障碍。
家庭和学校应该共同努力帮助学生戒除网络成瘾。
对于家庭来说，父母应该时刻关注孩子的学习情况，并与孩子建立良好的沟通渠道。
他们应该作为孩子的榜样，合理安排自己的网络使用时间，为孩子树立正确的行为模范。
家长还可以约束孩子的网络使用时间，限制他们使用网络的范围，以及监控孩子的上网活动。
对于学校来说，教育部门可以开展网络成瘾的宣传教育活动，让学生了解到网络成瘾的危害性。
同时，学校也可以通过组织丰富多彩的课外活动，使学生放松心情，远离网络。
学生自己也要主动意识到问题，并采取积极的方法克服网络成瘾。
首先，学生应该明确自己上网的目的，并根据自己的学习计划和时间表，合理安排自己的上网时间。
其次，学生可以主动参加体育锻炼、社团活动等，培养自己丰富多样的兴趣爱好。
这样可以让他们有更多的选择，从而减少对网络的依赖。
再次，学生可以寻找一些适合自己的自我约束措施，比如设置手机桌面提醒，确保自己按时完成任务，避免过度使用网络。
最后，学生还可以请教老师、家长和专业人士，寻求他们的帮助和建议，一起制定一个有效的戒网计划。
浅析网络游戏对大学生的影响
浅析网络游戏对大学生的影响浅析网络游戏对大学生的影响近年来，随着互联网的高速发展和智能手机的普及，网络游戏成为了大学生们休闲娱乐的重要方式。
然而，网络游戏作为一种新的娱乐方式，也引发了广泛的关注和议论。
人们对网络游戏对大学生的影响提出了各种看法。
本文将就网络游戏对大学生的影响进行浅析。
首先，网络游戏对大学生的影响是多方面的。
首先，它能够提供一个娱乐和放松的空间，让大学生可以逃离学业和社交压力，享受游戏带来的快乐。
一些研究指出，适度的游戏可以帮助大学生缓解焦虑和压抑情绪，提升心理健康水平。
其次，网络游戏的社交功能也为大学生提供了一个扩展社交圈的机会。
通过网络游戏，大学生可以结识来自不同地区和背景的朋友，打破地域和社交障碍，增加社交经验和交流能力。
此外，网络游戏还提供了一种团队合作和组织协调的机会，培养了大学生的团队合作意识和组织能力。
然而，网络游戏也存在一些负面影响。
首先，过度沉迷于网络游戏会导致大学生学习和事业发展的滞后。
网络游戏具有一定的上瘾性，当大学生沉迷于游戏中无法自拔时，会忽略学业和工作，导致成绩下降和失去发展机会。
其次，长时间的游戏会增加大学生的近视风险。
久坐于电脑前，长时间注视屏幕，容易导致眼睛疲劳和近视的发生。
此外，网络游戏还可能引发社交障碍和孤独感。
长期依赖虚拟社交，缺乏真实的面对面社交经验，会导致大学生在现实生活中的社交能力下降和人际关系困难。
针对网络游戏对大学生的影响，我们可以采取一些措施来引导和调节。
首先，大学生应该树立正确的游戏态度，明确游戏只是一种娱乐方式，不能代替现实生活和学业。
其次，加强对大学生的心理健康教育，提高他们应对学业和社交压力的能力，消除心理问题的发生和游戏成瘾的风险。
此外，学校和家庭还可以提供更多有吸引力的娱乐和体育活动，为大学生提供更多选择和替代品，丰富他们的休闲娱乐方式。
综上所述，网络游戏对大学生的影响是多样的，既有积极的一面，也存在一些负面影响。
我们应该正视这些问题，采取相应的措施引导和调节大学生在网络游戏中的参与。
当代大学生对网络游戏的态度和认识状况调查报告范文
当代大学生对网络游戏的态度和认识状况调查报告范文篇一：关于大学生网络游戏状况及其影响调查报告毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论实践报告大学生网络游戏情况及其影响的调查报告班级：组员：指导老师：时间：2022年04月23日大学生网络游戏情况及其影响的调查报告导言：随着科技的发展，电脑的普及，生活水平的提高，大学生与网络接触的相对成本越来越小，大学生上网的时间也逐年增加，相当大的部分的大学生已经将上网当成生活中必不可少的一种习惯。
上网玩网络游戏等电子游戏也成为一些大学生的选择，网络游戏占据了一部分大学生的绝大多数业余时间甚至是全部业余时间。
游戏是一把“双刃剑”，游戏世界中的价值观念与行为方式可能会对大学生的成长产生不可估量的影响。
