课外体育活动开展状况调查问卷
中学大课间体育活动开展情况调查问卷
中学大课间体育活动开展情况调查问卷1、您所在的年级？【单选题】○ 初一年级○ 初二年级○ 初三年级2、您的性别？【单选题】○ 男○ 女3、您所在校是否每天都开展大课间体育活动? 【单选题】○ 是○ 否4、您参与学校大课间体育活动的时间? 【单选题】○ 1小时以上○ 1小时○ 30分○ 30分以下5、您认为大课间体育活动重要吗？【单选题】○ 很重要○ 一般○ 不重要6、您对大课间体育活动的了解程度如何？【单选题】○ 非常了解○ 较了解○ 一般○ 不太了解7、您比较喜欢以哪种形式来参加大课间体育活动：（双选）【多选题】□ 学校全体□ 以班级为单位□ 以小组为单位□ 以兴趣小组为单位□ 个人自由活动8、您喜欢的大课间体育活动项目包括:(可多选) 【多选题】□ 球类：羽毛球、足球、排球、乒乓球、篮球等□ 体操类：兔子舞、健美操、自编校操、韵律舞蹈、集体舞等□ 传统类：丢沙包、呼啦圈、跳绳、踢毽子、跳皮筋等□ 新兴体育项目：轮滑、滑板等□ 田径类：跳远、跳高、铅球、铁饼等9、目前学校对大课间体育活动的指导或辅导做得怎么样？【单选题】○ 很好○ 较好○ 一般○ 很差10、您认为体育老师对各项体育活动应该？（可多选）【多选题】□ 主动积极地辅导□ 让学生自主进行锻炼□ 严格监督学生练习□ 启发引导学生练习□ 在管理的立场上指使学生进行练习11、您觉得您学校的体育场地、设备条件是否可以满足大课间体育活动的需要？【单选题】○ 完全满足○ 基本可以满足○ 不能满足12、如果您不参加体育活动是因为:(双选) 【多选题】□ 不太喜欢□ 没时间□ 不好意思□ 想参加但没有机会□ 其他13、您所在学校大课间体育活动的时间有被挤占吗? 【单选题】○ 经常○ 偶尔○ 从不14、如果受恶劣天气(雨雪、沙尘等)影响，大课间体育活动是怎么安排的? 【单选题】○ 室内活动○ 暂停休息○ 上自习○ 被任课老师占用15、您认为大课间体育活动的作用？（可多选）【多选题】□ 提高身体素质□ 通过活动交流□ 缓解紧张地学习□ 养成良好的运动习惯□ 培养对体育活动的兴趣16、学校在校园文化建设上有没有涉及体育锻炼方面？【单选题】○ 有○ 没有17、您的父母支持您参加大课间体育活动吗【单选题】○ 完全支持○ 一般○ 反对18、您对您所在学校大课间体育活动组织形式有什么建议？（必填项）【填空题】________________________。
学生体育活动参与度问卷调查表
学生体育活动参与度问卷调查表尊敬的学生，您好！为了更好地了解学生对体育活动的参与度和兴趣，我们制作了以下问卷调查表。
请您根据实际情况如实填写，您的回答将对我们改进学校体育活动计划具有重要意义。
感谢您的参与！个人信息1. 姓名：________________________________________2. 年级：________________________________________3. 性别：（请在方框中选择）- [ ] 男- [ ] 女体育活动参与情况4. 您参加学校体育活动的频率是：（请在方框中选择）- [ ] 每天参加- [ ] 每周参加- [ ] 每月参加- [ ] 偶尔参加- [ ] 从不参加5. 您最喜欢的体育活动是：_______________________________________6. 您参加体育活动的主要原因是：（请在方框中选择）- [ ] 健身锻炼- [ ] 改善身体素质- [ ] 增加社交圈子- [ ] 感受竞争乐趣- [ ] 其他，请注明：_______________________________________7. 您是否认为学校体育活动的安排合理？（请在方框中选择）- [ ] 非常合理- [ ] 合理- [ ] 一般- [ ] 不合理- [ ] 很不合理8. 您有没有遇到过参加体育活动时的困扰？如果有，请简要描述您遇到的问题：__________________________________________________________ ____9. 您是否认为学校应该增加一些新的体育活动项目？（请在方框中选择）- [ ] 是- [ ] 否10. 如果您认为学校应该增加新的体育活动项目，请列举您希望增加的项目（最多三个）：1.__________________________________________________________ __2.____________________________________________________________3.____________________________________________________________11. 您是否愿意积极参与和推动学校体育活动的组织和策划工作？（请在方框中选择）- [ ] 是- [ ] 否12. 您对学校体育活动的整体满意度如何？（请在方框中选择）- [ ] 非常满意- [ ] 满意- [ ] 一般- [ ] 不满意- [ ] 很不满意结语感谢您抽出时间填写本问卷调查表。
