实习生每日一问汇总

护士实习时经常被问到的164个问题

答：看到病人胸部起伏，并于呼吸时听到或感到有气体逸出。
17.人工呼吸的频率是多少？通气量是多少？
答：频率：成人14~16次/分；儿童18~20次/分；婴幼儿30~40次/分。每次吹气量800~1000ml，一般不超过1200ml。
18.口对鼻人工呼吸法的适应症什么？
答：用于口部严重损伤或牙关禁闭的病人。
39.简易呼吸器的组成？人工呼吸分哪几种？
答：简易呼吸器由呼吸囊、呼吸活瓣、面罩及衔接管组成；人工呼吸机分定压型、定容型、混合型等。
40.使用简易呼吸器使，挤压频率是多少/潮气量是多少？
答：挤压速度：16~20次/分，一次挤压可有500~1000ml空气进入肺内
14.手法开发气道的方法有哪几种？凝有颈部损伤的病人如何开放气道？
答：（1）托颈压法；（2）仰头抬颏法；(3）托颌法。凝有颈部损伤的病人禁用托颈压额法，可实用托颌法。
15.除手法开发气道的方法外，还有哪几种开发气到得方法？
答：（1）环甲膜穿刺；(2)气管插管术；（3）气管切开术。
16.口对口人工呼吸时，通气适当指征是什么？
，呼吸改善。（6）意识逐渐恢复，昏迷变浅，可出现反射或挣扎。（7）有尿。（8）心电图检查，波形有改变。
28.心肺复苏的并发症有哪些？
答：（1）颈或脊柱损伤；（2）胃膨胀；（3）肋骨骨折、胸骨骨折、血气胸、肺挫伤、肝脾脏撕裂、脂肪栓塞等。
9.如何判断心搏、呼吸停止？
答：（1）突然面色死灰。意识丧失；（2）大动脉搏动消失；(3)呼吸停止；（4）瞳孔散大；(5)皮肤苍白或发绀（6）心尖搏动及心音消失；（7）伤口不出血。其中以意识突然丧失和大动脉搏动消失这两项最为重要，仅凭这两项即可作判断，并立即开始实施BLS技术。

实习时,老师必定会提问的问题

实习时，老师必定会提问的问题1 三查七对的内容？答：三查：操作前，操作中，操作后七对：对姓名，床号，药名，浓度，剂量，时间，方法。

2 吸氧时设有“四防”的标志是什么？答：防热，防油，防火，防震。

3 测血压时应保持什么在同一水平?答：心脏。

5 一般患者测量呼吸需要多长时间？呼吸不规律的患者测量需要多长时间？答：一般患者测量呼吸需要30秒。

呼吸不规律的患者测量需要1分钟。

6 测血压时袖带松紧以什么能放入为宜？下缘距肘窝的距离是多少？答：测血压时袖带松紧以放入一指为宜。

下缘距肘窝的距离是2—3厘米。

7 脉搏短绌的患者按要求应该一名护士测什么？另一名护士测什么？测量多长时间？答：一名护士测心率。

另一名护士测脉率。

测量一分钟。

8 静脉输液患者应根据患者年龄，病情，药物性质调节滴速，一般成人多少滴，儿童多少滴？-答：一般成人每分钟40—60滴，儿童每分钟20—40滴。

9 静脉输液的注意事项？答：1）．严格执行无菌操作和查对制度。

2）.穿刺静脉的选择应粗直,弹性好,相对固定,避开关节和静脉瓣。

对长期输液患者，应当注意保护盒合理使用静脉，一般从远端小静脉开始，交替使用。

3）.注意药物配伍禁忌。

根据病情需要，有计划地安排输液顺序，尽快达到治疗效果。

4）.防止空气进入血管形成气栓，及时更换输液瓶，输液完毕后及时拔针。

5）.确保针头在血管内方可输入药液，以免造成组织损害，增加患者痛苦。

6）.一般情况下，根据患者病情，年龄，药物性质调节滴速。

7）.输液过程中加强巡视，主动与患者沟通，满足其需要。

8）.连续输液24小时以上者，须每日更换输液器或输液瓶。

9）.保证安全输液。

10）.留置针一般可保留3-5天，不超过7天。

10 臀大肌注射的定位方法是什么？答：1）“十”字定位法，从臀裂顶点向左或向右划一水平线，然后从髂嵴最高点作一垂线，将一侧臀部分为四个象限，其外上象限避开内下角为注射部位。

