在承担责任中成长政治知识点归纳
九年级政治书本知识点整理
第一课：责任与角色同在第一节：我对谁负责谁对我负责1、责任的含义：责任是一个人应当做的事情和不应该做某些事情2、责任的来源：责任产生于社会关系之中的相互承诺。
如对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。
3、每个人都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。
这种角色是变化的。
不变的都是错的4、谁对我负责？（1）回答首先是自己对自己负责，同时，其他人也在对我负责，例如医生5、自己对自己负责的意义：只要自己对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。
6、自己对自己负责的表现：（1）用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失，也是一种负责任的表现。
（2）小到为自己的一次约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强，都是负责任的表现。
7、为什么要有责任感：我们都生活在社会中，任何人脱离了社会就不可能生存和发展，更不可能成就任何事业。
社会是一个整体，人们在社会生活中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。
我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，说到底，也就是对他人负责、对社会负责。
我们每个人都应该具有责任感。
第二节：不言代价与回报1、回报的含义：承担责任，往往伴随着获得回报的权利，这种回报既包括物质方面也包括精神方面。
其中，最重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。
2、代价的含义：承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且还意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。
3、承担责任的重要性：是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。
4、怎样承担责任？责任分为可选择的和不可选择的。
对于可以选择的，要有勇气和信念，凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确的评估，作出最合理的选择。
一旦作出选择，就应该义无返顾地担当起我们应负的责任。
对于不可以选择的，我们仍然要为它们承担责任。
如果采取抱怨、懈怠等消极态度，同样是缺乏责任心的表现。
九年级政治上册第二课《在承担责任中成长》知识点归纳
九年级政治上册第二课《在承担责任中成长》知识点归纳第一框承担关爱集体的责任、集体和个体的关系：集体离不开个体而存在。
同时，个体也只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。
2、集体利益和个人利益的关系：集体利益与个人利益是相互依存的。
只有维护集体利益，个人利益才有保障。
保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。
因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。
3、关爱集体的表现：①自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。
②发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。
③在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥更大的力量。
4、关爱集体，人人有责第二框承担对社会的责任、怎么承担对社会的责任：①作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围；②当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益，表现出对祖国、对人民的高度责任感。
③主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任。
④青少年肩负着实现中华民族伟大复兴的重任，我们要积极投身中国特色社会主义伟大事业，让青春焕发出更加绚丽的光彩；⑤热心公益，服务社会。
2、参加公益活动的意义：在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。
3、你参加过哪些公益活动？有什么体会？活动：义务植树、向居民宣传防火知识、节假日看望孤寡老人等体会：觉得自己的力量不够强大，但会吸引众多关注的目光，得到众多人的积极响应，千万人与我同行。
第三框做一个负责任的公民、怎么做一个负责任的公民：①、信守承诺：慎重许诺、坚决履行诺言，是我们负责任的表现。
②、勇担过错：错了就要勇于承认，并承担相应的责任。
③、自觉承担责任：我们要自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。
