文秘专业(对口)教学计划
文秘专业教学计划
文秘专业教学计划一、专业培养目标及要求⒈培养目标本专业为各级党政部门和企事业单位培养能够适应21世纪我国现代化需要的，拥护党的基本路线，具有良好的政治思想品德素质、身体健康、具有较高的文化修养和审美能力，掌握现代化办公管理知识和技能等综合知识，能够适应生产、建设、管理、服务第一线需要的能力较强的德、智、体、美等全面发展高级涉外秘书人才，也可从事文化宣传、新闻传播、编辑、记者、文学创作、公关策划、中小学教育教学等项工作。
⒉业务培养要求具有正确的文艺观点和坚实的语言文学基础知识，具一定的文学鉴赏能力、能评论分析各类文章和文学作品，能阅读一般古典文献。
懂得教育教学的基本规律和方法，具有较全面的教师职业基本技能，能说标准的普通话，“三笔字”（毛笔、钢笔、粉笔）书写规范，有较强的文字和口头表达能力。
具有4级或3级外语水平和一般计算机操作技能。
有组织课外活动，开展班级工作和进行学生思想工作的能力。
具备一定的公关社交能力。
二、毕业生就业岗位（群）⒈党政机关、企事业单位文秘工作；⒉新闻传播编辑、记者工作；⒊中小学教育、教学工作；⒋企业的公关策划、管理工作。
三、招生对象普通高中、职业高中、中专、技校毕业生。
四、学制和学分要求⒈学制：全日制专科三年⒉本专业学生学习期内，修满指导性教学计划必修课程并修满课内125学分，职业证书8学分，可获得专业毕业证书。
学生修满学分后可提前就（毕）业，- 8 -也可根据有关规定适当延长学习时间。
五、专业主干课程及实践教学设置（一）专业课程设置⒈综合能力素质课政治理论、计算机基础、大学英语、基础写作等。
大学语文4学分（1）课内学时64，第一学期开设。
本课程包括中国古代文学，现当代文学和外国文学，是文秘专业的综合能力素质课。
本课程的教学目的，是在学生已有的文学知识基础上。
通过研读古代文论名著选篇，把握古代文艺思想发展脉络，了解古代文论经典作家文艺思想，从而加深对中国古代文学的理解，比较系统了解中国现当代文学历程，包括主要社团、流派、代表作家作品，以培养学生正确的文史观，提高学生独立分析文学现象与鉴赏文学作品的能力。
文秘学习计划怎么写
文秘学习计划怎么写一、前言文秘是一个非常重要的工作岗位，需要掌握一定的文书处理能力和办公技能。
作为一名文秘人员，应该具备较强的文字功底和书面表达能力，才能胜任工作，提高工作效率，达到工作目标。
因此，为了提高自己的文秘能力，我制定了以下的学习计划，以期在未来的工作中更加出色的完成自己的任务。
二、学习目标1. 提高文字功底和表达能力2. 熟练掌握办公软件的使用3. 学习专业的文秘知识和技能三、学习内容1. 提高文字功底和表达能力1）阅读相关的书籍、资料，扩大词汇量和精读能力；2）多做练习，提高自己的写作能力和表达能力；3）学习文章的结构和逻辑，提高自己的文章写作质量。
2. 熟练掌握办公软件的使用1）学习使用Word、Excel等办公软件，熟练掌握基本的文书处理技能；2）学习使用PPT、Photoshop等设计软件，提高自己的制作能力；3）学习使用Outlook等办公通讯工具，提高沟通效率。
3. 学习专业的文秘知识和技能1）学习公文写作规范，了解各种文书的格式和要求；2）了解保密制度和文秘工作的安全性保障；3）学习办公流程和文件管理知识，提高工作效率。
四、学习方法1. 提高文字功底和表达能力1）每天坚持阅读一定量的书籍和资料，扩大词汇量；2）每周进行一定量的写作练习，提高自己的表达能力；3）参加文学写作培训班，学习文章写作技巧。
2. 熟练掌握办公软件的使用1）每天使用一定时间练习办公软件，熟悉其中的各种功能；2）参加办公软件培训课程，学习高级功能和技巧；3）多做办公软件的实际应用任务，提高操作的熟练度。
3. 学习专业的文秘知识和技能1）参加公文写作规范培训班，学习各种文书的格式和要求；2）了解保密制度和文秘工作的安全性保障，参加保密培训；3）结合公司实际，学习办公流程和文件管理知识，提高工作效率。
五、检查和评价1. 定期检查学习成果，包括文字功底、办公软件使用、文秘知识等方面；2. 根据实际工作情况，评价自己的学习效果和工作实际能力；3. 及时调整学习计划，完善学习内容和学习方法。
文秘专业教学计划(审订)
文秘专业教学计划一、学制与招生对象1、招生对象：高中毕业生（中职毕业生或同等学历生）2、学制：全日制三年二、培养目标培养学生德、智、体全面发展，具有良好的创新意识和职业道德,掌握文秘书工作基本理论知识和基本操作技能,具备英语听、说、读、写的基本能力与技巧，胜任现代企事业单位秘书工作的中等技术应用型人才。
本专业毕业生能胜任国营或民营大中型企业、事业单位文秘工作。
三、教学基本要求通过系统教学与实践，使学生在基本素质、理论知识和专业技能等方面达到以下要求：1、具有良好的政治素质、文化素养、职业道德、服务意识和健康的体魄，并具有较强的协调关系、团队合作、文档处理、语言文字表达及社会活动等基本能力。
2、具有较强的英语应用文写作能力和办公室英语交际能力。
