显微镜有关知识总结
七年级生物上册显微镜知识点
七年级生物上册显微镜知识点七年级生物上册学问点: 显微镜一、显微镜的构造镜座: 稳定镜身;镜柱: 支持镜柱以上的局部;镜臂: 握镜的部位;载物台: 放置玻片标本的地方.中心有通光孔,两旁各有一个压片夹,用于固定所视察的物体.遮光器: 上面有大小不等的圆孔,叫光圈.每个光圈都可以对准通光孔.用来调整光线的强弱.反光镜: 可以转动,使光线经过通光孔反射上来.其两面是不同的: 光强时运用平面镜,光弱时运用凹面镜.镜筒: 上端装目镜,下端有转换器,在转换器上装有物镜,前方有准焦螺旋.准焦螺旋: 粗准焦螺旋: 转动时镜筒升降的幅度大;细准焦螺旋.转动方向和升降方向的关系: 顺时针转动准焦螺旋,镜筒下降;反之那么上升二、显微镜的运用1、视察的物像与实际图像相反.留意玻片的移动方向和视野中物象的移动方向相反.2、放大倍数=物镜倍数x目镜倍数3、放在显微镜下视察的生物标本,应当薄而透亮,光线能透过,才能视察清晰.因此必需加工制成玻片标本.三、视察植物细胞: 试验过程1、切片、涂片、装片的区分P422、植物细胞的根本构造细胞壁: 支持、爱护细胞膜: 限制物质的进出,爱护细胞质: 液态的,可以流淌的.细胞质里有液泡,液泡内的液泡内溶解着多种物质(如糖分)细胞核: 贮存和传递遗传信息叶绿体: 进展光合作用的场所,液泡: 细胞液3、视察口腔上皮细胞试验(即: 动物细胞的构造)细胞膜: 限制物质的进出细胞核: 贮存和传递遗传信息细胞质: 液态,可以流淌4、植物细胞与动物细胞的一样点: 都有细胞膜、细胞质、细胞核5、植物细胞与动物细胞的不同点: 植物细胞有细胞壁和液泡,动物细胞没有.七年级生物上册学问点(一)绿色植物是生物圈中有机物的制造者1、天竺葵的试验暗处理: 把天竺葵放到黑暗处一夜,目的: 让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗.参照试验: 将一片叶子的一半的上下面用黑纸片遮盖,目的: 做参照试验,看看照光的部位和不照光的部位是不是都产生淀粉.脱色: 几个小时后把叶片放进水中隔水加热,目的: 脱色,溶解叶片中叶绿素便于视察.染色: 用碘液染色结论: 淀粉遇碘变蓝,可见光局部进展光合作用,制造有机物2、光合作用概念: 绿色植物利用光供应的能量,在叶绿体中合成了淀粉等有机物,并且把光能转变成化学能,储存在有机物中,这个过程叫光合作用.3、光合作用实质: 绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程.4、光合作用意义: 绿色植物通过光合作用制造的有机物,不仅满意了自身生长、发育、繁殖的须要,而且为生物圈中的其他生物供应了根本的食物来源、氧气来源、能量来源.5、绿色植物对有机物的利用用来构建之物体;为植物的生命活动供应能量6、呼吸作用的概念: 细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供应生命活动的须要,这个过程叫呼吸作用.7、呼吸作用意义: 呼吸作用释放出来的能量,一局部是植物进展各项生命活动(如: 细胞分裂、汲取无机盐、运输有机物等)不行缺少的动力,一局部转变成热散发出去.七年级生物上册学问点(二)绿色植物是与生物圈中的碳氧平衡1、绿色植物通过光合作用,不断消耗大气中的二氧化碳,产生氧气,维持了生物圈中的碳氧平衡.2、呼吸作用与生产生活的关系: 中耕松土、刚好排涝都是为了使空气流通,以利于植物根部进展呼吸作用.植物的呼吸作用要分解有机物,因此在储存植物的种子或其他器官时,要设法降低呼吸作用,降低温度、削减含水量、降低氧气浓度、增大二氧化碳浓度等都可抑制呼吸作用.3、光合作用与生产生活关系: 要保证农作物有效地进展光合作用的各种条件,尤其是光.合理密植.使作物的叶片充分地承受光照.4、光合作用和呼吸作用的区分和联系(见课本131)5、光合作用(130页)和呼吸作用(125页)公式看了七年级生物上册学问点的人还看了:1.七年级上册生物课本显微镜学问2.七年级生物上册学问点总结3.七年级生物上册期末学问点归纳4.七年级生物上学问点总结5.人教版七年级上册生物学问点大全。
显微镜有关知识总结
显微镜有关知识总结(总14页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--显微镜有关知识总结一、认识显微镜各部分的结构二、显微镜的使用方法1、取镜与安放右手握镜臂，左手托镜座，保持镜身直立，放在自己身体的左前方。
2、对光1）转动转换器，使低倍镜正对通光孔；2）转动遮光器，使一个较大的光圈正对通光孔；3）左眼注视目镜，右眼睁开，用手转动反光镜，对向光源，直至看到一个明亮的视野。
3、低倍镜的使用1）放置装片升高镜筒，把玻片标本放在载物台中央，用压片夹压住。
2）调焦两眼从侧面注视物镜，转动粗准焦螺旋，让镜筒徐徐下降，直至物镜距玻片2-5mm处，然后左眼注视目镜，右眼睁开。
转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。
3）低倍镜下观察4、高倍镜的使用在低倍物镜下将需要放大观察的标本部位移至视野中央，然后转动转换器，将高倍物镜对准通光孔正中央，直接调细准焦螺旋，直到看清物像。
5、使用后的整理观察结束，应先将镜筒升高，再取下切片，然后转动转换器，使物镜与通光孔错开，做好清洁工作。
再下降镜筒，使两个物镜位于载物台上通光孔的两侧，呈八字形。
放回镜箱。
三、几个重要知识点：1、显微镜的放大倍数等于目镜的放大倍数与物镜的放大倍数的乘积。
放大倍数指的物体的宽度和长度的放大倍数，而不是面积和体积的放大倍数。
例1．一个细小物体若被放大50倍，这里“被放大50倍”是指该细小物体的（）A．体积 B．表面积 C．像的面积 D．长度或宽度【答案：D】例2．如果使用10倍的目镜和10倍的物镜，在视野中央观察到一个细胞。
在只换40倍物镜的情况下，该细胞的物象比原先观察到的细胞直径放大了（）A．4倍 B．16倍 C．100倍 D．400倍【答案：A】2、掌握目镜和物镜的结构特点以及镜头长短与放大倍数之间的关系。