道德与法治八年级上册三四单元知识点
道德与法治八年级上册三四单元知识点第三单元勇担社会责任核心观点：1.每一种角色都意味着承担相应的责任。
我们要做一个负责任的公民，承担责任不言代价与回报。
2.行为与后果具有一致性，人的每一种行为都会产生一定的后果。
3.我们要树立强烈的责任意识，对自己的行为负责。
4.我们要努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。
【做法】5.关爱他人传递着美好情感，给人带来温暖和希望，有利于社会和谐稳定，形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。
6.关爱他人要做到心怀善意、尽己所能、讲究策略。
【做法】7.服务社会体现人生价值，促进我们的全面发展。
8.服务和奉献社会需要我们青年担当责任，积极参与社会公益活动，热爱劳动、爱岗敬业。
【做法】第六课责任与角色同在(承担责任)一、我对谁负责谁对我负责(认识责任)1.责任的含义及其来源。
(1)含义：责任是一个人分内应该做的事情。
(2)来源：①对他人的承诺；联系情境：小华答应朋友的事尽力做到。
②职业要求；联系情境：小凯对于上级分配的任务能够保质保量完成。
③道德规范；联系情境：小敏在家中孝敬父母，主动承担家务。
④法律规定；联系情境：小丰遵守法律法规，从不做违法犯罪的事。
2.责任与角色的关系。
(1)随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。
(2)在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色，每一种角色都意味着承担相应的责任。
角色不同，责任不同。
3.列举自己扮演的角色及承担的责任。
4.青少年承担责任的表现。
(1)对自己负责：小到按时完成作业、为约定守时，大到终身信守承诺、认真做事。
(2)对他人和社会负责：学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。
5.承担责任的意义。
(1)对自己：承担责任是个人有所成就的基础；能够使自己养成良好的学习习惯；培养诚信的良好品质；能展示自己的才干，使自己的潜能得到充分挖掘和发挥；有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命；共享更加幸福美好的生活；能赢得他人的尊重和赞许等。
初三政治知识点总结责任与角色同在
初三政治知识点总结责任与角色同在（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!初三政治知识点总结责任与角色同在在社会的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。
初三政治《在承担责任中成长》知识点归纳
初三政治《在承担责任中成长》知识点归纳初三政治《在承担责任中成长》知识点归纳1、承诺形式：口头形式(宣誓、诺言)，书面形式(合同、保证书)2、承诺是责任产生的重要来源，而不是唯一的来源。
责任的来源：养育承诺分配任命职业法律习俗公民原则道德原则3、责任是对一个人做或不做某些事的要求，它的产生于人们之间的相互关系中，表现在社会生活的方方面面。
4、不同的人在社会关系中的身份不同，责任就不同。
(P19在生活中，我有那些责任?答：作为子女，多家务、赡养扶助父母;作为学生，尊师重教、勤奋学习;作为社区居民，关心社会公益，增进邻里团结……)5、承担责任意味着付出一定的代价，同时可得到好处。
6、承担责任付出那些代价?答：①耗费时间，影响发展自己的兴趣和爱好;②承受心理压力，耗费体力和精力，影响健康;③使自己的一些利益受到损失;④更有可能危及到自己的生命。
7、 P20书本材料中，李岚都付出那些代价呢?对她的做法作出评价：积极承担责任是做人基本要求，李岚付出代价的背后是她对人生价值的正确理解，使她的人生更有意义，更有价值。
8、承担责任总会付出一定的代价，但人们不能因此逃避责任，推卸责任。
9、承担责任有什么作用(好处、意义)?答：①促进自己的成长和发展;②承担压力，而压力会产生动力，充分发挥潜能克服困难，实现目标;③赢得别人的信任，得到别人的帮助和支持;④获得自尊和自信，获得社会的承担的承认和赞誉;⑤建立起良好的人际关系和稳定，和谐的社会秩序，促进社会的文明、进步和发展。
10、不承担责任有什么后果(影响、坏处)?答：①对自己不负责任，会受到道德谴责;②失去别人的信任，得不到别人的`帮助和支持;③对他人的利益和社会造成严重危害的受到法律制裁。
11、怎样承担自己的责任?答：①认识到自己应付的各种责任，树立起强烈的责任意识;②从我做起，从点滴小事坐起，持之以恒，才能逐步养成负责任的习惯;③学会在不同的责任面前进行选择。
12、道德和法律是维护良好社会秩序的有利武器。
人教版九年级思想政治知识点总结
第一课责任与角色同在1、责任就是一个人应当做的事情或不应当做某些事情。
2、不同的社会身份负有不同的责任。
每个人要认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任。
3、责任产生于社会关系之中的相互承诺。
责任的来源：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。