2）联线定位法，取髂前上棘与尾骨联线的外上1|3处为注射部位。

实习报告提问问题

一、实习背景与目的1. 请问在实习过程中，您认为实习单位选择的重要性体现在哪些方面？2. 实习单位所在行业的发展前景如何？对我们未来的职业规划有何影响？3. 在实习期间，您认为实习单位的企业文化对实习生有哪些积极或消极的影响？二、实习内容与收获1. 请问在实习过程中，您负责的主要工作内容是什么？这些工作内容对您的专业能力有哪些提升？2. 在实习期间，您遇到了哪些挑战？是如何克服这些挑战的？3. 实习期间，您是否完成了实习单位安排的实习任务？这些任务对您的职业素养有何提升？4. 请问在实习过程中，您认为实习单位与学校教育有哪些不同之处？5. 实习期间，您是否参加了实习单位的培训活动？这些培训活动对您的职业发展有何帮助？6. 请问在实习过程中，您与同事、上级的沟通与合作是否顺畅？这种沟通与合作对您的职业成长有何影响？7. 实习期间，您是否遇到了与实习单位规章制度不符的情况？是如何处理的？三、实习收获与反思1. 请问在实习过程中，您认为自己最大的收获是什么？2. 实习期间，您是否对自己的职业规划有了更明确的认识？3. 请问在实习过程中，您是否发现了自己的不足之处？有哪些改进措施？4. 实习期间，您是否感受到了实习单位对实习生的关爱与支持？这种关爱与支持对您的成长有何影响？5. 请问在实习过程中，您是否学会了如何处理职场人际关系？6. 实习期间，您是否对所学专业有了更深入的了解？这些了解对您的未来职业发展有何帮助？7. 请问在实习过程中，您是否对实习单位的工作流程、管理制度有了更全面的了解？四、实习总结与展望1. 请问在实习过程中，您对实习单位的发展前景有何看法？2. 实习结束后，您打算如何运用在实习期间所学到的知识和技能？3. 请问在实习过程中，您对实习单位有哪些意见和建议？4. 实习结束后，您是否打算继续与实习单位保持联系？为什么？5. 请问在实习过程中，您认为实习对您的职业发展有哪些积极意义？6. 实习结束后，您是否打算参加实习单位的招聘活动？为什么？7. 请问在实习过程中，您对实习单位有哪些美好的回忆？8. 实习结束后，您对未来职业发展有何规划？通过以上问题，希望您能对实习报告进行全面的回顾与总结，从而更好地规划自己的未来职业道路。

每日三问小结实习报告

一、实习背景随着我国经济社会的快速发展，企业对专业人才的需求日益增加。

为了更好地适应社会需求，提高自身综合素质，我于2021年7月进入某知名企业进行为期三个月的实习。

在这段时间里，我积极参与公司各项业务，努力提升自己的专业技能和团队协作能力。

二、每日三问1. 实习期间，我每天都坚持问自己以下三个问题，以检验自己的成长和收获。

（1）今天我学到了什么？（2）今天我完成了哪些任务？（3）今天我有哪些不足之处？通过这三个问题的思考，我对自己的实习生活有了更加清晰的认识。

2. 下面分别从这三个方面进行总结。

（一）今天我学到了什么？1. 专业技能：在实习期间，我学习了公司业务流程、产品知识、市场营销策略等，提高了自己的专业素养。

2. 团队协作：在团队项目中，我学会了与同事沟通、协作，共同完成任务。

3. 沟通技巧：通过与不同部门的同事交流，我掌握了商务沟通的技巧，提高了自己的表达能力。

（二）今天我完成了哪些任务？1. 完成部门领导交办的任务，如撰写报告、整理资料等。

2. 参与团队项目，与同事共同推进项目进度。

3. 参加公司举办的培训活动，提升自己的综合素质。

（三）今天我有哪些不足之处？1. 时间管理：在实习过程中，我发现自己在时间管理方面存在不足，有时任务完成不及时。

2. 沟通能力：在与部分同事沟通时，我发现自己表达不够清晰，导致沟通效果不佳。

3. 独立思考：在处理问题时，有时过于依赖同事，缺乏独立思考的能力。

三、实习收获1. 专业技能提升：通过实习，我对所学专业有了更深入的了解，为今后的职业生涯打下了坚实基础。

2. 团队协作能力：在团队项目中，我学会了与他人合作，共同完成任务，提高了自己的团队协作能力。

3. 沟通能力提升：通过实习，我学会了商务沟通技巧，提高了自己的表达能力。

4. 自我认知：通过反思每日三问，我更加清晰地认识到自己的不足，为今后的成长提供了方向。

四、总结通过这次实习，我深刻体会到专业知识、团队协作、沟通能力等在职场中的重要性。

进厂实习提问

进厂实习提问
1.公司情况
提前通过各种途径了解公司的情况，确定是正经公司。

2.实习协议
有无正式的书面三方协议或者实习合同？
（无需签署劳动合同）
3.实习待遇
薪资是如何构成的？按天结算还是固定月结？要看清楚实习协议中是不是写清楚了
如果没有，也要向hr问清楚。

