环境监测工操作技能比赛规则及评分标准
2023年高等职业教育技能大赛环境检测与检测赛程
2023年高等职业教育技能大赛环境检测与检测赛程一、赛程介绍1.1 高等职业教育技能大赛环境检测与检测赛程是由教育部主办，旨在推动我国高等职业教育体系建设，提高学生的实践能力和专业技能水平，促进人才培养模式改革，提升我国职业教育的国际竞争力。
1.2 本次赛程将涵盖环境检测与检测领域的基础知识与应用技能，旨在展现学生在环境监测、食品安全、化学品检测等方面的实际操作能力和解决问题的能力。
1.3 此次比赛将设立专业技能赛和创新创业赛两个赛事，旨在全面考核参赛者的专业技能和综合素质。
二、赛程安排2.1 报名阶段2.1.1 报名时间：具体时间待教育部冠方通知后发布。
2.1.2 报名条件：参赛队伍需为高等职业院校在校学生组成，选择专业为环境检测与检测相关的专业方向。
2.1.3 报名方式：队伍需向所在院校提交报名材料，并经学校选拔后进行报名。
2.2 复赛阶段2.2.1 复赛时间：具体时间待教育部冠方通知后发布。
2.2.2 复赛地点：各省级教育考试院进行分区赛，具体地点将在复赛通知中公布。
2.2.3 比赛内容：复赛将涵盖环境检测与检测领域的基础知识和实际操作技能，采取笔试和实操相结合的形式进行考核。
2.3 决赛阶段2.3.1 决赛时间：具体时间待教育部冠方通知后发布。
2.3.2 决赛地点：教育部确定的统一比赛地点进行全国总决赛。
2.3.3 比赛形式：决赛将采取现场操作和综合评审相结合的方式进行，最终评选出一、二、三等奖，同时评选出特等奖，并颁发相应的奖金和证书。
2.4 颁奖典礼2.4.1 颁奖时间：教育部确定的统一颁奖时间。
2.4.2 颁奖地点：教育部确定的统一颁奖地点，颁发一、二、三等奖和特等奖，并进行表彰。
三、赛程要求3.1 参赛队伍在比赛中需严格遵守比赛规则和纪律，如有违规行为，将取消比赛资格。
3.2 参赛队伍须按时到达比赛地点，并携带相应的考试材料和工具。
3.3 参赛队伍需具备环境检测与检测领域的专业知识和实际操作技能，能够熟练运用检测设备进行实验和分析。
第二届全国生态环境监测专业技术人员大比武决赛技术方案(专项比武)
附件3第二届全国生态环境监测专业技术人员大比武全国决赛技术方案（专项比武）为做好第二届全国生态环境监测专业技术人员大比武（专项比武）活动，制定本方案。
一、理论知识考试方案（一）考试要求及重点内容1. 基本要求本次考试重点在于考核对辐射环境监测技术、质量保证与质量控制、综合评价、辐射防护等方面基本概念、基础知识和基本技能的掌握和熟悉情况。
2. 考试范围考试内容涵盖辐射环境监测和辐射防护，涉及辐射环境质量监测、核与辐射设施监督性监测和辐射环境应急监测以及辐射环境监测相关安全与防护等领域，其中监测手段覆盖手工监测、现场监测及在线自动监测等。
3. 重点内容主要内容包含辐射环境监测与辐射防护相关基础知识，辐射环境监测相关安全和防护标准，辐射环境监测技术方法及技术规范，辐射环境监测质量保证与质量控制知识，辐射环境监测数据综合分析与评价技术方法等。
其中基础知识、监测技术方法、质量管理技术要求、综合分析评价技术方法的具体内容如下：（1）基础知识掌握电离辐射与辐射防护基础知识；实验室基本知识。
了解电磁辐射基础知识。
（2）监测技术方法掌握γ能谱仪、低本底α/β测量仪、液体闪烁谱仪、α谱仪和热释光剂量测量系统的基本原理及其应用；γ辐射空气吸收剂量率、表面污染、空气中氡等现场监测技术方法；辐射环境监测的布点，样品采集、保存、运输和制备等；辐射环境质量监测、核与辐射设施监督性监测和辐射环境应急监测方案的制定。
熟悉辐射环境应急监测技术方法；辐射环境空气自动监测技术方法；电离辐射环境监测中放射性物质的化学分离方法；辐射环境监测数据处理方法。
了解放射性流出物监测技术方法；航空放射性监测技术方法；电磁辐射环境监测技术方法。
（3）质量管理技术要求掌握质量管理规章制度和基本要求；质量管理体系基本概念和基础知识。
熟悉检验检测机构资质认定通用要求和生态环境监测机构补充要求；辐射环境监测全过程中质量保证和质量控制技术措施和应用。
了解常用数理统计基础知识。
环境保护监测技术评分标准
环境保护监测技术评分标准
1. 背景
随着环境污染和气候变化的加剧，环境保护监测变得越来越重要。
为确保环境质量的监测和评估工作能够科学准确地进行，制定一套统一的评分标准是必要的。
2. 目标
本文档的目标是制定一套环境保护监测技术的评分标准，以帮助相关部门和科研机构评估各项监测技术的质量和可行性。
3. 评分标准
3.1 数据准确性
评分标准的首要考量是监测数据的准确性。
以下因素将影响评分：
- 监测设备的精度和灵敏度
- 数据采集和处理的方法
- 数据质量控制措施的有效性
3.2 技术可行性
