通信系统综合实验报告实验报告

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通信综合实验报告

一、实验目的1. 掌握通信系统基本原理和组成；2. 理解通信系统性能指标及其影响因素；3. 熟悉通信实验设备的操作方法；4. 培养实际动手能力和团队合作精神。

二、实验内容1. 通信系统基本原理与组成（1）通信系统基本模型（2）通信系统性能指标（3）通信系统类型2. 通信系统实验设备（1）实验设备介绍（2）实验设备操作方法3. 通信系统性能测试（1）调制解调性能测试（2）误码率测试（3）信道传输性能测试4. 通信系统设计与应用（1）通信系统设计原则（2）通信系统应用案例分析三、实验步骤与结果1. 实验步骤（1）通信系统基本原理与组成实验①观察通信系统基本模型；②了解通信系统性能指标；③分析通信系统类型。

（2）通信系统实验设备实验①熟悉实验设备；②掌握实验设备操作方法。

（3）通信系统性能测试实验①调制解调性能测试：通过改变调制解调参数，观察系统性能变化；②误码率测试：调整误码率测试参数，观察误码率变化；③信道传输性能测试：通过改变信道参数，观察系统性能变化。

（4）通信系统设计与应用实验①分析通信系统设计原则；②以实际案例为背景，设计通信系统。

2. 实验结果（1）通信系统基本原理与组成实验①通信系统基本模型：观察并了解；②通信系统性能指标：了解并掌握；③通信系统类型：分析并总结。

（2）通信系统实验设备实验①实验设备：熟悉并掌握；②实验设备操作方法：熟练操作。

（3）通信系统性能测试实验①调制解调性能测试：观察系统性能变化，分析影响因素；②误码率测试：观察误码率变化，分析影响因素；③信道传输性能测试：观察系统性能变化，分析影响因素。

（4）通信系统设计与应用实验①通信系统设计原则：了解并掌握；②通信系统应用案例分析：分析并总结。

四、实验总结与心得1. 通过本次实验，我对通信系统基本原理、组成、性能指标、实验设备操作等方面有了更深入的了解；2. 实验过程中，我学会了如何观察、分析、解决问题，提高了自己的实际动手能力；3. 团队合作精神在实验过程中得到了充分发挥，提高了自己的沟通协作能力；4. 通过实验，我认识到通信技术在现代社会的重要性，激发了我在通信领域继续学习的兴趣。

通信系统实验报告

通信系统实验报告一、实验目的本次通信系统实验的主要目的是深入了解通信系统的基本原理和关键技术，通过实际操作和测量，掌握通信系统中信号的传输、调制解调、编码解码等过程，并分析系统性能和影响因素。

二、实验原理1、通信系统的组成通信系统一般由信源、发送设备、信道、接收设备和信宿组成。

信源产生原始信息，发送设备对信号进行处理和变换，使其适合在信道中传输，信道是信号传输的媒介，接收设备对接收的信号进行解调、解码等处理，恢复出原始信息，信宿则是信息的接收者。

2、调制解调技术调制是将基带信号变换为适合在信道中传输的高频信号的过程，常见的调制方式有幅度调制（AM）、频率调制（FM）和相位调制（PM）。

解调则是从已调信号中恢复出原始基带信号的过程。

3、编码解码技术编码用于提高信号传输的可靠性和有效性，常见的编码方式有差错控制编码（如卷积码、Turbo 码等）和信源编码（如脉冲编码调制PCM）。

解码是编码的逆过程。

三、实验设备及材料本次实验使用的设备包括信号发生器、示波器、频谱分析仪、通信原理实验箱等。

四、实验步骤1、搭建通信系统实验平台按照实验指导书的要求，将实验设备连接好，组成一个完整的通信系统。

2、产生基带信号使用信号发生器产生一定频率和幅度的正弦波作为基带信号。

3、调制将基带信号分别进行 AM、FM 和 PM 调制，观察调制后的信号波形和频谱。

4、信道传输将调制后的信号通过信道传输，模拟信道中的噪声和衰减。

5、解调在接收端对已调信号进行解调，恢复出基带信号，并与原始基带信号进行比较。

6、编码解码对基带信号进行编码处理，然后在接收端进行解码，观察编码解码前后信号的变化。

7、性能分析测量调制解调后的信号的误码率、信噪比等性能指标，分析不同调制方式和编码方式对系统性能的影响。

五、实验结果与分析1、调制实验结果（1）AM 调制AM 调制后的信号波形呈现出包络随基带信号变化的特点，频谱中包含载频和上下边带。

在小信号调制时，调幅指数较小，解调后的信号失真较大；在大信号调制时，调幅指数较大，解调后的信号较为接近原始基带信号。

通信系统综合实验报告

班级011506学号**********西安电子科技大学通信系统综合实验报告学院：通信工程学院班级：011506专业：通信与信息系统*****2015年11月通信系统综合实验目录实验一：通信传输的有效性与可靠性分析 (1)一．实验目的 (1)二．实验的仪器和设备 (1)三．实验内容 (1)四．实验要求 (2)五：实验原理 (2)六．实验步骤与实验结果 (3)七．思考题 (10)实验二无线多点组网实验 (11)一．实验目的 (11)二．实验仪器和设备 (11)三．实验原理 (11)四．实验内容及结果分析 (13)五．思考题 (15)实验三数字基带仿真 (16)一．实验目的 (16)二．实验原理 (16)三．实验内容 (20)四．思考题 (28)实验四语音传输 (30)一．实验目的 (30)二．实验器材 (30)三．实验原理 (30)四．实验内容及结果分析 (31)五．思考题 (38)实验一：通信传输的有效性与可靠性分析一．实验目的（1）理解点对点数据传输中的流量控制，差错控制的方法。