3、具有较扎实的文秘理论知识和较熟练的文秘技能。
4、具有较强的计算机操作能力，熟练掌握和运用办公自动化技术。
四、课程设置和教学内容(一)、公共基础课7门1、《德育》教学内容包括职业生涯规划，职业道德与法律等。
2、《英语》讲授日常交际英语的基本内容，对学生进行听、说、读、写的语言技能训练。
3、《数学》讲授主要内容包括集合、不等式、函数的概念、图像性质、三角函数、向量与复数。
4、《礼仪修养》讲授见面礼仪、访送礼仪、交谈礼仪、服饰礼仪、人生习俗礼仪等，培养学生的为人处世之道。
5、《计算机应用基础》教学内容包括计算机系统基础知识,中英文打字练习，WINDOWS XP操作系统的一些基本操作，中文办公软件OFFICE系列（以WORD、EXCEL，POWERPOINT为主）和计算机系统的基础知识。
6、《语文》主要讲授应用文写作方法与技巧，要求学生能熟练地完成一般应用文写作，做到格式正确、内容充实、结构完整、层次清晰。
7、《体育与健康》主要讲授中专体育与健康规定的基础教学内容，使学生掌握体育运动的基本技能，并养成科学锻炼身体的习惯。
（二）、专业技能课15门1、《英语视听说》要求学生语音语调正确，了解英语文化背景知识；熟悉数字、时间、方位的表达；进行简短会话、谈话；把握会议、报道和讲座的中心大意和有关细节技巧。
现代文秘专业学习计划
现代文秘专业学习计划一、学习目标与规划作为一名现代文秘专业的学生，我深知自己所选择的专业对知识和能力的要求，也对未来的职业发展路径有清晰的规划。
接下来，我将针对未来的学习目标和规划做出详细的说明。
1. 学习目标（1）全面掌握文秘专业知识和技能，成为一名出色的文秘人员。
（2）增强对现代社会和经济发展的认识，提升自己的综合素质。
（3）积极参与各类实践活动，拓展自己的人际交往能力和组织协调能力。
2. 学习规划（1）掌握文秘专业基础知识，包括管理学、计算机应用、政治经济学等相关内容。
（2）提升自己的外语水平，熟练掌握英语和其他国际语言，以适应国际化的职场需求。
（3）参加各类实习和实践活动，积累工作经验，提升自己的实际操作能力。
（4）参与社会实践和志愿者活动，提升自己的综合素质和社会责任感。
二、学习方法在实现学习目标和规划的过程中，学习方法显得尤为重要。
下面是我的学习方法：1. 注重理论与实践结合我将会注重理论学习与实践操作的结合，尤其是在文秘专业的实践教学课程中，我将会积极参与，并在实践中学习和提升自己的技能。
2. 积极参与社会实践我将会积极参与社会实践和志愿者活动，结合课内学习和社会实践，全面提升自己的综合素质，培养自己的实际操作能力。
3. 多样化的学习途径我将会通过多样的学习途径，包括课堂学习、与同学讨论、翻阅相关文献、参加各类学术讲座等，不断拓展自己的知识面。
三、自我提升1. 培养自己的综合素质我将注重培养自己的综合素质，包括沟通能力、组织协调能力、解决问题能力等，将这些能力运用到实践中。
2. 提升外语水平我将会积极学习英语和其他国际语言，扩大自己的外语词汇量，提高自己的外语口语和写作能力。
3. 加强社会实践和志愿者活动我将积极参与社会实践和志愿者活动，增强自己的实际操作能力和社会责任感。
四、职业规划1. 树立正确的就业观我将会树立正确的就业观，注重学习和实践，为未来的职业发展打下坚实的基础。
2. 积极参加校内外实习活动我将会积极参与校内外实习活动，通过实习积累工作经验，提升自己的实际操作能力。
大学文秘专业的学习计划
大学文秘专业的学习计划一、专业背景介绍文秘专业是指针对文秘工作需求而设置的专业，主要培养学生具备扎实的文秘理论知识和实践能力，能够胜任各类企事业单位的文秘工作。
随着社会的不断进步和科技的不断发展，文秘工作也更加需要专业化的人才来胜任，因此对于文秘专业的学习和培养具有非常重要的意义。
二、学习目标1.熟练掌握文秘专业理论知识和基本技能，具备扎实的文秘基础；2.掌握现代文秘工作的相关技能和工具，具备较强的实际操作能力；3.了解和掌握相关法律法规和政策政策，具备较强的法律意识和政策观念；4.具备一定的外语水平，可以熟练运用英语进行文秘工作；5.具备较强的沟通表达能力和团队协作能力。
三、学习内容及计划1.基础理论和知识的学习：（1）政治理论、思想道德修养和法律基础知识（2）计算机基础知识（3）文秘学基础知识这些基础理论和知识的学习将占据学习计划的头等重要地位，为学习后续内容打下坚实的基础。
2.外语水平的提高：英语是国际上通用的语言之一，在文秘工作中有着非常重要的地位。
因此，加强英语学习，提高英语水平对于今后的文秘专业工作是非常有益的。
学习计划中将安排适当的时间用于英语学习，包括词汇、语法、听力以及口语训练。
3.现代文秘工作技能的学习：（1）文件处理能力（2）会议组织和座谈能力（3）档案管理能力（4）信息管理和网络技术应用能力这些现代文秘工作技能的学习将使得学生掌握实际操作能力，为未来从事文秘工作打下坚实的基础。
