高考答题规范——历史
高考历史的答题技巧及复习策略
高考历史的答题技巧及复习策略高考历史的答题技巧一、选择题：审清两个要素无论是一般类型的单个选择题，还是专题式选择题，都要审清2个要素，即：条件限制和题目的主题内容。
1、审清条件限制：条件限制一般有时间限制、地点(或国别)限制、领域(包括政治、经济、军事、外交、思想文化等)限制、人物限制(如唐太宗)等。
就时间限制而言，通常有四种情况，一是有明确的时间限定，如20世纪四、五十年代，1861年等等;二是有上限，无下限，如秦代以来中央集权制的发展;三是有下限，无上限，如明朝中期以前我国对外关系的突出特征;四是上下限皆不明确，如资产阶级革命时期、辛亥革命时期等。
解答时间限制的题目时首先必须根据历史知识，准确判断时间的上下限制(也就是我平时所说的时间定位)。
近年来文综试卷中出现的专题式选择题，除了总序中对时间有限定以外，每一道小题中均有指定的概念，所以做这一类选择题，既要把握总序中的时间限制，又要弄清楚每个小题的时间要求。
2、审清答题主题。
答题主题就是指试题所提供的各种材料(材料的形式是多样的，比如图表、漫画、民谣、历史俗语、小说等)，也就是命题人要求你所答的主题和主流价值取向。
审清了这一要求，选择的方向就确定了。
专题式选择题，每小题都有不同的答题主题，考查的主题内容可以是历史事物的原因、内容、目的、特点、性质、结果、影响等，选择的时候注意回答的方向，比如本题要求你回答某一措施的目的，你却选择了客观作用的相关选项。
二、非选择题(包括材料解析题和论述题)：做好非选择题，要从以下三个方面着手：(一)把握六种题型在高考试题中，材料解析题通常以下列六种题型出现：叙述型、综合型、说明型、比较型、评述型和开放型。
下面对六种题型做以简单的阐释。
1、叙述型。
叙述型是从历史的角度归纳和综合历史事件(或历史现象)的过程(原因、经过、结果)或历史人物主要的活动。
设问往往要求考生根据材料并结合所学知识回答或者是直接从材料中提炼论点回答。
高中历史试题分及解题技巧
以上是我认为在历史选择题解题 应该要重点注意的几个问题。在解题 中我们还要注意用心做题、多感悟， 多训练，多总结，相信大家的选择题 成绩一定会取得坚实的进步。历史解题能力与技巧培养 —————材料分析题学习目标：
1、通过本次分析，能学会审题，提高做题效率 2、通过观察比较其他同学的答卷，提高答题规范性
如： • （2）根例 例据12： ：设阅 人问读 文读材精材料神料，是，回世提答界取问思有题想效。文信化息领。域的瑰宝，推
动了人类历史的发展进程。阅读下面材料，回答
• （3）关问注题材。料出处。材料出处往往会提示我们很多
信息，如时间、人物、该人物的派别立场等。
• 材料二 夫专制之威至明而极，故专制之至明 而显。梨洲(黄宗羲)责民之古义，不啻向专制天 下之制度作正面之攻击。使黄氏生当清季，其
A．日出东方 星火燎原 力挽狂澜 灯塔指引 进京赶考
1927
1935
1949
B．日出东方 力挽狂澜 灯塔指引 星火燎原 进京赶考
1935
1927
1949
C．力挽狂澜 进京赶考 日出东方 灯塔指引 星火燎原
1935
1949
1927
D．力挽狂澜 日出东方 进京赶考 星火燎原 灯塔指引
1935
1949
1927
二、看清、读懂题目关键字是解题的关键。
许多同学都认为选择题简单，一拿到卷 泛泛读题后就着急下笔作答。结果往往容易 落入陷阱，经常出不应该出的错误。
如例：春秋时期，是我国社会大变革时期。
促使土地逐步由国有向么有转变的直接因素
是：
A．铁器使用
B．各国税制改革
C．牛耕的推广 D．战争的影响
该题答案选B。不少同学没有注意“直接”二字，错 选A选项，A是根本原因。
历史学生规范答题要求
向规范要二十分-----历史科学生规范答题要求一、客观题要求（文综试卷中24-35题为历史题。
12小题共48分）1.审题要求：首先，审题干时要肢解题干，明确限定项（时间、空间、数量、角度、方式等）和求答项（角度、侧重点、是非、程度、层次等）。
其次，要审选项，审视时一定要全部读完，不轻易下结论。
一般步骤：先通读四个选项，找出明显的观点错误项、不符合限定条件项；对剩余的选项要认真分析，特别注意选项中的程度词。
一般来说，程度性的词都是别有用心的。
凡观点绝对化的东西，都要认真审视；最后，确定的选项必须完全符合题干中的每一项要求，绝不能断章取义，轻易选择。
2.对于材料性选择题：材料一般比较短小，但仍然按材料解析题的分析方法，严格思维过程，认真做到“三个定位”，即：时空定位、角度定位、知识点定位。
3.选择题一般来说是以课本上的基本史学观点为尺子进行判断的，但对于材料题来说，新情境会有新结论。
学生必须从材料的实际出发，得出结论。
答案不一定拘泥于教材观点。
4.材料性题目增多，组合型题目越来越少，考题更侧重于学科知识的理解和应用，技巧性考查减少，学生备考复习中应关注命题方式，让复习更有针对性。
二、主观题的基本要求。
（文综主观题中40、41题为历史题，还有一道选修题，共52分）1.解题一般步骤；首先，通读每则材料，划分层次。
其次，抓住有效信息。
最后准确阐释信息，完成每道题目。
2.读材料时，首先，看出处、看作者、看中心主题与教材内容在思维上形成连接，以便依托所学读懂材料。
其次，对于不同类型的材料，要采用不同的分析方法：文字材料，分层取意有效阐释；表格材料，一般按两个维度上看变化，反映趋势，探究原因。
学习中学生要注意加强图与文字的连接。
往往图与文字的连接就是历史发展的基本过程。
静态的画面，流动的文字信息。
学生备考中应做到直观信息文字化，文字信息直观化，以提高复习的针对性和有效性。