（2）结合实验原理分析无误码情况下速率测试的结果；加上误码之后，在通信的可靠性和有效性之间做出折衷。

(3)理解多点共享信道的常用技术和它们的性能。

二．实验的仪器和设备每两台PC机为一组，双方软、硬件配置相同。

（1）硬件：串口连接电缆（反绞，用于连接两台计算机的串口），带串口及USB接口的蓝牙模块，USB电缆，串口连接电缆（不反绞），电源（串口实验时用）。

（2）软件：Windows 2000或Windows 操作系统，TTP通信传输的有效性和可靠性分析实验软件。

三．实验内容1．性能仿真1)连续ARQ和停止等待协议的差错率和帧传送平均延时的关系（点击主界面图上的“仿真2”）。

2)陆地和卫星通信信道环境中，各种参数下最佳帧长与信道利用率的关系（点击主界面图上的“仿真1”）。

3)共享信道技术、网络负载和吞吐量等参数之间的关系（点击主界面图上的“仿真3”～“仿真7”）。

通信系统实训报告

一、实训目的通过本次通信系统实训，使学生对通信系统的基本原理、组成、工作过程及性能指标有更深入的了解，掌握通信系统的基本操作方法和实验技能，培养学生的动手能力和分析问题、解决问题的能力。

二、实训内容1. 实验一：通信系统基本模型与性能指标（1）实验目的：了解通信系统的基本模型，掌握通信系统的性能指标。

（2）实验内容：分析通信系统的基本模型，研究通信系统的性能指标，如误码率、信噪比、带宽等。

（3）实验步骤：① 研究通信系统的基本模型，分析其组成部分。

② 研究通信系统的性能指标，如误码率、信噪比、带宽等。

③ 比较不同通信系统的性能指标。

2. 实验二：模拟通信系统与数字通信系统（1）实验目的：了解模拟通信系统与数字通信系统的基本原理，掌握其特点和应用。

（2）实验内容：研究模拟通信系统与数字通信系统的基本原理，分析其特点和应用。

（3）实验步骤：① 研究模拟通信系统的基本原理，分析其特点。

② 研究数字通信系统的基本原理，分析其特点。

③ 比较模拟通信系统与数字通信系统的优缺点。

3. 实验三：无线通信系统（1）实验目的：了解无线通信系统的基本原理，掌握其工作过程。

（2）实验内容：研究无线通信系统的基本原理，分析其工作过程。

（3）实验步骤：① 研究无线通信系统的基本原理，分析其特点。

② 分析无线通信系统的工作过程，包括发射、传播、接收等环节。

③ 研究无线通信系统的关键技术，如调制、解调、编码、解码等。

4. 实验四：通信系统实验平台操作（1）实验目的：掌握通信系统实验平台的操作方法，提高实验技能。

（2）实验内容：学习通信系统实验平台的操作方法，进行实际操作。

（3）实验步骤：① 熟悉实验平台的结构和功能。

② 学习实验平台的操作方法，如连接设备、设置参数、观察波形等。

③ 进行实际操作，验证实验原理。

三、实训总结通过本次通信系统实训，我对通信系统的基本原理、组成、工作过程及性能指标有了更深入的了解。

以下是我对本次实训的总结：1. 通信系统的基本模型包括信源、信道、信宿等部分，性能指标有误码率、信噪比、带宽等。

通信系统实验报告

通信系统实验报告第一点：实验背景与目的通信系统作为现代社会信息交流的重要基础，其稳定性和高效性直接关系到人们的日常生活和工作。

随着科技的快速发展，通信系统也在不断更新和升级，为了适应日益增长的信息传输需求，提高通信系统的性能和可靠性，本实验报告围绕通信系统的相关理论和实践展开。

本次实验的主要目的是让实验者深入了解通信系统的基本原理和工作机制，通过实际操作和观察，掌握通信系统的性能评估方法，并能够针对实际问题进行分析和解决。

通过实验，实验者能够更好地理解通信系统在现代社会中的重要性和应用价值，提高实验者对通信系统的兴趣和热情。

第二点：实验原理与方法通信系统实验基于一定的原理和方法进行，以下是实验中涉及的主要原理和方法：1.通信系统模型：通信系统主要由发送端、传输介质、接收端组成。

发送端将信息进行编码和调制，通过传输介质发送给接收端，接收端对接收到的信号进行解调和解码，恢复出原始信息。

2.信号调制与解调：调制是将基带信号转换为适合在传输介质上传播的信号的过程，解调则是将接收到的信号转换回基带信号的过程。

常用的调制方法有幅度调制、频率调制和相位调制等，解调方法有同步解调、平方解调等。

3.信号编码与解码：编码是将信息转换为适合传输的信号的过程，解码是将接收到的信号转换回原始信息的过程。