荣昌安富中学学生参与课外体育活动的现状调查与分析
荣昌安富中学学生参与课外体育活动的现状调查与分析一、调查方法本次调查采用问卷调查法，针对荣昌安富中学全体学生进行调查，共计发放问卷500份，收回有效问卷491份，有效回收率为98.2%。
问卷主要包括个人基本情况、参与课外体育活动的情况以及对课外体育活动的看法等方面。
二、调查结果1.参与课外体育活动的情况从调查结果来看，在荣昌安富中学，有近八成学生参加过至少一次课外体育活动，其中参与次数最多的是运动会，占比达到85.5%，其次是校外旅行、足球联赛和篮球比赛等。
而有14.5%的学生表示从未参加过课外体育活动。
在参与课外体育活动的原因方面，调查结果显示，大多数学生的主要原因是出于爱好和想锻炼身体，占比分别为31.5%和29.7%，其次是为了结交朋友和得到老师的认可等。
在参与课外体育活动的影响方面，调查结果显示，参与课外体育活动对学生的身体健康、学习成绩和心理状态等方面都有积极的影响，其中对身体健康的影响最为显著，占比达到88.2%。
4.参与度和满意度在参与度和满意度方面，调查结果显示，有超过八成的学生参加过课外体育活动，其中有超过半数的学生表示参与度较高。
此外，对于课外体育活动的满意度，调查结果显示，有近七成的学生对课外体育活动非常满意或者比较满意，说明荣昌安富中学的课外体育活动得到了学生的认可和支持。
三、问题分析尽管荣昌安富中学的课外体育活动取得了一定的成效，但从调查结果来看，仍存在一些问题需要解决。
1.活动种类单一虽然运动会是学生们最喜欢的课外体育活动之一，但是学校只依赖于运动会这一项活动是单一的，缺乏其他有趣、富有挑战性的全校性课外体育活动。
学生们只能通过自发组织，举办学生足球联赛等活动来弥补这一不足。
2.活动频率不高目前课外体育活动的频率为每学期一次，显然无法满足学生对体育活动的需求。
特别是对于热爱体育运动的学生来说，每学期一次的运动会显然不能满足他们锻炼身体、展示才华的需求。
3.参与度不高尽管在荣昌安富中学，有接近八成的学生参加过课外体育活动，但是仍有14.5%的学生从未参加过。
对我校学生参加课外体育活动现状调查及分析
对我校 学 生参加 课外体 育活动 现 状 调查 及 分 析
◎闽 江 学院附 中 陈祁 罕
１
日 舌 Ｊ ｌ
趣 爱好 ”是 中学 生 参加 课外 体 育活 动 的第 二个 主要 动 机 ， 占 ３ ２ １ ％；以 “ 高 学 习效 率 ”和 “ 炼 意 志 ”为 目的 的分 别 占 ３ 提 锻 １ ４ ％和 １ ． ％； ８ ２ ５２ ６ 另有 １ ． ％的学 生 是 为 了“ 过 体 育 考 试 ” ３９ ５ 通 而 参 加 体 育 活 动 。 整体 上看 ， 校 学 生参 加课 外 体育 活 动 的动 机 从 我 比 较 明确 ， 合 中 学 阶 段 学 生 以校 园生 活 为主 、 求 兴 趣 爱 好 发 符 追 展 、 求 健 康 向上 的 生 活 特 点 。 说 明学 生能 充 分 认 识 到 课 外 体 追 这 育 活动 对 他 们 身 心 健 康 发 展 、 德 情 操 和 思 想 素 养 的培 养 、 化 道 文
活 动
３ 结 果 与 分析
３１ 学 生 参 加 课 外 体 育 活 动 的基 本 情 况 ． ３１１ 学 生 参 加 课 外 体 育 活 动 的动 机 ．． 调 查 显 示 ， 加课 外 体育 活 动 的 动 机 较 为鲜 明 集 中 ， 中课 参 其
非
必 必
外 体 育 活 动 能“ 身 健 体 ” 中 学 生 参 加 课 外 体 育 活 动 的 首 要 动 强 是
２２２ ．． 问卷 调 查 法
遁过
体育
试
２１
ｌ ．７ 】６
５
３ ２
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４
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１ ９ ３．５
５
３１２ 学 生 参 加 课 外 体 育 活 动 的态 度 ．．
小学课外体育活动开展情况学生调查问卷
学生课外体育活动情况调查问卷（学生卷）
亲爱的同学：
为了了解芍药山小学学生课外体育活动的开展情况，促进小学生积极参与体育活动，特此设计此问卷。
本次调查采用不记名形式，请你在填写每个问题之前，先看清每个问题的内容和要求，并根据实际情况认真填写。
请在答案后的方框内打“√”
谢谢你的合作。
祝你学习进步，身体健康！
1.你的性别：
□男□女