4.法律法规和政策政策的学习：文秘工作中，对法律法规和政策政策的熟悉和了解是非常重要的。
学习计划中将安排一定的时间用于相关法律法规和政策政策的学习，包括劳动法、知识产权法等内容的学习。
5.沟通表达能力和团队协作能力的培养：这两个能力在文秘工作中具有非常重要的作用，在学习计划中也将会得到充分的重视。
学生将通过一定的活动和实践来培养这两个能力，比如模拟文件处理、模拟会议等活动。
四、学习时间的安排1.每天安排专门的时间用于课程和基础理论知识的学习；2.每周安排固定的时间用于英语学习；3.每月安排一定的时间用于现代文秘工作技能和法律法规的学习；4.每学期安排一定的时间用于沟通表达能力和团队协作能力的培养。
文秘专业学习计划6
文秘专业学习计划6引言作为文秘专业的学生，我深知文秘工作的重要性和复杂性。
在信息时代，文秘人员的工作不仅仅是简单的记录和传递信息，更需要具备一定的专业知识和技能。
因此，我制定了以下的学习计划，以提高自己的专业能力和素质。
一、专业基础知识的学习1.1 文秘工作流程和标准文秘工作需要严格的流程和标准，我将系统学习文秘工作的流程和标准，包括文件处理、电子邮件管理、会议记录等内容。
通过学习，我将掌握规范的文秘流程和标准，提高工作效率和质量。
1.2 电脑操作和办公软件的应用文秘人员需要熟练操作各类办公软件，我将系统学习Word、Excel、PPT等办公软件的操作技巧，并提高键盘打字速度。
同时，我还将学习如何使用电子邮件、互联网和办公自动化设备，提高工作效率。
1.3 公文写作和处理文秘人员需要具备良好的写作能力和公文处理技能，我将学习公文的规范格式、用语和写作技巧，提高自己的公文写作和处理能力。
1.4 知识产权保护和保密制度文秘工作涉及到大量的机密信息和知识产权，我将学习保密制度和知识产权保护的相关知识，做好保密工作，保护公司的商业秘密和知识产权。
二、专业技能的培训2.1 会议记录和会议组织文秘人员需要能够准确快速地记录会议内容，并协助组织会议。
我将学习会议记录的技巧和会议组织的流程，以提高自己在会议处理方面的能力。
2.2 文件管理和档案整理文秘人员需要熟练管理文件和整理档案，我将学习文件管理和档案整理的相关知识和技能，提高工作效率和管理质量。
2.3 客户服务和沟通技巧文秘人员需要具备一定的客户服务和沟通技巧，我将学习如何与上级领导、同事和外部客户进行有效的沟通和交流，提高自己的沟通能力和服务水平。
2.4 时间管理和协调能力文秘人员需要能够合理安排时间和协调各项工作，我将学习时间管理和协调能力的相关知识和技巧，提高自己的时间管理和协调能力。
三、实习实践的机会3.1 在校实习我将争取在校期间有机会参加校内或校外的文秘实习，锻炼自己的文秘技能和实际操作能力。
高职文秘专业课程设置及教学计划-文秘专业人才培养计划
文秘专业人才培养计划一、培养目标本专业培养适应经济和社会发展需要的，具有成功素质，具备秘书专业知识和技能，熟练掌握办公自动化技能，具有较强的口头表达与书面写作能力以及人际沟通、协调能力，掌握参与政务、办理事务及组织公共活动的基本技能，能在各类机构、企事业单位从事文秘工作和公共事务的应用型专门人才。
二、培养规格1、树立正确的世界观、人生观和价值观，勤奋学习，遵纪守法，爱岗敬业，具有优良的品德和高尚的情操。
2、系统掌握秘书学、应用写作、管理学和公共关系学等基本知识，能熟练运用办公自动化技术，具备办公室日常事务管理、文书档案管理和会议管理能力。
3、掌握一门外国语，具有良好的人文与科学素养。
4、技能目标和资格主要为：（1）取得计算机操作二级以上等级证书。
（2）公共英语3-4级等级证书或大学英语4、6级证书。
（3）商务秘书/秘书资格证。
三、课程设置及主要课程介绍课程设置：该专业设必修课29门，选修课2门，总学时1952节，其中公共基础课占33％，专业基础课及专业课占67％。
（课程设置及时间分配见附表）本专业主要课程有：写作，汉语，秘书学，管理学，文书档案，公共关系学，领导科学，市场营销，现代礼仪，行政管理，人力资源管理，文学欣赏，办公自动化等。
下面将主要课程内容介绍如下：1、《汉语》讲授汉语的基础知识和与汉语应用有关的知识。
包括现代汉语语音、文字、语汇、语义、语法的性质、特点等基本理论和分析方法，以及汉语的规范化、汉字的整理、汉语修辞等有关汉语应用的问题。
通过各个教学环节，使学生对汉语特别是现代汉语的要素及构成有较清楚的认识，逐步培养学生解决问题的能力，即对语言现象的“别同异，辨正误”的能力，并通过“别同异、辨正误”能力的培养，最终使学生运用语言的能力有所增强。
2、《写作》讲授基础写作理论和主体素养知识,强化写作过程训练和文字表述训练,使学生掌握网络文体,文学文体,理论文体和实用文体的写作能力.同时,指导学生大量阅读文学作品及写作文本,读好教材,搜集资料,积累命题,进一步提高写作能力。
高职文秘专业课程设计方案
高职文秘专业课程设计方案高职文秘专业课程设计方案一、课程背景和目标当前社会对于文秘专业人员的需求越来越大，因此为了培养适应社会发展需求的高素质文秘人才，本文将设计一门高职文秘专业的课程方案。
