2020精选亲子共写读书心得

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陪孩子亲子阅读心得体会(精选13篇)

陪孩子亲子阅读心得体会(精选13篇)

陪孩⼦亲⼦阅读⼼得体会(精选13篇) 我们在⼀些事情上受到启发后,可以记录在⼼得体会中,这样有利于培养我们思考的习惯。

但是⼼得体会有什么要求呢?以下是⼩编整理的陪孩⼦亲⼦阅读⼼得体会(精选13篇),欢迎阅读,希望⼤家能够喜欢。

陪孩⼦亲⼦阅读⼼得体会1 俗话说的好,“⼀种好习惯决定好的命运”,因此从⼩培养孩⼦养成良好的读书习惯,让孩⼦感到读书的乐趣就显得⼗分重要, 由于刘烁喜欢看《巴拉拉⼩魔仙》的书。

所以我带孩⼦去书店买了⼀本,然后我跟孩⼦⼀起看,孩⼦跟我都被美琪、美雪与魔仙⼩蓝的精神感动了。

书中有许多⼈物,有美丽善良、魔法⾼强的⼩蓝姐姐,她是从魔仙堡来,到⼈类世界寻找魔仙彩⽯。

凌美琪、凌美雪是两姐妹,凌美雪成绩优异,善于思考,典型的乖乖⼥形象,遇事冷静,富有冒险精神,乐于助⼈;凌美琪性格开朗、直爽、成绩不佳;雪菲菲,魔仙百宝书智者精灵,虽然骄傲⾃⼤,但做事细⼼、认真,常被美琪欺负。

⿊魔仙⼩⽉,争强好胜,因妒忌魔仙⼩蓝开始修炼⿊魔法,妄想统治魔仙界,甚⾄⼈类世界。

最后还是正义战胜了邪恶 当美琪⾃告奋勇的对凌妈说:“我跟美雪留下来照顾⼩蓝姐姐吧!”我觉得她们俩是多么善良呀!虽然⼩蓝是堂堂⼀个魔仙,但奉命来⼈类世界寻找丢失的魔仙彩⽯,却在凌家当上了保姆,与美琪、美雪产⽣了很深的感情。

读完后,孩⼦懂得了光明⼀定能战胜⿊暗,寻找快乐的⽅法就是⽆私的帮助别⼈。

希望孩⼦从⼩努⼒学习,不怕困难,利⽤学到知识帮助他⼈,向往并追求真善美,使⾃⼰不断快乐地成长, 这本书犹如⼀棵魔法树,结满了奇异的爱和亲情之果;⼜如⼀缕晨光,穿越幽暗神秘的树林,照亮每个⼉童的⼼灵。

我们应该让友谊之花绽放,让友谊之桥永远架起!书是我们⼈类的⾼级营养品,书是⼈类进步的阶梯。

读书可以让我们学到各种不同的知识,也可以也我们的⼼灵净化。

很感谢⽼师组织了这样的亲⼦阅读活动,亲⼦阅读是有意识,有⽬的,更积极的对话形式,以阅读为基础,为⽗母和孩⼦创造沟通的机会,使孩⼦的⼼灵得到更多的关爱,通过阅读培养亲⼦关系;通过阅读,⽗母与⼦⼥终⾝学习,共同成长。

家长与孩子一起读书的心得体会(精选19篇)

家长与孩子一起读书的心得体会(精选19篇)

家长与孩子一起读书的心得体会(精选19篇)家长与孩子一起读书的心得体会篇1与女儿一起读书,是在她很小的时候就一直进行的事,每天睡前半小时,给女儿讲故事是每天必做的事。

最初是我天天给她讲,时间长了随着在幼儿园对拼音的教学后,就换成我是听众,她是主讲,一直到现在女儿都是在睡前故事中进入甜蜜的梦乡的。

随着时间的流逝,和孩子一起看过的书也渐渐增加了,亲子共读也变成了一种习惯。

女儿很小就喜欢看书,每到周末就让我们带她到新华书店或有书的超市看书,顺便再买一些适合她这个年龄段看的书买回家看,在不知不觉中她已经能认识很多汉字,并且能独立读篇幅长点的故事书。

如今女儿上小学了,在一年级四班,学校里,班主任老师一直提醒孩子们在回家后多读书,平时也是布置完家庭作业后,也备注要求孩子多课外书,为孩子以后的写作能力提供更好的素材。

在这次读书中,我们一起阅读了《安徒生童话选集》《培养好习惯》这两本书,这些书特别适合孩子的思维与年龄需要,很多故事都非常有深意,从中还得出不少有效的家庭教育方法,对培养孩子在思想、品德、日常交际方法都有很大帮助,孩子从读书中也受益多多,很多好习惯的培养就________于对书中主人公的了解和肯定,比我们家长的言传身教更容易被孩子理解和接受,在他们脑子里留下的印象更深刻。

在日常学习中也增添了很多鼓舞的动力。

孩子的阅读能力是学习能力的基础和核心,让女儿多多读书读好书对于她的综合素质和能力的提高是非常关键的。

通过和孩子一起读书的时光,从中体会到了幸福和满足,希望我以后继续坚持每天和女儿一起愉快的读书,继续营造良好的读书氛围,更好的引导她探索知识和奥秘,这对她和我们家长都是受益一生的事。

最后,让我们给孩子做好读书的榜样,陪他们共同多读书读好书,让他们在知识的海洋中健康快乐的成长吧!家长与孩子一起读书的心得体会篇2现代家庭,手机、电视充斥着我们的生活,减少电子产品对孩子的'影响,是每一位父母必须要考虑的问题。

亲子共读心得体会(精选10篇)

亲子共读心得体会(精选10篇)

亲子共读心得体会亲子共读心得体会(精选10篇)“亲子共读”就是以阅读为纽带,而阅读又是一种很好的学习途径。

下面给大家分享亲子共读心得体会(精选10篇),希望对大家有帮助!亲子共读心得体会1今年1月份,我从朋友圈看到深圳图书馆发布一个阅芽计划——每个深圳人都可以到深圳各图书馆领取一份阅芽包,指导0-6岁小孩早期阅读。

