餐饮服务员培训课程
餐饮服务员培训课程
2023-10-31CATALOGUE目录•餐饮服务基础知识•餐饮服务技能培训•餐饮服务礼仪培训•餐饮安全与卫生管理•餐饮服务实战演练•总结与展望01餐饮服务基础知识餐饮服务定义餐饮服务是指餐厅或饭店中,为客人提供食物、饮料等消费体验的一系列活动。
餐饮服务分类根据不同的标准和角度,可以将餐饮服务分为多种类型,例如按服务场所可分为堂食和外卖;按服务性质可分为自助餐服务和点餐服务等。
餐饮服务定义与分类餐饮服务流程简介结账与送客协助客人结账,送别客人并致谢意。
巡台与整理定期巡查客人用餐情况,及时为客人加水、换骨碟等,保持用餐环境的整洁与舒适。
厨房传菜将客人点餐传递至厨房,确保菜品准确、及时送达客人餐桌。
预订与接待接受客人预订,安排座位,热情接待客人,提供礼貌、周到的服务。
点餐与推荐根据客人需求推荐菜品,准确记录客人点餐内容,确保订单无误。
熟悉菜品名称、特点、价格等,以便更好地为客人提供点餐服务。
熟练掌握菜单知识热情、周到地接待客人,关注客人需求,确保客人用餐体验满意。
提供优质服务保持工作区域的清洁卫生,确保食品安全和卫生。
维护餐厅卫生遵守服务流程和标准,保证服务质量稳定可靠。
确保服务质量餐饮服务人员职责概述02餐饮服务技能培训托盘与摆台技能摆台的基本技巧包括桌布的铺放、餐具的排列、菜单的放置等,注重细节和美观。
托盘与摆台的实际操作通过模拟场景练习,掌握托盘与摆台的技巧和要领,提高服务水平。
托盘的种类与使用方法根据不同场合和需求,选择合适的托盘,掌握正确的手势和行走方式。
1餐巾折花与摆设23了解餐巾的用途和种类,如口布、毛巾、餐巾等。
餐巾的作用与种类学习各种餐巾折花的方法,如杯花、盘花等,注重美观和实用性。
餐巾折花的技巧在模拟场景中练习餐巾折花和摆设,提高服务技能。
餐巾摆设的实际操作了解各种酒水的品牌、产地、口感、配菜等,为客人提供专业的建议。
酒水知识斟酒技巧点菜服务技巧学习正确的斟酒姿势、倒酒量以及服务流程,注重细节和礼仪。
餐饮酒店服务员的培训课程
餐饮酒店服务员的培训课程一、课程简介餐饮酒店服务员是酒店和餐饮行业中至关重要的一员,他们负责接待和服务客人,直接影响着客人对酒店和餐厅的印象。
因此,提供一系列高质量的培训课程来提升餐饮酒店服务员的职业素养和技能至关重要。
本课程旨在帮助餐饮酒店服务员提升自己的专业知识和技能,成为一名优秀的服务员。
二、课程目标本课程的主要目标如下: 1. 帮助学员了解餐饮酒店服务员的角色和责任,以及在工作中的职业道德和职业要求。
2. 提供必要的知识和技能培训,包括接待客人、点菜、上菜、结账等方面的技巧。
3. 培养学员与客人有效沟通的能力,包括姿态、语言和表达技巧。
4. 培养学员具备解决问题和处理客户投诉的能力,提高服务质量。
5. 培养学员团队合作和协作的能力,以提高工作效率和客户满意度。
三、课程内容3.1 服务员的职业道德和职业要求(2小时)•服务员的角色和责任•服务员的仪态和形象•服务员的职业道德和服务态度3.2 顾客接待与服务技巧(4小时)•快速反应和热情地迎接客人•引导客人入座并提供菜单•掌握菜单内容,能够清晰地解答客人的疑问•协助客人点菜,并提供个性化建议•合理推荐菜品,增加销售额•熟悉特殊饮食要求和客人偏好3.3 应对客户投诉与问题解决(3小时)•听取客户投诉并保持冷静•分析问题并找到合适的解决方案•主动道歉并采取补救措施•跟进问题解决情况并给予反馈3.4 团队合作与协作能力培养(3小时)•学会与同事合作,提高团队凝聚力•学会有效的沟通和协商技巧•分担工作任务,提高工作效率•学会听取和接受他人的建议和意见四、学习支持为了更好地支持学员的学习,我们将提供以下学习支持:1.提供课程教材和学习指南,帮助学员系统地学习和复习课程内容。
2.安排实践机会,让学员在真实环境中实践所学知识和技能。
3.为学员提供个人咨询和辅导服务,解答疑惑,指导学员的学习和成长。
五、评估与认证为了评估学员对课程内容的掌握程度,我们将进行以下评估:1.课堂练习:通过课堂练习,检验学员对课程内容的理解和应用能力。
餐饮服务员培训课程方案四篇
餐饮服务员培训课程方案四篇餐饮服务员培训课程方案一一、培训目标根据公司对餐厅服务员的工作要求,经过系统学习,培训优秀的服务人员,使培训过的服务员具有良好的职业道德和行为规范,掌握餐厅服务基础知识和各项操作技能。
二、培训对象公司各店在职服务人员。
三、培训课程岗位培训课程设置采用能力模块组合,共设置公司管理项目、餐厅服务员职业素质、餐饮服务基本技能、酒水服务、上菜及分菜、撤换餐用具和餐厅服务基本程序等七个培训模块。
