九年级语文期末复习资料
九年级语文上册期末复习提纲
九年级语文上册期末复习提纲第一单元自然物语第1课沁园春雪一、重点字词1、给下列加点字注音。
沁qìn园春分fèn外妖娆ráo成吉思汗hán 数shǔ风流人物点拨：“分”“汗”“数”是多音字，要注意课文中读音。
2、解释下面加点的词。
(1) 惟余莽莽惟：只。
(2) 须晴日须：等到。
(3) 略输文采输：差、失。
(4) 俱往矣俱：都。
二、重点句子背记知识清单1、用原文填空。
(1) 北国风光，千里冰封，万里雪飘。
(2) 点明这首词的中心的句子是：俱往矣，数风流人物，还看今朝。
(3) “望”字统领的句子是：望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
(4) 全词中起承上启下作用的句子是：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
(5) 写出采用比喻、对偶、夸张的修辞手法把静物写动的句子是：山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
2、解释下列句子。
(1) 惟余莽莽。
只剩下白茫茫的一片。
(2) 山舞银蛇，原驰蜡象。
群山好像(一条条)银蛇在舞动，高原(上的丘陵)好像(许多)白象在奔跑。
(3) 俱往矣，数风流人物，还看今朝。
统统都过去了，要说真正的英雄人物，还得看今天。
三、段落背记知识清单。
默写《沁园春雪》下阕词的内容。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
四、文学常识背记知识清单《沁园春雪》的作者是毛泽东，“沁园春”是词牌名，“雪”是词的题目。
第2课雨说一、重点字词1、给下列加点字注音。
田圃pǔ禁锢gù留滞zhì喑yīn哑斗笠lì襁褓qiǎng bǎo[点拨：“滞”不要误读为“dài”。
]2、用恰当的词语填空。
(1) 当田圃冷冻了一冬禁锢着种子／牧场枯黄失去牛羊的踪迹。
(2) 我来了，我走得很轻，而且温声细语地／我的爱心像丝缕那样把天地织在一起(3) 跟着我去踩田圃的泥土将润如油膏／去看牧场就要抽发忍冬的新苗(4) 第一样事，我要教你们勇敢地笑啊二、重点句子背记知识清单1、可是，我是幸运的／我是在白云的襁褓中笑着长大的。
人教版语文九级语文上册期末复习资料一
人教版语文九年级语文上册期末复习资料九年级上册期末复习字词第一单元沁(qìn)园莽(mǎng)莽分(fèn)外妖娆(ráo) 稍逊(xùn) 风骚(sāo) 单(chán)于留滞(zhì) 丝缕（lǚ）蓑(suō)衣喑(yīn)哑田圃(pǔ) 颤(chàn)动闪烁(shuò) 栖(qī)息茸茸(róng)(xuān) 嚷(rǎng) 襁(qiǎng)褓(bǎo)凝（níng）朦(méng)胧(lóng) ）望红装素裹(guǒ) 成吉思汗(hán) 数（shǔ）风流一代天娇 (jiāo) 润如油膏(gao)第二单元旁骛(wù) 亵(xiè)渎骈(pián)进陨(yǔn)落 ) 污蔑(miè) 灵柩(jiù) 凌(líng)驾诉讼(sòng) 深邃(suì) 浩瀚(hàn) 睿(ruì)智弥(mí)留曙(shǔ)光怜悯(mǐn) 鞠（jū）躬(gōng) 惦(diàn)念舐(shì)犊(dú) 庸(yōng)碌颓(tuí)废灰烬(jìn) 枘(ruì)凿涕泗(sì) 横流羲(xī)皇扶掖(yē) 谀(yú)词诅（zǔ）咒(zhòu 气吞斗(dǒu)牛相契(qì) 忐(tǎn)忑(tè) 繁衍(yǎn) 佝(gōu)偻(lóu)化为乌(wū)有无与伦(lún)比怒不可遏(è) 承蜩(tiáo) 敬业乐群(qún) 断章(zhāng)取义媚(mèi)上欺下重蹈覆辙(zhé) 恪(kè)尽职守廓(kuò)然无累强聒(guō)不舍兼(jiān)而有之刻骨铭(míng) 心一抔(póu)黄土第三单元阴晦(huì) 寓(yù)所猹(chá) 獾(huān) 五行(xíng缺土弶(jiàng) 脚踝(huái) 祭祀(sì) 鹁(bó)鸪潮汛(xùn) 髀(bì)骨寒噤(jìn) 愕(è)然鄙(bǐ)夷嗤(chī)笑瑟(sè)索深黛(dài) 惘(wǎng)然隔膜(mó) 恣(zì)睢(suī) 獾（huān猪嬉(xī)闹觅(mì)食狗吠(fèi) 掺(chān)杂撅(juē)断逃窜(cuàn) 戳(chuō)穿抠(kōu)出肥硕(shuò) 茬(chá) 嚼(jiáo)着栈(zhàn)桥牡(mǔ)蛎(lì) 蚝(háo) 拮(jié)据(jū) 煞(shà)白别墅(shù) 撬(qiào)开褴(lán)褛(lǜ) 阔绰(chuò) 煞(shà)白窸(xī)窣(sū) 蜷(quán)伏簪(zān)子撇(piē)嘴抽泣(qì) 发窘(jiǒng) 抽噎(yē) 嘟囔(nang) 咳嗽(sòu) 匣(xiá)子噗(pū恍(huǎng)惚(hū) 棱（léng）角斩钉截(jié)铁第四单元汲(jí)取丁肇(zhào)中朱熹(xī) 彷(páng)徨(huáng) 根深蒂(dì)固孜孜（zī）不倦持之以恒(héng 锲(qì)而不舍不言而喻(yù) 格物致(zhì)知袖(xiù)手旁观味同嚼(jiáo)蜡吹毛求疵(cī) 狂妄(wàng)自大咬文嚼(jiáo)字豁(huò)然贯通开卷(juàn)有益怡(yí)情傅(fù)彩藻(zǎo)饰矫(jiǎo) 学究鄙(bǐ) 诘(jié)难滞(zhì)碍睾(gāo)肾要诀(jué) 狡黠(xiá) 伦(lún)理玄(xuán)虚诓(kuāng)骗拜佛(fó) 省(xǐng)悟脊(jǐ)梁慨(kǎi)叹诬蔑(miè) 濒(bīn)临祈(qí)祷(dǎo) 渺(miǎo)茫第五单元趱(zǎn)行嗔(chēn) 尴(gān)尬(gà) 这厮(sī) 朴(pō)刀恁(nèn)地省(xǐng)得兀(wù)自怄(òu)气喏(nuò)喏连声濠(háo)州面面厮觑(qù) 聒(guō)噪(zào) 逞(chěng)辩庖(páo)官鸡肋（lèi）惇(dūn) 汤匙(chí) 食讫(qì) 佯(yáng)惊大簏(lù) 