自然拼音字母组合
自然拼音基本规则
自然拼音基本规则一、字母与发音-对应的辅音b - ball d - dog f - fish h - hat j - jump k - kite l - leg m - mann - notp - penq - quickr - runs - sunt - tenv - vestw - waterz - zoo注意：q与u总是连在一起的二、有多个发音的辅音1.C（1）字母c后面接a，o，u的时候，c的发音与字母k发音相同；eg. hard c sound”cat, cap, call, coat, cup（2）当字母c后面接e，i，或y的时候，通常c的发音与字母s发音相同；eg. “soft c sound”city, ice, rice, face, cell, cent, voice, pencil, juice（3）有时在e或i前面，c会发/sh/音。
eg. ocean, racial, social2. G（1）字母g后面接a，o，u的时候，所发的音叫做“hard g/ g /sound” ；eg. girl, gas, get, give, go（2）字母g后面接e，i，或y的时候，有时g的发音与字母j的发音相同，叫做“soft g/ dV / sound”eg. ”age, change, ginger, Egypt, gentle, giraffe, badge特例：forget, give, girl中的g发hard sound3.X（1）x在单词中间或结尾时发/ks/音；eg. box, next, mix, six, fox（2）x在单词中间时有时发/gz/音；eg. exit, exam, exact（3）x在单词起始位置时发/z/音. eg. xylophone, Xerox4. Y（1）y在单词起始位置时发音为辅音；eg. yes, you, yard, year, yell（2）y在单词或音节中间或结尾时被当做元音；①在结尾，单词只有一个音节时y发长/i/音，②y在结尾，单词有两个或以上音节时y发长/e/音③y在单词或音节中间时，发短/i/音三、辅音字母组合辅音字母组合的发音很简单，就是把每个辅音字母的发音连在一起就可以了。
自然拼音
自然拼音法29个辅音字母1. 爆破音：｛p b ｛t d ｛c(k) g 2. 摩擦音：｛f v ｛th th ｛s zw r y sh x h3. 鼻音：m n ng4. 破擦音：｛ts dz ｛tr dr ｛ch j 5.舌侧音：｛l l18个元音字母1. 段元音：a e i o u2. 长元音：a_e ee i_eo_e u_e 3. 普通元音：ar or urou oo 4. 双元音：air ear oi第1课爆破音和摩擦音爆破音p t c (k) 不振动声带b d g 振动声带1. write.2. Dictation.3. look and write._a_ _encil _i_e a_ _le （包铅笔自行车苹果）_la_ _ _ a_ _oa_ _ ir_ （黑色猫船鸟）摩擦音1f s th 不振动声带v z th 振动声带f v 上牙轻咬下唇，气流从中间通过s z 上下牙齿轻轻闭合，气流从中间通过th th 上下牙齿轻咬舌尖，气流从中间通过1. write.2. Dictation.3. look and write.bu_ _irt tee_ _ _ _is （公共汽车短裙牙齿这个）_oot _ _at li_ing room mou_ _（脚那个客厅嘴巴）摩擦音2w r y sh x hw 嘴唇外突，猛然打开sh嘴唇外突成方形1. write.2. Dictation.3. look and write.fi_ _ f_og e_aser _or_e （鱼青蛙橡皮马）_ellow _ _oe _and bo_ （黄色鞋子手盒子）5.Test and colour the stars.爆破音摩擦音作业：1.听爆破音、摩擦音，每天大声跟读3遍。
2.爆破音、摩擦音，每天抄2默1.下次过关：1.默爆破音，破擦音。
2.认读以下辅音。
b c v r shw y h th z第2课破擦音、鼻音和舌侧音破擦音ts tr ch 不振动声带ds dr j 振动声带ch j 嘴唇外撅成方形1. write.2. Dictation.3. look and write.be_ _oom _ _air _ _ain _ _ousers _ _ink（卧室椅子火车裤子喝）鼻音m n ngm紧闭双唇，气流从鼻腔通过n嘴唇微微张开，舌尖顶着上牙齿龈，气流从鼻腔通过ng嘴巴张大，舌尖顶着下牙齿龈，气流从鼻腔通过1. write.2. Dictation.3. look and write.ba_a_a si_ _ bathroom_ pe_（香蕉唱歌厕所钢笔）舌侧音l ll 气流从舌侧通过1. write.2. look and write.tai_ gir_ p_ane（尾巴女孩飞机）3.Dictation.鼻音破擦音舌侧音4.Test and colour the stars.(默写29个辅音)作业：1.听破擦音、鼻音和舌侧音，每天大声跟读3遍，会背。
自然拼音拼读练习表
自然拼音拼读练习表学过自然拼读的同学是不是有这样的苦恼呢，很多的字母组合没有更多的单词材料去练习，这里奉上一份全面的练习自然拼读的单词材料希望可以帮到大家！如果有关于自然拼读和剑桥考级的疑问也可以再次进行交流！自然拼音拼读练习表第一天：a e i o u a_e e_e i_e o_e u_eAa : mat map bag cat hat fan bat appleEe:egg well red pen net hen bed bellIi: lick six bib pig pin kiss ink hillOo:ox on octopus box sock operate ostrichUu:sun umbrella cup bus nut gun uncle undercape name tape lake game make take hatethese Japanese Chinesebite five nine kite mine nice ride siderose nose rope note pose home rode thosetube cube June cute huge第二天:ai ay ee ea ey ie igh oa ow ui ueai: tail rain paint pain jail rail nail maiday:bay ray way say hay pay May layee:reeds eel bee peel jeep feet see teethea:sea meat peanut eagle peach tea leaf peaey:donkey monkey jockey turkey monkey hockey key trolley ie:tie pie lie dieigh:right sight night tight hight fight high sighoa:road toast toad coal goat boat coat soapow:rainbow pillow yellow window bowl row hollow lowui:suit juice fruitue:Sue blue glue true第三天:ar er ir ur orar: arm car armchair card cart farm park gardener:sister brother under rooster winter mermaid marker motherir:birthday circus dirty bird circle dirt girlur:turtle surfing turkey fur hurt purse