文言文《新唐书狄仁杰传》阅读练习及答案

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狄仁杰以资授汴州判佐阅读练习及答案

狄仁杰以资授汴州判佐阅读练习及答案

阅读下面的文言文,完成各题。

狄仁杰以资授汴州判佐,工部尚书阎立本黜陟河南,仁杰为吏人..诬告,立本惊谢曰:“仲尼云:‘观过,斯知仁矣。

'足下可谓海曲明珠,东南遗宝。

”特荐为并州法曹。

其亲在河阳别业,仁杰赴任于并州,登太行,南望白云孤飞,谓左右曰:“吾亲所居,近此云下。

”悲泣,伫立久之,候云移乃行。

权善才,高宗朝为将军。

中郎将范怀义宿卫昭陵,有飞骑①犯法,善才绳之。

飞骑因番请见,先涕泣不自胜,言善才等伐陵柏,大不敬。

高宗悲泣不自胜,命杀之。

大理丞狄仁杰断善才罪止免官。

高宗大怒,命促刑。

仁杰曰:“法是陛下法,臣仅守之。

奈何以数株小柏而杀大..臣?请不奉诏。

”高宗涕泣曰:“善才斫我父陵上柏,我为子不孝,以至是。

知卿好法官,善才等终须死。

”仁杰固诛,侍中张文罐以笏挥令出,仁杰乃引张释之②高庙、辛毗③牵裾之例,曰:“臣闻逆龙..鳞,忤人主,自古以为难,臣以为不难。

居桀纣时则难,尧舜时则不.难。

臣今幸逢尧舜,不惧比干之诛。

陛下不纳臣言,臣瞑目之后,羞见释之、辛毗于地下。

”高宗曰:“善才情不可容,法虽不死,朕之④,徒流恨.深矣,须法外杀之。

”仁杰曰:“陛下作法,悬诸象魏..及死,具有等差。

岂有罪非极刑,特令赐死?法既无恒,万方何所措其手足?陛下必欲变法,请今日为始。

”高宗意乃解,曰:“卿能守法,朕有法官。

”命编入史。

又曰:“仁杰为善才正朕,岂不能为朕正天下耶?”授侍御史。

时左司郎中王本立恃宠用事,朝廷惧之。

仁杰按之,请付法,高.宗特原之,仁杰奏曰:“虽国之英秀岂少本立之类陛下何惜罪人而亏王法必不欲推问请曲赦之弃臣于无人之境以为忠贞将来之戒。

”高宗乃许之。

由是朝廷肃然。

[注]①飞骑:唐代羽林军军士。

②张释之:西汉人,以善谏闻名。

③辛毗(pí):三国曹魏大臣,以力谏闻名。

④象魏:古代天子、诸侯宫门外的一对高建筑,也叫“阙”或“观”,为悬示教令的地方。

126.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是A.虽国之英秀/岂少本立之/类陛下何惜罪人/而亏王法/必不欲推问/请曲赦之/弃臣于无人之境/以为忠贞将来之戒B.虽国之英秀/岂少本立之/类陛下何惜罪人/而亏王法/必不欲/推问请曲赦之/弃臣于无人之境/以为忠贞将来之戒C.虽国之英秀/岂少本立之类/陛下何惜罪人/而亏王法/必不欲推问/请曲赦之/弃臣于无人之境/以为忠贞将来之戒D.虽国之英秀/岂少本立之类/陛下何惜罪人/而亏王法/必不欲/推问请曲赦之/弃臣于无人之境/以为忠贞将来之戒127.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是A.“黜陟”指官吏的升降。

《旧唐书·狄仁杰传(节选)》阅读训练及答案译文

《旧唐书·狄仁杰传(节选)》阅读训练及答案译文

阅读下面一篇文言文,完成9-13题。

(20分)狄仁杰字怀英,并州太原人也。

祖孝绪,贞观中尚书左丞。

父知逊,夔州长史。

仁杰儿童时,门人有被害者,县吏就诘之,众皆接对,唯仁杰坚坐读书。

吏责之,仁杰曰:“黄卷之中,圣贤备在,犹不能接对,何暇偶俗吏,而见责耶!”后以明经举,授汴州判佐。

时工部尚书阎立本为河南道黜陟使,仁杰为吏人诬告,立本见而谢曰:“仲尼云:‘观过知仁矣。

’足下可谓海曲之明珠,东南之遗宝。

”荐授并州都督府法曹。

其亲在河阳别业,仁杰赴并州,登太行山,南望见白云孤飞,谓左右曰:“吾亲所居,在此云下。

”瞻望伫立久之,云移乃行。

仁杰孝友绝人,在并州,有同府法曹郑崇质,母老且病,当充使绝域。

仁杰谓曰:“太夫人有危疾,而公远使,岂可贻亲万里之忧!”乃诣长史蔺仁基,请代崇质而行。

时仁基与司马李孝廉不协,因谓曰:"吾等岂独无愧耶?"由是相待如初。

仁杰仪凤中为大理丞周岁断滞狱一万七千人无冤诉者。

时武卫大将军权善才坐误斫昭陵柏树,仁杰奏罪当免职。

高宗令即诛之,仁杰又奏罪不当死。

帝作色曰:“善才斫陵上树,是使我不孝,必须杀之。

”左右瞩仁杰令出,仁杰曰:“臣闻逆龙鳞,忤人主,自古以为难,臣愚以为不然。

居桀、纣时则难,尧、舜时则易。

臣今幸逢尧、舜,不惧比干之诛。

昔汉文时有盗高庙玉环,张释之廷诤,罪止弃市。

魏文将徙其人,辛毗引裾而谏,亦见纳用。

且明主可以理夺,忠臣不可以威惧。

今陛下不纳臣言,瞑目之后,羞见释之、辛毗于地下。

陛下作法,悬之象魏,徒流死罪,俱有等差。

岂有犯非极刑,即令赐死?法既无常,则万姓何所措其手足?陛下必欲变法,请从今日为始。

古人云:‘假使盗长陵一抔土,陛下何以加之?’今陛下以昭陵一株柏杀一将军,千载之后,谓陛下为何主?此臣所以不敢奉制杀善才,陷陛下于不道。

”帝意稍解,善才因而免死。

居数日,授仁杰侍御史。

(节选自《旧唐书·狄仁杰列传》,有删改)9.下列对画波浪线句子的断句,正确的一项是(3分)A.仁杰仪凤中/为大理丞/周岁断滞狱一万七千人/无冤诉者B.仁杰仪凤中/为大理丞/周岁断滞狱一万七千/人无冤诉者C.仁杰/仪凤中为大理丞/周岁断滞狱一万七千/人无冤诉者D.仁杰/仪凤中为大理丞/周岁断滞狱一万七千人/无冤诉者10.下列对文中加点词语的解说,不正确的一项是(3分)A.并州,相传为《尚书·禹贡》所记载的“九州”之一,此书所载的其他八州为:徐州、冀州、兖州、青州、扬州、荆州、幽州、雍州。

2023届高考语文文言文专题训练--《新唐书 狄仁杰传》(含答案)

2023届高考语文文言文专题训练--《新唐书 狄仁杰传》(含答案)

