苏教版六年级科学下册全册作业

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苏教版科学六年级下册全册练习

第1课什么是能量每课一练一、正确答案我会选。

1.遥控小车是靠（）工作的。

A 机械能B 电能 C.水能 D光能2.融化的冰是靠（）作用的。

A光能 B.热能 D 风能 C化学能3.植物生长是靠（）。

A动能 B光能 C.势能 D 机械能4.风筝飞上蓝天，这句话指出了风筝是靠（）运动的。

A热能 B 电能 C光能 D 风能5.“三峡水利发电站”是靠（）能来发电的。

A水 B风 C煤6.蒸汽机车是通过燃烧煤，使水变成蒸气，从而推动机车运行的。

在这个过程中，最终使机车运动的能量形式是（）。

A化学能 B机械能 C热能7.“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。

”爱惜粮食是中华民族的传统美德，食物中含有的能量是（）。

A热能 B化学能 C机械能8.在野外，可以让树枝摇动的能量是（）。

A 风能 B电能 C太阳能9.LED手电筒使用时输出的能量形式是（）。

A电能 B 光能 C机械能10.和运动有关的能量叫（）。

A化学能 B机械能 C光能二、判断错误（正确的打√，错误的打×)。

1.声音能控制路灯的亮与熄，所以声音也具有能量。

（）2.在课堂上我们举手发言、写作业、读书，其中都有能量在起作用。

（）3.在一切变化中都有能量在起作用。

（）4.运动中的沙包具有化学能。

（）5.能量是看不见、摸不着的，但可以看见它产生效果。

（）6.激光具有很大的能量，可以用它来打孔或者切割材料。

（）7.风具有能量，而声音是没有能量的。

（）8.公园里脚踏船的运动是因为人划桨给船的运动提供了能量。

（）9.我们每天活动都需要消耗能量，身体生长也需要能量，所以吃的能量越多越健康。

（）三、大家一起来为能量寻找它们存在的证据并用线连起来。

太阳能风筝在天上飞风能用煤气灶烧水电能声控开关机械能磁悬浮列车声能植物进行光合作用磁能用LED灯照明化学能小朋友划船比赛第1课什么是能量每课一练答案一、正确答案我会选。

1.A2.B3.B4.D5.A6.B7.B8.A9.B 10.B二、判断错误（正确的打√，错误的打×)。

苏教版六年级下册科学各单元测试卷

六年级下册科学第一单元测试卷一、填空题：（每空1分，共27分）1、青春期男女（）最先出现快速生长。

2、（）是我们由（）向（）过度的时期.女孩大约从（10）岁开始，将陆续进入青春期；在这个时期，我们的（）、（）都发生着巨大的变化。

3、人的一生大约可分（）、（）、 () 三个阶段。

4、人的一生要经过（）、（）、()、()、()、()、()七个时期。

5、青春期出了身高突增之外，另一特点就是()开始。

6、人的一生的各个时期中，需要别人照顾的时期有()和()。

7、()和()两项数据是儿童生长发育的重要指标，它们可以反映儿童的营养状况。

8、科学用脑的五要素是()、()、（）、（）、（）。

二、判断题：（每题2分，共20分）（）1、一个人的成长与成熟意味着他（她）将要更加自觉地承担起更多的责任。

（）2、进入青春期我们要尽量避免穿高跟鞋。

（）3、吸烟和酗酒不仅是少年健康的大敌，还会养成不良习气。

（）4、青春发育期是人体的第一快速增长期。

（第三快速增长期）（）5、一般来说，青春期的发育男生早于女生。

（）6、体育锻炼占用时间，会影响学习和智力发育。

（）7、在青春期，男生女生德身体都会发生许多变化，这是正常的生理现象。

（）8、为了促进自己的生长发育，每天睡眠时间越多越好。

（）9、人只要吃得好，身体就能健康地生长发育。

（）10、养成良好的生活习惯有益于我们的身体健康。

三、选择题：（每题2分，共20分）1、对于青春期的心理特点，下列叙述不正确的是（）。

A、性意识骤然增长，易对异性产生好感；B、智力水平迅猛提高；C、兴趣爱好日益广泛，求知欲和好奇心强烈；D、身体形态发生巨大变化2、我们已经跨入青春期，每天需要保证（）小时的睡眠。

