余光中诗选习题
余光中《春到齐鲁》阅读练习及答案
余光中《春到齐鲁》阅读练习及答案余光中《春到齐鲁》阅读练习及答案「篇一」《春将至》阅读原文①过了年，把贺年片整理完毕，就会感到春天即将来临的那种望春的心情抬起头来。
②翻开年历，方知小寒是1月6日，1月21日为大寒。
一年中，这时期寒气最为凛冽。
当然有时也遍洒新春的阳光，却不会持久，灰色天空即刻就会回来，寒气也相随而至。
严冬季节，寒气袭人，理所当然;在这种情况等待春天的心情，是任何人都会产生的。
生活在全被寒流覆盖着的日本列岛的一切人，不管有雪，抑或是无雪的地方，只要新年一过，都会感到春日的临近，而等待着春天。
③我喜爱这种等待春天的心境。
住在东京的我，尽管是很少，但也能捕捉到一点春天的信息。
今晨，从写作间走下庭院中去，只见一棵红梅和另一棵白梅的枝上长满牙签尖端般小而硬的蓓蕾。
④我的幼年在伊豆半岛的山村度过，家乡的庭院多梅树，初春季节齐放白英。
没有樱树，也没有桃树，只种了一片小小的梅林。
也许是幼年时代熟悉梅树，直到现在，依然喜爱梅花。
梅花，对于我，已经成为特殊的花。
⑤如今，故乡家院里的梅树减少了，而且年老了，已经看不到幼年时代那种纯白的花朵。
即便同是昔日的白花，却略含黄色，并不像《万叶集》和歌中吟咏的酷似雪花的那样洁白了。
“今朝春雪降，洁白似云霞;梅傲严冬尽，竟相绽白花。
”“犹如观白雪，缓缓降天涯;朵朵频飞落，不知是何花。
”读了这类和歌，那种纯白的沁人心脾的白梅，立刻就会浮现于眼帘。
⑥故里家中的梅树都已枯老，但东京书斋旁的唯一的一株白梅，却尚年轻，因而花是纯白的。
⑦我喜爱这种在几乎无花的严冬季节等待春天的心情。
每日清晨，坐在写作间前廊子的藤椅上，总是发觉自己沉浸在这样的情致之中。
眼下还是颗颗坚硬的小蓓蕾，却在一点点长大，直到那繁枝上凛然绽满白花，这种等待春天的情致始终孕育在心的深处。
⑧然而，这种等待春天的一、二、三月期间，大气中的自然运行，却是非常复杂微妙，春天决不是顺顺当当地走向前来的。
⑨新春一月是一年中最冷的时节，一直要持续到二月四日的立春时分。
余光中《乡愁》阅读训练题及答案
【诗歌天地】读余光中的《乡愁》，完成后面12—14题。
（5分）乡愁小时候后来啊乡愁是一枚小小的邮票乡愁是一方矮矮的坟墓我在这头我在外头母亲在那头母亲在里头长大后而现在乡愁是一张窄窄的船票乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头我在这头新娘在那头大陆在那头12、下列各句，朗读节奏不正确的一组是（1分）（）A、乡愁∕是一枚∕小小的∕邮票 B、我在∕外头C、乡愁∕是一方∕矮矮的∕坟墓 D、新娘∕在那头13、诗中的数量词和叠词有怎样的表达效果？（2分）我的回答：。
14、放飞思绪，跪在母亲坟头前，诗人会想些什么呢？请用简短语言写出此时诗人的想法。
（2分）我的想象：。
参考答案：12、B 13、看似轻描淡写的方式，把乡愁浓缩于四个面积小程度轻的对象上，恰恰反衬出诗人内心深处浓烈的思乡情感，同时构成全诗音韵美。
14、略。
余光中作品《春到齐鲁》阅读练习及答案
余光中作品《春到齐鲁》阅读练习及答案①清明节前一星期，我乘坐的飞机降落在济南的遥墙机场。
邀请我去齐鲁访问的虽然是山东大学，真正远去郊外欢送的，没有料到，却是整个春天。
从机场进城，三十公里的高速公路上，车辆稀少，但两侧的柳树绿阴不断，料峭的晴冷天气，千树新绿排成整齐的春之仪队，牵着连绵的青帐翠屏，那样盛况的阵仗，将我欢送。
②从城之东北进入山东大学的新校区，外事处的佟光武处长和刘永波副处长把我安排在专家楼，就将我留给了济南的春天。