nurseor:porch pork horse horn fort morning corn fork第四天:ou ow oi oy au aw oo oo eaou:house out mouth count fountain mountain shout mouse ow:cow towel clown owl crown brown flower toweroi:coin oil point noise boil soil poison coiloy:oyster boy cowboy soy toyau:august sause sausage naughty autumn applauseaw:paw draw saw straw strawberry lawnoo:moon zoo roof rooster boots food spoon room cool fool boom foolishoo:book cook good foot look hookea:head sweater sweat pear lead bear leather feather第五天:ch sh wh ph th th kn wr mbch:beach lunch cheese bench church chicken chair cherry sh:sheep shirt ship fish dish push shoes shovelwh:whale white wheel wheat whip whistle wheelchair whisper ph:photo elephant telephone trophy pharmacy alphabetth:brother feather leather father motherth:thumb three bathmat thirsty thief bath mouth teethkn:knob knee knife knock knitwr:wrist wrinkle wrap wreath writemb:thumb lamb bomb comb crumb numb第六天:bl fl pl cl gl br cr gr pr fr tr drbl:blue black blouse bloom bleach blanket blonde hairfl: flat flu fly flame flute floor flag flowerpl:plane play plus planet platform plum plate plantcl:clock cloud clean clay climb close clap clowngl:glove globe glass glue glasses gliderbr:bright brook brim bride brown bread brick brother cr:crown crab cream crow crayon crocodile cry croissant gr:gray green grass grapes ground grow grandmapr:prixe price prawn press prince princess prayfr:frog frost Friday French fries fruit front friend frame tr:tractor truck train tray tree triangle trunk trolley dr:dream drum dry drop draw drive dress drink第七天:sm sn sl sw sp st sc sk all ew ysm:smile small smell smoke smoothsn:snowman snow snore snake snail sneakers sneakers snack sl:slow slap sleep slide slope sledsw:switch swallow swan swim sweet swing sweater sweatsp:spider spaceship spinach spoon spellst:stockings store star stamp storm stick student stand sc:scarf scooter scanner scarecrow scale scorpion scoop sk:skunk skis skirt skatesall:call tall fall ball wallew:dew few view hew new nephew newspaperYy: sky fly dry spy type shy cry my Yy :Miny sunny puppy dizzy dirty pony happy baby自然拼音强化练习：Tongue twister1.A big black bear sat on a big black bug.2.A big black bug bit a big black dog on his big black nose!3.Cat, Cat, catch that fat rat.4.A fat cat catches a mad rat.5.Blue glue gun, green glue gun.6.Black background, brown background.7.A noisy noise annoys an oyster.8.A good cook can cook good cookies.9.At noon I took a good book，and sat by the pool in the wood.I soon took off my boot.And put my foot in the pool.Oh! How cool, how cool.10.The hunter and his huge horse hide behind in house.11. Betty better butter Brad's bread.12.Two tiny tigers take two taxis to town.13.The first is the first.The third is the third.The third can be the first, The first can be the third.14.Sir, this girl wearing a dirty skirt is not the first, but the third.15.A flea and a fly flew up in a flue. Said the flea, "Let us fly!" Said the fly, "Let us flee!" So they flew through a flaw in the flue.16. I wish you were a fish in my dish.17.Jean's three sheep are near the green jeep.18.There are thirty -three thousand three hundred and thirty-three feathers on that bird's throat.19.Neither father nor mother likes this weather.20.It's a goat,sitting in a boat,wearing a coat and writinga note.It's a bear,sitting on a chair,holding a pear and combing its hair.It's a cock,sitting on a rock,wearing a sock and looking at a clock.It's a fly,wearing a tie,holding a pie and waving good bye苏琪雯幸福南路小学。
