大连工业大学实验室开放申请表
实验室申请书
黑龙江出入境检验检疫局备案实验室申请书实验室申请书实验室名称：申请日期：年月日黑龙江出入境检验检疫局实验室声明1. 本实验室自愿申请黑龙江出入境检验检疫局备案实验室；2. 本实验室同意遵守黑龙江出入境检验检疫局备案实验室的规定；3. 本实验室愿意向黑龙江出入境检验检疫局备案实验室提供认可评审所需的任何信息和资料，并为评审工作提供方便；申请备案实验室法定代表人/授权代表签名：申请备案实验室盖章：年月日实验室备案申请书附表1:实验室人员一览表附表2:检测实验室仪器设备/标准物质配置表附表3申请的授权签字人一览表附表4授权签字人申请表附表5填表说明：1.“产品/产品类别”泛指被测物，不仅限于工、农业产品。
2.“项目”指检测活动所针对的产品属性，可包含若干参数，填表时可进行概括性的描述，如“安全性能”、“物理性能”、“化学性能”、“机械性能”及“外形尺寸”等。
3.“项目/参数”栏应填写实验室能够按照本表中所列检测标准（方法）实际进行检测的项目或参数。
如不能对标准（方法）要求的个别参数进行检测，或只能选用其中的部分方法对某参数进行检测时，应在“限制范围或说明”栏内注明“不能测XXX”或“只能用XXX方法”。
特殊情况下（在不引起歧义时），当实验室能够按照检测标准（方法）的全部要求进行全项检测时，“项目/参数”栏内可填写“全部参数”字样；反之，可在“项目/参数”栏填写“部分参数”字样，然后在“限制范围或说明”栏填写能或者不能检测的参数名称，并相应注明“能测”或“不能测”。
4.“领域代码”参见《实验室认可领域分类表》。
5．复评审申请应将扩大的检测范围在“限制范围及说明”栏用“扩项”予以说明。
6．申请实验室备案检测范围中涉及作为国家中心授权的检测项目，在“项目”栏以“*”号标注，对于申请扩大授权的检测项目在“项目”栏用“**”号标注。
7.在填制本表时，本“填表说明”应删除。
附表6：实验室参加能力验证/实验室间比对的情况附表7：实验室测量设备/标准物质量值溯源情况描述（示意图）典型溯源链（检测/校准）示意图●申请时，需根据不同领域、不同类型、不同溯源方式、不同检定/校准来源单位的溯源链图若干份；●现场应能提供所有仪器设备的量值溯源信息。
实验室申请书
实验室资质认定申请书实验室名称（盖章) ：主管部门名称（盖章) ：申请日期：国家认证认可监督管理委员会编制填表须知1．用墨笔填写或计算机打印,字迹要清楚.2．填写页数不够时可用A4纸附页，但须连同正页编为第页，共页。
3．“主管部门”是指实验室的行业、行政主管部门（若无行业行政主管部门的此项不填)。
4．本《申请书》所选“□”内划“√”5．本《申请书》须经实验室法定代表人或被授权人签名有效。
6．本《申请书》适用与首次、复查和扩项评审的申请。
1。
实验室概况1.1 实验室名称：地址:邮编: 传真：E—mail:负责人：职务：电话: 手机：联络人：职务：电话：手机：1.2 所属法人单位名称(若实验室是法人单位的此项不填）：地址：邮编: 传真：E—mail负责人: 职务：电话:1。
3 主管部门名称（若无主管部门的此项不填）：地址：邮编: 传真: E-mail负责人：职务: 电话：1。
4 实验室设施特点:固定□临时□可移动□多场所□1.5 法人类别1.5。
1独立法人实验室社团法人□事业法人□企业法人□其他□1.5.2实验室所属法人（非独立法人实验室填此项）社团法人□事业法人□企业法人□其他□2。
申请类型及证书状况2。
1计量认证首次□扩项□复查□其他□2。
2计量认证＋授权首次□扩项□复查□其他□2。
3计量认证＋验收首次□扩项□复查□其他□2.4 获取证书情况：计量认证证书编号: 证书有效截止日：授权证书编号: 证书有效截止日：验收证书编号：证书有效截止日:3.申请资质认定的专业类别：4.实验室资源：4。