我领取了阅芽包,里面有几本书,看了其中的一本,才知道早期阅读的重要性。

从此,我也开始了亲子阅读的历程。

几个月来,虽有艰辛,但更多是欢乐。

看着宝宝在亲子阅读中触摸世界,认识汉字,我甚是宽慰。

一路下来,心得体会有几点:1、培养阅读的习惯。

一个人的习惯是长时间形成的,小孩也不例外。

刚开始时陪宝宝读书,也许是新鲜而已,还能坚持一会儿,但是过了一段时间,阅读就不那么专注了。

此时,该如何培养宝宝的阅读习惯呢?我觉得每天固定一个时间段,最好是睡觉前,一直陪宝宝阅读下去。

此时,不需要注重阅读结果,只需要在轻松愉快的过程中完成阅读。

时间长了,宝宝自然会找到阅读中的乐趣,习惯也就在不经意中形成了。

我现在只要不值晚班,睡觉前都会叫上宝宝跟我一起看一会儿书,宝宝也很乐意亲子阅读中难得的快乐时光。

2、以兴趣为重。

兴趣是最好的老师,对大人如此,对小孩也是如此。

因此,在亲子阅读中,要善于发现宝宝的兴趣所在,以兴趣为诱导,亲子阅读就是再简单不过的事情了。

比如,有段时间,宝宝突然对汽车感兴趣,我就带着宝宝认识各种不同汽车的标识,并在此过程中教宝宝认识与汽车相关的各种汉字,甚至还可以到图书馆、网上查找相关资料,陪宝宝了解与汽车有关的知识。

3、增加阅读中的乐趣。

在亲子阅读过程中,父母一定要善于制造乐趣。

有时可以夸张的大声朗读,有时可以与宝宝一起模仿书中动作声音,有时可以扮演书中不同动物或人物,尽可能妙趣横生。

这样,宝宝一定对亲子阅读乐此不疲。

比如,我在与宝宝阅读《分不完的面包》时,就拿一个大枕头作面包,然后我和宝宝扮演大胡子先生、小男孩、小熊、兔子、乌龟等。

亲子共读读后感(通用10篇)

亲子共读读后感(通用10篇)

亲子共读读后感(通用10篇)亲子共读读后感1作为家长和孩子一起读书是很快乐的事情。

这样可以培养孩子的读书兴趣,让孩子爱上读书。

在孩子的学习中与孩子共同制定了一个读书计划。

首先在固定的时间,让孩子做完作业,预习完功课,开始一起享受读书的快乐。

坐在舒服的沙发上,与孩子靠在一起,不时的拍拍他的小脑袋。

让他感觉到一起读书的幸福。

读书时要让孩子有计划的阅读。

把全书分的精细一些,哪些需要精读,哪些需要略读,哪些需要摘抄记录。

在读书中与孩子一块探讨,让孩子有充分的发言权。

孩子提出问题时,家长不明确的情况下查找资料,给孩子准确的答案。

读书中不止让孩子回答一些问题。

让孩子在读书中寻找,增加孩子对读书的欲望。

在读《爱的教育》时,孩子总结了《我们的新老师》这篇文章的读后感。

新老师的和蔼、善良,老师对同学的关心。

老师对孩子们说的话,让孩子们感觉到老师的亲切。

孩子们只有遵守纪律,认真学习,用实际行动向老师表达谢意。

从读书中让孩子知道了所谓的爱。

不只是父母的爱,还有老师的爱,以及别的亲人的爱。

读书的同时可以让孩子讲一讲有趣的故事。

这样可以锻炼孩子的语言表达能力,让他自己去吸取书中的知识。

作为家长从读书中也学到不少知识,我们也有重新学习的机会。

让我们知道怎样去教育孩子,怎样去善待别人,做孩子的好榜样。

以后我们会进一步改进方法,激发孩子对读书的兴趣。

书籍是人类进步的阶梯,这句名言时刻提醒我们多读书、读好书,这样才能成为一个有知识的人。

在读书中让孩子寻找快乐,健康成长。

和孩子共读,一起摘取丰收的成果吧。

亲子共读读后感2这个周末我和妈妈怀着崇敬的心情,一口气读完了意大利作家亚米契斯的日记体小说《爱的教育》,深深地被小说中的一个个平凡人物而又不平凡的思想品质而感动。

这本小说没有任何的豪情壮语,也没有任何虚伪的说教,却通过对生活的朴素的描写,使人感受到一个最根本的东西——爱。

给我印象最深的是《少年爱国者》这个故事。

故事内容是这样的,一个贫穷的意大利青年,从小就被卖到戏班子,受尽了折磨。

亲子阅读心得体会(精选23篇)

亲子阅读心得体会(精选23篇)

亲子阅读心得体会亲子阅读心得体会(精选23篇)当我们积累了新的体会时,通常就可以写一篇心得体会将其记下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。

那么心得体会到底应该怎么写呢?以下是小编精心整理的亲子阅读心得体会,欢迎大家分享。

亲子阅读心得体会篇1读书对一个人一生的发展非常重要,从小培养孩子阅读的习惯更为重要。

高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。

”亲自阅读是引领孩子喜欢读书的一种途径。

书对孩子而言,是认识世界的重要渠道。

因此我们就为孩子挑选适合其认知程度与兴趣的书籍。

自从微笑进入中班以来,我发现她比以前更热爱看书了。

很多时候都是拿起书就大声朗读起来,读到不认识的字时,会拿着书来问我,我告诉她读音后,她会继续读下去。

读到自己认识的一些难字或有趣的情节时,会哈哈笑起来。

有时晚上临睡时让我讲故事给他听,她每次都听得津津有味。

有时也突发奇想说:“妈妈,我也给你讲故事。

”讲完后,我就会问他这个故事主要讲的什么内容?让你明白了什么道理呢?启发他思考问题,这样便于他理解故事的意义,并对文字产生兴趣,是他理解能力逐渐加深。

在家中,我给孩子买了数百本适合孩子阅读的书籍,厚厚薄薄一大堆,培养他的阅读兴趣,帮他提高阅读能力,拓宽他的知识面。

如今的社会很多人都要上班养家,孩子要上学,孩子和父母的相互交流机会和相处时间有限,但我觉得我们应该尽我们的所能,每天花30分钟的时间和孩子在一起读书,切切实实地关心孩子的学习。

亲子共读就是让我们和孩子一起,共同学习、共同分享、共同经历一件事情,共同体会故事中的喜怒哀乐,引导孩子读好书,好读书。

亲子共读是加深孩子和父母感情的桥梁,它可以加深父母与孩子的亲情,使孩子深切的体验到父母的爱的温暖,促进孩子的身心健康发展。

我们共同读书吧!阅读为我们提供了一个和孩子交流的平台。

就让我们和孩子一起快乐的阅读、和孩子一起分享阅读的喜悦吧!亲子阅读心得体会篇2一位法国作家曾说过:“一个家庭中没有书籍,等于一间房子没有窗户。

亲子读书心得体会(精选8篇)

亲子读书心得体会(精选8篇)