3.答卷的基本要求：（1）问答题必须写上“答”字。
高中历史考试的答题规范
高中历史考试的答题规范1、层次到位。
层次是说话、作文内容的次序，层次到位是正确分段的前提保证。
每个历史问题的解答总有主要线索，有的按时间划分若干阶段，有的按地点划分几个地域，有的按社会结构分为政治、经济、思想文化等层面，有的须要按因果关系进行从因素到结论进行论证。
我们应该找准适合题目的主要线索，依据线索，整理出第一层次的若干方面，这些方面有几个，就应用几个并列自然段去阐述。
一般来说，在第一层次(或每个自然段)内部，只需要将知识要点化就行了，不必再细化第三、第四层次为更多的自然段了。
2、格式到位。
文科书写的规格式样是统一的，语文考试中作文格式应运用到历史学科作答中来。
答题应分段，每个自然段起笔必须空两格，一行书写不尽的文字转行应该顶格继续书写，不能象做豆腐一样，四四方方一大块，不知头绪;每段字里行间要均匀大方，标点符号也要准确清晰，不能从头至尾只用“圆点”符号;同时，另一个极端也是错误的：有些同学将一道题的答案没头没脑地分成八段、十段文字，“豆腐块”变成了“面条”，这显然是逻辑混乱的表现。
3、语言到位。
例如说鸦片战争就是特指第一次鸦片战争，不能理解为两次鸦片战争。
所以，历史学科考试答题，不能自造历史名词，也不能用口头语言，文学语言，甚至修辞手法。
要充分尊重历史学科语言的严肃性和科学性，采用教材中的标准概念、历史老师讲解时的正确观点来阐述史实，分析史料，评价人物。
同时，文字要简洁，语言要精练。
4、书写到位。
要求用楷体或行楷体书写文字，不要用草体书写，一笔一划、减少连笔、工整清晰，自然爽心悦目;用笔、用墨也很重要，高考要求用0.5mm黑色签字笔，因此平时做题训练尽量靠近高考要求，不要用铅笔、亮度太低的蓝黑墨水、蓝黑色圆珠笔也少用;历史客观题目前都采用涂卡答题，我们在训练中应选用合格的2B铅笔涂卡，这样能很好地掌握这种铅笔的特性，以免上考场出现折断铅笔芯，涂得太轻、太重等不利现象;考试书写中千万不能出现错误字，否则会大煞风景，影响阅卷者对你的印象。
高考历史万能答题模板
高中历史复习资料——高考历史万能答题模板1、历史背景=（国内+国际）（经济+政治+文化+……）⑴经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+……⑵政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+……⑶文化背景=思想、宗教+科技+教育+……如：鸦片战争背景：（一）国内：1、经济：自然经济+资本主义萌芽+土地集中。
2、政治：①腐败：官场+军队+财政②阶级矛盾。
3、思想：愚昧自大。
（二）国际：1、经济：工业革命一市场原料。
2、政治：资本主义扩张。
2、历史条件：与背景分析基本相同，更侧重于有利因素如十月革命的历史条件：（一）国内：①经济：资本主义发展到垄断，相对落后、生活贫困②政治：沙皇专制、无产阶级壮大、革命政党成熟、力量对比变化等③思想：列宁主义指导。
（二）国际：帝国主义忙于一战等。
3、原因广度：原因=主观（内因）+客观（外因）⑴主观原因：事件发起、参与者内在经济、政治、思想诸方面因素⑵客观原因：自然、社会环境、外在各方面经济、政治、思想因素等原因广度与背景分析方法基本相同，背景侧重于静态分析，原因更侧重于动态分析。
如美国独立战争的原因广度分析：（一）内因：①经济：资本主义经济发展、统一的市场等②政治：美利坚民族形成、资产阶级、种植园主阶级形成等③文化：统一的文化、民族意识觉醒等。
（二）外因：①英国的经济掠夺和政治压迫②启蒙思想的影响等。
4、原因深度：原因：一直接-主要一根本⑴直接原因：最直接引发事件的偶然性因素（导火线、借口等）⑵主要原因：包括引发事件的主观、客观各方面重要因素⑶根本原因：历史趋势（生产力发展、时代要求）+主观需要等三者既有层次区别，又有联系渗透，如‘五四”运动爆发的直接原因是巴黎和会上中国外交失败;主要原因涉及当时国内外各种矛盾，包括帝国主义侵略、北洋军阀黑暗统治、民族资本主义发展、无产阶级壮大、十月革命影响、马克思主义传播等因素根本原因则是主要原因中最深层的因素。
历史高考注意事项及答题技巧
二、拿到高考试卷后到正式答题前的安排： 拿到高考试卷后到正式答题前的安排： 1．把该填涂的项目按监考老师和试卷要求填涂好，检 填涂好， ．把该填涂的项目按监考老师和试卷要求填涂好 查试卷页数。 查试卷页数。 2．最好不要先看二卷的材料题或材料式问答题； ．最好不要先看二卷的材料题或材料式问答题； 3．尽快进入“做题状态”，做3——4个单选题（每题 进入“ 个单选题（ ．尽快进入 做题状态” 个单选题 1——2分钟，确保准确）。 分钟， 分钟 确保准确）。 做题顺序的安排（文综考试分两轮答题）： 三、做题顺序的安排（文综考试分两轮答题）： 第一轮（ （一）第一轮（按题号顺序做完所有容易题和中等难度 的题目，一时无法攻克的题目留到第二轮再做）： 的题目，一时无法攻克的题目留到第二轮再做）： 1．第一步：按题号顺序先做单选题（地、史、政）。 单选题（ ．第一步：按题号顺序先做单选题 2．第二步：做完单选题后即把答案填涂在答题卡上。 答案填涂在答题卡上 ．第二步：做完单选题后即把答案填涂在答题卡上。 3．第三步：按题号顺序再做主观题（政、史、地）。 ．第三步：按题号顺序再做主观题（ 4．第四步：检查单选题答案在卡上填涂是否正确。 单选题答案在卡上填涂是否正确。 ．第四步：检查单选题答案在卡上填涂是否正确 第二轮（集中时间攻克第一轮没时间攻克的、 （二）第二轮（集中时间攻克第一轮没时间攻克的、难 度最大的题目）。 度最大的题目）。 如果还剩余时间再检查全卷。 （三）如果还剩余时间再检查全卷。