自然拼读法基本规则和小窍门
自然拼读法基本规则和小窍门1、字母与发音一一对应的辅音英文的26个字母，分为元音和辅音，其中元音只有5个，即a，e，i，o，u，其余字母均为辅音。
对于大多数辅音来说，它们的发音是一对一的，而有少数几个辅音字母，每个字母有两个或以上的发音。
字母与发音一一对应的辅音b ：ball d ：dog f ：fish h：hat j：jump k：kite l ：leg m：man n：not p：pen q：quick r：run s：sun t：ten v：vest w：water z：zoo2、有多个发音的辅音c 字母c后面接a，o，u的时候，c的发音与字母k发音相同，叫做“hard c sound”：cat, cap，call，coat，cup；当字母c后面接e，i，或y的时候，通常c的发音与字母s发音相同，叫做“soft c sound”：city, ice, rice, face, cell, cent, voice, pencil, juice；有时在e或i前面，c会发/sh/音：ocean, racial, social。
g 字母g后面接a，o，u的时候，所发的音叫做“hard g sound”：girl, gas, get, give, go。
当字母g后面接e，i，或y的时候，有时g的发音与字母j的发音相同，叫做“soft g sound”：age, change, ginger, Egypt, gentle, giraffe, badge特例：forget, give, girl中的g发hard sound。
x 字母x在单词中间或结尾时发/ks/音：box, next, mix, six, fox；x在单词中间时有时发/gz/音：exit, exam, exact；x在单词起始位置时发/z/音：xylophone, xerox。
y 字母y在单词起始位置时发音为辅音：yes, you, yard, year, yell；y在单词或音节中间或结尾时被当做元音；y在结尾，单词只有一个音节时y发长/i/音，y在结尾，单词有两个或以上音节时y发长/e/音，y在单词或音节中间时，发短/i/音。
自然拼读的字母组合和常见规则详解(附精美图片和练习)
自然拼读的字母组合和常见规则详解（附精美图片和练习）1.辅音字母1：2.辅音字母2:3.元音字母发短音1: a, e, i4.元音字母发短语2: o, u5.元音字母发长音1-a辅e, e辅e6.元音字母发长音2- i辅e,7.元音字母发长音3-o辅e8.元音字母发长音4-u辅e9.元音字母发长音5两元相遇110.元音字母发长音6两元相遇211.元音字母发长音7单元结尾112.辅音字母c13.辅音字母g14.辅音字母y15.辅音组合L系列16.辅音组合R系列17.辅音字母S系列18.辅音字母H系列19.辅音字母G系列20.辅音字母哑音系列c 字母c 后面接a ，o ，u 的时候，c 的发音与字母k 发音相同，叫做“hard c sound”cat, cap, call, coat, cup当字母c 后面接e ，i ，或y 的时候，通常c 的发音与字母s 发音相同，叫做“soft c sound” city, ice, rice, face, cell, cent, voice, pencil, juice有时在e 或i 前面，c 会发/sh/音 ocean, racial, socialg字母g后面接a，o，u的时候，所发的音叫做“hard g sound” girl, gas, get, give, go当字母g后面接e，i，或y的时候，有时g的发音与字母j的发音相同，叫做“软g音” age, change, ginger, Egypt, gentle, giraffe, badge特例：forget, give, girl中的g发hard soundy y在单词起始位置时发音为辅音yes, you, yard, year, yelly在单词或音节中间或结尾时被当做元音y在结尾，单词只有一个音节时y发长/i/音，y在结尾，单词有两个或以上音节时y发长/e/音y在单词或音节中间时，发短/i/音小测试：my, cry, fly, sky辅音字母组合辅音字母组合的发音很简单，就是把每个辅音字母的发音连在一起就可以了。
自然拼读法的基本规则(全面总结)
自然拼读法的基本规则48个国际音标长元音/ɑ:/ /ɔ:/ /ɜ:/ /i:/ /u:/短元音/ʌ/ /ɒ/ /ə/ /ɪ/ /ʊ/ /e/ /æ/双元音/eɪ/ /aɪ/ /ɔɪ/ /ɪə/ /eə/ /ʊə/ /əʊ/ /aʊ/轻辅音/p/ /t/ /k/ /f/ /θ/ /s/浊辅音/b/ /d/ /g/ /v/ /ð/ /z/轻辅音/ʃ//h/ /ts/ /tʃ/ /tr/浊辅音/ʒ/ /r/ /dz/ /dʒ/ /dr/鼻音/m/ /n/ /ŋ/半元音/j/ / w/边音/ǀ/48个英语音标犹如60个汉语拼音，只要熟练地掌握了它们，对学习英语的作用是相当大的。
语音知识:1)字母：语言的书写形式。
元音字母只有a,e,i(y),o,u2) 音素：音的最小的单位。
英语中有48个音素，即20个元音音素和28个辅音音素.3) 元音音素：发音响亮，是乐音；口腔中气流不收阻碍；是构成音节的主要音。
英语中有20个元音。
4) 辅音音素：发音不响亮，是噪音；口腔中气流受到阻碍；不是构成音节的主要音。
英语中有28辅音。
5) 音节：由元音音素和辅音音素构成的发音单位。
含有一个元音音素的声音片段就是一个音节。
例如：hi,mom，first单音节词，stu'dent，tea'cher，un'der'stand多音节词。
音节的划分对于单词的读音至关重要，我们所要学习的自然拼读发音规律，其实都是针对单音节单词的，对于多音节单词，我们要先把单词划分成为一个一个的音节，然后在对每个音节应用自然平度发音规律。
6) 开音节：①辅音+元音+辅音+e name bike home due;②辅音+元音he，go，hi。
7) 闭音节：①辅音+元音+辅音bad，bed，sit，hot，cup;②元音+辅音it。
8) 重读音节：单词中发音特别响亮的音节。
字母或字母组合与音素之间的对应规则大揭秘（1）辅音字母的读音：①音形一致的字母和字母组合：b[b] ,p [p], m[ m], f [ f], d [d], t[t], n[n], l [ l ],g [g], k [k], h [h], r [r], v [v], w [w], z [z], dr [ dr] dress, tr [tr]tree, ts [ts] cats②音形不一致的字母： c [k] [s] call,city，g[g] [dʒ]get,geography , j [dʒ]jacket,enjoy, x [ks] [gz]box,exam, y [j]yellow, s [s] [z] some,always③最常见的辅音字母组合的拼读：sh [ʃ] shoe,finish, ch [tʃ]chair,teacher th[θ][ð] think,brother, ph[f]photo, ck[k]black , kn[n]know,knife, ng[ŋ]long, qu[ kw]question,queen, tch [tʃ]watch,catch, wh [w][h]what,who, wr [r]write,wrong, ds [dz]beds④常见辅音词头：bl-[bl]blue, br-[br]bread, gl-[gl]glass ,gr-[gr]great,kl- [kl-]clean ,kr-[kr]cross ,fl-,fr-,pl-,pr-,sk-,sl-,sm-,sn-,sp-,st-,str-,sw-⑤常见辅音词尾：-ple[-pl]apple ,-ble[-bl]table , -tle/ttle[-tl]little, -dle/ddle [-dl]middle,-cle[-kl]uncle, -ften[-fn]often, -son/sson[-sn] [-zn]lesson,season-ven[-vn]seven⑥另外，单词中有些时候辅音字母会不发音。