4.实习时长
实习期具体是多久？每天的工作时长是多久？上下班时间以及请假流程？
5.加班情况
是否需要加班？加班情况多不多？有无加班补贴？
6.部门情况
所属部门和具体职位是什么？具体的工作内容和项目是什么？
7.转正名额
实习岗位在公司是否有转正名额?转正标准是什么？
8.离职问题
提前离职需要赔钱吗？需要提前多久多说？有什么具体流程吗?
9.实习证明
实习结束公司会不会开具实习证明?
10.实习没有试用期
实习生是没有试用期一说的
实习生是在校生的身份，无法签订劳动合同。

任何告诉你实习有试用期，过了才给工资的公司不要轻易相信。

实习问与答1.0版

09计应（2）（3）班实习Q&A 1.0版起草人：邓卫民1.这次实习是什么？答：这次实习是我院教学计划的一个组成部分，有学分，如果未能取得该学分，将影响同学们的毕业。

院里让同学们本学期就开始实习的目的是为了让同学们能够更早一点的开始进入找工作和实习的状态，从而能在就业的机会上能有更多的选择。

2.这次实习何时开始？答：12月3~4号考试结束后，12月5号即开始实习。

3．第二次招聘会什么时候开始，如果未被双选成功怎么办？答：11月26日将举行第二次招聘会，如果还是未被双选成功，那么将无法取得实习学分。

4.这次实习为什么不让学生自己出去找而必须只能在学校提供的岗位中选择？答：因为实习是我院毕业班教学环节的一个重要组成部分，目的是让同学们获得一个走进企业的机会，并且能借此契机获得就业的机会。

而如果放任同学们出去随便的实习，一定会出现许多同学并未真正实习，仅仅到一个企业开具一个虚假的实习证明来交差的现象发生。

所以，我院本着对同学们负责的态度，要求同学们只能在经我院审核过的企业范围内进行实习。

5.如果我自己或者父母已经为我找到了就业或者实习的单位怎么办？答：同学们需要将这家企业的营业执照复印件和相关的招聘启事发到我院来进行审核，并且在第二次招聘会的现场由企业派人来将你选中，完成正常的双选流程即可。

6.这次实习需要签订什么样的协议和内容？答：只有和企业签订了实习协议或者就业协议才证明了你实习的开始，该协议一般由企业提供，或者可以从班主任处获取我院为同学们制定的实习协议模版，然后和企业签订相关协议。

如果能和企业签订就业协议，那更是一种理想的结果，有了就业协议就无需在签订实习协议了。

在签实习协议或者就业协议的时候请一定要加入“企业给学生购买人生伤害保险”的条款，这个条款是一般企业都希望签署的，如果企业不在合同中添加这样的条款，请你拒签。

7.假如企业让我们缴费培训怎么办？答：是否缴费参加培训进入该企业的决定权在每个同学自己手中，因为学校提供的岗位远远大于同学们的人数，我们可以选择那些不需要交培训费的岗位。

实习生可能会提出的问题

实习生可能会提出的问题
1.工资待遇。

公司规模
2.公司的工作环境和氛围
3. 公司会经常加班么
4.有没可能成为正式职工/多久可以成为正式职工
5.实习期间主要工作是什么
6.可以在贵公司学到什么
7.公司会不会定期做一些专业性培训，具体培训内容是什么
8.企业文化/你企业的知名度或者在当地行业中的地位
9.公司发展前景如何，有没有发展升职的空间
10.会定期做一些岗位调整么，具体怎么调整
定增投资经理和研究员可能会提出的问题
1.工资待遇。

公司规模
2.公司的工作环境和氛围
3.公司人事结构
4.晋薪机制和个人发展空间
5.公司会不会定期做一些专业性培训，具体培训内容是什么
6.在行业中处于什么地位.如是不是行业领跑者
7.产品有无竞争力,竞争对手实力如何!
8.主要研究领域或和行业
9.公司有什么吸引我加入的地方
10.公司未来发展状况，发展空间。