目镜是无螺纹的，物镜是有螺纹的；镜头长度与放大倍数的关系：目镜的长度与放大倍数成反比，物镜的长度与放大倍数成正比；物镜越长，与装片之间的距离就越小；物镜越短，与装片之间的距离就越大。
显微镜知识点梳理
引言概述：显微镜是一种用于观察微小物体的光学设备，它通过放大被观察物体的图像，使我们能够看到肉眼无法察觉到的微小细节。
在科学研究、医学诊断以及工业制造等领域中，显微镜都扮演着重要的角色。
本文将对显微镜的相关知识点进行梳理，包括显微镜的原理、分类、主要组成部分、应用以及日常维护等方面。
正文内容：一、显微镜的原理1. 光学放大原理：显微镜利用透镜或物镜将光线聚焦到焦点上，然后利用目镜放大焦点上的光线，从而实现对样品的放大观察。
2. 分辨率原理：分辨率是指显微镜能够分辨的最小距离。
它受到物镜数值孔径、波长以及眼睛的分辨能力等因素的影响。
3. 像差原理：显微镜在设计和制造过程中需要考虑多种像差，如球差、色差、像散等，以提高成像质量。
二、显微镜的分类1. 光学显微镜：光学显微镜是使用可见光进行观察的一种显微镜，分为单镜显微镜和复合显微镜两种类型。
2. 电子显微镜：电子显微镜利用电子束代替光线，以提高分辨率和放大倍数。
包括透射电子显微镜和扫描电子显微镜两种类型。
3. 荧光显微镜：荧光显微镜利用荧光染料标记样品，通过激发荧光的方式观察样品的细胞结构和功能。
4. 原子力显微镜：原子力显微镜利用微型探针来感知样品的表面，能够达到原子尺度的分辨率。
5. 红外显微镜：红外显微镜利用红外辐射来观察样品的分子结构和化学成分。
三、显微镜的主要组成部分1. 物镜：物镜是显微镜的一个重要组成部分，它负责在样品上产生放大的像。
2. 目镜：目镜位于显微镜的顶部，负责放大物镜产生的像，并将其投影到人眼中。
3. 照明系统：照明系统包括光源、聚光透镜和光阑等部分，用于照亮样品并提供足够的光线。
4. 操作系统：操作系统包括对焦调节、缩放调节等功能，以便用户能够观察到所需的细小结构。
5. 支撑结构：支撑结构包括显微镜的支架、台座和臂等部分，需要稳定支撑显微镜的各个组件。
四、显微镜的应用1. 生物学研究：显微镜在生物学研究中扮演着重要角色，可以观察细胞结构、细菌、微生物以及生物分子等。
知识点总结显微镜
知识点总结显微镜1. 显微镜的发展历史显微镜的发展历史可以追溯到17世纪，当时佛兰德斯的光学仪器制造商扬·斯瓦年斯在荷兰德尔夫特发明了一种简单的光学显微镜，从此开启了显微镜的时代。
之后，许多著名的科学家如哈伊因、利奥波尔德、费氏、埃斯特和南丁格尔等都对显微镜进行了改进和发展。
到了19世纪，光学显微镜得到了极大的发展，逐渐成为了一种可靠的实验仪器。
2. 显微镜的分类根据其原理和结构的不同，显微镜可以分为光学显微镜和电子显微镜两大类。
光学显微镜包括普通光学显微镜、偏光显微镜、荧光显微镜和共聚焦显微镜等；而电子显微镜则包括透射电子显微镜和扫描电子显微镜。
此外，还有比较新的成像技术，如原子力显微镜等。
3. 光学显微镜的原理和技术光学显微镜是利用光学原理来观察样品的一种显微镜。
其基本构造包括镜体、透镜组、光源、物镜和目镜等部分。
物镜位于镜筒末端，是用来放大被观察物体的光学组件；目镜则是用来进一步放大物体的光学组件。
在观察时，物镜和目镜的焦距要调整到适当的位置，以便获得清晰的图像。
此外，光源的选择也对观察结果有一定影响。
4. 电子显微镜的原理和技术电子显微镜则是利用电子束来观察样品的一种显微镜。
与光学显微镜相比，电子显微镜的放大倍数更高，分辨率更高，可以观察到更小的微观结构。
透射电子显微镜通过透射电子的原理来获得样品的图像，而扫描电子显微镜通过扫描电子束来获取样品的表面形貌。
5. 显微镜在不同领域的应用显微镜在生物学、医学、材料科学、地质学、化学和物理学等领域都有着广泛的应用。
在生物学和医学领域，显微镜可以用于观察细胞结构、组织形态、微生物和病原体等；在材料科学领域，显微镜可以用于观察材料的晶体结构、表面形貌和断口形貌等；在地质学领域，显微镜可以用于观察岩石、矿物和土壤等。
6. 显微镜的维护和使用为了确保显微镜的正常工作和观察效果，需要对显微镜进行定期的清洁和维护。
在使用时，要避免碰撞和摔落，注意调整物镜和目镜的焦距，合理选择光源，并避免长时间观察以减少镜片的老化。
初中生物显微镜的使用知识点
初中生物显微镜的使用知识点以下是 7 条初中生物显微镜的使用知识点：1. 显微镜拿起来后，要先对光呀！就像你晚上回家得先开灯一样。
你想想，要是黑灯瞎火的，你能看清东西吗？对光的时候，要转动转换器，让低倍物镜对准通光孔呢，然后调整遮光器和反光镜，直到看到明亮的视野为止。
比如在观察洋葱表皮细胞时，要是光没对好，那可就啥也看不清啦！2. 把玻片标本放上去，哎呀，这可得轻点儿，别给弄碎了！就像你对待你最喜欢的玩具一样小心翼翼。
要把标本正对通光孔中心，这样才能看清哦。
就好比你看电视，得正对着屏幕看才清楚呀！3. 调整焦距可重要啦！你得慢慢地转动粗准焦螺旋，让镜筒下降，眼睛看着物镜哟，千万别压坏玻片啦！这不就好比你下楼梯，得慢慢地一步一步来，急不得呀。
然后再反向转动粗准焦螺旋，直到看到清晰的物像，哇，那感觉真神奇！比如观察细胞的时候，调好了焦距才能看清细胞的结构呀！4. 要是想更清楚地看，还可以换高倍物镜呢！这就好像你从普通眼镜换成了放大镜，一下子看得更仔细了呢。
但要注意哦，换了高倍镜后可能需要再微调一下焦距。
就像你换了新鞋子，可能得适应一下走路的感觉。
5. 观察的时候要有耐心哦，别着急！就像你等一朵花慢慢开放一样。
有时候可能需要你慢慢移动玻片，才能找到你想观察的目标。
比如找草履虫的时候，那可得仔细找找才行！6. 用完显微镜，可别忘了整理好呀！把物镜转开，把玻片拿下来，就像你玩完玩具要收起来一样。
不然下次用的时候可就乱套啦！而且要把显微镜擦干净，好好爱护它哟！7. 哎呀，用显微镜观察微观世界真的太有趣啦！你能看到好多平时看不到的东西，那感觉就像打开了一扇通往新世界的大门！你难道不想去探索一下这个神奇的微观世界吗？我的观点结论就是：学会正确使用显微镜，能让我们看到不一样的精彩世界，一定要好好掌握这些知识点呀！。
显微镜的知识点
显微镜的知识点一、显微镜的构造1. 目镜：位于镜筒的上方，靠近眼睛，放大物像。