大学生正处于人生发展和道德品质形成的关键时期，但是，随着游戏的出现和普及，许多问题也随之出现，其中，大学生沉迷游戏就是一个困惑整个社会的问题。
我们生活在宿舍，总能发现一些同学一刻不停地打游戏，几乎放弃了其他所有的活动。
所有我们必须证实游戏对大学生现实生活所产生的影响。
因此，我们选择了网络游戏这一项目作为研究，来了解网络游戏对大学生的影响。
在长安大学《网络游戏对大学生的影响的调查报告》论文中，调查者采取自填式调查问卷的方式，对在校大学生进行了调查。
根据调查所得数据，得出大学生受网络影响的现状，并分析原因，进而得出网络游戏对大学生的具体影响并提出相应对策。
其分析得出，大部分大学生对网络游戏有一定的自控力。
可见，我们对大学生受网络游戏的影响不能太过悲观。
查找完相应文献，希望能够描述网络游戏对大学生的具体影响，并提出了如下假设：大部分大学生对网络游戏有一定的自控力。
关于这次调查，我们采用问卷调查法，就提出的十五个相关网络游戏问题做成问卷并抽查309名在校大学生，根据这些结果做出统计并对获得的相关数据进行分析，从而得出大学生对网络游戏的态度并且受其影响的状况。
方法：研究方式：为了了解当今大学生玩网络游戏的情况及其影响，我们调查小组围绕网络游戏和大学生这一主题精心挑选了十五道题目并制作成调查问卷，利用网络调查法让309位同学填答。
大学生网络游戏的行为以及相关态度的调查报告
大学生网络游戏的行为以及相关态度的调查自从中国联入互联网后，网络游戏迅速在国内蓬勃发展。
但是随着网络游戏在国内的进一步推广，网络游戏的弊端也逐渐体现出来，网络游戏反面报道逐渐浮出水面，更有专家学者说网络游戏是二十一世纪的新型毒品。
但是同时，我们也要意识到网络游戏只是一种娱乐的手段，适度的娱乐有益于身心的健康。
因此，我们对校内男女大学生进行调查，看看大学生们是如何分配自己的时间到网络游戏上的，并研究网络游戏对他们有何影响，影响有多大。
根据所得的情报，提出如何解决大学生沉迷网络游戏的方法。
数据与分析：第1题您所在年级：[单选题]第2题您的性别：[单选题]受调查大学生中，男生占43.66%，女生占56.34%，调查的男女生比例基本均衡，不会造成一方人数过多，另一方人数过少而出现不具代表性的结果，使结论更具说服力。
但是被调查对象是大三、大四的学生偏多，对后面的分析具有一定的影响。
第3题你是否玩过网络游戏? [单选题]此次调查针对在校大学生，共收到有效问卷142份，其中84.51%的大学生经常玩网络游戏，15.49%的大学生很少接触网络游戏。
由实验数据交叉分析可知，大学男生比女生更喜欢玩网络游戏；而大一和大四的学生更偏好于玩网络游戏。
第5题不玩网络游戏的最主要原因[多选题]被调查的对象中也有一部分学生不玩网络游戏，从他们的作答看来他们对网络游戏基本没有兴趣。
第6题不玩网络游戏，平时你的消遣活动是什么[多选题]这部分不玩网络游戏的被调查者，基本是拥有比较丰富的课外活动，比如看电影剧集，逛街，旅游等活动。
选项小计比例逛街836.36%看剧集或电影1986.36%社会交际活动，比如：社团聚餐，朋友聚会等等1150%外出旅游（短途旅游也行，比如：外出爬山，看展览）940.91%其他522.73%本题有效填写人次22第7题从什么时候接触网络游戏？[单选题]40%的被调查大学生承认在小学或更早的时候就已经接触网络游戏了，31.67%的被调查认为他们实在初中才认识网络游戏。
大学生沉迷网络游戏的心理及思考
文章编号 100426410(2006)S120154203大学生沉迷网络游戏的心理及思考凌新龙,唐忠锋(广西工学院生物与化学工程系,广西柳州 545006)摘 要:网络生活已成为大学生生活的重要组成部分,网络生活对大学生的思维方式和行为模式产生了极大的影响。
为及早地、有针对性地对学生网络生活进行引导,在分析了大学生沉迷于网络的原因和心理的基础上,提出了一些建议。
关 键 词:大学生;网络游戏;心理;思考中图分类号:B 849 文献标识码:B收稿日期622作者简介凌新龙(2),男,山西省晋城市人,讲师,硕士。