一千年前，济南的才女说：“宠柳娇花寒食近，种种恼人天气。
”我在山东十天，尽管春寒风劲，欺定我这南人，却是一天暖过一天，晴得十分豪爽。
愈到后来，益创造媚，虽然说不上春深似海，却几乎花香如潮了。
不，如潮也还没有，至少可以说沦纹回漾。
③专家楼外，有几树梨花，皓白似雪，却用淡绿的叶子衬托，分外显得素雅，那条巷子也就叫梨花路。
偌大的山大校园虽然还只是初春，却已经众芳争妍，令惊艳的行人应接不暇了。
桃花夭夭，冶艳如点点绛唇。
樱花串串，华丽得不留余地给丛叶。
海棠树高花，淡红的风姿端庄而健美，简直是人其颀。
④但令我一见就倾心，叹为群艳之尤的`，是丁香。
这名字太美了，美得清纯而又动听，令人生起爱情的联想，“青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁”，李的名句谁读了能忘记呢?丁香与豆蔻同为桃金娘家的娇女，东印度群岛中的马鲁古群岛，即因盛产这两种名媛，而有“香料群岛”的美称。
早在战国末期，中国的大臣上朝，就已用丁香解秽。
枯燥的花蕾可提炼丁香油做香料，也可以入药，有暖胃消胀之功。
此花属聚伞花序，花开四瓣，辐射成长椭圆形，淡绿的叶子垂着心形，盛开时花多于叶，簇簇的花压低了细枝，便成串垂在头，简直要亲人，依人。
你怎能不停下步来，去亲她，宠她，嗅她，逗她。
⑤后来我写了《丁香》一诗，便有“叶掩芳心，花垂寂寞”之句，不但写实，也借以思念李清照，中国最美丽的寂寞芳心。
⑥初春的济南，到处盛开着丁香，简直要害人患上轻度的花魇、花癫，整天眼贪鼻馋，坐立不安。
余光中《黄河一掬》练习及答案
余光中《黄河一掬》练习及答案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《乡愁》阅读选择练习题(附答案解析)
《乡愁》阅读选择练习题（附答案解析）乡愁(作者：余光中)小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头1、对诗中“一枚”“一张”“一方”一湾”四个数量词与“小小”“窄窄”“矮矮”“浅浅”四个叠词在诗中的表达效果理解错误的一项是（）A．是一种轻描淡写的方式，表现乡愁的程度不是很深。
B．看似一种轻描淡写的方式，把乡愁浓缩于四个面积小、重量轻的对象之上，却恰好反村出诗人内心深处的浓烈的思乡之情。
C．运用反衬，更能引发人们对祖国和平统一的望与深思。
D．“小小“窄窄”“矮矮”“浅浅”等叠词的运用，加强了诗歌的音乐美。
2．对诗歌赏析错误的一项是（）A.《乡愁》按时间顺序抒发了诗人由有家难回到有国难归的情怀，表现了天涯游子渴望海峡两岸统一的愿望。
B.《乡愁》从广远的时空中提炼了四个意象一一邮票、船票、坟墓和海峡，它们的内涵既单纯又丰富。
C.《乡愁》中诗人将自己对祖国的思念依附到对亲人的思念上，使抽象的东西变得十分具体。
D.《乡愁》这首诗，无论是内容还是形式，都与中国古典诗词格格不入。
3. 下列最能升华诗歌主题的一项是（）A．乡愁是一枚小小的邮票B．乡愁是一张窄窄的船票C．乡愁是一方矮矮的坟基D．乡愁是一湾浅浅的海峡4．该诗歌主题深远，下列诗句与此最接近的一项是（）A．我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
B．相见时难别亦难，东风无力百花残。
C．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