实习生的提问

实习生的提问一、为什么选择做实习生？在我看来，做实习生有以下几个主要原因。

首先，实习生可以通过实践获得宝贵的经验和技能，为将来的职业发展做好准备。

其次，实习生还可以进一步了解自己所学专业在实际工作中的应用情况，帮助我们确认是否适合该领域。

最后，实习生也是一种学习机会，可以与行业内的专业人士交流经验，拓宽自己的人脉圈。

二、如何在实习期间尽快适应工作环境？适应工作环境是实习期的重要任务之一。

首先，要积极主动地了解公司的文化、规章制度以及各个部门的工作内容。

通过积极融入团队，与同事进行沟通和交流，可以更快地适应工作环境。

其次，要虚心学习，不断提升自己的专业能力和技术水平。

同时，要保持积极乐观的心态，对待工作中的困难和挑战，这样才能更好地适应工作环境。

三、如何与同事建立良好的关系？与同事建立良好的关系对于实习生来说非常重要。

首先，要尊重每个人的工作和观点，保持良好的沟通和合作，提高工作效率。

此外，要积极参与团队活动，如集体讨论、团队建设等，加深彼此的了解与信任。

同时，要善于倾听和理解他人，有求必应，互相帮助，形成良好的工作氛围。

四、如何在实习期间展现自己的价值？实习期是展现自己价值的重要时机，下面是几点建议。

首先，要尽可能掌握更多的工作技能和知识，提供高质量的工作成果。

其次，要保持积极主动的态度，勇于承担更多的责任，积极参与团队的工作。

同时，要保持学习的热情，不断提升自己的能力和水平。

最后，要与上级沟通，了解工作目标和期望，努力满足公司的需求，展现自己的价值。

五、实习结束后应该做些什么？实习结束后，应该及时总结自己的实习经历，并与导师或上级进行反馈和交流。

这样可以帮助自己更好地了解自己的优势和不足之处，并为今后的职业发展做出调整和改进。

此外，还可以与同事保持联系，建立起长期的人际关系。

最后，要对自己的实习单位表示感谢，感谢他们给予的机会和指导，同时也可以对公司提出一些建议和意见，为他们的改进提供帮助。

以上是我对实习生的提问的回答，希望能对您有所帮助。

实习相关问题汇总

一、教学方面问题
1.排沙中学各个年级各科目的教学计划（主要是我们实习的年级、科目即七年级：语文；
八年级：数学、物理、历史）
2.学生用不用军训？
3.排沙中学学生是走读的还是住宿的？
4.学校的作息时间安排表如何，一天有多少节课，要不要晚自修、早操？
5.排沙中学一般一个班级有多少个学生，几个实习生带一个班？
6.是否我们每个实习生都要当班主任，原班主任有没有接受培训，如果没有，我们应该怎
么跟原来的班主任合作？
7.我们到实习学校后，学校有没有给我们教材、教参等相关资料？
8.学校的教学设备怎样，有没有投影机、录音机、多媒体课室（能不能常用的）？
9.排沙中学的办学成绩如何，近几年中考成绩怎样，该学校的师资情况如何（这个问题应
该我们从侧面去了解的）
二、生活方面的问题
1. 学校的地理位置，交通情况如何，去的时候具体怎么坐车，从广州到排沙镇有车到然后再怎么坐车到学校？
2. 住宿情况如何，能不能上网、用电情况如何、个人财产安全有没有保障、厕所怎样、洗澡有没有热水器？
3. 实习期间每日三餐怎么安排的，在学校饭堂吃还是怎样，学校饭堂怎样？
4.. 学校或附近看病方便吗，远不远，价格贵不贵？
5. 学校附近购物方便吗？
6. 附近有什么银行，到时候取钱哪个银行方便一点。

2顶岗实习工作问答

顶岗实习工作问答 1、问：什么是顶岗实习？答：“顶岗实习”是指学生在实习基地与企业员工从事一样的生产实践活动，它不同于传统意义上的实习，参加“顶岗实习”的学生工作在一个真实的工作环境中，是以职业人的身份从事生产性工作，承担工作岗位规定的责任和义务。

、问：顶岗实习的政策依据是什么？2号）文件16、教育部2006（答：国发2005【35号】文件《国务院关于大力发展职业教育的决定》《关于进一步推进“国家示范性高、教育部财政部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》》等) (2010-2020年等职业院校建设计划”实施工作的通知》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要文件要求“加强学生的生产实习和社会实践，高等职业院校要保证在校生至少有半年时间到企业等用。

人单位顶岗实习”、问：顶岗实习的目的和意义？3答：有利于学生将理论与实践有机结合，培养了动手能力和职业能力，提高学生的实践能力；有利于增强职业岗位适应性，更好的满足社会对高职院校学生的要求，全面提升了学生就业的竞争力；有利于培养学生良好的行为习惯。