该方案旨在培养学生的文秘基本知识与技能，提高他们的沟通能力、组织协调能力和信息处理能力，使他们能够胜任文秘工作，为企事业单位提供优质的文秘服务。
二、课程设置1. 基础课程(1) 政治经济学(2) 管理学基础(3) 法律基础(4) 信息技术基础2. 专业课程(1) 文秘学基础课程简介：通过学习文秘工作的基本概念、原理和方法，培养学生的文秘素养和基本技能。
主要内容：文秘工作的特点、职责、原则与规范、常用办公软件的使用等。
教学形式：理论授课、案例分析、实践操作、小组讨论等。
(2) 书信函电课程简介：通过学习和实践，培养学生书写各种公文、商务信函和电子邮件的能力。
主要内容：公文写作规范、信函格式与写作技巧、电子邮件写作与礼仪等。
教学形式：理论授课、实践演练、实际案例分析等。
(3) 组织协调与会务管理课程简介：使学生系统学习和了解组织协调与会务管理的基本知识和技能。
主要内容：会议组织与协调、会务管理规范与流程、会议记录与纪要等。
教学形式：理论授课、实际案例分析、小组讨论等。
(4) 文件档案管理课程简介：使学生熟悉文件管理的基本原则和方法，掌握文件管理的技能。
主要内容：文件管理规范、文件撰写与整理、文件保管与检索等。
教学形式：理论授课、实践操作、案例分析等。
(5) 商务礼仪与公关课程简介：通过学习和实践，使学生具备良好的商务礼仪和公关技巧。
主要内容：商务礼仪规范、商务社交礼仪、公关活动策划与执行等。
教学形式：理论授课、案例分析、角色扮演等。
三、教学方法1. 理论授课：向学生传授课程的基本理论知识，使学生对文秘工作有一个全面的认识。
2. 实践操作：通过实际操作、个人或小组项目完成等方式，使学生积累实际操作经验。
3. 案例分析：通过实际案例的分析，让学生掌握解决问题的方法和技巧。
文秘专业个人学习具体计划
文秘专业个人学习具体计划第一章专业背景及学习目标1.1 专业背景文秘专业是培养适应社会主义现代化建设需要，掌握文秘学科基本理论和专业知识，具备文秘业务处理能力和文秘技能的复合型高级专门人才。
文秘专业学生主要学习文件处理、秘书工作、会务组织、保险核保与发票管理等课程，培养学生的办公室事务管理和文秘专业技能。
1.2 学习目标通过对文秘专业的学习，我希望能够掌握办公室事务管理相关知识，熟练掌握办公软件的使用技能，提高文字处理和文秘业务处理水平，培养专业文秘服务能力。
第二章学习内容及计划2.1 学习内容（1）专业理论知识：包括文秘学原理、管理学原理、法律基础等课程。
（2）办公自动化技术：学习办公软件的使用技巧，掌握信息管理和文件处理相关知识。
（3）文秘实务：学习会务组织、文件处理、保险核保、发票管理、办公室规范等课程。
2.2 学习计划（1）第一学期：系统学习文秘学基础知识，了解文秘服务工作流程和要求，提高文字处理和办公软件操作技能。
（2）第二学期：学习专业实务知识，包括会议组织、文件管理、保险核保、发票管理等内容，进行实际操作练习。
（3）第三学期：加强实践能力，参与实际文秘服务工作，提高文秘业务处理能力和专业素养。
第三章学习方法及实践能力培养3.1 学习方法（1）理论学习：认真听课、重视课堂笔记、及时复习课程知识。
（2）自主学习：利用网络资源和图书馆，深入学习文秘学理论知识和办公自动化技术。
（3）实践操作：积极参与课程实验和课外实践活动，加强实际操作技能的练习。
3.2 实践能力培养（1）参与实践教学：积极参加实习和课外实践活动，提高文秘业务处理能力。
（2）实际操作练习：在实习单位或实践环节中，加强文件处理、会务组织、保险核保和发票管理等实际操作技能的训练。
第四章自我提升及职业规划4.1 自我提升（1）定期阅读相关专业书籍和期刊，了解最新的文秘行业发展动态。
（2）参加相关专业培训和学术交流活动，提升专业知识和技能。
文秘与办公自动化专业教学计划司法文秘方向
文秘与办公自动化专业教学计划司法文秘方向一、专业培养目标本专业培养拥护党的基本路线，能适应各级司法机关、律师事务所、公证处以及企、事业单位工作需要的，具有一定的文字工作能力和英语读、写、听、说、译能力，掌握计算机基本知识，能熟练操作办公自动化设备，掌握汽车驾驶技术，具有综合职业能力的复合型法律秘书人才。
二、人才培养规格与要求1. 知识结构（1）掌握辩证唯物主义与历史唯物主义的基本原理；（2）掌握为达到本专业培养目标所需要的文化基础知识；（3）掌握文学、汉语语法与修辞、秘书写作方面的理论知识；（4）掌握秘书学、秘书实务、档案学方面的基本知识；（5）掌握计算机原理基本知识；（6）掌握法学基本理论知识；（7）掌握宪法学基本理论知识；（8）掌握民法、民事诉讼法基本知识；（9）掌握刑法学、刑事诉讼法基本知识；（10）掌握行政法与行政诉讼法基本知识；（11）掌握经济法基本知识；（12）掌握律师公证制度与实务基本知识；2 .能力结构（1）具有英语阅读与一般会话的能力，英语应通过PETS二级考试；（2）具有较熟练的计算机应用能力，取得全国计算机一级证书或者NIT中的“WORD模块”、“电子表格模块”证书；（3）具有较强的文字表达能力，掌握各种司法文书的写作方法；（4）具有速记能力；（5）取得中级秘书资格证书；（6）取得公共关系资格证书；（7）取得校内书法合格证书；（8）取得校内计算机文字录入技术合格证书；（9）取得普通话二级乙等证书；（10）具有小汽车驾驶能力。
