2019年2019年秋季德育工作计划
2019秋季德育工作计划
靖边九小2019秋季德育工作计划德育工作是学校工作的灵魂，德育教育是人心和灵魂的教育，是一个人内在修养的教育，是一所学校能否成功的教育。
本学期我校将以“建国70周年"为主题，落实学校工作计划，努力做到全员育人、全程育人;扎实开展好学生的爱党、爱国、爱校教育和文明习惯的养成教育;搞好校园文化建设;重视法制教育和心理健康教育，以德育实效性为突破口，不断探索创新校本德育工作。
巩固德育成果加强学生行为规范的教育和训练，提高学生适应自身变化、适应今天学习、适应未来变化的能力。
新学期即将开始，为进一步搞好我校的德育工作，特制订此计划：一、指导思想：进一步贯彻落实《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以文明礼仪教育为载体，以学生行为规范为抓手，深入开展爱国主义教育、传统美德教育、礼仪教育、法制教育和心理健康教育活动。
以教师综合培训为契机，不断提高我校教师队伍的师德水平和整体素质，增强教师为学生和家长的服务意识，培养师生良好的道德品质和艺术素养，使我校德育工作向特色性、实效性发展，切实推进学校特色发展，彰显校园文化特色。
二、工作目标：1、加强教师综合培训，抓好育人队伍建设。
2、强化学生行为习惯养成教育，抓好主题班会的检查督查工作。
3、强化文明礼仪教育，形成良好校园风貌。
4、以艺术教育为抓手，促进学生个性发展。
5、切实抓好艺体卫科，促进学生全面发展。
6、围绕“博雅文化为中心的一个中心，两个载体，三个支撑”的办学特色理念，创造性开展德育工作。
三、重点工作：(一)加强德育队伍建设，强化全员育人氛围1、加强校园德育环境建设。
要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的思想工作队伍，做到人人都是德育工作者。
坚持言传与身教相结合的教育思想，坚持教学育人、服务育人、管理育人三位一体。
2、加强班主任工作的管理和指导，全面落实科学管理。
继续实行班主任培训制，培训一批品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。
2019年秋期学校德育工作计划
2019年秋期学校德育工作计划本学期，我们紧紧围绕学校实际工作，以争创“星级美丽学校”为工作重点，扎实推进德育工作建设。
一、指导思想以党的十八大及十八届三中全会精神为指导，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为引领,贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》以及《公民道德建设实施纲要》,以“培养自主能力强、行为习惯好、人格健全的个性化优秀少年儿童”为总体目标，以“创建星级美丽校园”为主题，继续坚持低起点切入，小目标实施，分层次推进，多渠道展开的工作思路，以课堂教育为主渠道，以丰富多彩的课内外活动为载体，扎实做好各项德育工作，高质量完成各项德育目标。
二、工作思路1．确立一种意识：以教师为主导，以学生为主体。
2．抓住两条主线：心理健康教育，生命安全教育。
3．实现三个结合：教育与教学的结合，传统与现代教育手段的结合，思想教育与环境熏陶的结合。
三、工作目标1．加强少先队队伍建设，强化浓厚的育人意识。
2．坚持活动育人思想，提升学生的综合素质。
3．狠抓规范养成教育，培养良好的行为习惯。
4．推进校园文化建设，创设和谐的德育环境。
5．搭建家校沟通平台，创建人民满意的学校。
四、具体措施(一)更新教育理念，提高德育工作的思想认识“育人为本、德育为先”，要使每一位教师牢牢树立“德智体美全面发展”和“德育就是质量，学生的思想品德就是素质，没有德育的教育是失败的教育”的教育质量观，牢牢树立“为学生的一生发展和终身幸福奠定基础”教育价值观。
以“贴近实际、贴近生活、贴近未成年人”为原则，按照以人为本的要求，创造人文德育、生活德育和生态德育，丰富德育工作内容，拓展德育工作途径。
本学年特别做好后进生的转化工作，正确处理与学生家长的关系。
(二)狠抓养成教育，精心组织主题教育月活动1.积极组织主题教育。
按照“实践育人”的要求，精心设计内容鲜活、形式新颖、贴近学生、吸引力强的“主题月”教育活动。