2023届高考语文文言文专题训练--《新唐书 狄仁杰传》一、阅读下面的文言文,完成下面小题。

狄仁杰,字怀英,并州太原人。

为儿时,门人有被害者,吏就诘,众争辨对,仁杰诵书不置,吏让之,答曰:“黄卷..中方与圣贤对,何暇偶俗吏语耶?”举明经..,调汴州参军。

为吏诬诉,黜陟使...阎立本召讯,异其才,谢曰:“仲尼称观过知仁,君可谓沧海遣珠矣。

”荐授并州法曹参军。

亲在河阳仁杰登太行山反顾见白云孤飞谓左右曰吾亲舍其下瞻怅久之云移乃得去同府参军郑崇质母老且疾,当使绝域。

仁杰谓曰:“君可贻亲万里忧乎?”诣长史蔺仁基请代行。

仁基咨美其谊,时方与司马李孝廉不平,相语曰:“吾等可少愧矣!”则相待如初,每曰:“狄公之贤,北斗以南,一人而已。

”稍迁大理丞,岁中断久狱万七千人,时称平恕。

左威卫大将军权善才、右监门中郎将范怀义坐误斧昭陵柏,罪当免,高宗诏诛之。

仁杰奏不应死,帝怒曰:“是使我为不孝子,必杀之。

”仁杰曰:“汉有盗高庙..玉环,文帝欲当之族,张释之廷诤曰:‘假令取长陵一抔土,何以加其法?’于是罪止弃市。

陛下之法固有差等,犯不至死而致之死,何哉?今误伐一柏,杀二臣,后世谓陛下为何如主?”遂免死。

数日,授侍御史。

左司郎中王本立怙宠自肆,仁杰劾奏其恶,有诏原之。

仁杰曰:“朝廷借乏贤。

如本立者不鲜。

陛下惜有罪,亏成法,奈何?臣愿先斥,为群臣戒。

”本立抵罪。

由是朝廷肃然。

使岐州,亡卒数百剽行人,道不通。

官捕系盗党穷讯,而余曹纷纷不能制。

仁杰曰:“是其计穷,且为患。

”乃明开首原格,出系者,禀而纵之,使相晓,皆自缚归。

帝叹其达权宜。

圣历三年卒,年七十一。

赠文昌右相,谥曰文惠。

仁杰所荐进,若张柬之、桓彦范、敬晖、姚崇等,皆为中兴名臣。

中宗即位,追赠司空。

(选自《新唐书·狄仁杰传》,有删改)1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A .亲在河阳/仁杰登太行山/反顾见/白云孤飞/谓左右曰/吾亲舍其下/瞻怅久之/云移乃得去/B .亲在河阳/仁杰登太行山/反顾/见白云孤飞/谓左右曰/吾亲舍其下/瞻怅久之/云移乃得去/C .亲在河阳/仁杰登太行山/反顾见/白云孤飞/谓左右曰/吾亲舍/其下瞻怅/久之云移/乃得去/D.亲在河阳/仁杰登太行山/反顾/见白云孤飞/谓左右曰/吾亲舍/其下瞻怅/久之云移/乃得去/2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A.“黄卷”指书籍,古时人们为了防止书蠹,多用黄檗来染纸,因纸色发黄,故以之代称。

文言文《新唐书狄仁杰传》阅读练习及答案

文言文《新唐书狄仁杰传》阅读练习及答案

四、文言文阅读阅读下面的文言文,完成下列小题。

狄仁杰,字怀英,并州太原人。

累迁度支郎中。

帝幸汾阳宫,为知顿使。

并州长史李冲玄以道出妒女祠,俗言盛服过者,致风雷之变,更发卒数万改驰道。

仁杰曰:“天子之行,风伯清尘,雨师洒道,何妒女避邪?”止其役。

帝壮之,曰:“真丈夫哉!”天授二年,以地官侍郎同凤阁鸾台平章事。

武后谓曰:“卿在汝南有善政,然有谮卿者,欲知之乎?”谢曰:“陛下以为过,臣当改之;以为无过,臣之幸也。

谮者乃不愿知。

”后叹其长者。

时太学生谒急,后亦报可。

仁杰曰:“人君惟生杀柄不以假人,至簿书期会,宜责有司。

尚书省决事,左、右丞不句杖,左、右丞相不判徒,况天子乎?学徒取告,丞、簿职耳,若为报可,则胄子数千,凡几诏耶?为定令示之而已。

”后纳其言。

会为来俊臣所构,捕送制狱。

于时,讯反者一问即臣,听减死。

俊臣引仁杰置对,答曰:“有周革命,我乃唐臣,反固实。

”俊臣乃挺系。

其属王德寿以情谓曰:“我意求少迁,公为我引杨执柔为党,公且免死。

”仁杰叹曰:“皇天后土,使仁杰为此乎!”即以首触柱,血流沫面。

德寿惧而谢。

守者浸弛,即丐笔书帛,置褚衣中,好谓吏曰:“方暑,请付家彻絮。

”仁杰子光远得书上变后遣使案视俊臣命仁杰冠带见使者私令德寿作谢死表附使以闻后乃召见仁杰谓日承反何耶对日不承反死笞掠矣示其表,曰:“无之。

”后知代署,因免死。

李楷固、骆务整讨契丹,克之,献俘含枢殿,后大悦。

二人者,本契丹李尽忠部将,尽忠入寇,楷固等数挫王师,后降,有司请论如法。

仁杰称其骁勇可任,若贷死,必感恩纳节,可以责功。

至是凯旋,后举酒属仁杰,赏其知人。

圣历三年卒,年七十一。

赠文昌右相,谥曰文惠。

(节选自《新唐书·列传第四十》)10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.仁杰子光远得书上变/后遣使案视俊臣/命仁杰冠带见使者/私令德寿作谢死表/附使以闻/后乃召见仁杰/谓曰/承反何耶/对曰/不承反/死笞掠矣/B.仁杰子光远得书上变/后遣使案视/俊臣命仁杰冠带见使者/私令德寿作谢死表/附使以闻/后乃召见仁杰/谓曰/承反何耶/对曰/不承反/死笞掠矣/C.仁杰子光远得书上变/后遣使案视俊臣/命仁杰冠带见使者/私令德寿作谢死表/附使以闻/后乃召见/仁杰谓曰/承反何耶/对曰/不承反/死笞掠矣/D.仁杰子光远得书上变/后遣使案视/俊臣命仁杰冠带见使者/私令德寿作谢死表/附使以闻/后乃召见/仁杰谓曰/承反何耶/对曰/不承反/死笞掠矣/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A.度支:古代官署名,掌管全国贡税租赋的统计、调拨、支出等事务。