常用的编码方法有脉冲编码调制（PCM）、差分脉冲编码调制（DPCM）等。

4.信号滤波与噪声分析：信号滤波是为了去除传输过程中的噪声和干扰，提高信号质量。

噪声分析则是通过对信号的统计特性进行分析，评估通信系统的性能。

5.通信系统性能评估：通过模拟实验，可以对通信系统的误码率、信噪比、传输速率等性能指标进行评估。

常用的评估方法有误码率计算、信噪比计算等。

在实验过程中，实验者需要根据实验要求搭建通信系统实验平台，进行实际的信号传输和处理，观察实验结果，并根据实验数据进行分析和讨论。

通过实验，实验者能够深入理解通信系统的原理和方法，提高实验者的实验技能和科学研究能力。

通信系统实验报告-均匀、非均匀量化与编码

《现代通信系统》实验报告均匀、非均匀量化与编码一、验证思路1均匀量化：○1验证内容：输入噪声功率不变时，量化级数M对输出信噪比的影响。

验证方法：输入噪声功率取固定值（本实验取三个功率）,改变量化级数M，（取M属于2-512区间）用matlab做仿真画图，看输出信号量噪比P/Nq怎么变化（M为横坐标，P/Nq为纵坐标，不同情况下的曲线用不同颜色区分）○2验证内容：量化级数M不变时，输入功率对输出信噪比的影响。

验证方法：量化级数M取固定值（本实验取M=512与M=256两种情况）,改变输入信号功率P，用matlab做仿真画图，看输出信号量噪比P/Nq 怎么变化（P为横坐标，P/Nq为纵坐标，不同情况下的曲线用不同颜色区分）2非均匀量化：验证内容：非均匀量化与均匀量化的效果比较验证方法：输入信号功率P变化在同一个图里画非均匀量化时理论曲线与实际仿真曲（P为横坐标，P/Nq为纵坐标，紫色表示非均匀量化理论曲线，绿色表示实际仿真曲线）并与前面均匀量化的图比较。

二、实验框图1.均匀量化图2-1 量化过程图2-2 均匀量化框图2.非均匀量化图2-3 u律压扩特性（本实验以u律为例）图2-4非均匀量化框图三、实验仿真结果1.均匀量化图3-1 量化级数M对输出信噪比影响图3-2 输入信号平均功率对输出信噪比影响2.非均匀量化图3-3 非均匀量化理论与仿真效果四、分析与说明1.均匀量化○1量化级数M对输出信噪比影响: 由图2-1中分析与已知的知识我们知道在输入信号平均功率不变情况下均匀量化输出信噪比与量化级数M成正比关系。

从图3-1我们仿真的图也可以看到这个效果，我们取三个固定输入功率，结果在固定输入功率情况下，输出信噪比都随M的增大而增大，而且在量化器满载时输出信噪比约等于M的平方，仿真结果也符合理论分析。

○2输入信号平均功率对输出信噪比影响：由理论分析知在量化级数M不变的情况下，均匀量化输出信噪比与输入信号功率成正比关系。

通信系统综合实验报告

通信系统综合实验报告实验一无线多点组网一、实验步骤1、组建树型网络组建5个节点的树形网络，阐述组建的过程。

2、进行数据传输节点之间进行通信，并记录路由信息，最后，进行组播和广播，观察其特点。

二、实验过程1、组建树型网络(1).网络1A、首先在配置中寻找到其他4个节点的地址信息。

自身地址：00:37:16:00：A5:46B、查找设备C、建立连接组网假设参加组网的共有5个BT设备，称为a、b、c、d、e。

首先由一个设备（例如b）发起查询，如果找到多个设备，则任选其二（例如d、e)主动与其建链。

在这个阶段，b、d、e构成一个微微网，b为主设备(M)，d、e为从设备(S)。

注意在微微网中对处于激活状态的从设备的个数限制为2；而某个设备一旦成为从设备（即d、e），它就不能再被其它设备发现，也不能查询其它设备或与其它设备建链。

再由另外一个设备(a)发起查询，查询到设备b和设备c，再主动链接。

(1).网络1组建的网络图（1）(2)网络2同理，首先，在配置中寻找到其他4个节点的地址信息。

然后查找设备，再建立连接。

由地址为00：37：16：00：A5：42的节点连接00：37：16：00：A5：46和00：37：16：00：A5：43，再由00：37：16：00：A5：47连接00：37：16：00：A5：42和00：37：16：00：A5：45，最后组成网络。

组建的网络图（2）2.进行数据传输(1)点对点发送信息例如，对于组建的网络2.图中显示的是：00：37：16：00：A5：4A对00：37：16：00：A5：43的路由，途中经过了00：37：16：00：A5：47，00：37：16：00：A5：42由此可见，简单拓扑结构，路由具有唯一性。