2019年小学秋季德育工作计划范文(四篇)
方案计划参考范本2019年小学秋季德育工作计划范文(四篇)目录：2019年小学秋季德育工作计划范文一2019年小学秋季教学工作计划范文参考二2019年小学科学教师新学期工作计划范文三2019年小学第学期学校工作计划范文四2019年小学秋季德育工作计划范文一小学秋季德育工作计划XX(一)指导思想:树立“育人为首，德育先行”的育人理念，进一步推进小学生学习行为习惯的养成教育，进一步推进班风、学风建设。
以活动为载体，构建洁净、平安、和谐、文明、绿色校园，提升班级科学化管理水平，全面实施素质教育。
工作目标:一、坚持一个理念：用魏书生的班级管理理念管理班级。
二、突出两个意识： 1、突出“生本意识”，形成德育和谐发展的良好局面。
2、突出“安全意识”，深入开展校园综治安全工作和卫生健康教育工作，确保师生健康与安全。
杜绝安全责任事故发生。
三、搞好三个建设：1、德育基地建设。
2、书香校园建设、3、平安校园建设。
四、开展四项重要活动：1、“我运动·我健康·我快乐”竞赛展演活动。
2、第三届“校园读书节”活动。
.3、第八届体育节及科技创新大赛活动。
4、庆祝“教师节”，“国庆节”，“元旦”等活动。
五、实现五个满意。
1、学校对学生的良好学习行为习惯感到满意。
2、全校师生对良好的班风学风感到满意。
3、上级部门对活动的有效性和实效性感到满意。
4、上级领导对依法治校、依法执教的师德师风感到满意。
5、全社会人民群众对学校的办学及学生综合素质感到满意。
工作要点:一、坚持一个发展。
即德育工作全面发展。
发挥德育处的主体作用，加强德育网络建设。
整合德育教育资源，充分发挥少先队、团支部、工会等群体组织作用，建立学校、家庭、社会“三位一体”的立体德育网络，大力推进未成年人思想道德建设。
学校是未成年人思想道德教育的主渠道、主阵地、主课堂，要把德育工作贯穿于学校教育教学活动的全过程，加强教师的职业道德建设，解决好为人师表的问题;配合工会建立健全家长学校管理制度，将家长学校工作列为学校的日常工作之中，注重实效，采取多种形式，组织教师深入学生家庭中进行家访，架起学校家庭联系的桥梁，加强学校与学生家长的联系与沟通，实现家庭与学校合力，共同培育未成年人健康成长。
2019年秋季德育工作计划范文
2019年秋季德育工作计划范文一、思想以十大三中全会精神为，科学发展规，教育方针，确立“以德立校”、“以德治校”的思想，《**** 国务院关于和改进未成人思想建设的若干意见》，《关于新和改进中小学德育工作的意见》，学校中心工作，以师生素质为，以爱国主义教育——建国六十周年祖国巨大为主旋律，以体验教育为途径，以培养学生习惯为，学校、家庭、社会“三”德育网络的育人功能，学生发展。
二、工作措施（一）以人为本，狠抓队伍建设，强化育人意识。
1、育人体系，师德建设。
2、班主任队伍建设。
（二）狠抓基础，强化养成教育，德育实效。
1、狠抓养成教育。
2、教师值楼，红领巾值岗制度。
（三）注重创新，打造、德育。
1、抓好每个月的主题活动。
2、国学活动。
3、阳光体育运动。
4、强化校园文化建设。
5、强化学科渗透。
6、强化感恩教育工作计划，每周一为“道谢日”。
7、修订《日常工作“班级评定标准》。
三、工作安排及要求。
九月份1、开学典礼，制订德育工作计划。
2、开学开班的工作。
3、大队部制定新学期工作计划，各班班主任制定本学期班级工作计划。
4、各班班干部竞选活动，各班要想方设法设置适宜的服务岗位，让每一位学生都有事管，都在管事的过程中，在体验中的责任感。
5、主抓养成教育，各班班会课、思品课或整理课，学习强化《小学生守则》、《小学生日常规范》、《书院实小知荣明耻二十条》及走廊文化内容，不乱扔垃圾，不践踏花草，不浪费粮食，吃饭时不讲话，不在校园里乱冲乱跑，乘车、站队不喧闹，培养学生的习惯。
6、文化长廊布置，以建国六十周年祖国的巨大为主题，对学生感恩祖国的教育，九月底检查评比。
7、本月下旬立定跳远比赛。
8、本月主题班会内容（1）新学期，新打算（各班制定”好习惯一日常规“）。
（2）祖国知多少。
要求有班会教案和记录。
十月份1、庆祝”国庆活动“。
2、举办一期安全知识讲座。
3、班级文化布置：要求各班学生年龄特征，本班学生，巧设栏目，内容，彰显本班，十月底检查，评选书香班级。