2. 物镜：安装在转换器上，放大物像。
3. 镜筒：连接目镜和物镜。
4. 转换器：可更换不同倍数的物镜。
5. 粗准焦螺旋：大幅度升降镜筒。
6. 细准焦螺旋：小幅度升降镜筒，使物像更清晰。
7. 镜臂：握镜的部位。
8. 镜柱：支持镜身。
9. 载物台：放置玻片标本。
10. 通光孔：光线通过。
11. 遮光器：调节光线强弱。
12. 压片夹：固定玻片标本。
13. 反光镜：反射光线，有平面镜和凹面镜两种。
二、显微镜的使用方法1. 取镜和安放右手握住镜臂，左手托住镜座。
把显微镜放在实验台上，略偏左。
安装好目镜和物镜。
2. 对光转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。
把一个较大的光圈对准通光孔。
左眼注视目镜内，右眼睁开。
转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。
通过目镜可以看到白亮的圆形视野。
3. 观察把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。
转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（此时眼睛一定要看着物镜）。
左眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。
再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。
4. 整理实验完毕，把显微镜的外表擦拭干净。
转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒缓缓下降到最低处。
最后把显微镜放进镜箱里，送回原处。
三、显微镜的成像特点1. 显微镜下所成的像是倒像，上下颠倒，左右相反。
2. 物像的放大倍数 = 目镜的放大倍数×物镜的放大倍数。
四、显微镜的使用注意事项1. 先用低倍镜观察，找到物像后再换用高倍镜。
2. 观察时，两眼都要睁开。
3. 调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛要从侧面注视物镜，防止物镜压碎玻片标本。
4. 显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越少，细胞体积越大；放大倍数越小，看到的细胞数目越多，细胞体积越小。
小学科学显微镜知识点总结
小学科学显微镜知识点总结一、显微镜的类型1. 光学显微镜：利用透镜和物镜放大物体。
透镜有凹透镜和凸透镜，物镜有放大倍数。
2. 电子显微镜：利用电子束的折射来放大并显示被观察物体的细节。
与光学显微镜相比，电子显微镜放大倍数更高，分辨率更高。
二、显微镜的结构1. 基座：显微镜的支撑结构，能够保持显微镜的稳定。
2. 支架：支持物镜和目镜的部分，负责固定这两个重要的光学组件。
3. 物镜：用来放大被观察物体的透镜，决定了显微镜的放大倍数。
4. 目镜：人眼观察的透镜，通常具有一定倍数的放大效果。
5. 调焦装置：用来调节物镜和目镜之间的距离，使物体能够清晰地显现出来。
6. 光源：提供光线照射被观察物体，使其能够反射出光学信号供显微镜观察。
7. 变倍镜：可以根据需要改变焦距，调整放大倍数。
8. 物台：放置被观察样品的部分，通常具有可移动、固定等功能。
三、显微镜的使用方法1. 调节光源：打开光源使它保持光线均匀，调节亮度适宜观察条件。
2. 调节物镜：先用最小倍数的物镜对样品进行初步观察，再逐渐调大倍率进行放大观察。
3. 调节焦距：利用调焦装置来调整物镜和目镜之间的距离，使被观察物体能够清晰地显现出来。
4. 移动样品：如果需要观察物体的不同部位，可以通过调节物台的位置或者移动样品来实现。
5. 注意保养：使用完显微镜后，要及时清洁透镜，并将显微镜放回原位，保持设备的干净整洁。
四、显微镜的应用1. 生物学领域：通过显微镜观察细胞结构、细胞器和微生物等微小生物。
2. 化学实验：可以用显微镜观察化学反应的细微过程，分析物质的结构和性质。
3. 材料科学：用来观察金属、陶瓷等材料的表面和内部结构，分析材料的性能和特点。
4. 医学诊断：在医学诊断中常用显微镜来观察血液、组织和细胞等，帮助医生进行疾病诊断。
以上就是关于小学科学显微镜知识点的总结，通过学习显微镜知识，孩子们可以了解微观世界的奥妙，培养观察和思考能力，激发对科学的兴趣，是小学科学教学中的重要内容之一。
七年级上知识点显微镜
七年级上知识点显微镜
一、显微镜的概念及种类
显微镜是一种利用透镜或反射镜等光学原理和技术，能够扩大
物体显微图像的仪器。
显微镜分为光学显微镜和电子显微镜两种。
光学显微镜又分为单透镜显微镜和复合显微镜。
二、显微镜的构造和使用方法
1.单透镜显微镜的构造包括物镜和目镜两个透镜，物镜与被观
察物体之间距离很近，目镜与眼睛之间距离为焦距。
2.复合显微镜的构造包括物镜、目镜、光圈、调焦轮等。
3.使用显微镜时，首先要安装放大镜，插入电源线。
接着在放
大镜上放置物体，然后调节焦距，最后可以看见物体详情。
三、显微镜在生物学中的应用
显微镜在生物学中的应用非常广泛，例如可以观察细胞的形态、大小、核和胞质的关系等；可以观察细胞有丝分裂或无丝分裂的
现象；可以观察细菌、真菌、卵子的活体细胞等。
四、关于显微镜的注意事项
1.在使用显微镜时，需要注意清洁情况；
2.在观测前应先熟悉各种透镜、照明和调焦装置等；
3.在观测过程中不要用手直接触摸镜头、不要用粗糙的纸巾擦
拭镜头；
4.观测时光线要适当，不要用过强的光源照射；
5.观测完毕后将显微镜及其配件和标本等擦拭干净，做好保护
工作。
五、结语
显微镜是人类探索微观世界的重要工具，对人类的科学研究和发展具有重要意义。
在学习生物学时，显微镜的使用是必不可少的，希望同学们能够认真学习掌握显微镜的相关知识，加深对于生物学的认识和理解。
显微镜使用知识点
显微镜使用知识点
1.目镜与物镜的区分：物镜上有螺纹，目镜上没有螺纹。
2.放大倍数与各种结构间的关系：倍数越大，目镜越短;物镜越长;视野越小;视野越暗;所看到的细胞体积越大;数量越少;物镜与玻片标本的距离越近。