文言文狄仁杰字怀英,并州太原人也....阅读附答案

文言文狄仁杰字怀英,并州太原人也....阅读附答案

文言文狄仁杰字怀英,并州太原人也....阅读附答案文言文,完成10—13题。

 狄仁杰字怀英,并州太原人也。

仁杰儿童时,门人有被害者,县吏就诘之,众皆接对,唯仁杰坚坐读书。

吏责之,仁杰曰:“黄卷之中,圣贤备在,犹不能接对,何暇偶俗吏,而见责耶!”后以明经举,授汴州判佐。

仁杰孝友绝人,在并州,有同府法曹郑崇质,母老且病,当充使绝域。

仁杰谓曰:“太夫人有危疾,而公远使,岂可贻亲万里之忧!”乃诣长史蔺仁基,请代崇质而行。

时仁基与司马李孝廉不协,因谓曰:“吾等岂独无愧耶?”由是相待如初。

仁杰,仪凤中为大理丞,周岁断滞狱一万七千人,无冤诉者。

时武卫大将军权善才坐误斫昭陵柏树,仁杰奏罪当免职。

高宗令即诛之,仁杰又奏罪不当死。

帝作色曰:“善才斫陵上树,是使我不孝,必须杀之。

”左右瞩仁杰令出,仁杰曰:“臣闻逆龙鳞,自古以为难,臣愚以为不然。

居桀、纣时则难,尧、舜时则易。

臣今幸逢免、舜,不惧比干之诛。

昔汉文时有盗高庙玉环,张释之廷诤,罪止弃市。

且明主可以理夺,忠臣不可以威惧。

今陛下不纳臣言,瞑目之后,羞见释之于地下。

陛下作法悬之象魏徒流死罪俱有等差岂有犯非极刑即令赐死?法既无常,则万姓何所措其手足?陛下必欲变法,请从今日为始。

古人云:‘假使盗长陵一杯土,陛下何以加之?’今陛下以昭陵一株柏杀一将军,千载之后,谓陛下为何主?此臣所以不敢奉制杀善才,陷陛下于不道。

”帝意稍解,善才因而免死。

初,中宗在房陵,而吉顼、李昭德皆有匡复谠言,则天无复辟意。

唯仁杰每从容奏对,无不以子母恩情为言,则天亦渐省悟,竟召还中宗,复为储贰。

既已,奏曰:“太子还宫,人无知者,物议安审是非?”则天以为然,乃复置中宗于龙门,具礼迎归,人情感悦。

《大唐新语·狄仁杰》阅读训练及答案译文

《大唐新语·狄仁杰》阅读训练及答案译文

《大唐新语·狄仁杰》阅读训练及答案译文狄仁杰以资授汴州判佐,工部尚书阎立本黜陟..河南,仁杰为吏人诬告,立本惊谢曰:“仲尼云:‘观过,斯知仁矣。

’足下可谓海曲明珠,东南遗宝。

”特荐为并州法曹。

其亲在河阳别业,仁杰赴任,于并州登太行,南望白云孤飞,谓左右曰:“吾亲所居,近此云下。

”悲泣伫立,久之,候云移乃行。

权善才,高宗朝为将军,中郎将范怀义宿卫昭陵,有飞骑①犯法,善才绳之。

飞骑因番请见,先涕泣不自胜,言善才等伐陵柏,大不敬。

高宗悲泣不自胜,命杀之。

大理丞狄仁杰断善才罪止免官。

高宗大怒,命促刑。

仁杰曰:“法是陛下..法,臣仅守之。

奈何以数株小柏而杀大臣请不奉诏。

”高宗涕泣曰:“善才斫我父陵上柏,我为子不孝,以至是。

知卿好法官,善才等终须死。

”仁杰固谏,侍中张文瓘以笏挥令出,仁杰乃引张释之高庙、辛毗牵裾②之例,曰:“臣闻逆龙鳞...,忤人主,自古以为难,臣以为不难。

居桀纣时则难,尧舜时则不难。

臣今幸逢尧舜,不惧比干之诛。

陛下不纳臣言,臣瞑目之后,羞见释之、辛毗于地下。

”高宗曰:“善才情不可容,法虽不死,朕之恨深矣。

须法外杀之。

”仁杰曰:“陛下作法,悬诸象魏③,徒流..及死,具有等差。

岂有罪非极刑,特令赐死?法既无恒,万方何所措其手足?陛下必欲变法,请今日为始。

”高宗意乃解,曰:“卿能守法,朕有法官。

”命编入史。

又曰:“仁杰为善才正朕,岂不能为朕正天下耶?”授侍御史。

后因谏事,高宗笑曰:“卿得权善才便也。

”时左司郎中王本立恃宠用事,朝廷惧之,仁杰按之,请付法。

高宗特原之,仁杰奏曰:“虽国之英秀岂少本立之类陛下何惜罪人而亏王法必不欲推问请曲赦之弃臣于无人之境以为忠贞将来之戒”高宗乃许之。

由是朝廷肃然。

(选自《大唐新语》,有删改)【注】①飞骑:唐代皇帝的侍卫军士。

②张释之:西汉人,以善谏闻名。

辛毗:三国魏人,以力谏闻名。

③象魏:古代天子、诸侯宫门外的一对高建筑,也叫“阙”或“观”,为悬示教令的地方。

狄仁杰传大唐新语阅读答案翻译

狄仁杰传大唐新语阅读答案翻译

狄仁杰传大唐新语阅读答案翻译狄仁杰传大唐新语阅读答案翻译狄仁杰,字怀英,并州太原人。

为儿时,门人有被害者,吏就诘,众争辨对,仁杰诵书不置,吏让之,答曰:“黄卷中方与圣贤对,何暇与吏语耶?”举明经,调汴州参军。

狄仁杰使岐州,遇背军士卒数百人,夜纵剽掠,昼潜山谷,州县擒捕系狱者数十人。

仁杰曰:“此途穷者,不辑之,当为患。

”乃明榜要路,许以陈首。

高宗喜曰:“仁杰识国家大体。

”乃颁示天下,宥其同类。

武则天将不利王室,越王贞于汝南举兵,不克,士庶坐死者六百余人,没官五千余口。

司刑使相次而至,逼促行刑。

时狄仁杰检校刺史,哀其诖误①,止司刑使,停斩决,飞奏表曰:“臣欲闻奏,似为逆人论理;知而不言,恐乖陛下存恤之意。

奏成复毁,意不能定。

此辈非其本心,愿矜其诖误。

”表奏,特敕配流丰州。

诸囚次于宁州,宁州耆老郊迎之,曰:“我狄使君活汝耶?”相携哭于碑侧,斋三日而后行。

诸囚至丰州,复立碑纪德。

初,张光辅以宰相讨越王,既平之后,将士恃威,征敛无度,仁杰率皆不应。

光辅怒曰:“州将轻元帅耶?何征发之不赴?仁杰,汝南叛乱,一越王耶?”仁杰曰:“今一越王已死,而万越王生。

”光辅质之,仁杰曰:“明公亲董戎旃②二十余万,所在劫夺,远迩流离。

创巨之余,肝脑涂地,此非一越王死而万越王生耶?且胁从之徒,势不自固,所以先著纲③理之也。

自天兵暂临其弃城归顺者不可胜计绳坠四面成蹊奈何纵求功之人杀投降之人但恐冤声腾沸上彻于天将请尚方断马剑斩足下。

遂为光辅所谮,左授复州刺史。

寻征还魏州刺史,威惠大行,百姓为立生祠。

迁内史,及薨,朝野凄恸。

则天赠文昌左相。

中宗朝,赠司空。

睿宗朝,追封粱国公,哀荣备于三朝,代莫与之比。

【注】①诖误:贻误,连累,牵累。

②戎旃:军旗,这里指军队。

③著纲:颁布法令。

.8 .对下列句子中加点的词解释,不正确的一项是A .仁杰诵书不置,吏让之让:谦让B .宥其同类宥:饶恕C .恐乖陛下存恤之意乖:违背D .愿矜其诖误矜:怜悯9 .下列句子编为四组,全都反映狄仁杰果敢有为的吏治作风的一组是①颁示天下,宥其同类②时狄仁杰哀其诖误③止司刑使,停斩决④将士恃威,征敛无度,仁杰率皆不应⑤将请尚方断马剑斩足下⑥威惠大行,百姓为立生祠A •①④⑥B.③④⑤C.②③⑤D.④⑤⑥10 .下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是A .狄仁杰小时候就表现不凡,出言不俗;在歧州时做事,被高宗称赞“识国家大体”。