3.素质结构（1）具有较高的思想政治觉悟，坚持四项基本原则。
（2）具有良好的思想道德和职业道德素养，敬业勤业、团结协作、办事公道、吃苦耐劳、乐于奉献。
（3）具有公平竞争和锐意进取意识，富有创新精神。
三、修业年限与招生对象1.修业年限：全日制三年2. 招生对象：高中毕业生四、主要课程（基础理论课除外）大学语文、现代汉语、中国现代文学、计算机应用基础、秘书学原理、秘书写作、秘书实务、文书档案学、法学基础理论、宪法学、民法、民事诉讼法、刑法学、刑事诉讼法、行政法与行政诉讼法、经济法、律师公证制度与实务。
文秘专业学习计划怎么写
文秘专业学习计划怎么写一、学习目标作为一名文秘专业的学生，我将努力完成以下学习目标：1. 熟练掌握文秘专业的相关知识和技能，包括办公自动化、文件处理、信息管理、组织搭配、信息处理等方面的基本理论和实际技能。
2. 具备扎实的文字书写能力和文字处理技能，能够熟练运用办公软件进行文档处理和编辑，具备良好的文书撰写和表达能力。
3. 掌握办公软件的使用技巧，包括Word、Excel、PowerPoint等软件的操作和应用，能够熟练处理各种办公文档和信息。
4. 具备良好的组织协调能力和沟通能力，能够独立完成文秘工作并协助领导完成工作任务。
5. 培养自身的综合素质，提高自身的综合素质，包括语言表达能力、社交能力、沟通能力、学习能力等方面的综合素质。
6. 提高自身的综合素质，包括语言表达能力、社交能力、沟通能力、学习能力等方面的综合素质。
二、学习内容1. 学习文秘专业的基本理论知识，包括文秘学概论、文件管理、信息处理、办公自动化等方面的基本理论知识。
2. 学习文字书写和文字处理技能，包括规范的汉字书写、字符输入和编辑、文字排版和处理等方面的技能。
3. 学习办公软件的使用技巧，包括Word、Excel、PowerPoint等软件的操作和应用，能够熟练处理各种办公文档和信息。
4. 学习组织搭配和信息处理技能，包括掌握文件的整理和管理、信息的处理和分发等方面的技能。
5. 学习文书撰写和表达能力，包括规范的文书格式、文案撰写和表达技巧等方面的技能。
6. 学习沟通能力和组织协调能力，包括培养良好的沟通和协调能力，能够独立完成文秘工作并协助领导完成工作任务。
三、学习方法1. 注重基础知识的学习，扎实掌握文秘专业的基本理论知识，注重理论与实际结合。
2. 多练习和实践，积极参与课堂实践和实习实践，提高文字书写和文字处理技能，熟练掌握办公软件的使用技巧。
3. 注重综合能力的培养，多参加各种综合素质的培训和训练，提高语言表达能力、社交能力、沟通能力等方面的综合素质。
林州文秘教学工作计划
林州文秘教学工作计划一、教学目标：1. 了解林州文秘职业的基本要求和特点，明确学生在文秘职业中所需具备的知识、能力和素质，培养学生对文秘职业的认知和兴趣，为学生未来发展做好铺垫。
2. 提高学生的文字表达和办公技能，培养他们具备较强的文字处理、文件管理和办公自动化应用能力，使其能够胜任各类文秘工作。
3. 培养学生良好的职业素养和团队合作意识，加强学生的沟通表达和协调能力，养成积极进取的工作态度和自我管理能力。
4. 培养学生审慎、负责、认真的工作态度，提高学生的工作效率和质量，使他们成为一名合格的文秘人才，为社会和经济发展贡献自己的力量。
二、教学内容：1. 林州文秘职业概述：包括文秘职业的概念、分类、特点、要求和发展前景等内容。
2. 文秘工作基本技能：包括文字处理、文件管理、会议记录、档案管理、信息检索和办公软件操作等内容。
3. 文秘工作实务：包括公文写作、会议安排、来文来电处理、资料整理和保管、规章制度学习等实际操作内容。
4. 文秘专业知识：包括法律法规、政策文件、行业规章、法务知识、商务礼仪等相关专业知识的学习和掌握。
5. 文秘职业规范：包括职业道德、职业操守、职业形象、职业素养和职业管理等方面的规范要求。
三、教学方法：1. 任务型教学：通过理论学习和实践操作相结合的方式，使学生从实际工作中获得知识和技能，培养学生解决实际问题的能力。
2. 信息化教学：利用多媒体教学手段，让学生通过图文、音频、视频等多种形式的展示，提高学生的理解和记忆能力。
3. 案例教学：通过真实案例分析和讨论，引导学生深入了解文秘工作中的实际问题，培养学生处理问题的能力和经验。
4. 互动式教学：采用互动问答、小组讨论、角色扮演等方式，增强学生的学习兴趣，激发学生的学习激情。
5. 实习实训：通过实习和实训环节，使学生能够亲身体验文秘工作的实际操作，锻炼学生工作能力和实践能力。