自然拼读法的基本规则(全面总结)
自然拼读法的基本规则(全面总结）48个国际音标长元音/ɑ:/ /ɔ:/ /ɜ:/ /i:/ /u:/短元音/ʌ/ /ɒ/ /ə/ /ɪ/ /ʊ/ /e/ /æ/双元音/eɪ/ /aɪ/ /ɔɪ/ /ɪə/ /eə/ /ʊə/ /əʊ/ /aʊ/轻辅音/p/ /t/ /k/ /f/ /θ/ /s/浊辅音/b/ /d/ /g/ /v/ /ð/ /z/轻辅音/ʃ//h/ /ts/ /tʃ/ /tr/浊辅音/ʒ/ /r/ /dz/ /dʒ/ /dr/鼻音/m/ /n/ /ŋ/半元音/j/ / w/边音/ǀ/48个英语音标犹如60个汉语拼音，只要熟练地掌握了它们，对学习英语的作用是相当大的。
语音知识:1)字母：语言的书写形式。
元音字母只有a,e,i(y),o,u2) 音素：音的最小的单位。
英语中有48个音素，即20个元音音素和28个辅音音素.3) 元音音素：发音响亮，是乐音；口腔中气流不收阻碍；是构成音节的主要音。
英语中有20个元音。
4) 辅音音素：发音不响亮，是噪音；口腔中气流受到阻碍；不是构成音节的主要音。
英语中有28辅音。
5) 音节：由元音音素和辅音音素构成的发音单位。
含有一个元音音素的声音片段就是一个音节。
例如：hi,mom，first单音节词，stu'dent，tea'cher，un'der'stand 多音节词。
音节的划分对于单词的读音至关重要，我们所要学习的自然拼读发音规律，其实都是针对单音节单词的，对于多音节单词，我们要先把单词划分成为一个一个的音节，然后在对每个音节应用自然平度发音规律。
6) 开音节：①辅音+元音+辅音+e name bike home due;②辅音+元音he，go，hi。
7) 闭音节：①辅音+元音+辅音bad，bed，sit，hot，cup;②元音+辅音it。
8) 重读音节：单词中发音特别响亮的音节。
字母或字母组合与音素之间的对应规则大揭秘（1）辅音字母的读音：①音形一致的字母和字母组合：b[b] ,p [p], m[ m], f [ f], d [d], t[t], n[n], l [ l ], g [g], k [k], h [h], r [r], v [v], w [w], z [z], dr [ dr] dress, tr [tr]tree, ts [ts] cats②音形不一致的字母：c [k] [s] call,city，g[g] [dʒ]get,geography , j [dʒ ]jacket,enjoy, x [ks] [gz]box,exam, y [j]yellow, s [s] [z] some,always③最常见的辅音字母组合的拼读：sh [ʃ] shoe,finish, ch [tʃ]chair,teacher th[θ][ð] think,brother, ph[f]photo, ck[k]black , kn[n]know,knife, ng[ŋ]long, qu[ kw]question,queen, tch [tʃ]watch,catch, wh [w] [h]what,who, wr [r]write,wrong, ds [dz]beds④常见辅音词头：bl-[bl]blue, br-[br]bread, gl-[gl]glass ,gr-[gr]great,kl- [kl-]clean ,kr-[kr]cross ,fl-,fr-,pl-,pr-,sk-,sl-,sm-,sn-,sp-,st-,str-,sw-⑤常见辅音词尾：-ple[-pl]apple ,-ble[-bl]table , -tle/ttle[-tl]little, -dle/ddle [-dl]middle,-cle[-kl]uncle, -ften[-fn]often, -son/sson[-sn] [-zn]lesson,season-ven[-vn]seven⑥另外，单词中有些时候辅音字母会不发音。
自然拼音 第七讲--一部分简单辅音字母和元音组合
自然拼音第七讲学习一部分辅音字母和元音结构。
R r【程老师讲发音】辅音/r/发音的时候，双唇张开并轻微撅起，舌尖上扬，稍微卷起，并震动声带，气息由舌头两侧出来。
S s【程老师讲发音】清辅音/s/发音的时候，双唇微微张开，上下齿轻轻闭合，向外吹气，不振动声带；类似汉语拼音s的无声音。
T t【程老师讲发音】清辅音/t/发音的时候，双唇张开并轻微撅起，舌尖上扬抵住上齿龈，然后稍微用力把舌尖弹开，不震动声带，类似汉语拼音t的无声音。
Vv【程老师讲发音】辅音/v/发音的时候，上牙齿要轻轻咬住下嘴唇的内侧，再用力将气体从唇齿的缝隙吹出来而且振动声带。
Ww【程老师讲发音】辅音/w/发音的时候，双唇噘起成圆形，向前突出，而且振动声带；发出类似汉语拼音w的发音。
Xx【程老师讲发音】辅音/ks/发音的时候，分开发音，先发/k/的音，再发/s/的音；两者连成一气，不中断，而且振动声带。
Yy【程老师讲发音】辅音/j/发音的时候，双唇张开，舌尖上扬抵住下齿龈，舌头中间的部位翘起来，震动声带，发出类似汉语拼音y的短促有声的音。
Zz【程老师讲发音】辅音/z/发音的时候，双唇张开，上下牙齿轻轻闭合，向外吹气，并且振动声带。
EAea【程老师讲发音】元音组合，ea发音的时候，发出长音/I:/ 的音。
这里可以理解为字母e发长音/i:/，字母a不发音。
Let’s read.练习朗读下面含有ea组合的单词。
heal heap heat jean lead leaf lean leap mead meal mean meat neat pea peak peal peat read ream reap sea seal seam seat tea teak teal team veal weak weal wean 尝试朗读下面的单词steam speak cream dream beast pleatExercise听老师朗读，重组字母。
英语音标发音及自然拼音字母组合规律
1、英语音标发音表英语国际音标共48个音素，其中元音音素20个，辅音音素28个。
对于初学者来说，若采用集中教学，要学会48个音素的发音并区别开。
确实不易。
笔者对音标的教学采用了相对集中的方法，即从字母名称教学过渡到部分音标教学。
国际音标（英语语音）元音单元音前元音[i:] [i] [e] [æ]中元音[ʌ] [ə:] [ə]后元音[u:] [u] [ɔ:] [ɔ] [a:] 双元音开合双元音[ei] [ai] [ɔi] [əu] [au]集中双元音[iə] [εə] [uə]辅音爆破音清辅音[p] [t] [k]浊辅音[b] [d] [g]摩擦音清辅音[f] [s] [ʃ] [θ] [h]浊辅音[v] [z] [ʒ] [ð]破擦音清辅音[tʃ] [tr] [ts]浊辅音[dʒ] [dr] [dz]鼻音（浊辅音）[m] [n] [ŋ]舌则音（浊辅音）[l] [r]半元音（浊辅音）[w] [j]英语语音名词解释：1．音节以元音为主体构成的发音单位，一般说来元音发音响亮，可以构成音节，辅音发音不响亮，不能单独构成音节（[m] [n] [ ] [l]例外）。
从单词拼写形式上看，有几个元字组就有几个音节。
2．音节的划分①在重读音节和非重读音节的相邻处有两个辅字组时，一个辅字组属于前面的音节，一个属于后面的音节。
例如：let-ter mem-ber chil-dren daugh-ter②在重读和非重读音节的相邻处只有一个辅字组时，如果前面重读音节里的元音是长音则辅字组属于后面一个音节，如果重读音节里的元音是短音，则辅字组属于重读音节。