(2)组播与广播1. 广播：由任何一个节点设备向网络内的所有其他节点发送同一消息，观察其发送的目标地址以及数据交换过程。

在这种情况下的路由过程与两个节点间数据单播的过程有何不同。

通信系统综合实验报告实验报告

通信系统综合实验报告实验报告通信系统综合实验报告在现代通信技术日益发展的今天，通信系统已经成为人们生活中不可或缺的一部分。

为了更好地了解通信系统的原理及运行过程，我们进行了一次综合实验。

实验项目一：频率调制与解调实验通过实验一，我们能够更好地了解到频率调制与解调的原理及方法，对于这一过程的理解可以帮助我们更好地设计通信系统。

在实验过程中，我们使用了信号源、调制信号发生器、解调电路、示波器等仪器设备，将模拟信号转换成高频信号，再经过解调的过程将其还原为原始信号。

通过实验结果，我们发现频率调制可以使信号的传输距离更远，信号质量更高，但同时也需要更多的传输带宽。

而解调过程，则是通过将频率调制后的信号还原为原始信号，从而实现正常的信息传递。

此外，在实验过程中我们还进一步了解了振荡电路的基本特性及使用方法，这对于后续的通信系统设计有着重要的影响。

实验项目二：数字调制与解调实验数字调制与解调是现代通信技术不可或缺的一部分，通过该技术可以将模拟信号转换为数字信号，从而更好地保证信号质量及传输距离。

在实验过程中，我们使用了数字信号发生器、信道模拟器、解调器等仪器设备，通过数字技术将模拟信号转化为数字信号，再经过解调过程将其还原为原始信号。

通过实验结果，我们发现数字调制可以有效地提高数据传输速率及可靠性，同时减少噪声对信号的影响。

而数字解调的过程则是通过将数字信号还原为原始信号，从而实现正常的信息传递。

此外，在实验过程中我们还学习了数字信号的基本特性及处理方法，对于后续通信系统设计有着重要的意义。

实验项目三：移频钳实验移频钳是一种常用的频率稳定技术，在现代通信系统中应用广泛。

通过该技术，可以将高频稳定振荡器的输出信号与一个参考信号进行比较，实现高精度的频率控制。

在实验过程中，我们使用了高精度振荡器、频率计、移频钳等仪器设备，通过移频钳技术实现对振荡器输出信号的精确控制。

通过实验结果，我们发现移频钳技术可以有效地提高振荡器输出信号的稳定性及精确度，从而更好地保证数据传输质量及距离。

实验报告：通信系统综合实验

目录实验一局域网接入实验 (1)一：实验目的 (8)二：实验器材 (8)三：实验原理 (8)四：实验内容及结果分析 (9)五：思考题 (21)实验二数字基带仿真实验 (24)一：实验目的 (24)二：实验器材 (24)三：实验原理 (24)四：实验内容及结果分析 (25)五：思考题 (32)实验三语音传输 (34)一：实验目的 (34)二: 实验器材 (34)三：实验原理 (34)四：实验内容及结果分析 (35)五：思考题 (37)实验四通信传输的有效性与可靠性分析 (1)一：实验目的 (1)二: 实验器材 (1)三：实验原理 (1)四：实验内容及结果分析 (3)五：思考题 (5)实验五无线多点组网实验四局域网接入实验 (39)一：实验目的 (39)二: 实验器材 (39)三：实验原理 (39)四：实验内容及结果分析 (41)五：思考题 (43)参考文献 (45)实验一局域网接入实验实验一局域网接入实验一：实验目的理解无线终端设备接入局域网或者Internet的工作过程，了解计算机通信网和Windows 设备驱动程序的知识。

了解串口通信的过程。

以蓝牙为例，理解局域网从有线接入到无线接入实现原理。

二: 实验器材服务器端（AP）硬件：PC机一台，带USB口的蓝牙模块，USB电缆一根。

软件：Windows 2000或 Windows 操作系统， TTP局域网接入实验服务器版软件。

客户端（DT)硬件：PC机一台，带USB口的蓝牙模块，USB电缆一根。

软件：Windows 2000或 Windows 操作系统， TTP局域网接入实验客户版软件。

三：实验原理3.1无线局域网1) 计算机局域网。

把分布在数公里内的不同物理位置的计算机设备连在一起，在网络软件的支持下可以相互通讯和资源共享的网络系统。

通常为有线局域网。

2) 局域网体系结构(IEEE 802参考模型)只包含最低的两个层次数据链路层分为媒体接入控制MAC(Medium Access Control)和逻辑链路控制LLC(Logical Link Control)两个子层（MAC和LLC的相关内容可参考数据传输实验）还包括了对传输媒体和拓扑结构的规格说明.3.2无线网接入标准无线接入区别于有线接入的特点之一是标准不统一，不同的标准有不同的应用。

