2020年山东省济南市历城区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题
2020年山东省济南市济阳县教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题
2020年山东省济南市济阳县教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、“桃李不言，下自成蹊”体现的德育方法是（）。
A、陶冶法B、锻炼法C、说服法D、榜样法【答案】D【解析】“桃李不言，下自成蹊”的意思是：桃子李子虽不会说话，但是它们果实甜美，惹人喜爱，人们在它们下面走来走去，走成了一条小路。
比喻一个人做了好事，不用张扬，人们就会记住他。
只要能做到身教重于言教，为人诚恳、真挚，就会深得人心。
这句话体现的是榜样法。
故选D。
2、目前国家法律规定要普及的教育是（）。
A、义务教育B、中等教育C、职业教育D、高等教育【答案】A【解析】《中华人民共和国教育法》第二条规定，义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。
3、下列选项中有利于教师及时改进教学的评价是（）。
A、诊断性评价B、相对性评价C、绝对性评价D、形成性评价【答案】D【解析】形成性评价是在教学过程中，为调节和完善教学活动，保证教学目标得以实现而进行的确定学生学习成果的评价。
形成性评价的主要目的是改进、完善教学过程。
故选D。
4、“一个学生过分害怕猫，我们可以让他先看猫的照片，谈论猫；再让他远远观看关在笼中的猫，靠近笼中的猫；最后让他摸猫抱猫，消除对猫的惧怕反应”，这是运用了（）。
A、全身松驰训练B、强化法C、肯定性训练D、系统脱敏法【答案】D【解析】系统脱敏法的含义是，当某些人对某事物、某环境产生敏感反应（害怕、焦虑、不安）时，可以在当事人身上发展起一种不相容的反应，使对本来可引起敏感反应的事物，不再发生敏感反应。
2020年山东省济南市市中区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题
2020年山东省济南市市中区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、（）是品德形成的一个重要标志。
A、道德知识的掌握B、道德评价能力的发展C、道德信念的形成D、道德情感的丰富【答案】C【解析】道德信念的形成是品德形成的一个重要标志。
故选C。
2、教育活动的核心是（）。
A、教师B、课程C、学生D、教材【答案】B【解析】课程是学校教育的核心，涉及教学过程中教师“教什么”和学生“学什么”的问题，它规定以什么样的教育内容来培养新一代，是学校教育的基础。
故选B。
3、下列关于古代东方国家巴比伦、埃及、印度教育特点的表述中，正确的是（）。
A、教育内容以军事体育为主B、教师社会地位低下C、教育具有鲜明的等级性和阶级性D、教育发展具有较强的连续性【答案】C【解析】考查的是东方文明古国的共同特点。
4、一位美术老师在上课时要求学生以水果为题材进行素描创作，在学生画的过程中，老师发现一位学生把苹果画成了方形。
面对这一情况，老师的做法最合理的是（）。
A、提醒同学们注意，苹果应该是圆形的，不要画成方形B、直接指出是哪位同学画错了，帮他修改过来C、欣赏方形苹果的标新立异，提倡大家都画方形的苹果D、询问那位学生：“你把水果画成方形很有创意，能给大家解释一下你的想法吗？”【答案】D【解析】教师一方面要尊重学生的创新精神，另一方面也要发挥教师的主导作用。
故选D。
5、一个国家各级各类教育机构与组织的体系及其管理规定被称作（）。
A、教育方针B、教育原则C、教育法规D、教育制度【答案】D【解析】学校教育制度简称学制，指一个国家各级各类学校的教育系统，它具体规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。
2020年山东省济南市历城区(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案
2020年山东省济南市历城区（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、最近，王华为了通过下个月的出国考试而刻苦学习外语，这种学习动机是（）。