评分标准还需考虑监测技术的可行性，主要包括：
- 技术操作的简便性和可靠性
- 资源需求和成本效益性
- 技术在不同环境条件下的适用性
3.3 创新性与发展前景
评分标准还将评估监测技术的创新性和未来发展前景，包括：
- 新技术的引入和应用情况
- 技术的改进和优化潜力
- 技术在科研和工程实践中的前瞻性
4. 使用方法
相关部门和科研机构可以根据本文档所制定的评分标准，对不同的环境保护监测技术进行评估和比较。
评分结果可作为制定环境保护监测方案和投资决策的参考依据。
5. 总结
本文档旨在为环境保护监测技术提供一套科学、全面的评分标准，以促进环境保护工作的精确与可行性。
希望相关部门和科研机构能够充分利用本标准，提升环境保护监测技术水平，为环境保护事业做出积极贡献。
水环境监测技能竞赛-评分标准
环境监测与治理技术专业教学资源库建设任务
学生竞赛（水环境监测）培训包
评分标准
水样采集评分表（小组赛）
赛位号：选手编号：选手姓名：
比赛日期：开始时间：结束时间：
主裁判签字：副裁签字：
水质高锰酸盐指数的测定（G B11892-89）（单项赛）
监测分析操作评分表
赛位号：选手编号：选手姓名：比赛日期：开始时间：结束时间：
注：没有完成计算和计算错误，扣除该项分数的一半，如只是最后一步计算错误，则扣除该项分数的四分之一。
*未经裁判准许涂改原始数据或虚假读数皆取消比赛资格。
主裁判签字：副裁签字：
水质总磷的测定（G B11893-89）（单项赛）
仪器分析操作评分表
赛位号：选手编号：选手姓名：比赛日期：开始时间：结束时间：
注：①大赛要求，标准曲线的绘制，A值在0.1~0.8之间
②没有完成计算和计算错误，扣除该项分数的一半，如只是最后一步计算错误，则扣除该项分数的四分之一。
*未经裁判准许涂改原始数据或虚假读数皆取消比赛资格。
环卫机械化作业技能竞赛相关规则
环卫行业职业技能竞赛相关规则一、竞赛条件设置(一)比赛车型: ZLJ5180TXSE5(8吨)洗扫车;车辆清水箱水位保持在1/2至2/3之间，接近或低于1/2时必须加水。
(二)比赛场地设置:竞赛场地总平面178.2米*22米(含考核标线宽度6厘米)，从左向右依次设1-6条纵向赛道考核标线，间距分别是1号线到2号线(含2号线宽)7米，2号线到3号线4.5米，3号线到4号线4.5米，4号线(含4号线宽)到5号线3.5米，5号线（含5号线宽）到6号线1米，赛道宽度4.5米。
考核标线宽度6厘米，长度依据作业分区确定。
(1)车辆检查区: 9.2米*3.5米，检查区与雾洒作业区直线距离10米，检查区左侧考核标线与雾洒作业区右侧考核标线在同一直线上。
(2)雾洒作业区: 20米*4.5米，赛道两侧从起点线开始设置4米考核标线，考核标线距离赛道标线左标线外侧4米、右标线外侧3米，考核标线上设置5个直径5cm点心圆、间距1米，在点心圆上设置纸杯(高8cm、杯口直径7.5cm、杯底直径5cm），杯口覆盖干的餐巾纸，用橡皮筋固定。
(3)调整区: 16米*4.5米，垂直距离6米的平行四边形加10米的长方形，平行四边形四角设置4个标志杆，雾洒作业区右侧标杆与平行四边形对角标杆在同一直线上，标志杆高度2米。
(4)洗扫作业区: 44米*8米(含宽度3.5米的港湾式公交站台)，港湾式公交站台由直线距离7米港湾弧线(半径14米的圆弧)+直线距离30米站台+直线距离7米港湾弧线(半经14米的圈弧)组成，赛道标线到站台标线垂直距离3.5米。
两边弧线(即考核标线)上各设置9个直径5cm点心圆、间距0.9米，在点心圆上设置9个矿泉水瓶(水550ml)，30米站台标线首尾各设置4个直径5cm点心圆、间距0.5米，在点心圆上设置8个矿泉水瓶(水550ml)，在26个瓶身前3cm处的点心圆上分别放置矿泉水瓶盖26个;清扫区域为10米*3.5米(内径)网格线置于30米站台标线中间位置，距站台标线1米，网格为0.5米*0.5米，168个庞弃物(烟头42个、扑克牌42张、矿泉水瓶盖42个、3cm*6cm树叶42个)置于网格线交叉处。
第二届全国生态环境监测专业技术人员大比武决赛技术方案(综合比武)
附件2第二届全国生态环境监测专业技术人员大比武全国决赛技术方案（综合比武）为做好第二届全国生态环境监测专业技术人员大比武（综合比武）活动，制定本方案。
一、理论知识考试方案（一）考试要求及重点内容1. 基本要求本次考试重点在于考核对生态环境监测形势与政策，以及生态环境监测技术、质量保证与质量控制、综合评价等方面基本概念、基础知识和基本技能的掌握和熟悉情况。
2. 考试范围考试内容涵盖地表水、地下水、海洋、大气、温室气体、声、固体废物、土壤、生态（含生物）等要素，涉及生态环境质量监测、污染源监测和环境应急监测等领域，覆盖手工监测、现场监测、在线自动监测及遥感监测等监测手段。