高中文言文《狄仁杰》阅读答案附译文

高中文言文《狄仁杰》阅读答案附译文

高中文言文《狄仁杰》阅读答案附译文狄仁杰则天将不利王室,越王贞于汝南举兵,不克。

士庶坐死者六百余人,没官人五千余口。

司刑使相次而至,逼促行刑。

时狄仁杰检校刺史,哀其诖(gua)误,止司刑使,停斩决,飞奏表曰:“臣欲闻奏,似为逆人论理,知而不言,恐乖陛下存恤之意。

奏成复毁,意不能定。

此辈非其本心,愿矜其诖误。

”表奏,特敕配流丰州。

诸囚次于宁州,宁州耆老郊祖迎之曰:“我狄使君活汝耶!”相携哭于碑侧,斋三日而后行。

诸囚至丰州,复立碑纪德。

初,张光铺以宰相讨越王,既平之后,将士恃威,征敛无度,仁杰率皆不应。

光辅怒曰:“州将轻元帅耶?何征发之不赴!仁杰,汝南勃乱,一越王耶!”仁杰曰:“今一越王已死,而万越王生。

”光辅质之,仁杰曰:“明公亲董戎旃[注]二十余万,所在劫夺,远迩流离,创钜之余,肝脑涂地。

此非一越王死而万越王生耶?且胁从之徒,势不自固,所以先著纲理之也。

自天兵暂临,其弃城归顺者不可胜计,绳坠四面成蹊,奈何纵求功之人,杀投降之士?但恐冤声腾沸,上彻于天。

将请尚方断马剑,斩足下,当北面请命,死犹生也。

”遂为光辅所譖,左授复州刺史,寻征还魏州刺史。

威惠大行,百姓为立生祠。

迁内史,及薨,朝野凄恸。

则天赐文昌左相。

中宗朝,赠司空。

睿宗朝,追封梁国公。

哀荣备于三朝,代莫与为比。

(选自唐·刘肃《大唐新语》有删改) 【注】戎旃:本指赤色的军旗,此处代指军队。

13、下列各句中,加点的词语解释不正确的一项是()A.没官人五千余口没:抄没、没收B.奏成复毁,意不能定毁:受诋毁C.明公亲董戎旃二十余万董:统率D.哀荣备于三朝哀荣;死后得到的荣誉14、下列各组句子中,全都直接表现狄仁杰拯教无辜体恤百姓的一组是()①止司刑使,停斩决②知而不言,恐乖陛下存恤之意③相携哭于碑侧④将士恃威,征敛无度,仁杰率皆不应5奈何纵求功之人,杀投降之士6威惠大行,百姓为立生祠A.①③⑤B.②④⑥C.①④⑤D.②③⑥15、下面对原文有关内容的分析概括,正确的一项是()A.狄仁杰认为属下六百余名反对武则天的官员是受到牵连而犯死罪的,因而上书请求免除他们的死刑。

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2013.9 阅读下面的文言文,完成1-5题。

则天将不利王室,越王贞于汝南举兵,不克,士庶坐死者六百余人,没官人五千余口。

司刑使相次而至,逼促行刑。

时狄仁杰检校刺史,哀其诖误①,止司刑使,停斩决,飞奏表曰:“臣欲闻奏,似为逆人论理,知而不言,恐乖陛下存恤之意。

奏成复毁,意不能定。

此辈非其本心,愿矜其诖误。

”表奏,特敕配流丰州。

诸囚次于宁州,宁州耆老郊迎之曰:“我狄使君活汝耶!”相携哭于碑侧,斋三日而后行。

诸囚至丰州,复立碑纪德。

初,张光辅以宰相讨越王,既平之后,将士恃威,征敛无度,仁杰率皆不应。

光辅怒曰州将轻元帅耶何征发之不赴!仁杰,汝南勃乱,一越王耶?”仁杰曰:“今一越王已死,而万越王生。

”光辅质之,仁杰曰:“明公亲董戎旃②二十余万,所在劫夺,远迩流离,创钜之余,肝脑涂地。

此非一越王死而万越王生耶?且胁从之徒,势不自固,所以先著纲③理之也。

自天兵暂临,其弃城归顺者不可胜计,绳坠四面成蹊,奈何纵求功之人,杀投降之士?但恐冤声腾沸,上彻于天,将请尚方断马剑,斩足下,当北面请命,死犹生也。

”遂为光辅所谮,左授复州刺史。

寻征还魏州刺史。

威惠大行,百姓为立生祠。

迁内史,及薨,朝野凄恸。

则天赠文昌左相。

中宗朝赠司空睿宗朝追封梁国公哀荣备于三朝代莫与为比。

(选自唐?刘肃《大唐新语》) 【注释】①诖误:连累,牵累。

②戎旃:军旗,文中指军队。

③著纲:颁明法令。

1.请解释下列加点字的意思。

士庶坐死者六百余人。

( ) 愿矜其诖误( ) 诸囚次于宁州( ) 我狄使君活汝耶!( ) 将士恃威( ) 光辅质之( ) 远迩流离( ) 创钜之余( ) 所以先著纲理之也( ) 奈何纵求功之人,杀投降之士?( ) 2.下列各句中,加点的词语解释不正确的一项是( ) A.没官人五千余口 没:抄没、没收 B.奏成复毁,意不能定 毁:受诋毁 C.明公亲董戎旃二十余万 董:统率 D.哀荣备于三朝 哀荣:死后得到的荣誉 3.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是( ) A.①张光辅以宰相讨越王 ②赵王岂以一璧之故而欺秦邪 B.①且胁从之徒,势不自固 ②吾属皆且为所虏 C.①其弃城归顺者不可胜计 ②其为惑也,终不解矣 D.①冤声腾沸,上彻于天 ②内惑于郑袖而外欺于张仪 4.下面对原文有关内容的分析概括,正确的一项是( ) A.狄仁杰认为属下六百余名反对武则天的官员是受到牵连而犯死罪的,因而上书请求免除他们的死刑。