A、外在远景动机B、内在远景动机C、外在近景动机D、内在近景动机【答案】C【解析】外在动机常常由外部诱因所引起，“为了通过出国考试”就是外在诱因，由这种诱因所引起的“刻苦学习外语”是一种外部学习动机；“下个月”表明学习活动持续的时间不长，是近景要实现的目标，属于近景动机。
故选C。
2、追求个人特有潜能的充分发挥和个人价值的实现是（）。
A、生理与安全的需要B、尊重的需要C、归属感与爱的需要D、自我实现的需要【答案】D【解析】人类有七种基本需要：生理的需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、求知的需要（认知与理解的需要）、审美的需要、自我实现的需要。
其中，自我实现的需要是指实现个人理想、抱负，发挥个人聪明才智的需要。
这是人的需要层次中最高层次的需要。
题干中“潜能的发挥”“个人价值的实现”均属于自我实现的需要。
故选D。
3、教育对外交流与合作坚持（）原则。
A、平等互利、相互尊重B、独立自主、平等互利、相互尊重C、独立自主、平等互利D、独立自主、相互尊重【答案】B【解析】《中华人民共和国教育法》第六十七条：国家鼓励开展教育对外交流与合作。
教育对外交流与合作坚持独立自主、平等互利、相互尊重的原则，不得违反中国法律，不得损害国家主权、安全和社会公共利益。
4、新课程的培养目标应体现（）。
A、时代的要求B、教学要求C、家长的要求D、学校的要求【答案】A【解析】新课程的培养目标应体现时代的要求。
2020年历城区事业单位(教育类)招聘试题及答案解析
2020年历城区事业单位（教育类）招聘试题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”，是指教师要有（）。
A、针对性B、逻辑性C、知识性D、创造性【答案】A【解析】“一把钥匙开一把锁”体现的是因材施教的教学原则，因此，在教学时，教师要进行有针对性地教学。
故选A。
2、如果学生要学习的知识内容比较复杂、结构化程度很高，又必须在较短的时间内加以掌握，他们最宜采用的学习形式是（）。
A、发现学习B、接受学习C、合作学习D、互动学习【答案】B【解析】接受学习是将学生要学习的概念、原理等内容以结论的方式呈现在学生面前，教师传授，学生接受。
对学生来讲，学习不包括任何的发现，只是需要将新的学习内容与自己已有的知识相联系。
面临高难度、高结构知识的时候，适宜采用以教师为中心的教学方式，根据题目选项得知为接受学习。
故选B。
3、“教育”一词，在中国最早见于（）中的“得天下英才而教育之，三乐也”。
A、《尚书•舜典》B、《孟子•尽心上》C、《诗经•小雅》D、《中庸》【答案】B【解析】在我国，“教育”一词最早见于《孟子•尽心上》中的“得天下英才而教育之，三乐也”。
故选B。
4、对正常发育的学生来说，遗传素质对他的身心发展（）。
A、不起决定作用B、起导向作用C、起决定作用D、起一般作用【答案】A【解析】主观能动性是人的身心发展的动力，是促进个体发展的决定性因素，遗传素质是人的身心发展的前提，为个体的身心发展提供了可能性。
故选A。
5、某教师在师德表彰大会上发言：“故善人者，不善人之师；不善人者，善人之资。
不贵其师，不爱其资，虽智大迷。
历城区教师招聘考试试题
历城区教师招聘考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是（）A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质2. 教育心理学的主要研究对象是（）A. 教育过程B. 学习过程C. 教学方法D. 教育制度3. 以下哪项不属于学校教育的组成部分？（）A. 课堂教学B. 课外活动C. 家庭教育D. 社会实践4. 教师职业道德的核心是（）A. 爱岗敬业B. 为人师表C. 教书育人D. 终身学习5. 根据《中华人民共和国教育法》，义务教育阶段不包括（）A. 小学B. 初中C. 高中D. 幼儿园6. 教师在教学过程中应遵循的基本原则是（）A. 因材施教B. 循序渐进C. 寓教于乐D. 启发式教学7. 以下哪项不是学生的权利？（）A. 受教育权B. 参与学校管理权C. 获得奖学金权D. 随意缺课权8. 教育评价的主要目的是（）A. 选拔人才B. 促进学生发展C. 评定教师工作D. 确定学校等级9. 现代教育技术在教学中的应用，主要体现在（）A. 多媒体教学B. 网络教学C. 远程教育D. 所有选项10. 教师专业发展的主要途径是（）A. 参加培训B. 教学实践C. 学术研究D. 所有选项二、填空题（每空1分，共10分）1. 教师在教学过程中应注重培养学生的_______能力和_______能力。