通信综合技术实验报告

一、实验目的本次实验旨在通过实际操作，使学生掌握通信系统的基本组成、工作原理以及通信技术在实际应用中的实现方法。

通过实验，提高学生对通信理论知识的理解和运用能力，培养学生的动手实践能力和创新思维。

二、实验内容1. 实验一：通信系统基本组成及原理（1）实验目的：了解通信系统的基本组成、工作原理及各部分功能。

（2）实验仪器：通信系统实验箱、示波器、频谱分析仪等。

（3）实验内容：①观察通信系统实验箱，了解其基本组成，包括发射端、传输信道、接收端等。

②观察实验箱中的信号传输过程，了解信号调制、解调原理。

③分析实验箱中各部分的功能，如放大器、滤波器、调制器、解调器等。

2. 实验二：模拟通信技术（1）实验目的：掌握模拟通信技术的调制、解调方法。

（2）实验仪器：通信系统实验箱、示波器、频谱分析仪等。

（3）实验内容：①观察实验箱中的调制器，了解模拟调制的原理。

②观察实验箱中的解调器，了解模拟解调的原理。

③通过实验验证模拟调制、解调过程，分析调制、解调效果。

3. 实验三：数字通信技术（1）实验目的：掌握数字通信技术的调制、解调方法。

（2）实验仪器：通信系统实验箱、示波器、频谱分析仪等。

（3）实验内容：①观察实验箱中的数字调制器，了解数字调制的原理。

②观察实验箱中的数字解调器，了解数字解调的原理。

③通过实验验证数字调制、解调过程，分析调制、解调效果。

4. 实验四：光纤通信技术（1）实验目的：了解光纤通信技术的基本原理和实际应用。

（2）实验仪器：光纤通信实验箱、光纤测试仪、示波器等。

（3）实验内容：①观察光纤通信实验箱，了解其基本组成和功能。

②通过实验验证光纤通信传输过程，分析传输效果。

③了解光纤通信在实际应用中的优势。

三、实验结果与分析1. 实验一：通过观察通信系统实验箱，学生了解了通信系统的基本组成和各部分功能。

实验过程中，学生学会了使用示波器和频谱分析仪观察信号波形和频谱特性。

2. 实验二：学生通过实验验证了模拟通信技术的调制、解调过程，掌握了模拟调制、解调方法。

通信综合设计实验报告

一、实验目的本次通信综合设计实验旨在使学生掌握通信系统的基本原理，提高学生的实际动手能力，培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。

通过实验，使学生了解通信系统的基本组成，掌握通信系统的主要性能指标，学会通信系统的设计和调试方法。

二、实验原理通信系统是指通过传输媒介，将信息从发送端传输到接收端的系统。

通信系统主要由信源、信道、信宿和编码解码器等部分组成。

本实验主要研究模拟通信系统和数字通信系统的基本原理。

1. 模拟通信系统：模拟通信系统是指将模拟信号作为信息载体进行传输的系统。

其主要性能指标有信噪比、频带宽度、调制方式等。

2. 数字通信系统：数字通信系统是指将数字信号作为信息载体进行传输的系统。

其主要性能指标有误码率、信噪比、频带宽度等。

三、实验内容1. 模拟通信系统实验（1）实验目的：熟悉模拟通信系统的基本组成，掌握调制和解调的基本原理。

（2）实验内容：①调幅（AM）调制实验；②调频（FM）调制实验；③调相（PM）调制实验。

（3）实验步骤：①搭建AM调制器电路；②搭建AM解调器电路；③搭建FM调制器电路；④搭建FM解调器电路；⑤搭建PM调制器电路；⑥搭建PM解调器电路。

2. 数字通信系统实验（1）实验目的：熟悉数字通信系统的基本组成，掌握数字调制和解调的基本原理。

（2）实验内容：①数字调幅（DAM）调制实验；②数字调频（DFM）调制实验；③数字调相（DPM）调制实验。

（3）实验步骤：①搭建DAM调制器电路；②搭建DAM解调器电路；③搭建DFM调制器电路；④搭建DFM解调器电路；⑤搭建DPM调制器电路；⑥搭建DPM解调器电路。

四、实验结果与分析1. 模拟通信系统实验结果与分析（1）调幅（AM）调制实验结果：①调制信号频率：1kHz；②调制信号幅度：1V；③调制信号调制系数：1；④解调信号频率：1kHz；⑤解调信号幅度：1V。

（2）调频（FM）调制实验结果：②调制信号幅度：1V；③调制信号调制频率：10kHz；④解调信号频率：1kHz；⑤解调信号幅度：1V。

通信系统综合实验报告

一、实验目的1. 深入理解通信系统的基本原理和组成。

2. 掌握通信系统各模块的功能和作用。

3. 学会使用通信实验设备进行实验操作。

4. 分析实验结果，提高通信系统的分析和设计能力。

二、实验内容本次实验主要涉及以下内容：1. 通信系统概述- 通信系统的基本概念和组成。

- 通信系统的分类和特点。

2. 模拟通信系统- 模拟信号的产生和传输。

- 模拟调制和解调技术。

- 模拟通信系统的性能分析。

3. 数字通信系统- 数字信号的产生和传输。

- 数字调制和解调技术。

- 数字通信系统的性能分析。

4. 通信信道- 通信信道的分类和特点。

- 信道容量和香农公式。

- 信道编码和解码技术。

5. 通信系统设计- 通信系统设计的基本流程。

- 通信系统性能指标的确定。

- 通信系统设备的选型和配置。

三、实验步骤1. 通信系统概述- 学习通信系统的基本概念和组成。

- 了解通信系统的分类和特点。

2. 模拟通信系统- 使用模拟通信实验设备，产生模拟信号。

- 进行模拟调制和解调实验，观察调制和解调过程。

- 分析模拟通信系统的性能。

3. 数字通信系统- 使用数字通信实验设备，产生数字信号。

- 进行数字调制和解调实验，观察调制和解调过程。

- 分析数字通信系统的性能。

4. 通信信道- 学习通信信道的分类和特点。

- 使用信道模拟设备，模拟信道特性。

- 分析信道容量和香农公式。

5. 通信系统设计- 根据实验需求，设计通信系统。

- 选择合适的通信设备和参数。

- 进行系统测试和性能分析。

四、实验结果与分析1. 模拟通信系统- 通过实验，观察到模拟调制和解调过程，验证了调制和解调技术的正确性。

- 分析模拟通信系统的性能，得出系统带宽、信噪比等指标。

2. 数字通信系统- 通过实验，观察到数字调制和解调过程，验证了数字调制和解调技术的正确性。

- 分析数字通信系统的性能，得出系统带宽、信噪比、误码率等指标。

3. 通信信道- 通过实验，模拟信道特性，分析信道容量和香农公式。

通信原理实验报告设想(3篇)