3、自己对自己负责，谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责，承担这种不负责任的责任。
及时纠正自己的过失，也是一种负责任的表现。
4、我承担我无悔：有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要它们承担责任。
只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，同样能够把事情做得出色。
5、承担责任是自尊自信的具体表现。
奉献精神是社会责任感的集中表现：面对责任不言代价与回报，是最有责任心的人共有的情感。
第二课在承担责任中成长1、关爱集体的表现：（1）自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，为集体建设贡献才智；（2）发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难；（3）在集体中求大同存小异，善于团结他人。
2、承担对社会的责任：（1）维护国家的尊严；（2）为国分忧，勇担重任，与国家共渡难关。
（3）热心公益，服务社会。
3、许下诺言，意味着要承担相应的责任，信守承诺，会为自己赢得信任。
慎重许诺、坚决履行诺言，是负责任的表现。
4、当我们做错事时，承认错误是一种负责任的表现。
错了，就勇于承认并承担相应的责任。
5、自觉承担责任，就是我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任。
我们要自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。
第三课认清基本国情1、当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一，中国是一个和平、合作、负责任的大国，已被国际社会所公认。
但我国还属于发展中国家，面临发达国家在经济、科技等方面占优势的压力。
2、为什么说我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段？从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低；科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善，所以我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。
九年级政治上册期末复习知识点
第一课责任与角色同在1、责任的含义：就是一个人应当做的事情或不应该做某些事情。
2、责任的产生：责任产生于社会关系之中的相互承诺。
3、责任的来源：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。
4、责任与角色的关系是什么？①我们在社会生活中，不同的角色，承担着不同的责任。
不同的责任，源于不同的角色。
②角色的变化，承担的责任就随之而变化。
扮演的角色越多，承担的责任越多。
③只有尽到自己的责任，才能扮演好自己的角色。
5、谁对我负责？①自己对自己负责；②他人对我负责；③我们相互负责。
6、自己对自己负责的表现是什么？①用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失，是一种负责任的表现。
②在我们的人生旅途中，小到为自己的一次约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强，都是对自己负责任的表现。
7、为什么要自己对自己负责？①谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责。
②只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。
③如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责，就永远无法长大。
8、我们为什么要对他人和社会负责（为什么要有社会责任感）？①当我们在为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为我们的成长和生活承担着责任。
②我们都生活在社会中，任何人都不能脱离社会而生产和发展。
社会是一个整体，人们在社会中扮演着不同的角色，承担着不同的责任，我对他人负责，他人也对我负责。
③我对自己负责，说到底也就是对他人负责，对社会负责，我们每个人都应该具有社会责任感。
9、承担责任的回报：包括物质方面也包括精神方面。
更多的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能。
10、承担责任的代价：承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着因可能做不好而受到责备，甚至处罚。
11、承担责任的意义是什么？承担责任是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。
第二课 在承担责任中成长 知识点检测
第二课《在责任中成长》知识点过关提纲
1、集体与个人的关系？
集体离不开而存在，同时，个体也只有积极依靠，才能有无穷的力量。
