二年级体育教案-《足球脚内侧直线运球》教学设计全国通用

《足球脚内侧直线运球》教学设计

一、教学内容：1、足球脚内侧直线运球 2、趣味游戏：运球接力

二、教学对象：水平一（二年级）学生

三、设计理念：

本课以“健康第一”为指导思想，以学生发展为中心，以激发学生的兴趣为出发点，充分利用现代化的教学手段和新型的创新教学模式，用形象生动的画面创设师生共同学习、交流的氛围，解除学生的各种精神压力和紧张气氛，调动学生的学习氛围，让学生感到课堂教学的轻松、愉快，从而培养学生主动观察，积极参与的良好学习习惯，促进学生体能、智能、情感的全面发展。在教学的组织上教师努力做到“精讲多练”，充分强调“将课堂还给学生”、发挥教师主导、学生主体的理念，给学生留有自主练习的时间和空间，能够体现学生个性发展，为终身体育打下坚实的基础。

四、学情与教材分析：

1、二年级学生基本没上过足球课，对足球游戏非常感兴趣和喜爱；有很浓的学习兴趣。

2、绝大多数学生不懂足球，不会足球的技术动作。少部分学生可能曾经在电视上看见过或者幼儿园时接触过足球。

3、本课之所以选择脚内侧直线运球练习，是因为脚内侧运球是众多运球技术当中常用的运球方法，对于没有接触过足球的学生来说比较容易掌握些。足球运动本身就是一项不好控制的运动项目，球会不听自己使唤跑来跑去，课堂上会比较凌乱。因此，在教学内容上选择运球（停球）练习，使学生在宽广的大操场上，有规则有计划的进行自主练习。

五、教学目标：

1、通过对足球运球的练习，使80%以上的学生能掌握脚内侧直线运球的技术动作。

2、学生能积极参与小足球的学习与游戏活动，培养学生对足球运动的兴趣。

3、通过游戏活动，培养学生的团结协作与竞争意识，体验与他人合作学习的心理感受。

六、教学重难点

重点：脚内侧运球的动作方法。

难点：运球的控制力度和直线方向。

七、教学过程：