2019年秋学期德育工作计划
一、指导思想为了进一步推进未成年人思想道德建设工程，统一全队思想，保持优良传统，求真务实，创新发展，力求使少先队工作服务于学校的总体发展和少年儿童的健康成长，在德育内容上注重小、近、实，抓准实质题目，讲究实际效果，健全学生品格，提倡人人发展，努力培养举止文明、注重礼节、心理健康、富有创新的小学生，使德育工作真正落实到学生的学习生活中，开创我校德育工作新局面。
二、主要任务和目标（一）发挥学校德育的主体作用。
继续完善德育制度治理机制，以严格的制度进行常规治理和教育。
在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。
（二）不断优化和整合德育资源。
建立学校、家庭相互协作的社会教育网络，积极构建德育活动社会化模式。
（三）结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设。
培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。
(四)开展丰富多彩的德育实践活动，让学生接受良好的思想品德教育。
具体来讲包括以下几点：1.养成教育。
认真落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，继续坚持和完善活动红旗评选制度，少先队大队部、值日教师和值日班级要对学生仪容仪表、卫生习惯、课堂常规、课间活动等进行严格检查，客观公正评分，发现题目，及时教育并责令其改正，从最基础的小事抓起，使学生的基本道德规范得到长期有效的练习，切实进步学生的文明素养。
2.国学教育。
全面推进国学教育学习，让学生了解国学经典，学会做人的道理，把这样一种思想转化为自己的行为，有助于继续发扬传统文化。
让学生在学习过程中，先做一个品德高尚的人。
3.三生教育。
即包括“生命教育”、“生活教育”、“生存教育”。
整合学校、社会和家庭教育资源，帮助学生树立正确的生命观、生存观和生活观，让“三生教育”体现于学生每一项学习活动之中。
4.感恩教育。
要求每个学生把在家孝敬父母、在校尊敬老师，在社会上帮助他人作为自己应尽的责任，时时事事自觉回报。
小学德育工作计划2019 2019年秋学期小学德育工作计划两篇 精品
小学德育工作计划20192019年秋学期小学德育工作计划两篇2019--2019年秋学期小学德育工作计划(1)一指导思想本学期,我校.的德育工作将以党的十八大和十八届三中全会精神为指导,坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合学生年龄与身心特点、使德育工作真正落实到学生的学习生活中.二、工作目标1.加强学生日常行为规范教育,努力促进学生养成良好的行为习惯.2.开展国防教育,强化爱国爱校思想.3.探索科技教育,树立从小爱科学的意识.4.深化少先队活动,从活动中培养和提高学生的素质.组织开展综合实践活动,不断提高学生的综合素质.三、主要工作措施(一)加强德育工作队伍建设进一步完善少先队辅导员和班主任队伍培养机制,优化管理制度,加大少先队辅导员和班主任队伍培训力度,充分发挥少先队辅导员和班主任在学校德育工作中的骨干作用.定期召开班主任工作例会,总结新形势下班主任工作规律,推广先进典型和特色经验,以促进班主任的专业发展.(二)抓好养成教育,培养良好行为习惯围绕《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》《五埭小学一日常规细则》,继续深化学生行为规范养成教育,结合\三评\工作,每天检查,以教育、督促学生的行为习惯养成为目的,做到每周汇总,公布评比,以检促进.通过教育努力使学生的行为规范外化为行为,内化为素质,逐步养成\文明用语脱口而出,文明行为随处可见\的好习惯,让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动.(三)以重大活动为契机,开展各项德育体验活动1.继续重视校园文化建设,健康向上的校园文化对学生高尚思想品德的形成、良好习惯的养成具有潜移默化的作用.加强德育环境建设,充分利用校园的每一个角落,营造德育的良好环境和氛围.每学期举行\文明班级评选\评比,让学生在舒适的环境中学习.2.