狄仁杰字怀英,并州太原人也阅读答案与翻译

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【诗歌鉴赏】新唐书狄仁杰传原文及翻译

【诗歌鉴赏】新唐书狄仁杰传原文及翻译

【诗歌鉴赏】新唐书?狄仁杰传原文及翻译新唐书?狄仁杰传原文狄仁杰,字怀英,并州太原人。

为儿时,门人有被害者,吏就诘,众争辨对,仁杰诵书不置,吏让之,答曰:"黄卷中方与圣贤对,何暇偶俗吏语耶?"举明经,调汴州参军。

为吏诬诉,黜陟使阎立本召讯,异其才,谢曰:"仲尼称观过知仁,君可谓沧海遗珠矣。

"荐授并州法曹参军。

亲在河阳,仁杰登太行山,反顾,见白云孤飞,谓左右曰:"吾亲舍其下。

"瞻怅久之,云移乃得去。

同府参军郑崇质母老且疾,当使绝域。

仁杰谓曰:"君可贻亲万里忧乎?"诣长史兰仁基请代行。

仁基咨美其谊,时方与司马李孝廉不平,相敕曰:"吾等可少愧矣!"则相待如初,每曰:"狄公之贤,北斗以南,一人而已。

"稍迁大理丞,岁中断久狱万七千人,时称平恕。

左威卫大将军权善才、右监门中郎将范怀义坐误斧昭陵柏,罪当免,高宗诏诛之。

仁杰奏不应死,帝怒曰:"是使我为不孝子,必杀之。

"仁杰曰:"汉有盗高庙玉环,文帝欲当之族,张释之廷诤曰:'假令取长陵一?土,何以加其法?'於是罪止弃市。

陛下之法在象魏,固有差等。

犯不至死而致之死,何哉?今误伐一柏,杀二臣,后世谓陛下为何如主?"帝意解,遂免死。

数日,授侍御史。

左司郎中王本立怙宠自肆,仁杰劾奏其恶,有诏原之。

仁杰曰:"朝廷借乏贤,如本立者不鲜。

陛下惜有罪,亏成法,奈何?臣愿先斥,为群臣戒。

"本立抵罪。

繇是朝廷肃然。

使岐州,亡卒数百剽行人,道不通。

官捕系盗党穷讯,而余曹纷纷不能制。

仁杰曰:"是其计穷,且为患。

"乃明开首原格,出系者,禀而纵之,使相晓,皆自缚归。

帝叹其达权宜。

迁度支郎中。

帝幸汾阳宫,为知顿使。

并州长史李冲玄以道出妒女祠,俗言盛服过者,致风雷之变,更发卒数万改驰道。

狄仁杰字怀英阅读及参考答案

狄仁杰字怀英阅读及参考答案

C.狄仁杰善于劝谏,勇救同僚。

在“砍柏”一案中,狄仁杰巧引汉代旧事,成功说服唐高宗,使权善才和范怀义被免去了死罪。

D.狄仁杰富有谋略,智降劫匪。

狄仁杰在岐州公开宽免自首者的条例,释放了被关押的人,让他们回去后相互传话,劫匪都前来自首。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(10分)(1)陛下之法固有差等,犯不至死而致之死,何哉?(5分)(2)朝廷借乏贤,如本立者不鲜。

陛下惜有罪,亏成法,奈何?(5分)参考答案:10.B 本题考查文言断句的能力。

首先,通读选文,把握大意;其次,细读画波浪线的部分,理解其内容和句式特点。

“仁杰”“吾亲”为主语,应在其前断开;“反顾”“见”为两种先后进行的行为,中间应断开;“谓……曰”是固定结构,应分别在其前后断开;“舍”为动词,后面应有表地点的宾语“其下”;“瞻怅久之”意为眺望惆怅很久,应在“久之”后断开。

根据以上分析,即可得出答案。

11.C 本题考査了解并掌握常见的古代文化知识的能力。

“陟”为“提升,升迁”之意,“黜”为“贬斥”之意。

12.A 本题考查归纳内容要点,概括中心意思的能力。

“受到官吏礼让”错误,原文说“吏让之”,这里的“让”意为“责备,责怪”。

13.(1)陛下的法律本来就有差别等次,犯人不至于死却让他们去死,这是什么缘故呢?(关键词“固”“差等”“致”各1分,句子大意2分)(2)朝廷假使缺少有オ的人,但像王本立这样的人却不少。

陛下怜惜有罪的人,破坏了现行的法律,这该怎么办呢?(关键词“借”“鲜”“亏”各1分,句子大意2分)玉环之人,文帝想要灭其族,张释之在朝廷直言规劝说:‘假如拿了长陵一捧土,该如何按律定他的罪呢?’于是只处以弃市的死刑。

陛下的法律本来就有差别等次,犯人不至于死却让他们去死,这是什么缘故呢?现在误砍一棵柏树,就杀掉两位大臣,后世将会说陛下是什么样的君主呢?”于是皇帝免去了二人的死罪。

几天后,狄仁杰被任命为侍御史。

左司郎中王本立仗着受宠恣意而行,狄仁杰弹劾上奏他的罪过,皇帝下诏宽宥他。

【初中文言文阅读】《狄仁杰》阅读答案

【初中文言文阅读】《狄仁杰》阅读答案

【初中文言文阅读】《狄仁杰》阅读答案
狄仁杰狄仁杰为并州法曹,有同府法曹郑崇质,母老且病,当使绝域。

仁杰曰:太夫人有疾而公远使,岂可贻亲万里之忧。

乃诣长史蔺仁基,请代崇质行。

时仁基与司马李孝廉不协,狄仁杰
狄仁杰是滨州的法定曹操,郑崇志是同一政府的法定曹操。

他的母亲又老又病,所以她应该是绝地武士。

仁杰说:

如果你离得太远,你就不用担心你的妻子了。


这是伟大的历史学家林仁济。

请代表他尊重质量和实践。

史仁基不同意司马李小莲的观点,因为他说:

这是我们应得的。


像以前一样对待彼此。

(孔平仲《续世说》)

解释文中加点的词语。


1
)何时消灭(


2
)奈衣常氏林人记(


用现代汉语解释文中画线句。

因为谓词是:

这是我们应得的。



文章后半部分写仁基与司马李孝廉

相待如初

的作用是什么?

读了这篇短文,你有什么体会? [参考答案]
1
、(
1
)发送到


)到
……


、(蔺仁基)因此对李孝廉说:

我们难道不感到惭愧吗?

3
这表明狄仁杰的性格影响了其他人,激发了狄仁杰性格的高贵 4
人们应该真诚相待,友好相处,尽力帮助他人。

《狄仁杰,并州太原人也》阅读答案

《狄仁杰,并州太原人也》阅读答案

《狄仁杰,并州太原人也》阅读答案狄仁杰,并州太原人也。

反以明经①举,授汴州判佐。

时工部尚书阎立本为河南道黜陟使,仁杰为吏人诬告,立本见而谢曰:“仲尼云:‘观过知仁矣。

’足下可谓海曲之明珠,东南之遗宝!”仁杰孝友绝人,在并州有同府法曹郑崇质,母老且病,当充绝域,仁杰谓曰:“太夫人有危疾,而公远使,岂可贻亲万里之忧!”乃诣长史蔺仁基,请代崇质而行。

仁杰仪凤中为大理丞,周岁断滞狱一万七千人,无冤诉者。

时武卫大将军权善才坐误斫昭陵柏树,仁杰奏罪当免职,高宗令即诛之,仁杰又奏罪不当死。

帝作色曰:“善才斫陵上树,是使我不孝,必须杀之。

”左右属仁杰令出,仁杰曰:“……陛下作法,悬之象魏②,徒、流、死罪,俱有等差,岂有犯非极刑,即令赐死?法既无常,则百姓何所措其手足?……今陛下以昭陵一株柏杀一将军,千载之后,谓陛下为何主?此臣所以不敢奉制杀善才,陷陛下于不道!”帝意稍解,善才因而免死。

左司郎中王本立恃宠用事,朝廷慑惧,仁杰奏之,请付法寺。

高宗特原之,仁杰曰:“国家虽乏英才,岂少本立之类,陛下何惜罪人而亏王法?必欲曲赦本立,请弃臣于无人之境,为忠贞将来之诫。

本立竟得罪,繇③是朝廷肃然。

”越王贞④称兵汝南事败,缘坐者六七百人,籍没者五千口。

司刑使逼促行刑,仁杰哀其诖⑤国误,缓其狱,密表奏曰:“臣欲显奏,似为逆人申理,知而不言,恐乖⑥陛下存恤之旨,表成复毁,意不能定。

此辈咸非本心,伏望哀其诖误。

”特赦原之,配流丰州,诸次于宁州,父老迎而劳之曰:“我狄使君活汝辈邪?”相携哭于碑下,斋三日而后行。

诸囚至流所,复相与立碑颂狄君之德。

注:①明经:唐代科举中一种主要科目。

②象魏:古代天子、诸侯宫门外的阙。

制定了法律就在象魏上悬挂公布。

“悬之象魏”就是公之于众的意思。

③繇:由。

④越王贞:太宗第八子,起兵反武则天,失败自杀。

⑤诖:连累。

⑥乖:违背。

6、下列句中与“今陛下以昭陟一株柏杀一将军”中的“以”的意义和用法相同的一项是A. 可以一战B.祭以尉首C.策之不以其道D.先帝不以臣卑鄙7、下面的叙述,符合原文意思的一项是:A.狄仁杰被人诬告,工部尚书阎立本当时做河南道黜陟使,查办此事后,称赞狄仁杰是没有被人发现的明珠。