亲子读书心得体会〔精选8篇〕亲子读书心得体会〔精选8篇〕亲子读书心得体会1“亲子共读书”,亲子共成长。

亲子共读是一件很有意义的活动。

为配合学校组织的这项课外作业,到达共同教育孩子的效果,我与儿子共同读完了一本《假设给我三天光明》文学作品,感触很深。

我深切的体会到“书籍是人类进步的阶梯。

”这句话的深入含义。

初中毕业的我,文化不高,在家务农,平时不懂得如何管教孩子,只是觉得自己拼死拼活的挣钱养家,为了孩子不舍得吃,不舍得穿,好吃的好喝的都留着给孩子了,可是,孩子怎么还是不听话呢?总是感觉作为家长的我和孩子之间好似是少了些什么东西,但是自己也说不清楚是什么。

进入冬天,农田里的活也少了,在家的空闲时间也逐渐多了起来,孩子从学校的图书馆借回一本《假设给我三天光明》,而且学校刚好布置了一个亲子共同完成的任务,亲子共读书,于是我就拿来先看了一点,不知不觉,我就被书里的主人公迷住了。

孩子放学后,我们两个共同商议了读书时间以及读书事项。

一是固定读书时间。

我们把晚上八点至八点半作为亲子阅读的固定时间。

在这个时间段里,孩子已完成当日的作业、预习完功课,家长也做完了家务,关闭电视和电脑,全家一起漫步在书中,享受读书的快乐。

二是选择读书的地点。

我和孩子采取面对面的方式,孩子坐在学习桌边,我就坐在一边的沙发里,在读书过程中,有时会抬头看看对方,要是正好目光想遇了,就会心的笑一下,有时也会因为书中的一个问题,父子,娘俩或者夫妻之间就发表不同的观点。

三是注意读书的语调。

我在为孩子读书时,防止平和的语调,注意富有表情的朗读,放慢阅读节奏。

于是,在读书的过程中,我们被主人公深深的感动了,有时候我们的眼角里还闪动了晶莹的泪花。

一页页的文字,一次次的洗礼,我们共同成长着。

在读书的同时,我们学到了很多做人做事的道理,孩子也更加懂得了知道如何做一个乐于助人,团结同学,尊敬师长,面对困难你不退缩,勇往直前,战胜一切的孩子。

通过“亲子共读”,我开场重视阅读,并且在陪孩子一起读书充满着父子、母子亲情的气氛中,一起享受读书带来的快乐与幸福。

2020亲子共成长读书心得体会3篇

2020亲子共成长读书心得体会3篇

和孩子一起看书是拉近父母和孩子感情的途径,大家在亲子读书后有些什么样的心得体会呢?以下是亲子共成长读书心得体会,欢迎大家阅读!书是甜甜的,爱是浓浓的,每天与女儿一起读书的时光总是愉悦而又心满意足。

每天晚上入睡前,女儿总会挑好一本自己喜欢的书,指定两个故事静静地等候妈妈到来,好给她讲故事。

在橘黄的灯光下,有时是她依偎着我,有时是两人并排坐着像同学。

我声情并茂地给她讲著书中的故事,她每每听得津津有味,不时插上几句,她对书中的故事大都烂熟于心,每个故事虽是重复了好多遍,可她总是百听不厌。

我有时烦了,就在想:为什么不让她讲给我听呢?于是我鼓励她把自己熟悉的故事倒过来讲给我听,我时不时给予表扬肯定,她就越发来劲了,她会学着我的口吻讲,有时会插进很多她自己的想象,到最后变成了看图说话了,这样子,她所讲的故事更接近她自己的生活,总能营造一种似乎是自己经历的事情(其实多是自己的想象),这真是一种很大的进步,我在表扬的时候内心也是感到很高兴。

这样的情形至今已坚持快两年了,图书常常更换,故事也经常变换,孩子进书店的习惯慢慢养成了,阅读的兴趣正是在临睡前的点滴时间里慢慢养成。

女儿从小爱买书,这可能跟家庭氛围有关。

家里的藏书不算多,但在孩子的眼里那就是很多很多了,我和孩子的父亲因为工作的原因,有时会在闲暇时交流一些有关教书读书的事情,她在一旁就常常觉得好奇,总是“参与”进来,老问一些为什么。

他爸爸每一天都带回一份报纸,孩子不识字,只看图,她就是连图也看得情趣盎然。

我在家备课写教案,她也拿一本书凑上来;我批改作业,她也拿一支红笔要帮我;有时拿起我的课本翻看课文插图,或是找出她认识的几个简单的汉字念给我听,她感觉自己很棒,我都适时地给予夸赞,她的成就感更是油然而生,对书籍更有亲近感了。

每每周末一到,我经常带她去逛超市、书店,每次必定带回一两本她喜欢的书,回到家后,她总是迫不及待地看上一会儿书,忘掉了其它一些事情,经常是在玩的时候偶然间发现了她曾经读过的熟悉的故事书,她就会静下来看一会儿,表现出难得的专注。

亲子共读心得体会(精选15篇)

亲子共读心得体会(精选15篇)

亲子共读心得体会(精选15篇)亲子共读心得体会1和女儿亲子阅读是每天必备的事情。

前几天,一位好朋友送给女儿一套四大名著。

这几天,我们母女俩每天晚上躲在被窝里一起欣赏着四大名著之一。

本书作者罗贯中为读者讲述了唐僧以及其他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔经历了九九八十一难,取得了真经的感人故事。

正是这离奇曲折的故事情节赢得了广大读者的心。

女儿虽然对一些字词不理解,但是在我的解释和引导下也被__中孙悟空会打白骨精、动脑筋的场面给吸引住了。

而我虽然小时候看过许多遍电视,但是当拿着书在阅读时,心中的感觉完全不一样。

看着一字一句形象地描述,我在脑海中就会一下子呈现出符合这个场景的画面。

我想,书与电视的不同就在于,书给了我们无数的想象与幻想。

妈妈,孙悟空本领很高超;猪八戒是个花心大萝卜;唐僧是个笨脑筋;沙和尚是个很好的人。

这是女儿看过书后对书中四个人物的评价,说真的,女儿的总结还是很到位的。

的确如此,《西游记》塑造了四个鲜明的人物形象:唐僧——诚心向佛、顽固执着,孙悟空正义大胆、本领高超是妖怪们的克星,猪八戒贪财好色,但又不缺乏善心,沙僧——心地善良、安于天命。

这四个人物形象各有特点,性格各不相同,恰好形成了鲜明的对比,这使我不得不佩服作者写作技艺的高超,也许作者善于刻画人物形象便是他的精妙之处。

其中我最喜欢的和女儿一样——孙悟空,因为他神通广大、技艺高超,一路保护唐僧成功地取得了真经,他是人们心目中的大英雄。

书中唐僧师徒四人经历了八十一个磨难,这让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神,这正是一种值得我们每个人学习的精神。