3. 重点内容主要内容包含生态环境监测形势与政策、生态环境保护基本知识、生态环境监测基础知识、生态环境监测相关质量标准，生态环境监测分析技术方法及技术规范、生态环境监测质量保证和质量控制知识、生态环境监测数据综合分析与评价技术方法等。
其中监测技术方法、质量管理技术要求、综合评价技术方法的具体内容如下：（1）监测技术方法掌握地表水、气、土和污染源监测的布点、采样、样品保存及运输的基本内容；实验室基本知识；容量分析的原理及应用；气相色谱（质谱）法、分光光度法和原子吸收光谱法的基本原理及其应用。
熟悉环境空气自动监测及地表水自动监测技术方法；原子荧光光谱法、离子选择电极法和电感耦合等离子体质谱法的基本原理和应用；应急监测技术方法；环境噪声点位布设及监测技术方法；生态环境监测数据处理方法。
了解海水、地下水、固废和生物样品采集要求；温室气体监测技术方法；液相色谱法和离子色谱法的特点和应用；生物监测方法和生态遥感监测手段。
（2）质量管理技术要求掌握质量管理规章制度和基本要求；质量管理体系基本概念和基础知识。
熟悉检验检测机构资质认定通用要求和生态环境监测机构补充要求；生态环境监测全过程中质量保证和质量控制技术措施和应用。
了解常用数理统计基础知识。
（3）综合评价技术方法掌握水质监测、大气监测报告的类别和特点；环境质量监测报告的基本内容。
环境保护操作考核评分标准(2023版)
环境保护操作考核评分标准(2023版)环境保护操作考核评分标准 (2023版)1. 背景介绍环境保护是一个重要的全球议题，各国都意识到保护环境的紧迫性。
为了确保各项环保操作的质量和效果，我们制定了本考核评分标准。
本标准旨在评估环境保护操作的准确性、可行性以及对环境的积极影响。
2. 考核内容考核内容主要包括以下几个方面：2.1. 环境保护政策和法规的遵守情况 (10分)- 是否了解并遵守当地和国家的环境保护政策和法规；- 是否能够将环境保护政策和法规落实到实际操作中；2.2. 环境影响评价的准确性和完整性 (20分)- 是否能够进行准确和全面的环境影响评价；- 是否能够提供充分的数据和证据支持评价结果的可信度；2.3. 环境安全措施的实施情况 (15分)- 是否采取适当的环境安全措施，如废物管理、污染物处理等；- 是否能够有效应对紧急环境事件，并及时采取应急措施；2.4. 减排和节能措施的效果 (25分)- 是否实施有效的减排和节能措施；- 是否能够达到预期的减排和节能效果；2.5. 环境保护管理和监控系统的运行情况 (15分)- 是否建立健全环境保护管理和监控系统；- 是否能够及时监测环境污染情况，并进行合理的管理；2.6. 环境保护宣传与教育工作的开展情况 (15分)- 是否开展环境保护宣传与教育工作；- 是否能够提高员工和社会公众的环保意识和知识；2.7. 行业自律和贡献度 (10分)- 是否参与行业的环保自律组织或倡议；- 是否有对行业环保发展作出的贡献；3. 评分标准对每个考核内容进行评分，满分为100分，按照以下标准进行评分：- 90-100分：优秀，操作符合环保要求，并有积极的环境影响；- 70-89分：良好，操作基本符合环保要求，但有待改进；- 50-69分：一般，操作达到基本环保要求，但存在较多问题；- 0-49分：差，操作严重不符合环保要求，需立即改正；4. 结论本考核评分标准旨在提高环境保护操作的质量和效果，确保环境的可持续发展。
2018年江西省职业院校技能大赛大气环境监测与治理技术技能竞赛方案高职组
2018年江西省职业院校技能大赛大气环境监测与治理技术技能竞赛方案（高职组）各高等职业院校：根据江西省教育厅《关于举办2018年江西省职业院校技能大赛的通知》（赣教职成字［2018） 28号）文件精神，现举办2018年江西省职业院校技能大赛大气环境监测与治理赛项技能竞赛，为了确保竞赛工作顺利开展，特制定本竞赛方案。
一、竞赛时间、地点报名时间：2018年9月25日-2018年10月15日比赛时间：2018年11月23日下午报到，11月24日比赛。
地点：江西环境工程职业学院（江西赣州市经开区湖边镇湖边村下安组37号）二、比赛项目及形式大气环境监测与治理技术（团体赛，每组选手2人）三、参赛对象与组队原则参赛对象：高职组参赛选手须为普通高等学校全日制在籍专科学生。
本科院校高职类全日制在籍学生可报名参加高职组比赛。
五年制高职学生四、五年级参加高职组比赛。
高职组参赛选手年龄须不超过25周岁，年龄计算的截止时间以2018年5 月1日为准。
组队原则：此赛项团体赛，由2名选手组成，每队不能跨校组队,每所职业院校限报1队，每队限报2名指导老师。
四、组织领导主办单位：江西省教育厅承办单位：江西环境工程职业学院协办单位：江西农业大学职教师资培训基地为保证比赛顺利进行，设立江西省职业院校技能大赛大气环境监测与治理技术技能竞赛执行委员会和仲裁委员会。