真实的工作环境能教给学生吃苦耐劳的精神，遵守纪律的职业意识，树立勤俭节约的好习惯等。

4、问：顶岗实习对学生有哪些要求？答（1）严格按照《顶岗实习教学计划》、《顶岗实习工作方案》和实习指导教师安排要求认真完成各项实习任务。

（2）尊重实习单位技术人员的指导，虚心学习，主动协助实习单位做一些力所能及的工作（如参加公益劳动等）。

(3)实习期间安排好政治学习和文体活动，积极参加实习单位的有益活动。

(4)顶岗实习期间，要求所有实习生从实习开始每周就必须写一个工作周记（实习内容、实习所见所闻、收获、感想等，后同）。

（5）实习结束，所有实习生都必须交一个实习总结/报告，内容包括本次实习时间、政治思想表现、组织纪律、工作作风、具体操作项目、实习收获与体会等。

（6）学生因故需调整实习单位，至少应提前一周向实习单位提出申请，在征得实习单位或实习指导教师的同意后，方可调换。

实习报告的问题及答案

一、实习目的1. 问题：实习的目的是什么？答案：实习的目的是为了将理论知识与实践相结合，提高自己的专业技能，增强自己的综合素质，为将来的工作打下坚实的基础。

2. 问题：实习对个人的成长有哪些帮助？答案：实习可以帮助个人：（1）加深对所学专业的理解，提高自己的专业技能；（2）培养自己的团队协作能力和沟通能力；（3）增强自己的实践能力和问题解决能力；（4）拓宽人际关系，为将来的就业和发展打下基础。

二、实习单位及岗位1. 问题：实习单位的选择标准是什么？答案：实习单位的选择标准包括：（1）行业前景：选择具有良好发展前景的行业；（2）企业规模：选择规模适中、具有竞争力的企业；（3）实习岗位：选择与所学专业相关的实习岗位；（4）实习待遇：选择提供合理实习待遇的企业。

2. 问题：实习岗位的要求有哪些？答案：实习岗位的要求包括：（1）专业知识：具备一定的专业知识，能够胜任实习岗位的工作；（2）实践能力：具备一定的实践能力，能够快速适应工作环境；（3）沟通能力：具备良好的沟通能力，能够与同事、上级和客户进行有效沟通；（4）团队合作精神：具备团队合作精神，能够与同事共同完成工作任务。

三、实习过程及收获1. 问题：实习过程中遇到的主要问题有哪些？答案：实习过程中遇到的主要问题包括：（1）专业知识不足：在实习过程中，发现自己对某些专业知识掌握不足，影响了工作效率；（2）沟通能力欠缺：在与同事、上级和客户沟通时，发现自己在表达和倾听方面存在不足；（3）时间管理能力不足：在实习过程中，由于时间管理不当，导致工作效率降低。

2. 问题：如何解决这些问题？答案：为了解决这些问题，可以采取以下措施：（1）加强专业知识学习：利用业余时间，加强对专业知识的深入学习，提高自己的专业素养；（2）提高沟通能力：通过参加培训、阅读相关书籍等方式，提高自己的沟通能力；（3）合理安排时间：制定合理的时间管理计划，提高工作效率。

3. 问题：实习过程中有哪些收获？答案：实习过程中的收获包括：（1）专业知识得到巩固和提高；（2）实践能力得到提升；（3）沟通能力和团队合作能力得到锻炼；（4）拓宽了人际关系，为将来的就业和发展积累了人脉资源。

实习生可能被问到的问题

实习生可能被问到的問題1颈动脉搏动检查时为什么不能双侧同时检查？答：会晕厥。

2.脉压变小见于什么病？答：影响搏出量的都会使脉压减小：主动脉狭窄、心衰、低血压、心包积液、缩窄性心包炎等！3.腹部血管杂音的特点，如何听诊，见于什么疾病？答：动脉性杂音常在腹中部或腹部一侧：腹中部的收缩期杂音（喷射性）常提示腹主动脉瘤或腹主动卖狭窄；若收缩期杂音在左右上腹，常提示肾动脉狭窄，可见于年轻的高血压患者。

若该杂音在下腹两侧，应考虑髂动脉狭窄；当左叶肝癌压迫肝动脉或腹主动脉时，可在包块部位听到吹风样杂音或在肿瘤部位（较表浅时）听到轻微的连续性杂音。

静脉性杂音为连续的翁鸣声，无收缩与舒张期的性质。

常出现于脐周或上腹部，尤其是腹壁静脉曲张严重时，此音提示门脉高压（常为肝硬化引起）时的侧枝循环形成4.小腿骨折的急救处理，急救包里需要什么？夹板的固定部位？夹板的夹紧时间和放松时间？血管的结扎部位？答：急救箱准备物品：消毒钳、持针器、镊子、缝合线、三角针、剪刀、外用生理盐水、75 % 酒精、双氧水、消毒沙布、棉垫、绷带、三角巾、胶布石膏甲板等。

