人教版九年级上17.3电阻的测量 知识点总结归纳和练习

17.3 电阻的测量

一、实验：伏安法测电阻

(1)这个实验的原理是：根据 定律推导出公式 计算出R X 的阻值的。 (2)需要测量的物理量 (3)实验电路

(4)实验器材：

(5)部分器材的作用分别是：电压表： 电流表： 滑动变阻器： (8)待测电阻的平均值：R=( R 1+R 2+R 3)/3 = Ω 二、用伏安法测小灯泡的电阻及注意事项 课题 用伏安法测小灯泡的电阻 原理

用电流表测出通过小灯泡 ,用电压表测出小灯泡两端的 ，再根据欧姆定律的变形式R= 计算出电阻值。

器材 电源、开关、导线、小灯泡、 、 、 。

电 路 图

方法 与 步骤 1.请根据电路图将实物电路连接完整。实验时连接实物过程中，开关要 ，滑动变阻器的滑片调到电

阻 处。

2.闭合开关，调节滑动变阻器的滑片到三个合适的位置，记录此时小灯泡两端的电压和通过的电流，填入表格。表格中有二处不完整，请你填写完整。

3．利用公式算出小灯泡的电阻值，并比较得出小灯泡的阻值变化特点。

表格

实验次数

U /V I /A R /Ω 1 0.8 0.18 4.4 2 1.0 0.20 5.0 3

0.30

结论 从表中看出：三次小灯泡电阻不同，造成这一现象的原因是 。

6 数据分析与处理：

（1）分析小灯泡的电阻可以看出，在不同的电压下，小灯泡的电阻是_________，电压越高时，电阻也越________，这与“电阻是导体本身的一种性质，与电压，电流无关”的说法是矛盾的，其实影响灯泡的电阻大小的根本因素是灯丝发光时的________，电压越高时，电流也越大，小灯泡的亮度也越高，即灯丝的电阻随着_______的升高而_______。（如果在改变电压，电流时能保持灯丝温度一定，则灯丝的电阻仍不会改变。） （2）正是因为灯丝电阻在不同电压，电流下（实质是灯丝的温度不同）本身就不同，所以，________（填“需要”或“不需要”）对不同情况下的电阻计算平均值，以得到灯丝更为准确的电阻值。

在圆圈中标出电流表和电压表的符号 按电路图把实物图连接起来

（3）而对于定值电阻的测量，则为了减小试验的误差，需要进行多次测量，然后将各次测量的电阻求出平均

值 。

基础训练：

1、在“伏安法测电阻”的实验中，滑动变阻器不能起到的作用是（ ） A 、改变电路中的电流 B 、改变被测电阻两端的电压 C 、改变被测电阻的阻值 D 、保护电路

2、以下是伏安法测电阻的实验步骤，合理的顺序是 。 A 、将测量数值填入表格中，调节滑动变阻器，另测几组电流和电压的数值。 B 、计算出每次测量得的电阻值。 C 、读出电压表、电流表的示数。 D 、将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处。 E 、按电路图连接电路。

F 、检查电路无误后，闭合开关开始实验。

G 、调节滑动变阻器的滑片使电压表的指针指到合适的位置。

H 、求出电阻的平均值。

I 、断开开关。

5、一个额定电压为3.8V 的小灯泡，小明在1.2V 下测出它的电阻，接着又将灯泡两端电压调到3．8V 测出其电阻，小明发现后一次电阻比第一次大得多，这是因为【 】

A ．实验方法不对

B ．实验误差

C ．导体的电阻跟温度有关

D ．实验错误 6、在“伏安法测电阻”的实验中，滑动变阻器不能起到的作用是：【 】

A.改变电路中的电流；

B.改变被测电阻两端的电压；

C.改变被测电阻的阻值；

D.保护电路．

7、如图所示电路，闭合后滑动变阻器的滑片向左移动，以下说法正确的是【 】 A ．A 示数变大，V 示数变小 B ．A 示数变大，V 示数变大 C ．A 示数变小，V 示数变小 D ．A 示数变小，V 示数变大

3 用______和______间接测定电阻的方法叫做“伏安法”，其实验原理利用的公式是

______ ______。

41．如右图所示的电路，电源电压不变，开关S 处于闭合状态．当开关S 1由闭合到断开时，电流表示数将 ，电压表示数将 （选填“变大”、“不变”或“变小”）。 四.拓展延伸