随着计算机的普及和社会网络化的不断发展,网上生活也已成为大学生业余生活的重要部分。
网络生活对大学生的思维方式和行为模式产生了极大的影响。
大学生既是最早最快接受网络的群体之一,也是受网络影响最强、最普遍的群体之一。
网络是一把"双刃剑",它开阔了大学生的视野,使他们在尽情享受高科技带来的前所未有的便利和丰富生活的同时,也在思维方法、价值观念、行为方式、个人成长等方面受到了一些负面影响和冲击。
网络对大学生的危害主要是:色情、暴力、游戏和赌博;网络依赖;人格退缩、自我迷失;焦虑、失眠和学习恐惧等。
网络带来的负面影响导致大学生的成绩严重下滑、不能正常继续学业、严重阻碍大学生的健康成长。
调查显示:近几年高校在对学生做退学警告、留校察看、退学等学籍的处分中,有近80%的学生是因过度迷恋网络而导致学习成绩下降,有1�3的学生因无节制上网导致课程不及格而重修,有86%的学生因网络成瘾导致学业荒废而被退学[1]。
在对电子科技大学的大学生调查中表明:因沉迷于网络游戏和网上聊天而留校察看和退学的学生占总的留校察看和退学学生的98%以上[2]。
北京大学心理学系钱铭怡教授在关于大学生网络成瘾的研究中指出,在大学生中存在着一定比例的网络成瘾者,在被试者中占到614%,这说明大学生正在成为网络成瘾的高发人群[3]。
浅谈网络游戏对当代大学生的影响
浅谈网络游戏对当代大学生的影响随着互联网的普及和智能手机的普及，网络游戏成为了当代大学生生活中不可或缺的一部分。
网络游戏以其丰富多样的游戏类型、高度的社交性以及便捷的互动方式深受大学生的喜爱。
网络游戏对当代大学生的影响也备受关注。
本文将从游戏对大学生学习、社交、心理健康等方面进行探讨，探寻网络游戏对当代大学生的影响。
网络游戏对大学生的学习产生了一定的影响。
大学生作为学习阶段的重要群体，他们需要花费大量时间来进行学习和思考。
一些大学生沉迷于网络游戏，导致他们忽略了学业。
长时间沉迷于游戏，会使大学生无法集中精力学习，影响他们的学习成绩。
一些大学生为了追求游戏中的成就感和满足感，会将大量时间和精力投入到游戏中，而忽略学习和课业。
网络游戏对大学生的学习产生了一定的消极影响。
网络游戏对大学生的社交也有一定的影响。
网络游戏提供了一个虚拟的社交平台，大学生可以通过网络游戏结识不同地域的朋友，在游戏中组队合作，建立起各种社交关系。
长时间沉迷于游戏会使大学生脱离现实社交，导致他们在现实生活中缺乏真实的社交体验和沟通技巧。
而且，游戏中的一些不良社交行为也会对大学生的社交产生影响，比如游戏中的欺诈、辱骂等现象会影响大学生形成健康的社交观念。
网络游戏对大学生的社交也存在一定的负面影响。
网络游戏对大学生的心理健康也有一定的影响。
网络游戏中的虚拟世界、刺激性的游戏情节、高压的游戏竞技氛围都会使大学生在游戏中体验到一种与现实生活不同的心理状态。
长时间沉迷于游戏会使大学生逐渐丧失对现实生活的兴趣，导致他们在情感和心理上变得越来越脆弱。
一些大学生由于游戏过度而产生的压力和疲劳也会导致他们出现抑郁、焦虑等心理问题。
网络游戏对大学生的心理健康也存在一定程度的消极影响。
网络游戏并非一味的消极影响，它也对大学生产生了一些积极的影响。
网络游戏可以促进大学生的团队合作意识。
在网络游戏中，大学生需要和其他玩家合作，共同完成游戏任务。
这种合作需要玩家们相互沟通、制定策略、协同作战，从而培养了他们的团队合作精神。
浅谈网络游戏对当代大学生的影响
浅谈网络游戏对当代大学生的影响随着互联网的普及和发展，网络游戏已经成为了当代大学生生活中不可或缺的一部分。
在课余时间，很多大学生选择打开电脑或手机，进入到各种各样的网络游戏世界中，享受其中带来的乐趣和刺激。
网络游戏对当代大学生的影响究竟是怎样的呢？这个话题一直备受关注，下面就来浅谈一下网络游戏对当代大学生的影响。
网络游戏给当代大学生带来了娱乐和放松的途径。
大学生的学习压力和生活压力都是相对较大的，他们需要一个能够让他们放松身心，摆脱现实压力的方式。