夹板固定超过膝关节，下面到后跟在大腿中下三分之一捆绑止血止血带放松时间1小时放松一次，一次3分钟。

5.脓肿伤口换药:答：戴手套，打开包扎伤口的纱布，检查伤口，估计伤情。

用无菌纱布盖住伤口，用肥皂水清洗伤口周围皮肤，备皮。

脱去手套，洗手后换无菌手套。

用稀释活力碘和无菌生理盐水交替冲洗伤口，清除伤口中坏死组织和异物，务必清除干净，必要时可适当扩大伤口。

结扎小血管、对大血管和大神经行吻合术。

根据伤口情况缝合皮肤。

对污染严重的伤口可延期缝合。

器械打结法：用血管钳或持针器打结，简单易学，适用于深部、狭小手术野的结扎或缝线过短用手打结有困难时。

优点是可节省缝线，节约穿线时间及不妨碍视线。

其缺点是，当有张力缝合时，第一结易松滑，需助手辅助才能扎紧。

防止松滑的办法是改变结的方向或者助手给予辅助6.下运动神经元的概念及损伤的表现？答：下运动神经元：指脊髓前角细胞，脑神经运动核及其发出的神经轴突，是接受锥体束，锥体外系统和小脑系统各方面来的冲动的最后共同通路。

学生实习、见习常见问题

实习、见习常见问题编者：常洪勋1、见习期间，老员工或者带教师傅给你分配了许多苦活、累活，你会发牢骚，消极怠工吗？你该怎么办？2、见习期间，因为你在工作中犯了错误，老员工或者带教师傅对你进行了训斥，用语十分粗暴，你认为正常吗？接下来你如何做？3、见习期间，如果人事部给你分配的岗位，你不满意，你会怎么办？4、见习期间，如果你和室友因为住宿生活琐事，发生了矛盾，你会怎么办？5、见习期间，假如你工作方面屡屡犯错，多次被领导批评，你十分不顺心，你会求助班主任，还是会考虑离开企业回家？6、见习期间，因为企业业务量较大，偶尔加班，却没有加班费，你能接受吗？如果你是企业领导，你会如何说服大家，一起加班呢？7、见习期间，你发现企业环境和你想像的不一样，你会怎么办？8、见习期间，人事部将你分配到仓储，做药品分拣、复核工作，你会觉得这只是简单拿一拿药品，毫无技术含量吗？你会额外记忆畅销药品吗？9、见习期间，你刚刚进入企业，企业给你200个药品，需要你短时间背诵药品名称、规格、厂家、价格，你觉得有难度吗？你有方法吗？你会求助于谁？10、见习期间，无人检查宿舍，你会依然像在学校一样，每天打扫宿舍，叠被子吗？11、见习期间，企业领导请大家聚餐，席间，你会主动给领导倒水，介绍自己吗？12、见习期间，你会利用休息日，四处转一转，深入了解一下这个城市吗？还是会躺在宿舍打游戏？你觉得哪种更有意义？13、见习期间，你在一个工作岗位工作厌烦了，你会和人事部经理沟通，调换岗位吗？还是会坚持下去，发现新的学习点？14、见习期间，你在企业工作的不顺心，企业人事告诉你可以辞职。

你会不和班主任、见习老师打招呼，直接离职回家吗？15、见习期间，你拿到了第一份工资，你会给自己买衣服、买手机、买游戏装备，还是会给爸妈分享一些你的工资，给他们买点衣服？16、见习期间，你会主动认识老员工，和其他地区员工交朋友，还是只和同班同学玩耍？17、见习期间，作为女孩，如果有男员工搭讪约你吃饭看电影，或者向你表白，想与你谈恋爱，你会怎么办？你觉得靠谱吗？18、见习期间，你工作不是十分顺心，这个时候，如果你生病了，当然病情不是十分严重，你会请假回家看病，还是坚强地自己在当地看病？。