十月我们班开展了亲子共读《弟子规》的活动,在和孩子一起学习的这一个月中,使我对《弟子规》有了进一步的了解,其中有许多是对儿童行为的规范,比如尊重长辈,坐立有序,生活方面讲究卫生,待人礼貌,讲诚信,珍惜时间等等,这些都是对儿童起到很好的教育意义。

在学习的过程中让我印象深刻的有这几点:当我们学到父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒时,孩子有些惭愧的说:“妈妈这点我做的不好,你经常叫我的时候,我都没有及时答应,有时你叫了我三四遍我才回应你,这点我今后一定改正。

亲子阅读感悟和心得体会6篇

亲子阅读感悟和心得体会6篇

亲子阅读感悟和心得体会6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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亲子读书笔记的心得体会(精选8篇)

亲子读书笔记的心得体会(精选8篇)

亲子读书笔记的心得体会(精选8篇)亲子读书笔记的心得体会篇1寒假里,与硕硕一起开展读书比赛活动。

每天中午、晚上,都可以看到娘俩或坐或卧于床上看书的身影,那一刻,家里安安静静地,心中却是满满的踏实。

我喜欢读书,硕硕也喜欢,也可以说,硕硕爱读书,给了我读书的动力,让我每天可以把读书当做一件大事来看待,每一天不放弃。

能够从每天的繁忙工作、日常琐事中抽出时间,沉浸在书的世界里,品味着那一句句充满着爱的文字,或者思索着一段段人生的体验,实在是一件幸福的事情。

我喜欢读书,喜欢读小说,那种细细流淌于字里行间的动人情愫,总是可以拨动我柔软的心房;喜欢读散文诗,精雕细琢的语句中的脉脉温情,文辞俱佳的篇章,总是让我沉醉,不由自主地再三咀嚼文字的芳香;喜欢读《明朝那些事》,在作者的幽默调侃中,一个个故去的历史人物就这样形象鲜明的浮上我的脑海。

但我没有想到,有一天,我会和儿童作品为伍,在一本一本的儿童读物中流连,并要时刻搜集问题的答案:舒克驾驶的是什么?皮皮鲁最喜欢什么?埃米尔闯了什么祸?面对着硕硕狡黠的问题,我只能在一次次的细细翻阅后,然后和他进行非常严肃的“深度交流”,诸如:埃米尔为什么会把头塞到罐子里?埃米尔一共雕了多少个老头?埃米尔最喜欢干的事情是什么?每次我们娘俩都会针对一个个问题进行认真地交流,然后在书中翻阅答案。

这样的游戏让硕硕乐此不疲,而我也很配合地完成着一次次比试。

有时候想想,觉得妈妈真是一个非常伟大的职业,她不仅仅需要爱心、耐心、健康的身体,还需要智慧的大脑,唯有此,才可以震住那个虽然属于自己制造却让自己大吃一惊的孩子,才可以保护那个如小牛犊般尥蹶子却伤人伤己的宝贝,才可以在众人都将他拒之门外的时候,充满微笑地对他说:“来,到我身边来”。

《淘气包埃米尔》这本书是我和硕硕在寒假中完成共读的一本书,文中埃米尔的妈妈就是这样一位让人值得尊敬的母亲。

在整本书中,埃米尔是当之无愧的主角,他用一次次变本加厉的淘气,成功地让周围的人讨厌自己,而喜欢沉浸在自己的思考中。

与父母一起读书的心得(精选5篇)

与父母一起读书的心得(精选5篇)

与父母一起读书的心得(精选5篇)与父母一起读书的心得(篇1)作为一名学生的家长,对于学校开展的这次亲子共读让我感触万千,让我受益颇多,同时也对我的女儿有着一种歉意。

说实话,我的女儿一直是比较喜欢阅读的,很多的课外阅读书籍都会深深地吸引住她,让她一遍遍的津津有味的阅读。

还经常模仿文中的小主人翁向我们家长交流,她希望我们家长也能进入那充满童话幻境的故事中,和她一起达到书中所描述的故事实现在现实中。

可是我和孩子妈妈有时总是以一种不厌烦的姿态和语气对她说:“怎么总是看这些书,多点时间去看你的语文和数学书不行吗?”唉,想起女儿当时的那种失落的表情现在心里难受极了。

其实我们扪心自问,当时那样回拒女儿,一方面是想她多些时间看教学书籍;另一方面何尝不是我们家长以自身工作和生活等原因为借口对孩子的童真的一种摧毁呢?类似这样的事件回想起来很多,比如孩子时常会问起她所阅读的书籍中一些人物,我能回答得上的不多,好比马小跳,海尔兄弟,小豆豆啊等,说起这些小人物我觉得茫然。

从去年开始我就尽量的抽时间和孩子一起去阅读一些孩子喜欢的书籍,比如《三字经》《弟子规》《马小跳》《格林童话》等,逐渐的我似乎也进入了角色,书中所描述的那些童真的场景和充满天真的字词,不由得我也回想到了我的童年。

相对照女儿如今的童年,我明白一个道理,原来自己童年的时候也是这样的对世界充满了好奇和探索,童年是多么的美好啊!为什么现在不多陪我的女儿一起去读更多的书籍感呢?为什么不让女儿从中得到更多的童趣学到更多的知识领悟到更多的道理呢?和女儿共读,我发现自己原来朗朗上口的一些诗词,如今有些记忆模糊了,文字所寓意的意思有时也不能随口而出。

比如和女儿共读的《弟子规》吧,每一句的所要表达的意思心里明白可是在女儿面前却不能言表清楚,于是我就和女儿一起去思考分析,去引导女儿领悟诗词所要表达的意思和所要说明的道理。

每当一句诗词我和女儿共识的时候,女儿那天真灿烂的笑脸和那句:哈哈!我明白了!让我的心里乐开了花。

亲子阅读感悟及心得(通用8篇)

亲子阅读感悟及心得(通用8篇)

亲子阅读感悟及心得(通用8篇)亲子阅读感悟及心得篇1大家好,我是中二班夏梓涵的妈妈。

参加绘本阅读活动已有半个学期多,从刚开始质疑孩子是否可以坚持下来,到现在宝贝渐渐习惯和妈妈一起读绘本,一起完成阅读绘画。

这个改变是我没有想到的。

每次读绘本都是我先读给他听,然后他再给我讲。

你会发现他真的把故事听了进去,并且试着把它表达出来。

尽管表达的不是很准确,有时还会闹出笑话,但这对他的表达能力也是一种很不错的锻炼吧!孩子比较喜欢的绘本有《分享的果子变甜了》和《智慧故事的树》系列等,有时孩子会要求一边讲一边进行角色扮演。