文言文《唐狄梁公碑》《旧唐书狄仁杰传》阅读练习及答案

文言文《唐狄梁公碑》《旧唐书狄仁杰传》阅读练习及答案

文言文《唐狄梁公碑》《旧唐书狄仁杰传》阅读练习及答案二、本大题共7小题,共24分。

(一)阅读下面的文言文,完成6-11题。

(共18分)狄仁杰,字怀英,并州太原人也。

祖孝绪,贞观中尚书左丞。

父知逊,夔州长史。

公为子,极于孝;为臣,极于忠。

忠孝之休,揭如日月者,敢歌于庙中。

公尝赴并州掾,过太行山,反瞻河阳,见白云孤飞,曰:“吾亲在其下。

”久而不能去,左右为之感动。

《诗》有《陟岵》【1】,伤君子于役,弗忘其亲。

于嗟乎!孝之至也,忠之所由生乎!公为大理丞,决诸道滞狱万七千人,天下服其平。

武卫将军权善才坐伐昭陵柏,髙宗命戮之。

公抗奏不却,上怒曰:“彼致我不孝!”左右策公令出。

公前曰:“陛下以一树而杀一将军,张释之所谓‘假有盗长陵一抔土,则将何法以加之?’臣岂敢奉诏,陷陛下于不道?”帝意解,善才得恕死。

于嗟乎!执法之官,患在少恩,公独爱君以仁,何所存之远乎!公迁豫州,时宰相张光辅率师平越王之乱,将士贪暴,公拒之不应。

光辅怒曰:“州将忽元帅耶?”对曰:“公以三十万众除一乱臣,彼胁从辈闻王师来,乘城而降者万计。

公纵暴兵杀降以为功,使无辜之人肝脑涂地。

如得尚方斩马剑加于君颈,虽死无恨。

”光辅不能屈,奏公不逊,左迁复州刺史。

于嗟乎!孟轲言:“威武不能屈,此之谓大丈夫!”其公之谓乎!初,中宗在房陵【2】,而吉顼、李昭德皆有匡复谠言,则天无复辟意。

唯仁杰每从容奏对,无不以子母恩情为言,则天亦渐省悟,竟召还中宗,复为储君。

中宗自房陵还宫,则天匿之帐中,召仁杰以庐陵为言。

仁杰慷慨敷奏,言发涕流,遽出中宗,谓仁杰曰:“还卿储君。

”仁杰降阶泣贺,既已,奏曰:“太子还宫,人无知者,物议安审是非?”则天以为然,乃复置中宗于龙门,具礼迎归,人情感悦。

公之勋徳,不可殚言。

公为大理寺丞,抗天子而不屈;在豫州日,拒元帅而不下;及居相位而能复废主,以正天下之本。

岂非刚正之气,出乎诚性,见于事业?当时优游荐绅之中,颠而不扶,危而不持者,何足道哉!(取材于《唐狄梁公碑》《旧唐书·列传第三十九》)注释:【1】《陟岵》:出自《诗经·魏风》,表达久役在外的人想念父母之情。

新唐书阅读理解及答案

新唐书阅读理解及答案

新唐书阅读理解及答案
新唐书阅读理解及答案
阳城,字亢宗,定州北平人。

远近慕其行,来学者迹接于道①。

闾里有争讼,不诣官而诣城决之。

山东节度府闻城义者,发使遗五百缣②,戒③使者不令返。

城固辞,使者委④而去,城置之未尝发。

会里人郑俶欲葬亲,贷于人无得,城知其然,举⑤缣与之。

(选自《新唐书》,有删减)
【注释】①迹接于道,络绎不绝。

②缣(jiān),细绢,可用作货币。

③戒,命令。

④委,放下。

⑤举,全。

10.解释下列句中加点的`词语(4分)
⑴远近慕其行()⑵会里人郑俶欲葬亲()
11.用现代汉语翻译文中画线的句子,注意加点词的含义(3分)城知其然,举缣与之。

12.不能体现阳城在当时颇有声望的一项是(2分)
A.远近慕其行,来学者迹接于道。

B.闾里有争讼,不诣官而诣城决之。

C.山东节度府闻城义者,发使遗五百缣。

D.使者委而去,城置之未尝发。

13. 选文详写的这件事展现了阳城为人的一些特点,以下概括最恰当的一项是(3分)
A.博学多才 B.处事公正 C.不畏权贵 D.扶危济困
阅读下文,完成10—13题(12分)
10.⑴品行/品德(2分)⑵正好/恰巧(2分)
11. 阳城知道了他这样的情况后,把全部细绢都送给了他。

(关键词:其,然,举,与,之)(3分)
12.D(2分)
13.D(3分)。

《旧唐书_狄仁杰传》阅读训练及答案译文

《旧唐书_狄仁杰传》阅读训练及答案译文

阅读下面一篇文言文,完成9-13 题。

( 20 分)狄仁杰字怀英,并州太原人也。

祖孝绪,贞观中尚书左丞。

父知逊,夔州长史。

仁杰儿童时,门人有被害者,县吏就诘之,众皆接对,唯仁杰坚坐读书。

吏责之,仁杰曰:“黄卷之中,圣贤备在,犹不能接对,何暇偶俗吏,而见责耶!”后以明经举,授汴州判佐。

时工部尚书阎立本为河南道黜陟使,仁杰为吏人诬告,立本见而谢曰:“仲尼云:‘观过知仁矣。

’ 足下可谓海曲之明珠,东南之遗宝。

”荐授并州都督府法曹。

其亲在河阳别业,仁杰赴并州,登太行山,南望见白云孤飞,谓左右曰:“吾亲所居,在此云下。

”瞻望伫立久之,云移乃行。

仁杰孝友绝人,在并州,有同府法曹郑崇质,母老且病,当充使绝域。

仁杰谓曰:“太夫人有危疾,而公远使,岂可贻亲万里之忧!”乃诣长史蔺仁基,请代崇质而行。

时仁基与司马李孝廉不协,因谓曰:" 吾等岂独无愧耶?" 由是相待如初。

仁杰仪凤中为大理丞周岁断滞狱一万七千人无冤诉者。

时武卫大将军权善才坐误斫昭陵柏树,仁杰奏罪当免职。

高宗令即诛之,仁杰又奏罪不当死。

帝作色曰:“善才斫陵上树,是使我不孝,必须杀之。

”左右瞩仁杰令出,仁杰曰:“臣闻逆龙鳞,忤人主,自古以为难,臣愚以为不然。

居桀、纣时则难,尧、舜时则易。

臣今幸逢尧、舜,不惧比干之诛。

昔汉文时有盗高庙玉环,张释之廷诤,罪止弃市。

魏文将徙其人,辛毗引裾而谏,亦见纳用。

且明主可以理夺,忠臣不可以威惧。

今陛下不纳臣言,瞑目之后,羞见释之、辛毗于地下。

陛下作法,悬之象魏,徒流死罪,俱有等差。

岂有犯非极刑,即令赐死?法既无常,则万姓何所措其手足?陛下必欲变法,请从今日为始。

古人云:‘假使盗长陵一抔土,陛下何以加之?’今陛下以昭陵一株柏杀一将军,千载之后,谓陛下为何主?此臣所以不敢奉制杀善才,陷陛下于不道。

”帝意稍解,善才因而免死。

居数日,授仁杰侍御史。

(节选自《旧唐书·狄仁杰列传》,有删改)9. 下列对画波浪线句子的断句,正确的一项是( 3 分)A. 仁杰仪凤中 / 为大理丞 / 周岁断滞狱一万七千人/ 无冤诉者B. 仁杰仪凤中 / 为大理丞 / 周岁断滞狱一万七千/ 人无冤诉者C. 仁杰 / 仪凤中为大理丞/ 周岁断滞狱一万七千/ 人无冤诉者D. 仁杰 / 仪凤中为大理丞/ 周岁断滞狱一万七千人/ 无冤诉者10.下列对文中加点词语的解说,不正确的一项是(3 分)A. 并州,相传为《尚书· 禹贡》所记载的“九州”之一,此书所载的其他八州为:徐州、冀州、兖州、青州、扬州、荆州、幽州、雍州。