1、在今年理化生实验技能测试中，实验室准备的器材有：电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、待测电阻及导线若干。在做测电阻的实验时，小明在连接电路过程中，由于疏忽，把电压表和电流表的位置给颠倒了，其它连接正确无误，这个电路闭合开关后所产生的现象是【 】 A ．电流表有读数，电压表的读数几乎为零 B ．电压表将被烧坏 C ．电压表有读数，电流表的读数几乎为零 D ．电流表将被烧坏 22．小平同学用“伏安测小灯泡电阻”时，接通开关后发现电压表指针不动，电流表有明显读数，原因可能是【 】 A ．小灯泡灯丝断了 B ．滑动变阻器的滑片放在阻值最大位置上 C ．电流表接线松脱 D ．电压表接线柱与导线接触不良

33．如图所示的电路中,电源电压保持不变，当开关S 闭合，滑动变阻器的滑片P 从

图示位置向右移动时,灯泡的亮度及电压表示数变化情况是【 】 A ．灯泡变亮,电压表示数不变 B ．灯泡变暗,电压表示数减小

C ．灯泡亮度不变,电压表示数不变

D ．灯泡亮度不变,电压表示数增大

4、4如图所示，电源电压保持不变，开关闭合后，当变阻器滑片P 向右滑动过程中 【 】

A ．电流表示数变大，电压表示数变大

B ．电流表示数变小，电压表示数不变

C ．电流表示数变小，电压表示数变大

D ．电流表示数变大，电压表示数变小 中考热身

P

V

V

A P S

一、选择题

1．如图所示的电路，闭合开关，小灯泡正常发光。若将小灯泡和电流表的位置互换，则闭合开关后的现象是

A．小灯泡不发光，电压表没有示数 B．小灯泡不发光，电流表没有示数

C．小灯泡正常发光，电压表没有示数 D．小灯泡正常发光，电流表没有示数

2．如图所示，李江同学为测量小灯泡电阻而连的电路，有关该实验的以下说法错误的是A．闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片滑到最左端

B．实验过程中两电表都有可能需要换接较小的量程

C．所测小灯泡的电阻可能随电压表的示数的不同而不同

D．在如图位置闭合开关后，向左移动滑动变阻器的滑片小灯

泡变亮

3．对于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量电阻”的这两个实验，下

列说法不正确

．．．的是

A．它们都是采用控制变量的研究方法

B．它们的实验电路在教科书中是相同的

C．前者多次测量的目的是分析多组数据，得出电流跟电阻的关系

D．后者多次测量的目的是取电阻的平均值，减小误差

4．在今年理化生实验技能测试中，实验室准备的器材有：电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、待测电阻及导线若干。在做测电阻的实验时，小明在连接电路过程中，由于疏忽，把电压表和电流表的位置给颠倒了，其它连接正确无误．这个电路闭合开关后所产生的现象是

A．电流表有读数，电压表的读数几乎为零 B．电压表将被烧坏

C．电压表有读数，电流表的读数几乎为零 D．电流表将被烧坏

5．在物理实验中，对物理量进行多次测量，有的是为了通过多次测量提高精度，有的是为了通过多次测量寻找规律。下面四个实验中，哪个是通过多次测量提高精度

A．在探究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”时测量多组对应的干路电流和各支路电流

B．在探究“串联电路各点间电压的关系”时测量多组对应的总电压和各部分电路两端的电压

C．在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时测量多组对应的电流和电压值

D．在“测量小灯泡的电阻”时，测量多组对应的电流和电压值

二、填空题

1．（12白银）小聪用伏安法测量电阻R的阻值时，并联在电阻R两端的电压表的示数如图甲所示，与电阻R 串联的电流表的示数如图乙所示，则电压表的示数为______V，电流表的示数为______A，电阻R的阻值为______Ω。

2．小晖用“伏安法”测小灯泡的电阻，某次正确测量时测得小灯泡两端的电压为

2V, 电流表的示数如图所示，则通过小灯泡的电流为____A, 小灯泡的电阻是

_____ Ω。

3．小明按如图甲所示的电路图连接实验电路，测量电阻R的阻值。闭合开关S，调

节滑动变阻器的滑片P后，观察到电压表和电流表的示数分别如图乙、丙所示，

则电阻R的阻值为Ω。

三、实验探究：