实习期间的常见问题解答

实习期间的常见问题解答一、实习的目的和意义实习是一种为期有限的工作经验，对于学生来说，实习是锻炼自己专业技能和实践能力的重要阶段。

通过实习，学生能够更好地了解专业领域，增加自己的职场竞争力，拓展人际关系，积累实际工作经验。

二、实习时应关注的问题1. 实习期间的工作内容是什么？在实习开始之前，与导师或实习指导人员明确工作职责和任务，理解自己在实习期间需要完成的工作内容。

了解实习的相关规定和要求，尽力做好自己的本职工作。

2. 如何与同事和上级相处？在单位中，与同事和上级的相互关系至关重要。

要学会尊重他人，尽量避免冲突。

在与同事相处时，要积极参与团队活动，做到友善、合作、具备团队精神。

与上级相处时，要敬重对方并且保持良好的沟通。

3. 如何处理遇到的困难和挑战？在实习期间不可避免地会面临各种困难和挑战，这是个人成长的机会。

要学会主动解决问题，理智应对困难，并及时向导师或领导寻求帮助和建议。

关键是保持积极的态度，勇于克服困难。

4. 如何保证工作的质量和效率？实习生要对自己的工作负责，保证工作的质量和效率。

提前了解要求，制定详细的计划，严格按时完成任务。

在工作中应注重细节，提高工作效率，以达到实习单位的要求。

5. 实习期间的职业道德及职业素养如何提升？在实习期间，要保持职业操守和职业道德，遵守组织的规章制度，遵循行业的职业准则。

要尽量避免迟到早退，遵守单位的工作纪律。

同时要积极学习并提高自己的专业素养和职业技能。

三、实习期间的建议和注意事项1. 注意时间管理合理安排实习期间的时间，合理分配各项任务的优先级，避免在工作中浪费时间或因时间不足而出现质量不高的问题。

合理安排时间还能提高工作和学习的效率。

2. 积极理解和适应组织文化不同的单位有不同的组织文化，要积极理解和适应组织的文化氛围，与组织的价值观相匹配，做到与组织保持一致，逐渐融入团队。

3. 多向导师或师兄请教在实习期间，有问题或遇到困难时，可以向导师或师兄请教。

社会实践小记者问题20个

社会实践小记者问题20个
1、您好，我想请问一下，您对子女教育的有什么观点或看法呢？
2、您好，请问您有什么教育孩子的方法呢？
3、您好，现在很多家长为孩子请家教，请问您是怎么看的？
4、您好，请问您对学生的安全是怎么看的？
5、您好，请问您对学生最大的期望是什么呢？
6、您好，您觉得学生交朋友的标准是什么?
7、您好，您觉得人这一生为什么要努力？
8、您好，您觉得生活中如何做到节粮光盘行动？
9、您好，您觉得如何平衡体育运动和学习的时间？
10、您好，请问您觉得想让您的孩子成为什么样的人？
11、你好，您觉得家长有没有必要每天辅导孩子学习？
12、你好，老师您觉得学生之间相互攀比好吗？如果不好需要怎样纠正这一风气？
13、您好，我想问一下关于环保，我们在生活中能做些什么？
14、您好，请问您觉得读万卷书和行万里路哪个更有利于孩子？
15、您好，请问您觉得老师和家长在孩子学习应该做哪些沟通和配合？
16、您好，您觉得家长在为孩子提供物质条件和陪伴孩子您会选择哪一个？您是怎样做的？
17、您好，我想问一下您觉得您给孩子设定的人生目标是怎样的？
18、您好，您觉得在孩子学习方面除了报课外班，您还能做到哪些方面？
19、老师您好，我想请问全面发展学生德智体美劳，学校会体现在哪些方面？
20、老师您好，我想请问您觉得您教学生知识，最希望得到的是什么？您对学生有什么期盼？。

护理实习报告提问

一、实习背景在过去的几个月里，我参加了护理专业的实习，这段经历让我深刻认识到护理工作的艰辛与重要。

为了更好地提高自己的护理技能和综合素质，现将我在实习过程中遇到的一些疑问和困惑提出如下，希望得到各位老师的指导和解答。

二、实习问题1. 护理评估与沟通技巧在实习过程中，我发现自己在进行护理评估和与患者沟通时，往往存在以下问题：（1）评估内容不全面，遗漏了一些重要的病情信息。

（2）与患者沟通时，语言表达不够清晰，有时患者无法理解我的意思。

（3）在处理患者情绪问题时，缺乏有效的沟通技巧。

请问如何提高护理评估和沟通技巧，更好地为患者提供优质护理服务？2. 护理操作规范与无菌操作在实习过程中，我发现自己在进行护理操作时，有时会出现以下问题：（1）操作不规范，如静脉穿刺、注射等。

（2）无菌操作意识不强，导致操作过程中出现污染。

请问如何加强护理操作规范和无菌操作意识，确保患者安全？3. 护理文件书写在实习过程中，我发现自己在护理文件书写方面存在以下问题：（1）记录内容不完整，有时遗漏了一些重要信息。

