动画分镜头实训大纲

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

《动画分镜头》课程实训教学大纲

课程名称:动画分镜头实训学时:18学时

一、实训教学的目的和要求

1、目的

本课程属动画专业的必修考查课程。是让学生了解镜头组接所产生的视觉效果,研究规律性的组合方法,从大量观摩中学习前人分镜头方法的同时,培养学生用绘画的方式,并应用导演分镜头的基本元素进行摩片和命题分镜头的学习,通过研究掌握其中的奥秘。

2、要求

实训应贯彻于整个教学过程中,每完成一个内容,就要求学生完成一些具体的任务,做到讲练及时交互、有机结合。将所学理论知识用于实践,通过课程的专项实验,能熟练掌握导演分镜构成的独特表达方式、绘制方式。

二、实训方式

1、由指导教师讲清实验的基本原理、要求,实验目的及注意事项。

2、学生观看相关教学视频并认真阅读实验指导书。

3、实验小组人数为2人,两人共同完成实验。

4、教学实践除巩固课程理论外,还要求学生具备一定的分析和调试的能力。

5、要求学生填写实验报告,记录实验经过、实验结果。实验报告的主要内容包括:

(1)实验目的和内容;

(2)实验的简单过程;

(3)实验的结果。

三、考核方式

1、实验后,学生将按要求写成实验报告文档,符合实验教学的要求并得到指导教师的认可。

2、指导教师对实验报告进行批改、评分。

3、采用操作考试考核方式。

4、由于该门实验课程依附于理论课,课程总成绩应为实验与理论的综合,其中实验课程成绩计入总成绩,占30%,理论课成绩占70%。

四、实训教学学时分配

4.实训方式与基本要求

在多媒体教室观摹与摹写。

实训主要设备:教学多媒体设备,实验用计算机若干台,实验报告等。6.考核方式

操作技能考核、提交实验结果和面试相结合,实验成绩记入平时成绩。

评语

Comment 教师签字日期

成绩

Score

学时

Time

相关文档
最新文档