而网络游戏正好满足了这一需求，它们可以带给大学生们丰富多样的游戏体验，让他们在游戏中忘却烦恼，放松心情，尽情享受游戏带来的乐趣。
网络游戏也促进了当代大学生的社交交流。
虽然网络游戏是一种虚拟世界，但是在游戏中，玩家们却可以和来自世界各地的其他玩家进行交流互动，结识新朋友，甚至建立起深厚的游戏伙伴关系。
在网络游戏中，大学生可以通过语音聊天、文字聊天等方式与其他玩家交流，增加社交经验，拓宽社交圈子，培养交际能力，这对他们的成长和发展都是有益的。
网络游戏还可以激发当代大学生们的团队精神和合作意识。
很多网络游戏都是多人在线游戏，玩家需要和队友们共同合作，完成各种任务和挑战。
在游戏中，玩家们需要相互配合，制定合理的策略，分工协作，这些都可以锻炼他们的团队精神和合作意识。
这对于大学生来说，不仅可以提高他们的团队协作能力，还可以培养他们的责任心和领导能力。
尽管网络游戏给当代大学生带来了很多积极的影响，但是也存在一些负面影响。
长时间沉迷于网络游戏会影响大学生的学习和生活。
有些大学生因为沉迷于网络游戏，导致学习成绩下降，课业缓慢，甚至因为长时间熬夜玩游戏而影响了身体健康。
部分网络游戏中存在暴力、色情等不良内容，如果大学生长时间沉迷于此类游戏，可能会对他们的心理健康和人格发展产生一定的负面影响。
长时间沉迷于网络游戏，还可能导致大学生与现实生活脱节，影响他们的社交生活和人际关系。
浅谈网络游戏对当代大学生的影响
浅谈网络游戏对当代大学生的影响1. 引言1.1 网络游戏在当代大学生中的普及情况网络游戏在当代大学生中的普及情况可以说是非常普遍的。
随着互联网的普及和技术的发展，网络游戏已经成为了许多大学生日常生活的一部分。
在校园里，你几乎可以看到每个角落都有学生在玩手机游戏或者电脑游戏，甚至有些学生会组队进行网络游戏比赛。
许多大学生利用课余时间或者放假期间沉浸在各种类型的网络游戏之中，无论是角色扮演游戏、竞技游戏还是模拟经营游戏，都吸引了大量的年轻玩家。
随着网络游戏的不断更新和推出，各种新颖的游戏玩法吸引了大批大学生加入成为一种娱乐方式和消遣方式。
而且，随着社交性游戏和多人在线游戏的兴起，许多大学生通过网络游戏结识了新的朋友，拓展了社交圈子，使得网络游戏不仅是一种娱乐活动，更成为了一种社交渠道。
网络游戏已经深深地融入了当代大学生的生活中，成为他们日常生活中不可或缺的一部分。
1.2 网络游戏对当代大学生的影响的重要性网络游戏在当代大学生中的普及情况越来越广泛，几乎每位大学生都或多或少地接触过网络游戏。
随着互联网的普及和手机的普及，网络游戏已经成为大学生们日常生活中不可或缺的一部分。
网络游戏对当代大学生的影响也备受关注，其重要性不容忽视。
网络游戏对当代大学生的影响是深远和广泛的。
网络游戏不仅可以带来乐趣和放松，更重要的是，它可以对大学生的学习态度、社交能力、健康状况、生活习惯、时间管理能力、自律性以及职业规划和未来发展等方面产生影响。
这些方面的影响直接关系到大学生的成长和发展，因此网络游戏对当代大学生的重要性不容忽视。
网络游戏的普及也带来了一些负面影响，如沉迷网络游戏、影响学习和生活等。
我们需要重视并引导大学生正确看待网络游戏的影响。
在享受网络游戏乐趣的大学生们应该注重提升自身能力和素质，在适当的时候控制好自己的游戏时间，避免沉迷，充分发挥网络游戏的正面作用，助力自身成长和发展。
2. 正文2.1 网络游戏对当代大学生的学习态度和成绩的影响网络游戏对当代大学生的学习态度和成绩有着重要的影响。
大学生沉迷网络真实事例和风气
大学生沉迷网络真实事例和风气对于成年人来说，利用业余时间玩一玩网络游戏，可以放松心情，释放压力，缓解疲劳，有助于身心健康。
可以开阔视野，使大脑和双手变得敏捷，提高电脑网络知识的应用。
可以作为一个益智的休闲娱乐活动，带来快乐，产生快感，提高学习的乐趣。
但是，如果沉溺于网络游戏的虚拟世界里不能自拔，完全脱离现实生活，也很容易使一些人，特别是青少年，荒废学业、浪费时间、浪费钱财、贻害无穷。
在湖南长沙，就有一位21岁的在校大学生小黄，几年来，完全沉迷于网络游戏之中不能自拔。