谮(zèn)害麾(huī)下绰(chāo)刀沉吟(yín) 禀(bǐng)请高阜(fù) 惑(huò)乱作揖(yī) 带挈(qiè) 相(xiàng)公醺醺(xūn) 行(háng)事长(zhǎng)亲腆(tiǎn)着啐(cuì) 抛(pāo) 嗑(hē) 亚(yà)元解(jiè)元绾(wǎn)桑梓(zǐ) 轩（xuān）敞锭(dìng)子拙(zhuō)病商酌(zhuó)应瑒(yáng) 颦(pín)儿腻(nì)烦揣(chuǎi)摩胡诌(zhōu) 怔怔(zhēng)画缯(zēng) 鳏鳏(guān) 三昧(mèi)拈(niān)弓搭箭第六单元阳夏（jiǎ）佣（yōng）耕缀（chuò）耕怅（chàng）恨嗟（jiē）乎鸿鹄（hú）度（duó）失期将（jiàng）兵罾（zēng）陈胜王（wàng）间（jiàn）令烹（pēng）食篝（gōu）火忿恚（huì）笞（ch 蕲（qí）徇（xùn）柘（zhè）谯（qiáo）门被（pī）坚社稷（jì恃(shì)才放旷闾（lǘ）左適（zhé）戍苟（gǒu）富贵卜（bǔ）者布帛（bó）唐雎（jū）怫（fú）然免冠（guān）徒跣（xiǎn）以头抢（qiāng）地韩傀（kuǐ）要（yāo）离休祲（jìn）缟（gǎo）素庸（y ōng）夫躬（gōng）耕陇（lǒng）亩诣（yì）屏（bǐng）人倾颓（tuí）度（duó）德猖獗（jué）挟（xié）天子沔（miǎn）吴会（kuài）殆（dài）存恤（xù）胄（zhòu）箪（dān）食崩殂（cú）陛（bì）下陟（zhì臧（zāng）否（bǐ）费祎（yī）遗（wèi）陛下裨（bì）补阙（quē）漏性行（xíng）行（háng）阵桓（huán）公闻（wén）达猥（wěi）自夙（sù）夜驽（nú）马攘（rǎng）除归咎（jiù）咨诹（zōu）涕（tì）零诸戎（róng）脉脉（mò）白蘋（pín）洲千嶂（zhàng）燕（yān）然不寐（mèi）擎（qǐng）苍貂裘（qiú）鬓（bìn）霜舴（zé）艋（měng）麾下炙（zhì）霹（pī）雳（lì）色挠（náo）第一单元[1]《沁园春•雪》选自《毛泽东诗词集》1惟余莽莽：只剩下白茫茫的一片。
九年级语文期末专项复习《古诗文默写》含答案
九年级语文期末专项复习《古诗文默写》含答案古诗文默写一、选择题1．下列句子书写完全正确的一项是（）A．故曰：驭民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
B．一怒而诸侯惧，安居而天下息。
C．悬泉瀑布，飞漱其间，清荣俊茂，良多趣味。
D．所以动心忍性，曾益其所不能。
【答案】D【详解】A.“驭”应为“域”；B.“息”应为“熄”；C.“俊”应为“峻”；故选D。
2．古诗文默写，根据课本，下列古诗文默写正确的两项是（）A．正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。
B．杨花榆荚无才思，唯解漫天作雪飞。
C．半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭值。
D．千古兴亡多少事，不尽长江滚滚流。
E．切问而静思，博学而笃志，仁在其中矣。
F．参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
【答案】AF【详解】本题考查对易错字和古诗词的辨识、记忆。
需要学生在准确记忆古诗词的同时注意字词的正确性。
要注意在平时的学习中对字形的识记和积累，特别是同音字和形近字；同时还要联系整个诗句的意思区别字的用法。
注意诗句书写的顺序。
A．正确；B．有误，应为“惟解漫天作雪飞”；C．有误，应为“系向牛头充炭直”；D．有误，应为“千古兴亡多少事，悠悠，不尽长江滚滚流”；E．有误，应为“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣”；F．正确；故选：AF。
（）A．同学张华要到外地上学，李明给他送行时说：“与君离别意，同是宦游人。
张华，你一人远走他乡要多珍重啊！”B．同学刘欣写作文时想找一句表现读书乐趣名句，李明不假思索地说道：“这还不容易，‘谈笑有鸿儒，往来无白丁’嘛！C．李明和同学一起去春游，面对满园盛开的梨花，他情不自禁地说道：“真可谓‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’，太美了！”D．李明的同学张强学习上得过且过，不求甚解，李明意味深长地对他说：“‘学而不思则罔’，你可不能总是浅尝辄止啊！”【答案】D【详解】A.与君离别意，同是宦游人：你我命运何等相仿，奔波仕途，远离家乡，这个诗句意思和张华一人远走他乡的事实矛盾，引用不得体；B.谈笑有鸿儒，往来无白丁：到这里谈笑的都是知识渊博的大学者，交往的没有知识浅薄的人，这句话重点说的是交往人物的学识丰富，和读书乐趣无关，引用不得体；C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开：忽然间宛如一夜春风吹来，好像是千树万树梨花盛开，这个诗句运用比喻修辞，把塞外的雪比成梨花，不是真写梨花，引用不得体；D.学而不思则罔：学习不思考，人会被知识的表象所蒙蔽，这和前文“不求甚解”语境相符，引用得体；故选D。
2024年人教版九年级上册语文期末复习专题七文学常识与名著阅读
说得不对的同学是： 丙同学 。理由：
《雪落在中国的土地上》一诗以雪夜为背景，以人民
受难图为主体，以满腔的忧郁、悲愤、哀伤和对祖国无
限的赤诚为线索，再现了中国遭受的苦难，表达了诗人
深厚的爱国热情
。
一二
2. 小语在阅读《艾青诗选》时发现艾青的诗歌具有浓厚的绘 画美，他拿起画笔，邀请你共同体验这一份美。 阳光在远处 艾青 阳光在沙漠的远处， 船在暗云遮着的河上驰去， 暗的风， 暗的沙土， 暗的 旅客的心啊。 ——阳光嬉笑地 射在沙漠的远处。 一九三二年二月三日 苏伊士河上
一二
【品节奏】 (2)艾青的诗歌较少押韵，却富有节奏美，请结合他的诗歌
《冬天的池沼》，至少从两个方面分析这一特点。 冬天的池沼
冬天的池沼， 寂寞得像老人的心—— 饱历了人世的辛酸的心；
一二
