材料作文开头模式

要求选准角度，明确立意，自选文体，自 拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文， 不要套作，不得抄袭。
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【开头示例】 在两块蛋糕面前，不同修养不同心态的人
有不同的想法和做法，我很赞赏有感恩之心的 人，“我得马上把它送人，比我饥饿的人还很 多呢”。 (引) 说得多好呀，这是一种高尚的、 难能可贵的思想境界，它不仅让我们看到一个 人的美好心灵，也让我们看到了一个人在面对 蛋糕—物质诱惑的思想境界（评）——面对诱 惑，心怀感恩。(亮) （《拒绝诱惑》）
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甚至，可以在引述材料之后，直接用 “可见”过渡，亮出观点。
即“引+可见+观点”
【开头示例4】
古希腊神话中有一个故事，在美丽的小岛 上有许多暗礁，而岛上住着女妖，她每天唱很 动听的歌来引诱过往的船只，而船只经受不住 诱惑，最终船毁人亡。（引）可见，（评）面 对诱惑，我们应该抵抗它，把握自己前进的方 向。 （亮）
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练习 1
阅读下列材料，写一篇文章。 有人曾问三个砌砖的人：“你们在做
什么？”第一个说：“砌砖。”第二个 说:“赚工资。”第三个说：“建造世界上 最富特色的房子。”据说，到后来，这第 三个工人成了有名的建筑师。
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【开头示例】 听到着三个工人的话语，就已经能够想
象出那三个人以后的命运。“砌砖”、“赚 钱”的终究只能操把泥刀，老老实实干一世， 说“建筑最有特色的大厦”的那人必将能够 创得一番事业。（引、评）因此，世上最平 凡的工作岗位也有不平凡的人，只要有上进 心，有宏伟的志向。（亮）
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟 标题。
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【立意】 1.冷静地面对欲望 2.拒绝（抵制）诱惑 3.创造条件 4.等待时机 5.学会忍耐 6.有生存智慧
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【开头示例】 面对救命的桉树种子，许多动物因疯
狂地抢食而走向死亡，澳洲蹼鼠却以极强 的忍耐力将种子泡软再食用，结果却真正 地生存下来了。（引）澳洲蹼鼠是聪明的 ，它们冷静地克制了自己心中强烈的欲望 ，将生命延续到了明天，评）看来，有时 候只有冷静克制自己的欲望，才会有新的 希望。（亮）（《冷静地面对欲望》）
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【例八】
阅读下面材料，写一篇不少于800字的文章 古希腊神话中有这样一个故事：在苍茫的大海
上有一座美丽的小岛，可周围暗礁遍布，岛上住 着长着鹰的翅膀的塞壬女妖，它们日日夜夜唱着 动人的魔歌引诱过往的船只。它们的歌声非常优 美动听。每看到有船只经过，它们就在岛上放声 歌唱。而那些船只经受不住歌声的诱惑，前往小 岛，结局只能是触礁，船毁人亡，成为妖怪们的 猎物。
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例说
【例一】
阅读下面这首诗，根据要求作文。
错 觉（泰戈尔）
河的此岸暗自叹息——
“我相信，一切欢乐都在对岸。
河的彼岸一声长叹：
“唉，也许，幸福尽在对岸。”
你品读这首诗产生了哪些联想或感悟呢
？请跟据你的联想或感悟写一篇文章。要求
：①立意自定；②标题自拟；③文体不限（ 除诗歌外）；④不少于800字。
动物们在院子里谈论各自走错道路的经历。 老牛说：“田间的路是迂回曲折的，那些纵 横交错的阡陌，常常使我绕了许多圈子。” 老马说：“我走的路太远，而且往往是没有 走过的，走错了，不知道走了多少冤枉路。” 猎狗说：“深山里几乎谈不上有什么路，前 进的时候只顾前进，忘了回头看看怎么走的。我 多次迷失在山谷里，要不是远处山峰的指引，我 几乎回不来了。” 猪隔着圈门搭嘴道：“啰啰!你们的脑子太不 管用了，连个路都记不住，我还不知道走错路是 怎么回事呢!” “这个我相信，”老马回答说，“但如果你 走出你的猪圈门，你也许会有新的体验了……”
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【立意提示】 我们通过对材料进一步分析，至少可以提
取两个角度： 一是立志不切实际，好高骛远，志大而不
当，结果两次“宏伟”的计划都因不切实际而 最终流产； 一是不肯脚踏实地，从平凡的小事入手来实 现自己的生命价值．最终死于草丛之中。 这就是寓意，是材料的主旨．
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蜗牛的悲剧对人来说应该吸取那些教训，有 哪些启迪？这就是 —— 确定目标要恰当； 正视现实，莫好高骛远； 干大事要从小事做起。 审题不准确，立意则会偏颇，甚至跑题。如： 坚持就是胜利 要有恒心 爱拼才会赢 要敢于尝试 人要有实干精神
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“材料作文”的开头重在由材料引出文章主旨。
下面提供一种易学易用的材料作 文的开篇模式——“三步开头法”：
引——评——亮
引述
材料
5
点评 过渡
亮出 观点
引
即用最简洁的语言，概述材料内
容。
在审题后，根据中心论点的需要，
用简洁的语言概括材料。其中概括重在
一个“巧妙”上：概括的字数上要巧，
最多不超过100字；概括的内容上要巧，
【点评】这个开头引述材料非常简洁，要点全 面，重点突出;又能通过自然地过渡，针对现实 ，旗帜鲜明地提出观点，很能吸引阅卷老师的 眼球。
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【例四】
阅读下面材料，写一篇不少于800字的文章。 有两块蛋糕。有贪婪之心的人说：我得马