2.你的年级：
□一年级□二年级□三年级
□四年级□五年级□六年级
3.你喜欢参加课外体育活动吗：
□非常喜欢□比较喜欢□一般□不喜欢
4.课外时间你参加体育活动的情况：
□经常参见□偶尔参见□一般□很少参加□基本不参加
5.你参加体育活动的主要项目是什么：(可多选)
□篮球□足球□乒乓球□羽毛球□跑步
□健美操□武术□游戏□其他，如
6.你每周参加运动的平均次数是：
□不运动□1次□2-3次□4-5次□5次以上
7.你每次运动持续的时间是：
□半小时以内□0.5-1小时□1-2小时□2小时以上
8.你一般和谁一起参加课外体育活动：(可多选)
□自己□同学□老师
9.学校是否有设立体育兴趣小组：
□是□否
10.你是否参与学校兴趣小组：
□是□否
11.你认为教师在课外体育活动中的指导有必要吗：
□非常有必要□有必要□一般□不大有必要□完全没有必要
12.影响你进行课外体育活动的因素有：(可多选)
□对体育运动不感兴趣□学习任务重，没时间
□缺少场地器材□没人陪同□其他，如
13.学校的体育设施能否满足你的运动需求：
□完全可以□基本可以□不清楚□不能满足
14.你对学校课外体育活动的开展有什么建议：。
关于大学生参加体育锻炼情况的调查问卷
A、愿意 B、不愿意C、无所谓
12、你对学校体育课考核办法（考试项目、评分方式）的评价
A、合理 B、不是很合理，有待改进C、很不合理
13、你如何看待体育锻炼的重要性
A、重要 B、无所谓C、不重要
14、你对自己的身体素质满意吗
A、满意B、还可以，说得过去C、不满意
15、你会采取什么办法鼓励大学生参加体育锻炼（选作）级：A、大一B、大二C、大三D、大四E、研究生及以上
4、你一周锻炼几次
A、基本每天B、3-5次C、1-2次D、基本不参加
5、你每次锻炼的时间
A、1小时以上B、30-60分钟C、30分钟以下D、基本不锻炼
6、你主要是以何种形式参加体育锻炼
A、单独活动 B、自发结伴（朋友、舍友、球友）
C、社团活动 D、统一组织（学院活动、班级活动）
7、你一般参加哪些体育活动（多选）
A、慢跑、散步B、三大球（篮足排） C、小球（乒羽网）
D、游泳E、健身器材 F、自行车
G、健身操、武术H、瑜伽I、其他
8、你参加体育锻炼的动机（多选）
A、增强体质 B、丰富课余生活 C、社会交往
D、减肥 E、掌握技能、参加比赛 F、缓解压力
谢谢你的配合
大学生课外体育锻炼情况调查问卷
你好，首先非常感谢你在百忙之中抽出一点时间接受此次问卷调查，本次问卷的目的是为了调查大学生课外体育锻炼的情况，此次问卷调查中你所提供的信息我们仅作调查数据之用，不会给你带来任何影响。我们真诚的希望你根据自身的实际情况来回答问题。再次感谢你对我们的支持。
1、性别：A、男B、女
G、兴趣、娱乐H、体育考核I、其他
9、哪些因素阻碍你进行体育锻炼（多选）
体育大课间活动调查问卷表(低)(共2页)
横垛镇中心(zhōngxīn)小学(xiǎoxué)体育(tǐyù)大课间活动问卷调查表（低年级(niánjí)学生）选择(xuǎnzé)你认为对的一项打“√”1、你最喜欢的做操方式是？A、广播操B、自编操C、大课间活动2、体育课你最喜欢的运动项目是？A、田径（跑、跳、投等）B、球类（篮球、足球、排球、羽毛球等）C、游戏D、武术、体操3、你认为大课间活动A、好玩极了B、有锻炼作用C、跟上其它课差不多D、辛苦极了4、你觉得我们学校的大课间活动内容有创新吗？A、有B、没有5、每天进行体育锻炼有好处吗？A、有B、没有6、大课间活动能强身健体吗？A、能B、不能7、大课间活动能使我们团结合作吗？A、能B、不能8、大课间活动能使我们学到运动技术吗？A、能B、不能9、大课间活动好玩吗？A、好玩B、一般C、不好玩10、你愿意和老师一起改编一套“大课间活动”吗？A、愿意B、不愿意C、一般愿意体育(tǐyù)大课间活动问卷调查表（低年级(niánjí)学生）统计(tǒngjì)情况内容总结（1）横垛镇中心小学体育大课间活动问卷调查表（低年级学生）选择你认为对的一项打“√”1、你最喜欢的做操方式是（2）横垛镇中心小学体育大课间活动问卷调查表（低年级学生）选择你认为对的一项打“√”1、你最喜欢的做操方式是（3）A、有 B、没有5、每天进行体育锻炼有好处吗（4）A、能 B、不能7、大课间活动能使我们团结合作吗（5）A、能 B、不能8、大课间活动能使我们学到运动技术吗。
我校高中生参加课外体育活动的调查研究
我校高中生参加课外体育活动的调查研究梁庆忠（肇庆市德庆县香山中学）摘要：课外体育活动是实现学校体育目的、任务的重要组织成形式，也是增强体质发展个性的重要途径之一，为提高学生参加课外体育锻炼的效果，本文着重调查研究了学生课外体育活动的意识与动机，在课外体育锻炼频度、每次锻炼投入的时间、锻炼的负荷等方面探索，目的在于及时掌握我校课外体育锻炼的开展情况，获得有价值的信息，为我校搞好课外体育活动提供参考。