冬天的池沼， 枯干得像老人的眼—— 被劳苦磨失了光辉的眼； 冬天的池沼， 荒芜得像老人的发—— 像霜草般稀疏而又灰白的发； 冬天的池沼， 阴郁得像一个悲哀的老人—— 佝偻在阴郁的天幕下的老人。
一二
【析主题】 (3)读了《艾青诗选》，同学们纷纷对自己读诗的感受发表
了看法。下面是四位同学对艾青的四首诗发表的看法， 这四位同学哪一位说得不对？理由是什么？ 甲同学：《礁石》一诗赋予礁石以生命，使之人格化， 并将其长期受浪的迫害却依然坚强不屈、乐观自信的形 象生动地表现了出来。
一二
乙同学：《鱼化石》一诗写鱼化石裹身岩层，重见天 日，却没有了活力，没有了叹息，听不见浪花，看不见 蓝天碧水。诗人由此引发出对生命本质的思考：“离开 了运动，就没有生命。” 丙同学：《雪落在中国的土地上》一诗通过描写大雪 过后中国大地红装素裹的壮丽景象，表现了诗人对祖 国大地的热爱以及在战火纷飞的时代中的革命乐观主 义精神。 丁同学：作者在《大堰河——我的保姆》一诗中通过对 自己的乳母的回忆与追思，抒发了对贫苦农妇大堰河的 怀念、感激和赞美之情。
部编版九年级语文上册期末复习(字词积累)
部编版九年级语文上册期末复习(字词积累)一、沁园春雪沁园春雪》是的一首诗，描写了冬天园林中雪景的美丽。
诗中使用了一些比喻和引申义词，如“滔滔妖娆”形容雪花的美丽；“风骚”指文学天才；“风流人物”指英雄人物。
诗中还有一些形容词，如“莽莽”形容原野的广阔无垠，以及“输、逊”表示差距。
二、我爱这土地这首诗是中国作家舒婷所作，表达了对祖国的热爱和对祖国现状的悲愤。
诗中使用了一些形容词和动词，如“嘶哑汹涌”形容悲愤之情；“黎明腐烂”形容社会的腐败。
这些词语都表达了作者对祖国现状的不满和痛心。
四、你是人间四月天这首诗是中国诗人林徽因所作，描写了女子的美丽和优雅。
诗中使用了一些形容词，如“轻灵”形容女子的轻快灵巧；“娉婷”形容女子的姿态美；“鲜妍”形容女子的鲜艳美丽。
诗中还有一些词语，如“呢喃”形容柔和的声音。
五、我看这篇文章是中国作家巴金所作，描写了他对大自然的感悟和思考。
文章中使用了一些形容词和动词，如“丰润”形容大自然的丰足滋润；“沉醉”比喻沉浸在某个境界中；“勃发”表示突然发生。
这些词语都表达了作者对大自然的热爱和感悟。
六、乐业与敬业这篇文章是中国作家鲁迅所作，探讨了人生的意义和价值。
文章中使用了一些词语，如“蛀虫”比喻不劳而获的人；“赦免”指免除惩罚；“杜绝”表示制止。
这些词语都表达了作者对人生的态度和观点。
七、就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信这封信是中国清朝官员林则徐所写，回应了英法联军入侵中国的事件。
信中使用了一些词语，如“赞誉”表示称赞；“琉璃”形容美丽的宝石；“剪影”比喻轮廓形象。
这些词语都表达了作者对中国文化和民族的自豪和坚定。
八、论教养这篇文章是中国思想家儒家所写，探讨了教养的重要性和方法。
文章中使用了一些词语，如“精微”形容深奥微妙；“秘诀”表示独门的方法；“调和”表示调解和谐。
这些词语都表达了作者对教育的重视和探索。
精神的三间小屋广阔的心灵需要不断地涵养和滋养，同时也需要严格遵守自己的原则和控制自己的欲望和情绪。
九年级语文期末总复习——古代诗歌题材分类
九年级语文期末总复习——古代诗歌题材分类1．咏史怀古诗咏史怀古诗一般以怀念古代的人物和事迹为主要内容。
咏史怀古诗往往将史实与现实联系到一起，或感慨个人遭遇，或抨击社会现实。
例如，杜牧的《赤壁》借对赤壁之战的评述，抒发对历史的感慨，曲折地反映出诗人报国无门的抑郁不平和愤慨之情。
也有的咏史怀古诗只是对历史作冷静的理性思考与评价，或仅是客观的叙述，诗人自身的遭遇不在其中，诗人的感慨只是话外之音。
鉴赏咏史怀古诗，首先要弄清史实、典故，其次要体会意图、感情，再次要品味技巧、手法。
（1）形式标志：标题中有古迹、古人名，或在古迹、古人名前冠以“咏”，或在古迹、古人名后加“怀古”等。
（2）基本主题：①表达像古人那样建立功业的志向抒发对古人的缅怀之情；②抒发对昔盛今衰的感慨，暗含对现实的不满甚至批判，多借古讽今；③忧国伤时，揭露统治者的昏庸腐朽，同情下层人民的疾苦，担忧国家民族的前途命运；④悲叹年华消逝、壮志难酬。
2．咏物诗咏物诗内容上以某一物象为描写对象，抓住其某些特征着意描摹；往往运用托物言志的手法，由物到人，由实到虚，写出其精神品格；常用比喻、象征、拟人等修辞方法。
（1）形式标志：以物象为题，或“咏”“题”“赠”“赞”后加相关物象。
（2）内容特点：托物言志，借所咏之物表达自己的志向或品质，或表达自己对生活的思考，对人、事的评价。
3．山水田园诗山水田园诗以描写自然风光、农村景物以及安逸、恬淡的隐居生活见长，诗境隽永优美，风格恬静淡雅，语言清丽洗练。
（1）内容范围：一般为山水田园诗和其他写景诗。
（2）写法特点：借景抒情，融情于景。
（3）分析重点：景物特征。
（4）基本主题：①归隐田园，钟情于山水；②描绘山川美景，表达热爱祖国河山之情；③厌弃黑暗官场，抒发闲适情调，表达自己决不同流合污的高洁品格。
4．边塞诗从先秦就有了以边塞、战争为题材的诗，发展到唐代，由于战争频繁，统治者重武轻文，士人征战沙场以博取功名比由科举入仕容易得多。
九年级语文期末复习：文学常识
文学常识1、茅盾：矛盾，现代著名作家，原名，字雁冰，出生于浙江桐乡。
代表作品有长篇小说、短篇小说、等。
2、鲁迅：鲁迅，原名，我国伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。
1918年5月第一次使用“鲁迅”这个笔名，在《新青年》杂志上发表了中国现代文学上第一篇白话小说。
鲁迅代表作有短篇小说、、；中篇小说。
3、毕淑敏：毕淑敏，1952年出生于新疆，1969年入伍，在西藏的高原部队当兵11年，1980专业回到北京。
她从事医学工作20余年后，开始专业写作。
之后，她就成了“文学界的白衣天使”，著有《毕淑敏文集》八卷，长篇小说、。
4、雨果：雨果（1802—1885），国著名作家。
19世纪主义文学的代表人物，代表作品有、等。