四、培训形式半脱产,分期分批学习。
五、培训内容1、公司管理项目餐厅服务员培训1.1讲究职业道德(1)遵纪守法:了解和遵守公民的职责和义务,文明执业;了解国家提倡的“五爱”内容(2)敬业精神:养成守时、守信、守纪的良好品质;养成尊老爱幼、勤奋好学的良好品质;养成乐于助人、精益求精的良好品质(3)从业原则:自尊、自爱、自信、自立、自强2公司员工手册3公司管理制度2、餐厅服务员职业素质2.1职业道德及岗位职责:餐厅服务员的职业道德;迎宾员、看台员和传菜员的岗位职责2.2顾客的饮食习惯与就餐心理:我国各地区的饮食习惯;少数民族的饮食习惯;欧美亚洲人们的饮食习惯;宾客的就餐心理2.3饮食卫生基础知识:公共饮食行业特点;公共饮食行业的卫生管理;服务员个人卫生要求;餐厅环境卫生要求;预防食物中毒;餐具洗涤和消毒卫生2.4餐饮服务安全:火灾防范与处理:盗窃和意外事故防范与处理2.5餐饮服务礼仪:礼貌服务的基本要求;服务接待礼节;学会着装、卫生修饰要求;学会正确的站立、行走、操作姿态3、餐饮服务基本技能3.1端托技巧:了解托盘的种类及作用;掌握轻托和重托方法;学会端托行进步法3.2餐巾折花:了解餐巾作用与种类;餐巾折花基本技法;餐巾花的造型种类与摆放;餐巾折花图谱3.3摆台服务:了解中、西餐摆台的基本要求4、酒水服务4.1了解中外酒水、茶叶及软饮料的分类及特点:了解中国酒水的分类、特点;了解外国酒水的分类、特点;了解软饮料的分类、特点;了解茶叶的分类、特点4.2酒水服务的技巧与程序:学会冰镇、温烫方法;注意斟酒顺序;掌握酒水服务操作要领5、上菜及分菜5.1了解菜品知识:了解中国菜的特点;了解西餐菜的主要特点5.2上菜与分菜:了解中西餐上菜的操作要领;掌握中西餐分菜的基本方法6、撤换餐用具6.1中餐台面撤换餐用具:学会撤换餐用具操作方法;知道正确的收台工作步骤6.2西餐台面撤换餐用具:了解西餐菜肴与餐具、酒水的搭配规律;了解西餐台面撤换餐用具的特殊要求7、餐饮服务基本程序7.1掌握中、西餐接待服务:了解零点服务特点;掌握团体包餐服务要求;了解咖啡厅服务程序餐饮服务员培训课程方案二一、新员工岗前培训新员工在培训学校(地区人培部)经过统一的入职培训以后,各分店还应该对新员工承担岗前培训责任,管理人员应了解新员工上岗培训必备的相关知识,并完善上岗培训的内容,保证培训质量。
餐饮服务员初级培训计划
餐饮服务员初级培训计划
培训目的
本培训旨在培养具备基本餐饮服务技能的初级服务员,提升其专业素养和职业能力,使其能够胜任餐厅等餐饮场所的服务工作。
培训内容
第一阶段:服务理论基础
1.介绍餐饮服务的基本概念和特点
2.探讨优质的服务态度和行为准则
3.学习基本的用餐礼仪和服务流程
第二阶段:操作技能培训
1.学习餐具摆放和更换方式
2.掌握点菜、送菜、收盘等基本操作技巧
3.实操服务台服务流程和结账操作
第三阶段:应急处理和客户沟通
1.培训应对突发情况的处理能力
2.学习与客人沟通的技巧和方法
3.训练处理客人投诉和疑问的能力
培训方式
1.理论教学:通过课堂讲解、案例分析等形式传授知识
2.模拟实操:利用模拟餐厅场景进行实际操作练习
3.角色扮演:让学员扮演服务员和客人进行互动训练
培训考核
1.定期进行知识测试和技能考核
2.模拟情景演练,评估学员在实际工作场景中的表现
3.督促学员完成实习期,获取实践经验并得到辅导
培训目标
通过本培训计划,希望能够培养出熟练、细致、善于沟通的优秀餐饮服务员,为餐饮行业提供更加专业和优质的服务人才。
以上是餐饮服务员初级培训计划的详细内容,希望通过本培训让学员得到全面提升,为未来的工作岗位做好充分准备。
餐饮服务员培训课程方案
餐饮服务员培训课程方案课程名称:餐饮服务员培训课程课程目标:1. 培养学员具备专业的餐饮服务技能,能够为顾客提供高品质的餐饮服务。
2. 提升学员的服务意识和沟通能力,能够与顾客、同事和上级良好协作。
3. 培养学员的问题解决能力和应变能力,能够灵活应对各种服务情况。
课程内容:1. 餐饮行业概述- 餐饮行业的发展趋势和市场前景- 不同类型的餐厅及其特点- 餐饮服务员的角色和职责2. 服务基础知识- 顾客心理分析和消费行为认知- 服务态度和形象管理- 餐厅用餐流程和礼仪规范3. 专业技能培训- 上菜和餐具摆设技巧- 餐前布置和餐后清理- 餐饮食品知识和口味调配4. 服务技巧训练- 有效的沟通技巧和表达能力提升- 接待技巧和疑难问题处理- 服务质量控制和客户关系管理5. 团队合作与领导力发展- 团队合作意识培养- 团队沟通与协调- 领导力的培养与发展6. 客户投诉处理与服务改进- 客户投诉处理的原则和技巧- 客户投诉的解决方案和服务改进课程实践:1. 实际操作训练:学员将在模拟餐厅环境中进行实际操作训练,提升专业技能。