为了打游戏，他先后网络贷款50多万元而不思悔改，成为了一个名副其实的败家子。
小黄深陷网络游戏，不仅耽误了自己的学业，还让本来就比较贫寒的家庭雪上加霜，背上了沉重的债务，让父母亲人整天以泪洗面、唉声叹气。
21岁的小黄，是湖南长沙一所职业学院的在校大学生。
他平时就喜欢打游戏，由于上大学后缺少管教，逐渐成为一名网瘾青年，并暗自发誓要成同学中玩网络游戏的佼佼者，成为校园里最高级的游戏玩家。
这样，也能显得自己厉害、在同学中间才有面子。
玩游戏本来就需要钱，需要充值。
小黄一心想成为高级玩家，则更需要钱购买游戏装备。
没有钱，或者钱少，要想玩成高级玩家，就非常困难了。
小黄出身农村，家里本来就比较贫穷，父母除了每个月给他必须的生活费外，也不可能给他多余零花钱的。
一次，小黄无意间了解到，可以通过校园贷借钱。
正沉迷于网络游戏的小黄，就像找到了一根救命稻草似的，当即就在校园贷平台上借款6万元，马上就给游戏角色和游戏道具充值。
可他哪里知道，他这一步不知不觉地走错了，就深陷其中，难以醒悟，难以收手，越陷越深，以致引火烧身，给自己和家庭带来无妄之灾。
小黄在校园贷平台上借到钱后，玩起游戏倒是痛快淋漓，好不惬意，好不快活。
很快，几个月过去了。
他的手机上，就不停地收到来自校园贷的还款信息。
当他看到还款信息时，整个人的脑袋都大了。
为什么呢？原来，他借了6万元，竟然要还款106800元。
浅谈网络游戏对当代大学生的影响
浅谈网络游戏对当代大学生的影响网络游戏给大学生提供了一个社交平台。
通过网络游戏，大学生可以与其他玩家交流，结识新朋友，扩大社交圈子。
他们可以在游戏中组队合作，共同完成任务，培养了一种团队精神和合作能力。
而且，网络游戏提供了语音聊天功能，可以进行实时的语音交流，加强了玩家之间的情感交流，增进了感情。
这种社交方式不仅仅是娱乐，更是一种对大学生社交能力发展的有力帮助。
网络游戏也对大学生的学习和生活产生了一定的影响。
大学生沉迷于网络游戏，极易忽视学业和生活。
他们会花费大量的时间和精力在游戏中，导致学习成绩下降，日常生活懒散。
有些学生甚至因为沉迷于网络游戏而放弃了学业，影响了他们的未来发展。
长时间的沉迷于网络游戏还会导致大学生对现实世界的失去兴趣，对家庭、朋友、社会等现实生活的关系疏远化。
这种行为造成了社会孤立感和情感孤立感，对大学生的心理健康产生了一定的负面影响。
网络游戏还会对大学生的身体健康产生一些不良影响。
长时间坐在电脑前玩游戏，导致大学生缺乏运动，久坐不动对身体健康极为不利。
护眼问题也是一个严重的问题，大学生容易因为长时间盯着电脑屏幕而导致视力下降等眼部问题。
网络游戏也会影响到大学生的作息时间，导致睡眠质量下降，影响健康。
网络游戏对当代大学生产生了积极和消极的影响。
合理利用网络游戏的社交功能，可以培养大学生的社交能力，拓宽人际关系。
但过度沉迷于游戏会影响学习、生活、健康等方面，甚至对心理健康产生负面影响。
大学生在玩网络游戏时，应该控制时间，合理安排学习和生活，避免沉迷。
家庭、学校以及社会也应加强对大学生网络游戏的引导和监管，为大学生提供一个健康、积极的网络游戏环境。
浅谈网络游戏对当代大学生的影响
浅谈网络游戏对当代大学生的影响随着科技的迅猛发展，网络游戏已经成为了大学生们日常生活中不可或缺的一部分。
网络游戏的盛行给当代大学生的生活带来了许多积极的影响，但同时也不可否认的是，它也给大学生们的学习和生活带来了一些负面的影响。
本文将从积极和消极两个方面，对网络游戏对当代大学生的影响进行浅谈。
网络游戏能够给大学生带来一定的积极影响。
在快节奏的学习生活中，玩网络游戏可以帮助大学生放松心情，减轻学习压力，缓解焦虑情绪。
在游戏中，大学生可以挑战各种关卡，完成任务，这不仅能够给他们带来成就感，还能够培养他们的耐心和毅力，提高他们的逻辑推理和战略规划能力。
网络游戏还能够帮助大学生结识更多的朋友，扩大社交圈子，丰富他们的社交生活，增强他们的沟通能力和团队合作精神。
网络游戏也给大学生的学习和生活带来了一些不利的影响。
沉迷网络游戏会影响大学生的学习成绩和学业进展。