5、老舍：老舍（1899—1966），原名，字舒，满族人，1899年出生于北京一个贫困家庭里。
1951年获得北京市人民政府授予的“人民艺术家”称号，文革中受害而自尽。
代表作品有长篇小说《老张的哲学》、《赵子曰》、《二马》、《猫城记》、《离婚》、《牛天赐传》、《骆驼祥子》、《四世同堂》；代表戏剧：《残雾》、《张自忠》、《面子问题》、《方珍珠》、《龙须沟》、《茶馆》。
6、庄子：庄子，名周，战国时期宋国蒙人。
我国古代著名的思想家、哲学家、文学家。
家学派代表人物之一，与老子并称“”，代表作有《庄子》一书。
7、列子：列子，名寇，又名御寇，战国前期思想家，家学派代表人物，著有《列子》一书。
8、韩非：韩非，战国末期思想家，家学派的重要代表，《韩非子》是后人搜集其遗著并加入他人论述韩非的文章而编成，是发家的集大成的著作。
9、《论语》：《论语》是记录孔子和他弟子言行的一本书，是“语言的编纂”，是一本语录体书籍，全书共20篇，是家经典著作之一。
10、孟子：孟子，名轲，山东邹县人，受业于孔子之孙孔假的门人，是孔子之后战国中期家学派最有权威的代表人物。
《孟子》的思想核心是“仁”“义”，是孔子思想的发展。
11、柳宗元：柳宗元，字子厚，河东人，世称柳河东，曾官居柳州刺史，又称柳柳州，他自称为，嗜好。
2024年初三下册语文期末考知识点总结
2024年初三下册语文期末考知识点总结
1. 《红楼梦》：掌握主要人物和情节，了解小说的主题和意义。
2. 古文阅读：熟悉常见的古文词汇、修辞手法和句式结构，能够正确理解古文并分析其意义。
3. 诗词鉴赏：了解中国古代诗词的发展历程，熟悉常见的古诗词和诗人，理解诗词的意境和主题。
4. 现代文阅读：掌握现代文的阅读技巧，能正确理解和分析现代文的意义和作者意图。
5. 归纳总结：能够根据阅读材料归纳总结其主要内容和观点。
6. 写作：掌握常见的写作技巧和结构，能够根据题目要求写出连贯、准确、有逻辑的文章。
7. 口语表达：提高口语表达能力，能够用正确的语音语调和流利的表达方式进行口语交流。
以上是2024年初三下册语文期末考的主要知识点总结，希望对你有帮助！
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人教版九年级语文上册知识点总结(包括背诵,期末复习知识点)
人教版九年级语文上册知识点总结(包括背诵,期末复习知识点)人教版九年级语文上册知识点总结一．名句默写1、望长城内外，;大河上下,。
山舞银蛇，。
须晴日，看红装素裹，。
江山如此多娇，。
俱往矣，，。
2、百行业为先，。
3、知之者不如好之者，。
4、希望是本无所谓有，。
这正如地上的路；其实地上本没有路，，。
5、读书足以，足以，足以。
6、读史使人，读诗使人，数学使人，科学使人，伦理学使人，逻辑修辞之学使人。
7、好读书，；每有会意，便。
8、嗟乎！!9、且壮士不死即已，死即举大名耳，！10、夫专诸之刺王僚也，；XXX之刺XXX也，；要离之刺庆忌也，。
11、若士必怒，，，，今日是也。
12、孤之有XXX，。
13、诚宜，，；，引喻失义，以XXX之路也。
14、宫中府中，俱为一体；，。
15、，，此先汉所以兴隆也；，，此后汉所以倾颓也。
16、XXX性命于乱世，。
17、受任于败军之际，。
18、今南方已定，兵甲已足，当，，，，，还于旧都。
19、过尽千帆皆不是，，。
20、，衡阳雁去无留神。
四周边声连角起。
21、千嶂里，。
22、浊酒一杯家万里，。
羌管悠悠霜满地。
人不寐，。
23、老夫聊发少年狂，，。
24、为报倾城随太守，，。
25、酒酣胸胆尚开张，，！持节云中，？26、会挽雕弓如满月，，。
27、，日晚倦梳头。
28、物是人非事事休，。
29、只恐双溪舴艋舟，。
30、醉里挑灯看剑，。
八百里分麾下炙，。
XXX点兵。
XXX的XXX快，。
了却君王天下事，。
！31、夜来熏风起，。
32、足蒸暑土气，。
33、更深月色半人家，。
彻夜偏知春气暖，。
34、晨起动征铎，。
，人迹板桥霜。
槲叶落山路，。
因思杜陵梦，。
35、驿外断桥边,。
已是黄昏独自愁,。
36、无意苦争春,一任群芳妒。
,。
37、薄雾浓云愁永昼，。
佳节又重阳，，半夜凉初透。
XXX把酒傍晚后，。
，帘卷西风，！38、，梨花落后清明。
池上碧苔三四点，。
39、巧笑东邻女伴，。
疑怪昨宵春梦好，。
40、，悠悠。
不尽长江滔滔流。
九年级上语文期末复习资料汇编
语文九年级（上）期末复习一一、给加点字注音莽．莽（）妖娆．（）折．腰（）风骚．（）田圃．（）禁锢．（）留滞．（）喑．哑（）蓑．衣（）襁褓．．（）（）静谧．（）颤．抖（）昏晕．（）栖．息（）沉浸．（）旁骛．（）解剖．（）佝偻．．（）（）亵．渎（）骈．进（）强聒．不舍（）诅．咒（）陨．落（）灵柩．（）深邃．（）睿．智（）恪．尽职守（）舐．犊之情（）廓．然无累（）颓．废（）扶掖．（）忐忑．．（）（）一抔．黄土（）怒不可遏．（）阴晦．（）猹．（）獾．（）五行．缺土（）脚踝．（）潮汛．（）颧．骨（）愕．然（）嗤．笑（）瑟．缩（）作揖．（）惘．然（）恣睢．．（）（）嬉．闹（）觅．食（）胆怯．（）纯粹．（）拮据．（）栈．桥（）阔绰．（）煞．白（）发窘．（）抽噎．（）棱．角分明（）模．样（）模．式（）根深蒂．固（）孜．孜不倦（）汲．取（）锲．而不舍（）藻．饰（）狡黠．（）诘．难（）咀嚼．（）味同嚼．蜡（）吹毛求疵．（）玄．虚（）省．悟（）脊．梁（）诓．骗（）嗔．怒（）逞．辩（）怄．气（）面面相觑．（）疱．官（）恃．才放旷（）谮．害（）麾．下（）绰．刀（）相．公（）腼腆．（）星宿．（）桑梓．（）腻．烦（）怔．怔（）辍．耕（）鸿鹄．（）间．令（）社稷．（）免冠徒跣．（）休祲．（）缟．素（）度．德量力（）存恤．（）帝室之胄．（）箪．食壶浆（）崩殂．（）陟．罚臧否（）夙．夜（）舴．艋（）二、填字组词红素一代天润如油温细敬乐章义不二留之际媚欺民百姓成怒尽职守重蹈覆涕泗横之明吞斗牛化为有无与比斯底里拿稳斩截不迫根深固不倦不言而而不舍而易举持之以格致旁观谈论全贯吹毛求不求解加粗暴咬嚼狂妄自因失然贯通开卷有怀伤为民请面面相才放旷对答如连声茶饭无挖搜三、判断下列词句中的成语使用是否恰当，对的打“√”，错的打“×”。