赛项执委会构成如下:主任：熊起明江西环境工程职业学院院长副主任：叶超飞江西环境工程职业学院副院长苏力华江西农业大学职教师资培训基地副主任成员：曾斌江西环境工程职业学院教务处处长黄辉江西环境工程职业学院财务处处长吕守仙江西环境工程职业学院实训管理中心主任彭轶江西环境工程职业学院资产管理中心主任陈世洪江西环境工程职业学院生态建设与环境保护学院院长钱丹妮江西农业大学职教师资培训基地科员赛项仲裁委员会构成如下:主任：裁判长（兼）成员：略五、奖项设置团体赛项目设一、二、三等奖，奖项设置按参赛人数（队数）四舍五入方法确定，其中：一等奖占10%、二等奖占15%. 三等奖占20%o为团体一等奖以上选手的指导教师设优秀指导教师奖，团体赛指导教师不超过2人。
“水环境监测”赛项大纲规程(10.3)
第七届“齐鲁杯”全国水利高等职业院校技能大赛“水环境监测工”赛项大纲2013.9目录一、竞赛目的 (1)二、竞赛内容 (1)三、理论知识考核 (1)四、实践技能考核 (2)五、评分方法 (7)六、实践技能竞赛评分细则 (7)七、比赛规则 (13)八、申诉与仲裁 (14)一、竞赛目的通过该项比赛，展示水利高职院校在水环境监测方面的教学与实践成果，提升学生的综合素质，培养团队意识与合作精神，促进工学结合人才培养模式的改革与创新，推动环保类专业教学与实践。
二、竞赛内容1、理论知识考核（分值占20%）；2、实践操作考核：（1）地表水铁离子水样采集（分值占30%）；（2）水中铁离子的测定（分值占50%）。
.三、理论知识考核（一）理论考核知识点（总分100分，闭卷，考试时间60分钟）1.水环境监测方案的制定（15%）掌握：地面水采样断面和采样点的设置、采样时间和采样频率的确定，水污染源采样点的设置和采样时间与频率的确定，地下水采样井的设置和采样时间与频率的确定，底质监测的采样点设置、采样时间与频率的确定，不同水体主要监测项目。
2. 水样的采集、运输和保存(10%)掌握：采样容器的选择原则、材质要求与清洗方法，地面水、工业废水、地下水水样和底质的采集方法，水质采集器的使用方法，水样保存要求、措施，样品管理和运输要求，水样采集的质量控制。
3. 水样的预处理(10%)掌握：水样的消解方法与原理，水样的挥发分离、蒸馏、溶剂萃取、离子交换与共沉淀于吸附分离等预处理方法。
4. 水质监测项目的分析测定（40%）掌握：主要水质项目的性质、测定方法原理及操作过程，玻璃仪器的使用方法，化学试剂的储存及取用方法，溶液浓度的表示方法及相关计算，一般溶液及标准滴定溶液的配制方法，常用仪器设备的使用方法、维护保养方法及常见故障的排除方法。
5.监测过程的质量保证和质量控制（15%）掌握：误差和偏差的概念、计算与表达方法，有效数字的以及其运算法则，可疑数据的处理方法，实验室质量控制的主要方法，质量控制图的概念和使用方法，实验室安全及环保知识。
环保工作考核指标及评分办法
一 环境保护控制指标 1、杜绝发生重大环境污 染事故； 2、避免发生小型和轻微 污染事故； 3、擅自排放“三废”； 二 环境保护设施管理 1、环保设施应编入检修 计划或按规定进行大中 修；
未按时填写环保设施运 2、按时填写环保设施运 行台账扣2分；所填内容 10 行台账，并如实记录； 缺项扣1分；记录不真实 扣5分； 环保设施未与生产设施 3、环保设施与生产设施 5 同时运行，扣5分；维护 应同时运行、同等维护； 不到位扣2分 4、经环保设施处理后， 三废应达到排放标准或达 到设计要求； 5、环保设施因故停运， 应及时向安检科报告，并 采取措施排除故障； 三 水系统管理 5 未达到排放标准或设计 要求，扣所在单位5分； 未及时向安检科报告， 扣所在单位2分；未采取 措施扣2分；
2
2
1
1 10
3
未经环保设施处理，私 自排放扣所在单位1分；
环境保护工作考核指标及评分标准
序 号 考核内容 2、生产系统的驰放气、 放空气、再生气、尾气要 严格按工艺设计进行回收 利用； 3、各排放设备的各管理 机构、人员、岗位操作人 员，必须认真管理，精心 操作，以保证排放设备的 正常、稳定运行； 4、原料的贮存、粉碎作 业时要同时进行洒水除 尘； 五 废渣管理 1、协调各固体废弃物排 放单位和运输单位关系， 使固体废弃物即时排放即 时清除； 2、固体废弃物排放车间 及操作人员要严加管理， 精心操作，保证原料的充 分利用； 备注： 1、考核采取百分制，每小项得分累加得出总分。 2、考核得分在80分以上的（含80分）为完成环保工作目标 单位。 3、考核分低于80分的年度取消评先进单位、先进个人资格 。 基 础 分 3 评分标准 得 分
未经环保设施处理，私 自排放扣所在单位1分；
环保工作考核指标及评分办法