1实验室总人数：名高级专业技术职称名,占％；中级专业技术职称名，占％; 初级专业技术职称名,占％；其他名，占％4。
2实验室资产情况:固定资产原值: 万元;仪器设备总数: 台（套）产权状况: 自有□% 租用□% 合资□％4.3实验室总面积m2检测室面积: m2温恒面积：m2户外检验场地面积：m24。
4多场所名称地点(适用时）：5。
国家海洋食品工程技术研究中心(大连工业大学)
国家海洋食品工程技术研究中心（大连工业大学）辽宁省教育厅重大平台海洋食品和农产品加工工程研究中心2015年度开放课题申请指南国家海洋食品工程技术研究中心（以下简称“中心”）是2013年4月由科技部批准组建（国科发计【2013】405号），依托大连工业大学建设和运行管理。
辽宁省教育厅重大平台海洋食品和农产品加工工程研究中心（以下简称“重大平台”）是辽宁省教育厅于2011年批准组建（辽教发[2011]191号）。
中心和重大平台主要从事开展海洋食品和农产品特别是海洋食品加工共性核心技术研究，开发市场潜力大、附加值高的食品，探索食品加工的科学技术与食品产业经济结合的新途径，加强科技成果向生产力转化，促进科技产业化，推动集成、配套的工程化成果向相关行业辐射、转移与扩散。
拥有专业实验室面积7000m2，设备总值6000余万元，长期致力于食品加工共性关键技术研究，主要包括现代海洋食品精深加工技术、海洋生物活性物质制备技术、海洋食品质量与安全控制和海洋食品加工技术装备、农副产品精深加工、海洋微生物与生物转化方向等。
为了推动本中心和重大平台进一步开放与合作交流，在科技部、教育厅和大连工业大学支持下，中心面向国内外食品产业特别是海洋食品产业领域研究人员和工程技术人员设立开放基金，现发布2015年度开放基金资助课题（以下简称“开放课题”）申请指南。
一、开放基金设立宗旨开放基金的设立旨在吸引、聚集国内外优秀科技人才，在海洋食品、农产品基础理论和工程化技术前沿领域开展高水平研究，解决产业发展中存在的重大关键共性技术问题，促进食品产业持续发展；加强本中心与国内外高等院校、科研院所和企业科技创新和应用合作与学术交流；加速创新性成果储备和转化，为地方经济建设服务；促进技术带头人和骨干的成长，培养高层次创新性人才和团队；提高重大平台和中心海洋资源利用、海洋食品加工及质量安全控制的整体科研能力、学术水平和工程技术集成创新能力。
二、开放基金资助范围开放基金主要用于资助围绕“中心”的四个研究方向——“海洋食品精深加工”、“海洋生物活性物质开发”、“海洋食品质量与安全控制”和“海洋食品加工技术装备”，以及重大平台其它方向，筛选创新性强、具良好产业化发展前景的工程技术开发与应用基础研究课题。
大学提案征集活动登记表
现在有部分研究生对检索外文文献能力差，方法简单。一部分同学使用外文检索的方法过于复杂，在学习和研究上造成不便，致使其工作效率低。
问题产生原因分析:
1、本科学习过程中接触英文文献检索较少，没有形成系决方案:
本活动利用学生课余时间，与学生上课时间不产生冲突。同学只需在自己的寝室或者实验室利用网络在线参赛。并根据现在几乎所有的研究生都拥有自己的电脑。所以从以上几点看本次活动是可行的。
附件1:
大连工业大学提案征集活动登记表
序号：＿＿＿
姓名（负责人）
参与人数
学院
政治面貌
专业
电话
学号
邮箱
提案名称
提高研究生文献检索能力
提案简介：
1、加强研究生对外文文献检索的能力。
2、要求研究生认识并熟练掌握多种检索工具。
3、学会利用多种途径和方法检索外文期刊文献。
4、大家交流检索经验、相互学习、共同进步。
十二五国家级实验教学示范中心