1．因为时间有限，他读那些大部头的名著总是喜欢断章取义，只了解作品的大致内容。
（）2．这批无恶不作的法官，他们媚上欺下，俯伏于国王之前，凌驾于人民之上。
九年级上册语文期末复习专题复习之九 课外文言文
【注释】①刬:同“铲”。②照磨:古代的一种官职。③擿 (tì):揭发。④转:官员迁徙。
1.下列加点字的解释不正确的一项是 ( B )(2分)
A.民素不知井饮 素:向来 B.悉捕置之法 悉:熟悉
C.郡无冤狱 狱:案件
3.你认为曾巩的这篇记醒心亭的文章是否做到了以见其名之 意? 请结合文章内容加以评价。(4分)
答:是。写出了亭子之所以名为醒心的原因:(1)在酒醉人倦 的时候,登亭眺望美景可使人耳目一新,内心也随之清醒爽快;(2) 公之所以寄意于醒心亭者,是基于远大宏阔的政治抱负。“吾君 优游而无不于上,吾民给足而无憾于天下,天下学者皆为材且良, 夷狄、鸟兽、草木之生者,皆得其宜”。在曾巩看来,这才是欧阳 修的真乐所在,也是醒心所在。(4分)
九 年 级
语 文
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目 录 专题复习之九 课外文言文
一、人物传记类
1.吴武陵
吴武陵,信州人。元和初,擢进士第。淮西吴少阳闻其才,遣 客郑平邀之,将待以宾友,武陵不答。
长庆初,窦易直以户部侍郎判度支①,表武陵主盐北边。易直 以不职,薄其遇。会表置和籴②贮备使,择郎中为之。武陵谏 曰:“今缘边膏壤,鞠为榛杞,父母妻子不相活。前在朔方,度支米 价四十,而无逾月积,皆先取商人,而后求牒还都受钱。脱有寇薄 城,不三旬便当饿死,何所取财而云和籴哉?天下不治,病权不归有 司也。盐铁、度支一户部郎事,今三分其务,吏万员,财赋日蹙。 诚欲边隅完实,独募浮民,徙罪人,发沃土,何必加使而增吏也?” 易直不纳。
当年,柳宗元贬往永州,而吴武陵也因为犯事被流放到永州。 柳宗元认为吴武陵是个贤人。等柳宗元任柳州刺史时,吴武陵回 到北边,很被裴度器重。吴武陵常常提起柳宗元无子,又劝说裴度 曰:“西部平原的蛮人还没 有扫平,柳州与贼人的势力范围相互 交错,应该起用武将来代替柳宗元,让他得以优游江湖。”裴度没 来得及采用 他的意见,柳宗元就死了。
初三年级语文期末考试复习资料
初三年级期末考试复习资料班级：____________ 姓名：____________ 2014年1月8日《隆中对》复习题阅读文段：亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，……汉室可兴矣。
”1、解释下列句中加点的词。
(1)自董卓已．来 ( ) (2)名微而众寡． ( )(3)挟．天子而令诸侯( ) (4)利尽．南海 ( )2、下面加点字意思相同的一项是（）A则命一上将将荆州之军以．向宛、洛此殆天所以．资将军B则名微而．众寡国险而．民附3、翻译下面文言语句。
百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?译文：4、问题探究：诸葛亮认为“霸业可成，汉室可兴”应该采取哪些策略?（结合文意用自己的话概括）(1)(2)(3)5、请用原文的语句填写以下空白①诸葛亮认为与曹操“不可与争锋”的原因是“______________________________________”。
②诸葛亮认为刘备在内政和外交方面应遵循的方针是“_______________________________ ”。
6、诸葛亮在对前景的分析中，反复强调什么的重要性？试从文中找出相应词语作答。
7、你还知道有关诸葛亮的其它故事吗？请列举一两例来。
《出师表》复习题1、《出师表》中的“表”是___________________________________。
2、写尽作者一生的句子：___________________________________。
3．用“/”划分下列句子的朗读节奏（每句只划一处）。
（2分）（1）受任于败军之际（2）先帝不以臣卑鄙4、与“咨臣以当世之事”中的“以”字用法相同的一项是（）A、先帝不以臣卑鄙B、以伤先帝之明C、悉以咨之D、故临崩寄臣以大事也5、诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是：，(或四字概括: )。
6、重点语句翻译（1）、此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
（2)、此诚危急存亡之秋也。
（3)、先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
部编版九年级语文文学常识、文言文、古诗期末复习资料
部编人教版九年级语习--知识点梳理①写滕子京重修岳阳楼的原因句子是：政通人和，百废具兴。
迁客骚人：以物喜，以己悲。
（思想感情受外物好坏和自己的得失所左右。
）一、文体常识：②作者写本文的原因是：属予作文以记之。
古仁人：不以物喜，不以己悲。
（思想感情不受外物好坏和自己的得失所1.议论文知识：（1）议论文三要素：论点：论据：③表现洞庭湖“胜状”或“岳阳楼大观”的句子是：衔远山，吞长江，浩左右，有开阔的胸襟，以天下为己任。
）（2）议论文的一般结构：题--题--题(即引论---结浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
12.“居庙堂之高”和“处江湖之远”分别指什么？“进”和“退”分别照应什论)。
（3）议论文的语言特点：准确严。
④前人之述备矣中“前人之述”指的是：唐贤今。
么？2、小说常识：(1)、定义：以塑造人物为中心，通过完整的故事情节的叙述和环⑤“迁客骚人”览物之情有哪两种？：悲和喜；作者认为览物之情“居庙堂之高”指在朝廷做官，“处江湖之远”指不在朝廷做官。
境的描写反映社会生活。
应该是：不以物喜，不以己悲。
“进”照应“居庙堂之高”，“退”照应“处江湖之远”。
2、小说的分类：长篇、中篇、短篇、小小说。
⑥登斯楼也中的“斯楼”是指“岳阳楼”。