2、怎样理解“集体力量”：集体的力量不仅仅取决于成员的多少，而且取决于成员之间的和，“人心齐，泰山移”，团结的集体才有和。
3、集体利益与个人利益的关系？
3、如何正确认识和处理国家、集体和个人的利益的关系？
4、关爱集体的意义？
5、关爱集体的表现？
6、公民承担关爱社会责任的表现？
7、参与社会公益活动的意义？
8、做一个负责任公民的要求？
9、自觉承担责任的含义：。
初三政治全册知识点整理
初三政治知识点整理第一单元：承担责任服务社会1、责任的含义：一个人应当做的事情和不应该做某些事情。
2、责任的产生：社会关系中的相互承诺。
这种承诺的表现：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律的规定、传统习俗、分民身分、道德原则等。
3、角色和责任的关系：在社会的舞台上，每个人都在扮演着不同的角色；随着所处环境和场所的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为，承担不同的责任；只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。
4、谁应该对我负责？首先应该是自己对自己负责。
5、为什么自己要对自己负责：只有对自己负责的人，才能享有真正的自尊，也才有资格有信心有能力承担起对他人、对社会的责任；谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责，承担这种不负责任的现任；不负责任，为了掩盖一次过失，你可能会对自己的不负责任付出更大的代价；如果不能自学承担相应的责任，对自己负责，你就永远无法长大成人。
6、我们的成长过程，就是不断承担新责任的过程。
7、当你在为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为你的成长和生活承担着责任。
在生活中，我们无时无刻不在受惠于他人对我们负有的责任，如父母、老师、医生、警察……8、为什么我们每个人都应该具有责任感？（见第11页正文一节）9、怎样理解“责任=代价+回报”？（见第14页最上一节）（同时解答承担责任的代价与回报是什么）10、承担责任对人的成长意义：是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择；是走向成熟的重要标志。
承担责任，才能勇敢，才能无私，才会有不断前进的动力，也有助于我们获得幸福的生活和有意义的人生，有助于我们实现远大的理想。
11、对待可以选择的责任，我们的做法是（第14页最下一节）12、对待有些并不是我们自愿选择的却是我们应该做的事情，我们的做法应该是（第15页正文）（该部分同时回答“怎样理解我承担，我无悔”）13、面对责任不言代价与回报，具有责任心，是最富有责任心的人的共有的情感；是社会责任感的集中体现。
初三政治知识点总结在承担责任中成长
初三政治知识点总结在承担责任中成长一、政治概念1. 政治的定义政治是指人类社会在分配和行使权力的过程中，通过各种制度、机构和行为对社会事务进行管理和决策的活动。
2. 国家的定义国家是一个具有独立主权的政治实体，由一定的领土、人民、政权组织和法律制度等构成。
3. 国家的基本特征国家的基本特征包括独立性、统一性、民主性和法治性。
二、中国政治制度与文化1. 中国共产党的领导地位中国共产党是中国的执政党，拥有领导地位。
党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，体现在政权领导、经济建设、军事力量等各个方面。
2. 中国的人民民主专政人民民主专政是中国的一种政治制度，体现了人民的利益至上和人民当家作主的原则。
这一制度保障了人民的基本权益，维护了社会的稳定与和谐。
3. 社会主义核心价值观社会主义核心价值观是中国的思想理论体系，包括爱国主义、集体主义、社会公德、劳动精神、诚信友善、自由平等、法治正义、诗词文化等八个方面的价值观。
三、公民的权利和义务1. 公民的基本权利公民的基本权利包括人身权利、政治权利、经济权利、社会权利和文化权利等。
这些权利是法律保障和政府保护的，每个公民都应享有这些权利。
2. 公民的基本义务公民的基本义务包括遵守宪法和法律、维护国家安全和社会稳定、保卫祖国和参加国防建设、履行合同和约束等。
公民的义务是社会责任的表现。
3. 公民的参与和管理公民可以通过选举和监督等方式参与国家和社会事务的管理。
公民的参与和管理是一种责任，体现了公民的政治权利和社会角色。
四、国家安全与全球化1. 国家安全的内涵国家安全是指一个国家在政治、军事、经济、文化、科技等领域，能够保持社会稳定、国家利益和人民安宁的状态。
2. 全球化对国家安全的挑战全球化对国家安全带来了新的挑战。
全球化使国际社会关系更加复杂，国家之间的利益交融与竞争也更加剧烈，国家安全面临更多的威胁和风险。
3. 国家安全的保障与责任国家安全的保障需要政府、军队、全社会共同承担责任。
人教版九年级思想品德全册知识点归类
人教版九年级思想品德全册知识点归类第一课责任与角色同在1、责任就是一个人应当做的事情或不应当做某些事情。
2、不同的社会身份负有不同的责任。
每个人要认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任。
3、责任产生于社会关系之中的相互承诺。
责任的来源：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。