例如：长音pa-per stu-dent fa-ther ze-ro mo-tor far-ther短音sev-en stud-y moth-er ver-y mod-le weath-er 0-023．重读音节单词中读音特别响亮的音节。
用音标标记双音节、多音节词的读音时，应使用重读符号。
自然拼读法的基本规则(全面总结)
自然拼读法的基本规则（全面总结）48个国际音标长元音/ɑ：/ /ɔ:/ /ɜ：/ /i:/ /u：/短元音/ʌ/ /ɒ/ /ə/ /ɪ/ /ʊ/ /e/ /æ/双元音/eɪ/ /aɪ/ /ɔɪ/ /ɪə/ /eə/ /ʊə/ /əʊ/ /aʊ/轻辅音/p/ /t/ /k/ /f/ /θ/ /s/浊辅音/b/ /d/ /g/ /v/ /ð/ /z/轻辅音/ʃ//h/ /ts/ /tʃ/ /tr/浊辅音/ʒ/ /r/ /dz/ /dʒ/ /dr/鼻音/m/ /n/ /ŋ/半元音/j/ / w/边音/ǀ/48个英语音标犹如60个汉语拼音，只要熟练地掌握了它们，对学习英语的作用是相当大的.语音知识:1)字母：语言的书写形式。
元音字母只有a，e,i（y),o,u2) 音素：音的最小的单位.英语中有48个音素，即20个元音音素和28个辅音音素。
3) 元音音素：发音响亮，是乐音；口腔中气流不收阻碍；是构成音节的主要音。
英语中有20个元音.4）辅音音素：发音不响亮，是噪音；口腔中气流受到阻碍；不是构成音节的主要音。
英语中有28辅音。
5) 音节：由元音音素和辅音音素构成的发音单位。
含有一个元音音素的声音片段就是一个音节。
例如：hi，mom，first单音节词,stu'dent，tea’cher,un’der'stand多音节词。
音节的划分对于单词的读音至关重要，我们所要学习的自然拼读发音规律，其实都是针对单音节单词的，对于多音节单词，我们要先把单词划分成为一个一个的音节，然后在对每个音节应用自然平度发音规律.6) 开音节:①辅音+元音+辅音+e name bike home due；②辅音+元音he，go，hi。
7）闭音节:①辅音+元音+辅音bad，bed，sit，hot,cup；②元音+辅音it.8) 重读音节:单词中发音特别响亮的音节。
字母或字母组合与音素之间的对应规则大揭秘（1）辅音字母的读音：①音形一致的字母和字母组合：b[b］,p [p］，m［m］, f ［f］，d [d]，t[t］，n［n]，l ［l ]，g ［g］，k ［k］, h ［h]，r ［r］, v ［v]，w ［w]，z [z]，dr [ dr］dress，tr ［tr］tree，ts [ts］cats②音形不一致的字母：c ［k] ［s］call,city，g［g］［dʒ］get,geography , j ［dʒ］jacket,enjoy, x [ks] [gz］box，exam，y [j]yellow, s ［s] ［z] some，always③最常见的辅音字母组合的拼读:sh [ʃ］shoe，finish，ch ［tʃ］chair,teacher th［θ］[ð］think，brother, ph［f]photo, ck[k］black , kn[n]know，knife, ng[ŋ］long, qu[ kw］question，queen, tch ［tʃ］watch,catch，wh [w] [h］what，who，wr [r］write,wrong，ds ［dz]beds④常见辅音词头：bl—[bl]blue, br—［br］bread，gl—［gl］glass ，gr —［gr］great,kl- ［kl-]clean ,kr—[kr］cross ，fl-,fr—,pl-，pr—,sk—，sl-,sm-，sn—，sp-，st—，str-,sw—⑤常见辅音词尾:—ple[-pl］apple ,—ble[—bl］table , -tle/ttle［—tl］little，—dle/ddle [-dl]middle，-cle[-kl］uncle，-ften［—fn］often, -son/sson[-sn］［—zn］lesson，season—ven［-vn]seven⑥另外,单词中有些时候辅音字母会不发音。
自然拼音练习题推荐
自然拼音练习题推荐一、字母发音识别1. 请指出下列字母的发音：- A: [æ]- B: [b]- C: [k] 或 [s]（取决于单词中的发音位置）2. 以下单词中，字母 "o" 的发音是什么？- Dog: [ɒ]- Not: [ɒ]- Rose: [oʊ]二、字母组合发音练习1. 识别并读出以下字母组合的发音：- "sh": [ʃ] 如 "fish"- "ch": [tʃ] 如 "church"- "th": [θ] 如 "think" 或 [ð] 如 "this"2. 以下单词中，字母组合 "ea" 的发音是什么？ - Bread: [ɛd]- Sea: [iː]- Great: [eɪ]三、音节划分与拼读1. 将下列单词划分音节并读出：- "banana" 分为 "ba-na-na"- "computer" 分为 "com-pu-ter"2. 根据音节划分，拼读以下单词：- "elephant" 读作 [ˈɛlɪfənt]- "photography" 读作 [fəˈtɒɡrəfi]四、单词拼写练习1. 根据所给发音，写出相应的单词：- [bɛd] - bed- [kæt] - cat2. 根据单词的发音，找出拼写错误并纠正：- "fis" 应为 "fish"- "sun" 应为 "son"五、阅读理解与拼写阅读以下句子，并根据句子内容完成拼写：- The c___t is on the s___p.(答案: cat, shop)- I like to e___t b___nanas.(答案: eat, bananas)六、综合应用1. 读出以下句子，并注意单词中的字母发音：- "She sells sea shells by the seashore."2. 根据句子的意思，写出一个新的句子，使用不同的单词但保持相同的意思：- 原句："The cat sat on the mat."- 新句："The feline rested on the rug."结束语：通过这些练习，学习者可以逐步掌握自然拼音的技巧，提高拼读和拼写能力。
小升初自然拼音
ew
见了i e 齐改口 呜呜呜
• ew new dew mew
Game 2 : Word Guessing words with ue ui
1 word 1 point
clue
glue
blue
fruit
suit
juice
food
boot
zoo
moon
old
new
dew
u_e
cute rule mule tune mute
[ju: ] ew
dew new mew
ue
Tuesday
The long u
u_e
rule
[u: ] ew
crew
ui
fruit suit juice
blue glue clue
ue
oo
food moon zoo boot goose
Revision
元音字母有哪些？ Aa Ee Ii Oo Uu
[ei] [i:] [ai] [əʊ] [u:]
The long a [ei]
a_e
cape lake cave cane cake tape
ay
pay say bay day hay May
rain sail nail mail wait tail
ay: bay ray way say hay pay May lay ee: reeds eel bee peel jeep feet see teeth ea: sea meat peanut eagle peach tea leaf pea
ห้องสมุดไป่ตู้ame 1: Read them out loudly ( Phonic Way) 1 point for each line.