培育和践行社会主义核心价值观和\中国梦\的宣传教育,坚定广大师生的自信力,凝聚实现\中国梦\和富民强国的精神力量.把\中国梦\主题教育活动与课堂教学、校园文化建设、学校日常教育教学活动相结合,引导学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的\中国梦\而发奋学习、不懈奋斗.3.抓住重大节日的有利时机,做好对队员的教育.(四)加强家校联系,发挥整合优势开展\家长开放月\活动.让学生家长深入了解自己孩子在学校的表现情况,了解老师的讲课水平,增加学校办学的透明度,有效提高德育教育效果;拓宽联系方式,通过家长委员会、家长会、家访、电访、告家长书、上联系平台(家校通)等形式,同学生家长建立经常性联系,及时交流情况,了解学生思想动向,认真听取家长对学校管理和教育教学的意见、建议.四、各月份工作要点九月份1.制定新学期少先队工作计划,建立健全少先队组织.2.新建劝导队.3.开展\我们的节日—中秋节\系列活动.4.\核心价值观记心中\主题系列活动.5.开展以\说好普通话,圆梦你我他\为主题的推普周系列活动.6.学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,加强学生思想道德建设、开展文明礼仪养成教育.7.组织参加镇2019年度小学生田径运动会.十月份1.各班出一期\庆祝国庆\的板报,开展国庆节的庆祝活动;2.开展建队节系列活动,举行新队员入队仪式;举行唱国歌、队歌比赛.3.举行纪念孔子诞辰2565周年活动.4.开展\重阳节\尊老敬老志愿服务活动.5.组织小记者外出活动.十一月份1.组织队员开展\感恩亲人、感恩伙伴、感恩社会\少先队主体教育活动.2.开展\眼保健操、广播操、五祖拳\三赛.十二月份1.\快乐争章伴我成长\少先队主题教育活动.2.纪念\全国法制宣传日,\爱国学生运动,\慈善日\,开展有针对性的主题教育活动.3.参加安海镇第五届小学生合唱比赛.4.出一期以\庆元旦\为主题的板报.一月份1.组织庆元旦\诗韵飘香\诗歌朗诵比赛.2.少先队工作总结2019--2019年秋学期小学德育工作计划(2)德育工作是全面推进实施素质教育的重要组成部分,也是摆在每一位教育工作者面前的一项重要任务.本学期我校将认真贯彻落实有关加强中小学德育工作的意见,大力弘扬爱国主义教育,培养学生的良好行为习惯,加强行为规范的养成教育和班集体建设,营造健康向上的育人氛围,努力创设良好的学校德育环境,加强德育队伍建设,不断提高德育工作水平,增强德育工作的实效.一指导思想本年度我校德育工作将以弘扬民族精神教育、严抓学生生养成教育为重点,以养成教育为主线,以多种形式为手段,以全员参与为保障,对学生进行培养教育,使之学会做人,学会学习,为成高素质的人才打下坚实基础,切实加强行为习惯养成教育、安全教育、生命教育、心理健康教育和法制教育等,营造良好育人氛围,努力构建学校和谐文明的校风.二、成立德育工作领导小组.组长：许美满(校长)——全面负责学校德育监督工作,主管学校德育及教师。
最新2019年秋季学期小学德育工作计划(3篇)
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 最新2019年秋季学期小学德育工作计划(3篇) 第一篇一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习科学发展观，以人为本，以制度管理为抓手，紧紧围绕增强德育工作的主动性、针对性、实效性，不断加强和改进我校德育工作，强化责任，讲求实效。
组织、引导、服务少年儿童开展体验实践范文网活动和道德实践活动，促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，推动我校德育工作取得新进步、新突破，为创造和谐校园做出积极的贡献。
二、主要工作：㈠加强校园文化建设，充分发挥校园文化的育人功能 1、发挥红领巾广播站、校园宣传橱窗及班级板报等文化阵地的宣传功能，不断厚实学校文化底蕴，营造和谐的校园氛围。
2、开展丰富多彩的主题活动。
利用“教师节”、“国庆节”、“元旦”等节日和“一二?九”等重要纪念日，组织班队活动、讲故事、演讲、手抄报等多种形式的活动，寓教于乐，陶冶情操。