四、教学手段：1. 课堂教学：教师讲解、学生讨论、学生报告、案例分析等形式的课堂教学。
文秘专业学习计划书
文秘专业学习计划书一、学习目标本人将努力学习文秘专业知识和技能，掌握文秘工作的基本理论和实践技能。
通过学习，我将努力实现以下目标：1. 熟练掌握文秘工作的基本知识和技能，包括文件管理、会议组织、秘书工作等方面的工作流程和操作方法；2. 提高写作水平，能够独立完成各类文秘文件的起草和整理；3. 学习并掌握计算机办公软件的使用技巧，包括Word、Excel、PowerPoint等，提高办公效率；4. 加强沟通能力和团队协作能力，提高与同事和领导的沟通效果；5. 了解并掌握基本的法律法规知识，规范自己的文秘工作行为；6. 了解并熟悉公司业务，为文秘工作提供更好的服务。
二、学习内容和方法1. 文秘基础知识学习（1）学习文件管理知识，包括文件的分类、编号、档案管理等基本内容，掌握文件的存档和整理技巧；（2）学习会议组织知识，了解会议的策划、召开和记录等基本流程，提高组织能力和记录能力；（3）学习秘书工作知识，了解秘书职责和职能，掌握日常秘书工作的技能和方法。
学习方法：通过阅读专业书籍和资料，参加相关的课程和讲座，学习实践中不断总结和提高。
2. 文秘写作技巧学习（1）学习文秘写作技巧，包括商务信函、公文写作、汇报材料和会议记录等方面的写作技巧；（2）提高文字表达能力，熟练掌握写作规范和格式要求。
学习方法：多读范文，勤练写作，不断修改和改进自己的写作，听取他人意见，提高写作水平。
3. 计算机办公软件学习（1）学习Word、Excel、PowerPoint等办公软件的基本操作技巧，提高办公效率和文件处理能力；（2）学习办公软件的高级应用，包括排版技巧、图表制作、PPT制作等。
学习方法：通过多次实践操作，利用网络资源和教程学习，不断练习和提高。
4. 沟通能力和团队协作学习（1）学习沟通技巧，包括口头沟通和书面沟通的技巧，提高与同事和领导的沟通效果；（2）学习团队协作能力，包括团队合作、团队建设和冲突处理等方面的技能。
文秘专业新学期工作计划
一、前言随着新学期的到来，为了更好地规划本学期的工作，提高文秘专业的教学质量和学生的综合素质，特制定以下工作计划。
二、工作目标1. 提升教学质量，确保文秘专业课程的教学计划得到有效执行。
2. 加强学生专业技能培训，提高学生的文书处理、会议组织、档案管理等方面的能力。
3. 拓展学生实践机会，增强学生的职场适应能力。
4. 加强与企业的合作，为学生提供更多实习和就业机会。
5. 提高文秘专业在学校的知名度和影响力。
三、具体工作安排1. 教学工作- 严格执行教学计划，确保每门课程的教学进度和质量。
- 组织教师开展教学研讨，分享教学经验，提高教学水平。
- 加强课程思政建设，将社会主义核心价值观融入教学内容。
2. 学生专业技能培训- 定期举办文书写作、会议组织、档案管理等技能培训课程。
- 邀请企业专家进行讲座，分享职场经验和技巧。
- 组织学生参加各类技能竞赛，提高学生的实践操作能力。
3. 实践机会拓展- 与企业建立合作关系，为学生提供实习岗位。
- 组织学生参加社会实践活动，如志愿者服务、社会调研等。
- 鼓励学生参与学校组织的各类社团活动，提升综合素质。
4. 就业与创业指导- 定期举办就业指导讲座，帮助学生了解就业形势和求职技巧。
- 组织招聘会，为学生提供与企业面对面交流的机会。
- 鼓励学生创业，提供创业指导和支持。
5. 交流与合作- 加强与其他高校文秘专业的交流与合作，共同探讨专业发展。
- 参加行业会议，了解行业动态，提升专业水平。
- 与相关政府部门、行业协会保持联系，争取政策支持和资源合作。
四、工作措施1. 建立健全工作机制，明确各部门职责，确保工作有序进行。
2. 加强师资队伍建设，提高教师的教学水平和科研能力。
3. 完善学生管理制度，加强对学生的思想政治教育和管理。
4. 加大经费投入，保障各项工作顺利开展。
5. 加强宣传力度，提高文秘专业的知名度和影响力。
五、总结新学期，新气象。
通过以上工作计划，我们相信文秘专业将会取得更大的进步。
「达州技校文秘教学计划」
计算机与文秘专业教学计划一、学制招收初中毕业生,学制三年。
二、培养目标与业务范围１.培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有从事文秘工作所必需的科学文化知识、专业知识和专业技能，实际操作动手能力强,具备较强的文字与语言表达能力、综合协调能力与合作能力、逻辑思维与分析能力,适应社会主义现代化建设事业需要的初级文秘专业人才。
学生毕业时,获得全国公共英语等级考核一级或二级证书、计算机办公软件中级证书和国家五级秘书职业资格证书。
当学生毕业需要升学时,向他们提供必要的文化课的辅导。
２.业务范围本专业毕业生可在各企事业单位担任秘书工作,更适合在需要运用中英文“双语文”的部门服务，也可从事其他相近的工作。
其具体专业岗位如:(1）秘书。
