语文网络教研学习心得体会线上教学反思感想

山东省语文网络教研学习心得

2020年的寒假让我们每一个人终身难忘，在这个“停课不停学”的特殊假期里，我参加了山东省教研室组织的小学语文网络教研活动，聆听了来自济南、枣庄、青岛三市的专家老师的讲解，让我对特殊疫情期间如何上好“空中课堂”有了一个更新的认识，学习了如何适应时代的变化，发挥语文在线课堂的活力。下面谈谈我的收获：

一、语文生活大课程

教师要关注学生宅家学习的因素，将国家课程和生活课程相结合，以打造幸福的教育生活为理念，设置经典诵读、整本书阅读、时事新闻阅读、真情习作表达等形式进行学习探究，综合调动学生的知识和经验进行思考。

二、建设创新课堂实施模式

教师灵活把握课堂形式，注重实效。根据实际情况，建立“小组教学+小先生制+直播课”的教学组织形式，也可以建立“预习课+阅读课+讨论课”多种课程内容相结合的课堂模式，以学生为主体，充分调动学生的积极性和自主学习的能力。

线上教学除了固定的文字讲述，还可以灵活设置表达交流、师生朗读、故事会、你问我答、夺宝游戏等环节，开展小课题等综合性实践活动，开设云上读书节等，促进学生的综合素质的提升。

三、经验交流与专业成长

凡事预则立，不预则废。教师要做好网络技术培训和学习，熟练使用网络技术；充分利用共享课程资源，丰富教学储备；提前通过纸质、电话或网络等手段，做好教学计划和备课，深度教研，整体把握，做到每一节课都是精品。加强市、区、校范围内的教研和经验交流，观摩优秀教师的直播课，开展经验交流会，师师互动，共同成长。

通过这次的学习，我也将继续对我的线上教学进行反思和改进，关注学生发展，研究线上教学的特点，创新互动型教学模式，交流线上教学实践经验，在这轮时代的考验中合格完成自己的使命。