A、8B、9C、10D、113、在成长过程中，我们的身体会发生一些变化，对待这些变化不正确的方式是（）。

A、女孩子要避免着凉，适当运动B、穿高跟鞋很美观，要多穿C、不吸烟、不酗酒D、不拔胡须，那会损伤毛囊，使细菌侵入人体4、下面不属于科学用脑的是（）。

苏教版六年级下册科学课本习题答案

苏教版六年级下册科学课本习题答案1 什么是能量1.这些物体靠什么工作或运动?答:风筝是靠风飞上天的。

现在的高铁等电力机车,是直接通过电网输入的高压电带动发动机工作,驱动机车。

热气球是靠加热空气作为动力飞上天空的。

吉他弹唱、踢足球利用了人体的化学能,化学能的一部分在人体活动时能转换成机械能,其余转换为势能。

2.这些事物具有的动能分别表现在哪里?答:泥石流的动能主要表现在泥沙、石块的滑落过程。

龙卷风的动能主要表现在旋涡的转动及移动。

撞击保龄球的动能主要表现在球与瓶之间的碰撞,及瓶与瓶之间的碰撞。

钱塘江大潮的动能主要表现在潮流的速度及冲击力上。

3.这些物体的势能分别表现在哪里?答:拉长的橡皮筋的势能表现在:手受到向内的拉力,松手后橡皮筋恢复原状。

准备跳水的跳板运动员的势能表现在:运动员弹起后会向下坠落,同时跳板恢复原状。

拉开的弓的势能表现在:手受到向内的拉力,松开持箭的手后箭会射出去,同时弓恢复原状。

压缩的弹簧的势能表现在:手受到向外的推力,松手后弹簧恢复原状。

3.描述事物具有的能量表现。

4.运用学过的知识填空。

1.李白曾用“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的诗句描述庐山瀑布的壮观。

飞流直下的瀑布蕴藏着巨大的(机械(动))能。

2.诗句“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”表达了诗人苏轼企望为国御敌立功的壮志。

在拉弓的过程中蕴藏着(势)能。

2 各种各样的能量1.热能可以通过哪几种方式向周围传递?答:热能可以通过热传导、热对流和热辐射的方式向周围传递。

2.电能可以干什么?答:电灯、电风扇、电视机、电饭煲、CD机等电器有了电就可以进行各种“工作”,做各种运动或者发光、发声、发热。

3.图中的热能可以通过哪几种方式传递?用红线标出来。

4.选择题。

(ABCE)中均储存着化学能。

A.食物B.植物C.汽油等化石燃料D.瀑布等流动的水E.电池F.钟摆3 能量的转换“快乐背记”课本习题解答1.用烤箱烤面包,能量是如何转换的?答:用烤箱烤面包时,电能转换为烤箱内部加热棒的热能,释放光和热;热能促进面包发生化学反应(释放出新物质),使面包发生化学变化,变成烤熟的面包。