2. 角色扮演:学员将通过角色扮演练习各种服务情况下的应对技巧和沟通能力。
3. 实地考察:组织学员参观优秀餐饮企业,借鉴其优秀的服务经验,并进行案例分析和讨论。
课程评估:1. 日常表现评估:根据学员在课堂上的表现、参与度和作业完成情况进行评估。
2. 实操技能评估:通过模拟实操和实地考察,评估学员的专业技能水平和应对能力。
3. 综合考试:对学员进行课程内容的综合考核,包括理论知识和实际操作。
课程时长:根据具体安排,建议为40至60小时的课程。
备注:以上为餐饮服务员培训课程的初步方案,具体课程内容和教学方法可根据实际情况进行调整和修改。
餐饮服务员培训资料全集(1)
餐饮服务员培训资料全集(1)第一章餐厅基础知识1.餐厅类型:不同类型餐厅的特点、服务方式及应注意的事项。
2.餐桌摆设:餐桌摆设合理的标准、操作方法及注意事项。
3.餐具分类:不同类型餐具及其使用方法。
4.餐具摆放:餐具摆放的操作方法、餐客用餐时应注意的事项。
5.酒水分类:基础酒水分类及品牌知识。
6.餐厅布局:餐厅布局的类型、合理的布局以及注意事项。
7.前厅工作流程:前厅工作流程及餐厅流程图。
第二章餐厅服务礼仪1.服务礼仪概述:服务礼仪的重要性及应遵守的礼仪规范。
2.迎宾流程:迎宾流程及礼仪要点。
3.洁净卫生:餐厅及服务的洁净卫生标准及操作方法。
4.细节服务:服务中的细节操作及注意事项。
5.餐桌服务礼仪:餐桌服务礼仪的基本要求及操作规范。
6.挂单拿单:挂单拿单的流程操作及注意事项。
7.服务的态度:服务过程中应遵守的正确态度。
第三章餐厅文化知识1.餐厅文化概述:餐厅文化的定义及重要性。
2.文化元素:餐厅文化需要包含的元素及意义。
3.商业礼仪:商业礼仪的涵义、标准及应注意的问题。
4.客户需求:客户需求的分析及应对方法。
5.支付流程:支付流程的标准及遵守注意事项。
6.庆典服务:餐厅庆典服务的基本流程及要点。
7.团队精神:餐厅服务团队的能力提升及团队精神的培养。
第四章餐厅食品安全管理1.餐厅食品安全管理概述:餐厅食品安全管理的重要性及应遵守的规定。
2.餐厅食品安全法规:相关法规及规定,应遵守的注意事项。
3.餐厅食品安全管理制度:餐厅食品安全管理制度的定义及流程。
4.餐厅食品安全检查:餐厅食品安全检查的流程、方法及注意事项。
5.餐厅食品安全卫生:餐厅食品安全卫生的标准及应遵守的注意事项。
6.餐厅物资管理:餐厅物资管理的规范要求及应遵守的注意事项。
以上是餐饮服务员培训资料全集(1)的课程内容,针对餐厅服务员这一特定职业,全方位讲解了餐厅服务流程、文化礼仪、食品卫生等关键知识。
希望本资料能够对餐厅服务员进行专业的培训,并全面提高其服务能力及水平。
餐饮服务员培训课程
餐饮服务员培训课程
在餐饮行业中,服务员是起着至关重要的作用的。
一个优秀的服务
员可以给顾客留下深刻的印象,提升餐厅的整体形象,从而吸引更多
的顾客。
为了提高餐饮服务员的专业水平,许多餐厅都会举办培训课程。
本文将探讨餐饮服务员培训课程的内容和意义。
首先,餐饮服务员培训课程通常包括以下几个方面:服务礼仪、产
品知识、沟通技巧、卫生安全和应急处理等。
服务礼仪是服务员必须
具备的基本素质,包括穿着整洁、言谈举止得体、微笑迎宾等。
产品
知识包括菜单介绍、酒水搭配、菜品原料等,帮助服务员更好地向顾
客介绍餐厅的特色菜品。
沟通技巧是服务员与顾客沟通的重要手段,
包括倾听、表达、解决问题能力等。
卫生安全和应急处理则是保障食
品安全和应对突发情况的关键环节。
其次,餐饮服务员培训课程的意义重大。
首先,培训可以提高服务
员的专业技能和服务质量,使其更好地满足顾客需求,提升顾客满意度。
其次,培训还可以增强服务员的职业意识和团队协作能力,帮助
他们更好地适应餐厅的工作环境。
此外,培训还可以提升服务员的自
信心和责任感,使其更有动力和激情地投入工作。
总的来说,餐饮服务员培训课程是提升餐厅整体服务水平和竞争力
的不可或缺的一环。
通过培训,服务员可以不断提升自己的专业素养,为餐厅赢得更多的口碑和忠实顾客。
因此,各餐厅应该重视餐饮服务
员培训课程的开展,不断改进和丰富培训内容,为服务员提供更好的
学习机会和发展空间。
只有如此,才能实现餐厅的长期成功和可持续发展。
餐厅服务员培训课程安排