新唐书 狄仁杰传

新唐书 狄仁杰传

阅读下面的文言文,完成1—4题。

狄仁杰,字怀英,并州太原人。

为吏诬诉(亦作“ 诬愬 ”。

诬告),黜陟使(chù zhì shǐ,官名。

负责统一税制,考察地方官吏的政绩)阎立本召讯,异其才。

稍(逐渐,渐渐)迁大理丞,岁中断久狱(案件)万七千人,时称平恕。

左威卫大将军权善才、右监门中郎将范怀义坐(因……犯罪,触犯法律)误斧昭陵柏,罪当免,高宗诏诛之。

仁杰奏不应死,帝怒曰:“是使我为不孝子,必杀之。

”仁杰曰:“陛下之法固有差等(等级;区别),犯不至死而致之死,何哉?今误伐一柏,杀二臣,后世谓陛下为何如主?”帝意解,遂免死。

左司郎中王本立怙(hù,依靠)宠自肆(放纵,任意),仁杰劾(hé,检举揭发罪状)奏其恶,有诏原之。

仁杰曰:“陛下惜有罪,亏成法,臣愿先斥,为群臣戒。

”本立抵罪。

出为宁州刺史,抚和戎落,郡人勒碑(镌刻铭文)以颂。

时越王兵败,支党余二千人论死。

仁杰释其械,密疏曰:“此皆非本恶,诖(guà)误(牵连入罪)至此。

”有诏悉谪戍边。

会为来俊臣所构(诬陷,陷害),守者寖弛(jìnchí,日渐松弛),即丐(乞求)笔书(动词,写)帛,置褚衣(zhǔyī,棉衣)中,谓吏曰:“方暑,请付家彻絮。

”仁杰子光远得书,因免死。

万岁通天中,契丹陷(攻破,占领)冀州,擢(zhuó,提拔)仁杰为魏州刺史。

前刺史惧贼至,驱民保城,修守具。

仁杰至,曰:“贼在远,何自疲民?万一虏来,吾自办之,何预若辈(何必动用百姓)?”悉纵就田,民为立祠。

突厥入赵、定,时民多胁从于贼,贼已去,惧诛,逃匿。

仁杰上疏曰:“愿赦河北,一(副词,都,一概。

《史记·货殖列传》: “一匡天下。

”)不问罪。

”诏可。

后欲以武三思为太子,以问宰相,众莫敢对。

狄仁杰曰:“匈奴犯边,陛下使梁王三思募勇士,逾月不及千人。

庐陵王代之,不浃(jiā)日(古代以干支纪日,称自甲至癸一周十日为“浃日”。

文言文阅读《狄仁杰》并回答问题

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一、文言文原文
狄仁杰
狄仁杰为并州法曹,有同府法曹郑崇质,母老且病,当使绝域。

仁杰曰:“太夫人有疾而公远使,岂可贻亲万里之忧。

”乃诣长史蔺仁基,请代崇质行。

时仁基与司马李孝廉不协,因谓曰:“吾等独无愧耶。

”相待如初。

(孔平仲《续世说》)
二、回答课后习题
1、解释文中加点的词语。

(1)当使绝域()
(2)乃诣长史蔺仁基()
2、用现代汉语解释文中画线句。

因谓曰:“吾等独无愧耶。


3、文章后半部分写仁基与司马李孝廉“相待如初”的作用是什么?
4、读了这篇短文,你有什么体会?
三、习题参考答案
1、(1)派往(2)到……去
2、(蔺仁基)因此对李孝廉说:“我们难道不感到惭愧吗?”
3、表现出狄仁杰的品行影响了他人,侧面衬托出狄仁杰品性的高尚
4、人与人之间要真诚相待,友好相处,尽力帮助他人。

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《狄仁杰》阅读答案
狄仁杰
狄仁杰为并州法曹,有同府法曹郑崇质,母老且病,当使绝域。

仁杰曰:“太夫人有疾而公远使,岂可贻亲万里之忧。

”乃诣长史蔺仁基,请代崇质行。

时仁基与司马李孝廉不协,因谓曰:“吾等独无愧耶。

”相待如初。

(孔平仲《续世说》)
1. 解释文中加点的词语。

(1)当使绝域()
(2)乃诣长史蔺仁基()
2. 用现代汉语解释文中画线句。

因谓曰:“吾等独无愧耶。


3. 文章后半部分写仁基与司马李孝廉“相待如初”的作用是什么?
4. 读了这篇短文,你有什么体会?
【参考答案】
1、(1)派往(2)到……去
2、(蔺仁基)因此对李孝廉说:“我们难道不感到惭愧吗?”
3、表现出狄仁杰的品行影响了他人,侧面衬托出狄仁杰品性的高尚
4、人与人之间要真诚相待,友好相处,尽力帮助他人。

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二、古代诗文阅读(35分)
(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)
阅读下面的文言文,完成10-14题。

狄仁杰,字怀英,并州太原人。

为儿时,门人有被害者,吏就诘,众争辨对,仁杰诵书不置,吏让之,答曰:“黄卷中方与圣贤对,何暇偶俗吏语耶?”举明经,调汴州参军。

为吏诬诉,黜陟使阎立本召讯,异其才,谢曰:“仲尼称观过知仁,君可谓沧海遗珠矣。

”荐授并州法曹参军。

亲在河阳仁杰登太行山反顾见白云孤飞谓左右曰吾亲舍其下瞻怅久之云移乃得去同府参军郑崇质母老且疾,当使绝域。

仁杰谓曰:“君可贻亲万里忧乎?”诣长史蔺仁基请代行。

仁基咨美其谊,时方与司马李孝廉不平,相语曰:“吾等可少愧矣!”则相待如初,每曰:“狄公之贤,北斗以南,一人而已。

”稍迁大理丞,岁中断久狱万七千人,时称平恕。

左威卫大将军权善才、右监门中郎将范怀义坐误斧昭陵柏,罪当免,高宗诏诛之。

仁杰奏不应死,帝怒曰:“是使我为不孝子,必杀之。

”仁杰曰:“汉有盗高庙玉环,文帝欲当之族,张释之廷诤曰:‘假令取长陵一抔土,何以加其法?’于是罪止弃市。

陛下之法,固有差等,犯不至死而致之死,何哉?今误伐一柏,杀二臣,后世谓陛下为何如主?”遂免死。

数日,授侍御史。

左司郎中王本立怙宠自肆,仁杰劾奏其恶,有诏原之。

仁杰曰:“朝廷借乏贤,如本立者不鲜。

陛下惜有罪,亏威成,奈何?臣愿先斥,为群臣戒。

”本立抵罪。

由是朝廷肃然。

使岐州,亡卒数百剽行人,道不通。

官捕系盗党穷讯,而余曹纷纷不能制。

仁杰曰:“是其计穷,且为患。

”乃明开首原格,出系者,禀而纵之,使相晓,皆自缚归。

帝叹其达权宜。

圣历三年卒,年七十一。

赠文昌右相,谥曰文惠。

仁杰所荐进,若张柬之、桓彦范、敬晖、姚崇等,皆为中兴名臣。

中宗即位,追赠司空。

(节选自《新唐书•狄仁杰传》,有删改)
10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)()
A.亲在河阳/仁杰登太行山/反顾见白云孤飞/谓左右曰/吾亲舍其下/瞻怅久之/云移乃得去
B.亲在河阳/仁杰登太行山/反顾/见白云孤飞/谓左右曰/吾亲舍其下/瞻怅久之/云移乃得去
C.亲在河阳/仁杰登太行山/反顾见白云孤飞/谓左右曰/吾亲舍/其下瞻怅/久之云移/乃得去
D.亲在河阳/仁杰登太行山/反顾/见白云孤飞/谓左右曰/吾亲舍其下瞻怅/久之云移/乃得去
11.下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是(3分)()
A.“黄卷”指书籍,古时人们为了防止书蠹,多用黄蘖来染纸,因纸色发黄,故以之代称。