“十二五”国家级实验教学示范中心申请书学校名称：大连工业大学学校主管部门：辽宁省教育厅中心名称：服装设计与工程实验教学中心中心负责人：潘力·学校治理部门电话：04申报日期：2021年4月6日中华人民共和国教育部高教司制1.中心概况一、主要教学方法在教学实践中，以“教育创新、特色鲜明、资源共享、校企双赢”为理念，在四个共享、三个结合、四个特性的原则指导下，以建设校内实验教学中心基地为基础和保障、以构建企业内部实践教学基地为补充，以工作室集群式专业实践基地建设为桥梁和窗口，采用多种形式的校企合作，集教学、科研、社会实践、创新活动、企业人才培养、毕业生就业为一体的生态多赢的新型实践教学模式。
1.构建了全方位、多层次、开放式生态实践教学体系，实现了实践教学体系的有机生长性、动态平衡性和交互共享性。
强调实践与理论教学有机结合，内外部生态圈有机互动，推动专业内部各方向之间、各不同学科相关专业之间、与校外相关产业之间、与国际之间的相互开放渗透、优势资源互补共享，使学生的实践创新能力得到全方位的锻炼。
主要教学方法和教学成果主要教学方法和教学成果（续）2.突破了传统教学计划、教学内容、教学方法和实验教学模式，实现了各专业学科与企业之间的教师、设备、信息、成果“四个共享”，显著提高实践教学的效能。
校内实现了辽宁省清洁化纺织重点实验室、辽宁省数字化服装设计与工程重点实验室、辽宁省纺织清洁化工程技术研究中心、辽宁省功能纤维及其复合材料工程中心、辽宁省纺织工程高校重点实验室、辽宁省纺织行业技术开发中心等全面共享；校外实现了中心与创意产业孵化基地、辽宁省实践基地等校企对接平台以及各类合作企业的共享。
“三个结合”为特色的校企双赢实践教学模式，推进教学与科研的互动。
即把企业对人才的实际需求和学校培养人才的目标相结合、把学校的教学实践环节和企业对学生的考核环节有机结合、把学校优势和企业优势有机结合，显著提高了企业主动参与学校教育的能动性，有效地改善了实践教学环境，明显地提升了实践教学的质量，实现了教学和科研的双突破。
小学实验室准入申请书模板
尊敬的实验室管理部门：您好！我代表我校XX年级的同学们，向您提交我校小学实验室准入申请。
首先，请允许我简要介绍一下我们的学校和实验室的背景。
我校是一所历史悠久、师资雄厚的小学，一直致力于为学生提供优质的教育资源。
在教学过程中，我们发现实验教学对于培养学生的动手能力、观察力和创新能力具有重要意义。
为了满足学生们的求知欲望，我们计划在校园内设立一个小学实验室，以便为学生们提供一个实践学习的平台。
实验室的建立将遵循以下原则：1. 安全第一：我们将在实验室建设中严格遵守国家相关安全规定，确保设施设备安全可靠，同时对学生进行安全教育，培养他们的安全意识。
2. 科学管理：我们将建立健全实验室管理制度，对实验室进行科学管理，确保实验室的正常运行。
3. 开放共享：实验室将面向全体学生开放，让学生们有机会在课堂之外进行实践探索，同时鼓励学生们相互交流、分享经验。
4. 持续发展：我们将根据学生们的需求和教育教学的发展，不断更新实验室设备和实验项目，以确保实验室的可持续发展。
在实验室建设中，我们将充分发挥学校的教育优势，结合课程标准，设计一系列富有挑战性和趣味性的实验项目。
通过实验教学，我们将帮助学生们巩固课堂所学知识，提高他们的实践能力，培养他们的创新精神。
为了保证实验室的建设和管理质量，我们计划聘请具有丰富经验的实验室管理员，并定期邀请专业人士进行指导和培训。
同时，我们还将组织学生们参加各类实验竞赛和科技创新活动，以激发他们的学习兴趣和创造力。
在此，我们诚挚地希望能够得到贵部门的的支持和帮助。
我们将严格按照相关规定，合理利用资金，确保实验室建设质量和进度。
同时，我们也期待与贵部门在实验室建设、管理和维护等方面开展深入合作，共同为我国教育事业贡献力量。
最后，请允许我代表我校全体师生，向贵部门表示衷心的感谢！希望您能够审慎考虑我们的申请，给予我们宝贵的支持。
我们相信，在您的帮助下，我们的实验室一定能够为学生们提供一个充满惊喜和挑战的学习空间，为培养未来的科技创新人才奠定坚实基础。