关键词：高中生课外体育活动调查研究一、问题提出《学校体育工作条例》明确规定：“普通中小学校、农业中学、职业中学每天应安排课间操，每周安排三次以上课外体育活动，保证学生每天有一小时的体育活动时间（含体育课）”；《全民健身一二一工程》也强调要保证学生每天参加一小时体育活动；2004年教育部周济部长提出：“让每个学生每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”。
课外活动是体育课的延续，是实施体育素质教育的重要途径，然而，经调查发现，我校参与课外体育锻炼的学生不多。
笔者认为，我校应该随着国家对素质教育实施改革的全面推进，体育课程改革已在全国推广，借鉴高中选项的教学模式，激发学生的体育兴趣，使他们自主地参与课体育锻炼。
二、研究对象与方法1、研究对象分别从我校高中三个年级的学生中随机抽取1800人作为研究对象，其中男生980人，女生820人。
2、研究方法（1）问卷调查法：设计学生对课外体育活动意识、动机、行为等因素的问卷，本课题共发放问卷1800份（高一、二、三年级分别发出600份），回收1762份，回收率97.9%。
（2）面谈法：直接与学生交谈，了解他们对参加课外体育锻炼的情况，以此补充问卷调查无法得到的资料。
（3）文献资料法：查阅有关高中生参加课外体育现状和对体育健身的认识等方面的文献资料，为本研究提供理论依据与参考。
（4）数理统计法：对问卷数据进行必要的统计学处理，对调查统计数据的结果和搜集到的重要资料进行系统的比较与实证研究。
关于小学生参加课外体育活动的调查问卷(五年级)
关于小学生参加社区课外体育活动情况的调查问卷你的性别：男□女□本次调查问卷一共收回34份，17名男生，17名女生您所在的年级：四年级□五年级□本次调查的对象是五年级学生你所在的社区____________________1.对于课外活动你的兴趣A.很大□B.一般□C.没兴趣□100％2.您对参加课外体育活动的态度？A.学习再紧张也要参加□B.有时间就参加□100％C.可要可不要，视情况而定□D.学习忙就放弃参与□3.您参加课外体育活动的频率？A.经常参加□B.有时参加□C.很少参加□D.不参加□94％ 3％ 3％4.您每周参加课外体育活动的次数？A.几乎没有□B.1~2次/周□C.3~4次/周□D.5次以上□38.2％ 61.8％5.您每次参加课外体育活动的时间？A.少于30min□B.30~60min□C.60~120min□D.120min以上□100％6.您每次参加课外体育活动的强度？A.无明显感觉□B.微微出汗□C.中等出汗□D.大汗淋漓□14.8％ 85.2％7.你是否参加一些比赛?A. 经常□B.偶尔□C.从没□58.8％ 41.2％8.参加课外活动后心情会 ?A. 放松□B.稍微好一点□C.更差□D.没影响□97％ 3％9.你一般参加课外活动是 ?A. 单独□B.群体□C.偶尔单独□D.偶尔群体□11.8％ 85.2％ 3％10.你认为小学生是否应该参加课外活动？A.应该□B.偶尔就行□C.不应该，感觉像浪费时间□100％11.你是否参加过运动会项目？A.每次都参加□B.偶尔参加□C.从不参加□76.4％ 20.6％ 3％12.对于学校的课外活动安排是否满意?A.非常满意□B.一般□C.不满意□100％13.您经常参加课外体育活动的项目？（多选）（1）篮球□（2）足球□（3）排球□（4）羽毛球□（5）乒乓球□（6）毽球□（7）跑步□（8）健美操□（9）武术□（10）其他______选择3种的占79％，4种的占12％，4种以上的占9％14.你的父母是否支持你参加课外活动？A. 是□B.否□100％15.你所在社区是否会定期，举行一些体育活动或体育比赛？A. 是□B.否□100％综合上述的调查问题可以说的明学生参加社区的体育活动频繁，参加的锻炼效果很好。
初中生课外体育活动现状的调查与分析——以平湖市广陈中学为例
初中生课外体育活动现状的调查与分析——以平湖市广陈中学为例范长春课外体育活动是学校体育工作目标实现的重要组织形式之一，是学生终身体育得以培养的重要途径，因此进行课外体育活动深入探究意义重大。
运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等，对广陈中学学生课外体育活动的喜好度、参与动机、活动形式、活动项目选择、活动时间、活动场所、组织形式、体育场地设施及其制约因素等方面的现状进行了探究，旨在为更好地促进初中生课外体育活动的有效开展提供参考与建议。
结果发现，篮球、排球、羽毛球以及乒乓球等项目是学生课外体育活动中选择参与的主流项目，学生课外体育活动参与动机相对简单，健身、兴趣爱好、缓解压力等成为主要影响因素。