在各级各类企事业单位的办公室或综合管理部门从事拟写文书、组织会议、接待来访、处理日常事务等秘书工作。
(2)信息管理员。
在各级各类企事业单位从事信息资料的搜集管理工作。
(3)档案管理员。
在各级各类企事业单位从事文书档案(包括各种业务资料)的管理工作。
(4)基层管理人员，文员。
三、知识结构、能力结构及要求(一)知识结构１．基础知识①了解现代汉语基础知识（拼音、汉字、词汇、句子结构、修辞等）；②掌握一定的逻辑知识；③了解英语知识（词汇、语法、日常用语等)。
２.专业知识①掌握中小型企事业单位一般文书的拟写与处理基本知识；②掌握档案管理工作的一般知识；③了解会务工作的一般知识;④了解信访工作的一般知识；⑤熟悉保密工作的要求;⑥熟悉值班工作的基本要求;⑦了解商业企业经营工作的基础知识；⑧了解公共关系的基本内容、要素与职能;⑨熟悉社交礼仪常识。
３.相关知识①了解我国有关的法律、法规;②了解相关的管理基本知识；(二）能力结构1. 基本技能①汉字书写要符合规范要求，具有一定的汉语口语与文字表达能力;②使用英语的初步能力（初步听力，特定情景语文理解，简单口头交流，一般短文阅读,简单的英语秘书写作）;③能按要求较熟练地使用计算机进行文字录入与文件处理。
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格和良好的风度气质
公关与礼仪
达标 合格
有行政公文与机关事务文书的
文书写作 写作、发文与收文管理能力。 基础写作、应
与处理能 能正确领会领导意图，文字功 用写作、秘书
力
底扎实，熟悉公文办理的各项 学
程序和要求
合格
沟通协调 具有档案管理能力，会议组
及办公事 织、筹备能力，接待、人事、 档案管理学、 取得劳动部
（4）负责人：教研室各专业老师。 8、毕业教育 （1）目的：对学生进行安全、法制和职业道德方面的教 育。 （2）要求：由系部组织，每位毕业生必须参加。 （3）内容：社会安全知识；法制教育；职业道德教育。 （4）时间安排：毕业离校前一周。 （5）主要环节：由系部安排有关教师主讲。 （6）负责人：学管主任。
务处理能 业务关系等的协调以及办公室 行政管理学、 颁发的秘书
力
事务管理
秘书学
资格证书
宣传策划 能力
具有组织各类活动的宣传、策 划与实施能力以及市场分析和 商务谈判能力
公关与礼仪、 秘书学、商务 谈判
取得劳动部 颁发的公关 员资格证书
有现代办公机具的操作能力，
办公软件 应用能力
熟练掌握文字处理、编辑、排 版、打印及表格制作和处理， 及计算机的各种操作和应用能
文秘专业教学计划进度表
课时总数
一二三四五六 学学学学学学 期期期期期期
序 号
课程 编码
课程名称
15 15 16 16 16 16 理 实 周周周周周周
课时
论 教
践 教 周周周周周周
学 学 学学学学学学 时时时时时时
一
公共课 （15％）
275
171 104
思想道德
10201 修养与法 45 39 6 3
入
16
学 教
1
育
10 ∨
军
其
17
事 训
2
它
练
实
毕
践
18
业 教
1
育
60 ∨ 10
公
19
益 劳
1
30
∨
动
合 计 59 695
∨
校 外
否
∨
校 外
是
∨
校 内
是
校 内
是
校 内
是
∨
校 内
是
校 内
是
七、选修课
为了提高学生的文化素质、艺术修养、拓宽专业知识面和 提高专业能力，本专业从第二到第五学期开设有文化素质类、 艺术修养类和专业拓展类选修课。根据所开设的选修课，学生 每学期自由选修其中的两门课程，并修业合格。（具体内容见 专业教学计划进度表）
待服务、摄影及汽车驾驶、公关策划、社交能力、公文写作与
办理能力等。
（2）时间：第一至第五学期，贯穿整个课堂与实践教学
中。
（3）环节：由任课老师或相关老师根据该学科实际安排训 练项目；提出具体技能训练要求；按要求训练考核、评价。
（4）考核：考核采用自我评价、同学之间互相评价及指导 老师综合评价相结合的原则。考核成绩分为优、良、中、差四 档，成绩记入学生学习档案。系部对表现优秀的学生给予奖 励。
具有合格秘书的思想品格、能力和才干。
2、《应用写作》主要讲授秘书常用事务文书、礼仪文书
及讲话稿的写作。是一门实践性很强的文秘专业必修课。
3、《档案管理学》主要讲授从事档案工作的基本技能。
主要内容包括档案工作的理论、档案工作的具体管理方法和工
作程序。通过学习本课程，使学生具备运用科学方法进行档案
管理的业务能力。
3
∨
力
小计 24 87
公
8
文 办
3
12
∨
理
现
9
代 办
3
12
∨
公
会
10
议 组
1
4
∨
专
织
业 技 能
11
接 待 服
1
4
∨
务
档
12
案 整
1
4
∨
理
校 内
否
校 内
否
校 外
是
校 内
是
校 内
是
校 内
是
校 内
是
校 内
是
摄
13
影 技
6
12
术
小计 15 48
毕
14
业 实
13
390
综
习
合 技 能
15
毕 业 论
2
60
文
小计 15 450
