幼儿园副园长跟岗心得体会范文

幼儿园副园长跟岗心得体会范文

从事教育活动的教育工作者，一个一个阶段的就要进行自我总结，写一些心得体会来完善自己的工作，小编这里就为大家找到了幼儿

园副园长的跟岗心得体会范文。

幼儿园副园长跟岗体会

跟岗心得一

机关幼儿园御城园为期三天的跟岗学习结束了，在这几天的学习过程中,我很珍惜在这里的每一时刻。

一、环境美：

走进园内，幼儿园的整体环境,走廊中的作品展示、随处可见的

户外活动材料等,墙壁文化都感觉很丰富。班级中的小环境,区域材料、种植园地、家长园地等以及幼儿作品都各有特色。教师们充分

利用活动室的每个角落，合理安排，布置温馨舒适。

二、常规细：

我在阳阳班、云云班、亮亮班各学习一天，孩子们来园时文明礼貌，活动参与性很强，在游戏中教师关注到每一位孩子的发展与参与，孩子们在教师的带领下宽松、愉快的游戏，在活动中，每一位

教师都很关注幼儿自理能力、自主能力的培养和生活习惯的养成。

比如点心前洗手、便后要洗手，每次活动后都提醒喝水，而且一定

会检查每一个小朋友是否把衣服束在裤子里。还有是孩子良好的倾

听习惯、参与晨间活动时的习惯，非常注重孩子规则意识的培养。

每天还为孩子提供不同的营养水，增强他们的体质。

三、教学实：

在跟岗学习中，我听到了的真实的常态课，它既没有过多的修饰，也没有太多的花俏。这样的课堂让我感到朴实、自然，更让我看到

了老师们的工作态度、专业素质，对孩子们的热爱与关注。有的教师在活动中注重孩子语言能力的培养、有的注重孩子发散思维的培养、有的注重孩子经验的分享、能力的提高。特别是每日一讲让人印象深刻，孩子的语言表述、丰富的词汇量、大胆自信的表现，让人着实刮目相看。

四、注重游戏与户外活动：

老师每天都能严格按照安排表进行每一个活动，充分保证幼儿的户外活动时间、游戏的时间量，力求活动的丰富多彩。由于三天都下雨，老师们也是只要天气合适，一定会出去活动。在班级进行自主游戏时，孩子能按自己的兴趣及任务选择并专注游戏，足见平时教师引导有方。活动中老师极具亲和力，和幼儿们玩成一片。这不仅有利于他们体质的增强，而且培养了幼儿的兴趣与习惯。

本次跟岗是我教育生涯中难忘的珍贵的回忆，我将不断学习、完善充实自己，让自己在专业素养上有一个新的飞跃。

跟岗心得二

6月19--21日，我作为辛寨镇中心幼儿园园长有幸参加了禹城市实验幼儿园跟岗培训学习，这是一所省级示范性幼儿园，冯园长亲切地接待了我们，在他的精心策划下，这次跟岗培训活动安排得井井有条：首先带领各位园长参观了幼儿园的环境及基本情况；接着又参加了优质课的评选教研听评课活动，进行研讨和反思；然后在教学与保育方面做了专题报告。实验幼儿园优美的环境、先进的管理理念、规范的管理流程、丰富的教研活动、和谐的家园工作都给我留下了深刻的印象，将对我今后的幼儿园管理工作具有深刻的指导意义！从幼儿园环境上看，处处体现了幼儿园规范化以及人文化的管理，园内整洁优美，有令人愉悦的宽松氛围，无论是室内、室外环境都突出了以幼儿为本的理念，儿童化情趣很浓，走廊上、楼梯台阶上到处都是礼貌用语和警示句。所有这些都给我留下了深刻的印象。