小家伙叉着腰夸张的说:“小熊的表现树开花了,大大的,香香的,五颜六色的花朵开满了枝头”。

看着小家伙认真扮演的样子,可以看出宝贝很开心。

陪伴孩子读绘本的同时,和孩子一起读书,一起在书中感受故事的精彩,词语的优美,让孩子感受到读书的乐趣。

通过绘本里的一些小故事,让孩子知道什么是对错,让他知道一些简单的社会准则,从小就树立积极向上健康全面的生活学习观。

与孩子一起阅读,不仅孩子高兴,我自己也感到很快乐,每次拿着书给孩子讲故事的时候,就会不知不觉放松起来,感觉很温馨。

和孩子一起陶醉在书的世界里,一起享受读书带来的乐趣。

亲子阅读活动把孩子与家长的距离拉的更近了,就像是在“娃娃家”做游戏的好朋友。

这个活动让我认识了阅读的魅力,更让宝贝爱上了阅读!在这里想对宝贝说声:“夏梓涵,你真棒,加油!”亲子阅读不应该只是一次活动,更应该是持之以恒的常规,培养孩子读书的习惯,激发孩子阅读的兴趣,是送给孩子一生的礼物。

所以,作为家长,很有必要和孩子一起读书,养成共同热爱读书的好习惯。

一个好的看书习惯加上兴趣,可以使孩子终生受益。

感谢幼儿园开展这样的“亲子阅读”活动,您们不止给予了孩子关爱,更为我们家长搭建了育儿知识的平台。

亲子阅读感悟及心得篇2妈妈说我喜欢上读书可能是从幼儿园开始的。

由于爸爸妈妈工作的原因,每天送我上学都比较早。

亲子共读心得体会家长篇(精选20篇)

亲子共读心得体会家长篇(精选20篇)

亲子共读心得体会家长篇(精选20篇)1.亲子共读心得体会家长篇篇一阅读是人类有效的学习手段。

每个人出生以来,都像一块无暇的“碧玉原石”。

如果没有教育,只能通过自身的经历去获得前人所经历过的感知,这样的话,人类社会的进步将是极其缓慢的。

如果有了良好的教育,这些“碧玉原石”在人生经历之初,就能获得了前人珍贵的感知,避免不必要的磨砺伤痕。

每块“碧玉原石”经过人生精美的雕琢,都必将绽放异彩。

而书籍就是好的桥梁,阅读则是探索知识宝库直接有效的方法。

阅读在培新小学得到了大力的倡导。

校园里四季飘香的读书氛围,陶醉着每一个充满求知欲的孩子。

教室里、楼道旁均设置了书架,放满了书籍,学校还为每个年级的孩子都用心制定了阅读书籍目录。

不仅引导孩子们阅读,还要求在阅读后细细品味书中的精髓,书写心得体会。

让孩子们不仅仅是简单的阅读,更多的是思考和收获,让阅读自始至终形成一个有质量的循环。

学校开展的“亲子共读”“读书银行”“跳蚤书市”“作家进校园”等活动,让孩子们的学习变得更加充实。

教室里、楼道间、操场边处处弥漫着书香,孩子们不仅仅徜徉在教材知识的大道上,还遨游在更广阔的课外知识的海洋里。

难能可贵的是,学校的“亲子共读”活动,也深深影响着每位家长,他们也参与到孩子们的阅读中来。

以我为例:为了培养孩子课外阅读的习惯,我会时常带孩子到汉唐书城、新华书店去看书、买书、共读一本书。

近期,我还在手机上下载了“喜马拉雅FM”,孩子在家的时候,我会有意识的播放历史故事、科学故事等来吸引孩子去听。

在家里我和孩子的妈妈首先做到不玩电脑,不玩手机,不看电视,孩子也不再争抢我们手中的键盘、手机和遥控器了。

起初在家里,我陪着孩子共读一本书,当时只是完成任务式的阅读。

读着读着,却发现自己也喜欢上了阅读。

现在,才知道自己其实更需要阅读。

而孩子也在我的专注中,开始变得安静,就像原来迷恋“游戏”一样迷恋在书香里。

一本,两本,三本……不知不觉,孩子读的书越来越多,我不得不买一个书架放置这些书籍。

与孩子共读一本书心得体会(精选5篇)读友吧

与孩子共读一本书心得体会(精选5篇)读友吧

与孩子共读一本书心得体会(精选5篇)与孩子共读一本书心得体会(精选5篇)通过共读,可以带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。

下面是小编为大家整理的关于与孩子共读一本书心得体会,如果喜欢可以分享给身边的朋友。

与孩子共读一本书心得体会(精选篇1)亲子共读是一件很有意义的活动。

为配合学校组织的这项课外作业,达到共同教育孩子的效果,我与儿子共同读完了一本《快乐男孩的故事》儿童文学作品,感触很深。

刚开始,小孩对读书很不感兴趣。

因为有很多字词都不认识,尽管有拼音注释,但对于拼音都没有完全掌握的情况下,读书实在是很困难。

起初不得不边教拼音边读书,前几个故事基本是由我读完的。

但慢慢的儿子对书中的故事情节产生兴趣,书中故事讲述什么事善良,什么是无私,什么是坚强,什么是智慧,书中语言通俗优美,内容简洁洗练,插画鲜亮生动。

通过观看书中的插图,儿子开始询问这个图是什么意思,那个图的人物又在做什么等问题。

渐渐地儿子对读书产生了一点兴趣。

对我印象很深的是读完《曹冲称象》这个故事后,他开始尝试着自己读书。

在不认识字的情况下,开始边读拼音边认字,但一个故事读下来要花费很长的时间,且不知道故事讲的是什么意思,我不得不在读一遍,讲述故事的内容给儿子听,通过讲述故事内容来吸引儿子对读书的兴趣。

慢慢地经过锻炼,儿子对拼音和生字也认识得越来越多,读书较以前也有了很大的进步。

不但学到了新的生字,对拼音有所掌握,大致了解故事的内容。

同时学到了很多做人做事的道理,知道如何做一个乐于助人,团结同学,尊敬师长的孩子。

通过“亲子共读”,孩子的阅读兴趣变得浓郁了,阅读水平和语言表达能力也在逐步提高了,让我与孩子也有了更深的沟通和交流,对孩子的心理成长和情绪发展也有了更深的了解。

作为家长的我能有这些领悟,还要衷心感谢学校,老是的用心良苦开展这样的“亲子共读”活动,你们不止给予了孩子们的关爱,而为我们家长增长教育儿子知识搭建了平台。

与孩子共读一本书心得体会(精选篇2)除了教材以外,我很少同小孩一起看课外书,因为我们平常给小孩买书针对他的年龄层都买些带拼音的书或者买些他喜欢的卡通书让他自己看;要不就买些益智故事书由他妈妈在睡前读给他听,然后听完回答些问题。