初级餐厅服务员项目鉴定范围鉴定内容配分备注基础知识职业道德知识一、职业道德25%1.道德2.职业道德3.餐饮服务人员4、加强职业道德修养的方法饮食卫生知识二、饮食卫生知识1、食品卫生基础知识2、食品卫生质量的鉴别方法3、预防食物污染、食物中毒和有关传染病4、饮食业食品卫生制度5、中华人民共和国食品卫生法礼节礼貌三、礼节礼貌1、礼节礼貌基础知识2、礼节礼貌在服务工作中的重要性3、服务中礼节礼貌的基本要求4、仪表仪容5、淡妆上岗饮食风俗习惯四、饮食风俗习惯1、中华饮食文化习俗2、我国兄弟民族饮食文化习俗3、主要客源饮食文化习俗4、主要节日饮食文化习俗服务安全知识五、服务安全知识1、人身安全2、财产安全3、服务环境安全专业知识接待服务知识一、接待服务10%1、餐厅服务员一般接待知识2、中国菜基本知识餐巾折叠知识二、餐巾折叠10%1、餐巾的作用和类型2、餐巾折花的造型与技法3、中餐餐厅折花二十例4、餐巾折花摆放的艺术性端托服务知识三、端托服务10%1、托盘使用知识2、理盘3、装盘4、端托服务摆台服务知识四、摆台服务10%1、选择餐台2、铺台布3、摆台酒水知识五、酒水知识10%1、酒类基本知识2、饮料基本知识3、选酒(饮料)与开启4、斟酒服务上菜及撤换用具知识六、上菜服务15%1、介绍菜品2、上菜七、撤换菜品及餐、酒用具10%1、撤换菜肴、食品2、撤换餐、酒用具3、撤换毛巾、口布和台布技能要求项目鉴定内容及要求配分比例备注中餐宴会摆台一、仪容仪表要求:80% 1、男发后不过领,侧不过耳,整齐干净;女发后不过肩,前不遮眼,整齐干净;2、男,胡须剃净,女,淡妆;3、指甲干净、剪齐,女士不涂指甲油;4、店服干净,无破损,熨烫挺括;5、鞋黑色,擦拭光亮,无破损;袜,男深色;女,浅色,干净无破损;6、不佩带首(手表、结婚戒指除外)7、微笑、目光平视,自然。
二、中餐宴会摆台三、摺十种盘花四、斟倒啤酒、白酒摆台总体效果:1)操作时间不超过15分钟2)动作协调,干净利落,不碰撞、不损坏餐具与物品;3)台面整齐美观、对称、距离匀、卫生、方便使用。
餐饮行业及酒店服务员培训课程
餐饮行业及酒店服务员培训课程1.根据客人的心理需求尽力向客人介绍时令菜、特色菜、招牌菜、畅销菜。
2.客人点菜过多或者在原料、口味上重复时,记得及时提醒客人。
3.客人已点菜肴估清时,及时告诉客人换菜,并推荐与估清菜肴相似的菜肴。
4.客人未到齐时,菜单上应注明(叫菜),赶时间的客人应注明(加快),有特殊要求的客人,也应注明如:不吃大蒜、不吃糖、不吃辣、不吃花生油、不吃猪肉等。
5.称鱼处应该在称鱼完成后重复所点鱼的种类,重量等。
6.台号、桌数写清晰,时间也一并写上。
7.分单部门单据分清晰。
8.点完菜以后应向客人复述一遍。
9.鱼的做法应写明。
10.急推菜肴的推销(最大限度减少餐厅的缺失)。
11.用餐过程中征询客人意见。
12.讨论:上错菜、上不去菜的处理方法:13.讨论:退菜的处理方法,退海鲜的处理方法:14.菜肴的搭配方法:15.积极推荐客人店内饮品;16.多出来的菜肴或者做错的菜肴,应相互通知,尽量设法推出去。
17.注意酒水的推销。
在点完菜后,不要不记得询问客人是否需酒水,并根据情况适当介绍。
18. 绝对禁止恶意推销。
要正确使用推销语言1)选择问句法是指在推销时不以“是”或者“否”的问句提问,如不要问“先生,您要饮料吗?”这样问的答复往往是要或者不要,容易使餐厅失去销售机会。
假如问:“先生,我们有柠檬汁、橙汁、玉米汁、紫薯汁,西瓜汁请问您要哪一种?”这样客人的反应是选择一种饮料,而不是考虑要与不要。
2)语言加法是指尽可能多地罗列菜肴的各类优点,比如,“这道菜不仅味道好,原料也十分新鲜,含有多种营养成分,还对虚火等症有辅助疗效!”3)语言减法是向客人说明假如不吃这道菜会是一种缺失,比如,“大闸蟹只有阳澄湖一带的水域才有,您假如现在不尝尝,回国之后将难有机会尝到了!”4)语言除法是将一份菜的价格分成若干份,使其看起来不贵。
比如,“中华鲟尽管要68元一市斤,但6个人平均下来只是11元钱,您只需花11元钱就能够品尝到这种肉质鲜嫩,还没有刺的中华鲟啦。
餐厅服务员培训内容课件
快速有效解决客户问题,让客户感到受到重视和 关注。
服务员工作流程
1
1 .欢迎客人
为客人提供餐桌,并为客人提供菜单和
2 .答疑解惑
2
餐巾纸。
餐点介绍和向客人提供有关餐点的指导。
3
3 .点餐
通过耐心倾听和专家意见,向顾客提供
4 .服务中照顾顾客
4
餐点建议,确保他们享受到最好的餐点。
始终保持微笑面对客人的需求,及时反 馈和总结顾客要求和措施。
桌面摆设
规范的餐具摆设和鲜花点缀,清洁整洁的桌子,让 您的顾客感到舒适愉悦。
微笑服务
维持温馨舒适的服务环境,向顾客展现自己的微笑 和良好态度,体现专业的服务质量。
服务员沟通技巧
倾听
倾听顾客的需求和问题,认真理解对方意图。
