苏少版七年级美术上册《人类的朋友》说课稿

苏少版七年级美术上册《人类的朋友》说课稿

一、课程背景和目标

1.1 课程背景

《人类的朋友》是苏少版七年级美术上册中的一篇教材内容。通过这篇教材的学习，可以帮助学生更好地了解与人类生活密切相关的动物，并能够通过绘画表达对动物的观察和情感表达。

1.2 课程目标

本课程的目标是：

•了解与人类生活密切相关的动物，如猫、狗等；

•学习观察和描绘动物的外貌特征；

•培养学生对动物的情感表达能力；

•提升学生的绘画技能。

二、教学内容和步骤

2.1 教学内容

本节课的教学内容主要包括以下三个方面：

•了解与人类生活密切相关的动物，如猫、狗等；

•观察和描绘动物的外貌特征；

•使用不同的绘画技巧表达对动物的情感。

2.2 教学步骤

•步骤一：导入（5分钟）

–引入动物与人类的关系，与学生进行简短的讨论，引发学生对动物的兴趣。

•步骤二：呈现教材（10分钟）

–向学生展示教材《人类的朋友》，让学生阅读和理解课文内容，了解课文中所描述的动物。

•步骤三：观察动物特征（15分钟）

–让学生观察教材中的动物图片，引导学生发现动物的外貌特征，并进行相关的描述。

•步骤四：绘制动物形象（30分钟）

–引导学生运用所学的绘画基本技巧，根据所观察到的动物特征，绘制自己心目中的动物形象。

•步骤五：情感表达（20分钟）

–激发学生对动物的情感，鼓励学生通过绘画表达对动物的喜爱和情感。

•步骤六：总结回顾（5分钟）

–对本节课进行总结回顾，引导学生再次思考与人类生活密切相关的动物。

三、教学重点和难点

3.1 教学重点

•学习观察和描绘动物的外貌特征；

•培养学生对动物的情感表达能力。

3.2 教学难点

•学生观察和描绘动物特征的准确性；

•学生对动物情感的表达能力。

四、教学手段和方法

4.1 教学手段

•课堂互动：通过师生互动和小组合作等形式，激发学生的学习兴趣和主动性；

•教具使用：使用教材《人类的朋友》，展示动物图片，激发学生的观察和学习兴趣；

•绘画工具：提供铅笔、纸张等绘画工具，供学生进行绘画创作。

4.2 教学方法

•启发式教学：通过提问和讨论等方式，激发学生自主思考和探究；

•示范教学：向学生展示绘画的技巧和方法，引导学生进行模仿和练习；

•小组合作：鼓励学生分成小组进行讨论和合作，促进学生之间的互动和合作能力。

五、教学评价和反思

5.1 教学评价

•学生的参与度：观察和记录学生在课堂上的参与度和发言情况，评价学生的主动性和对学习的兴趣程度；

•学生作品的评价：对学生的绘画作品进行评价，包括是否准确描绘动物特征、是否能够表达对动物的情感等。

5.2 教学反思

根据学生的实际表现和反馈，及时调整教学策略和方法，

提供更有针对性的指导和帮助。在教学过程中，要注重鼓励和肯定学生的努力和成果，激发他们对美术学习的兴趣和自信心。此外，也要关注学生的个体差异，探索不同的教学方法，让每个学生都能够有所收获。

六、课后作业

•完成绘画作品：要求学生将课堂上绘制的动物作品完成，有意识地传达对动物的情感；

•绘画心得体会：鼓励学生写下对动物绘画的心得体会，包括观察经验、感受以及所学到的绘画技巧。

七、教学资源

•教材《人类的朋友》：用于呈现教材内容，激发学生学习兴趣；

•绘画工具：铅笔、纸张等，供学生进行绘画创作；

•PPT演示：用于呈现动物图片和学习要点；

•计时器：用于控制课堂时间。

以上为本节课《人类的朋友》的说课稿，希望能够帮助到您的教学实践。