苏教版六年级下册科学每课练习

第一单元《我们长大了》第一节我在成长1、测量体重的工具是：。

2、在成长中，我们的，。

3、我们出生时没有牙齿，最先长出来的牙齿是，脱落后长出来的是。

4、出生后，我们经历了了生长发育的两个高峰期，第一个高峰期是，第二个高峰期是。

5、我们所处的生命周期是而不是成年。

6、测量身高时，我们应该，身体，目视.7、测量体重时，衣物越，测量结果越。

8、人刚站在体重称上时，体重称的指针会，所以应该等体重称指针后读数。

9、是衡量生长发育程度最重要的指标，它可以反映儿童的发育水平，身高和体重的比例还可以说明儿童的营养状况。

10、成长的标志有很多，比如：增加、我们、变得挤脚了。

判断：1、体重并非每年匀速增长。

（）2、我们的成长就是指身高和体重的增加。

（）3、测量身高时，必须脱掉衣服。

（）1、测量体重的工具是：体重称。

2、在成长中，我们的身体长高了，体重变重了。

3、我们出生时没有牙齿，最先长出来的牙齿是乳牙，乳牙脱落后长出来的是恒牙。

4、出生后，我们经历了了生长发育的两个高峰期，第一个高峰期是出生后的一年内，第二个高峰期是进入青春期后。

5、测量身高时，我们应该脱鞋，身体站直，目视前方。

6、测量体重时，衣物越少，测量结果越准确。

7、人刚站在体重称上时，体重称的指针会不断变化，所以应该等体重称指针稳定后读数。

8、身高和体重的比例是衡量生长发育程度最重要的指标，它可以反映儿童的发育水平，身高和体重的比例还可以说明儿童的营养状况。

9、成长的标志有很多，比如：身高和体重的增加、我们越来越懂事了、鞋子变得挤脚了。

二、判断1、体重并非每年匀速增长。

（√）2、我们的成长就是指身高和体重的增加。

（×）3、测量身高时，必须脱掉衣服。

（×）第二节悄悄发生的变化1、无论是在学习，运动还是睡觉中，我们的身体时时刻刻都在。

2、青春期是我们由的时期。

女孩大约从开始进入青春期，而男孩要稍晚一些，一般是开始进入青春期。

3、青春期这个时期，我们的都发生着巨大的变化。

苏教版小学六年级科学下册《第五单元：科技改变生活》自学练习题及答案

第五单元：科技改变生活温馨提示：图片放大更清晰哟！习题巩固易错专练一、选择题1．在制作蒸汽船的时候，我们要考虑（）。

①蒸气怎样产生、怎样收集蒸气、怎样将蒸气转化为动力②船的结构可以是什么样子③造船的材料可以是什么④如何掌握船的平衡和方向（）A．①②③④B．①③④C．③④D．①③④2．1879年爱迪生发明了电灯，关于他发明电灯的意义，理解不正确的是？（）A．改变了人类的照明方式B．改变了人类的作息时间C．提高了人眼近视的比例3．如图，两只完全相同的蒸汽小船，图1配备一个蒸汽动力瓶，图2配备两个蒸汽动力瓶，图1在水池里行驶100厘米需要16.5秒，推测图2在水池行驶相同的距离需要的时间是？（）A．大于16.5秒B．等于16.5秒C．小于16.5秒4．在喷洒农药的过程中，无人机附近（）。

A．可能会有彩虹出现 B．会有彩虹出现C．不可能会有彩虹出现5．现代建筑高大结实的主要原因是？（）A．木结构的使用B．钢筋混凝土的使用 C．普通混凝土的使用6．建造大桥时使用钢筋混凝土，主要原因是（）。