3、自己对自己负责，谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责，承担这种不负责任的责任。
及时纠正自己的过失，也是一种负责任的表现。
4、我承担我无悔：有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要它们承担责任。
只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，同样能够把事情做得出色。
5、承担责任是自尊自信的具体表现。
奉献精神是社会责任感的集中表现：面对责任不言代价与回报，是最有责任心的人共有的情感。
第二课在承担责任中成长1、关爱集体的表现：（1）自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，为集体建设贡献才智；（2）发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难；（3）在集体中求某某存小异，善于团结他人。
2、承担对社会的责任：（1）维护国家的尊严；（2）为国分忧，勇担重任，与国家共渡难关。
（3）热心公益，服务社会。
3、许下诺言，意味着要承担相应的责任，信守承诺，会为自己赢得信任。
慎重许诺、坚决履行诺言，是负责任的表现。
4、当我们做错事时，承认错误是一种负责任的表现。
错了，就勇于承认并承担相应的责任。
5、自觉承担责任，就是我要承担责任、我愿望承担责任、我主动承担责任。
我们要自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。
第三课认清基本国情1、当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一，中国是一个和平、合作、负责任的大国，已被国际社会所公认。
但我国还属于发展中国家，面临发达国家在经济、科技等方面占优势的压力。
2、为什么说我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段？从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低；科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善，所以我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。
人教版九年级政治知识点归纳
人教版九年级政治知识点归纳归纳好人教版九年级政治每一个重要的知识点，相信我们一定能学好九年级政治知识!下面是店铺为大家精心推荐的人教版九年级政治的知识点归纳，希望能够对您有所帮助。
人教版九年级政治知识点归纳1-3课第一课责任与角色同在我对谁负责谁对我负责1、责任的含义责任是一个人应当做的事和不应该做某些事情。
2、责任的产生、表现、来源责任产生于社会关系之中的相互承诺。
表现在生活的方方面面。
责任的来源：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律的规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。
3.有关常见角色的主要责任与责任来源是什么?(1)父母亲：责任是抚养教育子女。
责任来源：法律的规定、传统习俗、道德原则(2)学生：责任是认真学习。
责任来源：分配的任务、法律的规定(3)警察：责任是依法执行公务。
责任来源：分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律的规定(4)医生：责任是治病救人。
责任来源：职业的要求、法律的规定、道德原则等4.作为中学生，我们时常扮演的角色与责任分别有哪些?(如何才能在生活中扮演好自己的角色)作为子女，孝敬父母;作为学生，遵守学校纪律、完成学习任务;作为朋友，忠诚、互助、互谅;作为陌生人，扶危济困;作为普通公民，遵守法纪，爱国忧民;作为社会成员，维护正义、热爱和平、保护环境。
5.谁在对我负责?自己对自己负责。
谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责自己对自己负责的重要意义及表现?意义：只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。
表现：(怎样做才是对自己负责)(1)做好自己的事情;(2)约定守时;(3)信守诚信;(4)自尊自信;自立自强等。
6.当你在为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为你的成长和生活承担着责任。
我对他人负责，他人也对我负责;我对自己负责，说到底，也就是对他人负责、对社会负责。
我们每个人都应该具有责任感。
(为什么要具有责任感?P11)不言代价与回报1.责任=代价+回报，其中，承担责任的代价和回报分别是什么?回报：不仅对他人有好处，自己也可能获得回报，这种回报更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。
九年级政治在承担责任中成长2