英语应用能力
2、人才培养规格的知识能力及素质分解表
ห้องสมุดไป่ตู้
素质能力
能力要素及要求
课程设置
能力测评标 准
热爱祖国，拥护党的领导，有 正确的人生观，热爱本职工 政治理论、思 思想素质 作，具有良好的职业道德，有 想品德、经济 法制观念，有良好的纪律性和 法 团队精神
合格
无重大疾病，精力充沛，仪容 体育
身体素质 仪表端庄整洁，具有健康的体
培养各类企事业单位办公室秘书、公关部策划、广告文 员、档案管理员等。学生毕业后可凭借专业优势及良好的专业 基础报考国家公务员。
二、专业基本要求及知识、能力、素质结构分析 （一）专业基本要求
1、通过马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的学习，逐 步树立科学的世界观和方法论；热爱本专业，具有强烈的事业 心，具有良好的职业道德及社会公德；积极参加社会实践，具 有理论联系实际，独立思考、勇于进取的科学态度和良好学 风；有较好的文化修养、健康的心理品质及一定的美学修养。
（5）负责人：“公关与礼仪”课老师。 6、毕业实习 （1）内容：常规的秘书工作，或组织策划大型公关宣传活 动。 （2）时间周期：安排在第六学期，共15周。 （3）主要环节：由系部组织召开毕业实习动员大会；指派 的指导老师召开小组会议提出实习的具体要求和注意的有关事 宜；学生赴实习单位实习；在实习期间对学生进行考勤和监 督；填写实习日志；撰写、提交实习报告；实习单位人事部门 反馈评价意见；指导老师对学生进行实习鉴定。 （4）考核：实行实习单位、指导老师和学生自评相结合的 考核办法，由实习指导老师进行总评；考核成绩以评语和意见 的方式记入学生档案。 （5）负责人：相关专业老师。 7、毕业论文 （1）内容：在专业指导老师的指导下，就某一理论或实际 问题进行深入分析和思考，使学生掌握基本的科学研究方法和 科学论文的撰写方法，撰写毕业论文，5000字左右 （2）时间安排：第六学期的前两周（毕业实习前）在指导 老师的指导下选题、搜集资料，拟定论文提纲；最后2个星期 定稿、打印、答辩。 （3）考核：以指导老师评定意见为准，鉴定记入学生档 案。
校内 教研室
6
毕业教育
1
毕业动员：安全和法律法规 教育、职业 道德教育
校内
系部、学 生处
（二）实践教学内容、时间及考核等
1、军训和入学教育
（1）内容：军事科目训练、革命传统教育和爱国主义教
育、入学教育。
（2）时间周期：3周。
（3）主要环节：组织分班；指定教官；军事科目训练；
革命传统教育；爱国主义教育；阅兵式；自我总结。
4、《口语交际艺术》主要介绍多种口语交际形式的基础
理论知识和实用技巧。对培养学生的口头表达能力具有极强的
实用性和指导性。
5、《办公自动化》通过WINDOW98操作系统下
OFFICE2000各组件（包括WORD、EXCEL、
POWERPOINT、OUTLOOK、ACCESS、FRONTPAGE）、
WPS2000等文字、数据、图象处理应用软件及INTERNET网络
2、系统掌握文秘工作必需的基础理论知识；深刻领会党 和国家的方针、政策及法律、法规；掌握市场经济的一般规 律；了解并关注国内外与本专业相关的新知识、新思路及新动 向。
3、具有较强的实践操作能力，熟悉各种秘书实务，诸 如：调查研究、综合协调、公关策划、会议组织、公文写作与 处理及档案管理能力，具备运用微机等现代办公设备处理信息 资料的能力。具有用英语进行商务会话的初步能力和借助工具 书阅读翻译专业外文资料的能力。
五、专业教学计划进度表（见后附专业教学计划
进度表）
六、实践性教学环节要求及安排表
实践教学环节主要包括军事训练、专业技能训练、社会调
研、典型案例分析、公关策划、专业实习和毕业设计等。
（1） 实践教学的总安排：
实践教学的总安排表
学期
名称
周 数
内容
地点 负责部门
军训入学
军事训练、校纪校规学习新
学生处教
1
文秘专业教学计划
［专业属性：文化教育大类——语言类；专业代码：660112 ］
一、总的培养目标以及专业培养目标 （一）总的培养目标
本专业培养适应社会主义现代化建设需要的、德智体全面 发展的，具有较强的处理组织事务及撰写文字材料等文秘工作 能力，并熟练掌握现代办公手段的高素质应用型辅助管理人 才。
（二）专业培养目标
微机基础、办 公自动化
取得全国大 学生计算机 二级证书
力
英语应用 能力
英语的听、说、读、写，专业 英语会话能力，熟练进行口 译、笔译
大学英语、专 业英语、英语 口语
通过大学英 语三级考试
口语表达 能力
能流畅使用普通话，熟练掌握 各种交际场合的语言表达技巧
口语交际艺术 现代汉语
达到普通话 测试二级乙 等水平以上
三、招生对象及修业年限
本专业招生对象为职高及中专对口毕业生，学制三年。
四、课程设置情况 （一）课程设置
本专业设必修课26门，选修课11门，总课时1851。其中公 共课占15%；文化基础课占22%；专业课及专业基础课占 56%；选修课占7%。