第1篇一、实验目的本次实验旨在通过一系列的通信原理实验，使学生深入理解并掌握通信系统的基本概念、原理和关键技术。

通过实验操作，培养学生动手能力、分析问题和解决问题的能力，同时增强对通信理论知识的实际应用能力。

二、实验内容1. 信号与系统基础实验- 信号波形观察与分析- 信号的时域与频域分析- 系统的时域与频域响应2. 模拟通信原理实验- 模拟调制与解调实验（如AM、FM、PM）- 信道特性分析- 噪声对通信系统的影响3. 数字通信原理实验- 数字调制与解调实验（如2ASK、2FSK、2PSK、QAM）- 数字基带传输与复用- 数字信号处理技术4. 现代通信技术实验- TCP/IP协议栈原理与实现- 无线通信技术（如Wi-Fi、蓝牙）- 物联网通信技术（如ZigBee）5. 通信系统设计实验- 基于MATLAB的通信系统仿真- 通信系统性能分析与优化三、实验步骤1. 实验准备- 熟悉实验原理和实验设备- 编写实验报告提纲- 准备实验数据和分析工具2. 实验操作- 按照实验步骤进行操作，记录实验数据 - 分析实验现象，总结实验规律- 对实验结果进行误差分析3. 实验报告撰写- 实验目的与背景- 实验原理与步骤- 实验结果与分析- 实验结论与讨论- 实验心得与体会四、实验报告格式1. 封面- 实验报告题目- 学生姓名、学号、班级- 指导教师姓名、职称- 实验日期2. 目录- 实验报告各部分标题及页码3. 正文- 实验目的与背景- 实验原理与步骤- 实验结果与分析- 实验结论与讨论- 实验心得与体会4. 参考文献- 列出实验过程中参考的书籍、论文、网络资源等五、实验报告撰写要求1. 实验报告内容完整、结构清晰、逻辑严谨2. 实验原理阐述准确，实验步骤描述详细3. 实验数据真实可靠，分析结论具有说服力4. 实验报告格式规范，语言表达流畅六、实验报告评价标准1. 实验原理掌握程度2. 实验操作熟练程度3. 实验数据分析能力4. 实验报告撰写质量5. 实验心得体会通过本次通信原理实验，学生将能够全面了解通信系统的基本原理和关键技术，提高实际应用能力，为今后从事通信领域的工作打下坚实基础。

通信系统实践实验报告

一、实验目的1. 理解通信系统的基本组成和原理。

2. 掌握模拟通信和数字通信的基本技术和方法。

3. 熟悉通信系统实验设备和仪器的使用。

4. 培养实验操作能力和分析问题、解决问题的能力。

二、实验内容1. 实验一：模拟调制解调（1）实验原理模拟调制是将基带信号转换成频带信号的过程，而解调则是将频带信号恢复成基带信号的过程。

本实验采用调幅（AM）和调频（FM）两种调制方式。

（2）实验步骤1. 搭建模拟调制解调实验系统，包括信号源、调制器、信道、解调器等。

2. 产生基带信号，调整信号参数。

3. 通过调制器将基带信号调制为AM或FM信号。

4. 将调制后的信号通过信道传输。

5. 通过解调器将接收到的信号解调为基带信号。

6. 比较调制前后的信号波形，分析调制效果。

（3）实验结果与分析通过实验，观察到调制后的信号频率发生了变化，实现了基带信号到频带信号的转换。

同时，通过解调器将信号恢复为基带信号，验证了调制解调过程的有效性。

2. 实验二：数字调制解调（1）实验原理数字调制是将基带信号转换成数字信号的过程，而解调则是将数字信号恢复成基带信号的过程。

本实验采用调幅键控（ASK）、移频键控（FSK）和相移键控（PSK）三种调制方式。

（2）实验步骤1. 搭建数字调制解调实验系统，包括信号源、调制器、信道、解调器等。

2. 产生基带信号，调整信号参数。

3. 通过调制器将基带信号调制为ASK、FSK或PSK信号。

4. 将调制后的信号通过信道传输。

5. 通过解调器将接收到的信号解调为基带信号。

6. 比较调制前后的信号波形，分析调制效果。

（3）实验结果与分析通过实验，观察到调制后的信号在频谱上发生了变化，实现了基带信号到数字信号的转换。

同时，通过解调器将信号恢复为基带信号，验证了调制解调过程的有效性。

3. 实验三：通信系统性能分析（1）实验原理通信系统性能分析主要包括误码率、信噪比、带宽等指标。

本实验通过对模拟和数字调制解调系统的性能进行分析，了解不同调制方式对系统性能的影响。

通信系统综合实验报告实验报告

通信系统综合实验报告实验报告一、实验目的本次通信系统综合实验的目的在于深入了解通信系统的基本原理和关键技术，通过实际操作和测试，掌握通信系统的设计、搭建、调试和性能评估方法，提高对通信工程专业知识的综合应用能力。