一些大学生为了追求游戏中的虚拟成就和满足游戏中的欲望，常常会花费大量的时间在游戏中，忽略了学习，导致了学业的滑坡。
长时间沉迷于网络游戏还会影响大学生的身心健康。
长时间盯着电脑或手机屏幕不仅容易导致视力下降，还容易导致颈椎和腰椎的问题，甚至严重的话容易导致躁郁症。
网络游戏中也存在着虚拟暴力、淫秽色情等不良内容，如果大学生长时间接触这些内容，会对他们的心理健康产生不良影响。
针对网络游戏对大学生的影响，我们应该既发挥其积极作用，又加强其负面管理。
大学生在玩网络游戏时应该合理安排时间，不能让游戏影响到学习和生活，要保持良好的学习状态。
大学生在玩网络游戏时要注意控制游戏时间，不能长时间沉迷于游戏中，要有意识地进行合理的休息和运动，保持身心健康。
学校和家长也要加强对大学生玩游戏的管理，要引导他们正确看待游戏，增强他们的自控能力，避免沉迷游戏。
网络游戏运营商也应该承担起社会责任，要推出更多健康向上的游戏内容，加强对未成年玩家的保护，遏制虚拟暴力和不良信息的传播。
网络游戏对当代大学生的影响是多方面的，既有积极的一面，也有不利的一面。
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南通大学《思想道德修养与法律基础》课程实践报告所在班级电信141专业电子信息类小组组长陈聪参加成员陈聪，彭元，陆俊辉，李红章佳杰，郭蕊舟，商开州2015年6 月1 日调查题目：大学生网络游戏调查报告一、分工情况：问卷设计人员：陈聪调查人员：彭元，陆俊辉，李红资料整理人员：章佳杰，郭蕊舟执笔人：商开州，陈聪学号：陈聪(1411032012)，陆俊辉(1411032008)，李红(1411032009)，彭元(1411032013)，郭蕊舟(1411032010)，章佳杰(14110320)，商开州(1411032011)二、调查目的和调查经过：1、随着当今网络技术的发展，对于大学生来说，使用网络已经变成一件非常简单的事情。
随着网络的日益深入，网络游戏也逐渐走入当代大学生的日常生活。
网络生活作为一种虚拟的新兴游戏，对着人的发展有着极其重要的影响。
2、为了客观、公正的了解和评价当代大学生对网络游戏的认识程度,结合当下社交软件日益流行的现状，我们在问卷星网站上制作了一套关于本次调查的调查问卷，在本本校开展了这一调查。
这一调查的主要目的即是希望了解当前大学生接触网络游戏的程度以及分析其原因及特点，以便客观认识当前大学生群体中网络游戏认知状况，考察当代的大学生是否有着正确的人参追求，是否对人生价值以及我国的法律有所了解，并在此基础上对引导大学生合理接触网络游戏提出对策建议。
3、由于男女生对网游的接触程度不同，本次调查采取随机取样的方式，男女生个随机抽取。
我们发现男生玩网游的人数多于女生。
据多方调查与了解，我们得知网游可分为六种：动作、冒险、射击、战争、益智、休闲，前四种男生玩的居多，也比较适合男生玩，而后两种中的部分游戏适合于女生玩，这与男女生的兴趣爱好有关。
男生希望通过网游来释放自己，从网游中体验现实中难以得到的快感：而女生则主要为了休闲娱乐，从中获得快乐。
而现在的网游大多适合男生，因此男生玩网游的人数要多于女生。
三、调查结果和数据分析在本学期中，我们以网络作为媒介，对本校从大一到大四的学生对关于网络游戏进行了问卷调查，获得了一份较为客观的材料。
本次调查共发放问卷120份，收回有效问卷116份，回收率为97%，其中男生65人，占总人数的52%;女生56人，占总人数的48%。
一年级学生93人，占总人数的83%，其他年级学生23人，占总人数的17%。
具体的分析如下：1.在调查当中，没人在网络游戏上花费的时间不相同，有87%的同学每天网游时间在3小时以下，这部分同学认为其主要原因是在校学习时间较紧，学校采取限电限网的措施，加之社团活动较多，同学们的业余生活较丰富，导致上网时间较少。
在一周中基本上天天玩网游的同学中同学占13%。