同时，为了有效的促进课外体育活动开展，提出了改善场地设施，增添体育器材，营造校园体育锻炼氛围，加强对课外体育活动的管理，扶植单项兴趣小组的发展，开展丰富多彩的集体性体育竞赛活动等建议。
1 问题的提出所谓学生课外体育活动，主要是指学校体育课之外的学生从事的体育活动之和，是对体育课的有效延伸与拓展，是学校体育工作的重要组成部分，更是学生全面发展的重要途径与手段。
实践证明，课外体育活动有效的组织，在一定程度上有效地弥补了体育课的教学时间不足、学生练习效果不高的问题，同时推学生的体质进一步提高和终身体育意识、能力及习惯的养成都有重要作用。
所以，对于学校体育工作有效开展而言重视学生课外体育活动是必要的，深入开展对学生课外体育活动的研究意义深远。
2 研究对象与方法2.1 研究对象本文以广陈中学学生课外体育活动开展的现状为研究对象，通过相关研究方法对广陈中学学生课外体育活动的认知态度、活动内容、锻炼时间、场地器材以及管理制度等方面进行调查与分析并提出相关建议。
2.2 研究方法2.2.1 文献资料法本研究以中国知网数据库为主要文献来源，笔者以“初中生课外体育活动”为篇名进行了检索，结果有23条，其中选取了近5年内且引用率较高的文献共10条作为主要参考文献，从而促进本研究成果在学术性、推广性等方面加以提高。
大学生课外体育锻炼情况调查
２大学 生参加 课 外体 育活动 的 兴趣 ． 从学 生课 外体 育活 动项 目的选 择来 看 ， 男生排 列
前 四 位 项 目 是 ： 球 （５４ ） 足 球 （３８ ， 泳 篮 ７． ， ％ ４ ．％） 游
表 ２ 参 加课 外体 育 活动 项 目选择 统 计
７ 甲 ＿ 工
：
当代教育科学 ２１年第２ 期 ００ １
教 育 广 角
大学生课外体育锻炼情况调查
● 孔 凌鹤 孙 安 娜
摘 要 ： 文针 对在校 大学本科 生课 外 体 育活动 情 况 。 学 生每 周参加 课 外体 育 活动 的 时间 、 本 如 活
动 的项 目、 活动 的形 式等进 行调 查 ， 据调 查 结 果进行 数据 处理 、 析 、 究 ， 一 步 了解 大学 生参加 根 分 研 进
课 外体 育活动 的现 状 ， 出学生不 经常参加 课 外体 育锻 炼的原 因和 解决 问题 的方 法 。 找 关 键词 ： 大学生 ； 外体 育锻 炼 ； 查研 究 课 调
当前部 分 中学学 校 由于片面 追 求升 学 率的影 响 ，
列 在 前 四 位 的 动 机 是 ：增 强 体 质 ，锻 炼 身 体 ｆ 占
院 发 表 《 于加 强 青 少年 体 育 增强 青 少 年体 质 的 意 这 与学 生 的 自身 需 要 有着 密 切 的联 系同 时还 说 明 学 关 见 》 出 广大 青 少年 身 心健 康 、 魄 强健 、 志坚 强 、 生 已认 识 到了体 育 的价 值和 功能 ， 正是 他们 参加 课 指 体 意 这 充 满活 力 ， 一 个民 族 旺 盛生 命 力 的体 现 ， 社 会 文 外活动 的主 要原 因 。ｆ 是 是 见表 １ ） 明 进步 的标 志 ， 国家综 合实 力的 重要 方面 。体 育锻 是 炼和 体 育运 动 ，是加 强爱 国主 义和 集体 主 义教 育 、 磨 炼坚 强 意志 、 养 良好 品德 的重要 途 径 ， 促进 青 少 培 是 年 全面 发展 的重 要方 式 ， 青 少年 思 想 品德 、 力发 对 智
XX中学学生课余体育活动参与现状调查与分析
XX中学学生课余体育活动参与现状调查与分析在当前强调素质教育的背景下，体育教育逐渐受到人们的重视，但是根据近几年的调查和报道显示，我国青少年的体质出现了下滑的趋势，每年的中考体育考试都会出现因为身体原因不能参加考试的情况，还有带病考试的情况。
学生身体素质的下滑已经引起了社会各界的重视。
通过对cnki数据库、万方数据库搜索与中学生课余体育活动相关论文有327篇，其中与本文相关的有91篇。
其中主要涉及调查活动的项目、时间和频率、活动的设施、场地等一些共同性，但也有从其他方面着手研究的，如课余体育锻炼态度、动机等。
卓威在《江苏省新沂市高中学生体育态度的现状调查及对策研究》中发现新沂市高中学生的体育锻炼态度处于较好状态，男生的体育态度总体要好于女生，城市学生的体育锻炼态度总体要高于农村的，不同年级的体育态度总体没有太大差别。
[1]付道领在《初中生体育锻炼行为的影响因素及作用机制研究》中对重庆7所中学进行了调查分析中发现制约中学生参与课余体育影响因素最大的是学习压力和缺少场地或设施。
其次，在性别差异和年级差异也占一定的比例。
[2]陈伟龙在《体育运动对中学生身体发育的影响》的研究中，从身体机能、身体形态、身体素质三个方面进行研究，发现参与体育锻炼对中学生的骨骼发育、体重控制、关节灵活、呼吸力量增加、心血管系统的改善等方面都有很大的影响。