二、实验设备本次实验所使用的主要设备包括：信号发生器、示波器、频谱分析仪、通信实验箱、计算机等。

信号发生器用于产生各种不同频率、幅度和波形的信号，作为通信系统的输入源。

示波器用于观测信号的时域波形，帮助分析信号的特性和变化。

频谱分析仪则用于测量信号的频谱分布，了解信号的频率成分。

通信实验箱提供了通信系统的硬件模块和接口，便于进行系统的搭建和连接。

计算机用于运行相关的通信软件，进行数据处理和分析。

三、实验原理1、通信系统的基本组成通信系统通常由信源、发送设备、信道、接收设备和信宿组成。

信源产生需要传输的信息，发送设备将信源输出的信号进行调制、编码等处理，使其适合在信道中传输。

信道是信号传输的媒介，会对信号产生各种干扰和衰减。

接收设备对接收的信号进行解调、解码等处理，恢复出原始信息，并将其传递给信宿。

2、调制与解调技术调制是将原始信号的频谱搬移到适合信道传输的频段上的过程。

常见的调制方式有幅度调制（AM）、频率调制（FM）和相位调制（PM）等。

解调则是从已调信号中恢复出原始信号的过程，解调方式与调制方式相对应。

3、编码与解码技术编码是为了提高通信系统的可靠性和有效性，对原始信号进行的一种变换处理。

常见的编码方式有信源编码（如脉冲编码调制 PCM）和信道编码（如卷积码、循环码等）。

解码是编码的逆过程，用于恢复原始信号。

4、信道特性信道对信号的传输会产生衰减、延迟、噪声和失真等影响。

了解信道的特性对于设计和优化通信系统至关重要。

四、实验内容1、模拟通信系统实验（1）AM 调制与解调实验使用信号发生器产生正弦波信号作为原始信号，经过 AM 调制后，在信道中传输。

在接收端，使用解调电路恢复出原始信号，并通过示波器观察调制前后和解调后的信号波形，分析调制深度对信号质量的影响。

通信系统综合实验报告实验报告

班级研01-12学号西安电子科技大学通信系统综合实验报告学院：通信工程学院班级：研01-12专业：交通信息工程及控制姓名：2012年11月目录实验一数字基带仿真实验 (1)1.1 实验目的 (1)1.2 实验原理 (1)1.2.1 差错控制原理 (1)1.2.2 跳频扩频原理 (3)1.2.3 保密通信原理 (4)1.3 实验内容 (4)1.4 实验结果及数据分析 (5)1.4.1 差错控制 (5)1.4.2 跳频 (7)1.4.3 加密解密 (12)实验二通信传输的有效性与可靠性分析 (14)2.1实验目的 (14)2.2实验原理 (14)2.2.1 数据传输的流量控制 (14)2.2.2 误码和差错控制 (15)2.2.3 信道共享技术 (15)2.3实验内容 (16)2.4 实验结果及数据分析 (17)2.4.1 性能仿真 (17)2.4.2. 速率测试 (22)2.4.3. 文件传输 (24)实验三无线多点组网 (27)3.1 实验目的 (27)3.2 实验原理 (27)3.2.1 通信网络拓扑结构 (27)3.2.2 路由技术 (28)3.2.3 广播和组播 (28)3.2.4 Ad hoc网络 (28)3.3 实验内容 (28)3.4 实验结果及数据分析 (29)3.4.1 组网过程 (29)3.4.2 单跳与多跳转接 (31)3.4.3. 单播(Unicast) (31)3.4.4. 路由协议 (32)3.4.5. 广播(Broadcast)与组播(Multicast) (32)实验四语音传输 (34)4.1 实验目的 (34)4.2 实验原理 (34)4.2.1 脉冲编码调制 (34)4.2.2 连续可变斜率增量调制 (35)4.2.3 随机错误和突发错误 (36)4.2.4 内部通话与数据传输的工作过程 (36)4.2.5 蓝牙设备的身份切换 (37)4.3 实验内容 (37)4.4 实验结果及数据分析 (38)4.4.1 参数相同时的波形 (38)4.4.2 相同误码率不同频率的波形 (39)4.4.3 用蓝牙连接的传输过程 (42)实验一数字基带仿真实验1.1实验目的此实验软件主要对蓝牙(bluetooth)技术中基带信号处理方法作了仿真，包括差错控制方法、跳频扩频原理以及保密通信等。

综合通信实验实训报告

一、实验背景随着信息技术的飞速发展，通信技术已成为现代社会不可或缺的组成部分。

为了使学生深入了解通信系统的原理和实际应用，提高实践操作能力，本次实验实训选取了通信网络、移动通信系统和通信原理等多个模块进行综合实验。

二、实验目的1. 理解通信系统的基本原理和组成。

2. 掌握通信设备的操作方法和调试技巧。

3. 提高通信网络配置和故障排除能力。

4. 培养团队合作精神和创新能力。

三、实验内容本次实验实训分为以下几个部分：1. 通信网络基础实验- 实验一：通信系统基本模型图、模拟通信系统基本组成图、数字通信系统基本组成图、电信网概述及通信网的分类。