3.倍数与细胞个数的关系：显微镜下，放大倍数的改变只影响着细胞长度的变化，而不是面积的变化，更不是体积的变化。
4.物镜的改变与调节：
当转动转换器换成加一倍数物镜观察时(前提：调节前物像清晰)，只须转动细准焦螺旋。
5.显微镜成像特点：不能说动物细胞中没有液泡，只能说动物细胞中没有大液泡，像草履虫的伸缩泡就可以看作为动物细胞中的液泡。
6.区分细胞和气泡：
一般来说，气泡在显微镜视野中显现为较黑.较宽边缘的图像，形状为圆形或椭圆形，里面往往是一片空白(见右图)。
用镊子尖轻轻压一下盖玻片，气泡就会变形或移动。
中考生物显微镜知识点总结
中考生物显微镜知识点总结一、显微镜的发明和发展历程1.1 显微镜的发明显微镜是一种利用透镜和反射镜放大细小物体的光学仪器。
其原理是通过透镜或反射镜使光线聚焦，从而放大被观察的物体。
现代显微镜的发明可以追溯到17世纪初。
荷兰眼镜商扬·斯沃斯（Zacharias Janssen）和其父汉斯·斯沃斯（Hans Janssen）被认为是第一个发明显微镜的人。
而罗伯特·胡克（Robert Hooke）是第一个使用显微镜观察细胞的科学家。
1.2 显微镜的发展在显微镜的发展历程中，出现了许多种不同类型的显微镜，包括光学显微镜、电子显微镜、原子力显微镜等。
其中，电子显微镜的发明标志着显微镜的重大飞跃，使得人们可以观察到比光学显微镜更微小的物体。
二、显微镜的分类及结构2.1 光学显微镜光学显微镜是利用可见光对物体进行放大观察的显微镜。
光学显微镜的主要构成部分包括物镜、目镜、台、光源、反射镜等。
其中，物镜和目镜是光学显微镜最重要的部分，物镜用于放大样品，目镜用于放大视野。
2.2 电子显微镜电子显微镜是利用电子束对物体进行放大观察的显微镜。
电子显微镜的主要构成部分包括电子枪、对焦系统、透镜等。
与光学显微镜相比，电子显微镜可以放大更微小的物体，因此在生物、材料等领域有着广泛的应用。
2.3 原子力显微镜原子力显微镜是一种使用原子尖端对物体进行放大观察的显微镜。
原子力显微镜的主要构成部分包括扫描探针、反馈系统等。
原子力显微镜是一种非接触式的显微镜，可以对表面进行高分辨率的观察。
三、显微镜的使用方法3.1 样品的制备在观察样品之前，需要对样品进行适当的制备工作。
根据不同的观察对象，样品的制备方法也不同。
例如，在观察动植物的细胞时，通常需要将样品进行薄切片，以便于显微镜对其进行放大观察。
3.2 调节显微镜在使用显微镜时，需要按照一定的步骤对显微镜进行调节，以使得观察结果更加清晰。
主要包括对焦、调整光源、选择合适的目镜和物镜等。
显微镜有关知识总结
显微镜有关知识总结显微镜是一种科学实验室常用的仪器，用于放大微小物体以便观察和研究。
以下是关于显微镜的一些基本知识总结：一、显微镜的发展历史显微镜的发展历史可以追溯到17世纪。
最早的显微镜是由荷兰人安东尼·凡·莱文虎克发明的，他成功地制作出了第一台放大3倍的复眼显微镜。
之后，莱文虎克改进了他的显微镜，使之能够放大到8倍。
随后，罗伯特·胡克进一步改进了显微镜的结构与放大倍数，并首次使用了单个凸透镜来放大物体。
二、显微镜的结构与原理显微镜的结构主要包括物镜、目镜、台架、光源和调焦部件等。
物镜是与被观察物体最接近的镜头，放大倍数较大，通常有10倍、40倍、100倍等。
目镜则是位于显微镜上方的镜片，起到进一步放大的作用，常见的倍数有10倍、20倍、25倍等。
光源通常使用小型的发光二极管或者卤素灯，用于照亮被观察的物体。
而调焦部件则用于调节物镜与目镜的相对位置，以获得清晰的观察效果。
三、显微镜的使用技巧使用显微镜时，首先需要将被观察的样品放置在玻璃载玻片上，并加上适量的显微镜溶液。
然后将载片放在显微镜台架上，并将物镜与目镜对准样品。
在观察时，通常可以先用低倍物镜观察全貌，再用高倍物镜观察细节。
调整焦距时，先用粗焦距进行初步调焦，然后再用细焦距进行微调，以获得清晰的图像。
四、显微镜的应用领域显微镜在生物学、化学、医学、物理学等许多领域都有广泛应用。
在生物学中，显微镜可以用来观察细胞结构、细胞分裂和组织构成等。
在医学中，显微镜有助于观察病毒、细菌和人体内部的细胞变化等。
在材料科学中，显微镜可以用来观察材料的微观结构和纳米级颗粒等。
总结：显微镜的发展和应用已经深刻地改变了我们对微观世界的认识。
通过显微镜的使用，我们可以观察到肉眼无法看到的微细结构和微小生物，从而为科学研究和医学诊断提供了重要的工具。
随着技术的不断进步，显微镜的分辨率和放大倍数会不断提高，为我们带来更加精确和清晰的观察效果。
显微镜使用知识
9 的像移动方向是相反的。
练习
1 目镜5×、物镜10×的显微镜下观察到一个细胞，若物镜换为 40×，目镜不变，则该细胞被放大了多少倍？
2 在使用目镜10×、物镜10×的显微镜观察到一行8个细胞，若物 镜换为40×，目镜不变，则这一行上可看到多少个细胞？若原来 看到视野中共有48个细胞，调换物镜后在视野中理论上可看见多 少个细胞？
显微镜使用相关知识
1 显微镜的放大倍数等于目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。 2 目镜的长短与其放大倍数成反比；物镜的长短与其放大倍数成 正比。 3 区别目镜和物镜。 4 观察时，两眼睁开，左眼观察。 5 放大倍数越小，视野中细胞的数目越多，视野越亮；放大倍数 越大，视野中细胞的数目越少，视野越暗。 6 显微镜放大的是细胞的长度或宽度。例如：放大100×，即细胞 的长度或宽度放大了100×，那么其面积放大了多少倍？ 7 显微镜下看到的细胞质环流的方向与其实际流动方向是一致的。 8 判断视野中异物存在的地方：异物一般在目镜、物镜和装片上， 通过移动法可判断具体地方。
显微镜知识点
引言：显微镜是一种常用的科学工具，能够帮助我们观察微观世界。
它在生物学、医学、物理学等领域有着广泛的应用。
本文将介绍显微镜的基本知识，包括显微镜的原理、类型、使用方法和维护保养等方面的内容。
概述：显微镜是一种利用光学原理放大微观目标物体的仪器。
它通过光源和物镜等部件，将目标物体的细节放大到可见或可测量范围，使我们能够观察和研究微观世界中的细胞、细菌、组织等。