和孩子一起阅读心得体会(精选5篇)

和孩子一起阅读心得体会(精选5篇)

和孩子一起阅读心得体会(精选5篇)和孩子一起阅读心得体会(篇1)我喜欢读书,我的儿子也喜欢读书。

可是给孩子选择什么样的书才对孩子的发展、身心健康有益,一直是我的困惑。

现代物质文明的发展,电视、网络对孩子的诱惑,在经济利益驱使下的儿童读物,虽然孩子很有兴趣也喜欢读,可我觉着很多东西对孩子的身心发展并不太好,甚至是有害的。

而对孩子真正有教育意义的书,孩子却又不喜欢。

学校开展新教育亲子共读活动非常有意义,让家长更加重视孩子的课外阅读,调动孩子和家长阅读好书的积极性。

为了孩子的寒假过得更加愉快和充实,学校专门召开家长会议强调亲子共读的意义和重要性,提供读书建议,并推荐相关年级的阅读书目,使我们做家长的也有的放矢。

于是,我和孩子共同到书店选书,大体按照学校推荐的书目,再尽量由孩子作主选书,这也极大地调动了孩子的积极性。

儿子挑选了《三毛流浪记》、《吹牛大王历险记》、《千家诗》、《奇妙的数王国》等几本他喜欢的书。

儿子买到喜欢的书便是爱不释手。

按要求,我也与孩子商定每天写完作业阅读30分钟,孩子有兴趣可多读一些。

在孩子的阅读过程中,我发现孩子只是看热闹,看里边的小故事,显然对语文知识能力的培养及教育没起到多大作用,于是开始抽空和孩子一起读书。

但是由于工作忙,要全都与孩子一起读是很难做到的。

于是我和孩子比赛,谁有时间谁看,看谁看得快,谁看完一部分都要给对方讲讲看了哪些内容。

在阅读过程中,我和孩子互相讨论、交流,提高了孩子的语言表达能力。

有时间的时候我会给孩子读一段,让孩子享受倾听的快乐。

然后共同讨论书中的故事、人物、语言让孩子养成了读书讨论、思考的习惯。

以前孩子读书是读书,懒得做笔记。

我和孩子共同读书以来,我们一起边读书边把看到的好词好句画下来,注重引导孩子记录好词好句,让孩子逐步养成了用心读书的习惯,而不是光看故事情节。

一段时间坚持下来,孩子基本能做到边读边找好词好句,读书也用心多了,这有利于提高孩子的写作水平。

亲子共读一本书的心得体会(精选8篇)

亲子共读一本书的心得体会(精选8篇)

亲子共读一本书的心得体会(精选8篇)亲子共读一本书的篇1在我们的现实生活中,亲子活动是少之再少,大多是父母长期工作,工作下班后又给料理饭菜,而孩子放学就是做作业,根本没有一点时间来陪孩子,更不要说在一起学习读书了,所以这次学校组织亲子共读,我们要好好珍惜。

读书,是人生的一大积累,它能塑造健全的人格,锤炼顽强拼搏的意志,更能丰富课外知识与大脑的智慧积累,它可能影响我们新一代的一生。

一个不重视读书的学生,是一个难有发展的学生;一个不关心孩子学习的家长,是一个不称职的家长。

由于工作的关系,我并不能做到每天陪儿子共读,但我每星期至少能陪孩子两次共读。

自从开始亲子共读,在与儿子的一同阅读、一同学习中,我又重新找回了那种美妙与神奇,每次亲子共读都是乐在其中,回味无穷!我们在读《鲁滨孙漂流记》的故事时,一起享受书中人物的喜怒与哀乐,一起感受到主人公顽强不息的精神和超强的生存能力,给孩子讲解碰到困难时,要象鲁滨孙在困难环境中顽强不息的精神,不可以遇到困难就逃避,而是想方设法的去克服解决它。

我在欣赏孩子的成长中也收获了快乐,书中的童真童趣拂去了我心灵上的尘埃,让我有幸走进孩子的世界,懂得如何去亲近这些纯真的天使。

20xx年,新的一年新的起点,乐在其中的我会将亲子共读进行到底,让孩子和我的人生变得更加丰富多彩、精彩无比!亲子共读一本书的心得体会篇2人生有很多感觉快乐的事情,而陪孩子读书也算其一。

古人说“读书破万卷,下笔如有神”,这句道出了阅读的重要性。

书籍是人类共同的精神财富,是人类进步的阶梯。

读书虽然不能改变人生的长度,但可以拓展人生的宽度,能丰富人生。

“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,而我却认为书中自有乐趣在,特别是陪孩子一起读书的时候。

女儿很小就喜欢读书,家中书柜上满满的都是她的书籍。

只要她喜欢的书,我就毫不犹豫的给她买来,可是在小学三年级之前她读书的效果并不是很好,对所读过的书只停留在“读”的层面,不能对书中的内容有很好的领悟。

亲子共读的个人心得及感悟范文5篇

亲子共读的个人心得及感悟范文5篇

亲子共读的个人心得及感悟范文5篇通过亲子共读,父母与孩子共同学习,一同成长;通过共读,为父母创造与孩子沟通的机会,分享读书的感动和乐趣;通过共读,可以带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。

接下来是小编为大家整理的亲子共读的个人心得及感悟范文,希望大家喜欢!亲子共读的个人心得及感悟范文1每次买回一套好书,我就会和女儿一起共读。

通过亲子共读,让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程,在学生课外阅读当中起到重要的作用。

通过共读,父母与孩子共同学习,一同成长;通过共读,为父母创造与孩子沟通的机会,分享读书的感动,乐趣;通过共读,可以带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。