D．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
5．下列对诗歌的理解分析不恰当的一项是（）A．（乡愁》全诗共四节，诗人以时间的变化组诗：表现了小时候→长大后一后来→现在，四个人生阶段。
B．《乡愁）一诗中，诗人将空间上的阻隔作为四个人生阶段的共同特征。
C．（乡愁）一诗中，在“长大后”这一阶段，诗人找到的表达乡愁的对应物是邮票。
D．乡愁是一种非常抽象的情感，但诗人使之物化了。
余光中《乡愁四韵》阅读练习及答案
二、诗歌阅读（一）现代诗歌阅读（本题共3小题，16分）阅读下面的诗歌，完成9～11题。
乡愁四韵余光中给我一瓢长江水啊长江水酒一样的长江水醉酒的滋味是乡愁的滋味给我一瓢长江水啊长江水给我一张海棠红啊海棠红血一样的海棠红沸血的烧痛是乡愁的烧痛给我一张海棠红啊海棠红给我一片雪花白啊雪花白信一样的雪花白家信的等待是乡愁的等待给我一片雪花白啊雪花白给我一朵腊梅香啊腊梅香母亲一样的腊梅香母亲的芬芳是乡土的芬芳给我一朵腊梅香啊腊梅香一九七四年三月《乡愁》——余光中小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。
长大后，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头。
后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头，母亲在里头。
9．下列对《乡愁四韵》相关内容的理解，不正确的一项是(3分)()A．本诗依次选用四个极具特色的不同意象来抒发诗人久积于心、久久难忘的乡愁情结。
B．本诗围绕不同的意象展开层层联想，由此及彼，极大地丰富了乡愁的情感内涵。
C．不说“红海棠”而说“海棠红”，是为了强调“红”的鲜艳灿烂，与后文的“血”自然相连。
D．从“醉酒”到“沸血”，从“家信”到“母亲”，表现了诗人情感渐趋冷静与理性的变化过程。
10．下列对《乡愁四韵》与《乡愁》在内容与艺术特色上的比较鉴赏，不正确的一项是(3分)()A．这两首诗歌都是乡愁诗，都表达出特定时期与特定地理条件下所具有的思乡之情和民族情感。
B．两首诗歌意象单纯而有张力，邮票、船票等意象侧重于象征，红海棠、白雪花等意象侧重于写实。
C．在意象的组合上，《乡愁》以时间为线索，意象间有递进意味；而《乡愁四韵》则采用并列的意象组合。
D．《乡愁》不刻意锤字炼句，语言质朴浅显；而《乡愁四韵》诗则以逆常悖理的语言达到意想不到的诗美、诗味。
11．诗人为什么选取“长江水”这一意象来表达乡愁？请简要分析。
(4分)12．闻一多提出诗歌讲求“三美”，即音乐美、绘画美、建筑美，分析本诗是如何体现这“三美”的。
余光中《乡愁四韵》阅读及答案
余光中《乡愁四韵》阅读及答案
余光中《乡愁四韵》阅读及答案
乡愁四韵
余光中给我一瓢长江水啊长江水酒一样的长江水醉酒的滋味是乡愁的滋味给我一瓢长江水啊长江水
给我一张海棠红啊海棠红血一样的海棠红沸血的烧痛是乡愁的烧痛给我一张海棠红啊海棠红
给我一片雪花白啊雪花白信一样的雪花白家信的等待是乡愁的等待给我一片雪花白啊雪花白
给我一朵腊梅香啊腊梅香母亲一样的腊梅香母亲的芬芳是乡土的芬芳给我一朵腊梅香啊腊梅香
11．作者选取了哪几个古典意象来寄托心中的`乡愁情结？分别突出了乡愁的什么特点？（6分）
12．第二、三、四节中的“红”、“白”、“香”能否删去？为什么？（6分）
13．读了本诗之后，你能联想哪些思乡思亲的诗句？（4分）
答案：
11.依次选用长江水、海棠红、雪花白、腊梅香四个极具中国特色和个性风格的意象来抒发诗人久积于心的乡愁情结。