B.“明经”是选举官员的科目,被推举者须明习经学,明经与进士两科为唐朝科举的基本科目。

C.“黜陟使”是唐代考察地方官吏并提出推荐或贬黜建议的官员,其中“陟”为“贬斥”之意。

D.“高宗”为唐代李治的庙号。

庙号是古代帝王死后在太庙立室奉祀时追尊的名号,有时帝王会有多个庙号。

12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)()
A.狄仁杰读书专注。

他小时候家里有门人被害,官吏询问情况,众人都争着对答,只有狄仁杰不为所动,因此受到官吏礼让。

B.狄仁杰推己及人。

有同僚需要离开年老病弱的母亲出使到边远地区,狄仁杰主动请求上级官员让自己代替前往。

C.狄仁杰善于劝谏。

在“砍柏”案中,狄仁杰巧引汉代旧事,成功说服唐高宗,使权善才和范怀义被免去了死罪。

D.狄仁杰富有谋略。

狄仁杰在岐州公开宽免自首者的条例,释放了被关押的人,让他们回去后相互传话,劫匪都前来自首。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(8分)
(1)陛下之法,固有差等,犯不至死而致之死,何哉?
译:
(2)朝廷借乏贤,如本立者不鲜。

陛下惜有罪,亏成法,奈何?
译:
14.蔺仁基为什么称赞狄仁杰“贤”?请根据材料简要回答。

(3分)
10.B 本题考查理解文言文,尤其是文言实词、虚词和句式的能力。

首先,通读选文,把握大意;其次,细读画波浪线的部分,理解其内容和句式特点。

“仁杰”“吾亲”为主语,应在其前断开;“反顾”“见”为两种先后进行的行为,中间应断开,“谓....曰”是固定结构,应分别在其前后断开;“舍”为动词,后面应有表地点的宾语“其下”;“久之”作“瞻怅”的时间状语,应在其后断开。

根据以上分析,即可得出答案。

11.C 本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力
“陟”为“提升,升迁”之意,“黜”为“贬斥”之意。

12.A 本题考查归纳内容要点,概括中心意思的能力。

受到官吏礼让”错误,原文说“吏让之”,这里的“让”意”为“责备,责怪”。

13.[解析]本题考查理解并翻译文中的句子的能力
[答案](1)陛下的法律,本来就有差别等次,犯人不至于死却让他们去死,这是什么缘故呢?
(2)朝廷假使缺少有才的人,但像王本立这样的人却不少。

陛下怜惜有罪的人,破坏了现行的法律,这该怎么办呢?
14.[解析]本题考查归纳内容要点的能力。

本题需要在原文中找到相关语句,即从“同府参军郑崇质”到“一人而已”的内容,联系前后文,在准确理解文意的基础上作答。

[答案]狄仁杰孝顺且能推己及人,郑崇质母亲年老且有疾病,于是想代替郑崇质出使绝域,以免郑崇质的母亲担忧儿子。

蔺仁基赞赏他的品行,且为自己与人不睦的行为感到惭愧。

[参考译文]
狄仁杰,字怀英,是并州太原人。

当他还是小孩时,家里有位门人被杀害,官吏前来询问(情况),众人争着申辩对答,狄仁杰读书而不予理会,官吏责问他,他回答说:“我在书中正与圣贤对话,哪有时间同世俗的官吏说话呢?”(狄仁杰)考中明经科,调任汴州参军。

(狄仁杰)被官吏诬告,黜陟使阎立本召他来问询,对他的才能感到惊异,道歉说:“孔子称观察一个人的过错就可以知道仁者的用心,你可以称得上是沧海中被遗落的明珠了。

”举荐狄仁杰,他被授任并州法曹参军。

狄仁杰的父母住在河阳,狄仁杰登上太行山,回头看,看见一片白云孤身飞过,对身边的人说:我的父母就住在它的下面。

”他眺望惆怅很久,白云飘走才离开。

同府参军郑崇质的母亲年岁大而且有病,郑崇质本应该出使僻远的地方。

狄仁杰对他说:“你怎能留给双亲儿子远行万里的担忧呢?”(狄仁杰)到长史蔺仁基那里请求代替郑崇质前往。

蔺仁基赞叹他们的友谊,这时蔺仁基正和司马李孝廉不和,两人相对说:“我们可要稍稍感到惭愧了!”于是两人对待彼此像原来一样,他常常说:“狄仁杰品德贤良,北斗以南,只有他一个人罢了。

”不久狄仁杰升任大理丞,一年之中判完了积压时间长的案件,涉及一万七千人,当时的人称道他公平宽厚。

左威卫大将军权善才、右监门中郎将范怀义由于用斧头误砍了昭陵的柏树,按律定罪应当免死,高宗下诏书要处死他们。

狄仁杰上奏说他们不应被处死,皇帝生气地说:“这使我成为不孝子孙,一定要处死他们。

”狄仁杰说:“汉朝有偷盗高庙玉环之人,文帝想要灭其族,张释之在朝廷直言规劝说:‘假如拿了长陵一捧土,该如何按律定他的罪呢?’于是只处以弃市的死刑。

陛下的法律,本来就有差别等次,犯人不至于死却让他们去死,这是什么缘故呢?现在误砍一棵柏树,就杀掉两位大臣,后世将会说陛下是什么样的君主呢?”于是皇帝免去了二人的死罪。

几天后,狄仁杰被任命为侍御史。

左司郎中王本立仗着受宠恣意而行,狄仁杰弹劾上奏他的罪过,皇帝下诏宽宥他。

狄仁杰说:“朝廷假使缺少有才的人,但像王本立这样的人却不少。

陛下怜惜有罪的人,破坏了现行的法律,这该怎么办呢?我希望您先斥责他,作为对大臣们的警诫。

”王本立受到惩处。

从此朝廷上下都严整恭顺起来。

(狄仁杰)出使岐州,几百名逃亡的士兵抢掠行人,道路上人们不敢往来。

官府抓捕了盗贼党羽严加审讯,然而其他人仍混乱不能制止。

狄仁杰说:“这是因为他们方法用尽,只能成为祸患。

”于是公开宽免自首者的条例,放出被关押的人,发给他们粮食之后就释放了,让他们相互传话,于是(他们)都自己绑着自己来到衙门。

皇帝赞叹他通晓变通之策。

(狄仁杰)在圣历三年去世,享年七十一岁。

朝廷追封狄仁杰为文昌右相,谥号叫文惠。

狄仁杰所推荐引进的人才,如张柬之、桓彦范、敬晖、姚崇等,都是唐朝中兴时期的名臣。

中宗即位,追封他为司空。

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