开放实验申请表【模板】
年 月 日
姓名
单位
联系方式
实验地点/机位
项目（实验）名称
项目（实验）类型
所需设备
项目负责人（指导教师）姓名
实验起时间
实验内容和计划
进入实验室承诺
遵守实验室相关规章制度。在实验室工作期间，不带无关人员进入实验室，不随意动用明火，保持仪器设备完好和实验安全；使用设备后，及时填写使用纪录，做完实验离开实验室关好门、窗，切断电源，不发生安全事故。
签名：
项目负责人（指导教师）推荐意见
签名：
实验室意见
签名：
学院安全负责人意见
签名：
注：1、项目（实验）类型：（1）学院学生创新基金资助项目 （2）自主、开放实验项目 （3）协助教师科研项目 （4）教师科研项目 （5）学科竞赛 （6）其他
2、学生创新基金资助等项目请附证明材料
实验用房申请书
尊敬的实验室管理部门：您好！我谨以此申请书，向贵部门申请实验用房。
我深知实验用房对于科学研究的重要性，为了更好地开展我的科研项目，特向贵部门提出申请。
一、申请人基本情况申请人：XXX性别：男/女年龄：XX岁职称：XXX所属单位：XXX研究方向：XXX二、实验用房申请理由1. 项目背景近年来，随着我国科技事业的快速发展，科研项目对实验用房的需求日益增加。
我所在的研究团队致力于XXX领域的研究，该领域的研究具有极高的学术价值和实际应用前景。
为了确保项目顺利进行，提高研究效率，我们急需申请实验用房。
2. 实验用房需求（1）实验室面积：根据项目需求，预计需申请约XX平方米的实验用房。
（2）实验用房功能：实验用房需具备以下功能：a. 实验室内部布局合理，满足实验设备摆放需求；b. 实验用房设施齐全，包括但不限于：实验桌、椅子、通风柜、气体管道、水源等；c. 实验用房具备一定的安全设施，如灭火器、消防栓等；d. 实验用房具备良好的通风、采光条件。
3. 实验用房利用情况为确保实验用房的高效利用，我承诺以下事项：a. 严格按照实验用房的使用规定，合理安排实验时间；b. 定期对实验用房进行清洁、消毒，保持环境整洁；c. 对实验用房内的设备进行妥善保管，防止损坏；d. 在实验过程中，严格遵守实验室安全规范，确保实验安全。
三、项目预期成果通过申请实验用房，我所在的研究团队将进一步提高科研水平，为我国XXX领域的发展做出贡献。
预计项目成果如下：a. 发表高水平学术论文XX篇；b. 申请发明专利XX项；c. 培养研究生/本科生XX名；d. 推动产学研合作，促进科技成果转化。
四、结语综上所述，我谨向贵部门申请实验用房，以期为我所在的研究团队提供良好的科研环境。
如有任何疑问，请随时与我联系。
在此，感谢贵部门对科研工作的关心与支持！此致敬礼！申请人：XXX联系电话：XXXXXXXXXXX电子邮箱：XXXXXXXXXX申请日期：XXXX年XX月XX日。
实验室开放审批表
申请人姓名
所在专业、班级
项目名称
项
目
类
型
□学科竞赛
□科学研究
□创新创业
□毕业论文
□自制教具
□自选项目
指导教师
（签名）
团队成员
拟使用实验室
（含房间号）
管理员（签名）：
所需实பைடு நூலகம்条件
使用时间段
实验室安全承诺
严格遵守实验室各项安全制度和操作规程，不断加强安全知识学习，掌握正确的安全防护措施；自觉服从实验室管理员和指导教师的管理要求，不在实验室从事与开放项目无关的活动。如因自己违反规定发生安全事故，造成人身伤害和财产损失，愿意承担相应责任。
学生（签名）：年 月 日
实 验 室
审核意见
实验室负责人（签名）： 年 月 日
学 院
审批意见
分管实验室工作的院长（签名）： 年 月 日
此表由实验室负责保管，每年年底填写一份汇总表交实验实训管理中心备案。
实验实训中心实验室对外开放使用申请表
年月日
实验中心负责人意见
签字：
年月日
实验中心负责人意见
申请者
姓名
所在单位