小学五年级自然拼音教案
小学五年级自然拼音教案一、教学内容本节课选自小学五年级英语教材第三单元《Natural Phonics》，主要内容包括：字母组合“oa”和“ow”的发音规则，通过对单词“boat”，“goat”，“window”，“bow”等的学习，使学生掌握这两种字母组合的发音。
二、教学目标1. 学生能够正确拼读和书写含有“oa”和“ow”字母组合的单词。
2. 学生能够理解并运用发音规则，提高英语单词的认读能力。
3. 培养学生的团队协作能力和自主学习能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：字母组合“oa”和“ow”的发音规则。
2. 教学重点：单词“boat”，“goat”，“window”，“bow”等含有字母组合“oa”和“ow”的认读和书写。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT，单词卡片，录音机，磁带。
2. 学具：练习本，彩色笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示一张包含“oa”和“ow”字母组合的单词图片，引导学生观察并猜测单词的发音。
2. 呈现：播放教材录音，让学生跟随录音朗读单词，教师适时出示单词卡片，引导学生注意字母组合的发音。
3. 实践：学生分组进行单词接龙游戏，要求每组拼出一个含有“oa”或“ow”字母组合的单词。
4. 讲解：教师针对字母组合的发音规则进行详细讲解，并举例说明。
5. 练习：学生跟随PPT上的单词进行认读练习，教师巡回指导。
6. 巩固：学生进行随堂练习，完成教材上的练习题。
7. 互动：学生分成两队，进行“谁是卧底”的游戏，提高学生的团队协作能力。
六、板书设计1. 板书Natural Phonics2. 板书内容：单词：boat，goat，window，bow等发音规则：oa，ow七、作业设计1. 作业题目：（2）选择一个字母组合，编写一个包含该字母组合的句子。
（3）用“oa”和“ow”字母组合拼出尽可能多的单词。
2. 答案：（1）boat，goat，window，bow（2）例：I saw a goat in the window.（3）例：goat，boat，float，bow，window，now等。
自然拼音之字母发音规律
chair fair hair pair stair
7、字母组合al发Fra bibliotekchalk fall talk walk small
后面是f,m时发/a:/
half calm palm
字母A
一、字母a 在重读音节中的读音
8、字母组合ar发/a:/ 前面时qu, w, wh时发
9、字母组合are发/εə / 10、字母组合au, augh 发
11、字母组合aw 发 12、字母组合ay发/ei/
arm car dark park yard quarter war warm warn
care dare fare rare 例外：are daughter taught autumn because
例外：aunt laugh draw hawk lawyer saw
he these ledge fever
2、字母e 在闭音节（以元音字母i加一个或几个辅音字母结尾的重读音节）中
读/e/
bed desk lesson rest 例外：English England
3、字母组合er 发 /ə:/
verb serve stern 例外：very clerk
4、字母组合ere有时发 /eə/
在字母a在非重读音节的动词中发/ei/ celebrate separate
3、字母组合ai在非重读音节中发/i/ captain fountain mountain
4、字母组合ar在非重读音节中发/ə/ beggar calendar dollar similar
5、字母组合ay在非重读音节中发/i/ Monday … Sunday
7、动词过去式-ed
前面是清音发/t/
自然拼读的44个基本音
自然拼读的44个基本音(2013-11-09 21:54:20)44个基本音；代表44个基本音的字母和字母组合；468个不间断音；30-40常用的前缀和后缀;注：表中下划线不发音，g(iey)表示g在字母“i,e,g”前可发“j”音。
C在字母“i,e,y”前必须发“s”音十八个元音英语单词的构成元音是单音节英语单词中的王，因为它们决定着一个单词最终的发音.在单音节英语单词中，级别最高的辅音是元音前面紧挨着它的那个辅音.一个元音和它前面紧挨着它的那个辅音共同组成一个不间断音.多音节词是由不同的不间断音和其他辅音组成或词缀组成的。
第二部分: 五个长元音长元音“a_e”代表长元音“a_e”的字母: ai, ay, ey, eigh,ea不间断音: b+ a_e=ba_e要点在由“-tion”结尾的单词中，重音一般落在“-tion”前面紧挨着的不间断音上，而且元音字母发其字名音，如：“education”。
但是如果“-tion”和前面紧挨着的不间断音被一个辅音字母隔开，前面这个不间断音的元音字母发其短元音的音, 如：长元音“ee”长元音“ee”的代表字母和字母组合: ea ie 不间断音: b+ ea=bea短句认读He is in such a deep sleep.Can you increase the speed?Check the steering wheel?I feel such a sweet breeze in the field.Can you give him a kiss on the cheek?He seems to be asleep in the ship.Where do you want to preach the creed?Read the lease and sign the deeds.Please repeat the speech.It is just a cheap steel wheel.I see three sleeping geese in the field.I need more cheese.长元音“i_e”长元音“i_e”的代表字母和字母组合: i_e y ie igh 不间断音:b+ i_e=bi_e长元音“o_e”长元音“o_e”的代表字母和字母组合: o_e oa ow o oe 不间断音: b+ o_e=bo_e长元音“u_e”长元音“u_e”的代表字母和字母组合: u_e ue ew不间断音:b+u_e=bu_e不间断音第三部分: 五个普通元音普通元音“ar”普通元音“ar”的代表字母和字母组合: ar不间断音: b+ar=bar普通元音“or”元音“or”的代表字母和字母组合: or aw au 不间断音: b+ or=bor普通元音“ur”普通元音“ur”的字母和字母组合: ur ir er ear (w)or 不间断音: b+ur=bur普通元音“ow”普通元音“ow”的代表字母和字母组合: ow ou不间断音: b+ ow=bow普通元音“oo”普通元音“oo”的代表字母和字母组合: oo 不间断音: b+ oo=boo普通元音“air”代表双元音“air”的字母: air are ere 不间断音: b+are=bare普通元音“ear”双元音“ear”的代表字母和字母组合: ear eer 不间断音: b+ eer=beer双元音“oi”的代表字母和字母组合: oi oy不间断音: b+ oi=boi第四部分: 特殊多音节词特殊多音节词(1)由“ic”组成的多音节词的重音问题特殊多音节词(2)由“sive”组成的多音节词的重音问题要点: 一般来讲，由携带前缀的动词派生来的形容词其原有重读音不变。
自然拼音法
自然拼音法自然拼音法（Phonics）是指看到一个英语单词，就可以根据英文字母在单词里的发音规律把这个单词念出来的一种方法。
在美国的幼儿园和学校里，孩子们从三岁起，就开始接受自然拼音法的教育了，这种方法是美国孩子学习自己母语的方法。
英语是拼音文字，所有的词汇都是由26个字母拼出来的，而在成千上万的不同拼法中，基本发音因素却只有39-47个，这说明26个字母与基本音素间是有着一定的关联的。
但是，英语是属于比较深奥的拼音文字，也就是说26个字母与基本音素之间没有一对一的对应关系，而是一对多和多对一的复杂关系，这对学习英语词汇的发音和拼写无疑增加了难度。
尽管如此，人们还是总结出了很多发音规律，这些规律对于绝大多数英文词汇都是适用的，这就是自然拼音法。
在美国，孩子们在学校都首先要掌握自然拼音法，在小学三年级前要把基本法则全部掌握，并成为熟练的阅读者。
掌握了自然拼音法的基本规律后，学生们就需要靠大量的阅读来增加词汇量，丰富自己头脑里字母与发音的对应关系，从而能够对不认识的新的不规则发音的词汇的发音做出正确的猜想，到了这个阶段，就可以说已经完全掌握了英语阅读了。
美国的教育专家们把儿童初学阅读的过程定义为如下五个循序渐进的步骤：1. Phonemic Awareness （音素意识的形成）2. Alphabetic Principle （字母发音规则的掌握）3. Accuracy & Fluency （对文字掌握的准确性与熟练性）4. Vocabulary （词汇量的扩大）5. Comprehension （阅读文字与理解文字的完美结合）一般来讲，美国的孩子们三、四岁的时候，开始学习英文的26个字母，并学习以这些字母开头的词汇，这时候的孩子，大部分都掌握了26个字母，但对它们的发音只是有一点模糊的认识，还不能完全把字母的发音和单词联系起来。