2. 教育的目的是培养德、智、体、美、劳全面发展的_______。
3. 教育评价应以_______为依据，以_______为目的。
4. 教师应具备的基本素质包括_______、_______和_______。
5. 现代教育强调_______与_______的结合。
三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述教师在课堂教学中应如何运用启发式教学方法？2. 阐述教师职业道德建设的重要性及其对教育质量的影响。
四、论述题（每题15分，共30分）1. 论述信息技术在现代教育中的应用及其对教育改革的推动作用。
山东济南历城区小学教师招聘教师资格证《教育心理学》测验考试与答案解析
山东济南历城区小学教师招聘教师资格证《教育心理学》测验考试与答案解析一、单选题1．把两个或两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是（）A.分层教学B.合作学习C.小班教学D.复式教学答案：：D解析：：复式教学是教师在同一教室里，用不同的教材分别对两个或两个以上年级的学生进行的教学。
教师给一个年级的学生讲课，同时组织其他年级的学生自学或做作业，使各项活动有计划地交替进行。
它在一定条件下对普及教育具有积极的意义，是班级教学的一种特殊的组织形式。
2．教育生物起源论的代表人物是（）。
A.孟禄B.霍尔C.利托尔诺D.华生答案：：C解析：：教育生物起源论的代表人物是利托尔诺。
3．一个人在解决问题时能触类旁通，说明这个人的思维具有（）。
A.流畅性B.变通性C.独创性D.新异性答案：：B解析：：思维的变通性是指摆脱定势的消极影响，不局限于问题的某一方面能够触类旁通，举一反三。
4．小学阶段是发展学生个性（）。
A.并不重要的时期B.非常重要的奠基时期C.没有效果的时期D.最不受外界影响的时期答案：：B解析：：儿童期是人一生中发展的关键期，这段时期的身心发展对他们今后的发展有重大影响。
5．不能反映当代世界各国课程改革中所存在的共同发展趋势的是（）。
A、重视课程的标准化建设B、重视课程内容的现代化、综合化C、重视基础学科和知识的结构化D、重视能力的培养答案：：A解析：：当代世界各国课程改革中所存在的共同发展趋势包括：重视课程内容的现代化、综合化：重视基础学科和知识的结构化：重视能力的培养：重视个别差异。
6．我国在建国后颁布了《关于改革学制的决定》，从而废除了旧学制，实行新学制，其时间是（）。
A、 1949年10月1日B、 1950年10月1日C、 1951年1o月1日D、 1952年10月1日答案：：C解析：：略7．一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称为（）。
2020年山东省济南市天桥区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题
2020年山东省济南市天桥区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、比概念学习低一层次的学习是（）。
A、信号学习B、规则学习C、辨别学习D、言语学习【答案】C【解析】按照学习情景由简单到复杂、学习水平由低到高的顺序，将学习分成八类，分别是：信号学习、刺激一反应学习、连锁学习、言语联结学习、辨别学习、概念学习、规则或原理学习、解决问题学习，故比概念学习低一层次的应该是辨别学习。
故选C。
2、以下哪一项不是班杜拉重点研究的社会学习对儿童发展的作用?（）。
A、攻击性行为B、亲社会行为C、性别角色的获得D、观察能力【答案】D【解析】班杜拉重点研究的社会学习对儿童发展的作用有攻击性行为、亲社会行为、性别角色的获得。
故选D。
3、下列选项中，不属于《中小学教师职业道德规范》修订原则的是（）。
A、坚持“以人为本”的原则B、坚持继承与创新相结合的原则C、坚持广泛性与先进性相结合的原则D、坚持典范性和示范性相结合的原则【答案】D【解析】《中小学教师职业道德规范》修订的原则有：（1）坚持“以人为本”的原则；（2）坚持继承与创新相结合的原则；（3）坚持广泛性与先进性相结合的原则；（4）坚持倡导性要求与禁行性规定相结合的原则。
故选D。
4、中国古代就有“不愤不启，不悱不发”这种启发之说，提出这一思想的是（）。
A、孟子B、荀子C、墨子D、孔子【答案】D【解析】孔子的教学思想和教学方法是承认先天差异，但更强调“学而知之”，重视因材施教。