身份
职称
身份证号码
（学生证号码）
使用人数
收费标准
金额
申请使用的软件
主要用途及性质
使用时间
申请者的承诺
我保证已仔细阅读和完全接受《实验室使用守则》，如实填写本表各项内容。若获批准，我承诺以本表为有约束力的协议，遵守实验室关于使用硬软件、数据库等网络安全的有关规定，严格按照申请时的使用目的和范围进行应用，不将数据资料和其他信息转给他人或挪作他用。否则，将承担相应的责任。
经济管理实验实训中心实验室对外开放使用申请表
编号：Biblioteka 申请者姓名所在单位
身份
职称
身份证号码
（学生证号码）
使用人数
收费标准
金额
申请使用的软件
主要用途及性质
使用时间
申请者的承诺
我保证已仔细阅读和完全接受《实验室使用守则》，如实填写本表各项内容。若获批准，我承诺以本表为有约束力的协议，遵守实验室关于使用硬软件、数据库等网络安全的有关规定，严格按照申请时的使用目的和范围进行应用，不将数据资料和其他信息转给他人或挪作他用。否则，将承担相应的责任。
大连工业大学科研工作量化考核办法(人文社科类)
大连工业大学科研工作量化考核办法(人文社科类）为进一步推动我校科研工作,充分调动广大教师的科研积极性和创造性，配合学校人事分配方案的实施,科学合理地评价科研业绩,结合我校的实际情况，特制定本办法。
第一条本办法适用于正式聘用的教职员工。
对兼职教授、各种特聘教授或专门有合同约定的教职员工,由人事处提出具体意见，参照本办法进行专项计算和考核。
第二条本办法所指的科研工作量计算范围包括：(1）科研项目及科技产业（2）科研成果(3）科研奖项（4)学术活动（5)教师指导学生的科技创新活动获奖。
第三条科研工作量计算(一）科研项目及科技产业工作量科研项目及科技产业工作量包括项目申报和立项,其中，科研项目工作量分值根据项目级别和到账科研经费数确定,其计算标准见表１。
表１说明:①项目级别划分:国家级项目是指国家基金项目、国家科技部项目、国家发改委项目等;省(部）级项目是指科技部等以外的国家各部委项目、省科技厅、教育厅及其它各省级部门项目、国家级重点实验室开放基金项目；市级项目是指大连市科技局及由大连市其它各委办局批准立项的项目。
科研项目工作量按周期三年平均分配到每个年度。
②经过学校科技处审核,申报国家基金项目计科研工作量10分，如上会项目计30分。
③我校作为第一完成单位立项但未获经费资助的项目按0.５万元计算。
④新引进人才在原单位主持的国家、省（部)级科研项目,如项目转入或部分转入大连工业大学(需由项目审批单位核准同意）,按项目合同规定在研究期内，项目工作量按表1计分。
⑤由项目审批单位直接下达、我校为参加单位的项目(一般在申报项目时经科技处审核同意、备案，并有项目（合同）编号和批复文件,并有科研经费进入我校财务)，其工作量按表１计分。
⑥学校教师创办的学科性公司(学校占有一定股份）按如下方式计入工作量:注册企业时学校占有的股份额计入当年的科研工作量(以股权证为准);企业产值＊学校占有的股份额计入当年科研工作量（以财务报表为准)。
大学实验室申请书模板(3篇)
第1篇申请人：[申请人姓名]学院：[学院名称]专业：[专业名称]申请日期：[具体日期]尊敬的[实验室负责人姓名]教授/老师：您好！我是[学院名称]的[专业名称]专业学生[申请人姓名]，在充分了解[实验室名称]的研究方向、实验条件和实验室团队的基础上，我怀着极大的热情和强烈的求知欲，特向贵实验室提交实验室申请书，希望能加入[实验室名称]，在导师的指导下进行科研工作。
以下是我的个人情况和申请理由，恳请予以考虑：一、个人基本情况1. 教育背景：- [入学年份]年9月至[毕业年份]年7月，就读于[本科院校名称]，[本科专业名称]专业，获得[本科学历]。
- [入学年份]年9月至[毕业年份]年7月，就读于[研究生院校名称]，[研究生专业名称]专业，获得[研究生学历]。