评分标准 无业务培训的，扣1分； 检查排放池废水，超标一次扣2分； 雨水收集池排放雨水时未向园区环保分局报告，扣1分； 冲洗地面、地沟、设备等设施后的污水流入雨水池，扣2分； 通过雨水池外排超过排放标准的水，扣3分； 使用软管，发现一次扣1分； 废水管线标识不完善的扣1分； 无事故应急池扣2分； 事故应急池存有雨污水，扣1分； 超标排放，扣5分； 无制度，扣1分； 未备案，扣1分； 危险废物台帐资料不健全扣1分；
考核内容 依法申领排污许可证，依法进行排污申报 登记，依法足额缴纳排污费。 杜绝环境污染事故；
杜绝各种环境违法行为。
环境信访的考核。
每出现一起县级环境信访投诉扣1分； 每出现一起市级环境信访投诉扣2分； 每出现一起省级环境信访投诉扣3分。
备注： 1、考核表由园区环保分局考核。一厂一表，现场监察记录、监测报告等扣分依据附考核表后。 2、考核得分采取末位淘汰制，对考核份数最低的企业，园区管委会将停止各项配套服务设施直至整改到位。
建立健全环保设施管理制度。 环境保护设施未经上级环保部门批准不得 随意停用、拆迁或损坏。要对环保设施进 行定期或不定期的检查，及时消除设备缺 陷和隐患。环保设施因故停运，应及时向 园区环保分局报告，并采取措施排除故障 。
环境事故管理制度的落实。
发生事故未及时向有关部门报告的，扣2分； 建立环保安全生产应急事故预案，制订各种应急处理方案。缺 预案扣1分，缺处理方案扣1分； 应急预案有每年不少于两次的演练，要有方案、有记录、有总 结。少一次演练扣2分，台账记录不全扣2分； 二、“三废”治理的考核
园区企业环保考核
为加强园区内环境保护，促进园区健康发展，根据《中华人民共和国环境保护法》，结合园区实际，制定以 下考核办法。 一、环保制度、设施管理的考核 考核内容 领导重视环保工作，有组织机构，配置专 职环保管理人员。企业有内部考核制度， 包括环境管理制度、“三废”岗位操作规 程制度等。 搞好厂区及周围环境，落实卫生管理制度 。 评分标准 无组织机构扣1分； 无专职环保管理人员扣1分； 无环保培训教育制度、记录的扣1分； 无内部环保考核制度的扣1分； 厂区环境较差的，发现一次扣1分； 厂区内散养家禽家畜的，发现一次扣1分； 未取得岗位培训合格证书的人员从事环境保护设施运行现场操 作和管理的一次扣1分； 未按岗位责任、操作规程工作的，发现一次扣2分； 未按时填写环保设施运行台账扣1分；所填内容缺项扣1分；记 录不真实的扣2分； 出现严重“跑、冒、滴、漏”现象的，发现一次扣1分； 凡无故停用环保设备设施，环保设备设施未能与相应的主体生 产设备设施同步运行的发现一次，扣2分； 无环保设施的维护保养、检修、操作运行等规章制度的扣1分。 未及时报告的扣所在单位2分；未采取措施扣2分； 发现损坏情况不及时维修的，扣2分； 扣分
环境监测工操作技能比赛规则及评分标准
环境监测工操作技能比赛规则及评分标准第二十五篇环境监测工操作技能比赛规则一、参赛选手按时到达比赛现场，迟到30分钟者取消比赛资格。
二、参赛选手自己携带工作服、口罩、手套等劳动防护用品。
三、比赛样品由参赛选手抽签确定。
四、比赛分两组进行，第一组比赛时，第二组在休息室等待。
五、比赛前，参赛选手将参赛证件身份证放在操作台左上角，接受裁判员查对。
六、参赛不得携带任何资料、书籍等进入考场，手机等通讯工具一律关机，如有违反按作弊处理。
七、参赛选手在考试时，未经裁判员允许不得擅自离开考场，有疑问时可举手询问，请裁判员处理。
八、比赛必须在规定时间内完成1份空白样、1份考核样品的测定，清洗比赛器皿，填写原始记录；比赛时间结束，选手应立即停止操作，将原始记录交给裁判员。
九、比赛样品按氯离子含量为100mg/L对待。
十、参赛选手在比赛结束后，应将操作台整理干净后方可离开考场，回到规定区域内休息。
十一、待赛选手须在休息室内休息和准备，不得擅自离开规定地点，更不得进入比赛区域。
十二、为保障参赛选手的安全，裁判员在认为有必要的情况下可随时暂停比赛，选手必须听从裁判员安排。
评分细则一、比赛项目水中化学需氧量（COD）的测定（节能加热法）二、比赛时间和地点1.比赛时间：6小时。
2.比赛地点：集团公司环境监测站(邹城市太平东路479号原环保中心教学楼四楼)三、比赛试剂及仪器比赛所需的试剂、仪器等由集团公司环境监测站负责提供。
四、比赛内容在规定的时间内完成分析方法全过程，包括样品消解、溶液的标定、标准样品（盲样）测定、清洗、计算、记录等。
五、评分总则（一）评分依据主要以样品分析结果的准确性为主，并考查操作的规范性以及原始记录的完整性。
（二）操作技能竞赛单项成绩满分为100分。
其中，样品分析结果的准确性占80%，操作的规范性占12%，原始记录的完整性占8%。
（三）样品分析结果的准确性判据为考核样品的参考值。