沟通
流畅清晰的表达方式和适度的语言表情热情客气 的交谈。
礼貌
客户永远是对的,彬彬有礼,耐心细致对待每一 个需求。
原材料
掌握材料获得的最佳质量要求 和合理的存储,保证食材的新 鲜和美味。
切菜技巧
掌握基本的切菜技巧,保证菜 品表现和口感的最佳质量。
客户投诉处理技巧
1 倾听客户
认真听取客户的意见和需求。
3 解决问题
快速有效的解决问题。
2 感性沟通
在温馨的气氛下和客户感性沟通调解。
4 诚恳道歉
及时诚恳的向客户道歉,解释具体的措施。
服务员应对突发状况
受伤处理
掌握简单的急救知识,学会应对顾客突发情况。
清洁处理
学会应对意外清洁措施,保证餐具的清洁和整洁度。
客户不满意处理
理性应对不合理的客户投诉,掌握有效的情况处理 方式。
消防应急措施
给餐饮服务员的培训计划
给餐饮服务员的培训计划
一、培训目的
本培训旨在提高餐饮服务员的服务水平和专业素养,使其能够更好地满足顾客需求,提升餐厅整体服务质量。
二、培训内容
1.服务礼仪
–问候客人
–倒酒、上菜礼仪
–处理投诉技巧
2.餐饮知识
–菜单介绍
–酒水知识
–特色菜品推荐
3.团队合作
–分工合作
–协调沟通
–团队精神培养
4.安全卫生
–食品安全知识
–店内清洁卫生
–紧急情况处理
三、培训方式
1.理论讲解:专业讲师开展课堂教学,介绍相关知识和技能。
2.实际操作:现场模拟训练,让服务员亲自操作,加深理解。
3.角色扮演:模拟餐厅情境,进行角色扮演练习,提高应对能力。
四、培训计划
•第一周:服务礼仪和餐饮知识培训
•第二周:团队合作和沟通训练
•第三周:安全卫生和紧急情况处理实操
五、培训考核
1.理论考核:培训结束进行笔试,考核培训知识掌握情况。
2.实操考核:模拟真实情境,考核服务员实际操作能力。
六、培训效果评估
1.顾客反馈:定期收集顾客反馈意见,评估服务水平提升情况。
2.内部评估:定期跟进服务员表现,评估培训效果,及时调整培训计划。
结语
通过以上培训计划的实施,相信餐饮服务员们能够提高自身的服务意识和专业
能力,为餐厅的发展做出更大的贡献。
让我们共同努力,打造一个更加优质的用餐体验!。
餐饮服务员培训课程(共36张)课件
21
菜和上主食)。
7.顾客用完餐后的服务 •斟倒餐后茶。一是满足顾客饭后饮茶的习惯;二是利用顾客饮茶的时间清 点酒水,并做好结帐准备。
•呈递账单。要求用双手将账单递给顾客,并送上专业用语“先生(女士) 这是您的账单,请过目”。 •唱收唱付。 8.送客服务 •顾客用餐结束后,服务员或领班应征询顾客对饭菜和服务的意见(可在顾 客未离座时或在送顾客离开时征求意见)。
餐饮服务员培训课程(共36张)
22
9.整理及善后工作
• 做好撤台工作。
• 按准备工作时的态度和方法,有条不紊地将餐厅内所使用过的一切器皿及餐具 做整理,并送洗涤。
• 洗涤后的干净器皿与餐具应放回原处或按规定再予以摆妥,准备第二次或是次 日营业前的准备,并做检查。一切就绪地,服务的工作即告完成。
(二)西餐的服务程序(略)
餐饮服务员培训课程(共36张)
员的岗位职责(略)
二.餐饮服务工作的基本程序
(一)中餐的服务程序
1.迎宾员迎宾
• 迎宾员工了解每餐的菜单和预订情况,熟悉餐厅的所有宴会厅及餐桌、餐位。
• 要仪表整洁美观、彬彬有礼、热情,在开餐前30分钟,站立于餐厅门口一侧, 面带笑容,迎接顾客。
12
服务是餐饮业的立业之本
餐饮服务的定义
餐饮服务是餐饮服务员为就餐顾客提供食品和饮料等一系列行为的 总和根据功能和市场需求的不同分为:
1.岗位服务:主要强调的是餐饮企业中不同岗位的职能服务(又可 分为前台和后台)。
2.程序服务:是根据餐饮服务工作的实际流程来划分服务种类。 3.环境服务:指餐饮业的客观条件,即包括安全、卫生、设施、气 氛等。
餐饮服务员培训课程(共36张)
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第二节 服务员的仪态
餐饮员工培训方案(通用6篇)
餐饮员工培训方案(通用6篇)餐饮员工培训方案篇1一、培训目标:为了进一步树立餐厅服务亮点,提升餐厅服务质量,使新进员工尽快的掌握岗位技能和服务要求,给顾客提供规范、周到的、优质的服务水平,提升餐厅的品牌影响力。