我的爱妻玛丽返回中国后，身体十分健康，几乎很少生病。我们在澳门海边的房子前面有一块空地，每天晚上我们全家一起在海滩散步；晚上祷告之后，我们围桌而坐，做一些有用的事情，或者说 说笑笑。我的玛丽每天愉快地为即将出生的宝宝准备衣物，把家收拾得又舒适又整洁。她无论多么忙碌，在晚上休息或早上起床工作前从来不忘记读一大段《圣经》。自从来中国，她认为米尔纳 ( Joseph Milner)的《基督教会史》很有启发性，读完了整部书。（同前，第51页）
熟悉马礼逊个人情况的人都不难明白，这里描述的每一个细节，马礼逊都是多么珍惜啊。1809年2月，马礼逊与玛丽·莫顿结婚，同时受聘担任东印度公司译员，他必须要有这样一个身份，否则公开 传教在中国是不允许的，而且他也需要这个收入补贴传教的费用。然而，这个工作有半年时间待在广州，这就意味着妻子孤身一人要生活在澳门。很快，妻子的健康状况便恶化。他们的朋友米怜曾在一 封信中说：“在马礼逊每年于广州商馆工作的大约半年时间中，马礼逊夫人几乎是一人独居在澳门家中，恐怕就是因此诱发了她的身体不适，直到目前还没有完全根除……”（《马礼逊回忆录》中文版第 1册第137页）澳门虽然风清月白，景色美好，但是，当时新教教徒生活在这里，有很多阻碍。他们成为孤零零的一群，无论是内心里，还是现实生活中，1809年12月5日马礼逊在一封信中就曾写过：
如何做负责任的人初中政治
如何做负责任的人初中政治
1. 对自己负责：要学会照顾自己的身体健康，合理安排时间，努力学习，发展自己的兴趣爱好。
要对自己的行为和决策负责，避免过度依赖他人。
2. 对他人负责：要尊重他人的权利和尊严，关心他人的感受和需求，与他人建立良好的关系。
在与他人相处时，要诚实守信，遵守诺言。
3. 对家庭负责：要尊重和关心家人，帮助家人做力所能及的事情，承担起自己在家庭中的责任。
要学会与家人沟通，理解和支持家人。
4. 对社会负责：要遵守社会规则和法律法规，积极参与社会公益活动，关心社会问题，为社会做出贡献。
要保护环境，节约资源，推动可持续发展。
5. 对国家负责：要热爱祖国，维护国家的荣誉和利益。
努力学习，提高自己的素质，为国家的发展和繁荣做出贡献。
6. 培养责任感：通过参与班级、学校或社区的活动，承担一些责任，培养自己的责任感。
在面对困难和挑战时，要勇敢地承担责任，不逃避、不推卸。
承担责任的意义八年级政治
承担责任的意义八年级政治一、承担责任，能促进自己的成长，激励自己充分发挥个人潜能，克服种种困难，去实现自己的奋斗目标；二、承担责任，能赢得别人的信任，得到别人的帮助和支持；三、承担责任，能获得自尊和自信，在履行责任中增长才干，获得社会的承认和赞誉。
承担责任的重要意义现在企业的发展并不缺乏有能力的人，但每个企业真正需要的则是既有能力又富有责任感的人才，而“责任是能力中的核心能力”。
几乎每一个优秀企业都非常强调责任的力量，“责任”是最基本的职业精神和商业精神。
他可以让一个人在所有员工中脱颖而出，一个人的成功，与一个企业成功一样，都来自他们追求卓越的精神和不断超越自身的努力，“责任胜于能力”，没有做不好的工作，只有不负责任的人。
责任承载着能力，一个充满责任感的人才有机会充分展现自己的能力。
责任感，是一个企业员工自己基本的能力，责任即是荣誉，为荣誉而工作，就是主动争取做得更多，承担更多的责任，主动自发最完美的履行你的责任，让努力成为一种习惯，努力工作，忠诚于公司，在捍卫企业利益荣誉的同时，也树立了自己的荣誉，自己也会受到大家的尊敬。
有责任的人“利己也利他人”，只有负责人的人，才有资格成为优秀团队中的一员，缺乏责任心的人，也就没有了发挥才能的舞台。
一个人工作做得好与坏，最关键一点，就在于有没有责任感，是否认真履行了自己的责任。
人的一生必须承担着各种各样的责任。
社会的、家庭的、工作的……等。
作为一名企业工人，对于自己应承担的责任要勇于承担。
放弃了自己应承担的责任时，你第一点也就放弃了你自己的利益，放弃了生活，放弃了企业的利益，将会被生活、企业所放弃。
记住，责任可以让自己发挥出巨大潜力，能力永远有责任束承载。
责任可以改变对待工作的态度，而对待工作的态度，决定了你的工作成绩。
我们在工作中，一定要清醒，明确认识到自己的职责，履行好自己的职责，发挥自己的能力，这样，我们才会把工作由压迫式，被动转化为积极主动，并享受工作的乐趣，取得成绩的快乐。
人教版初中政治九年级第一单元 承担责任 服务社会：第二课 承担关爱集体的责任承担对社会的责任
解析：个人与社会密不可分，个人与祖国同呼吸，共命运。作为中 华大家庭中的一员，应有对国家，对社会的责任感和使命感。身份 不同，责任不同，每个人有对自己的责任，对家庭的责任，对社会 和国家的责任，作为公民，最重要的是对社会和国家的责任。
解析答案
1
2
3
即学即用
3. “不要问国家能为你们做些什么，而要问你们能为国家做些什 么”这句话告诉我们（ A） A.要勇于承担国家和社会的责任 B.当代初中生可以不对国家和社会负责 C.一个人只要为国家做有益的事情，而国家不要为个人做什么事情 D.关注社会也就是关注自己 解析：“能为国家做些什么”实质就是要勇于承担国家和社会的 责任。B错误，可以从小事做起，来承担责任；C不符合国家利益 与个人利益的关系，也不符实际；D不符题意。故答案是A。
1.近年来，志愿者活动进入我国众多公共领域。志愿者们默默无闻， 起早贪黑，风雨无阻，无怨无悔地坚守岗位，可他们从事志愿者工 作没有一分钱得报酬。这些志愿者（ B） A.在帮助他人同时得到了个人利益 B.在无私奉献中提升了自身价值 C.做到了在任何情况下都不考虑个人利益 D.虽然具有盲目从众心里，但值得提倡