因材施教的基本方法是启发诱导。
孔子说“不愤不启，不悱不发”。
朱熹注：“愤者心求通而未得之意，悱者口欲言而未能之貌。
2020年山东省济南市历下区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题
2020年山东省济南市历下区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、在安排课表时要充分考虑到各门学科之间的相互影响性质和特点，促使课程之间的积极影响，防止消极现象的发生，这是安排课表的（）。
A、迁移性原则B、整体性原则C、适宜性原则D、系统化原则【答案】A【解析】迁移性原则是指在安排课程表时要充分考虑到各门学科之间相互影响的性质和特点，利用心理学上的迁移规律，促使课程之间产生正迁移，防止负迁移现象的发生；促使课程之间的积极影响，防止消极现象的发生。
故选A。
2、学生小明沉迷游戏，班主任教育他好好学习时他却以“学习是我自己的事，别人管不着”为由不予理会，对此表述正确的是（）。
A、正确，受教育是学生的权利，学生可以放弃B、错误，学生必须尊重教师，必须对教师惟命是从C、正确，玩游戏可以锻炼大脑，不妨碍学习D、错误，努力学习是学生的义务【答案】D【解析】《教育法》规定，学生有努力学习，完成规定的学习任务的义务。
故选D。
3、学生王某偶然得知同学李某有尿床之疾，便在同学中广而告之。
王某的做法侵犯了李某的（）。
A、人格尊严B、隐私权C、人身安全D、名誉权【答案】B【解析】学生的隐私权是指学生作为自然人享有的私人生活安宁与私人信息秘密依法受到保护，不被他人非法侵扰、知悉、收集、利用和公开的一种人格权，而且权利主体对他人在何种程度上可以介入自己的私生活，对自己的隐私是否向他人公开以及公开的人群范围和程度等具有决定权。
尿床之疾属于李某的隐私，王某在同学中广而告之，侵犯了李某的隐私权。
故选B。
4、高级中学和中等职业学校的教师资格考试每年进行（）次。
2020年山东省济南市历城区《教育专业能力测验》教师招考考试真题
2020年山东省济南市历城区《教育专业能力测验》教师招考考试真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、目前我国普通高中课程设置的主要类型是（）。
A、分科课程B、综合课程C、活动课程D、探究课程【答案】A【解析】我国新课改整体设置九年一贯的义务教育课程。
小学阶段以综合课程为主，初中阶段设置分科与综合相结合的课程，高中以分科课程为主。
故选A。
2、最早提出“自我效能感”这一概念的是（）。
A、马斯洛B、班杜拉C、维纳D、斯金纳【答案】B【解析】自我效能感指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断。
这一概念由班杜拉最早提出。
故选B。
3、“过于安静，学生紧张拘谨，由于惧怕教师而反应迟钝、呆板，被动回答问题；课堂纪律较松散，学生心不在焉。
”这种课堂气氛是（）。
A、积极型B、对抗型C、消极型D、失控型【答案】C【解析】消极型的课堂，主要表现为学生和教师双方的不积极，课堂纪律较松散，学生心不在焉，而学生感到紧张拘谨，由于惧怕教师而反应迟钝、呆板，被动回答问题。
故选C。
4、（）是交往双方在情感上满意的程度和亲疏关系。
A、认知成分B、情感成分C、行为成分D、态度成分【答案】B【解析】情感成分是交往双方在情感上满意的程度和亲疏关系，是与人的交往需要相联系的一种体验，反映出对交往现状的满意程度。
故选B。
5、有利于教育普及的学制是（）。
A、双轨制B、单轨制C、分支型学制D、多轨学制【答案】B【解析】美国的单轨制开创了从小学直至大学，形式上任何儿童都可以入学的单轨制，在很大程度上促进了教育的普及。
故选B。
6、冯老师在做家访时，坚持“四多四少”原则，即“多一点针对性，少一点随意性；多一点肯定，少一点求全责备；多一点情感交流，少一点情况汇报；多一点指导，少一点推卸责备”。
2020年山东省济南市历城区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》 真题及答案
2020年山东省济南市历城区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、提出“得天下英才而育之”主张的是儒家的（）。
A、孔子B、孟子C、荀子D、庄子【答案】B2、活泼开朗、乐观自信、积极主动、独立性较强、诚实勇敢、意志力坚强是幼儿（）的表现。