（四）原始记录的完整性主要考查原始记录信息是否完整。
环境监测与检测赛项赛项
环境监测与检测赛项赛项
全国职业院校技能大赛“环境监测与检测赛项”是一个针对环境监测与检测相关专业学生的技能竞赛。
该赛项旨在培养学生的实践能力、创新精神和团队合作意识，提高学生在环境监测与检测领域的专业技能水平。
赛项内容通常包括以下几个方面：
1. 理论知识：考察学生对环境监测与检测相关的基础理论知识的掌握程度，包括环境监测技术、环境标准、环境法律法规等。
2. 实验技能：要求学生在实验室中进行环境样品的采集、分析和检测，掌握常见环境污染物的分析方法和操作技能。
3. 数据处理与报告撰写：学生需要对实验数据进行处理和分析，准确、清晰地撰写实验报告，展示实验结果和结论。
4. 现场操作：可能包括实地考察、环境监测仪器的操作使用、应急响应等环节，考察学生在实际环境中的操作能力和应变能力。
通过参与该赛项，学生可以提升自己的专业知识和技能，增强实践能力和解决问题的能力。
同时，赛项还为学生提供了与其他院校学生交流和竞争的平台，有助于拓展视野、激发创新思维。
以上内容仅供参考，具体的赛项内容和要求可能会根据赛事组织方和年份的不同而有所变化。
如果你对该赛项有更详细的问题或需要最新信息，建议查阅相关官方网站或赛事资料。
JSG202007 2020年江苏省职业院校技能大赛 环境监测与治理技术 赛项规程
2020年江苏职业院校技能大赛高职赛项规程一、赛项名称赛项编号：JSG202007赛项名称：环境监测与治理技术赛项组别：高职组赛项归属专业大类：资源环境与安全大类二、竞赛目的赛项以考核学生的大气环境监测、烟气检测与分析，烟气处理工艺的设计、烟气处理设备装调能力、烟气处理设备的运行与维护综合实践能力和创新能力，测试学生分析问题、解决问题能力，以及团队协作、安全意识、心理素质等职业素养为目的，对职业教育课程改革起到引领作用，提升学生职业能力和就业质量，为社会培养大气环境监测和治理技术人才。
三、竞赛内容项目竞赛内容由理论、技能、综合素质三部分内容组成，其中理论部分占权重10%，技能部分占权重85%，综合素质部分占权重5%。
竞赛时间为4小时。
见表1。
表1竞赛内容、时间与权重表竞赛内容竞赛时间（小时）所占权重（%）理论竞赛410技能竞赛85综合素质5（一）理论竞赛内容1.烟气处理工艺设计1）根据任务书给定的工艺和相关技术要求，选用并设计合理的处理系统（任务书会给出除尘、脱硫、脱硝、除尘脱硫等其中一个系统），按照我国相关设计标准和经验数据，运用Office Excel（2003及以上版本）软件进行工艺设计、各处理设备选型计算。
2）启动Autocad（2004及以上版本）软件，绘制相关处理系统平面定位图，并按要求进行必要标注。
3）绘制工艺流程图，不同管路分别用不同的线型代号绘制，并标注相应管径，文件名另存为“机位号+流程图”。
4）监测数据换算根据国家环保总局组织编写的《空气与废气监测分析方法》（第四版）中的相关规定，进行烟气监测数据处理与换算。
2.自动控制烟气装置程序设计启动S7-200软件，根据任务书要求，对指定的烟气处理系统（任务书会给出除尘、脱硫、脱硝、除尘脱硫等其中一个系统）进行编程或程序修订。
（二）技能竞赛内容1.烟气处理系统部件、管道、传感器安装连接，包括发尘系统、布袋除尘器系统、湿法脱硫系统的安装连接，烟气处理系统硬管管路、气管管路的连接，传感器安装。
青岛市第十二届职业技能大赛《噪声监测工》比赛细则[共5篇]
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青岛市第十二届职业技能大赛《噪声监测工》比赛细则[共5篇]第一篇：青岛市第十二届职业技能大赛《噪声监测工》比赛细则青岛市第十二届职业技能大赛《噪声监测工》比赛细则一、命题的依据依据《噪声监测工职业技能岗位标准》和《噪声监测工职业技能岗位鉴定规范》中高级工要求，确定理论和实作试题（涵盖低级别的要求），满分各为100分，60分为及格。
理论和实作分别按30%和70%合并计算总成绩。
二、理论考核要求1、考试的时间及方式：10月25日14:00-16:00进行，闭卷笔试，时间为120分钟；2、试卷的组成：试卷中各部分知识的权重为：基本知识占20%，专业知识占70%，相关知识占10%，3、考核范围1)基本知识：与声有关的基本概念、定义，噪声的分类和危害，噪声监测的基本任务，噪声监测质量保证措施，防止噪声污染可采取的措施。
2)专业知识：声级计的校准、使用、保养及维修，噪声标准的具体内容及运用，噪声频谱分析相关知识，噪声叠加、相减及各个参数的计算，噪声监测布点、方案制定及报告编写，对噪声污染的具体处理，声环境影响预测及评价相关知识。