解析答案
1
2
3
即学即用
3.作为公民，在做好自己本职工作的同时，要热心公益，服务社 会，积极参加社会公益活动。下面活动中不属于社会公益活动 的是（ A ） A.参加学校组织的“校园十大歌手”竞选 B.参加义务植树 C.向居民宣传防火知识 D.无偿资助爱滋病孤儿
解析：此题考查参与社会公益活动的表现，题干中不属于公益活 动的是A，BCD均属于社会公益活动的表现。故答案为A。
解析答案
1
2
3
即学即用
2.在我国，“志愿者”已越来越被公众所熟知和认可。据一项社 会调查显示：97．6％的青年表示“有空的时候，愿意去做公益 活动志愿者。”志愿者的行为（ B ） A．是属于公民的法定义务 B．是亲近社会、服务社会的表现 C．是青年人成才的关键 D．是只强调国家、社会责任的行为 解析:此题旨在考查学生对服务社会的认识。题干调查发现97.6% 的青年愿意做志愿者，他们的行为是服务社会的行为。正确答 案选B。
九年级政治 第二课《在承担责任中成长》教案1 鲁教版
第二课在承担责任中成长一、教学背景分析鲁教版九年级上册第二课《在承担责任中成长》，本节知识包括“责任对于你我他”，“面对责任的选择”，“让社会投给我赞成票”，培养学生的责任意识，明确自己所负有的社会责任，努力做一个承担责任的好公民。
在教学中通过真实的图片、诗歌、多媒体课件、课例、教学素材等进行教学，激发学生的学习兴趣。
二、整合思路：放飞童年的彩虹，带着少年的梦，我们追赶上了青春、灿烂、多情的天空。
伴随着成长的脚步，不知不觉中，我们的世界广大了，我们的智慧和本领增长了，慢慢的，我们感到自己的责任也在逐步地增大。
相信通过本课的学习，“我承诺，我负责！我承担，我无悔！我奉献，我快乐！”这一自信有力的青春宣言，将伴随我们成长。
通过“校园聚焦镜”“校园情景剧”“动漫启迪”“黑、红镜头”等真实的事例，激发学生探究，合作、参与的积极性,教学效果明显。
【教学目标】情感、态度、价值观：增强责任意识。
增强责任意识，勇于承担自己负有的社会责任，奉献社会，做负责任的公民。
能力目标：初步认识和理解社会生活的复杂性，具有基本的道德判断和辨别是非能力，能够对自己的行为负责任地做出选择。
承担责任会给个人、他人、集体、社会和国家带来益处，不承担责任要受到道德的谴责甚至受到法律的制裁。
因此应选择责任，并勇于面对责任。
知识目标：知道责任产生于社会关系之中的相互承诺，知道人因不同的社会身份而负有不同的责任。
了解承担责任的代价和重要意义，认识到不承担责任的后果【教学重点与难点】承担责任既给个人、他人和社会带来很大的好处，同时也会带来许多代价，如何给学生一个正确的价值导向，引导学生辩证地认识责任问题，增强学生的责任意识，正确面对责任给自己带来的代价，成为勇挑社会重担的人，成为对社会负责的公民，是本课思想道德教育的重点，同时，对学生来说，正确认识责任的代价与意义也是一个难点。
【教学准备】教师：1、通过观察、与学生谈心，了解学生对承担责任得失的认识和存在的疑惑。
九年级政治在承担责任中成长
C
匹夫有责
四名刚刚大学毕业的青年 人，为抵制制作美化侵略战略 的电脑游戏软件，愤然向外资 公司提交辞职申请。不久，又 有七名员工提出辞呈。他们说： “这件事伤害了我们的民族感 情，我们别无选择。”其中一 名大学生说：“在外资公司工 作，既是一种待遇，更是一种 考验。我们中国人应该懂得哪 些事是应该做的，哪些事是不 应该做的。” 作为外企员工，他们遇到了什么考验？ 作为外企员工，他们为什么会作出这样的选择呢？ 你是否见过类似的游戏，你当时的感受？如果你是 公司的员工，你会怎么做？
小石所从事的志愿者工作并不轻松，但他为什么不 觉得苦呢？
你做过志愿者吗？你有2008年当个志愿者的愿望吗？
参与社会公益活动既能够 造福他人和社会，也能够提升 个人的自我价值。
一位老人70岁时开始自费做艾滋 病的预防和救治工作。她先后走访了 100多个村庄，见过1000多名艾滋病患 者，把自己的全部收入都用在艾滋病 的预防和治疗上。2000年至2003年， 她无偿资助了多名艾滋病孤儿。2003 年7月，这位老人荣获“亚洲的诺贝尔 奖”－－拉蒙－麦格塞公共服务奖。 这位老人说：“给比得带来更多 的愉快，这不是因为给是一种牺牲， 而是因为通过给表现了我的生命力。” 她就是高耀洁。这个事例说明了什么？
演唱者：韦唯
堂上练习： 单选
1．周恩来在少年时代立志“为中华之崛起 而读书”；鲁迅青年时曾三次修改自己的志 愿。他们这样做说明了 A．他们只是为了实现自己的人生目标 B．国家兴亡，匹夫有责 C．人心齐，泰山移 D．他们自觉地服从集体的安排
B
2．构建和谐社会，需要你我齐参与， 为此，当代青少年的社会责任 A．实现中华民族的伟大复兴 B．升上自己理想的学校就读 C．积极参加社会公益活动 D．信守承诺，勇担过错
人教版九年级思想品德全一册必背核心知识点
九年级思想品德全一册知识点系统归纳和讲评（一）第一单元承担责任服务社会第一课：责任与角色同在1、我对谁负责谁对我负责 P4○什么是责任？责任是一个人应当做的事和不应该做的某些事。
P5○角色与责任之间的关系：角色越多，责任越多；不同的责任，来自不同的角色；只有尽到责任，才能扮演好自己的角色。
○认识自己扮演的角色和尽到自己责任的重要性：只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。