亲子共读应该是一件快乐有趣的事。

我们喜欢与孩子同看、同聊一本书。

日里我和女儿看到一本好书、一篇好文章或是一个好笑话,总是会相互传阅,相互分享。

从孩子上幼儿园起到现在三年级,我都坚持自己每天接送,利用在路上的时间和女儿谈心、聊天,所以,现在我女儿回到家里,什么都愿意跟我说。

这是家长的幸福,也是孩子的幸福。

读书是孩子获取知识的主要途径之一,也是孩子净化灵魂、升华人格的一个非常重要的途径。

在学校里,孩子和老师一起读书,在家里,孩子和爸爸、妈妈一起读书。

学校和家里是两个不可分隔的部分,而孩子最初读书是与爸爸、妈妈一起。

下面是我和孩子读书的一些经历。

我陪女儿读过《亲子故事》,《窗边小豆豆》,《成语故事》,《弟子规》,《马小跳》《名人故事》等等。

每当读完一本书,我们就共同探讨文章作者写这书的意义何在,从中受到什么样的启发。

比如名人故事里的比尔·盖茨,她从小就喜欢读书,更沉迷于算机。

但是她痴迷在研究计算机,而不是像现在的小朋友那样总是沉迷于计算机的游戏之中。

这中间的差距就会对个人产生不一样的结果,然后反问她,你想有什么样的未来呢?她也会谈及她自己的想法。

还有弟子规,读了后我会让孩子要领悟做人的道理,如何孝顺父母,如何听从父母及长辈的教导。

书香家庭亲子共读学生的心得体会(精选8篇)

书香家庭亲子共读学生的心得体会(精选8篇)

书香家庭亲子共读学生的心得体会书香家庭亲子共读学生的心得体会(精选8篇)当我们受到启发,对学习和工作生活有了新的看法时,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样就可以总结出具体的经验和想法。

怎样写好心得体会呢?以下是小编精心整理的书香家庭亲子共读学生的心得体会(精选8篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

古人云:“书中自有黄金屋”;“读书破万卷,下笔如有神”;“读万卷书,行万里路”。

可见读书的重要性。

而我们的家庭就是一个伴着浓浓书香的快乐之家,我们崇尚快乐读书,注意培养孩子读书的兴趣,并且在亲子共读中,我们不断总结读书经验,形成一些适合我们家庭的读书方法。

一是选择读书范围。

想要从书中获取营养,取得精神食粮,首先要选择科学、健康、向上的书籍。

我们的标准是只要适合孩子健康成长的文化、科幻、物理、音乐等书籍都可以读。

二是固定读书时间。

我们把晚上八点至八点半作为亲子阅读的固定时间。

在这个时间段里,孩子已完成当日的作业、预习完功课,家长也做完了家务,全家一起漫步在书中,享受读书的快乐。

三是选择读书的地点。

养成好的读书习惯固然重要,但是还必须有一个安静的读书环境,我们家专门设立书房,我和孩子面对面的坐在一起,孩子坐在学习桌边,我就坐在一边的沙发上,在读书过程中,有时会抬头看看对方,要是正好目光想遇了,就会心的笑一下,有时也会因为书中的一个问题,娘俩发表不同的观点。

现在每个家庭都只有一个孩子,又处于这样一个竞争激烈的时代,所以家长们都希望自己的孩子学习积极,知识丰富,思维活跃。

和孩子一起读书,一起在书中感受故事的精彩和词语的优美,一起回味历史的厚重沉淀,体验自然的美妙天成,探索科学的新奇和不可预知,让孩子感受读书的乐趣。

一起读书还有一个好处,家长和孩子共同经历着书籍带来的喜怒哀乐,同样的心情让家长和孩子贴的更近,彼此没有隔阂,遇到问题以便于及时调整方式方法,更好的为孩子创造学习环境,家庭环境。

孩子的成长也是我们家长的再学习,再成长。

亲子读书心得(精选5篇)

亲子读书心得(精选5篇)

亲子读书心得(精选5篇)亲子读书心得精选篇1爆竹声声,龙吟随腊去;欢歌阵阵,蛇舞伴春来。

属于孩子的第一个假期已经悄然离去了。

我们也从春的气息中感受到暖暖的春意。

这不仅是春天的缘故,更是因为这个假期中有了书籍的陪伴。

好的学习习惯的养成并不容易,这也是对家长的一种考验。

试问我们每一位父母谁不希望自已的孩子优秀呢?对于买书,相信对我们来说是一件非常简单的事,说实话买二十本的书也不及我们买一件衣服贵,但是衣服过时了我们也许不会再穿,但是二十本书如果我们认真的陪孩子读了,那么收获的不仅仅是我们的孩子,我们也会受益匪浅,这是多么划算的一件事呀!但是有时侯书是买来了,孩子会自觉的去读吗?也许会也许不会。

父母的言行直接影响到孩子的行为。

如果这时侯我们对自已的孩子说:“来,妈妈给你讲故事听好吗?”我相信任何一个孩子都会很高兴的来到你的身边的。

我家的阅读是我和欣泽爸爸轮流读,我认为读书不仅仅是妈妈的事情,爸爸也是义不容辞的。

欣泽爸爸一直很积极配合我,我们两人基本上是一人半小时,欣泽也很喜欢这种方式。

虽然有时侯爸爸读的字不太标准,土话普通话混杂的时候欣泽会笑得前俯后仰,发音不准的时侯也会给予纠正,但是也还是很喜欢爸爸读给她听,可能是喜欢纠错吧!我发现这对于拼音的复习也很有帮助的。

让孩子有一点小小的成就感对她也是不错的。

这个假期我们读的书不是很多,但是每一本我们都是很认真地读的,有时侯会停下来提问一个问题互相回答,看谁回答得好,这样就影响了进度,但是我相信这不会影响我们对书的热爱。

对欣泽我们也是一直引导她读书最看中的是质量而不是数量。

只要我们坚持,我相信我们所收获的是我们意想不到的。

在读《吹牛大王历险记》的时侯,我们指着地图认识了许多国家的名字,对于一年级的孩子来说也许只是一带而过,但是我相信因为有了我们的引导,我们的孩子会比没读书的孩子提前领略到美好的风景。

我非常感谢牛老师给我们推荐这么多优秀的书,让孩子骄傲地漫步在一个个美丽的童话中。

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亲子共写读书心得:
我喜欢读书,我的女儿也喜欢读书,可是给孩子选择什么样的书才对孩子的发展、身心健康有益,一直是我的困惑。

现代物质文明的发展,电视、网络对孩子的诱惑,在经济利益驱使下的儿童读物,虽然孩子喜欢读,可我觉着很多书对孩子的身心发展并不太好,甚至是有害的;而对孩子有教育意义的书,孩子又不喜欢。