- 实验二：公用电话交换网、接入网、通信网络系统实验室部分。

2. 移动通信系统实验- 实验一：主被叫实验，包括主叫和被叫正常接续、被叫号码为空号、被叫用户关机或处于忙状态、被叫用户振铃后长时间不接听等情况下的信令流程。

- 实验二：通话结束呼叫释放时的信令流程，以及被叫用户振铃后长时间不接听时移动台被叫的信令流程。

3. 通信原理实验- 实验一：高频仪器的使用实验，验证性实验。

- 实验二：调谐放大器实验、丙类高频功率放大器实验、LC三点式振荡器实验、振幅调制器实验、调幅波信号的解调实验、变容二极管调频振荡器实验等验证性实验。

4. 通信电路实验- 实验一：高频仪器的使用实验，设计性实验。

- 实验二：高频电路实验，包括LC三点式振荡器、调谐放大器、丙类高频功率放大器等。

5. 计网实训- 实验一：不相同网段的PC相互通信，包括同一网段PC间的通信、不同网段PC间的通信，以及分析通信过程中MAC地址的变化。

- 实验二：配置PC的IP地址、子网掩码和网关，在路由器上设置相应的IP地址以确保通信，观察MAC地址的变化以及MAC地址和IP地址的封装情况。

四、实验过程及结果1. 通信网络基础实验通过实验，我们对通信系统的基本原理和组成有了更深入的了解，掌握了公用电话交换网、接入网等通信网络的基本概念。

通信系统实验报告

通信系统实验报告一、实验目的本次实验的目的是通过搭建一个简单的通信系统来了解通信系统的基本原理和组成部分。

二、实验原理通信系统主要由发送器、信道和接收器三部分组成。

发送器将输入信息转换为适合传输和存储的信号，信道负责信号的传输和存储，接收器将信号转换为可读的信息。

在本次实验中，我们将通过UDP协议进行信息的传输。

三、实验步骤1.设计发送器：通过编程设计一个发送器，将输入的信息转换为UDP 协议可识别的数据包，并通过网络传输给接收器。

2.设计接收器：编写接收器程序，接收从发送器发送的数据包，并将数据包中的信息提取出来并展示在屏幕上。

3.进行通信测试：在本地搭建一个局域网，将发送器和接收器连接在同一个局域网中，进行通信测试。

四、实验结果通过搭建实验系统并进行测试，我们成功实现了信息的发送和接收功能。

在发送器中输入的信息能够被接收器准确地展示在屏幕上。

五、实验总结通过本次实验，我们了解到通信系统的基本原理和组成部分，掌握了UDP协议的使用方法，提高了对网络通信的理解。

同时，我们还对发送器和接收器进行了设计和编程，提升了我们的编程能力。

在今后的学习和工作中，这些知识和技能都将对我们有很大的帮助。

六、实验感想通过本次实验，我对通信系统有了更深入的了解。

在过程中，我遇到了一些问题和困难，但通过不断地思考和尝试，最终成功解决了这些问题，并完成了实验。

这个过程让我更加深刻地认识到，只有不断地学习和实践，才能更好地掌握知识和技能，提升自己的能力。

七、实验改进虽然我们在本次实验中取得了较好的结果，但仍然有一些不足之处。

例如，我们的通信系统仅支持文本信息的传输，无法传输其他类型的文件和数据。

在今后的研究中，我们可以尝试改进系统，使其能够支持更多类型的信息传输和处理。

另外，我们也可以进一步优化系统的性能和稳定性，提升系统的实用性。

总之，通过本次实验，我们不仅学习到了理论知识，还锻炼了实践技能，提高了自己的能力。

这将对我们今后的学习和工作产生积极的影响。

通信系统实验报告

第一次系统实验（通信组）实验四常规双边带调幅与解调实验（AM ）一、实验目的1、掌握常规双边带调幅与解调的原理及实现方法。

2、掌握二极管包络检波法原理。

3、了解调幅信号的频谱特性。

4、了解常规双边带调幅的优缺点。

二、实验内容1、完成常规双边带调幅，观测AM 信号的波形及其频谱。

2、采用二极管包络检波法，解调AM 信号。

三、实验原理1、常规双边带调幅（AM ）常规双边带调制简称调幅（AM ）。

假设调制信号()m t 的平均值为0，将其叠加一个直流偏量0A 后与载波相乘，即可形成调幅信号。

其时域表示式为[]0()()cos AM c s t A m t t ω=+若()m t 为确知信号，则AM 信号的频谱为[][]01()()()()()2AM c c c c S A M M ωπδωωδωωωωωω=++-+++- 其典型波形和频谱（幅度谱）如图4所示 cos cω()m t0(A m t +t (AM St HH图4 AM 信号的波形和频谱若()m t 为随机信号，则已调信号的频域表示必须用功率谱描述。

由波形可以看出，当满足条件：0max ()m t A ≤时，AM 调幅波的包络与调制信号()m t 的形状完全一样，因此用包络检波的方法很容易恢复出原始调制信号；如果上述条件没有满足，就会出现“过调幅”现象，这时用包络检波将会发生失真。

但是可以采用其它的解调方法。

由频谱可以看出，AM 信号的频谱由载频分量、上边带、下边带三部分组成，参照图4-2所示，通常我们将已调信号频谱中画斜线的部分称为上边带，不画斜线的部分称为下边带。

上边带的频谱结构与原调制信号的频谱结构相同，下边带是上边带的镜像。

因此，AM 信号是带有载波分量的上边带信号，它的带宽是基带信号带宽H f 的2倍，即2AM H B f =AM 信号的载波分量并不携带信息。

当调制信号为单音余弦信号，即()cos m m m t A t ω=时，有用功率（用于传输有用信息的边带功率）占信号总功率的比例，即调制效率可以写为22222200()2()m AM m A m t A A A m t η==++ 在“满调幅”（ 0max ()m t A =时，也称100％调制）调节下，这时调制效率的最大值为1AM η=。