A．价格便宜B．容易制作C．承重性能好7．发电机、电动机的发明，使动力的获得变得更加便捷，从此，人类跨入了电气时代。

如图是某同学制作的一个简易电动机。

若不小心将电池正、负极接反，则会（）。

A．线圈不再转动B．线圈向相反的方向转动C．线圈转得更快8．自制小电动机不转的原因分析不正确的是（）。

A．导线接触不良B．支架太高，导致永磁铁的磁力线强度不够C．线圈两端不应刮漆二、填空题9. 取代了笨重的蒸汽机来驱动机器，电也成为补充和取代蒸汽动力的新能源。

从此，人类跨入了时代。

10．沥青是用来铺设道路的一种重要材料，因为沥青经高温加热后会，铺设在道路上一段时间后又会，使路面快速硬化。

11．普通红砖具有一定的强度和耐久性，做成砖可以隔热、隔音。

12．无土栽培就是用非土壤基质或栽培容器植株，用浇灌的栽培方法。

13. 被称为“肥料工业之父”。

苏教版六年级科学下册实验汇总答案

实验名称画身高、体重的变化曲线图实验目的了解自己的身高、体重在小学阶段的变化。

实验器材健康卡，铅笔，尺子等。

实验步骤1、收集自己在小学阶段的身高与体重两方面的数据。

2、发放健康卡。

3、学生看空白图，质疑问难。

懂得怎样定点，怎样连线。

4、在空白图上画出自己身高、体重的曲线图。

5、与小组的同学交流自己身高、体重的变化特点。

实验结论从身高、体重的变化曲线图上可以看出：自己正在成长。

实验名称制作化石模型实验目的了解化石也是怎样形成的。

实验器材有关工具、黏土、贝壳、骨头或树叶。

实验步骤1、将黏土擀平。

2、将贝壳、骨头或树叶放在心上黏土上，用手把它压进去，留下印迹后取出。

3、把印有印迹的黏土模型晾干。

实验结论化石是地层岩石中保存的几百万年以前生物的残骸或遗迹。

实验名称比较能量的大小与物体运动的关系实验目的探究能量的大小与物体运动的关系。

实验器材吸管、剪刀、胶带、记号笔、橡皮筋若干、米尺实验步骤1.制作吸管火箭按书中步骤与要求，制作一个吸管火箭模型。

注意不要剪到手，不要乱扔剩余的吸管。

2.制作发射器(1)、按书中步骤与要求制作一个简易的发射器。

（2）、将吸管火箭模型放到发射器上，在吸管下端标记0刻度，然后往下拉吸管火箭，用记号笔在吸管上以厘米为单位依次标上刻度。

3.模拟不同能量发射吸管火箭（1）、在发射器边放置米尺，调整米尺的零刻度。

（2）、将吸管火箭放到发射器上，将吸管火箭模型拉到1厘米处，发射，借助米尺，观察火箭上升后的高度，并记录，要求注意安全，不让吸管火箭对着实验的其他同学。

重复做三次。

(3)、重复以上过程，依次实验并记录不同能量情况下的发射高度。

实验结论橡皮筋给予吸管火箭模型的能量越大，吸管火箭升得越高。

实验名称点燃火柴和花生米研究能量的转换实验目的了解能量是如何转化的。

实验器材火柴、花生米、铁丝、木板、三角架、石棉网、烧杯（水若干）、温度计实验步骤1.点燃花生米（1）用温度计测量烧杯里水的温度，并作好记录。

苏教版六年级科学下册第三单元同步练习【附答案】

第一课《消失了的恐龙》同步练习一、填空题1.恐龙已灭绝，其模型、图片、和影片是根据（）复制出来的。

2.第一块恐龙化石是在（）年被发现的。

3.化石包括（）、（）、（）等化石及其遗迹化石。

二、判断题4.恐龙都是巨大的动物。

（）5.研究恐龙对于地质学、生物进化史、地球发展史等学科都有很重大的意义。

（）6.通过发现的恐龙蛋化石，我们知道恐龙是卵生的。

（）7.有的科学家认为，小行星撞击地球导致了恐龙的灭绝。

（）8.第一个发现恐龙化石，并给它命名的是我国古代科学家沈括。

（）三、选择题9.恐龙属于（）。

A、爬行动物B、哺乳动物C、鸟类D、两栖动物10.恐龙生活在距今（）年前。

A.2亿B.1.5亿C.6500亿D.650011.下列说法正确的是，（）A.恐龙是中国特有的动物B.地球上大部分地区都曾有恐龙的分布C.恐龙只能生活在陆地上D.恐龙只能生活在陆地上和水里12.关于恐龙繁殖后代的方式正确的是（）A.胎生B.卵生C.卵胎生D.不知道13.下列说法正确的是（）A.恐龙是中国传说中的龙B.恐龙是一种智慧动物C.有的动物会飞，所以恐龙不都是爬行动物D.恐龙的体型大小不一，大的有几层楼高，小的只有母鸡那么大14.科学家们推测，一些现代生物可能是恐龙的后代。

下列动物中，（）不可能是恐龙的后代。

A.鸟B.鳄鱼C.大熊猫D.蜥蜴15.对于恐龙化石的修整，科学家在室外的工作是（），在室内的工作是（）。

A、清理B、包装C、把化石还原成骨架D、除去化石上的沙土四、简答题16.你知道的恐龙种类有哪些？17.科学家还原恐龙化石【整理】步骤有哪些？18.什么是化石？化石有何意义？参考答案：一、填空题1.【答案】化石；2.【答案】1822；3.【答案】植物；无脊椎动物；脊椎动物。

二、判断题4.【答案】错误；5.【答案】正确；6.【答案】正确；7.【答案】正确；8.【答案】错误。

三、选择题9.【答案】A；10.【答案】B；11.【答案】B；13.【答案】D；14.【答案】C；15.【答案】D；C。

苏教版小学科学六年级下册科学实验题(含答案)