[3]黄勇在《中学生体育锻炼动机研究》中对江苏海滨进行抽样调查，结果发现，男女中学生在参加体育锻炼动机上有明显的差异性，男女生在低层次体育动机上有着一定的共同性，但是在高层次的体育动机上则有着明显的差异。
外部动机对男生的影响比较大一点，而女生更多的受内部动机的影响[4]。
本文认为：提高中学生的身体素质已经成为了当务之急，也是一项需要长期坚持的任务。
想要提高学生的身体素质，光靠学校的体育教育是不够的，学校体育教育毕竟时间有限，学生锻炼的时间受到限制，效果不理想，因此还要社会各方面共同协作才能实现。
中小学生体育教育调查问卷
中小学生体育教育调查问卷1. 个人信息请填写以下个人信息：- 姓名：________________________- 年级：________________________- 性别：________________________- 年龄：________________________2. 关于体育课程请回答以下问题：- 你对体育课程的兴趣程度如何？（请在括号内打√）- ( ) 很感兴趣- ( ) 比较感兴趣- ( ) 一般- ( ) 不太感兴趣- ( ) 很不感兴趣- 你认为体育课程对你的身体健康有帮助吗？（请在括号内打√）- ( ) 非常有帮助- ( ) 有帮助- ( ) 一般- ( ) 没有什么帮助- ( ) 没有帮助- 你在体育课中最喜欢的项目是什么？（请填写具体项目）________________________3. 关于体育设施和器材请回答以下问题：- 你认为学校的体育设施和器材是否足够？（请在括号内打√）- ( ) 足够- ( ) 比较足够- ( ) 一般- ( ) 不太足够- ( ) 很不足够- 你认为学校应该增加哪些体育设施和器材？（请填写具体设施和器材）________________________4. 关于体育课外活动请回答以下问题：- 你是否参加过学校组织的体育课外活动？（请在括号内打√）- ( ) 是- ( ) 否- 如果你参加过学校组织的体育课外活动，请填写具体活动名称：________________________- 你对学校组织的体育课外活动有何建议？（请填写建议）________________________5. 其他建议请填写你对学校体育教育的其他建议或意见：________________________谢谢您的参与！。
农村幼儿园开展户外体育活动的调查问卷及报告
农村幼儿园开展户外体育活动的调查问卷及报告篇一：幼儿园开展户外体育活动现状的调查问卷幼儿园开展体育活动现状的调查亲爱的老师：您好！幼儿园体育是幼儿全面和谐发展的一个重要组成部分，是幼儿成长的前提,没有健康一切都无从谈起。
本调查的目的在于了解您所在幼儿园开展体育活动的情况。
该问卷是不记名的，请您如实填写，不许有任何顾虑。
谢谢您的真诚合作！请您在您认为合适的所有选项前面的□里打“√ ”，也可在（）里填上你任务正确答案。
1. 在天气允许的情况下，幼儿园每天都安排有户外活动□有□没有□有时有，有时没有2.幼儿户外活动的时间在正常情况下每天不少于2小时□多于2小时□2小时□少于2小时3.每天安排户外活动的次数及时间□每天安排2次（）□每天安排一次（）□不是每天都安排户外活动，原因：（）4. 早操所选取的音乐通常是？□清新活泼，适合儿童□简单选用一些成人的流行歌曲□歌词内容同早操动作极为不和谐□幼儿熟悉的，能跟着哼唱的□不同年龄班选用不同的音乐□根据不同园所的特色而选用不同的音乐5.由于天气的原因不能继续之前计划好的体育活动怎么办？□幼儿在班里自由活动□根据之前准备好的继续开展□根据当天孩子的情况而改变□进行之前准备好的阴雨课程□先进行其他课程，等天气有所好转在继续进行户外体育活动（将室内课程与户外体育活动换一下）□我认为（）6. 户外体育活动场地现状主要是□体育活动设施不完善□配套设施不完善□除沙坑嬉水池以外，户外体育活动场地安全卫生总体状况良好□户外体育活动场地微小气候湿度较高□绿化面积与场地面积密切相关□积极开发、利用园外体育活动资源，体育活动氛围好□不同性质的幼儿园，在场地面积、体育器械拥有率、场地利用、绿化等方面情况差异显著□我认为（）7. 影响户外体育活动场地创设的主要因素□幼儿园整体规划不科学□对幼儿园的资金投入不足□各级管理者对幼儿体育重视不够□没有及时扩建户外场地□场地太小或无户外活动场地□各班幼儿存在年龄偏小成年龄差距较大□活动器械较少，内容形式不够丰富，孩子缺乏主动性□家长的认知态度和幼儿园的“顺从” （大部分家长认为户外体育活动就是玩玩而已，还不如写写字、看看书有用。
常德市市直中学学生课外体育锻炼现状调查研究