A、智力发展正常B、情绪特征良好C、个性特征良好D、具有良好的社会适应能力【答案】C3、制定学前教育目标的依据不包括下面哪一项。
（）A、我国教育方针B、社会发展的需要C、学前儿童发展的需求D、经济发展的需要【答案】D4、在学校教育中处于核心地位的是（）。
A、教师B、学生C、教学D、课程【答案】D5、下列哪种活动体现了幼儿的再造想象（）。
A、有些孩子经常会生造一些词语B、在绘画时，有的幼儿把太阳画成绿色C、有的幼儿在看图说话时，能说出许多图上没有但与主题相关的内容D、幼儿把音阶想象成“走楼梯”，从而来理解音阶【答案】C6、“小孔成像”的原理是下列哪个学派的发明（）。
A、阴阳家B、道家C、墨家D、法家【答案】C7、借助内部言语在头脑中进行的认知活动的方式是（）。
A、操作技能B、心智技能C、一般技能D、特殊技能【答案】B8、以分班、分组为测验根本目的的是（）。
A、安置性测验B、形成性测验C、成就测验D、标准测验【答案】A9、角色扮演可分为以下三个阶段。
（）A、及时模仿和简单再现、认同、内化B、及时模仿和简单再现、内化、认同C、认同、内化、及时模仿和简单再现D、认同、及时模仿和简单再现、内化【答案】A10、加拿大心理学家布里奇斯通过对100多个婴儿的观察指出，儿童出生时的情绪反应是（）的。
历城区教师在编考试试题
历城区教师在编考试试题一、单项选择题（每题2分，共40分）1. 教育的根本任务是（）A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质2. 教师职业道德的核心是（）A. 爱岗敬业B. 诚实守信C. 团结协作D. 公平公正3. 以下哪项不属于教师的法定权利？（）A. 教育教学权B. 学术研究权C. 参加社会活动权D. 体罚学生权4. 教育心理学认为，学生学习动机的激发主要依靠（）A. 外部奖励B. 内部动机C. 社会影响D. 教师强制5. 根据《中华人民共和国教育法》，学校教育应当坚持（）A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以考试为中心D. 以分数为中心6. 在教育过程中，教师应当注重培养学生的（）A. 应试能力B. 创新能力C. 记忆能力D. 模仿能力7. 教师在教学中使用多媒体技术的主要目的是（）A. 增加课堂趣味性B. 提高教学效率C. 减少教学工作量D. 替代传统教学8. 根据教育公平原则，以下哪种做法是正确的？（）A. 根据学生家庭背景给予不同待遇B. 根据学生成绩给予不同待遇C. 根据学生性别给予不同待遇D. 为所有学生提供平等的学习机会9. 教师在课堂上应当如何对待学生的不同意见？（）A. 忽略不计B. 鼓励表达C. 强制统一D. 进行批评10. 以下哪项是教师专业发展的有效途径？（）A. 参加教育培训B. 阅读教育理论书籍C. 与同事交流经验D. 所有以上选项11. 教师在教育过程中应当遵循的原则是（）A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心12. 教育评价的主要功能是（）A. 选拔和淘汰B. 激励和改进C. 惩罚和警告D. 奖励和表扬13. 教师在课堂上应当如何对待学生的提问？（）A. 忽略不计B. 鼓励提问C. 强制回答D. 进行批评14. 教师在教学中应当如何对待学生的个体差异？（）A. 忽视差异B. 强调统一C. 尊重差异D. 强制一致15. 教师在教育过程中应当如何对待学生的失败？（）A. 忽视失败B. 惩罚失败C. 鼓励反思D. 强制成功16. 教师在课堂上应当如何对待学生的创新思维？（）A. 忽视创新B. 鼓励创新C. 强制统一D. 进行批评17. 教师在教育过程中应当如何对待学生的自我评价？（）A. 忽视自我评价B. 鼓励自我评价C. 强制统一评价D. 进行批评18. 教师在课堂上应当如何对待学生的合作学习？（）A. 忽视合作B. 鼓励合作C. 强制独立D. 进行批评19. 教师在教育过程中应当如何对待学生的课外活动？（）A. 忽视课外活动B. 鼓励课外活动C. 强制课堂学习D. 进行批评20. 教师在课堂上应当如何对待学生的个性化需求？（）A. 忽视个性化需求B. 鼓励个性化需求C. 强制统一需求D. 进行批评二、多项选择题（每题3分，共30分）21. 教师在教学中应当注重培养学生的哪些能力？（）A. 思维能力B. 表达能力C. 创新能力D. 合作能力22. 教师在教育过程中应当遵循哪些原则？（）A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心23. 教师在课堂上应当如何对待学生的提问？（）A. 鼓励提问B. 强制回答C. 进行批评D. 鼓励反思24. 教师在教育过程中应当如何对待学生的失败？（）A. 鼓励。