13.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表现出作者怎样的思想境界？3、小说三要素：人物、故事情节、环境⑦在句子“或异二者之为”中的“二者”是指：忧国忧民、以天下为己任的政治抱负，积极向上、奋发有为的思想，吃苦在前、4、人物塑造方法：外貌、语言、动作。
（神态）一、去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者；二、心旷神怡，宠享受在后的品德。
5、故事情节：开端、发展、高潮、结局。
（序幕、尾声）辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者。
14.本文以作“记”为名，借题发挥，表达了作者怎样的思想感情？6、环境：自然环境、社会环境。
⑧在句子“是进亦忧，退亦忧”中，“进”是指：居庙堂之高；“退”是表达了作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟，和“先天下之忧而忧，后二、文学常识：指：处江湖之远。
语文中考九年级期末复习文言文试题附答案
语文中考九年级期末复习文言文试题附答案一、文言文1．阅读文言文，回答问题。
出师表（节选）先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。
今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、讳、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。
若无兴德之言，则责攸之、讳、允等之慢，以彰其咎。
陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。
臣不胜受恩感激。
（1）解释下列划线的词。
①故临崩寄臣以大事也________②斟酌损益________③咨诹善道________（2）下列句子中，划线词的意义和用法相同的一组是（）A.故临崩寄臣以大事也徒以有先生也B.还于旧都安陵君受地于先王而守之C.以彰其咎望其旗靡D.以伤先帝之明欲报之于陛下也（3）用现代汉语翻译下列句子。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
（4）下列对文章的分析理解，不正确的一项是（）A.《出师表》是诸葛亮北伐前写的奏章，劝勉刘禅广开言路，赏罚分明，亲贤远佞，表现了他对蜀汉的忠诚。
B.选文表达了对先帝知遇之恩的由衷感激，也希望后主能够效法先帝，知人善任。
C.“故临崩寄臣以大事也”中的“大事”，指“五月渡泸”“北定中原”“庶竭驽钝”“兴复汉室”“还于旧都”等。
D.选文结尾，作者先表明伐魏兴汉的决心，然后交代出师后的朝政事宜，谆谆告诫后主要善纳雅言。
（5）选文中，诸葛亮为说明出师的理由，多次提到“先帝”，其用意是什么？2．阅读文言文，回答问题。
飞事亲至孝，家无姬侍。
吴玢素服飞，愿与交欢，饰名妹遗之。
飞曰：“主上宵旰①，宁大将安乐时耶！”却不受。
玢大叹服。
或问：“天下何时太平？”飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣！”师每休舍②，课③将士注坡跳壕④，皆重铠以习之。
卒有取民庥一缕以束刍者，立斩以徇。
人教版九年级上册语文期末复习古诗文默写(含答案)
专项复习(五) 古诗文默写一、直接型默写。
1．停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
[李白《行路难》(其一)]2．欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
[李白《行路难》(其一)]3．巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)4．我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
(苏轼《水调歌头》)5．不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
(苏轼《水调歌头》) 6．戍鼓断人行，边秋一雁声。
(杜甫《月夜忆舍弟》)7．露从今夜白，月是故乡明。
(杜甫《月夜忆舍弟》)8．三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。
(刘长卿《长沙过贾谊宅》)9．汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？(刘长卿《长沙过贾谊宅》)10．一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。
(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)11．云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)12．鸡声茅店月，人迹板桥霜。
(温庭筠《商山早行》)13．槲叶落山路，枳花明驿墙。
(温庭筠《商山早行》)14．溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。
(许浑《咸阳城东楼》)15．晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
(李商隐《无题》)16．蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
(李商隐《无题》)17．树绕村庄，水满陂塘。
倚东风，豪兴徜徉。
(秦观《行香子》)18．偶然乘兴，步过东冈。
正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。
(秦观《行香子》)19．爱上层楼，为赋新词强说愁。