历史主观题答题规范
历史非选择题做答的四大规范要求一、读题要规范【读引言（题引）】。
主观题考试一般都采用专题式或者主题式的命题方法，即一道题目都有一个专题和主题，体现命题者的立意和命题意图。
而体现命题意图的直接呈现方式是题目的引言材料。
阅读引言可以使我们快速明确命题意图和题目考查内容，因此阅读引言就如同找到一把解题的钥匙，有利于我们揣摩命题意图，形成正确的答题思路。
【读材料正文】这是读题的核心任务，一般要求阅读材料在两遍以上，在阅读的过程当中要动笔圈划关键词、句，最大限度的提取材料信息。
对有些材料我们要根据材料当中的“。
”、“……”、“；”或根据材料内容划分材料层次，并简单概括材料中每一层次的中心内容。
【读材料出处】材料的出处作为材料的组成部分，往往暗含历史信息，根据材料出处的判断，我们可以和教材的相关内容建立起相应的联系，因此在以后的考试中要高度重视。
二、审题要规范：1、信息来源或者答案出处：表述为：依据材料；依据所学知识；依据材料和所学知识；依据材料并结合所学知识分析。
2、答题要求：分析、概括、列举、说明、比较等。
3、核心词（答题语）：原因、影响、特点、措施等。
4、限定词：时间、地点、答题范围、答题角度等。
在大家平时考试当中，容易忽略的是第一和第四方面的审题要求，即容易忽视“答案来源的判定”和对限定词的审读与思考；三、答题思路要规范1、题目有明确的答题角度限定。
2、题目没有明确的答题角度限定。
例如题目要求“结合时代背景，分析……的原因”。
这样的问题没有明确的答题角度的限定，只是要求“结合时代背景”分析，对于这类题目，“根据时代背景”、“根据当时社会情况”等分析，我们要做到以下两点：（一）明确题目要求中的时代背景大概的时间范围。
（二）根据时间范围联系所学知识从政治、经济、思想文化、社会习俗、政府政策等角度思考。
3、根据题目的“核心词”或“答题语”形成答题思路：原因（背景）：主观—客观；必要性—可能性；（政治—经济—文化等角度）影响（评价）：积极—消极；直接——深远等；（政治—经济—文化等角度）作用：由近及远，直接—间接——深远等。
新高考历史非选择题(主观题)解题方法和技巧(实用,必备!)
新高考历史非选择题（主观题）解题方法和技巧非选择题（主观题）一、分值分配：共4道大题／总分52(14+12+14+12)，题2小问，常为8+6、8+4、6+6等分值（少数清况会有3问）。
二、时间分配：（考试共75mi n,选择题用时20~25mi n)非选择题用时SO~S Smi n，一道主观题的用时控制在10~12mi n内，最多不超lSmin（每小问可视分值分配时间）。
三、主要类型：（题目多为综合考察）概括归纳类、特点特征类、背景原因条件类、影响作用意义类、评价评析评述类、比较类、认识启示类、（新题型）史料价值类；开放性题目。
四、答题要求1用词科学学用转化语言，进行专业化表述，减少口语化用词！2书写表达(1)网上阅卷速度快，故规范答题是获得高分的关键（段落化、层次化、序号化、工整化）“把得分点作为队长排在队伍的最前面”(2)看分答题（如果答题没把握则宁滥勿缺、多多益善）。
(3)要从多个方面、多个角度来回答（指要点多，并非文字多，同一个方面不要用很多的语言来阐述，不要重复论述同一角度）．五、解题方法和技巧1特点变化类问题答题角度主体人物或政府或民间-自匕巨牙旦政治经济思想、国际国内、主观客观等目的维护统治或具有多重目的过程顺利或曲折方式和平暴力、民主、妥协、平等协商自上而下等内容重点在哪里？体现某种思想空间地理范围领域、规模大小时间发生的时间早晚（如历史悠久），经历的时间长短影响政治经济思想等、现实深远等2背景原因、影响意义类问题解题角度：(1)经济．从生产力、生产关系、经济政策、（国内）经济结构、（世界）经济格局等方面思考；(2)政治：从政局、制度、政策、阶级、民族、外交、军事等方面思考；(3)文化：从思想文化、科技、教育、历史传统等方面思考。
3角度上升（材料：微观／具体一宏观／性质）(1)人物：从具体人物上升到其代表阶级；如孙中山一资产阶级革命派。
(2)事件：从具体事件上升为同一性质的事件；如鸦片战争一列强侵华战争。
高考历史选择题的答题技巧
高考历史选择题的答题技巧（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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历史答题规范
历史答案卷面规范（1）答案要做到“两化”：要点化、系统化1、要点化：文综历史非选择题高考阅卷一般都是按答案要点给分，因此，在组织答案时，首先要量分确定要点，文综历史科一般一个要点2-4分；其次要求考生有较强的分辨能力。
2、系统化：组织答案时，在注意要点化的同时，还要从多个角度和多个层次来考虑问题，尽量做到答案的系统化。
这样往往可以避免答案的重复和遗漏现象。
此外，有关评价题常常要一分为二；问及作用和影响时要从正反两方面考虑。
（2）语言要做到“两化”：简洁化、专业化1、简洁化：组织答案时，要尽量做到高度概括、语言精炼，以便于阅卷老师快速阅卷定分。
有的考生在答题时害怕遗漏要点，总是答得太多。
然而，高考阅卷的速度很快，阅卷老师大多反对答得太多的做法。
更何况，言多必失，答得太多会冲淡答案要点，往往造成不必要的失分。
2、专业化：组织答案时，语言除了要做到简单化外，还要尽可能地用历史学科语言组答。
这样做可以起到言简意赅、一语中的的作用。