2.大学生可以清楚认识到网络游戏的危害与弊端，同时也并不认为可以从网络游戏中得到有用的知识或技能，但他们依然有着充分的进行网络游戏的动机：除了打发时间之外，环境、周围人的影响也都是很重要的因素，同时，网络游戏也是其缓解压力的一种重要手段。
另外他们可以理解外界对于其进行网络游戏加以干预的做法，但他们认为这种干预是没有必要的。
由于大学生基本上是没有收入的，所以总体来说他们并不愿意在网络游戏上有过多的消费或投入。
网游可以带来很多积极的作用，例如记忆力的加强，反应力的锻炼，团队精神的培养，学习压力的缓解，等等。
3.通过问卷的方式调查大家对网游的正确认识，发现我的担忧有些多余。
对于前些年就开始热门的话题“网游上瘾”，通过这次调查我发现真的有所改进，大多数的年轻人不会再沉迷于游戏，他们对很理性的态度对待网游，不会再“沉迷”网游，他们知道网游跟生活的差距。
这次调查我认为收获很大。
希望所有人都有这种觉悟。
那些至今沉迷网游的朋友能赶快走出来，积极乐观的投入生活。
4.对于同学们为什么接触网游我们同样做了相关调查，无论男生女生，多数同学表示为了娱乐放松，缓解学习压力，另有一些同学是为了结交朋友，交流经验。
因此，网络游戏是我们放松的一种有效途径，然而适可而止，不沉迷于此，不是其影响到我们正常的工作学习才是对我们有益的。
5.很多同学都认为，对于玩网游对学习有较大影响的同学自控能力相对较差，虚拟世界与现实世界界限并不清晰，对自己的时间并没有很好的安排，对于网游对学习毫无影响的同学可以分为两类：一是自控能力较强的同学，知道什么时候该玩，什么时候该学；二是不太努力学习的同学，认为学习无关紧要，当然不会被影响。
6.对于玩游戏的心理，大多数同学都是持有理性的态度，认为玩游戏是可以适当的放松自己的心情，给自己的生活添加另一份色彩。
59%的同学认为打游戏不能提高自己的自信心，显然，大多数的同学对于玩游戏的目的还是很清楚的。
当涉及到自控力的时候，大多数的有一半的同学在调查问卷中反应自己控制不住自己玩游戏的时间，常常比预计的玩游戏的时间要长，这一方面也反应了大学生的对于大学宽松生活的放纵，以及自制力的不强。
7.本次调查中，我们还就男女生对网游的看法进行了相关的了解，我们先来看看同学心中网游带来的益处。
男生中有40%的同学认为玩网游可以释放自己的激情，发泄心中的不快，对解压有很大帮助；10%的认为可以通过网游来接触网络当中的新奇事物，用以丰富自己的知识，拓展眼界；20%的男生在玩网游的过程中结交了很多朋友，收获了更多友谊，知道了如何更好的与人交往；剩下的20%男生则因为网游可以增强他们的自信心，培养兴趣等原因而支持网游。
女生中，认为网游可以释放自己激情的人占1/3；通过网游来接触网络当中的新奇事物的占2/9；在网游中结交朋友的占2/9；而认为网友可以增强自信心，培养兴趣的女同学则占1/9。
8.有玩游戏就有戒掉游戏，在谈及最不能让自己戒掉网游的原因，大多数同学选择了有太多的空余时间难以打发。
从这点就可以很客观的反应一个现实，在从紧张的高考之后，许多新的大学新生一下不能好好的适应宽松的大学生活，没能及时的安排自己的大学计划，而是沉迷于得过且过的人生态度中。
通过分析，我们发现当今大学生的网络游戏具有如下特点：1、大学中宽松的生活学习规律让当今大学生有许多的空闲时间，这也是许多大学生沉迷于网络游戏的主要原因；2、基于宽松的生活规律导致许多学生的自制力不强，往往控制不住自己去打游戏；3、多数的学生还是可以正确处理游戏与学习之间的关系的，可以从根本上认识到游戏的真正意义，并且可以利用游戏的积极意义对自己的今后的发展做一些铺垫；4.网络游戏吸引当代大学生的原因主要在于游戏精美的画质以及过关或者升级时候的成就感。
基于以上调查，我们得出结论：对网络游戏消极影响的改善，首先是网络游戏不可以予以彻底禁止，而应考虑如何对网络游戏进行规制，对同学们进行疏导教育，解决其心理的需求，并应当积极地采取一些更健康更吸引学生的娱乐方式。
四、对策以及解决方法1.领悟人生真谛，走出网络，创造人生的价值大学时代，是大学生形成正确人生观的关键时期。