六年级科学下册实验题（一）研究鱼颜色的保护作用的实验。

实验名称鱼颜色的保护作用的实验实验材料黄色水彩笔、白纸、橘黄色的透明纸实验方法1.用黄色笔在白纸上画条鱼；2.在白纸上覆盖上一张橘黄色的透明纸。

实验现象透过橘黄色的透明纸不易发现白纸上的黄色鱼。

实验结论鱼身上的黄色与透明纸的颜色很相似，所以会起到保护作用。

（二）科学探究：通过实验寻找仙人掌耐旱的原因。

实验名称仙人掌耐旱的原因实验材料三张纸巾、一张蜡纸、一杯水、一块塑料布等。

实验过程1、把三张纸巾充分浸湿，一张平铺，一张卷起来，一张用蜡纸卷起来，都放在塑料布上，放置在窗台前。

2、一小时后检查三张纸巾的干湿程度。

实验现象（平铺的纸巾）最干，（卷起来的纸巾）居中，（用蜡纸卷起来）最湿。

实验结论这说明仙人掌这种独特的外形特征既（减少了水分的蒸发），又能（很好的储存水分）。

（三）完成点燃花生米的实验，研究能量是如何转换的。

研究内容：点燃花生米，研究能量是如何转换的。

实验材料：火柴（打火机）、细铁丝、花生、小烧杯、软木塞、水等。

实验方法：（1）用细铁丝或针将一粒花生米固定在软木塞或橡皮泥上；（2）点燃花生米，加热适量水；（3）花生米燃烧完后，测一测水温。

实验结论：燃烧一粒花生米，加热了水，花生米中的化学能就转换成光能和热能。

（四）比较能量大小与物体运动的关系实验名称比较能量大小与物体运动的关系实验材料：吸管、剪刀、胶带、纸筒、橡皮筋、米尺、记号笔等。

假设能量越大，吸管火箭飞得越高实验方法 1.制作吸管火箭，注意安全，不要乱扔剩余的吸管；2.将吸管模型放到发射器上，在吸管下端标记（0刻度），然后往下拉吸管火箭，用记号笔在吸管上以厘米为单位依次标上刻度；3.在发射器边放置米尺，调整米尺的零刻度；4.把吸管火箭放到发射器上，将吸管火箭模型拉到1厘米处，发射，借助米尺，观察火箭上升后的高度，并记录。

注意火箭吸管不要对着其他同学。

5.重复以上过程，认真做好记录。

实验记录橡皮筋拉伸长度（厘米）火箭发射高度（厘米）高度1 高度2 高度3 平均高度1 36 35 34 35 2 82 85 79 82 3 137 143 140 140实验现象通过对以上数据的分析，我发现：橡皮筋拉得越长，火箭飞得越高，橡皮筋拉得越短，火箭飞得越低。

苏教版小学六年级科学下册《第四单元：探索宇宙》自学练习题及答案

第四单元：探索宇宙温馨提示：图片放大更清晰哟！习题巩固易错专练一、选择题1．2022年4月24日（农历三月二十四）清晨，木星、金星、火星和土星与月亮相伴，上演“四星连珠伴月”天象（如图所示）。

下列有关说法正确的是（）。

A．四颗行星都绕太阳公转B．四颗行星都是类地行星C．四颗行星中木星离太阳最远2．小熊座（）的那颗星就是北极星。

A．头部B．腰部C．尾部D．背部3．下图是小明在野外观察到的一部分星座，以下说法正确的是（）。

A．上面的七颗星是北斗七星，是小熊座的主要标志B．图中b是北极星，能够帮助我们指引方向C．图上这些星都是非常亮的，我们很容易在天空中找到它们4．冲出地球的困难有很多，对此描述错误的是？（）A．物体速度达到7.9米/秒，就能冲出地球B．人类利用火箭实现了冲出地球的梦想C．冲出地球的主要困难是要有足够大的速度5．冲出地球的最大困难是（）。

A．克服地球引力B．克服自身重力C．安全系数不够高D．科技水平不够发达6．下列说法不正确的是（）。

A．我们可以把子女有些部位像父母的现象称为遗传，把子女有些部位与父母不同的现象称为变异B．化学家们测得，在空气的成分中，氮气和氧气所占的比例就高达99%C．我们观察到二氧化碳是没有颜色、没有气味、透明的气体D．火星最适合生命的生存7．下列关于宇宙知识的叙述，错误的一项是（）。

A．银河系大约由2000亿到4000亿颗恒星组成B．太阳系有九大行星C．人类通过改进技术和工具，不断探索宇宙D．太阳系是以太阳为中心的星系二、填空题8．人们通过肉眼观察发现了，借助工具发现了，通过计算推算出了的位置。

9．月球上的一座环形山命名为“”，以纪念“第一个试图利用火箭飞行的人”。

10．“”是目前世界上最大单口径、最灵敏的射电望远镜。

11. 第一个发明了望远镜。

目前世界上最大单口径、最灵敏的射电望远镜修建在。

12．北极星在星座上。

银河中每一个亮点都是。

银河系和就是人类所能看到的宇宙。

苏教版小学六年级下册科学单元习题与答案全册

苏教版六年级下册科学第一单元《我们长大了》习题1.我在成长1、出生时，我的体重是_______千克，身高是________厘米；现在，我的体重是_______千克，身高是________厘米。

以上数据说明，成长过程中，我的________和________发生了变化。

2、我们出生后第一年的生长速度________，身高增长了26厘米左右，体重增长了6千克左右，如果按照这样的生长速度持续到现在，那么我现在的身高是________厘米，体重是________千克。