4、主要参考资料：1)《环境监测人员持证上岗考核试题集》（中国环境监测总站编写组李国刚主编，中国环境科学出版社）、2)《环境噪声控制工程》（贺启环主编，清华大学出版社）3)《声环境质量标准》（GB3096-2008）4)《工业企业厂界环境噪声排放标准》（GB12348-2008）5)《建筑施工场界环境噪声排放标准》（GB12523-2011）6)《社会生活环境噪声排放标准》（GB22337-2002）三、实际操作考核的要求1、技能操作的时间：噪声监测工种操作技能竞赛10月29日全天进行，根据理论考试成绩排名确定进入操作技能竞赛的选手名单。
2、比赛的项目及内容：环境噪声（GB3096-2008）3、比赛的具体要求及选手应准备的工作：1)标准方法、声级计、声校准器、风向风速仪、三脚架、计算器、原始记录表等均由参赛选手自行准备。
2023年东莞市环境监测项目技能竞赛技术方案
标题：2023年东莞市环境监测项目技能竞赛技术方案一、赛事介绍1.1 背景为加强环境监测能力，提高环境保护意识，促进环境保护事业的发展，东莞市环境保护局拟举办环境监测项目技能竞赛。
1.2 目的通过竞赛活动，鼓励环境监测从业人员积极参与，提高其技能水平；促进环境监测仪器设备和技术的交流与合作；推进环境监测行业的健康发展。
1.3 参赛对象本次竞赛面向全市环境监测从业人员、环境科研单位和相关高校学生。
二、竞赛内容2.1 竞赛科目本次竞赛包括环境监测仪器使用技能、环境样品采集与处理技术、环境监测数据分析与处理等多个科目。
2.2 赛事安排竞赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛采用笔试形式，决赛采用实操形式。
决赛设置现场模拟环境，参赛选手需完成多项环境监测任务。
三、技术方案3.1 技术指导参赛选手可结合自身工作实际，组织相关领域的专家进行技术指导，提升参赛水平。
3.2 实操训练针对不同科目，进行实操训练，提高参赛选手的技术能力和应变能力。
3.3 样品采集重点针对大气环境、水体环境、土壤环境等不同场景的环境样品采集技术进行训练。
3.4 数据处理以环境监测数据处理软件为工具，进行数据处理和分析训练，提高参赛选手的数据处理能力。
3.5 现场模拟定期组织现场模拟训练，提高参赛选手在实际环境监测工作中的应变能力。
四、技术保障4.1 设备保障确保竞赛所需环境监测仪器设备齐全，并对其进行检测和校准，保证竞赛的公平性和准确性。
4.2 人员保障充分调动竞赛工作人员的积极性，提供良好的竞赛服务保障。
4.3 安全保障针对竞赛过程中可能出现的安全风险，制定详细的安全预案，确保竞赛安全顺利进行。
五、总结与展望通过本次竞赛，将进一步推动东莞市环境监测事业的发展，提高从业人员的监测技能，促进环境保护工作的开展。
希望竞赛能够成为一个交流、合作、学习的评台，为环境监测领域的发展贡献力量。
以上便是2023年东莞市环境监测项目技能竞赛技术方案的初步设想，欢迎广大环境监测科技工作者积极参与和提出宝贵意见，共同为推动我市环境监测事业的发展努力奋斗。
第三方监测单位工程立功竞赛考评细则(3页)
比合同管理（25分）
1、项目主要监测管理人员配置不满足合同要求，缺一人，扣2分。
2、项目部合同人员变更，未履行变更手续，一次扣2分。
3、未按照合同要求配置车辆、电脑、打印设备、数码及摄影设备，一项扣1分。
4、办公设备配置数量不能满足日常监测工作需要，一次扣1分。
第三方监测单位工程立功竞赛考评细则
考核
内容
评分标准
检查组评分
比工作规范（25分）
1、未建立健全监测管理工作各项规章制度，扣2分；未建立良好的办公室环境，扣1分。
2、项目部岗位分工不明确，扣2分；项目经理、技术负责人、监测管理人员一个月出勤在22天以上，少于1天扣1分。
3、岗位人员未请假无故缺勤的，一人次扣1分，请假后未明确替岗人，未进行工作交接，一次扣1分。
1.5
7
因监测工作得力，被省级政府及省级政府部门或省级建设行政主管部门检查、督查中受到通报表扬的单位，每通报表扬一次给予加分
2
总分
检查日期
签
名
检查小组人员
第三方监测负责人
3、未按合同规定次数在施工不同阶段对现场各标段进行监测抽检，存在漏检、不检现象，特殊情况未加密巡视频率，一次扣2分。
4、未按规定对现场进行巡视检查、无巡视检查记录、在当天内未上传平台，一次扣1分。
5、根据监测数据和巡查记录信息，未对工程安全进行评价，未在每日监测日报表中体现，未及时上传平台，一次扣1分。
6、盾构推进、基坑开挖标段相关图牌未上墙，每日公示牌未及时更新，一次扣1分。
7、未对第一方监测人员、监测仪器相关证件进行审查、备案，一次扣1分。
8、对第一方监测方案审核不细致，评审组织工作不到位，一次扣1分。
《环境监测》考核标准
