学生一日常规要求

学生一日常规要求

金堤中心学校学生一日常规评价内容及细则

一、学生一日常规基本内容和要求

礼仪规范

1、早晨进校见老师或客人，先行队礼后说：“老师早”，中午则说：“老师好”，放学离开老师说；“老师再见”。

2、进办公室先“报告”待允许后才轻声慢步进入，注意不干扰教师办公。

3、对老师、长辈或客人学会用双手接受或递交书籍等物品。

4、在校园廊道、楼梯行走一律靠右边；遇到老师、客人主动让道。

课间活动

集合整队

1、班级全员参与，不得无故缺席；

2、集合做到“快、静、齐”；

3、各班在各楼层走廊按2*x队形列队；

4、班主任与搭班老师及时到位；

方正出场

1、下楼要整齐、安静；

2、行走时，精神饱满，步调一致，无打闹或嬉戏等行为；

3、各班到达班级指定场地后，队列散开迅速、准确；

广播操、升旗

1、广播操音乐起动作齐，节奏合拍，姿势正确，动作到位；

2、参加升旗仪式时，行注目礼，国歌响起，少先队员行队礼，自觉肃

立；

眼保健操

1、讲卫生，做操前洗手，保持双手干净。

2、动作规范，节奏合拍，穴位准确，全身放松，双眼闭合，两脚平放，

预备姿势和结束前双臂相叠，放在桌上（左下右上）；

3、有始有终，眼保操音乐响立即进入预备姿势，直到音乐停止动作才

能结束；

以上要求当课老师、班主任督促执行。

课间休息

1、不在教室、走廊冲跑，不打闹；

2、不登墙，攀树摘花；

3、不踩踏绿化，不得在花池、绿化带中穿行；

离校

1、放晚学按学校规定时间离校，学生排队有序出校门；（按年、班级

自低到高）

2、离开教室应关闭门窗切断班班通、电灯、

饮水机等用电设备的电源。

由当堂老师组织本班队伍并护送至学校大

门。

二、学生一日常规评价细则

㈠礼仪（10分）

队员标志佩戴检查：红领巾监督岗到各班检查，发现队员不佩戴队员标志的，有一起扣1分，扣至10为止。

㈡纪律（70分）

两操（早操、眼保健操）：检查人员巡视检查，发现学生出操列队乱、纪律差，有一起扣5分；发现学生升国旗时不严肃、纪律差，有一起扣5分；发现学生做操纪律差，有一起扣5分；出现安全事故的，当天20分全扣。总的扣至20分为止。

课间及午间活动：检查人员巡视检查，发现学生吵嘴打架、追逐打闹的，攀爬树木，穿行花池、损坏花草，有一起扣5分；出现安全事故的，当天20分全扣。总的扣至20分为止。

午间兴趣班活动：检查人员到各班检查，发现学生纪律差，有一起扣5分；出现安全事故的，当天20分全扣。总的扣至20分为止。

放学：检查人员巡视检查，发现学生投机不站路队的，有一起扣1分；出现安全事故的，当天10分全扣。总的扣至10分为止。

㈢卫生（20）

卫生打扫检查：早晨8∶20前，检查人员到各班教室及班级环境卫生区检查，发现打扫不清洁或没有打扫的，教师讲台、学生课桌凳及卫生角打扫工具摆放不整洁等，有一起扣1分，扣至10分为止。

卫生习惯检查：检查人员巡视检查，发现学生乱涂乱画、乱扔垃圾、带零食早点到校吃的等，有一起扣1分，扣至10分为止。

三、坚持日查、周累、月累、学期总评。值日领导、老师、红领巾监督岗依据《学生一日常规基本内容和要求》及《评价细则》进行值日检查，及时在《学生一日常规评价记录簿》上记录值日情况，日查按《评比细则》检查量化计分。一周结束累计周均得分，一月结束累计月均得分。

金堤中心学校“卫生标准”

1、教室墙壁无蜘蛛网，无鞋印，无球印，无脏水印；

2、黑板板面要擦净，板面无磨痕、边框无灰尘；

3、灯管、饮水机每天清扫（鸡毛帚等柔软品），保持干净；

4、讲台要清洁无尘，物品摆放整齐

5、班班通设备干燥，无灰尘，无污迹；

6、功能室、教室桌椅排放整齐；

7、室内、外窗台，防护窗及楼梯扶手无灰尘；

8、室内外地面无纸屑、杂物、灰尘，无餐余垃圾；

9、玻璃明净，内外无灰尘；

10、室内外生活设施和用品（含垃圾桶，扫把，拖把等）放置统一制定地点，并摆放整齐。

11、教室办公室内外物品放置指定地点并摆放整齐。

12、各班卫生责任区地面（含绿化管养区）无无砖头、碎石、瓦片、无杂草树叶、无纸屑果皮、无痰迹、无烟头。

13、每月进行一次全校性卫生大扫除。

关于集体活动、午休、放学时学生管理的相关要求

1、早操（含大课间）必须整队入场，各班级安排的老师负责整队、带队，并负责本班级的安全，并随时教育学生上下楼梯靠右行，讲话、走路动作轻。

2、午饭后至午间兴趣班前这段时间，由当日值班人员负责。

3、下午放学时，最后一节课的授课老师必须整理好本任课班级队伍（每周五下午放学由班主任整理好本班级队伍），并护送至综合楼前（过综合楼卷闸门），同时要求学生不得随意跑动，队伍出门顺序按年级顺序自低到高。当日带班领导必须提前5分钟赶到综合楼卷闸门口督导各班出门。

4、体育课提前五分钟回教室，任课教师要整队带学生回教室，不得提前下课。

5、班主任要加强学生课间管理，上节课任老师要教育学生课间不得攀爬栏杆和做其他危险性游戏，并协同班主任做好课间学生管理。

6、责任交接：班主任不在校，配班老师自然顶上，配班老师也不在，学校安排的协助老师自然顶上，协助老师不在，行政值班自然顶上。原则上不在校人员要打招呼，不打招呼也不影响责任传递，即每天都要关注自己的联系班级。（见附表1）

7、当学生行为过激或发生意外时，第一时间发现的或第一个接到学生报告的教职员工，为第一责任人，应第一时间了解情况并做处理，