（3）书写要做到“三化”：段落化、序号化、条理化1、段落化：文综高考历史非选择题（材料解析题）往往有几大问，因此，要求考生在组织答案时要把每一大问的答案独成一段。
这样就不至于出现漏答现象，也有利于卷面保持整洁。
还能方便阅卷老师对号入座，快速阅卷。
2、序号化：文综高考历史非选择题（材料解析题）每一问都由1-4个答案要点，所以，要求考生组织答案时把每一大问的答案要点用序号标明，以便阅卷老师迅速阅卷和判分。
3、条理化：这里的条理化有两层含义，一是指先后顺序条理。
二是指次序条理。
有些答案要需从政治、经济、文化等多方面来回答，因此，考生组织答案时要有次序条理，这样做既可以避免重复，又可避免漏答，并且卷面整洁，易得高分。
高考历史试题答题规范及得分细则
每次考试后总有考生埋怨阅卷不公正，自己答案正确却得不到满分。
其实，原因很简单，你忽略了答案的外在形式上的"美观"和内容的完整性、准确性。
一、从历史试卷答题的外在形式上看，要做到：布局合理，用足空间；卷面干净、整洁；字体工整、清晰。
1.布局合理，用足空间。
（1）作答时应该看清题号顺序，在规定的区域内答题（否则扫描不进去，答得再好也没有用）。
（2）下笔作答应该尽量从左侧开始，空出来1-2个字符，把空间留在右侧，用不完可以空着；若检查时灵感再现，想起好的要点可以继续补充。
【常见问题】有的同学写答案时习惯从所给空间的中间写起，由于空间不够，有的同学写到最后几行字体越来越小；或者从答案末端画一大箭头转再到左侧，继续补充答案，给老师十分不好的印象，以至老师给起分来对你十分"苛刻"。
答题位置错误，具体有两种情况：一是将本题全部答到了其他题下，自己另外加上题号；二是将本题的部分内容答到其他地方，用箭头表示。
（虽然按规定阅卷过程中如果发现这样的情况要进行上报，但是由于进度问题，有的阅卷教师并没有上报该类试卷）2.卷面干净，整洁，不乱涂乱画，力求规范涂改；字体工整，清晰；大小适宜，疏密有度，要求用楷体或行楷体书写文字，笔画做到不连、不草、不多、不少。
由于试卷答题空间有限，字体大小要适中，仿照“作文方格”大小或略微紧凑一些即可。
文字不要过大，影响文字数量；也不要过小，影响评卷老师阅读。
高考要求用0.5mm黑色签字笔，不要用铅笔、亮度太低的蓝黑墨水、蓝黑色圆珠笔。
选用合格的2B铅笔涂卡，以免上考场出现折断铅笔芯，涂得太轻、太重等不利现象。
二、从历史试卷答题的内在内容上看，“依分定点（N/2+1点），多多益善；组织有方，实现“五化”科学表达，又简又专”。
1.依分定点，多多益善（1）依分定点：N/2+1点有同学会问，面对一个问题，回答多少内容算是"正好"呢？答曰"一分价钱一分货"，"给多少分回答多少内容"。
高考历史答题规范及注意事项
高考历史答题规范及注意事项高考模考在即，为了在模考中减少不必要的失分，提高成绩，规范答题尤显重要。
就历史学科而言，我认为要注意以下几点：一是通观全局。
很多同学喜欢拿到卷子就做，其实这是一个很不好的习惯。
较科学的做法是：拿到试卷后先通观全局，看看卷子有无破损、漏印；再看看文综试卷的总体分布，了解政史地三科的题号排列；接下来看看卷子的难易度，初步确定答题顺序。
总之，要做到心中有数，避免盲目答题。
二是熟用技巧。
客观题部分，最常用、最有效的方法就是排除法，遇到比较生疏的选项不要慌张，可用排除法一一排除。
在答主观题时，首先看本小题后面的分值，把分值除以2细化成答题要点。
比如，10分的题目，除以2后，即为5小点，因为高考阅卷都是“采点”给分，且历史给分点没有0.5分的分值，1分的分值也比较少见，基本上都是2分一点，所以这样细化后，就知道这一题至少要答5小点，可以有效防止因“丢点”而失分。
其次，要认真审题，抓住“依据材料”“结合所学知识”“分析”“归纳”等关键字眼，力求问什么答什么，不能答非所问，浪费时间。
对于谈认识、评价之类的题目，即使不会也要作答，记住，高考运气分也很重要，说不定真有“见字给分”的好运气降临到你的头上！三是规范答题。
高考实行网上阅卷，同学们在作答时应该看清题号顺序，在规定的区域内答题（否则扫描不进去，答得再好也没有用）。
答题时必须按要求使用0.5毫米的黑色签字笔（数学画图也应该在使用铅笔画图的基础上，再用0.5毫米的黑色签字笔再描一遍），否则字迹太淡或太重都会影响扫描效果。
四是书写工整。
文综答题和高考作文一样，对书写要求较高。
字如其人，希望每一位考生都能注意书写工整，按要点答题。
切忌写成文章团成一片，让阅卷老师找不到答题要点。
以上是我结合教学实际所谈的几点建议，希望能对同学们能有所帮助！祝愿同学们能在模考中发挥出色，取得好成绩！。
高考历史答题规范和注意事项
高考历史答题规范和注意事项
高考历史答题规范
1、规范答题，在答题框内答题。
2、即使不会也不要空，答了就有分。
3、审题要慢，可以先看问题，带了问题仔细看懂材料，作答要细致，看清楚要几问，分别回答，暂时不会的可以留一定的空格。
4、回答要讲究要点化，序号化，段落化。
5、要点全面，思维要开，尽可能多答几点一“广度第一，深度第二”。
6、要学会看该题的分值答题，看分值的大小组织答案，1-2分就一，两句话，不必要展开，可以说你答的每一句话都可能得分。
7、要合理安排好答题的空间，卷面清晰很重要。
8、要合理安排好答题的时间，要通过平时的考试去训练自己，正式大考时，监考教师会有“15分钟”的提醒，这时你如果还没有涂卡，就必须去涂卡了。
一般讲，全部完成后还余10分钟左右为宜。
9、真正拿捏不准的选择题，就相信你的第一感觉，不要轻易的去改答案。
10、字不一定要求写的太好，但是一定要清楚工整，主观题讲究一遍完成，不要轻易划掉。
高考历史答题注意事项