济南历城教师考试试题
济南历城教师考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育学中，将教育视为一种社会现象和教育过程，这是指教育的（）。
A. 社会性B. 系统性C. 目的性D. 教育性2. 根据《中华人民共和国教育法》，教育必须贯彻国家的教育方针，坚持（）。
A. 社会主义方向B. 资本主义方向C. 共产主义方向D. 个人主义方向3. 在教育心理学中，个体对学习材料进行加工、储存和提取的过程被称为（）。
A. 认知过程B. 记忆过程C. 思维过程D. 情感过程4. 教师在教学过程中，通过提问、讨论等方式激发学生思考，这体现了教学的（）。
A. 启发性原则B. 系统性原则C. 循序渐进原则D. 因材施教原则5. 根据《中华人民共和国教师法》，教师享有的权利包括（）。
A. 教育教学权B. 学术研究权C. 指导评价学生权D. 所有上述权利二、填空题（每空1分，共20分）1. 教育的根本任务是______学生，______学生，______学生，促进学生全面发展。
2. 教师职业道德的核心是______和______。
3. 在课堂教学中，教师应当注重培养学生的______能力、______能力和______能力。
4. 教育评价的主要目的是______学生的学习过程，______学生的学习成果，促进学生的______发展。
5. 教师应当具备的基本素质包括______素质、______素质和______素质。
三、简答题（每题10分，共30分）1. 简述教师在教学过程中应如何运用启发式教学法。
2. 阐述教师职业道德规范的主要内容。
3. 描述教师如何通过课堂管理促进学生的积极学习。
四、论述题（每题15分，共30分）1. 结合实际，论述教师如何培养学生的创新精神和实践能力。
2. 分析当前教育改革中，教师面临的挑战和机遇，并提出应对策略。
五、案例分析题（共20分）某中学教师在讲授历史课程时，发现学生对古代历史事件的兴趣不高。
请分析可能的原因，并提出相应的教学改进措施。
2020年山东省济南市历城区教师招聘考试《通用能力测试（教育类）》真题及答案
2020年山东省济南市历城区教师招聘考试《通用能力测试（教育类）》真题及答案2020年山东省济南市历城区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、提出“得天下英才而育之”主张的是儒家的（）。
A、孔子B、孟子C、荀子D、庄子【答案】B2、活泼开朗、乐观自信、积极主动、独立性较强、诚实勇敢、意志力坚强是幼儿（）的表现。
A、智力发展正常B、情绪特征良好C、个性特征良好D、具有良好的社会适应能力【答案】C3、制定学前教育目标的依据不包括下面哪一项。
（）A、我国教育方针B、社会发展的需要C、学前儿童发展的需求D、经济发展的需要【答案】D4、在学校教育中处于核心地位的是（）。
A、教师B、学生C、教学D、课程【答案】D5、下列哪种活动体现了幼儿的再造想象（）。
A、有些孩子经常会生造一些词语B、在绘画时，有的幼儿把太阳画成绿色C、有的幼儿在看图说话时，能说出许多图上没有但与主题相关的内容D、幼儿把音阶想象成“走楼梯”，从而来理解音阶【答案】C6、“小孔成像”的原理是下列哪个学派的发明（）。
A、阴阳家B、道家C、墨家D、法家【答案】C7、借助内部言语在头脑中进行的认知活动的方式是（）。
A、操作技能B、心智技能C、一般技能D、特殊技能【答案】B8、以分班、分组为测验根本目的的是（）。
A、安置性测验B、形成性测验C、成就测验D、标准测验【答案】A9、角色扮演可分为以下三个阶段。
（）A、及时模仿和简单再现、认同、内化B、及时模仿和简单再现、内化、认同C、认同、内化、及时模仿和简单再现D、认同、及时模仿和简单再现、内化【答案】A10、加拿大心理学家布里奇斯通过对100多个婴儿的观察指出，儿童出生时的情绪反应是（）的。
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2020年山东省济南市历城区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题