学校开展亲子共读活动非常有意义,让家长更加重视孩子的课外阅读,调动孩子和家长阅读好书的积极性。

为了孩子的暑假过得更加充实,我和孩子共同到书店选书,选书由孩子作主,这极大地调动了孩子的积极性,买到孩子喜欢的书,孩子爱不释手。

我与孩子商定每天写完作业阅读30分钟,孩子有兴趣可多读一些。

在孩子的阅读过程中,我发现孩子只是看热闹,看里边的小故事,显然对语文知识能力的培养及教育没起到多大作用。

于是开始抽空和孩子一起读书,但是由于工作忙,要全都与孩子一起读是很难做到的,于是我和孩子比赛,谁有时间谁看,看谁看得快,谁看完一部分都要给对方讲讲看了哪些内容。

在阅读过程中,我和孩子互相讨论、交流,提高了孩子的语言表达能力。

有时间的时候,我会给孩子读一段,让孩子享受倾听的快乐,然后共同讨论书中的故事、人物、语言,让孩子养成了读书,讨论,思考的习惯。

以前孩子读书是读书,懒得做笔记,我和孩子共同读书以来,我们一起边读书边把看到的好词好句画下来,注重引导孩子记录好词好句,让孩子逐步养成了用心读书的习惯,而不是光看故事情节,一段时间坚持下来,孩子基本能做到边读边找好词好句,读书也用心多了,这有利于提高孩子的写作水平。

与孩子一起共读不仅是分享快乐,同时也要分享困惑。

孩子不懂的地方我会谈谈自己的理解,或和孩子一起查资料,家长和孩子都在阅读中增长了知识,训练了思维能力。

如今,我们的亲子共读是从被动读书慢慢转变为主动读书,亲子共读正在成为我们一家人的良好习惯,以后我们会不断改进方式方法,进一步激发孩子读书、思考的习惯,使孩子与书为友,与书为伴,在读书中健康快乐地成长。

亲子共写读书心得范文:
每天晚上睡觉前半小时,陪女儿读书是每天必做的功课。

最初的亲子共读只是为了敷衍女儿,因为女儿开始不肯独睡,于是就答应她每天睡觉前陪她半小时,可是这半小时必须是互相读故事给对方听。

就这样和女儿开始了共读的征程。

日子就这样悄悄无声地在我们身边溜走了,和孩子一起读过的书也悄悄增加着。

我渐渐感到,从起初的
敷衍到现在的每天习惯竟然是这样的顺其自然。

我惊喜的发现亲子共读正发挥着她独有的神奇力量。

女儿写日记不像开始的时候为了凑字数而写,也变得情真意切了。

老师布置的短文也能自己独立的完成。

女儿很小的时候我就十分重视培养她读书的兴趣,因为本人在书店工作的原因,平时能留意到很多好书,那时就给她买了很多适合她的书,虽然有时候可能还看不太明白,而且也撕坏了很多书,不过在撕书的过程中也学习了上面的知识。

尽管从没刻意教她认读汉字,但在不知不觉中她已经能认识很多汉字,而且幼儿园就能独立读简短的故事书。

后来我也把这种方法传教了很多来选购书的年轻父母。

如今女儿已是一名一年级的小学生,从幼儿园毕业那天起就每天坚持写日记。

从最初的每天由我给她题材到现在每天独立完成的习惯都离不开每天亲子共读的功劳。

此刻,我是如此幸福,我正和我的孩子共同经历着书藉带来的喜怒哀乐,同样的心情让我的孩子贴的更近,彼此没有隔阂,像朋友那样亲密无间,无话不谈,可以零距离感受到孩子心理和思想的变化,以便于及时调整方式方法,更好的为孩子创造家庭环境,学习环境。

让她快乐健康地成长。

纪伯伦在他的《致孩子》中这样写道:你可以给他们爱,却不可以给他们思想,因为他们有自己的思想,你们可以荫庇他们的身体,却不能荫庇他们的灵魂。

是啊,那就让我们给孩子一生的好书,陪他们共读阅读经典,阅读生命吧!让幸福的种子在书中萌动吧!
亲子共写读书心得体会:
上周四放学回到家,女儿就跟我说:妈妈,老师推荐的书《爱的教育》这本书,我们家有。

我们今天学的《争吵》就是从这本书选出来的,你快看看。

我就拿起她的语文书阅读那篇《争吵》。

而女儿也抱着那本《爱的教育》专心地又重读了一遍。

读完后说:妈妈,你也来读,我们都来写读书心得。

我说好。

我认真地阅读,读完之后,很受感动,安利柯,一个才小学四年级的学生,就能那么认真地观察,写出那么感人的故事。

并且很佩服安利柯的爸爸,在平时能注意教育方式,方法,适时地引导孩子,塑造了安利柯良好的品质和性格。

其中有一篇《斯戴迪的图书馆》,介绍家境并不富裕的斯戴迪,虽然买不起很多书,但他一有钱就会攒起来,再去书店买书,他爸爸发现了,特地帮他买了一个带有绿色帘子的书架,让他来摆放这些书。

他将这些书摆得整整齐齐,书脊上的书名闪着金光,种类很多。

他非常爱惜这些图书,有空的时候就会拂去书上的灰,吹掉书内的浮尘,所以他的书仍像新的一样。

同学来,他也只拿书给同学看,而不玩别
的东西。

他爸爸还经常鼓励他,说他有毅力,一定会成功的。

安利柯觉得自已的书都用得破旧了,应该向斯戴迪学习,并认为从他那可以学到很多,很佩服他。

这篇故事告诉我们,斯戴迪是很不错的小孩,他喜欢看书,并能爱惜书籍。

安利柯也很不错,观察得细致入微。

能取他人之长补己之短。

虚心向同学学习。

两个小孩的爸爸在教育小孩子方面都处理很好。

斯戴迪的爸爸发现小孩子爱读书,能及时给予帮助和支持,并适时给予鼓励。

而安利柯的爸爸也能经常和小孩交流和勾通,适时引导和教育,是我们家长学习的榜样。

而安利柯的妈妈也是一个富有爱心的人,给安利柯树立了榜样。

使得他也经常去关心同学,帮助同学。

从《小阁楼》这篇故事中就可以看出。

安利柯的妈妈带安利柯和他姐姐去给报上说的一个贫困女人送一些布。

到她家才发现,原来她是安利柯同学克洛西的妈妈。

克洛西的爸爸去美国,平时就靠他妈妈卖菜养家,现在他妈妈生病了,家里的家具都卖光了,克洛西连写字的桌子都没有。

但他还是很认真读书,且不因为自已家境不好而难为情。

看到安利柯,冲他笑了笑,安利柯也跑了进去,拥抱克洛西。

他们互相拉起手来。

安利柯的妈妈很受感动,把钱包里的所有的钱都掏出来给了克洛西的妈妈,又亲了亲他。

出来还忍不住哭了,平静后夸克洛西学习用功,懂事,要安利柯向他学习,并要多关心他。

安利柯生活在这样的家庭,真的很幸福,爸爸妈妈能跟他交流与勾通,并以身作则,起榜样作用,适合给予引导和教育。

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