上吃了它，我饿坏了。有感恩之心的人说：我 得马上把它送人，比我饥饿的人还很多呢。有 涵养的人说：我可以先吃掉一块，然后用另一 块去换一点鲜花。有商业头脑的人说：我得先 做广告，然后高价卖出去。
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“三步开头法”不仅适用于单则材料作文 ，也适用于两则以上的材料作文。
【例七】 阅读下面两则材料，写一篇议论文。
材料一：泾溪石险人惧惊，经岁不闻倾 覆人。却是平流无石处，时时闻说有沉沦。
材料二：有人做过一个试验，青蛙被突 然放进沸腾的水中，能迅速逃脱而活命，若 放在慢慢加热的水中终被煮死。
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【开头示例在通往成功的道 路中，处处充满诱惑。（评）我们只有在面对 诱惑的时刻保持清醒，拨开迷雾，才能到达成 功的彼岸。（亮）
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有时也可以灵活一些，边引边评（即 引中评），最后亮出观点。
【开头示例3】
芸芸众生之中，我们都只是平凡人。我 们都有欲望，那些诱惑我们的东西（评）就 像古希腊神话中塞壬女妖的歌声，动听美妙。 （引）可我们若禁不住诱惑（评）就会像寻 歌而去的船只，落得个船毁人亡的结果。 （引）生活中，诱惑无处不在。（评）面对 诱惑，我们不能迷失自我。（亮）
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良好的开端是成功的一半
---- 写好文章开头
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议论文的开头写作要注意以下三个问题：
(1)要简洁。最好三五句成段，引入本论。开头 短，不仅可避免冗长之病，而且短句成段，在空 间上，突出其内容的重要性。
(2)入题要快。最好三言两语就点明文章的观点 或议论的话题。因为评分标准中有“中心明确” 的要求，开篇确定中心，有利于阅卷者按等级计 分，也有利于作者展开论述，不致出现主旨不清、 中途转换论题等作文大忌。
做到简洁——拖泥带水会引起反感（老
师对材料很熟）；有度——紧扣题目，
有所选择，目标性强。
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评
即点评材料，联系现实，即把行文 思路由“材料”转向现实生活。
在“引材”之后，要有对材料的精练 点评，作为过渡到中心观点上的桥梁。这 样才会使观点的得出不会很突兀，让读者 感到由材料到中心观点是顺理成章，水到 渠成的。
要求选准角度，明确立意，自选文体，自 拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，
不要套作，不得抄袭。
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【开头示例】 怎样除掉草地上的杂草，哲学家的弟子们
用铲子铲，用火烧，撒石灰，连根拔，都无法 除去杂草；而哲学家却用种庄稼的方法，既收 获了庄稼，又达到除去杂草的目的。 (引) 是 啊，想想我们现实生活中，这样或那样的思想 杂草还少吗？（评）不如学一学哲学家，在心 灵的草地上种上庄稼，提高自己的素养品位， 让高品位的素养抑住我们的心灵杂草。 (亮) （《关键在于提高自己》）
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【开头示例】
从材料中的石险不闻倾覆人及沸水中青 蛙迅速逃脱，(引)可以看出，逆境中人们往 往能提高警惕，顺利度过;(评)但平流无石处 的沉沦，及慢慢加热被煮死的青蛙，(引)又 告诉我们，顺境中人们往往不能保持清醒的 头脑，（评)可见，逆境中奋勇抗争诚可贵， 顺境中提高警惕价更高。(亮) 【点评】这个开头不仅紧扣材料明确地 提出了论点，而且能灵活运用“三步开头法 ”，实属难能可贵。可见任何模式在运用纯 熟后都应该适当变通，最后脱离模式，随心 所欲。
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亮 亮出观点，即提出论点，就是旗帜鲜 明地表明自己支持什么、提倡什么、主张 什么、反对什么。
扣材—所确立的论点必须是根据材料生发 出来的； 准确—论点应从材料的中心确立意义或材 料的重要角度、主要方面引伸出来，不要 从材料的非中心意义、次要角度、次要方 面来确立论点；要找准立意角度与社会现 实的对应点。 鲜明—语言表达要清晰而简洁，尽量不使 用抒情性及描述性语言。最好用判断句。
(3)要精彩。即写出传统文论中所说的“凤头”。 精彩的开头，最突出的效果是吸引阅卷者，给阅 卷者留下好的印象。
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在写给材料议论文时，在“引论”部分 最容易犯的毛病是： 1、引述材料过长，不简洁，不概括； 2、入题慢，亮出的观点不够鲜明有力； 3、材料和观点之间缺乏有机的过渡，使观 点和材料成为“两张皮”，不贴肉。
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【立意参考】 （1）抓住身边的幸福／幸福就在你身边／善于
发现美 （2）莫让错觉遮望眼 （3）珍惜拥有 （4）做自己的主人 （5）何必攀比 （6）知足常乐／做知足的自己
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【开头示例】 河的此岸渴望着彼岸的幸福，但河的彼岸
却又渴望此岸的幸福。（引）其实，追求幸福 本无可非议，但若一味沉浸在追求的状态而忘 记了享受幸福，那就太可悲了！（评）当我们 拨开心灵迷雾，走出错觉，就会发现幸福其实 不在别处，就在自己眼前。（亮）
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【开头示例】 一只雄心勃勃的蜗牛，想干“惊天动
地”的大事，可因为两个目标都太遥远， 不得不放弃。（引）立下“鸿鹄之志”本 无可厚非，但不切实际终将一事无成。（ 评）因此，做人做事，要有自知之明，要 一步一个脚印，切勿好高骛远。（亮）（ 《切勿好高骛远》）