注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）
1、某个阶段的儿童常以表面的实际结果来判断行为的好坏，认为服从大人就是好孩子。
他处于（）。
A、他律阶段
B、自律阶段
C、自我中心阶段
D、道德阶段
【答案】A
【解析】他律是指早期儿童的道德判断只注意行为的客观效果，不关心主观动机.是受自身以外的价值标准所支配的道德判断，具有客体性。
故选A。
2、中国最早采用班级授课制始于1862年清政府开办的（）。
A、京师同文馆
B、京师大学堂
C、南洋工学
D、洋务学堂
【答案】A
【解析】中国最早采用班级授课制始于1862年清政府开办的京师同文馆。
故选A。
3、按照《中华人民共和国教育法》的规定，对在校园内结伙斗殴，扰乱学校及其他教育机构教学秩序的，由（）来处罚。
A、学校
B、教育主管部门
C、家长
D、公安机关
【答案】D
【解析】《中华人民共和国教育法》第七十二条规定，结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由公安机关给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责
任。
侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的，依法承担民事责任。
故选D。
4、某校的校办企业因为经营效果不好，导致商品积压滞销，该校校长便逼迫学生购买这些商品来获取利
益，该学校的做法违背了（）。
A、《中华人民共和国义务教育法》
B、《中华人民共和国教育法》
C、《中华人民共和国未成年人保护法》
D、《学生伤害事故处理办法》
【答案】A
【解析】根据《义务教育法》规定，学校不得违反国家规定收取费用，不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益。
故选A。
5、检查学生对事物本质和内部联系把握程度的提问是（）。
A、回忆提问
B、理解提问
C、应用提问
D、综合提问
【答案】B
【解析】理解提问是检查学生对事物本质和内部联系的把握程度的提问。
需要学生对己学过的知识进行回忆、解释、重新整合，对学习材料进行内化处理，组织语言然后表达出来。
理解提问有变换、解释、重组和对比四种类型。
故选B。
6、某教师提供不同形状泡泡器，在学生猜想不同泡泡器可能会吹出的形状后，让学生实验操作，解释和交流实验结论，此教师采用的教学方法是（）。
A、演示法
B、探究教学法
C、谈话法
D、讨论法
【答案】B
【解析】在教师的引导下，学生主动参与到发现问题、寻找答案的过程中，以培养学生探究兴趣和解决问题能力的一种教学方法属于探究教学法。
故选B。
7、我国学校以校长为首或以党委书记为首的领导班子是学校的（）。
A、执行组织机构
B、决策组织机构
C、咨询组织机构
D、监督反馈组织机构
【答案】B
【解析】我国学校以校长为首或以党委书记为首的领导班子是学校的决策组织机构。
故选B。
8、教学理论是“在某种意义上的约定俗成的通例，它阐明有关最有效地获得知识与技能的方法的规则”这是（）的观点。
A、杜威
B、布卢姆
C、布鲁纳
D、斯金纳
【答案】C
【解析】教学理论是“在某种意义上的约定俗成的通例，它阐明有关最有效地获得知识与技能的方法的规则”，这句话出自布鲁纳的教育论著选。
美国教育心理学家奥苏贝尔认为，有效的学习理论并不能告诉我们如何教学，但是它确实给我们提供了最可靠的起点，从中可以发现按师生的心理过程和因果关系等方面来阐明教学的一般原理。
杜威是现代教育学的代表人物，他强调教学过程要以学生为中心。
斯金纳是操作条件作用的代表人物，提出程序教学理论。
故选C。
9、教育心理学作为一门独立的学科，从20世纪60年代到70年代末为（）。
A、初创时期
B、发展时期
C、成熟时期
D、完善时期
【答案】C
【解析】20世纪60年代到70年代是教育心理学发展的成熟时期。
20世纪60年代开始，西方教育心理学的内容和体系出现了某些变化：教育心理学的内容日趋集中，教育心理学作为一门独立的理论体系的学科正在形成。
故选C。
10、宋老师要上一节高二数学课，他备课的最重要依据应该是（）。
A、历年高考题
B、习题集
C、课程标准
D、教学参考书
【答案】C
【解析】课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件。
课程标准是教师备课最重要的依据。
故选C。