3、判断：（1）随着年龄的增长，人的身高和体重会不停地变化。

（）（2）人的身高与体重一定呈正比例关系。

（）（3）父母的身材高大，子女的身材一定矮不了。

（）4、在生长过程中，我们身体的不同部位是怎样变化的呢？分析下图和表格中的数据。

我发现：头部占身体长度的比例逐渐减小，变化较大；腿部占身体长度的比例逐渐增大，变化较大；躯干部占身体长度的比例逐渐减小，变化较小。

由此可以推断出，人体的不同部位生长的_______不同。

2.悄悄发生的变化1、________是我们由儿童向成年人过渡的时期，女孩大约从_____开始，男孩_____________。

在这个时期，我们的____________________都发生着巨大的变化。

2、判断：（1）男生比女生先进入青春期。

（）（2）我们应抱着乐观的态度，面对青春期的转变。

（）（3）正确对待异性交往，就是男女生互相不要说话。

（）（4）不生病就是身体健康的标志。

（）（5）穿高跟鞋对我们的身体只有好处，没有坏处。

（）（6）吸烟和酗酒，不仅影响青少年的身体健康，还会使他们养成不良习气。

（）3．人生之旅1、人的一生要经过_________、_________、_________三个阶段。

2、人一生中，需要别人较多帮助的是_________期和_________期，_________期独立性最强。

3、判断：（1）尊老爱幼是中华民族的传统美德。

苏教版小学六年级科学下册《各种各样的能量》自学练习题及答案

苏教版六年级科学下册寒假预习重难点知识点第2课各种各样的能量同学们，经过上个学期的学习，你一定进步了吧！今天，我们迎来了寒假生活，为了能够在新的学期中能够胸有成竹，借助这寒假的时间，让我们共同预习一下新的知识吧！每个人的成功都要经历无数次历练，无论成功还是失败对我们都十分重要。

加油！学习目标：1．知道能量有多种表现形式，理解热、电、光、核、化学能等能量的作用。

2．知道能量的大小会导致不同的工作效果。

3．懂得能量对人类和自然界的活动有着重要的作用。

4．能通过实验探究能量大小与工作效果的关系。

5．注重实验习惯、实验思维方式的培养，引导学生控制变量，仔细观察、及时记录、分析现象、得出并交流结论。

重点：知道生活中能量有不同的表现形式，理解多种能量形式的作用。

难点：通过实验探究能量大小与工作效果的关系。

知识点一：能量的形式多种多样，除了机械能，还有声能、光能、热能、电能、电磁能、化学能和核能等。

台灯、电风扇、电视机、电饭煲、录音机等电器有了电就可以进行各种“工作”，做各种运动或者发光、发声、发热……我们把电具有的这种能量，叫电能。

电能常见的作用：①照明，使电灯亮起来；②煮饭烧菜，使电饭锅、电磁炉、微波炉等工作；③通信，使电视、广播、互联网等工作；④动力，通过电动机驱动电风扇、洗衣机、电动车等。

例1：绿色植物、食物、电池、煤、汽油中均储存着（）。

A．势能B．化学能C．电磁能答案：B详解：能量的形式多种多样，有机械能、声能、光能、热能、电能、电磁能、化学能和核能等。

化学能是一种隐蔽的能量，绿色植物、食物、电池、煤、汽油中均储存着化学能。

例2：小旭的玩具车的能量来自电池，下列关于电池能量的说法中，正确的是（）。

A．电池工作时，能量转换形式是化学能转换为电能B．电池工作时，能量转换形式是电能转换为化学能C．电池工作时，能量转换形式是电能转换为机械能答案：A详解：能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。

生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。

2022六年级下册科学实验册答案新苏教版

2022六年级下册科学实验册答案新苏教版1、红糖在水中溶解,使水的颜色改变,这种变化属于化学变化。

[判断题] *对错(正确答案)2、用放大镜观察，可发现蝴蝶的翅膀由许多彩色的小鳞片组成，这些小片是扁平的细毛。

( ) [单选题]对(正确答案)错3、在组成花岗岩的矿物中，硬度最硬的是( )。

[单选题] *A.云母B.石英(正确答案)C.金刚石4、大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，这就是一条完整的食物链。

[判断题] *对错(正确答案)5、下面物体中，可以把太阳光分解成多种颜色的光的是（）。

[单选题] *A.凸透镜B.凹透镜C.三棱镜(正确答案)6、下列说法正确的是（）。

[单选题] *A.汽车反光镜运用了光在空气中沿直线传播的原理B.我们在小孔成像的实验中看到的像是正立的C.关闭台灯，台灯不能发光，所以关闭后的台灯不是光源(正确答案)7、学校举行萝卜牙签搭高塔比赛,提供的材料有已经切好的胡萝卜颗粒和牙签。

要想搭得高而且稳,下列做法不合适的是( )。

[单选题] *A.把大的胡萝卜粒放在底层,小的放在上层B.塔身要尽量上下一样大(正确答案)C.牙签尽量组成三角形的形状8、国际天文学联合会统一将全天星空划分为88个星座。