正文：一、显微镜的原理1.光学原理：显微镜利用透镜的焦距和放大倍率，可以放大目标物体，使其变得清晰可见。
2.折射原理：光线从一个透明介质进入另一个透明介质时会发生折射，显微镜利用这一原理来改变光线的路径。
3.成像原理：显微镜通过物镜和目镜的配合使用产生放大图像，然后通过眼睛或相机来观察或记录图像。
二、显微镜的类型1.光学显微镜：最常见的显微镜类型，利用可见光的折射原理来观察样本。
2.电子显微镜：利用电子束代替可见光来观察样本，可以获得更高的放大倍率和更高的分辨率。
3.原子力显微镜：利用原子之间的相互作用来观察样本表面的原子排列和形貌。
三、显微镜的使用方法1.样本制备：显微镜观察样本需要进行适当的制备，例如切片、染色、固定等，以便更好地展示细胞结构和物质成分。
2.聚焦调节：显微镜需要通过调节物镜和目镜的位置来聚焦样本，得到清晰的图像。
3.放大倍率选择：不同的观察需求需要选择不同的放大倍率，显微镜通常具有多个物镜和目镜供选择。
4.光源控制：显微镜使用的光源需要适度控制强度和角度，以获得最佳的观察效果。
5.观察记录：显微镜观察的结果可以通过绘图、拍照或记录数据的方式进行保存和分享。
四、显微镜的维护保养1.清洁：显微镜的镜片和镜筒需要定期清洁，避免灰尘和油脂污染影响观察效果。
2.保护：显微镜在非使用时应该保存在干燥、防尘的地方，避免碰撞和摔落。
3.维修：如果显微镜出现故障或损坏，应该及时联系专业维修人员进行检修或更换零件。
4.校正：显微镜的校正是确保观察结果准确性的关键，定期进行校正可以保证显微镜的正常运行。
高一认识显微镜知识点归纳总结
高一认识显微镜知识点归纳总结显微镜是一种科学实验和观察中常用的仪器，它能够放大微小的物体，使我们可以更清晰地观察和研究。
在高一的学习中，我们掌握了一些显微镜的相关知识点，下面将对这些知识点进行归纳总结。
1. 显微镜的分类a. 光学显微镜：依靠透射或反射光线来放大物体的显微镜，主要分为单透镜显微镜和复合显微镜。
b. 电子显微镜：利用电子束来放大物体的显微镜，可分为扫描电子显微镜和透射电子显微镜。
2. 光学显微镜的结构与原理a. 光学显微镜主要由物镜、目镜、光源、粗、细调焦装置、载物台等部分组成。
b. 光线经过光源，经过凸透镜物镜聚焦光线，进入目镜后再次发生折射，形成放大的像。
3. 显微镜的使用与操作a. 使用显微镜前，首先需要调整光源的明亮度，保证观察物体的充足光线。
b. 将待观察的标本放置在载物台上，利用粗调焦装置将物镜与标本逐渐靠近，再利用细调焦装置使画面更加清晰。
4. 显微镜观察与成像a. 显微镜可以放大物体，使人眼无法分辨的细小结构变得可见。
b. 使用不同倍数的物镜和目镜，可以调节显微镜的放大倍数。
c. 放大倍数 = 物镜倍数 ×目镜倍数，常用的目镜倍数有4倍、10倍、40倍等。
5. 显微镜的维护与保养a. 使用显微镜后，要轻轻擦拭镜片和器皿，保持干燥和清洁。
b. 镜片需要定期清洗，可使用特定的清洁剂和柔软的纸巾进行清洁。
c. 收起显微镜时，要将部分松动的部件固定好，放入器皿中保护。
6. 显微镜的应用领域a. 生物学：用于观察细胞、细菌、纤维等微小生物结构。
b. 化学：用于观察和研究化学反应的细微变化。
c. 材料科学：用于分析材料的颗粒、纹理和晶体结构等。
d. 医学：用于疾病诊断和病理研究等领域。
通过对显微镜的认识和学习，我们可以更加深入地了解微观世界，发现隐藏在微小物体中的奥秘。
掌握显微镜的基本原理和操作方法，对于我们今后的学习和研究将有着重要的帮助。
因此，我们应该善于利用显微镜，并不断提升自己的观察和分析能力，进一步拓展科学的视野。
显微镜使用知识
显微镜使用知识显微镜的认识1、目镜盖：保护目镜，以免将灰尘、油污、尖锐物件进入目镜，操作镜片，影响观察。
2、目镜：观察物体之用。
如有油污、灰尘等，可用镜头纸沾上乙醇，做圆圈状清洗。
千万不能用手去触摸镜片。
3、调焦手轮：用手轮来调整镜筒的上下位置，以便得到清晰的聚集来观察物体。
4、反光镜：有两种光源：a 可用反光镜借助自然光源或灯光的折射，将光束从载物台中心的通光孔中通过，并通过角度的变动来获得自己满意的光强度，使观察物更清晰。
B 装上电池，将灯泡向上，调节光源至满意的效果。
5、载物台：是用来置放所观察物体的。
载物台上的两个金属压片是用来固定载玻片的。
6、镜座：取下底垫就可以更换电池，注意电池的正、负极。
7、转盘：轻轻的用手旋转转盘，听到清晰的“咔嗒”声，则表示定位准确。
转盘上有三个物镜，通过变换物镜的倍数，可以获得不同的放大倍数，以便清晰地观察物体。
建议：先用最小的倍数的物镜来观察，然后逐步放大倍率。
显微镜的附件：1、塑胶瓶：可放置做实验所需的物品。
如海盐、虾卵、染色剂、胶水等。
2、孵卵盒：用来孵化虾卵或当培养皿。
3、标签盒和盖片盒：存放空白标签和盖片。
是为你动手做标本的。
4、标本载片：先学会观察这些标本。
5、空白载片：你可以用身边熟悉的东西做标本观察。
6、吸管：吸取染色剂之用。
7、蝴蝶标本：通过显微镜的放大，可以看到蝴蝶的角须、足、鳞粉等。
8、滤色盘：将滤色盘安装在载物台的下面，转动滤色盘，可变换红、黄、蓝三种不同的颜色来分别观察物体的奇异变色现象。
1、取镜和安装把显微镜放在实验台距边缘7厘米左右处，略偏左。
检查一下物镜和目镜。
2、对光转动转盘，使低倍率物镜对准通光孔。
调整光源，使光线通过通光孔，达到最好的效果。
3、观察把所要观察的载玻片放在载物台上，用压片夹住，标本要正对通光孔的中心。
或自制一个字母装片。
A、从报纸或书刊上剪下一个字母；B、将字母放在干净的空白载片上；C、用吸管吸水后挤上一滴水；D、将透明盖玻片取出，盖在滴水后的纸片上；E、置于压片下，将其移放到载台小孔中央。
初中生物显微镜知识点
初中生物显微镜知识点一、显微镜的基本原理1. 显微镜的结构：- 目镜：观察样本的镜头，位于显微镜的上方，观察者通过它来查看放大的图像。
- 物镜：接近样本的镜头，负责初步放大样本。
- 粗微调螺旋：用于大幅度调整物镜与样本之间的距离，使样本进入视野。
- 细微调螺旋：用于小幅度调整物镜与样本之间的距离，使图像更清晰。