搞好“弘扬和培育民族精神月”活动。
3、加强少先队特色文化建设。
大力加强少年儿童的民族优秀传统文化教育、人文科学教育，拓宽少先队传统文化阵地，利用队角、黑板报、橱窗、手抄报、红领巾广播站等阵地，借用优秀的书籍报刊，帮助少年儿童汲取丰富的精神食粮。
每天下午放学后十五分钟，开设红领巾专题广播，要组织队员认真收听，及时宣传校园内的文明佳事。
最新-2019年德育工作计划 2019年9月德育工作计划 精品
2019年德育工作计划2019年9月德育工作计划第一学期）一、指导思想：坚持育人为本、德育为先的理念,根据上级德育科文件精神,结合学校实际情况,遵循小学生发展的规律,以进行思想信念教育为核心,以行规教育——五小行动为切入口,以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点,以养成高尚的思想品质和良好的行为习惯为目标,促进学生的全面发展,努力努力开创学校德育工作的新局面,培养求真、向善、乐学、阳光的好少年.二、工作内容和目标：1、加强德育队伍建设重视班主任的业务培训,加快青年班主任的专业成长,建立一支高素质的班主任队伍.2、扎实推进精致管理努力做到常规管理序列化,德育工作特色化,评价体系科学,德育网络立体化.3、重视学生的养成教育以行规教育——五小行动为切入口,进一步强化学生文明习惯的养成教育,提高学生的文明素养和自我管理的能力.4、践行行动德育理念努力将德育目标赋予一定的活动,策划和组织丰富多彩的实践体验活动,让学生在参中体验、在体验中感悟,在感悟中成长.5、加强心理健康教育提高学生的心理素质,培养积极向上、乐观的心理品质,促进学生健康成长.6.加强家长学校建设加强家长学校硬件建设,达到六有.三、工作思路：以养成教育为重点,以感恩教育为主线,以行规教育——五小行动为切入口,以活动育人为载体,提升学生的道德认知、培养学生的道德情感、锻炼学生的道德意志、提升学生的道德行为.四、主要工作及措施：(一)加强德育队伍建设1、加强班主任例会业务培训通过班主任例会和培训,加强班主任的德育理论学习,持续提高班主任为人师表及管理育人、教书育人、服务育人的自觉性.通过例会和培训,定期分析学校德育工作的现状,相互切磋,共同探讨德育工作中存在的问题,研究加强和改进德育工作的方法和措施,不断提高班主任的工作水平和思想素质.2、加强德育规范管理制定班主任考核工作补充说明、完善各项德育制度,以此促进班主任工作的规范性、针对性和实效性.3、开展德育课题的研究,继续制定和完善《参与互动晨会教育的实践研究》课题,让班主任老师在课题研究中提升科研水平和能力,提高德育工作的实效性,同时促使班主任老师的专业成长.,通过晨会研究,本学期将举办校、片晨会课展示活动,制定每周晨会主题,形成系列.(二)重视学生养成教育1、制定学生养成教育活动实施方案制定各年级行规教育的目标和内容,确定每周养成教育主题和内容,确保行规训练层次性、系列化、具体化.2、加强德育文化建设努力营造管理育人,教书育人,服务育人,环境育人的大德育氛围.（1）加强旗文化的建设（2）德育宣传栏的设计、内容的更新,通过环境文化来影响学生的思想品德、行为规范和生活方式,促进学生养成良好文明行为习惯.本学期将制作五小行动系列展板、市级追梦好少年宣传板块,行规示范生、学习优秀生、生活小能手以及各类小标兵版面,以及其它学生获奖版面.（3）加强班级文化建设,各班拟定《班级文化建设方案》,开展系列班级德育活动.3、强化活动育人.通过策划和开展系列活动,让学生在活动中体验、感悟、成长,提升德育的实效性,促进学生良好行为习惯的养成.4、加强检查激励（1）评比项目：个人：行规示范生、行规小标兵；学习优秀生、学习小标兵；生活小能手、生活小标兵.集体：行规优秀班、行规示范班、陶白英雄中队,具体见璜土实小学生养成教育活动实施方案（2）每周行规检查的情况通过《红领巾监督岗行规教育公示栏》进行公布,同时利用周一教师会议、国旗下讲话对各班及时提出整改建议.（3）注重评选激励①期中、期末各评选一次行规示范生、学习优秀生、生活小能手,每班择优评出2-3名.②每学期评比一次行规小标兵、学习小标兵、生活小标兵,每班各评出一名.③每月各年级评选1-2个行规优秀班；每学期评比一次《行规示范班》,各年级一个.