2. 学习成绩：- 本科/研究生期间，我的平均成绩为[具体成绩]，排名[具体排名]，曾获得[具体奖项]。
3. 科研经历：- 在本科/研究生期间，我积极参与了[科研项目名称]的研究工作，负责[具体工作内容]，在导师的指导下，对[研究方向]有了初步的认识和了解。
- 我曾参与[论文名称]的撰写，并在[期刊名称]上发表。
4. 技能证书：- 我熟练掌握[相关软件/技能]，如[软件/技能名称]。
- 我持有[相关证书]，如[证书名称]。
二、申请理由1. 对[实验室研究方向]的浓厚兴趣：- 我对[实验室研究方向]有着浓厚的兴趣，并认为这一领域的研究具有重要的理论意义和实际应用价值。
- 我希望通过加入[实验室名称]，在导师的指导下，深入学习[研究方向]，为我国[研究方向]的发展贡献自己的力量。
2. 具备一定的科研基础：- 在本科/研究生期间，我积极参与了科研项目，具备一定的科研基础和实验技能。
- 我相信，在[实验室名称]的指导下，我能够迅速提升自己的科研能力。
3. 良好的团队合作精神：- 我具备良好的团队合作精神，能够与团队成员积极配合，共同完成科研任务。
- 我相信，在[实验室名称]的团队中，我能够发挥自己的优势，为团队的整体发展贡献力量。
实验室开放计划申请书模板
实验室开放计划申请书模板示例1:尊敬的实验室管理部门：我写此信是为了申请实验室开放计划。
在此之前，我想向您介绍一下我对该实验室的兴趣和动机，以及我的能力和经验。
首先，我对科学研究充满热忱，并对实验室的工作和研究活动充满了浓厚的兴趣。
在过去的几年中，我一直在学习相关的科学课程，并积极参与课外实验室活动。
这些经历让我深刻理解到实验室对于研究和创新的重要性。
其次，我相信实验室开放计划将为我提供一个更广阔的平台，让我能够更深入地学习和研究。
通过参与实验室活动，我将有机会与其他志同道合的研究人员和学者进行交流，并共同探讨科学研究领域的前沿知识和技术。
这将有助于我扩展我的专业视野并增强我的研究能力。
此外，我具备一定的研究能力和实验室经验。
在过去的两年中，我参与了某一研究项目，并在其中承担了一些实验室工作。
这让我对实验室的工作流程和安全要求有了深入的了解，并具备了一定的实验技能。
我相信这些经验使我能够更好地适应实验室开放计划，并为实验室的研究工作做出积极的贡献。
最后，我承诺将严格遵守实验室的规章制度和安全要求。
我深知实验室工作的严谨性和细致性，会时刻保持谨慎和专注的态度。
我将尽职尽责地完成我分配的任务，并将尽力保护实验室的设备和机密信息。
尊敬的实验室管理部门，我诚挚地希望您能够考虑我的申请，给予我参与实验室开放计划的机会。
我相信，通过我的努力和才华，我将能够为实验室的研究工作做出积极的贡献，并与其他研究人员共同推动科学进步。
再次感谢您花时间阅读我的申请信。
我期待着您的回复。
谢谢！您真诚的，[您的姓名]示例2:尊敬的实验室负责人：我写信是为了向您申请参加实验室开放计划。
我是一名对实验室工作充满热情的学生，我相信这次机会将对我的学术和职业发展有巨大的帮助。
以下是我申请参加实验室开放计划的理由和计划。
首先，我对实验室技能和实验方法具有浓厚的兴趣。
在过去的学年中，我积极参与了多门实验室课程，并成功完成了相应的实验项目。
实验室建设项目立项申请表
实验（训）室建设项目立项申请表实验（训）室名称：工商管理综合模拟实验室
适用学科专业：财务管理、标准化工程、酒店管理、市
场营销
项目负责人：高玉梅计划完成日期：
申报单位：商学院申报日期：
一、项目概述
验（训）室及其主要设备在教学中的地位与作用；该项目所承担科研、社会服务等任务】
型、配置、建设进度安排方面综合考虑效益、效率和效果，提高投资效益和设备设施的利用率。
】
项目，能实现哪些学生实验（训）目标；为以后的教学研究提供保障和可持续发展平台。