考核方式与标准一、考核依据1.《黄河水利职业技术学院环境监测与治理技术专业人才培养方案》（2012年）2.环测专业核心技能课程《环境监测》课程标准（2012年）3.环测专业技能标准与考核实施方案（2012年）4.《城镇污水处理厂污染物排放标准》（GB18918-2002）5.《发酵酒精和白酒工业水污染物排放标准》（GB27631-2011）6.《水质氨氮的测定纳氏试剂比色法》（HJ535-2009）7.《地表水水环境质量标准》（GB3838-2002）8.《水质溶解氧含量的测定》（GB7489-1987）9.《水质总磷的测定钼酸铵分光光度法》（GB11893-89）10．《水和废水监测分析方法》(第四版)，中国环境科学出版社11.《环境空气质量标准》（GB3095-96）12.《环境空气二氧化硫的测定甲醛吸收-副玫瑰苯胺分光光度法》（HJ482-2009）13.《环境空气PM10和PM2.5的测定重量法》（HJ618-2011）14.《固定源监测技术规范》（HJ/T397-2007）15.《声环境质量标准》（GB3096-2008）16.《空气和废气监测分析方法》(第四版)，中国环境科学出版社17.《环境监测人员持证上岗考核试题》，中国环境科学出版社等二、考评方式及标准环境监测课程整体成绩由课程考核成绩和精湛技能认证成绩两部分组成。
课程考核成绩由项目考核成绩和期末考试成绩两部分组成，其中项目考核按8个项目分别考核，成绩累计计算。
精湛技能认证考试包括理论考试和技能操作两种形式。
整个课程成绩组成及各部分权重如表所示。
（一）课程考核成绩课程考核成绩由项目考核与期末考试考核相结合进行评定，相应考核成绩权重分别为0.4和0.6。
每个项目都是从知识、技能、态度三方面考核，考核可依据提交的成果、作业、平常表现及小组互评的结果进行，并考虑个人在小组合作中的贡献，考核可采用笔试、实验操作、项目PPT汇报及答辩等多种方式。
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第二十五篇环境监测工
操作技能比赛规则
一、参赛选手按时到达比赛现场，迟到30分钟者取消比赛资格。
二、参赛选手自己携带工作服、口罩、手套等劳动防护用品。
三、比赛样品由参赛选手抽签确定。
四、比赛分两组进行，第一组比赛时，第二组在休息室等待。
五、比赛前，参赛选手将参赛证件身份证放在操作台左上角，接受裁判员查对。
六、参赛不得携带任何资料、书籍等进入考场，手机等通讯工具一律关机，如有违反按作弊处理。
七、参赛选手在考试时，未经裁判员允许不得擅自离开考场，有疑问时可举手询问，请裁判员处理。
八、比赛必须在规定时间内完成1份空白样、1份考核样品的测定，清洗比赛器皿，填写原始记录；比赛时间结束，选手应立即停止操作，将原始记录交给裁判员。
九、比赛样品按氯离子含量为100mg/L对待。
十、参赛选手在比赛结束后，应将操作台整理干净后方可离开考场，回到规定区域内休息。
十一、待赛选手须在休息室内休息和准备，不得擅自离开规定地点，更不得进入比赛区域。
十二、为保障参赛选手的安全，裁判员在认为有必要的情况下可随时暂停比赛，选手必须听从裁判员安排。
评分细则
一、比赛项目
水中化学需氧量（COD）的测定（节能加热法）
二、比赛时间和地点
1.比赛时间：6小时。
2.比赛地点：集团公司环境监测站(邹城市太平东路479号原环保中心教学楼四楼)
三、比赛试剂及仪器
比赛所需的试剂、仪器等由集团公司环境监测站负责提供。
四、比赛内容
在规定的时间内完成分析方法全过程，包括样品消解、溶液的标定、标准样品（盲样）测定、清洗、计算、记录等。
五、评分总则
（一）评分依据主要以样品分析结果的准确性为主，并考查操作的规范性以及原始记录的完整性。
（二）操作技能竞赛单项成绩满分为100分。
其中，样品分析结果的准确性占80%，操作的规范性占12%，原始记录的完整性占8%。
（三）样品分析结果的准确性判据为考核样品的参考值。
（四）原始记录的完整性主要考查原始记录信息是否完整。
（五）操作的规范性按照评分规定进行评分，操作正确得分，操作错误不得分。
（六）如发生以下情况，依据下述标准处理，从单项总成绩中扣分：
1.第一次打碎本人或他人考核样品者扣10分；第二次打碎本人或他人考核样品者，本人单项总成绩计零分。
第一次打碎本人考核样品者，可申请补发考核样品，比武时间不顺延；被损害者可申请补发考核样品，且被损害者的比武时间可视情况顺延。
2.造成原始记录表破损或丢失1次者，可申请补发原始记录表，但扣10分；造成原始记录表破损或丢失2次者，其单项总成绩计零分；
3.造成本人玻璃器皿破碎者，扣2分；
4.造成他人玻璃器皿破碎者，扣3分；
5.造成试剂（不包括强酸）泼洒者，扣2分；
6.造成强酸泼洒者，扣5分；
7.比赛结束后，桌面不整洁者（物资归位、桌面洁净），扣2分。
六、比赛标准
评分表
选手姓名：参赛号：工位号：。