二、培训对象:新入职员工三、培训内容安排1.培训项目:礼仪培训目标:掌握礼仪操作标准2.培训项目:仪容仪表培训目标:统一标准规范3.培训项目:礼貌礼节培训目标:提高员工的.礼貌素质4.培训项目:服务流程培训目标:提高员工的服务质量5.培训项目:摆台培训目标:掌握摆台技能6.培训项目:托盘培训目标:掌握托盘技能7.培训项目:斟酒培训目标:掌握斟酒技能8.培训项目:口布折花培训目标:掌握口布折花技能9.培训项目:常用酒水知识培训培训目标:提高酒水服务质量10.培训项目:菜品知识培训培训目标:提高特色菜品操作技能11.培训项目:特色菜品培训目标:了解菜品结构知识12.培训项目:心态服务意识培训培训目标:建立良好工作心态13.培训项目:职业道德培训培训目标:提高服务质量14.培训项目:突发事件紧急处理培训目标:提高员工的应变能力15.培训项目:消防安全知识培训培训目标:提高员工的安全防范意识四、培训考核培训考核安排在培训后的一周内,分为笔试考核和实操考核相关的业务知识理论内容进行笔试,摆台考核、礼仪实操考核、服务流程考核进行现场实操考试,考核结果记录档案。
五、培训纪律1.培训学员应严格遵守培训时间,不迟到不早退,上课时间不做与培训课程无关之事。
2.培训学员应认真遵守完成上级要求的任务,配合好培训工作。
餐饮员工培训方案篇2培训对象: 前堂员工培训目的: 提高前堂员工的素质,为客人提供优质服务,提高本店的经营效益培训要点: 员工服务知识员工从业能力员工从业理念培训计划: 具体的培训课程安排(一) 培训要点:餐饮业员工的基本素质包括思想素质、业务素质、心理素质等方面。
在日常的工作中,可以将其具体化为丰富的服务知识、随机应变的服务能力和热情周到的服务态度等方面。
餐饮服务员培训课程PPT(共 36张)
服务是餐饮业的立业之本
餐饮服务的定义
餐饮服务是餐饮服务员为就餐顾客提供食品和饮料等一系列行为的 总和根据功能和市场需求的不同分为:
1.岗位服务:主要强调的是餐饮企业中不同岗位的职能服务(又可 分为前台和后台)。
2.程序服务:是根据餐饮服务工作的实际流程来划分服务种类。 3.环境服务:指餐饮业的客观条件,即包括安全、卫生、设施、气 氛等。
外国餐饮业的八大特点
风味独具一格 菜式变化多样 环境温暖如家 常客稳固而忠实 消费气氛个性突出 服务体贴入微 餐饮消费DIY 宣传别出心裁
科学化是中国餐饮业发展的主流方向
步入信息化时代 引入健康饮食理念
一是健美食品 二是“绿色食品”
三是营养食品
第二节 认识自己的职业
面带笑容,迎接顾客。 当顾客到达,在距离顾客3米时要微笑致意,距离1.5米时要躬身问好,行60度
鞠躬礼,用手势表示请进,并协助顾客存放衣帽、雨具等物品。 2.迎宾员引客入座
顾客进入餐厅,首先由第一迎宾(咨客)向顾客致欢迎辞,询问客情并根据顾 客的人数和要求安排相应的位置就座。然后交于第二迎宾(值台服务员)。服 务员见到顾客首先致欢迎辞,并拉椅让座(通常和第一迎宾共同完成)然后为 顾客递茶送巾,在根据客情落口布、落筷、增撤餐位。
餐饮服务员培训
第一章 岗位认知 第二章 语言礼仪 第三章 餐巾折花 第四章 端托服务 第五章 摆台服务 第六章 点菜技能 第七章 酒水服务 第八章 上菜服务 第九章 撤换菜品及餐酒用具技能 第十章 特功特训:推销 第十一章 顾客服务员的特殊情况处理 第十二章 必备的餐饮知识和规范
第一章 岗位认知培训
原创餐饮服务员培训内容及流程
原创餐饮服务员培训内容及流程一、培训目标本次培训旨在提高餐饮服务员的服务质量和技能水平,使其能够更好地为客户提供优质的餐饮服务,增加顾客的满意度和回头率。
二、培训内容1. 服务理念•了解餐饮服务的本质和重要性•打造良好的服务态度和形象•学习注重细节和尊重顾客的服务理念2. 餐饮知识•掌握餐厅菜品的基本知识和特色•学习菜单和酒水的介绍技巧•了解食材的储存和处理方法•学习基本的食品安全知识和健康饮食指导3. 服务技巧•掌握基本的迎接顾客和引导就座的技巧•学会主动询问顾客需求和提供相关建议•培养快速、准确地记忆和传递顾客点菜信息的能力•学习提供专业餐前、餐中和餐后服务的技巧•培训表达清晰、礼貌、亲切和自信的服务语言4. 团队协作•培养协作意识和团队精神•学习与厨师、其他服务员等合作的技巧•学会如何应对突发情况和处理投诉5. 顾客关系管理•学习建立和维护良好的顾客关系的方法•学会积极倾听和回应顾客意见和反馈•掌握解决问题的技巧,提高投诉处理的效率和满意度三、培训流程1. 前期准备•安排培训地点,确保环境舒适、设备完善•制定培训计划和时间安排•准备培训所需的教材、手册和相关资料2. 开班仪式•酒店领导发表开班致辞,介绍培训的重要性和目标•培训师介绍培训内容和流程•学员自我介绍,拉近与同学之间的关系3. 理论学习•由培训师进行理论知识的讲解和培训•结合实例进行案例分析和讨论4. 技能训练•进行实际操作的模拟训练,如迎宾、点菜、送餐等•培训师进行现场指导和评估5. 互动讨论•小组讨论,交流学员的理解和体会•学员分享个人经验和思考6. 情景模拟•模拟真实情境,加强学员实践能力•培训师扮演不同角色,学员扮演服务员进行演练7. 考核评估•进行培训期末考核•培训师评估学员的理论知识和实际技能•根据考核结果进行评分和排名8. 结业仪式•酒店领导致辞,表彰优秀学员和培训师•颁发结业证书和学员反馈调查表四、培训效果评估培训结束后,可以通过以下方式评估培训效果:•考核成绩和排名•学员的反馈和满意度调查•监听顾客的反馈和评价•观察学员在实际工作中的表现和改进情况五、总结与展望通过原创餐饮服务员培训的知识和技能培养,将有效提升服务员的服务质量和技能水平,增加餐饮业务的竞争力和顾客的满意度。