】
二、项目建设的预期效益
.实验（训）教学
综合性、设计性和研究性实验（训）项目要占一定的比例，保证实验（训）项目开出率达到。
】.科学研究
.校内外服务
五、实验（训）室平面图。
实验室展板3-系统科技SBU开放在线实验室使用流程图
明确实验目的
申请人通过网络、传真、信函等方式提出申请
非正式使用申请
正式使用申请
特殊使用申请
1、实验室审批 2、申请人主管经理/总监审批
1、申请人主管经理/总监审批 2、实验室主管部门经理/总监审批
1、申请人所在部门副总以上领导审批 2、实验室主管部门副总以上领导审批
特殊使用 （连续独占资源5天以上）
1、实验室审批
1、申请人所在部门主管审批 2、实验室审批
1、申请人所在部门副总以上领导审批 2、实验室主管部门副总以上领导审批
实验室发放资源信息及动态帐号
获取动态实验帐号
在线实验
实验环境恢复 实验文档整理并提交到帐号 现场实验 在线实验
实验环境恢复 实验文档整理并提交到实验室 实验结束
系统科技SBU在线开放实验室远程用户使用流程图 在线开放实验室远程用户使用流程图 系统科技
明确实验目的 填写实验申请表 申请人通过电话、邮件、信函等方式提出申请
临时使用 （连续独占资源1天以内）
正常使用 （连续独占资源2－5天）
基于开放实验室的应用型人才培养模式探索与实践
2012年第03期吉林省教育学院学报No.03，2012第28卷JOURNAL OF EDUCATIONAL INSTITUTE OF JILIN PROVINCEVol .28(总303期)Total No .303本论文为大连工业大学教育教学改革研究项目，项目编号:JGLX1017。
收稿日期:2011—11—26作者简介:孙秋花(1961—)，女，吉林长春人。
大连工业大学，高级工程师，研究方向:机电一体化。
王辉(1982—)，男，辽宁盘锦人。
大连工业大学，讲师，研究方向:机电一体化。
基于开放实验室的应用型人才培养模式探索与实践孙秋花，王辉(大连工业大学，辽宁大连116034)摘要:高等学校的开放实验室是培养有实践能力的创新人才的一条有效途径。
本文阐述建设机械电子工程综合开放型创新实验室的作用和意义，并对开放型创新实验室的运行模式和所取得的成效进行分析。
关键词:实验教学;创新人才培养;开放型实验室中图分类号:G482文献标识码:A文章编号:1671—1580(2012)03—0103—02一、引言实验教学是高等教育的重要组成部分，是学生实践能力和创新能力培养的必要环节。
面向学生的开放实验室，是以学生为主体、教师加以启发指导的实验教学模式。
实验室向学生开放的具体形式可分为参与教师科研型、自选实验课题型、学生创新团队型等。
本文主要介绍机械电子工程综合开放型创新实验室的平台建设、运行模式及在应用型人才培养中的作用。
二、开放实验室的实验平台建设(一)建设目的机械电子工程最基本的实验项目主要包括检测技术、控制技术、编程技术等方面的内容。
这些基本实验的实验装置通常可以利用标准的或非标准的机械及检测、控制模块构成，灵活性大，可以由学生自行设计实验装置并完成相应的实验。
机械电子工程综合开放型创新实验室的平台建设，可以有效地增加可开出实验的种类、增加学生的主动参与工程实践的机会、满足实验实践教学和工程实践实训的需要。
化学实验室申请书模板(3篇)
第1篇尊敬的[部门/学院/学校]领导：您好！为了更好地开展化学实验教学工作，提高化学实验教学质量，满足化学实验课程教学需求，我们拟申请建立[实验室名称]化学实验室。
现将有关事项报告如下：一、申请背景随着我国化学学科的快速发展，化学实验在教学、科研、生产等领域发挥着越来越重要的作用。
为了培养学生的实践能力、创新精神和科学素养，提高化学实验教学质量，我校拟申请建立[实验室名称]化学实验室。