高中生便 会 自 锻炼的问卷调查 和现场对学生课外体育锻炼情况观察 ． 根 据调查结 高 中生课外体育锻炼主观思想消极懈怠 。久而 久之，
果分析原 因 。 提出相应对策 ， 希望能 为常德市市直中学领导提供相 觉不 自觉地从课外体育锻炼的活动人群 中逐渐减少并可能消失 。
关 的有价值信息 和建 议 ，推动 中学生课外体 育锻炼传统模式 的改
１ 、 研 究 对 象 与 方 法
不锻炼
１ ６ ３ ７
１ 次
９ ９ １ ２ ６
２ 次
７ ０ ４ ２
３ 次
４ ０ １ ２
４ 次
１ ６ ５
４ 次以上
５ ０
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关键词 ： 常德 市 中学生 体 育锻 炼 现状 对策 体 育锻炼是促进青少年健康 成长最积极 、 有效 的手段 ， 学生参 他们思想 中的主观思想倾 向性便可能转入消极状态 。 因而 出现可以 最 终影 响并 导致 与体育锻炼 的情况更值得我们去关 注。 对常德市市直中学学生体育 出去进行课外体育锻炼也 可以不去锻炼的的情况 ，
（ ２ ） 学 校 因素
（ ２ ） 访谈法。 通过与 中学生进行 口头交谈 的方式来 了解课外 体育锻炼现状
及影响锻炼 因素 。 到操场及体育馆 对学生课外体育锻炼情况进行仔 细观察并与他们进行交谈 ， 获得第一手资料 。
（ ３ ） 问卷 调 查 法 。
学校是培养 中学生体育锻炼主体意识的主阵地 ，体育锻炼是促
１ ． １ 、 研 究 对 象
２ ． ２ 、 常德市市直 中学学生参加课外体育锻炼 的主要影响因素
体育运动研究调查问卷题目
体育运动研究调查问卷题目随着现代生活节奏的加快和健康意识的提高，越来越多的人开始关注体育运动对身心健康的积极影响。
为了更好地了解人们对体育运动的态度、参与情况以及对相关政策的看法，我们决定开展一项体育运动研究调查。
以下是我们准备的问卷题目，请您认真回答，您的回答将对我们的研究具有重要意义。
1. 您平时是否参与体育运动？a) 经常参与（每周3次及以上）b) 偶尔参与（每周1-2次）c) 很少参与（每月1-3次）d) 从不参与2. 您参与体育运动的主要原因是什么？a) 增强体质，提高健康水平b) 放松身心，缓解压力c) 培养团队合作精神d) 培养竞争意识，追求胜利e) 其他（请注明）3. 您平时喜欢参与哪种类型的体育运动？a) 球类运动（如足球、篮球、乒乓球等）b) 田径运动（如跑步、跳高、跳远等）c) 游泳d) 健身运动（如瑜伽、健美操等）e) 其他（请注明）4. 您是否愿意参加由政府或社区组织提供的体育运动活动？a) 非常愿意b) 愿意c) 无所谓d) 不愿意e) 完全不愿意5. 您认为体育运动对个人的身心健康有何影响？a) 有明显的改善作用b) 有一定的改善作用c) 没有明显影响d) 不清楚6. 您认为政府应该如何加强体育运动的推广和普及？a) 提供更多的体育场地和设施b) 加大对体育教育的投入c) 组织更多的体育赛事和活动d) 减少体育运动的门槛，让更多人参与e) 其他（请注明）7. 您对体育运动相关政策的了解程度如何？a) 掌握较多，关注度高b) 了解一些，关注度一般c) 不太了解，关注度较低d) 完全不了解，不关心8. 您认为体育运动在社会发展中的重要性如何？a) 非常重要，对个人和社会都有积极影响b) 一定重要，但对社会影响有限c) 一般重要，对个人健康有帮助d) 不重要，对个人和社会都没有多大意义9. 您有什么建议或意见可以提供，以促进体育运动的发展和普及？感谢您抽出宝贵的时间参与此次调查。
体育活动开展调查问卷模板
尊敬的参与者：您好！为了更好地了解我国体育活动的开展情况，提高体育活动的质量和效果，我们特此开展此次问卷调查。
您的宝贵意见将对我们改进工作具有重要意义。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您的年龄：（）18岁以下（）18-25岁（）26-35岁（）36-45岁（）46-55岁（）56岁以上3. 您所在的地区：（）城市（）农村二、体育活动参与情况4. 您每周参与体育活动的频率是：（）每天（）每周3-4次（）每周2次（）每周1次（）从不5. 您参与体育活动的主要场所是：（）健身房（）公园（）学校（）社区（）其他（请说明）6. 您参与体育活动的主要目的是：（）锻炼身体（）减肥塑形（）社交（）娱乐（）提高竞技水平（）其他（请说明）7. 您参与过的体育项目有哪些？（可多选）（）篮球（）足球（）乒乓球（）羽毛球（）游泳（）跑步（）瑜伽（）其他（请说明）三、体育活动开展情况评价8. 您认为目前我国体育活动开展情况如何？（）非常好（）较好（）一般（）较差（）非常差9. 您认为以下哪些因素影响了体育活动的开展？（可多选）（）场地设施不足（）组织管理不善（）活动内容单一（）宣传推广不够（）其他（请说明）10. 您认为以下哪些措施有助于提高体育活动的开展效果？（可多选）（）增加体育场地设施（）加强组织管理（）丰富活动内容（）加大宣传推广力度（）其他（请说明）四、其他建议11. 您对体育活动的开展还有哪些其他建议？感谢您抽出宝贵时间填写本问卷！祝您身体健康，生活愉快！。