考试过程中往往有这样的情况：有人过于紧张，盲目抢速度，思维展不开；有人缺乏时间观念，或慢条斯理地答题，或着眼于局部，被某道题缠住无法脱身，或对某道题很有把握，在它上面费了很多心思，期望做得尽善尽美，等到觉醒时，时间已过大半，慌忙
中只好加快速度，慌中添乱，忙中出错，结果降低了正确率；有人做题时浅尝辄止，粗略一看感觉不会就轻易放弃，结果有很多题没有做，引起心理极度恐慌；还有人太“贪心”，不论会不会，从头到尾把每个题都动笔做一做，结果是浪费了时间，每个题也都做了，但有的答案质量不高。
所以合理分配答题时间很重要。
高考历史解题方法+例题解析
【例1】（2010广东文综，39） （3）在当代贸易自由化的趋势中，出现了哪 些区域性经济一体化组织？这些组织的出现对 贸易自由化趋势有何影响？（7分） 组织：欧盟、北美自由贸易区、亚太经合组织、 东盟等。（3分） 影响：①积极：促进成员国内部分工与合作， 进一步推动了贸易自由化；
②消极：区域经济组织具有排他性，对非集
【例2】（2）分析20世纪50年代中国选择计 划经济体制的原因。（6分） 原因： ①国际：两极格局下，西方国家的封 锁与孤立；（2分） ②经济：工业基础差，底子薄。（2分） ③外交：“一边倒”，学习苏联；（2分）
【例3】材料三：2005年底，美国财经记者莎 拉发现，自己家里的鞋、袜子、玩具、台灯等 用品都产自中国，其他普通美国家庭亦大多如 此。 ——据《离开中国制造的一年》
团国家的商品进入往往构成新的障碍。
练习： 【针对训练1】（2011广东文综，39）（2）分 析20世纪50年代中国选择计划经济体制的原因， 并简述这一体制对经济建设的影响。（10分） 影响： ①积极：初期产生积极影响，初步形成 独立的工业体系；（2分） ①消极：后期束缚生产力的发展。（2分）
【针对训练2】（2013广州一模，38） （4）为建立国际金融新秩序，20世纪40年代中 后期国际社会采取了哪些举措？这一新秩序的 建立有何影响？（8分）
（3）材料三中莎拉发现的现象在上世纪五六十 年代时无法想象的，为什么？中国产品后来大量 进入普通美国家庭的历史原因有哪些？（10分） 五六十年代：①政治：处于冷战时期，中美两 国彼此敌对；（2分） ②经济：中国经济相对落后。（2分） 后来：①政治：70年代中美关系正常化；（2分） ②经济：中国改革开放，成为制造业大 国；中国加入世贸。（2分） ③国际：经济全球化趋势加强；（2分）
高中历史答题规范要求【实用】
高中历史答题规范要求第一：答案要点化高考评卷时间紧，任务重，在实际评卷操作中，老师一般只注重“关键词”，对学生所答文字只是“看”或“瞅”，而不是“读”或“念”。
所以，你的答案决不能下笔千言，不切要点。
你的答案要做到段落化、序号化、要点化。
如果某题不止一问，你应该一问一答，将每一问的答案分成不同的段落，并在每段前简要标明你回答的是什么问题，千万不要把几个提问混起来回答；如果某一问答案要点不止一个，你应该把答案分成若干个小的要点，并在每一要点前标上序号，如⑴⑵⑶,，①②③,，让评卷老师一目了然。
第二：答案要点要醒目有的考生组织答案时写的文字很多，甚至长篇大论，但不得要领，命不中“得分点”。
你应该把你答案的每层意思都总结出关键词，并尽可能把关键词——“要点”写在最前面，然后再进行解释。
如“概括汉唐时期少数民族在哪些方面丰富了中华文化”，回答时，你最好能把“生活习惯”、“生活水平”、“民族性格”等内容标上序号，序号后面接着写上述关键词，然后再加以解释。
如果你的“关键词”写的过于“隐蔽”，没有让评卷老师在“瞬间的一眼”看到，你极有可能失去本来应该得到的分数。
如果某一问有若干个要求回答的内容，要把表示回答内容的中心词(如原因、意义、措施、区别等)写在具体答案前面。
第三：答案要点要全面评卷时“采点给分”，即用标准答案与你的答案相对照，照上几个“得分点”给几个相应的要点分。
在评卷点，一般都要制定一个更为详尽的评分细则，比如同义词替换、新增要点等。
为得到更多的分数，你组织的答案包含的“要点”一定要多。
为做到这一点，答题可适当采取“多多益善”的原则。
注意，这里的“多多益善”指的是“要点”多，而不是“文字”多。
比如：关于圆明园“维持现状”还是“重新修建”问题，让你选择一种观点，并给出理由。
你的答案应该是给出尽可能多的理由（要点多），而不是把其中的某一个理由叙述的多么充分（文字多）。
因为改卷时，老师看的是你给出了几个合理的理由——每一个理由都有固定的分数；如果你只阐述某一个理由，即使你论述的再充分，评卷时也只能给一个要点分。
2023年高考历史考前指导之规范化答题语言及模板
2023年高考历史考前指导之规范化答题语言及模板①答案一定要要点化、序号化②组织答案应考虑不同的角度、全面辩证的分析③答案不要抄原文、不要使用白话、不要想啥写啥④答案基本上是对材料的内容概括、提炼和升华（来自材料但要高于材料）⑤组织答案一定多用学科语言，特别是要经常用常规套话和术语⑥请将每句话中的带颜色的词句链接起来，这就是我们经常用的历史语言，是比较规范和标准的答题要素，大家应该把这些词句牢记心中，遇到回答其他材料题时，可以做下知识迁移（照猫画虎），这就叫做活学活用用学科语言来组织答案01——丝绸之路和养老制度丝绸之路一、总说1、影响①促进了中国古代对外贸易的发展；增加政府财政收入②促进了中国经济创新和城市化生活③促进了中华民族文明的发展，提升了中华文化的影响力④促进了沿线城市的发展，丰富了沿线人们的生活⑤推动了沿线国家经济和文化的发展，促进了沿线区域的贸易发展、民族融合⑥促进了中外经济与文化的交流融合；推动了世界文明的整体发展⑦推动了中国统一多民族国家的形成和发展2、绵延不衰原因①国家统一，国力强盛②国家重视发展对外（丝路）贸易③古代中华文明的先进性与开放包容特性对周边国家地区具有较大的吸引力④中外商人对丝路贸易的推动⑤海陆交通条件的不断改善二、陆上丝绸之路1、原因、条件①西汉建立，汉武帝时期国力强大②张赛通西域③对匈奴战争的胜利，为商路提供了保障④通向西域地区行政管理的建立和交通的改善⑤中国丝织技术先进⑥汉代经济的发展为外交往提供物质条件⑦统一国家的发展为对外交往的发展提供政治保障2、特点：①历史悠久② 