- 载玻片：放置样本的平台，通常样本被放在一个薄的玻璃片上。
- 光源：提供照明，使样本可见。
2. 显微镜的成像原理：- 显微镜通过物镜和目镜的组合放大样本。
物镜首先放大样本，然后目镜进一步放大物镜形成的图像。
二、显微镜的使用方法1. 取镜和安放：- 右手握住镜臂，左手托住镜座。
- 将显微镜放在实验台上，略偏左，安装好目镜和物镜。
2. 对光：- 转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。
- 选择适当的光圈对准通光孔。
- 左眼注视目镜，右眼睁开，便于观察画图和记录。
- 转动反光镜，直到看到一个明亮的视野。
3. 观察：- 放置载玻片标本。
- 先使用粗微调螺旋降低物镜与载玻片的距离，但要避免物镜与载玻片接触。
- 观察时，先注视着物镜，然后慢慢转动粗微调螺旋，直到基本看清物像。
- 微调细调螺旋，使图像清晰。
三、显微镜的保养1. 使用后的清理：- 取下目镜和物镜，用擦镜纸擦拭。
- 清理载玻片和机械部分，保持干燥。
- 将显微镜放回镜箱中，存放在干燥、避光的地方。
2. 注意事项：- 不要随意拆卸显微镜的部件。
- 避免显微镜受到剧烈震动或撞击。
- 不要用手直接触摸镜头，以免留下指纹或油渍。
四、显微镜在生物学习中的应用1. 细胞观察：- 通过显微镜观察植物细胞和动物细胞的结构。
- 学习细胞的基本组成部分，如细胞核、细胞质、细胞膜等。
2. 组织观察：- 观察不同类型的组织，如上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。
- 了解它们在生物体内的功能和特点。
3. 微生物观察：- 使用显微镜观察细菌、真菌和原生动物等微生物。
- 学习微生物的形态特征和生活习性。
显微镜有关知识总结
显微镜有关知识总结引言概述：显微镜是一种利用光学原理观察微观事物的仪器，广泛应用于生物学、医学、材料科学等领域。
本文将介绍显微镜的基本原理、分类、操作技巧以及常见问题和解决方法，旨在提供显微镜相关知识的全面总结。
正文内容：一、显微镜的基本原理1.光学原理：显微镜通过透明样本的透射或反射产生图像。
介绍光的折射、散射、吸收等基本原理。
2.目镜和物镜的作用：目镜放大目标到初像，物镜放大初像得到最终物像。
介绍目镜和物镜的种类和功能。
3.成像原理：介绍显微镜的光路结构，包括显微镜的主要部件如光源、凹物镜、凸物镜、接物眼镜等。
二、显微镜的分类1.光学显微镜：介绍最常用的光学显微镜，如亮场显微镜、荧光显微镜、相差显微镜等，以及它们的应用领域和特点。
2.电子显微镜：介绍电子显微镜的原理和分类，如透射电子显微镜和扫描电子显微镜等，及其在纳米材料和生物领域的应用。
3.原子力显微镜：介绍原子力显微镜的原理和工作方式，以及其在材料科学和表面形貌研究中的应用。
三、显微镜的操作技巧1.样本制备：详细介绍显微镜样本的制作步骤，包括固定、切片、染色等。
解释每个步骤的目的和注意事项。
2.对焦调节：介绍显微镜的对焦方法，包括调节物镜、宏观和微观对焦，提供实用的对焦技巧和误差排除方法。
3.图像调节：介绍调节亮度、对比度和色彩平衡等参数的方法，以获得更清晰的显微图像。
4.数字显微镜操作：介绍数字显微镜的特点和操作方法，包括数码相机的安装和使用，以及图像采集和处理。
5.维护与清洁：介绍显微镜的日常维护和清洁方法，包括镜头和机械部件的保养，以及常见故障的解决方法。
四、常见问题和解决方法1.图像模糊：介绍图像模糊的可能原因，包括对焦错误、光源问题和样本问题，提供解决模糊图像的方法。
2.显微镜失调：介绍显微镜装置失调的表现和原因，如物镜不对中、目镜未调节等，以及相应的解决方法。
3.样本准备不当：介绍样本制备过程中可能出现的问题，如固定不彻底、切片厚度不一致等，以及相应的解决方法。
显微镜知识点
显微镜知识点1. 显微镜的基本原理显微镜是一种用于放大物体细节的光学仪器。
它通过利用光线的折射、散射和干涉等现象，使人眼能够观察到肉眼无法分辨的微小结构和细胞等。
显微镜的基本原理包括两个关键部分：物镜和目镜。
物镜是位于物体下方的透镜，它将光线聚焦到一个点上，形成一个实像。
目镜是位于物镜上方的透镜，它将实像再次放大，使其能够被人眼观察到。
2. 显微镜的分类根据不同的工作原理和使用方式，显微镜可以分为以下几类：光学显微镜光学显微镜是最常见且最基础的显微镜类型。
它利用可见光来观察样品，并通过透射或反射方式进行成像。
光学显微镜通常包括简单显微镜、复合显微镜和倒置显微镜等。
电子显微镜电子显微镜是一种使用电子束而非光线进行成像的显微镜。
电子显微镜具有更高的分辨率和放大倍数，能够观察到更小的细节。
常见的电子显微镜包括扫描电子显微镜（SEM）和透射电子显微镜（TEM）等。
探针显微镜探针显微镜是一种利用探针（如原子力显微镜中的探针尖端）对样品表面进行扫描，通过测量探针与样品之间的相互作用力来获得样品表面形态和性质信息的显微镜。
常见的探针显微镜包括原子力显微镜（AFM）和扫描隧道显微镜（STM）等。
3. 显微镜的主要部件不同类型的显微镜具有不同的结构和部件，但它们通常都包含以下几个主要部件：物镜物镜是位于样品下方的透镜或反射器件，它负责将光线聚焦到一个点上，形成一个实像。
物镜通常具有不同倍率，可以选择不同倍率的物镜来观察不同放大倍数的细节。
目镜目镜是位于物镜上方的透镜，它负责将物镜形成的实像再次放大，以便人眼观察。
目镜通常具有固定的倍率，也可配备可调节倍率的目镜。
镜筒镜筒是显微镜的承载部分，用于支持物镜和目镜，并提供调焦机构。
一般来说，显微镜的镜筒可以通过粗调和细调两个旋钮来进行高度和焦距的调整。
台面台面是样品放置的平台，通常具有可移动和固定两种方式。
台面上通常还配备有光源、滤光片等附件。
4. 显微镜的使用技巧为了获得清晰、准确的观察结果，使用显微镜时需要注意以下几点：样品制备样品制备是显微观察中非常重要的一步。
10个显微镜的知识点总结
10个显微镜的知识点总结1. 显微镜的历史显微镜的历史可以追溯到16世纪，最早的显微镜是由荷兰眼镜工匠扎克利斯·雅恩森发明的。
之后，英国科学家罗伯特·虹宾斯进一步改进了显微镜的设计。
从那时起，显微镜逐渐成为科学研究和医学诊断中不可或缺的工具。