[判断题] *对(正确答案)错9、在制作简易电动机时，把漆包线上的漆刮掉，是因为刮掉这层漆可以让导线（）。

[单选题] *A.轻便B.结实C.导电(正确答案)10、24．绿豆芽在生长时可以不需要阳光。

[判断题] *对错(正确答案)11、播种在土壤里的种子发芽了，以下说法正确的是（）。

[单选题] *A．种子发芽需要土壤B．种子发芽不需要光照C．不能说明种子发芽是否需要土壤或光照(正确答案)12、家用灯泡工作时既能发光，同时也会发热，说明电灯可以把电能转化为（）。

[单选题] *A.光能B.热能C.光能和热能(正确答案)13、(太原市)阳光下，地球上同一地区一天中物体影长的变化规律是（）。

[单选题] *A.长→短B.短→长→短C.长→短→长(正确答案)14、一块条形磁铁不小心摔倒了地上断成两截。

六年级下册苏教版科学家庭作业试卷答案

六年级下册苏教版科学家庭作业试卷答案一、填空题(每空0.5分，共16分)1、人一生要经过(婴幼儿期)、(青春期)、(成年期)和(老年期)四阶段;2、孟德尔人们称为(遗传学之父)、袁隆平被称为(杂交水稻之父)。

3、食物链上的生物，能自己制造食物的叫做(生产者);以其他生物为食物的叫做(消费者);分解动植物残骸或废物的叫做(分解者 )。

4、如果把不同年代的(岩层)比作一本书，那么(化石)就是书中的特殊文字。

5、无论是在(学习)、(运动)还是在(睡觉)中，我们的(身体)时时刻刻都在生长变化。

6、变异一般有(两)种形式，一种是(遗传)物质发生变化而引起的变异;另一种是在(不同环境条件)产生的变异。

7、(达尔文)是世界返代史上最伟大的生物学家之一，他提出了生物进化是(自然选择)的结果，并于1859年出版了震惊世界的巨著《物种起源》。

8,人类的很多行为直接破坏了生态平衡，如(滥施农药)、(过度放牧)、以及(过度捕捞)等。

9、在一个生态系统中，如果植物、动物及(微生物)的数量维持在一定的水平且交化不大，这种状态就叫做(生态平衡)。

10、点亮台灯:台灯把( 电)能转换为(光)能，用热水洗脸:燃气热水器把天然气中的(化学)能转换为(热)能;你吃饭后去上学:你的身体把食物中的(化学)能转换为(动)能。

二、判断题(正确的在括号里划“V"错误的在括号里划“X”，每题1分，共10分)11、一个人的成长与成熟意味着他(她)将要更加自觉地承担起更多的责任。

( V )12、在自然选择的过程中，凡是生存下来的生物都是适应环境的。

( V )13、吸烟和酗酒不仅是少年健康的大敌，还会养成不良习气。

(V)14、如果没有能量，人类和自然界的一切活动仍可继续。

( X )15、沙漠中没有生物。

( X ) .16、能够使物体“工作”或运动的本领叫做能量。

( V )17、动植物的形态结构与它们生活的环境没有关系。

( X )18、化石是在地层岩石中保存的几百万年以前的生物的遗骸或遗迹。

六年级下册科学活动手册答案苏教版

六年级下册科学活动手册答案苏教版
第一课《放大镜》1.1~3.×√2.1.C 2.C A3.略
第二课《放大镜下的昆虫世界》1.鳞片瞭扁平2、汁液草铃虫2.1.C 2.B
3.观察点:新教学楼2左侧花圃名称：蜗牛
观察到的现象：蜗牛生活在阴暗潮湿、疏松多腐殖质的环境中，头上有触角新的发现:蜗牛有许许多多放入牙齿，爬行所经过的路上留下白色胶质，有明显的痕迹。

第三课《放大镜下的晶体》1.1~3 √ ×√
第四课《怎样放得更大》1.1.A2.B CD AE
2.猜测:放大镜彼此之间的距离会发生变化，视野也会发生变化。

实验方法:
(1）先自制一个简易显微镜，调整放大镜之间的距离，观察图像直至清晰为止。

观察它们之间的距离。

(2）把放大镜换成放大倍数更高的放大镜，调整它们之间的距离，观察图像直至清晰为止。

观察它们之间的距离。

(3)比较前两者之间距离、图像范围大小。

实验现象及分析:
第五课《用显微镜观察身边的生命世界一》1.(1)B C DAEG H(2)CB D A
2.实验探究。

苏教版六年级科学下册单元测试卷及答案(全册)