P8★承担责任对个人成长的重要意义：对个人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。
P14○责任心的至高境界是奉献精神(即不言代价与回报)。
P16第二课在承担责任中成长○学会负责任，在承担责任中健康成长，有助于我们获得幸福的生活和有意义的人生，有助于我们实现远大的理想。
（学会承担责任的重要性）P18★参与社会公益活动的意义（/体会/启示）：参与公益活动，一方面承担了社会责任，又在帮助他人，使自己的能力得到锻炼，使自己的价值在奉献中得到提升；另一方面，有利于营造“我为人人，人人为我”的社会氛围，有助于创建一个互帮互助、相互关爱的和谐社会。
第二单元了解祖国爱我中华第三课认清基本国情1、我们的社会主义祖国 P32○中国的国际形象：当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一。
中国在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。
P32★我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段——是我国最基本的国情★我国处在社会主义初级阶段的原因（/表现）：从总体上看，现阶段我国：①社会生产力水平还比较低；②科学技术水平、民族文化素质还不够高；③社会主义具体制度还不完善。
P34○社会主义初级阶段的主要矛盾——人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
P35○社会主义初级阶段国家的根本任务：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义建设。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
在承担责任中成长政治知识点归纳
导读：我根据大家的需要整理了一份关于《在承担责任中成长政治知识点归纳》的内容，具体内容：责任是一种职责和任务，是人分内应做的事情。
履行责任的标准越高，人生价值就会越大。
以下是我为你整理的在承担责任中成长政治知识点，希望能帮到你。
1.集体的存在离不开个体...
责任是一种职责和任务，是人分内应做的事情。
履行责任的标准越高，人生价值就会越大。
以下是我为你整理的在承担责任中成长政治知识点，希望能帮到你。
1.集体的存在离不开个体。
个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。
2.集体利益与个人利益的关系是怎样的?
集体利益与个人利益是相互依存的。
只有维护集体利益，个人利益才有保障。
保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。
因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。
它们之间相互影响、相互制约，绝不是对立的，要避免将二者的关系割裂开来。
3.为什么关爱集体人人有责?
因为集体是我们每一个人的集体，只有人人都主动关心、爱护集体，为集体建设出力，集体才会真正成为我们依恋的家。
4.我们应该如何关爱集体?
(1)自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体贡献才智。
(2)发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。
(3)在集体中求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。
5.公民如何承担对国家和社会的责任?
(1)维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。
(2)国家处在困难时期，最能考验公民的责任意识。
主动为国分优、勇担重任、与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任。
(3)青少年肩负着实现中华民族伟大复兴的重任。
6.参与社会公益活动有什么意义?
(1)在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。
(2)当你参加公益活动时，也许你觉得自己的力量不够大，但你的一次行动将会吸引众多关注的目光，你的一个倡议将会得到众多人的积极响应。
7.怎样才能做一个负责任的公民?
(1)慎重许诺、坚决履行诺言。
我们许下诺言，也就意味着自己要承担相应的责任;我们信守承诺，也就会为自己赢得信任。
失信于人，既是对自己不负责任，也是对他人的不尊重，甚至会对他人、对集体的利益造成损失。
慎重许诺、坚决履行诺言，是我们负责任的表现。
(2)勇担过错。
当我们做错事时，承认错误是一种负责任的表现，而承担错误所造成的后果更能考验我们的勇气。
(3)自觉承担责任。
自觉承担责任，就是我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任，而不是要我承担责任、被迫被动地承担责任。
8.如何自觉承担责任?
(1)自觉承担责任，就要拿出实际行动，按照严格的标准来要求自己，不能懈怠。
(2)自觉承担责任，还要学会反思自己的责任。
在反思中，我们将会更加清楚地了解自身的责任，更好地履行责任，并在承担责任中不断成长。