评选办法：对每周、每月行规优秀班评比情况汇总；学生问卷调查；各年级任教两个班及以上教学的教师对本年级组各班进行评价等.④利用学校雏鹰广播、宣传栏对执行好的进行表扬,有违规行为进行适度曝光.(三)践行行动德育理念1、发掘课程内容中的德育资源挖掘各科教学内容中的德育因素,创设引导学生主动参与的教.育情境,激发学生的学习积极性.把素质教育有机落实到各个教学环节之中,不断培养学生积极的情感态度和正确的价值观.2、策划和开展德育实践活动本着以人为本、活动育人的原则,将德育目标赋予一定的活动,积极研究学生喜欢参与的德育实践活动,启动优秀传统文化教育,培育社会主义核心价值观,丰富学生的课余活动和校园活动,增强学生社会责任感、创新精神、实践能力,培养自主发展、自我成长的能力.继续开展新生入学仪式暨一年级学生家长会、行规教育——五小行动、做最美的自己实践体验活动、啦啦赛、庆元旦活动等等.3.加强宣传力度（1）搭建宣教载体.以各类主题教育月活动为载体,九月是学生习惯养成月,十月是爱国主义教育月,十一月是法制教育月,十二月是感恩教育月,一月是诚信教育月,认真编制、组织各类主题教育月活动,重点突出核心价值观中的文明、法制、爱国、诚信、友善.另一方面,以各类仪式活动为载体进行教育.（2）继续拓展宣教阵地,学校增添宣传栏,开展系列宣传教育活动.（3）进一步丰富宣教内容.以身边的模范人物、道德故事为切入点,一事一议,品悟道德力量.（四）加强心理健康教育只有对学生进行心理健康综合教育,才能有效维持学生心理的健康,提高学生的心理素质和综合素质,逐步达到学会学习、学会生活、学会做人.1、通过国旗下讲话对学生进行有计划、有系列、深入的引导和教育.心理教育内容详见《国旗下讲话主题安排表》.2、努力提升雏鹰广播《心灵港湾》栏目的质量,针对学生存在的心理问题,。
秋季德育工作计划2019
秋季德育工作计划2019秋季德育工作计划2019(一)一、指导思想：以**大精神为指导，以省中小学德育工作考评各项指标为抓手，认真落实“素质教育，德育为先”的教育思想，以日常行为规范养成教育为基础，以校园文化建设为平台，积极创建和谐民主的人文环境、生动活泼的育人环境和与时俱进的发展环境，探索加强学校德育工作的新途径，以德育人，营造良好的校园文化氛围，进一步提高学生的思想道德素质和文明修养。
二、工作目标。
1、一个总目标：促进学生和谐发展，为每个学生的健康、快乐成长奠定丰厚的人生基础。
2、两个分目标：进一步落实德育生活化理念，强调“人人是德育工作者、处处是德育阵地，事事是德育内容”;进一步完善德育内容，全力推进“德困生”和“学困生”的教育工作。
3、三个阶段目标：初一年段以“适应教育”为支点，以“规范行为”为目标，以养成教育和学法指导为重点;初二年以“发展教育”为支点，以“稳步过渡”为目标，以加强自我管理，缩小两极分化为重点;初三年以“理想教育”为支点，以人生理想教育和考前心理辅导为重点。
三、工作重点：1、加强队伍建设，提高工作水平。
(1)确立以班主任为主，班级学科教师为辅的德育工作队伍，构建全员参与、全员育人的德育工作网络。
坚持全员、全方位、全过程的大教育观，明确全体教职员工都是学校的德育工作者，真正做到“教书育人、管理育人、服务育人”。
(2)重视班主任工作培训，不断提高工作水平。
定期召开德育工作研讨会，交流班主任工作经验，研讨班级管理方法，引导班主任多采用赏识教育，尊重、信任、理解、关心学生，进一步提高班主任的事业心和责任感。
加强班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在细微处，落在实效中”，随时了解掌握学生的学习、生活动态，不断学习、实践、创新、总结。
要求班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间;四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。
2019年秋季德育计划
小学2019年秋季德育计划一、指导思想:2019年秋季，我校德育工作将继续围绕创建“---”的办学思想为指导，遵循学生身心发展规律，以丰富多彩的活动为载体，从创新的思路和扎实的工作入手，创建安全和谐校园和优良校风，深入开展班集体建设，不断提高德育工作的主动性、针对性和实效性，不断增强德育工作的亲和力与感染力，促进少年儿童思想素质的健康成长，为学生全面发展和终身发展奠定坚实基础。