餐饮服务员技能培训内容
餐饮服务员技能培训内容1. 服务礼仪培训1.1 仪容仪表•注重个人外观,保持整洁和专业形象•注意穿着,遵守餐厅的着装要求•熟悉并正确佩戴工作标识和工装1.2 问候和接待客人•学习并掌握基本问候和礼貌用语•学会热情、微笑地迎接客人•掌握正确的客人引导技巧1.3 客户关系管理•学习和理解客户需求•培养良好的沟通技巧,包括倾听和表达•解决客户投诉和问题的能力2. 菜单知识和食品搭配2.1 菜单知识•掌握餐厅的菜单内容和特色菜品•理解食材的原产地和特点•学习如何描述菜品给客人,包括口味、配料和烹饪方式2.2 食品搭配•熟悉食物的搭配原则,如肉类与蔬菜、酱料与主食的搭配•学会提供食物的搭配建议给客人•多尝试不同食物的搭配,提高个人的食品搭配能力3. 餐桌服务技能3.1 餐具摆放和布置•学习正确的餐桌布置和摆放餐具的方法•掌握正确使用及摆放纸巾、餐巾和酒杯的技巧•学会根据餐桌和人数调整餐具的摆放方式3.2 上菜和送餐礼仪•学习如何正确端菜和上菜•掌握上菜的顺序和方法•培养热情、礼貌和高效的送餐服务技巧3.3 醒酒和开瓶技巧•学会用正确的方式醒酒和开瓶•理解不同种类酒的特点和开瓶方式•学习酒类知识,以便向客人提供相关建议4. 专业知识和技能4.1 基本食品安全和卫生•学习并遵守食品安全和卫生规定•掌握正确的手卫生方法•学习食品存储和处理的基本原则4.2 基础菜肴烹饪技能•掌握一些基础菜肴的烹饪技巧•学习煮、炒、烤等基本烹饪方法•熟悉调味品的使用和基本菜品的火候掌握4.3 酒水知识和调酒技巧•学习不同种类酒的特点和分类•掌握基础的酒水知识,包括产区、生产工艺等•学习基本的调酒技巧,如调制常见的鸡尾酒5. 团队合作与沟通能力5.1 团队合作•学习如何与同事合作,互相支持和理解•培养积极的工作态度,愿意与团队共同努力•学会有效分工和协作,以提高工作效率5.2 沟通能力•学习与同事和客人之间的有效沟通技巧•学会适应不同类型的客人和同事,并与之建立良好的沟通关系•培养写作和口头表达能力,以便更好地与团队和客人沟通以上内容涵盖了餐饮服务员技能培训的关键内容,帮助餐饮服务员提升专业技能和服务质量,为客人提供更好的就餐体验。
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4.周到的标准 一视同仁,待客诚恳;安排细致, 有条不紊;想在前面,服务热心;照顾 周全,达到标准。 (二)礼貌服务的基本要求
1.服务中对待顾客要友善真诚 2.服务中对待顾客要把握分寸 3.服务员面对顾客要谦虚随和 4.服务员对待顾客要理解宽容 5.在服务工作中要懂得互尊互助 6.服务员要时刻讲究卫生
2.程序服务:是根据餐饮服务工作的实际流程来划分服务种类。 3.环境服务:指餐饮业的客观条件,即包括安全、卫生、设施、气 氛等。
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服务观念是餐饮服务员的灵魂
?什么是服务意识?
服务意识是指服务的人用思想、精神支配服务行为的意识。
?餐饮服务意识中包括哪几种意识?
1.在服务中要平等看待顾客 2.有意识地主动与顾客沟通 3.树立防患于未然的服务意识 4.要有服务创新意识
餐饮服务员培训
第一章 岗位认知 第二章 语言礼仪 第三章 餐巾折花 第四章 端托服务 第五章 摆台服务 第六章 点菜技能 第七章 酒水服务 第八章 上菜服务 第九章 撤换菜品及餐酒用具技能 第十章 特功特训:推销 第十一章 顾客服务员的特殊情况处理 第十二章 必备的餐饮知识和规范
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第一章 岗位认知培训
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第三节 餐饮服务员基本素质认识
? 衡量一个餐饮服务员是否合格的标准?