以中国丝绸为主要贸易商品③ 贸易动力主要来自罗马帝国④以中亚为桥梁⑤区域范围广(3)措施：①综合运用军事、行政手段提高丝绸之路贸易的安全性②发展沿线经济，为丝绸之路贸易提供物质基础③加强基础设施建设，不断改善中外贸易的交通条件④实施优惠性和保护性的政策，为中外贸易创造了良好的环境⑤允许官方朝贡贸易和民间贸易同时发展三、海上丝绸之路1、原因①经济重心南移②航海、造船技术的进步③手工业与商业的繁荣（或商品经济的发展）④抑商政策松动，政府鼓励海外贸易⑤航海造船技术提高（或指南针应用于航海等）⑥农耕经济发展（或农业、手工业、商业发展）⑦海外贸易的历史传统⑧战乱导致陆路丝绸之路被阻断2、和西汉陆上丝绸之路比较（特点）①路线更发达，到达的区域更广，贸易范围不断扩大，交往国家增多②政府重视海外贸易，管理越来越规范严密③商品交易的种类增多；货物品种更丰富④民间外贸日益发达3、和新航路开辟近代世界市场比较(1)相同：都加强了东西方经济文化的交流；促进了世界各地的联系(2)不同：①背景不同：丝绸之路的背景是中国封建经济的发展；新航路开辟的背景为西欧商品经济发展，资本主义兴起②动机不同：中国注重友好交往，西方注重获取财富③方式不同：前者主要为和平交流，后者主要为暴力掠夺④中心不同：丝绸之路以中国为中心；地理大发现以西欧为中心⑤范围不同：丝绸之路范围为亚非欧区域性市场；地理大发现为整个世界全球性市场⑥商品不同：丝绸之路为丝绸瓷器等手工产品；地理大发现为欧洲工业品⑦影响不同：前者加强了友好交往，共同受益：后者形成世界市场，东方从属于西方。
高考历史小论文答题规范 课件高考统编版历史一轮复习
以“信息革命与人类 文化共享”为主题，通过个人探究、 小组合 作和班级研讨等方式，了解 现代信息技术对人类文化发展的影响， 认 识现代信息技术对人类文化共享 所起的作用，探究现代信息技术对人 类文化发展提出的新课题。
以“技术进步与社会生活 的变化”为主题，寻找身边的衣、 食、住、行等物质文化痕迹，以 及某些精神文化痕迹，锁定某一 历史现象， 通过个人查阅资料、小组专题研 讨以及全班展示等方式，从历史 学科的角度揭示这一历史现象的 成因，展现技术进步是如何催生 这一历史现象的，以史论结合的 方式谈一谈你的体会。
4.内容上：个别同学存在故事性的表述，如“某某的一天”，不符合题目要 求和历史学科特色；
5.卷面有较大问题，不整洁、不美观、涂改情况较普遍，还有些学生存在错 别字情况；（加强行文和书写规范，专业术语） 6.未答题或未写完的比例较其他试题要高（时间自己规划好时间和300字以内字数）
基础不扎实，不可能高分！
史料阅读 纵观世界文明史，人类先后经历了农业革命、工业革命、信息革命。每
一次产业技术革命， 都给人类生产生活带来巨大而深刻的影响。现在， 以互联网为代表的信息技术日新月异， 引领了社会生产新变革， 创造了 人类生活新空间， 拓展了国家治理新领域， 极大提高了人类认识世界、 改造世界的能力。互联网让世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村，相隔 万里的人们不再“老死不相往来”。可以说，世界因互联网而更多彩，生 活因互联网而更丰富。
。
高分论文题目1：文化因交流而互鉴，因互鉴而发展
高分论文题目2：文化在交流中互鉴，在交融中发展
复习策略一： 1.审读经典讲话及其标题；2.品读单元导语、单元题、框题目题等； 3.5节活动课（推动人类命运共同体， 家国情怀和统一多民族国家的演进）
7、高考答题规范——历史
高考答题规范新版《历史答题规范》官方要求。
考试答题，对分数影响最关键的就是答案的正确性。
但是很多同学在考试后却依然会有意见：自己答案正确却没拿到满分！是阅卷的不公正吗？当然不是。
很多时候，其实就是你忽略了答题的规范性。
越是大型的考试对答题的要求就越严格，重大考试中的“不标准答题”会直接造成非知识性失分，很可惜！高考答题尤其如此。
高考每门学科的答题其实都有自己的一套标准。
今天，我们就一起看看高考各科答题的官方要求。
只有知己知彼方能百战不殆，在高中的各种考试中，大家都要有意识地“规范”起来哦！一.学生在答卷中要规范化1.字体工整、规范、美观。
2.答案要点化：有层次、有条理、有序号。
3.按指定位置答题，不能出框(高考网上阅卷)4.字体适中，不能太大，也不能太小。
5.注意卷面整洁，不要乱涂乱划。
先思考，心中有谱，理清思路再答题。
二、答题的步骤与技巧1.选择题注意：①正选找正确的，要求：非常有把握是正确的。
②正选不能确定时，采取排除法，选最符合题意的选项。
③答题卡一定不要涂错位。
2.非选择题注意：从材料中提取答案，答题中学会“抄”的技巧。
除非题中注明不得摘抄原句，一般情况下，凡根据材料回答问题，即可从材料中摘抄有效信息(意思不变，用词稍变);根据所学知识回答问题，就是要求从课本中迁移知识。
另外：形式上要“段落化”、“提示化”、“序号化”、“整洁化”;答案内容上“面全”、“点齐”、“话简”。
3.按分值多少，确定要点多少。
4.解决未知问题，注意同类知识迁移，空下不答是最愚蠢的。
5.全卷答完，注意对选择题进行复核，也许会有新的灵感，但要珍惜第一印象;最后检查以下会不会因为紧张而看错题。