二、主要目标:(一)加强教师队伍建设，明确育人责任。
(二)强化教育管理，建设安全文明校园。
(三)提升学生思想素质，培养学生干部。
(四)活跃校园文化，提升学校文化底蕴。
(五)增强科研力度，推进德育科研创新。
(六)密切家校联系，构建三维德育网。
(七)关爱特殊群体，做好特殊群体的建档和帮扶工作。
三、主要工作及措施(一)加强德育队伍建设，全面提高德育队伍素质1、每月召开1次班主任工作例会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质。
2、开展班主任专题学习活动，通过读书，观看视频等方式不断提高学校班主任教师的管理和育人水平。
3、开展主题班会评比活动，通过活动提高班主任素质的全面提高。
4、结合我校实际情况，制定“和美班级”考核制度，评选出“和美班主任”，努力最大限度的调动班主任的工作积极性，开创我校德育工作的新局面。
(二)加强学生队伍建设，促进学生全面发展1、利用班主任例会和学生干部培训会指导班主任做好学生干部的选拔和任用。
2、通过竞选的方式选拔组织管理能力强，在学生中有一定威信的学生担任少先队干部和学生自管会成员。
对选拔出来的两个学生管理部门干部，德育处将组织专门的培训，全面提高学生干部的政治思想素质和工作能力，在学生中真正起到模范带头的作用。
3、培训好红领巾监督岗，分班级值日，检查学生的队风队纪，文明礼仪等日常事务，并做好为同学的服务工作。
(三)抓好常规管理，落实到位1、扎实开展好各项常规德育活动是各项目标达成的必然路径，工作中要认真组织开展好10个每一次:(1)每一次升旗仪式;(2)每一次晨会;(3)每一次班(队)会;(4)每一次专题教育活动;(5)每一次家长会;(6)每一次集会集合;(7)每一次家访;(8)每一次学生评价;(9)每一次评先评优;(10)每一次开学典礼等。
2019年秋期小学德育工作计划(四篇)
方案计划参考范本2019年秋期小学德育工作计划(四篇)目录：2019年秋期小学德育工作计划一2019年秋期小学德育工作计划二2019年秋期小学德育工作计划三2019年秋期小学德育工作计划四2019年秋期小学德育工作计划一本学期我认真贯彻落实党的教育方针，按照教育局和学校总体工作计划的要求，紧紧围绕《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效。
一、端正思想，教书育人，为人师表作为一位教师我很清楚，自己的教学思想和教育观直接影响自己的教学方向、教学方法等。
所以，我先从自己的思想入手。
做到端正思想，教书育人，为人师表。
二、加强教师自身修养，提高自身道德境界1、加强自身学习：关心国家大事，认真抄写政治笔记。
努力学习教育科学理论，提高履行师德修养的自觉性。
学习优秀教师的模范事迹，在心中确立崇高的师德榜样，升华自己的师德境界。
时刻以教师高尚的道德修养严格要求自己。
2、同事间相互借鉴，共同提高。
在一个学校里，教师之间善于相互学习、借鉴，择其善者而从之，其不善者而改之，这对于教师更好地开展工作和更快地提高师德修养是大有益的，因此，与同事之间相互配合，相互支持，形成良好校园工作环境。
3、在学生中树立榜样作用，要求学生做到的我首先要做到。
处处做学生的表率，一身垂范，严格要求，以自身的道德素养影响着身边的每一个学生。
三、家校联系，齐抓共管除了平时在校请家长面对面互相交流外，互相沟通，共同关注学生的学习以及自身良好的心理素质、德育素质的养成，帮助家长营造家庭教育的良好环境。
四、在教学中对学生进行德育渗透教师和工人的工作性质不一样，工作成果也不一样。
工人如果不认真生产，那么他们生产出的可能只是一个两个劣质产品，而教师如果不小心的话，培养出的学生不只可能是成绩不好的差生，还有可能是危害社会、危害人民的社会败类。
所以，在教学中我很注意对学生进行德育渗透。
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2019年2019年秋季德育工作计划
一、指导思想:
围绕耒阳市教育局德育活动专题方案的思路和要点，加大我校德育创新力度，进一步加强学生的政治思想教育，道德教育，纪律教育，法制教育，增强学生的爱国主义，集体主义和社会主义的思想。