在这个时期，系统学习人生观理论，结合个人实际和社会现实，深入思考人的本质是什么，明辨是非、善恶、美丑的界限对于自己领悟人生的真谛、创造人生的价值至关重要。
因此，在这个关键的时期，更多的时间应该花在对于人生的探索之上，而不是全身心的投入到网络游戏中。
2.领会法律精神，理解法律体系，做一个守法爱国的合格网民大学生既要具备良好的思想道德素质，也应该具备良好的法律素质。
生活在这个社会中的人每天都要和法律打交道，尤其是在上网的时候。
因此，作为一个当代的大学生，不仅要从一般原理的角度了解法律的概念和历史发展，领会社会主义法律精神，而且要进一步提高对我国宪法规定的基本制度的认识，从整体上把我中国特色社会主义法律体系，不断增强维护法律尊严的自觉性和责任感。
虚拟的网络环境错综复杂，稍不注意就会触及法律的底线。
通过本次调查，我们发现影响大学生玩网络游戏的因素，其中包括：1、性别因素：男女性别的不同，使所喜爱的游戏不同；2、个人因素：同学对网络游戏的认识和自制力。
建立科学价值观的对策：1、加强学校有关网络游戏的教育；2、给予正确的引导；3、加强家庭引导。
四、结语2012年，北华航天工业学院计算机系的四位学生历经三个月的时间，在华航、师院、管道技术学院等多所学院，对自己这个群体从“网络游戏种类”、“平均每周花费的时间”、“游戏吸引人的地方”、“能不能控制好时间”和“游戏的利与弊”等多个侧面展开了社会调查，虽然100份问卷代表性不强，但它毕竟反映了今天大学生群体中相当一部分人的网络游戏的情况实际情况。
附录：调查问卷大学生网络游戏调查问卷您好，这是一份关于大学生玩网络游戏的调查问卷，希望能占用你两分钟时间帮忙填一下，非常感谢！1.性别：[单选题] [必答题]○男○女2.你的年级：[单选题] [必答题]○大一○大二○大三○大四3.你经常玩网游吗？[单选题] [必答题]○经常○有时○很少4.网络游戏是一种良好的放松方式，是对智力的一种挑战，能学习知识。
你同意这种观点吗？[单选题] [必答题]○完全同意○基本同意○部分同意○不同意5.你觉得网游最吸引你的是什么？[多选题] [必答题]□画面精美□过关或升级时的成就感□身边有同学或朋友在玩□可以结交更多朋友□ PK□角色扮演，如当团长、帮主等□赚钱□其它_________________6.在家里你也经常花很多时间玩游戏吗？[单选题] [必答题]○经常○有时○很少7.当在生活中遇到学习或感情上的挫折和烦恼时，你会选择到游戏中去发泄吗？[单选题] [必答题]○经常○有时○很少8.当生活中压力太大时，你会选择玩游戏来放松自己吗？[单选题] [必答题] ○经常○有时○很少9.你每天花费多长时间玩游戏？[单选题] [必答题]○ 0-3小时○ 4-5小时○ 6-8小时10.你觉得游戏中的“英雄感和胜利感”可以增强你的自信心吗？[单选题] [必答题]○经常○有时○很少11.你会通过玩网游来摆脱生活中的孤独感吗？[单选题] [必答题]○经常○有时○很少12.你经常要比预计的玩更长时间的游戏吗？[单选题] [必答题]○经常○有时○很少13.你觉得让你最不能戒掉网游的原因是什么？[多选题] [必答题]□在游戏中已经取得的等级和地位□游戏中和好友之间的交情□身边有同学或朋友在玩□空余时间的无聊□放松心情和发泄烦恼的渠道□ PK□赚钱□其它_________________附：调查问卷数据大学生网络游戏调查问卷－自定义查询作者：wowowoliulei 时间：2015年6月1日开始时间：2015-5-22 结束时间：2015-6-6样本总数：116 份原始数据来源：/report/5066931.aspx?qc=数据与分析：第1题性别：[单选题]选项小计比例男6051.72%女5648.28%本题有效填写人次116第2题你的年级：[单选题]选项小计比例大一9783.62%大二1210.34%大三2 1.72%大四5 4.31%本题有效填写人次116第3题你经常玩网游吗？[单选题]选项小计比例经常2017.24%有时3227.59%很少6455.17%本题有效填写人次116第4题网络游戏是一种良好的放松方式，是对智力的一种挑战，能学习知识。