注重英文阅读的老师和家长们会经常为孩子们朗读童书，同时边朗读边用手指着对应的文字，让孩子逐步建立单词的发音与文字的对应关系。
自然拼读法的基本规则(全面总结)
自然拼读法的基本规则(全面总结）48个国际音标长元音/ɑ:/ /ɔ:/ /ɜ:/ /i:/ /u:/短元音/ʌ/ /ɒ/ /ə/ /ɪ/ /ʊ/ /e/ /æ/双元音/eɪ/ /aɪ/ /ɔɪ/ /ɪə/ /eə/ /ʊə/ /əʊ/ /aʊ/轻辅音/p/ /t/ /k/ /f/ /θ/ /s/浊辅音/b/ /d/ /g/ /v/ /ð/ /z/轻辅音/ʃ/ /h/ /ts/ /tʃ/ /tr/浊辅音/ʒ/ /r/ /dz/ /dʒ/ /dr/鼻音/m/ /n/ /ŋ/半元音/j/ / w/边音/ǀ/48个英语音标犹如60个汉语拼音，只要熟练地掌握了它们，对学习英语的作用是相当大的。
语音知识:字母：语言的书写形式。
元音字母只有a,e,i(y),o,u2) 音素：音的最小的单位。
英语中有48个音素，即20个元音音素和28个辅音音素.3) 元音音素：发音响亮，是乐音；口腔中气流不收阻碍；是构成音节的主要音。
英语中有20个元音。
4) 辅音音素：发音不响亮，是噪音；口腔中气流受到阻碍；不是构成音节的主要音。
英语中有28辅音。
5) 音节：由元音音素和辅音音素构成的发音单位。
含有一个元音音素的声音片段就是一个音节。
例如：hi,mom，first单音节词，stu'dent，tea'cher，un'der'stand多音节词。
音节的划分对于单词的读音至关重要，我们所要学习的自然拼读发音规律，其实都是针对单音节单词的，对于多音节单词，我们要先把单词划分成为一个一个的音节，然后在对每个音节应用自然平度发音规律。
6) 开音节：① 辅音+元音+辅音+e name bike home due;② 辅音+元音he，go，hi。
7) 闭音节：①辅音+元音+辅音bad，bed，sit，hot，cup;②元音+辅音it。
8) 重读音节：单词中发音特别响亮的音节。
字母或字母组合与音素之间的对应规则大揭秘辅音字母的读音：①音形一致的字母和字母组合：b[b] ,p [p], m[ m], f [ f], d [d], t[t], n[n], l [ l ],g [g], k [k], h [h], r [r], v [v], w [w], z [z], dr [ dr] dress, tr [tr]tree, ts [ts] cats②音形不一致的字母：c [k] [s] call,city，g[g] [dʒ]get,geography , j[dʒ ]jacket,enjoy, x [ks] [gz]box,exam, y [j]yellow, s [s] [z] some,always③最常见的辅音字母组合的拼读：sh [ʃ ] shoe,finish, ch [tʃ]chair,teacher th[θ][ð] think,brother, ph[f]photo, ck[k]black , kn[n]know,knife, ng[ŋ]long,qu[ kw]question,queen, tch [tʃ]watch,catch, wh [w] [h]what,who, wr[r]write,wrong, ds [dz]beds④常见辅音词头：bl-[bl]blue, br-[br]bread, gl-[gl]glass ,gr-[gr]great,kl- [kl-]clean ,kr-[kr]cross ,fl-,fr-,pl-,pr-,sk-,sl-,sm-,sn-,sp-,st-,str-,sw-⑤常见辅音词尾：-ple[-pl]apple ,-ble[-bl]table , -tle/ttle[-tl]little, -dle/ddle [-dl]middle,-cle[-kl]uncle, -ften[-fn]often, -son/sson[-sn] [-zn]lesson,season -ven[-vn]seven⑥另外，单词中有些时候辅音字母会不发音。
自然拼读法基本规则和窍门
Phonics基本规则一、辅音字母（一）辅音字母一般规则除了c、g、s、x外，其它辅音字母都是发原音。
（二）特殊辅音字母c在a、o、u前时，发[k]，如：cap、cupc在e、i、y前时，发[s]，如：cent、cityg在a、o、u前时，发[g]，如：gas、gotg在e、i、y前时，发[dʒ]，如：ginger、gentle特例：在forget、give、girl中发[g]。
s通常发[s]，但有2中特例：发[ʃ]，sugar、sure。
发[ʒ]，usually、Asia。
x在词中或词尾时，通常发[ks]音，如：box、next。
x在词中时，有时发[gz]音，如：exit、exam、exactx在词头时发[z]音 xylophone、xerox（三）y的发音y在词头时，发辅音[j]，如：yes、you、yard、year。
y在词中或词尾时，被当做元音使用。
y在词尾且单词只有一个音节时，y发[ai]，如：cry、try、by。
y在词尾且单词有两个或以上音节时，y发[i]，如：happy、baby。
y在词中时，y发[i]。
（四）辅音字母组合只发一个音ch（tch）组合发[tʃ]，如：teacher、peach、watch、match。
sh组合发[ʃ]，如：ship、wash。
wh组合，通常发[w]，如：white、where。
wh组合在o前时，发[h]音，比如who、whole。
th组合，通常发[θ]，如：think、thank、thirty。
th组合，特殊情况发[ð]，如：they, them-, their, theirs, the, this, that, these, those, then-, than, though, thus, there-（五）不发音的辅音字母（10组）字母组合不发音字母例词gh组合，h不发音，如：ghost、ghetto、ghastlygn组合，g不发音，如：gnat、gnarl、gnaw、gnome、signkn组合，k不发音，如：knife、knit、know、knock、kneemb组合，b不发音，如：comb、lamb、thumb、dumb、climbpn组合，p不发音，如：pneumoniaps组合，p不发音，如：psalm、psychic、psychologyrh组合，h不发音，如：rhinoceros、rhyme、rhythmsc组合，c不发音，如：scissors、scent、scene、scenerywr组合，w不发音，如：wrong、wrist、wrap、wretch、wrenchgh组合，gh不发音，如：light、high、eight、sigh、night（六）辅音字母组合发音（发两音）1、词头字母组合：6个l组合音：bl——pl gl——cl fl——sl7个r组合音：br——pr gr——cr dr——tr fr7个s组合音：sc——sk sm——sn sp——st sw2、词尾字母组合（9组）：ck（只发一个/k/音）如：duck、pack。
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1. Aa apple, act, animal, am, at, and, ankle, arrow, anger, actor, actress, answer, class, ask, bath, after2. Bb bed, book, box, banana, bird, body, boy, ball, bat3. Cc cap, car, cat, cow, cake, cup, catch, comeCc circle, circus, certainly, face, mice, fence4. Dd desk, doctor, duck, doll, dog, door, down, dark5. Ee egg, elephant, elbow, exercise, eight, every, end, echo, elf, entrance, envelope6. Ff food, face, four, farm, five, feet, flower, friend7. Gg garden, girl, goat, gate, guess, good, green, getGg german, germ, gem, ginger8. Hh hat, hen, head, home, hand, house, horse, heel, hot9. Ii indigo, Indian, inside, into, in, is, it, inch, itch, insect, ink, infant, igloo10. Jj jump, jam, jacket, jeep, juice, join, jar, jelly,11. Kk kite, kangaroo, kitchen, key, kettle, king,kick, kitty12.Ll leg, lemon, leaf, letter, learn, light, like, lips, leaf, lakeLl girl, tail, nail, feel, tell, help, jail, snail13.Mm