巩固校园文化建设成果，强化学生个体，良好品德行为习惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育促进学生全面发展和健康成长。
二、工作目标:
（一）强化文明礼仪知识教育，培养学生良好的行为习惯。
（二）加强法制教育，加强安全教育，确保学期内无责任事故发生。
（三）深化少先队活动，不断提高学生综合素质。
（四）坚持“三个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育研讨。
三、工作要点
（一）发挥学校德育的主体作用。
继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。
在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。
（二）不断优化和整合德育资源，建立了学校、家庭相互协作的社会教育网络，积极构建德育活动社会化模式，努力做到常规工作求实，主题教育求活，科技活动求新的工作思路，
（三）继续实施“双德工程”建设，努力形成以师德带生德、以生德促师德，“双德互育、和谐发展”的良好局面。
（四）结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。
具体设想
1、继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任、党员班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。
2、开展“选、评、树”优秀班主任三个一活动。
即要求班主任有一篇经验论文，做一次经验交流，有一套创新班级管理模式。
通过三个一活动的开展，把“选、评、树”活动推向深入，评选、树立一批典型的班主任代表，为教师节表彰优秀班主任打基础。
(五)抓好德育基础教育，培养学生良好行为习惯。
1、继续把行为习惯养成教育作为德育工作长期坚持的重点。
严格按照各项规章制度进行强化训练，以“四个一”的养成教育为德育切入口，强调四个狠抓：抓活动、促养成（通过思品课明礼导行，学科教育抓美育熏陶，班队活动抓养成训练，榜样示范抓正面引导，校园文化抓环境陶冶，家庭教育抓辅导配合等途径，从明礼入手，典型示范、训练养成、检查督促、评价表彰来提高活动实效）。
抓典型、树榜样（给学生以良好的示范，比如英雄人物事迹，教师的以身示范、文明学生的评选，礼仪规范等）。
抓重点、求突破（主要是规范语言，要求学生讲普通话，正确使用文明用语，不说脏话、粗话，规范学生日常活动，不在走廊跑跳、不打架，积极参加兴趣小组活动。
队列、间操、各种集会做到快、静、齐）。
抓检查、求深化（开展文明班级、文明学生评选活动，学校加强对学生养成教育专项检查评价，每周一评，每月一小结）。
２、继续加强对学生的法制教育，交通安全知识教育，毒品知识教育的主题活动，通过图片展览、观看教育片、召开主题班队会等形式，把这些知识灌输到孩子们心中，培养他们遵纪守法的良好习惯。
３、开展主题读书活动，组织学生参加教育局举办的读书演讲比赛。
４、开展丰富多采的少先队活动。
继续以“弘扬和培育民族精神、文明行为习惯养成教育”为重点，贯穿“五小”活动于始终，求新、求实、求效。
四、工作安排
第一阶段时间：九月份主题：宣传主题“文明在身边“
1、开学典礼，制定德育工作计划
2、庆祝第25个教师节系列活动
3、安全教育，国庆节黑板报
４、组织学习文明礼仪知识。
时间：十月份主题：开展文明礼貌活动
1、国庆活动
2、“师德师风”主题教育活动
3、开展“文明礼仪伴我行”活动
4、安全知识讲座
时间：十一月份主题：开展文明礼仪活动
1、“文明礼仪知识竞赛”活动（各年级初赛）
2、冬季保健知识讲座，安全教育，学生行为习惯强化教育，
３、举行“我的道德榜样”征文比赛。
时间：十二月份主题：开展文明行为活动
1、校园小歌手比赛
２、“文明礼仪知识抢答赛”（学校决赛）
3、安全教育
４、庆祝元旦活动
时间：元月份主题：开展文明礼仪规范评比活动
1、学校根据《文明礼仪规范》以班级为单位，以自评、互评、他评等三种方式对学生进行测评，让学生对自己有着正确的认识，各班评选出“文明之星”。
2、根据各班开展情况和效果，学校评出文明班级并给予表彰。