再检查一下有没有漏掉的题目。
活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。
活动过程：1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”主持人口述谜语：“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。
高考历史答题模板与历史名词解释对比
高考历史答题模板与历史名词解释对比（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高考答题规范新版《语文答题规范》官方要求。
考试答题，对分数影响最关键的就是答案的正确性。
但是很多同学在考试后却依然会有意见：自己答案正确却没拿到满分！是阅卷的不公正吗？当然不是。
很多时候，其实就是你忽略了答题的规范性。
越是大型的考试对答题的要求就越严格，重大考试中的“不标准答题”会直接造成非知识性失分，很可惜！高考答题尤其如此。
高考每门学科的答题其实都有自己的一套标准。
今天，我们就一起看看高考各科答题的官方要求。
只有知己知彼方能百战不殆，在高中的各种考试中，大家都要有意识地“规范”起来哦！一.文言文阅读1.一读，划出难字，疏通文意；2.二读，要充分利用第六题的有效信息，理解全文；3.三读，以题解题，从已知求未知；4.实词考查题可使用“代入法”，信息筛选题一般采用“排除法”；5.翻译题直译为主，意译为辅，做到信、达、雅。
二.古诗词鉴赏题1.首先要“五看”：看标题、看作者、看诗句、看注释、看题干，充分利用有效的诗歌信息;2.要学会“五步鉴赏法”，掌握正确的鉴赏流程：找出意象——领会意境——理解形象——把握感情——鉴赏评价；3.要弄清诗词类别，掌握一些常见修辞手法和表现手法;要掌握一些著名作家的典型的作品风格；4.答题思路及要领：审清题意——明确观点——阐释具体。
三.名篇名句默写要求：精准把握，一分不丢四.现代文阅读(一)要特别注意一点：一定要先选题，后答题，一定要涂黑选题方框;要记住三句话：一要全面审题;二要规范答题;三要完整表达。
(二)掌握答题要领1.快速解读，把握主旨。
做题之前，必须读两遍文章。
第一遍速读，摄取各段大概意思，整体认知；第二遍精读，画出过渡句、中心句等关键句，弄清结构层次。
2.如何进行全面的解答。
强调三点：A.回答问题，不能用比喻、拟人等形象化的修辞语言;B.综合分析，不能只答抽象的要点，要有适当而具体的分析;C.对应题旨，分点答题，不能遗漏答题要点，评分办法一般是“要点给分”。
3.答题步骤：A.认真读懂题干，利用好题干中包含的信息揭示，快速确定答题范围B.查语境。
记清“字不离句，句不离段，段不离篇”，把命题所涉及到的内容放回到原文中找准相关的信息区。
C.看赋分，配答案。
切记答案要点化，要点序号化。
D.探究题注意“观点+理论论据+文本论据+现实论据”的模式，灵活运用。
五.作文1.审题切中材料;2.题目切题、响亮;3.要至少三次点题，“三点成一线”;4.要引用二三句名人名言，增加论证力量;5.要运用两三个整句，增强文章的奔放气势;6.材料要做到新鲜典型;7.结尾要么点题，卒章显志;要么描写抒情，言有尽而意无穷高考答题规范新版《数学答题规范》官方要求。
考试答题，对分数影响最关键的就是答案的正确性。
但是很多同学在考试后却依然会有意见：自己答案正确却没拿到满分！是阅卷的不公正吗？当然不是。
很多时候，其实就是你忽略了答题的规范性。
越是大型的考试对答题的要求就越严格，重大考试中的“不标准答题”会直接造成非知识性失分，很可惜！高考答题尤其如此。
高考每门学科的答题其实都有自己的一套标准。
今天，我们就一起看看高考各科答题的官方要求。
只有知己知彼方能百战不殆，在高中的各种考试中，大家都要有意识地“规范”起来哦！1.答题工具答选择题时，必须用合格的2B铅笔填涂，如需要对答案进行修改，应使用绘图橡皮轻擦干净，注意不要擦破答题卡。
禁止使用涂改液、修正带或透明胶带改错。
必须用0.5毫米黑色墨水签字笔作答，作图题可先用铅笔绘出，确认后，再用0.5毫米黑色墨水签字笔描清楚。
2.答题规则与程序①先选择题、填空题，再做解答题。
②先填涂再解答。
③先易后难。
同时，要注意以下规范：3.答题规范化的训练要养成良好的答题习惯，做到解题的规范性，需要从点滴做起，重在平时，坚持不懈，养成习惯，做好以下几点：①平时作业要落实；②测试考试看效果；③评分标准做借鉴。
高考答题规范新版《英语答题规范》官方要求。
考试答题，对分数影响最关键的就是答案的正确性。
但是很多同学在考试后却依然会有意见：自己答案正确却没拿到满分！是阅卷的不公正吗？当然不是。
很多时候，其实就是你忽略了答题的规范性。
越是大型的考试对答题的要求就越严格，重大考试中的“不标准答题”会直接造成非知识性失分，很可惜！高考答题尤其如此。
高考每门学科的答题其实都有自己的一套标准。
今天，我们就一起看看高考各科答题的官方要求。
只有知己知彼方能百战不殆，在高中的各种考试中，大家都要有意识地“规范”起来哦！1.选择题需要填涂答案在答题卡上考生可把填涂区依次分四块填涂：听力题区一块，单选题区一块，完型题区一块，阅读题区一块。
不要四区一次填完，容易造成移位。
2.书面表达规范要求书面表达对字数的要求是100词左右，因此，建议考生可以写到100到130。
词数为什么不能低于100?因为考生写的太少，看上去不像一篇文章是很危险的。
对阅卷者而言，分数不会给的高。
倘若写的太多，考生难免费神，自然减少其他试题的答题时间，还可能言多而失。