monkey, moon, mother, milk, mouth, map, mom, mat, mugMm room, tom, same, come, jam, game14.Nn net, nail, nose, neck, nurse, number, name, nearNn moon, noon, ten, pen, hen, lend15.Oo orange, off, onion, often, of, on, ox, operate, October, ostrich, octopus16.Pp purple, potato, pea, pear, pig, pencil17.Qq question, quiet, queen, quick, queue,Quilt, quarrel, quarter18.Rr read, red, rabbit, rain, rice, run, ride, ring, rope, rose19.Ss sun, snake, snail, spider, sing, seven,see, swim, song, sea20. Tt toe, table, teacher, tea, two, ten, talk, taxi21. Uu umbrella, uncle, under, up, ugly, us, understandUu put, push, full, pull, ruler, bull22. Vv village, van, vest, violin, video, volleyball, vase, vine23. Ww wall, window, wind, word, woman, wood, walk24. Xx X-ray, box, next, six, sex25. Yy yard, year, yellow, yo-yo, young, yesYy sky, fly, dry, shy, myYy rainy, sunny, puppy, dirty, happy, baby26. Zz zero, zoo, zebra, zone, zoom27. a_e name, tape, cape, snake, cake, face28. e_e these, Chinese, Japanese29. i_e bite, kite, five, ice, bike, like, time, nice, nine30. o_e nose, rope, those, pose, hope, home rose31. u_e tube, cube, June, cute, excuse, mute, huge32. ai tail, rain, paint, rail, nail, snail, mail, wait33. ay day, way, say, hay, pay, may, lay, bay, ray, hay,34. ee bee, peel, jeep, feet, see, teeth, sheep, feel, free, meet35. ea sea, meat, peanut, peach, tea, leaf, peaea bear, head, lead, leather, pear, sweat, sweater36. ey donkey, monkey, money, hockey, key37. ie tie, pie, lie, die38. igh right, sight, night, light, sigh, high, tight, fight39. oa road, toast, coat, goat, boat, soap40. ow rainbow, pillow, yellow, window, bowl, row, meadow, low, elbow, hollowow brown, cow, flower, towel, how, now41. ui suit, juice, fruit42. ue glue, blue, sue43. or corn, fork, horse, pork, morning, tortoise, porch, horn,44. ar arm, armchair, car, card, cart, farm, garden, park, party, scarf, dark45. ir bird, birthday, circle, dirty, girl, first46. er brother, marker, mother, rooster, sister, under, winter, paper, pointer47. ur burger, fur, hurt, nurse, turtle, turkey, purse, surfing48. ou house, mountain, mouse, mouth, out, shout, around, fountain49. oi coin, noise, oil, point, soil, boil, poison,50. oy boy, cowboy, soy, toy, joy, Roy51. au august, autumn, naughty, sausage, cause, auditorium, applause, sauce, pause52. aw draw, saw, strawberry, law, haw, paw53.oo boots, food, moon, roof, room, spoon, zoooo book, cook, cookie, foot, wood54. ch beach, chair, lunch, catch, chant, choose, chick, childch stomach, school, mechanic55. sh wash, fish, push, sheep, ship, shirt, shoes, show56. wh whale, where, wheel, whisper, white, wheat, whipwh who, whole, whoop, whose57. ph elephant, photo, telephone, phone, trophy, alphabet, pharmacy,58. th brother, father, their, than, motherth bath, bathmat, mouth, teeth, nothing, thirsty, third, three59. kn knife, knock, know, knee, knob, knob, knight, knit60. wr wrong, wrist, write, wrap, wreath61. mb climb, comb, lamb, thumb, bomb, numb,62. bl black, blackboard, bloom, blow, blouse, blue, blanket, bleach, blocks, blender63. fl flag, flame, flat, floor, flower, fly64. pl plane, plant, plate, platform, play, please65. cl clap, clean, climb, clock, close, cloud66. gl glass, globe, glove, glue67. cr cross, crayon, cream, crocodile, crow, cry68. gr grandma, grapes, grass, gray, green, ground, grow69. pr pray, present, price, prince, princess, prize70. fr French, Friday, friend, frog, front, fruit71. tr train, tree, triangle, trunk, trust72. dr draw, dream, dress, drink, drive, drop, dry73. sm small, smell, smile, smoke, smart74. sn snack, snail, snake, snow75. sl sleep, slow, slice, slope, sled, slap76. sw swim, swing, switch, sweet77. sp spell, spider, spaceship, spoon78. st stamp, stand, star, stick, student79. sc scarf, school, scorpion, scanner, scoop80. sk skill, skirt, skate, skit, skunk81. all ball, call, fall, tall, wall82. ew few, nephew, new, view83. ck chick, back, black, kick, knock84. ts its, students, what’s, cats85. ds hands, birds, beds, words。