貂蝉问卷
教师调查问卷尊敬的老师:您好!我是德州学院体育学院的学生，为了完成本人的毕业论文《“阳光体育”背景下章丘市小学课外体育活动开展现状调查研究》，设置这份调查问卷，为了解目前“阳光体育”背景下章丘市小学课外体育活动开展现状情况，恳请您在百忙之中给予帮助，填写此问卷。
麻烦您根据实际情况在相应选则打“√”或填写空格即可，您的意见将对于我成功的完成本研究提供非常有价值的参考，您所填写的意见内容无正确、错误之分。
衷心地感谢您的支持与帮助!1.您的年龄是:A30岁以下B31一35岁C36一40岁D41一45岁E46岁以上2.您的学历:A大专以下B大专C本科D硕士研究生E博士研究生3.贵校在实行阳光体育政策后，按照国家规定将课外体育活动列入教学计划吗？A有B没有4.贵校宣传了阳光体育运动的理念、宗旨、目标和意义吗?A有B没有5.贵校进行大课间活动的时问为:A15分钟B20分钟C25分钟6.贵校在大课间与课外体育活动中配备了体育教师吗?A有B没有7.贵校开展大课间活动的主要形式：A广播操B自编操C大课间体育活动D其他8.贵校在课外体育活动中开展了那些体育项目：A篮球B排球C足球D乒乓球E羽毛球F网球G贻拳道H健美操I跑步J跳绳K武术L游戏M其他9.贵校组织了哪些以“阳光体育”为主题的课外活动?请在你认为有的选项后打“√”或填写。
冬季长跑( )校园集体舞( )学校运动会( )各单项比赛( )其他（）10.贵校是否有体育社团组织?A有B没有11.贵校体育社团组织有哪些形式?A学生自主R教师指导C两者结合12.贵校体育社团有哪些内容?A田径B篮球C排球D足球巨健美操、交谊舞及体操F网球G乒乓球H羽毛I武术和太极、散打和贻拳道J游泳K其他13.影响贵校“阳光体育运动”背景下课外体育活动开展的因素有哪些?A学校不重视B场地器材缺乏C政策不成熟D学生缺乏兴趣E学生学习负担较重F其他14.影响贵校组建课外运动队的主要因素有（可多选）口学校场地、器材、经费不能满足运动队的组建、训练、参加比赛的需要口家长、老师不愿意让学生参加课外训练队口学生不愿意参加课外运动队口学校害怕学生在训练过程中出现意外伤害口学校规模较小，无法组建人数较多的课外训练队口学校内体育老师缺乏带领学生进行课外训练的能力和水平口其他。
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附录I：
课外体育活动开展状况调查问卷您好，为了了解中学生课外体育活动开展状况，我们设计了这份问卷，本问卷采用不记名方式，不会对您造成任何负面影响，请您仔细阅读每一道题选择最符合您的观点的答案（无特殊说明则单选），您的答案对中学生的课外体育活动开展改革有帮助。
衷心感谢您的合作与支持
1.您的性别？ A:男 B：女
2.您喜欢那些体育活动项目？（可多选）
A:篮球 B:足球 C:羽毛球 D:兵乓球 E:排球 F:体操 G:慢跑
H:健美操 I:田径项目 J:武术 K:舞蹈 L:跳绳 M:毽子 N:游泳
O:拔河 P:爬山 Q:轮滑 R:街舞 S:其它
3.您参加课外体育活动频度是？
A：每天 B:每周六次 C:每周五次 D:每周四次 E:每周三次
F:每周二次 G:每周一次
4：您每次参加运动的时间是？
A:10-20min B:20-30min C: 30-40 min D:40-50min E:50-60min F:一个小时以上 G:不定时
5：您参加课外体育活动的动机是？
A：锻炼身体增强体质 B:提高运动技能 C:促进心理健康
D:发展个性完善自我 E:消化体育课教学内容应付考试
F:出于兴趣消遣娱乐 G:减轻学习压力和疲劳 H:其它
6：您参加课外体育活动的态度是？
A：积极参加认真学习 B:视体力心情而定 C:从不主动积极
D:干脆不参加复习文化
7：如果通常参加体育活动是以什么运动形式？
A: 与家人一起 B:单独 C: 与朋友或同学一起
D:参班级学校组织 E:参与社会体育活动
8：如果您不愿意或不喜欢参加，是什么因素制约的？（可多选）
A：缺乏伙伴 B:没有合适的运动项目 C:缺乏场地器材 D:学习紧没时间 E:没兴趣没必要 F:素质差怕人笑 G:缺乏指导老师 H:体弱多病身体条件限制O: 怕苦、累、脏 R:其它
9：您对学校课外体育活动和开展有什么建议？
再次感谢您的参与。
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