2. 显微镜的类型主要有光学显微镜、电子显微镜和原子力显微镜三种类型。
光学显微镜是最常见的一种，它使用可见光来放大物体。
电子显微镜则使用电子束来放大物体，因此能够观察到更小的细节。
原子力显微镜可以观察到原子和分子级别的结构。
3. 显微镜的工作原理光学显微镜通过透镜将光聚焦在被观察的物体上，然后放大物体的图像。
电子显微镜则利用电子束来穿透样品，然后通过电子透镜将图像传至显示屏上。
原子力显微镜则通过测量探针和样品之间的相互作用来获取图像。
4. 显微镜的应用显微镜在生物学、医学、材料科学以及环境科学等领域都有着广泛的应用。
在生物学中，它可以用来观察细胞、细菌和组织等微生物结构；在医学中，则可以用来检测疾病和诊断病变。
5. 显微镜的分辨率分辨率是显微镜的一个重要参数，它指的是显微镜能够分辨的最小物体的大小。
提高显微镜的分辨率可以让我们观察到更小的细节。
6. 显微镜的操作在使用显微镜时，我们需要注意保持样品的清洁和干燥，以及调节合适的放大倍数和对焦距离。
此外，还需要注意显微镜的使用方法和日常维护。
7. 显微镜的发展趋势随着科学技术的不断进步，显微镜也在不断发展。
近年来，一些新型的显微镜如超分辨显微镜和多光子显微镜等已经问世，它们可以提供更高的分辨率和更准确的观察结果。
8. 显微镜与科研显微镜在科学研究中扮演着非常重要的角色，它可以帮助科学家们观察微小结构、研究生物学现象，并且对于发现新的科学知识和解决科学难题有着不可替代的作用。
9. 显微镜的未来随着科学技术的进步，我们相信显微镜的未来将会变得更加精密、便携和智能化。
这将会为科学研究和医学诊断带来更多的便利和可能性。
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显微镜有关知识总结一、认识显微镜各部分的结构二、显微镜的使用方法1、取镜与安放右手握镜臂，左手托镜座，保持镜身直立，放在自己身体的左前方。
2、对光1）转动转换器，使低倍镜正对通光孔；2）转动遮光器，使一个较大的光圈正对通光孔；3）左眼注视目镜，右眼睁开，用手转动反光镜，对向光源，直至看到一个明亮的视野。
3、低倍镜的使用1）放置装片升高镜筒，把玻片标本放在载物台中央，用压片夹压住。
2）调焦两眼从侧面注视物镜，转动粗准焦螺旋，让镜筒徐徐下降，直至物镜距玻片2-5mm处，然后左眼注视目镜，右眼睁开。
转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。
3）低倍镜下观察4、高倍镜的使用在低倍物镜下将需要放大观察的标本部位移至视野中央，然后转动转换器，将高倍物镜对准通光孔正中央，直接调细准焦螺旋，直到看清物像。
5、使用后的整理观察结束，应先将镜筒升高，再取下切片，然后转动转换器，使物镜与通光孔错开，做好清洁工作。
再下降镜筒，使两个物镜位于载物台上通光孔的两侧，呈八字形。
放回镜箱。
三、几个重要知识点：1、显微镜的放大倍数等于目镜的放大倍数与物镜的放大倍数的乘积。
放大倍数指的物体的宽度和长度的放大倍数，而不是面积和体积的放大倍数。
例1．一个细小物体若被放大50倍，这里“被放大50倍”是指该细小物体的（）A．体积 B．表面积 C．像的面积 D．长度或宽度【答案：D】例2．如果使用10倍的目镜和10倍的物镜，在视野中央观察到一个细胞。
在只换40倍物镜的情况下，该细胞的物象比原先观察到的细胞直径放大了（）A．4倍 B．16倍 C．100倍 D．400倍【答案：A】2、掌握目镜和物镜的结构特点以及镜头长短与放大倍数之间的关系。
目镜是无螺纹的，物镜是有螺纹的；镜头长度与放大倍数的关系：目镜的长度与放大倍数成反比，物镜的长度与放大倍数成正比；物镜越长，与装片之间的距离就越小；物镜越短，与装片之间的距离就越大。
例1．有一架光学显微镜的镜盒有2个镜头，甲的一端有螺纹，乙无螺纹，甲乙分别为（）A．目镜、物镜 B．物镜、目镜C．均为物镜 D．均为目镜【答案：B】例2．显微镜头盒中的4个镜头。
甲、乙镜头一端有螺纹，丙、丁皆无螺纹。
甲镜头长3厘米，乙镜头长5厘米，丙镜头长3厘米，丁镜头长6厘米。
请问：使用上述镜头观察某装片，观察清楚时物镜与装片之间距离最近的是；在同样的光源条件下，视野中光线最暗的一组镜头是。
解析：根据显微镜的结构可知，甲、乙镜头一端有螺纹，为物镜。
丙、丁无螺纹，为目镜；物镜越长，放大倍数越大，工作距离越短，即与装片之间的距离越近。
目镜越短，放大倍数越大。
在同样光源条件下，显微镜的放大倍数越大，视野中光线越暗。
【答案：乙；乙和丙。
】3、显微镜成像的特点：（1）显微镜下成倒像(上下左右同时颠倒)。
（2）物像移动与装片移动的关系：由于显微镜下成的像是倒立的像，所以物像移动的方向与载玻片移动的方向是相反的。
举例：物像在视野右下方，仍向右下方移动玻片标本，物像移到视野中央。
（3）低倍镜、高倍镜下成像特点：例1．如果在载玻片上写一个“b”，那么在视野中看到的是（）A．b B．d C． p D．q【答案：D】例2．在显微镜的低倍镜下看到一个细胞偏向左上方，在换高倍镜观察前应该把该细胞移到视野中央，具体说法是（）A．向左上方移动载玻片 B．向右上方移动载玻片C．向左下方移动载玻片 D．向右下方移动载玻片【答案：A】例3．将低倍镜换成高倍镜后，一个视野（）A．细胞数目增多，体积变大，视野变暗，视野变小B．细胞数目减少，体积变小，视野变暗，视野变大C．细胞数目增多，体积变小，视野变亮，视野变大D．细胞数目减少，体积变大，视野变暗，视野变小【答案：D】4、视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。
例1．在光照明亮的教室里，用显微镜观察植物细胞时，在显微镜视野中能够清晰看到细胞壁，但看不清容物。
为便于观察此时应（）A．改用凹面反光镜、放大光圈B．改用凹面反光镜、缩小光圈C．改用平面反光镜、放大光圈D．改用平面反光镜、缩小光圈【答案：D】5、放大倍数的变化与视野中细胞数量变化的关系。
第一种情况：一行细胞数量的变化，可根据放大倍数与视野成反比的规律计算。
第二种情况：圆形视野围细胞数量的变化，可根据看到的实物围与放大倍数的平方成反比的规律计算。