二、实验室建设目标1. 建立一个设施齐全、设备先进的化学实验室，为化学实验课程教学提供有力保障。
2. 提高化学实验教学质量，培养学生的实验操作技能、科学思维和创新能力。
3. 促进化学实验与科研、生产相结合，为学校科研工作提供实验平台。
4. 加强实验室管理，确保实验室安全、有序、高效运行。
三、实验室建设内容1. 实验室场地：申请使用[实验室面积]平方米的场地，满足实验室建设需求。
2. 实验室设备：根据化学实验课程教学需求，申请购置以下设备：（1）常规实验设备：化学药品柜、实验台、天平、烧杯、试管、滴定管、移液管等。
（2）精密仪器设备：原子吸收光谱仪、气相色谱仪、液相色谱仪、紫外可见分光光度计、红外光谱仪等。
（3）安全防护设备：消防器材、安全帽、防护眼镜、防护手套等。
3. 实验室环境：按照国家相关标准，对实验室进行装修，确保实验室通风、采光、排水等条件良好。
4. 实验室管理制度：建立健全实验室管理制度，包括实验室安全制度、实验操作规程、设备使用规定等。
四、实验室建设预算根据实验室建设内容，预计总投资为[预算金额]万元，具体预算如下：1. 实验室场地租赁费用：[租赁费用]万元。
2. 实验室设备购置费用：[设备购置费用]万元。
3. 实验室装修费用：[装修费用]万元。
4. 实验室管理费用：[管理费用]万元。
五、实验室建设进度1. 第一年：完成实验室场地租赁、设备购置和实验室装修。
2. 第二年：完善实验室管理制度，开展化学实验课程教学。
实验用房申请书
实验用房申请书尊敬的相关部门/负责人：您好！我谨代表申请团队/单位名称，怀着诚挚和急切的心情，向您提交这份实验用房申请书。
我们的团队/单位一直致力于研究领域/实验项目的简要介绍，为了能够更好地推进相关研究和实验工作，迫切需要一处合适的实验用房。
一、申请原因随着我们的研究/实验工作不断深入和拓展，现有的实验条件已经无法满足需求。
目前，我们的实验场地空间狭小，设备摆放拥挤，不仅影响了实验的效率和安全性，也限制了我们进一步开展更复杂、更大型的实验项目。
此外，由于实验设备的不断增加，现有的电力供应、通风系统等基础设施也难以承受负荷，导致实验过程中经常出现电力故障、通风不畅等问题，严重影响了实验的准确性和稳定性。
二、团队/单位介绍我们的团队/单位由一群具有丰富经验和专业知识的人员构成，如科研人员、技术人员等组成。
团队成员在相关领域有着深入的研究和实践经验，已经取得了列举一些相关的研究成果或项目经验。
我们一直秉持着严谨的科学态度和创新精神，致力于在研究领域取得更有价值的成果。
此次申请实验用房，也是为了能够为团队提供更好的研究环境，激发团队成员的创新潜力，提高研究效率和质量。
三、实验用房需求1、面积需求我们希望能够获得具体面积的实验用房，以满足实验设备的合理摆放和实验操作的空间需求。
2、功能布局实验用房需要包括实验操作区、仪器设备存放区、样品制备区、数据分析区等功能区域，以便能够实现实验流程的高效进行。
3、基础设施要求（1）电力供应：需要稳定的三相电源，能够满足各类实验设备的用电需求，预计总功率为具体功率。
（2）通风系统：良好的通风系统是保障实验环境安全和实验人员健康的关键，要求通风量达到具体通风量。
（3）给排水：需要完善的给排水设施，以满足实验过程中的用水和排水需求。
（4）安全设施：配备必要的消防设备、紧急喷淋装置和安全监控系统，确保实验过程中的安全。
四、实验项目规划获得实验用房后，我们将开展以下实验项目：1、项目一名称研究目标：阐述项目的研究目标实验内容：详细描述实验的具体内容和步骤预期成果：预期能够取得的成果，如科研论文、专利、技术突破等2、项目二名称研究目标：实验内容：预期成果：五、使用管理计划为了合理、高效地使用实验用房，我们制定了以下管理计划：1、建立健全的实验用房使用规章制度，明确使用人员的职责和权限，规范实验操作流程。