在教学、教研方面，教师积极性高，我在跟岗期间分在中四班学习，老师都很年轻而且敬业，在教学设计中，不管是从课堂的导入

还是活动环节的设计，他们都能紧紧围绕教材，激发幼儿的兴趣，

从幼儿的生活实际出发，让教学活动在轻松愉悦的气氛中开展，孩

子们每天在这里都过得很开心，真正做到了“寓教于乐”。

在一日生活常规方面，该园特别注重幼儿行为习惯和自理能力的培养。我在中班跟班时，想帮一位小朋友穿鞋，班上老师就上来阻

止我，小朋友也马上说：“老师，谢谢你，我自己会穿的”。我觉

得孩子们这些习惯的养成与班上老师平时的教育是分不开的。

在家园联系方面，他们的工作做得非常到位，每位家长也都很配合老师的工作，家园关系和谐。各班门口都贴有每周工作安排，家

长一目了然，心中有数，都能够准备好老师布置的幼儿上课必需品。每学期的家长会，都使家长能更好地与幼儿园老师配合共同教育好

幼儿。

总之，这几天的跟岗学习，我可谓是受益匪浅，在这个全新的教育环境中，我感受到了她们先进的教育教学理念和人文化的管理，

特别是幼儿一日常规和班级管理这一块，从中领悟到了很多东西，

这是我在书本上无法学到的，也将让我终身受益。感谢局领导安排

了这次跟岗学习，这是一场及时雨啊！

跟岗心得三

6月13日--6月17日我们组员都是来自南宋中心幼儿园园长:李文禅、灵溪镇乐乐幼儿园园长：温美乐、灵溪镇春辉幼儿园园长：

章黄春、华洋雪园幼儿园园长：陈秋园、我灵溪

镇新星幼儿园园长：金华萍。5人一行来到苍南县机关幼儿园跟

岗实践。幼儿园的园长董英姿和管理人员教师都非常热情，对我们

这次培训做了充分的准备，有计划的安排了每天的活动，一拿到安

排表我们的学员就互相交流我也深深的觉得我们这次学习一定能收

获很多，幼儿园的老师能根据自己幼儿园的特色，运用多种形式对

我们进行实践指导。使我们对幼儿园有了全面、立体的了解。我们

大家对这次的学习机会都很珍惜，认真地听，认真地记，认真地拍，认真参与。虽然5天的学习非常的短暂，但通过我们的观察和记录

让我们体现他们精细的地方还有非常的多，在董园长的带领下我们

对幼儿园进行了参观，给我们印象最深的是幼儿园环境的布置，在

活动室里所有的摆设都那么适合孩子，如玩具架的高度、物品角棱

的安全等，并且从各个角度考虑，为不同年龄孩子设置的环境非常

全面，有培养孩子语言能力的角色区，有培养孩子智慧、社会性的

行为的活动区，有发展孩子动手能力的操作区，区域活动观摩真实

收获很多，这为我以后的区域开展工作有了很好的借鉴。

通过几节的观摩教育活动和研讨活动，老师们的积极学习和互相交流经验的氛围，这是我们幼儿园最缺少的一块部分，幼儿园多开

展教学教研会议能对我们老师的教育水平有很大的提高，同时我们

老师也能在问中学、学中求更好的进步。以后在我们的幼儿园也将

多开展观摩活动，鼓励教师踊跃参加探讨，使我们的教育教学质量

能有很大的提高。

区域活动的重要性本次学习我们组员也参与班级的区域教育活动，我们的导师分别把我们分配到各个班级，教师很好的利用示范方式

和合作方式让我们融入幼儿实践活动中。

1、活动中教师利用示范方式：教师在空间距离上接近幼儿并与

幼儿操作同样的材料做同样的事。但不与幼儿直接语言交流，利用

榜样示范的暗示作用，对幼儿的自由活动进行指导。此方式使幼儿

在无意只中接受指导，最大限度地避免了指导成为干扰的问题。

2、活动中教师利用合作方式：在娃娃家的区域中教师以活动合

作者的身份加入幼儿的自选活动，以施加教育影响，但仍然由幼儿

自由掌握活动过程。此方式不是老师传授游戏的方法，而是以暗示

的方式引导幼儿合理展开游戏情节，应避免直接了当地指令，尽量

防止幼儿放弃游戏主动权而服从于教师的调遣。从而让幼儿在自由

宽松气氛中发展。

学习实践非常短暂五天的跟岗实践已经告一段落，苍南县机关幼儿园科学的教育理念、幼儿园规范化及人文化地管理、整洁优美的

园内环境、令人愉悦的宽松氛围，所有这些都给我留下了深刻的印象。特别是管理这一块，从中领悟到了很多的东西，而这些东西是

在书本里找不到的，也将让我终身受用。实践中我也常反思作为我

们民办园得园长也要做到会设目标，在不同的时期，要有不同的目