例1．当显微镜的目镜为10X、物镜为10X时，在视野直径围看到一行相连的8个细胞。
若目镜不变，物镜换成40X时，则在视野中可看到这行细胞中的（）A．2个 B．4个 C．16个 D．32个【答案：A】例2．当显微镜的目镜为10X、物镜为10X时，在视野中被相连的64个分生组织细胞所充满，若目镜不变，物镜换成40X时，则在视野中可看到分生组织细胞中的（）A．2个 B．4个 C．8个 D．16个【答案：B】6、分析视野中的污点的位置转动目镜，若污点动，说明污点在目镜上，若不动，再移动玻片标本，若污点动，说明污点在标本上，若不动，说明污点在物镜上。
（也可用低倍物镜换高倍物镜，若污点消失，说明污点在物镜上。
若污点还在，说明污点在目镜或玻片标本上，还需进一步确定) 注意：污点决不会在反光镜上。
例1．某同学用显微镜观察玻片标本时，发现视野中有污物存在，移动玻片时污物不动；换上高倍物镜，污物仍存在。
那么污物在( ) A．玻片上 B．物镜上 C．目镜上 D．反光镜上【答案：C】四、显微镜使用注意问题1、取送方法要正确。
因为反光镜是通过镜柄插放在镜臂下面的，目镜是插放在镜筒上端的，所以，它们很容易滑落而损坏。
取送显微镜时一定要右手握住镜臂，左手托住镜座，在任何情况下都不准用一只手提着显微镜。
另外，也不准许学生取下反光镜和目镜乱照乱摸。
2、镜头的保护。
目镜和物镜平时放在显微镜箱的专用的盒。
上实验课期间，为了防止落上灰尘，要制作专用的塑料袋或布袋，课间时要随时罩好。
镜头脏了，只能用专用的擦镜纸擦拭，擦时要顺着一个方向擦。
如果擦拭不净，最好蘸一点二甲苯继续擦。
注意，决不能把镜头放到二甲苯中浸泡，这样会使镜头开胶，镜片脱落。
3、粗、细准焦螺旋的使用和防止镜筒下滑。
一般地说，粗、细准焦螺旋各转动一周，可以使镜筒分别移动10 mm和0.1 mm。
要使镜筒下降时，一定要用眼睛直接看着物镜，使镜筒缓缓下降。
否则，很容易砸坏物镜和玻片标本。
五、练习1、要把显微镜的视野从较暗调到较亮，一般应( )A．放大光圈或使用平面反光镜 B．放大光圈或使用凹面反光镜C．缩小光圈或使用平面反光镜 D．缩小光圈或使用凹面反光镜2、在低倍镜下观察某装片时，某一物象在视野的左上方，需要用高倍镜详细观察该物像时，应：A．向左上方移动装片，使物象移至视野的中央B．向右下方移动装片，使物象移至视野的中央C．转动转换器移动物镜，使物象移至视野的中央D．转动反光镜，使物象移至视野的中央3、用显微镜观察洋葱表皮细胞装片，在视野右下方发现一个细胞，要将其移至视野正中，应将装片向什么方向移动( )A．左上方 B．左下方 C．右上方 D．右下方4、用低倍显微镜观察某些装片时，如果发现视野中有一异物，移动装片，异物并不动，转动物镜后异物不动。
这异物可能在( ) A．目镜上 B．物镜上 C．装片上 D．反光镜上5、下列哪个实验需要用到显微镜( )A．可溶性还原糖的鉴定 B．蛋白质的鉴定C．脂肪的鉴定 D．淀粉的鉴定6、某学生在显微镜下观察落花生子叶的切片，当转动细准焦螺旋时，有一部分细胞看得清晰，另一部分细胞较模糊，这是由于（）A．反光镜未调好 B．标本切得厚薄不均C．细准焦螺旋未调好 D．显微镜物镜损坏7、用显微镜观察根尖装片时，为使视野看到的细胞数目最多，应选用下列哪组目镜和物镜的组合（）A．目镜10×，物镜40× B．目镜5×，物镜10×C．目镜5×，物镜40× D．目镜10×，物镜10×8、在观察装片时，由低倍镜换成高倍镜，物像大小、细胞数目和视野亮度的变化是（）A．变大、变少、变暗 B．变大、变多、变亮C．变小、变多、变暗 D．变小、变多、变亮9、观察细胞中染色体行为并计数时，使用光学显微镜的正确方法是（）A．低倍镜对焦．将观察目标移至视野中央，转用高倍镜并增加进光量，调焦观察B．低倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，转用高倍镜并减少进光最．调焦观察C．低倍镜对焦，转用高倍镜，将观察目标移至视野中央，减少进光量，调焦观察D．高倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，增加进光量，调焦观察10、显微镜是我们用于观察微观世界的重要工具，下列不能在光学显微镜下观察到的生物是（）A．变形虫 B．高致病性禽流感病毒 C．衣藻 D．草履虫11、如下图所示，1，2为物镜长度；3，4为目镜长度；5，6为观察时物镜与标本切片距离大小。
要想看到尽可能多的细胞，最好的组合是：1 2 3 4 5 6A． 1，3，5 B． 2，4，6 C． 2，3，5 D． 1，4，612、生物学实验中常用普通光学显微镜，试回答：（1）一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指该细小物体的__________。
A．体积 B．表面积 C．像的面积 D．长度或宽度（2）当显微镜的目镜为10×，物镜为10×时，在视野直径围看到一行相连的8个细胞。
若目镜不变，物镜换成40×时，则在视野中可看到这行细胞中的__________。
A．2个 B．4个 C．16个 D．32个（3）在光照明亮的实验室里，用白色洋葱表皮细胞做质壁分离实验。
在显微镜视野中能清晰看到细胞壁，但看不清楚细胞是否发生质壁分离，为便于判明，此时应__________。
A．改用凹面反光镜，放大光圈 B．改用凹面反光镜，缩小光圈C．改用平面反光镜，放大光圈 D．改用平面反光镜，缩小光圈（4）某同学在实验时，先用一块洁净纱布擦拭镜头，再在一干净载玻片中央滴一滴清水，放入一小块植物组织切片，小心展平后，放在显微镜载物台正中央，并用压片夹压住。
然后在双眼侧视下，将物镜降至距玻片标本约1～2cm处停止。
用左眼朝目镜里观察，同时转动粗准焦螺旋，缓缓上升镜筒。
请指出该生操作中不正确的地方。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _13、物镜与目镜的区别：14、低倍镜和高倍镜所看到的情况比较：15、反光镜与光线的关系16、换用高倍镜时，还能用粗准焦螺旋吗？17、放大倍数= ，放大指放大的长度或宽度，而不是面积。