(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》)20．欲说还休，却道“天凉好个秋”！(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》)21．居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
(范仲淹《岳阳楼记》)22．若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
(欧阳修《醉翁亭记》)23．野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
(欧阳修《醉翁亭记》)24．大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
(张岱《湖心亭看雪》)25．雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
九年级语文期末专项复习《文学常识积累》
九年级语文期末专项复习《文学常识积累》文学常识积累一、选择题1．下列对文学文化常识的表述，不正确．．．的一项是（）A．“青鸟殷勤为探看”中的“青鸟”是传说中的神鸟，后为信使的代称。
B．日常生活中我们常用到谦辞和敬辞，“令堂”是谦辞，“高见”是敬辞。
C．“征蓬”指飘飞的蓬草，在古诗中常用来比喻远行之人。
D．漏，是古代计时的器具。
“漏断人初静”中的“漏断”指深夜。
2．下列对文学、文化常识的表述，有错误的一项是（）A．《蒹葭》选自《诗经·秦风》，《诗经》是我国最早的诗歌总集，分为风、雅、颂三部分，其中“风”是各地的民歌民谣。
B．《左传》是儒家经典之一，相传是春秋时期史官左丘明所著，与《史记》《资治通鉴》一样都采用了编年体的史书体例。
C．我国古代常用“迁”指调动官职，“左迁”“迁谪”都表示降职贬官。
如“王昌龄左迁龙标”即王昌龄被贬为龙标尉。
D．“伯”“仲”“叔”“季”分别指兄弟排行中的老大、老二、老三、老四（或最小的），成语“伯仲之间”比喻不相上下，优劣难分。
3．下列文学和文化常识表述正确的一项是（）A．《西游记》是一部有趣的书，孙悟空和猪八戒都能识破一切妖魔鬼怪。
《钢铁是怎样炼成的》是一部励志的书，主人公保尔为了理想跟各种磨难作不屈的斗争。
B．托物言志是一种通过描写具体事物的形象来表达思想、寄托感悟的创作手法。
朱自清的《春》、茅盾的《白杨礼赞》、宗璞的《紫藤萝瀑布》等都运用了这种手法。
C．《战国策》是战国刘向整理编辑的国别体史书，《史记》是西汉司马迁撰写的纪传体史书，《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的编年体史书。
D．许多传统谦敬语在现代社会生活中还常常使用。
比如，打扰别人说“劳驾”，请别人指导说“赐教”，称自己的文章为“拙作”，欣赏别人的文章叫“拜读”。
4．选出下列关于文学名著表述错误的一项（）A．《格列佛游记》是英国作家斯威夫特创作的讽刺小说，主要记述了主人公外科医生格列佛在小人国、大人国、飞岛国、慧骃国的离奇经历。
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九年级上册期末复习资料1下列加点字注音误的一项（）A哂笑(xī)牟取(móu)酬和(hè)譬喻(pì)B即物起兴(xìng)龙吟凤哕(huì)招徕(lái)饽饽(bō)C秫秸杆(jiē)发怵（chù）远眺（tiào）避邪（xié）D 忌讳（huì）混淆（xiáo）喝彩（hè）甲胄（zhòu）2下列加点字注音全都正确的一项（）A刀鞘（xiào）敦实（dūn）拼凑（zòu）风骚(sāo)B妖娆(ráo)单于(chán)可汗(kè) 旁骛(wù)C成吉思汗(hán) 田圃(pǔ)喧嚷(xuān)襁褓(qiáng)D 喑 (an) 哑留滞(zhì)亵渎(dú)强（qiáng）聒不舍3下列加点字注音全都正确的一项（）A佝偻(gōu)承蜩(tiáo)骈进(bèng) 陨落(yǔn)B灵柩(jiù)凌驾(líng)睿智(ruì)扶掖（yè）C 弥留之际(mí)恪尽职守(gè) 谀词(yú)枘凿(ruìzáo) D忐忑(tè)气吞斗牛(dǒu)繁衍(yǎn)一抔黄土(pōu)4下列加点字注音全都正确的一项（）A怒不可遏（è）萧索(suǒ)鄙夷(bǐ)恣睢(zì)B阴晦(huì)五行(háng)装弶(jiàng)脚踝(luǒ)C潮汛(xùn)愕然(è)嗤笑(chī)瑟索(sè)D深黛(dài) 髀(bì)骨惘然(wǎng) 狡黠（jié）5下列加点字注音全都正确的一项（）A拮据(jù)栈桥(zhàn)煞白(shà)牡蛎(lì)B发窘(jiǒng) 抽噎(yē) 汲取(xī)不言而喻(yù) C藻饰(zǎo)诘难(jié)伦理(lún)滞碍(zhì) D味同嚼蜡(júe)傅彩(fù) 玄虚(xuán)诓骗(kuāng) 6下列加点字注音全都正确的一项（）A怄气(òu)勾当(gōu)恁地(nèn)面面相觑(qù)B聒噪(guō)朴刀(pō) 嗔怒(zhēn)兀的(dì)C沉吟(yín)禀请(bǐng)谮害(zèn)惑乱(huò)D 佯装(yáng)麾军(huī)庖代(báo)恃(shì)才放旷7下列加点字注音全都正确的一项（）A 收讫(qì) 腆着(diǎn)商酌(zhuó)解元(jiè)B腻烦(nì)怔怔(zhèng)画缯(zēng)鳏鳏(guān)C蓬蒿（gāo）荇藻（xìng）锦幛（zhàng）蝼蚁（lou ）D干瘪（biē）淤滩（yū）驳船（bó）簇新（cù）8加点语中注音无误的一项是：（）A．殉职（xùn）瞥见（biē）籼稻（xiān）拈轻怕重（liān）B．肆虐（nüè）阿谀（ēyú）逶迤（wēi）耿耿于怀（gěng）C．腼腆（tiǎn）深湛（zhàn）擎天（qíng）弄巧成拙（zhuó）D．摇曳（yì）倔强（jué）刹那（shà）鬼使神差（chā）9下列加点字的注音完全正确的一项是（）。
