七年级音乐下册 第二单元 野蜂飞舞教案1 湘教版

野蜂飞舞

1教学目标

专注聆听《野蜂飞舞》和《幽默曲》，熟悉作品的音乐主题，并用简洁的语言描述听赏感受，体验器乐作品所带来的快乐。了解两种乐器的演奏方式。

2学情分析

学生在了解各类乐器音色特点的基础上，进一步听赏独奏乐曲，学生的听赏水平较高，能较快掌握乐曲主题。

3重点难点

辩听音乐主题，感受鉴赏器乐作品的美感。

4教学过程

活动1【导入】第二单元

听赏一段音乐，说出演奏乐器。（播放音乐）

活动2【讲授】新课教学

1、听赏《野蜂飞舞》

（1）教师：首先欣赏一段音乐，老师先不说曲名，请同学们展开自己的想象，看音乐带给了你们什么情绪，你联想到了哪些画面。（播放音乐）

（2）学生聆听音乐，感受作品情绪，联想画面。

（3）教师小结学生的感受。说出曲名。

（4）小组讨论在音乐中还出现了哪些演奏乐器？

（5）再次听赏乐曲，感受作品的体会音乐的情感。

（6）简介作曲家里姆斯基科萨科夫

2、听赏《幽默曲》

（1）教师简介作曲家德沃夏克。

（2）播放音乐，学生认真聆听，体会并联想音乐描绘的场景。

（3）学生小组讨论，了解作品情绪。

（4）了解演奏家帕尔曼生平。

（5）复听作品，再一次感受作品的情感。

活动3【练习】探究活动

学生完成填写：

音乐要素旋律节奏速度力度

《野蜂飞舞》轻快活泼节奏感强轻快有力

《幽默曲》明朗愉快变化多端稍缓轻柔

活动4【测试】学生活动

听辨：聆听音乐片段，写出演奏乐器名称。

（1）《新疆之春》（）

（2）《大象》（）

（3）《那不勒斯舞曲》（）

（4）《G大调小步舞曲》（）

（5）《场景》（《天鹅湖》选段）（）

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