A.转动变快 B.转动变慢C.转动不变
9．如图是某同学绘制的电磁铁强弱与线圈匝数的关系柱状图，横轴表示线圈匝数，纵轴表示吸引大头针的数量，从图中能获取的信息是（）。
A.线圈匝数越多，电磁铁磁性越强。
B.线圈匝数为40匝时吸引的大头针数量最多，磁性最强。
C.电磁铁磁性强弱与线圈匝数无关
10．下列方法中，不能增强电磁铁磁性的是（）。
核产生的。
三、简答题（共16分）
1．右图是大型废品回收站中使用的电磁铁，小雨同学看了之后就迷上了电磁铁，回家就寻找材料进行一系列研究。（12分）
（1）和普通磁铁不同，右图中的电磁铁只要（）（选题“闭合”或“断开”）电源，废铁就会掉落。
（2）小雨也想自己做一个电磁铁，除了要准备电池，还需要准备和。
（3）下图是研究“电磁铁南北极”时的实验装置图，根据图中所示，请判断电磁铁的南北极，并在图中的括号内写上“N”或“S”。
A.生物的种类 B.植物种类C.动物种类
二、填空题（每题1分，共15）
1．一种生物之所以能够长期生活在某个环境里，是因为这个环境为它提供了生存、生长和繁殖所必需的、、等条件，这样的生活环境被称为。
2.生物之间普遍存在着与的关系，这种关系像链条一样，把一些生物紧密地联系起来，生物学家把生物之间的食物联系叫作。
11．下列各组生物中，通常位于食物链第二个环节的是（）。
A.老鼠和蛇B.兔和狐狸
C.狐狸和老鹰D.老鼠和兔
12．决定栖息地的主要环境因素有（）。
A.土壤类型B.温度C.湿度D.以上都是
13．养花时，我们要经常给花浇水、施肥、松土，把花放在阳光下，天冷了还要及时把它们转移到室内，且一般一个花盆只栽一株植物。与上述顺序相对应的生物生存的基本条件依次是（）。

最新苏教版六年级科学下册课时作业全册及重点实验复习 Word版

苏教版六年级下册课时训练作业1、重点实验考点2、课时训练科学实验考点复习题汇编：实验1、探究摩擦力大小与接触面的粗糙程度的关系。

实验器材：一带挂钩的长方体木块、测力计、光滑粗糙木板各一块、实验桌等。

实验步骤：（1）将长方体木块平放在光滑木板上，用测力计匀速拉动，并读出其大小；（2）将长方体木块平放在粗糙木板上，用测力计匀速拉动，并读出其大小；（3）比较两次读数大小，分析、归纳得出结论。

实验结论：其它条件相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大；反之摩擦力越小。

实验2、摆的快慢与什么有关实验器材：不同长度的线、钩码、铁架台、秒表等。

实验步骤：（1）做一个摆，并明白一个来回算一次。

（2）用摆线30厘米的摆实验，测量15秒可摆动多少次？（3）用摆线15厘米的摆实验，测量15秒可摆动多少次？实验结论：摆的快慢与摆重、摆角无关，与摆线长度有关。

实验3、研究拉力与弹簧拉伸长度的关系实验器材：同样的弹簧6个、钩码若干、尺子等、实验步骤：（1）分别固定6个弹簧的一端，测量长度；（2）在第一个弹簧下挂1个钩码，测量弹簧的长度；（3）在第二个弹簧下挂2个钩码，测量弹簧的长度；（4）以此类推，挂完6个弹簧。

实验结论：在弹性范围内钩码越多，拉力越大，弹簧伸得越长。

实验4、种子发芽对比实验实验器材：一次性水杯、纸巾、纸箱、塑料纸、塑料杯等。

实验猜想：种子能否发芽可能与水、空气、温度等有关。

实验步骤：（1）准备好6个水杯，每个水杯都放好纸巾（中间挖两个洞）贴上标签；（2）将种子放入洞中；（3）6个水杯中1号杯不滴，其余的都滴上适量的水；（4）用塑料纸将3号杯口密封，用塑料杯子罩住5号杯，用纸箱罩住6号杯；（5）将1号杯和2号杯，3号杯和4号杯，5号杯和6号杯进行对比。

实验结论：种子发芽的必需条件是：水、空气、适宜的温度。

实验5、研究物体的形状与承受力的关系实验材料：A4纸、透明胶布、作业本等。

实验步骤：（1）折形状：用四张A4纸分别折成三角形、正方形、六边形和圆形的柱形纸筒，接头用透明胶布粘贴紧。