十来个句子，且要保证正确无误。
书面表达若有标题，而且没有在答题卡上印出，考生要记得书写。
书面表达题的“字”法：字色(黑色)，字迹(工整、清楚)，字形(占格子的三分之二为宜)，字体(一致)，字距(不宜过密，不宜过疏，悦目为宜)，字数(比较合适在100-130之间)。
书面表达题的“版”法：三段或四段体，切忌一段到底。
每段开头缩进。
不可超格、超框。
“版”的核心就是要让文章看上去像文章!书面表达题的“式”法：文章无乱涂乱画现象，整洁爽目。
修改的地方应该尽量不留明显痕迹。
写作一定要有从草稿到誊正的过程。
高考答题规范新版《物理答题规范》官方要求。
考试答题，对分数影响最关键的就是答案的正确性。
但是很多同学在考试后却依然会有意见：自己答案正确却没拿到满分！是阅卷的不公正吗？当然不是。
很多时候，其实就是你忽略了答题的规范性。
越是大型的考试对答题的要求就越严格，重大考试中的“不标准答题”会直接造成非知识性失分，很可惜！高考答题尤其如此。
高考每门学科的答题其实都有自己的一套标准。
今天，我们就一起看看高考各科答题的官方要求。
只有知己知彼方能百战不殆，在高中的各种考试中，大家都要有意识地“规范”起来哦！一、必要的文字说明必要的文字说明的目的是说明物理过程和答题依据，答题时应该说些什么呢?我们应该从以下几个方面给予考虑：1.说明研究对象(个体或系统，尤其是要用整体法和隔离法相结合求解的题目，一定要注意研究对象的转移和转化问题)；2.画出受力分析图、电路图、光路图或运动过程的示意图；3.说明所设字母的物理意义；4.说明规定的正方向、零势点(面)；5.说明题目中的隐含条件、临界条件；6.说明所列方程的依据、名称及对应的物理过程或物理状态；7.说明所求结果的物理意义(有时需要讨论分析)。
二、要有必要的方程式1.写出的方程式(这是评分依据)必须是原型公式，不能以变形的结果式代替方程式，如带电粒子在磁场中运动时应有qvB=m，而不是其变形结果式R=；2.要用字母表达方程，不要用掺有数字的方程，不要方程套方程；3.要用原始方程组联立求解，不要用连等式，不断地“续”进一些内容；4.方程式有多个的，应分式布列(分步得分)，不要合写一式，对各方程式最好能编号。
三、要有必要的演算过程及明确的结果1.演算时一般先进行文字运算，从列出的方程推导出结果的计算式，最后代入数据并写出结果；2.数据的书写要用科学记数法；3.计算结果的有效数字的位数应根据题意确定，取两位或三位即可，如有特殊要求，应按要求选定；4.计算结果是数据的要带单位，最好不要以无理数或分数作为计算结果(文字式的系数可以)，是字母符号的不用带单位。
四、解题过程中运用数学的方式有讲究1.“代入数据”，解方程的具体过程可以不写出；2.所涉及的几何关系只需写出判断结果而不必证明；3.重要的中间结论的文字表达式要写出来；4.所求的方程若有多个解，都要写出来，然后通过讨论，该舍去的舍去；5.数字相乘时，数字之间不要用“·”，而应用“×”进行连接;相除时也不要用“÷”，而应用“/”。
五、使用各种字母符号要规范1.字母符号要写清楚、规范，忌字迹潦草，阅卷时因为“v、r、ν”不分，大小写“M、m”或“L、l”不分，“G”的草体像“a”，希腊字母“ρ、μ、β、η”笔顺或形状不对而被扣分已屡见不鲜；2.尊重题目所给的符号，题目给了符号的一定不要再另立符号.如题目给出半径是r，你若写成R就算错；3.一个字母在一个题目中只能用来表示一个物理量，忌一字母多用;一个物理量在同一题中不能有多个符号，以免混淆；4.尊重习惯用法，如拉力用F，摩擦力用f表示，阅卷人一看便明白，如果用反了就会带来误解；5.角标要讲究，角标的位置应当在右下角，比字母本身小许多.角标的选用亦应讲究，如通过A点的速度用vA就比用v1好，通过某相同点的速度，按时间顺序第一次用v1、第二次用v2就很清楚，如果倒置，必然带来误解；6.物理量单位的符号源于人名的单位，由单个字母表示的应大写，如库仑C、亨利H，由两个字母组成的单位，一般前面的字母用大写，后面的字母用小写，如Hz、Wb；六、学科语言要规范，有学科特色七、绘制图形、图象要清晰、准确1.必须用铅笔(便于修改)、圆规、直尺、三角板绘制，反对随心所欲徒手画；2.画函数图象时，要画好坐标原点和坐标轴上的箭头，标好物理量的符号、单位及坐标轴上的数据；3.图形、图线应清晰、准确，线段的虚实要分明，有区别。
高考答题规范新版《化学答题规范》官方要求。
考试答题，对分数影响最关键的就是答案的正确性。
但是很多同学在考试后却依然会有意见：自己答案正确却没拿到满分！是阅卷的不公正吗？当然不是。
很多时候，其实就是你忽略了答题的规范性。
越是大型的考试对答题的要求就越严格，重大考试中的“不标准答题”会直接造成非知识性失分，很可惜！高考答题尤其如此。
高考每门学科的答题其实都有自己的一套标准。
今天，我们就一起看看高考各科答题的官方要求。
只有知己知彼方能百战不殆，在高中的各种考试中，大家都要有意识地“规范”起来哦！一、规范的目的——会做的题不失分。
尖子生的比赛：不是看谁“会的多”，而是看谁“错的少”。
中等生的比赛：保证会做的题不失分，这就是胜利。
后进生的比赛：认真把细节做好，结果肯定比你想象的好。
差生不是没学好，而是没记牢。
二、考试过程规范：1.要正确对待考试:只有把平时考试当高考，才能做到高考像平时。
涂卡规范，写清姓名、考号、座号等，保证不涂错号。
选择题答案选出后，要及时将答案填涂到答题卡上，绝不能在收卷时匆忙涂卡。
2.注意答题区域，按照网上阅卷要求，不要出边框，不要答错位置。
要逐步养成边做题边向答题卷写答案的习惯。
卷面要整洁，书写要工整，语言表述要简洁准确、条理清晰。