（3分）A、佝偻（gōu）伫立（zhù）深邃（suì）强聒不舍（guō）B、陨落（yǔn）睿智（ruì）灵柩（jiù）恪尽职守（gè）C、繁衍（yǎn）诉讼（sòng）刹那（shà）一抔黄土（póu）D、扶掖（yè）亵渎（xiè）喑哑（àn）一幢房子（zhuāng）10．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是( )(3分)A．妖娆(ráo) 诅咒(zòu) 喑(yīn)哑涕泗(sì)横流B．栖(qī)息扶掖(yē) 睿(ruì)智无与伦(lún)比C．承蜩(tiáo) 相契(qì) 枘(ruì)凿气吞斗(dòu)牛D．陨(yǔn)落解(xiè)元揣(chuǎi)摩恃(shì)才放旷11、下列词语中加点字的字音、字形有误的一项是（）(2分)A．栖息（qī）倾泻（xiè）窥视（kuì）官衔（xián）B．惩罚（chéng）胆怯（qiè）贿赂（lù）脊梁（jǐ）C．阔绰（chuò）滑稽（jī）轻蔑（miè）琐屑（xuè）D．惋惜（wǎn）忌讳（huì）酝酿（niàng）取缔（tì）12．下列词语中加点字的注音全对的一组是（）（2分）A．诅咒（zǔ）栈桥（jiàn）扶掖（yè）灵柩（jiù）B．陨落（yǔn）喑哑（yīn）阴晦（huì）伫立（chù）C．襁褓（qiǎnɡ）睿智（ruì）庸碌（lù）恣睢（suī）D．拮据（jù）妖娆（ráo）嗤笑（chī）颓废（tuì）13下列各个词语书写正确一项（）A妖娆风骚红妆素裹孤军奋战B田圃喧嚷言行相顾一代天娇C单于可汗润如油膏成吉思汗 D 洗礼襁褓温声细雨格尽职守14下列各个词语书写正确一项（）A喑哑留滞敬业乐群段章取义B征引旁鹜强聒不舍兼而有之C亵渎佝偻媚上欺下一抔黄土C承蜩骈进弥留之际歇斯低里15下列各个词语书写正确一项（）A陨落灵柩脑羞成怒涕泗横流B凌驾睿智黎民百姓无与伦比C凭吊谀词郭然无累根深蒂固C扶掖繁衍重蹈复辙不言而喻16下列各个词语书写正确一项（）A枘凿忐忑气吞斗牛化为乌有 B萧索鄙夷怒不可遏轻尔易举C 恣睢阴诲持之以恒自知之明 C 装弶潮讯孜孜不倦袖手旁观17下列各个词语书写正确一项（）A愕然嗤笑十拿九稳格物置知 B 瑟索惘然豁然惯通不求甚解C嬉闹驱除咬文嚼字开卷有益C拮据栈桥吹茅求疵狂妄自大18下列各个词语书写正确一项（）A煞白牡蛎为民请命文彩藻饰 B 沙哑发窘寻章摘句对答如流C抽噎脚踝味同嚼蜡恃才放犷 D 汲取诚意面面相觑怀古伤今19下列各个词语书写正确一项（）A藻饰狡黠诘难伦理 B 滞碍因小失大要决傅彩C玄虚框骗怄气腆着D逞辨嗔怒恁地不可思义20下列各个词语书写不正确一项（）A朴刀省得沉吟禀请 B 班师谮害惑乱佯装C麾军庖代收讫倒运D舍与秧及管待*商酌21 下列各个词语书写正确一项（）A聒燥相与惟惟连声相公 B 行事长亲解元腻烦C怔怔笑吟吟画缯粗旷 D 蓬蒿荇藻锦障蝼蚁22．下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是( )(3分)A. 轩敞逞辨诉讼面面厮觑B．桑梓灰烬丝缕刻骨明心C．禀请署光佝偻廓然无累D. 尴尬污蔑怜悯拈弓搭箭23．下列词语书写完全正确的一项是（）（2分）A．亵渎喧嚷重蹈覆辙恪尽职守B．凌驾繁衍郑重其是气吞斗牛C．鄙夷抽噎无与论比自知之明D．嬉闹罔然怒不可遏歇斯底理24、下列词语书写全部正确的一项是（）(2分)A、坦荡如底揠苗助长浮想连篇惴惴不安B、不屑置辨锲而不舍潜滋暗长恹恹欲睡C、妙手偶得沁人心脾温文尔雅冥思苦想D、彬彬有礼葱笼茂密不折不绕急不暇择25、下列词语中有四个错别字，请用横线标出，并在横线上标出（4分）怒不可恶重蹈覆辙媚上欺下断章取义孤军奋战涕泗横流红妆素裹原驰蜡象无与轮比气吞斗牛恪尽职守强聒不舍不二法门恼羞成怒自知之明郭然无累_____________、____________、____________、_____________。
26下列词语书写有两处错误的一项是（）A．鉴于心急火缭手屈一指循规蹈矩B．锦锻见议思迁事得其反容光涣发C．废解脍炙人口老太龙钟慷概激昂D．斑斓稍纵即逝无动于衷首当其充27加点成语运用无误的一项是：（）A．北京电视台的编导很有水平，几个经济类节目都办得绘声绘色。
B．桂林山水真是神奇秀丽，青青的山，绿绿的水，令人陶醉，令人流连忘返。
C．初春，乍暖还寒。
他身着冬装，漫步在广阔的田野中，仍然觉得不寒而栗。
D．角色的个性鲜明，是电视剧《康熙王朝》最值得欣赏的地方。
甚至连配角都栩栩如生，令人难忘。
28对下列病句修改不正确的一项是：（）A．建设社会主义新农村的关键是改善广大农民的文化素质。
修改：将“改善”改为“提高”。
B．在社会主义转型时期，对青少年社会主义荣辱观教育犹为重要。
修改：在“青少年”后面加“进行”。
C．各级人民政府采取有效措施，关系到未成年人保护工作能否顺利开展。
修改：在“采取”前面加“能”。
D．为减少沙尘暴的危害，有关部门制定出防沙措施，调查研究了沙尘来源。
修改：将“制定出防沙措施”与“调查研究了沙尘来源”对调29、对下列句中划线的成语解释有误的一项是：（）。
（2分）A、他活过的八十四年，经历了登峰造极的君主政体和曙光初现的革命年代。
（比喻达到顶峰）B、不论他正义的愤怒多大，总会过去，恼羞成怒的伏尔泰总会让位于心平气和的伏尔泰。
（因羞愧到了极点而发怒）C、我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居，乐其业”那两句话，断章取义造出来的。
（意思是不顾上下文，孤立截取其中的一句或一段）D、上帝在这对男女的眼睛中看到了无与伦比的美和更大的力量，其中还含着一种新的东西。
（没有能比得上的）30下面对《梦江南》赏析有误的一项是A梳洗罢才独倚望江楼，表明她精心打扮，是为了时刻准备心上人的归来，女为悦已者容，一个独字，写出了妇女只希望一个人静静等待思念的人归来的心态。
B斜晖脉脉水悠悠表面上是写水，实际上也是喻望穿秋水的眼神-那每天不知疲倦地注目的眼神。
C这首词写一女子登楼远眺，盼望归人的情景，表现了她失望和怅惘的情怀。
D温庭筠的这首小词一洗常见的浓艳风格，写得清新淡雅，空灵秀丽，而又朴实自然。
后人评价说绝不着力，而款款深深，低徘不尽31．下列各项关于文学常识的表述，有错误的一项是（）（2分）A．《傅雷家书》是凝聚着翻译家、文艺评论家傅雷对祖国、对儿子深厚的爱的家信集，文字生动优美，读来感人至深。