（2）书写格式不规范，影响文件的可读性。

请问如何提高护理文件书写质量，确保护理记录准确、规范？4. 护理心理护理在实习过程中，我发现自己在心理护理方面存在以下问题：（1）对患者心理状态了解不足，无法给予针对性的心理支持。

（2）在处理患者心理问题时，缺乏有效的应对策略。

请问如何加强心理护理能力，更好地为患者提供心理支持？5. 护理团队协作在实习过程中，我发现自己在护理团队协作方面存在以下问题：（1）与同事沟通不足，导致工作效率低下。

（2）在处理团队冲突时，缺乏有效的沟通技巧。

请问如何提高护理团队协作能力，促进团队和谐发展？三、总结通过本次实习，我收获颇丰，但也遇到了一些问题。

希望各位老师能针对以上问题给予指导，帮助我更好地提升护理技能和综合素质。

在今后的工作中，我将以更高的标准要求自己，努力成为一名优秀的护理人员。

实习相关问题部分解答

教学方面问题
1.排沙中学学生是走读的还是住宿的？
一半是住宿的，有部分学生是留守儿童，因此在班主任工作上要做好可能出现问题的应对措施
2.学校的作息时间安排表如何，一天有多少节课，要不要晚自修、早操？
住宿生要晚自修，老师轮流值班，之前没有早操只有课间操，可能会考虑早操
3.排沙中学一般一个班级有多少个学生，几个实习生带一个班？
一个班有四五十人，学校还没安排好
4.学校的教学设备怎样，有没有投影机、录音机、多媒体课室（能不能常用的）？
全校有一个多媒体教室，教室没幻灯机，有录音机
5.学校有没有举办一些常规的比赛活动
有，学科竞赛、文娱活动、运动会都有（针对学科竞赛大家要做好资料的准备啦）
6.排沙中学有没有图书馆，有的话开放时间是？
有图书馆
7、学生情况如何，校风如何
学生不算很调皮，整个学校的学风校风在广宁里算好的
8、实习队有自己的办公室还是？
实习队员与相应的同年级同科目的老师一起办公
9、学校上网情况如何
办公室可以上网，教室宿舍也可以上网，不过原来没网线的要重新拉网线。

实习问题汇总回复

顶岗实习问题汇总回复1、实习的时限为多少？答：顶岗实习作为必修课程，安排在第五学期（7月份）至第六学期（4月份）之间完成，实习时间不得少于六个月，具体根据各专业人才培养方案及实习协议确定，学校组织的集体实习一般为6个月。

2、学校组织的集体实习安排在哪些地方进行？从事哪些工作？专业能否对口？答：学校组织的集体实习分省内方向和省外方向。

省内方向集中安排在西安市，省外方向依托学校就业实习基地，分为北京方向（北京、天津、大连等城市）、长三角方向（上海、无锡、苏州、杭州等城市）、珠三角方向（广州、深圳、东莞、三亚等城市）。

学校安排的集体实习单位主要涉及旅游酒店、加工制造、机电一体化、数控加工、信息产业、市场营销、电子产品、财务管理、保险公司、网络公司、计算机公司、医药公司等行业类别。

学校安排的实习单位不可能做到与专业完全对口，但尽可能的多元化从而与专业对口，而顶岗实习只有短短的半年时间，建议同学们把实习当做一次社会实践，不要刻意要求专业的对口。

3、学院什么时间组织实习招聘会？招聘岗位是否对专业有严格限制？答：学院将在五月底至六月中旬安排实习单位进校进行宣讲招聘，有实习意向的学生可进行面试，与实习单位进行双向选择。

由于实习不同于就业，学校已与进校单位沟通，大部分单位不限制专业进行招聘，多给同学们实习实践机会。

4、参加专升本考试是否要进行实习？专升本考试与实习是否冲突？答：顶岗实习等同于本科的毕业设计（论文），是学院正常开展的教学活动，不参加将不会获得相应的学分和成绩，将不具有毕业资格，顶岗实习是每个高职三年级学生必须参加的教学任务。

专升本考试等同于本科的考研，与实习并不冲突，两者可以同时进行。

5、顶岗实习前需要上交哪些材料？答：参加学校的集体实习不需要上交资料，只需携带学校发放的《西安外事学院学生实习报告书》即可参与实习；进行自主实习的学生需按照要求上交相关材料。

6、自主实习需要办理什么手续？答：学生一般应参加集体顶岗实习，因为根据往年情况集体实习效果明显好于自主实习，因特殊原因申请自行联系实习单位自主实习者，其实习单位须符合学院要求，经学院批准后方可进行自主实习，具体自主实习申请要求待校园宣讲招聘会后（大约6月中旬）公布，自主实习手续必须在6月30日前办理完成，否则必须参加学校集体实习。