(一)思想道德标准 1.热爱本职工作,敬业乐业。 2.培养良好的组织纪律修养。 3.树立高尚的职业道德观。
(二)业务素质的标准 1.熟练掌握和使用日常礼貌用语和服务专业用语。 2.掌握餐饮服务技能,包括工作范围,操作规程。 3.扩大知识面,了解更多的餐饮相关知识。
一.服务是餐饮业的立业之本 二.服务观念是餐饮服务员的灵魂 三.餐饮业礼貌服务的要领
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服务是餐饮业的立业之本
餐饮服务的定义
餐饮服务是餐饮服务员为就餐顾客提供食品和饮料等一系列行为的 总和根据功能和市场需求的不同分为:
1.岗位服务:主要强调的是餐饮企业中不同岗位的职能服务(又可 分为前台和后台)。
? 第一节 ? 第二节 ? 第三节 ? 第四节
认识自己所在行业 认识自己的职业 餐饮服务员基本素质认知 餐饮服务员的岗位职责
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第一节 认识自己所在的行业
?餐饮业的历史起源 ?餐饮业的概念 ?餐饮业的发展概况 ?我国餐饮业的发展方向和趋势
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餐饮业的历史起源
? 大约起源于人类文明的初期
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餐饮业的概念
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一、职业道德是你的标尺
? 职业道德的定义
职业道德是指从事一定职业的人,在职业活动的整个过程中必须秉承 和遵循的职业思想、行为规范和行为准则。
(一)餐饮服务员的道德准则 1.忠于职守,爱岗敬业,精通业务,服务顾客。 2.文明礼貌,热忱服务,公平交易,讲求信誉。 3.锐意进取,开拓创新,重视知识,敢于竞争。 4.尊师爱徒,团结协作,互敬互爱,共同提高。 5.遵纪守法,廉洁奉公,不徇私情,不谋私利。
?餐饮业属于传统的服务行业,以向顾客提 供餐饮服务产品来实现经营目标。
?什么是餐饮服务产品?
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?餐饮服务产品是一种复合型产品。 ?它是良好的餐饮服务、可口卫生的
酒菜以及亲切热情的态度组成的复 合产品。
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餐饮业的发展概况
?我国餐饮业发展概况饮业发展概况
?八大菜系
鲁菜、苏菜、粤菜、川菜、浙菜、闽菜、湘菜、 徽菜。
(二)餐饮服务员加强职业道德修养的方法 (1)学习,实践,再学习,再实践。 (2)树立正确的人生观和价值观。
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二、专业素质是你的引擎
? 掌握菜肴知识,包括原料、口味、制作、上菜方式等。 ? 掌握酒水知识,如产地、口味、成分等。 ? 具有一定的语言能力。 ? 了解企业基本情况。 ? 熟练运用服务礼仪,保持良好的精神面貌和仪表形体。 ? 有良好的适应性和灵活性,能解决新的、不可预见的事情。 ? 遇事镇定,熟练地运用既定的原则和程序。 ? 具备一定的领导潜力,能正确理解形势,激励和主动帮助同
? 当顾客到达,在距离顾客3米时要微笑致意,距离1.5米时要躬身问好,行60度 鞠躬礼,用手势表示请进,并协助顾客存放衣帽、雨具等物品。
2.迎宾员引客入座
顾客进入餐厅,首先由第一迎宾(咨客)向顾客致欢迎辞,询问客情并根据顾 客的人数和要求安排相应的位置就座。然后交于第二迎宾(值台服务员)。服 务员见到顾客首先致欢迎辞,并拉椅让座(通常和第一迎宾共同完成)然后为 顾客递茶送巾,在根据客情落口布、落筷、增撤餐位。
?餐饮业的增长率比别的行业要高10%以 上
1.人均餐饮消费支出 6-680元。 2.2005年零售额 8887亿元,实现税收 480亿元。 3.每年以17.7%的速度在增长。 4.全国200多万家,解决 2000多万的就业人员。
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外国餐饮业发展概况
? 酒店早在公元前 1700在古埃及就已经存在。 ? 意大利——世界烹调之母 ? 法国——世界烹饪王国 ? 外国餐饮业的八大特点
事完成任务。 ? 能够用合理、有程序、有计划的方式进行自我设计。
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第四节 餐饮服务员的岗位职责
一.餐饮服务员的岗位职责(略)
二.餐饮服务工作的基本程序
(一)中餐的服务程序
1.迎宾员迎宾
? 迎宾员工了解每餐的菜单和预订情况,熟悉餐厅的所有宴会厅及餐桌、餐位。
? 要仪表整洁美观、彬彬有礼、热情,在开餐前30分钟,站立于餐厅门口一侧, 面带笑容,迎接顾客。
服务的主标准。 1.主动的标准 不分客主,一样照顾;不论闲忙,
待客不误;不嫌麻烦,方便顾客;不 怕困难,优质服务。
2.热情的标准 待客礼貌,面容微笑;态度和蔼, 不急不躁;言语亲切,积极关照;工 作热心,照料周到。 3.耐心的标准 面色和蔼,态度安详;客多人杂, 安排不乱;百问不烦,百答不烦;遇 事不急,处理果断。
?如何认识服务?
服务是人对人提供的一种方便,同时服务者与被服务者是相互转换的。
?如何做好服务呢?
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如何做好服务
?树立良好的服务意识
我们提倡是站在顾客的角度来体会方式来树立服务意识。
?理解尊重顾客的要求 ?服务要细致周到 ?努力提升文化素质
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餐饮业礼貌服务的要领
(一)礼貌服务的主要标准 主动、热情、耐心、周到是礼貌
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外国餐饮业的八大特点
? 风味独具一格 ? 菜式变化多样 ? 环境温暖如家 ? 常客稳固而忠实 ? 消费气氛个性突出 ? 服务体贴入微 ? 餐饮消费DIY ? 宣传别出心裁
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科学化是中国餐饮业发展的主流方向
?步入信息化时代 ?引入健康饮食理念
一是健美食品 二是“绿色食品”
三是营养食品
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第二节 认识自己的职业