揭示了乡愁的深沉厚重、悠远绵长的特点。
12.不能删去，全诗采用一咏三叹的形式，每一诗节的首尾呼应，使得每一个诗节都像是一个独立的“乐段”，形成了回环复踏的音乐节奏，使主题思想得以不断深化。
13.略。
【高中现代诗阅读】《乡愁四韵 余光中》阅读答案
【高中现代诗阅读】《乡愁四韵余光中》阅读答案阅读下面的一首诗，然后按要求回答问题。
(10分)乡愁四韵余光中给我一瓢长江水啊长江水酒一样的长江水醉酒的滋味是乡愁的滋味给我一瓢长江水啊长江水给我一张海棠红啊海阅读下面的一首诗，然后按要求回答问题。
(10分)乡愁四韵余光中给我一勺长江水酒一样的长江水醉酒的味道是乡愁的滋味给我一勺长江水给我一张海棠红啊海棠红血红海棠沸血的烧痛这是思乡之痛给我一张海棠红啊海棠红给我一片雪花白，雪花白信一样的雪花白等待家信是乡愁的等待给我一片雪花白，雪花白给我一朵腊梅香啊腊梅香慈母香母亲的芬芳这是当地土地的芬芳给我一朵腊梅香啊腊梅香(1)有人说余光中的《乡愁四韵》“无理而妙，富于别趣”，如按照生活逻辑和表达习惯，“红”不能用量词“张”来修饰，“白”不能用量词“片”来限定．“香”不能用量词“朵”来衡量。
请你谈谈自己的理解。
此外，“瓢、张、片、朵”是四个单位很小的量词，如果说换成“湾、园、地、片”行不行为什么(6分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________请从音乐、绘画和建筑三个角度欣赏这首诗。
(4树枝)参考答案：14．(1)不可能。
诗人的独创性在于：用“一片秋海棠红”强调“红”，突出“红”的明亮与辉煌，这与下文中的“血”有着天然的联系：用“雪花白”强调“白”，白色晶莹剔透，一尘不染，“白色”一词与下面的“字母”紧密相连；用“腊梅香”来强调“香”，以突出腊梅的香味，香气四溢、清新，“香”一词与下面的“母亲”相连。
相反，如果你说“给我一朵红色的海棠”、“给我一朵白色的雪花”和“给我一朵芬芳的蜡梅”，下面这段文字的自然联想就无法扩展。
余光中--《乡愁四韵》的答案5篇
余光中--《乡愁四韵》的答案5篇第一篇：余光中--《乡愁四韵》的答案给我一瓢长江水啊长江水酒一样的长江水醉酒的滋味是乡愁的滋味给我一瓢长江水啊长江水给我一张海棠红啊海棠红血一样的海棠红沸血的烧痛是乡愁的烧痛给我一张海棠红啊海棠红给我一片雪花白啊雪花白信一样的雪花白家信的等待是乡愁的等待给我一片雪花白啊雪花白给我一朵腊梅香啊腊梅香母亲一样的腊梅香母亲的芬芳是乡土的芬芳给我一朵腊梅香啊腊梅香题目：1.请找出诗的1 2小节的韵脚2.诗中的“长江水”“雪花白”“海棠红”“腊梅香”分别象征了“乡愁”的哪些特征?(请摘引原文的语句回答)3.诗中主要用了（）和（）的修辞手法~把抽象的乡愁具体化了，并突出了乡愁之深。
请模仿这两种修辞手法各造一个句子。
问题补充 2008-12-23 19:48 我要的是（1.请找出诗的1 2小节的韵脚 2.诗中的“长江水”“雪花白”“海棠红”“腊梅香”分别象征了“乡愁”的哪些特征?(请摘引原文的语句回答)3.诗中主要用了（）和（）的修辞手法~把抽象的乡愁具体化了，并突出了乡愁之深。
请模仿这两种修辞手法各造一个句子。
）的答案味,水;红,痛.长江水”---“醉酒的滋味是乡愁的滋味雪花白”---“信一样的雪花白家信的等待海棠红”沸血的烧痛是乡愁的烧痛“腊梅香”---母亲的芬芳是乡土的芬芳-3.诗中主要用了（比喻）和（拟人）的修辞手法~把抽象的乡愁具体化了，并突出了乡愁之深模仿这两种修辞手法各造一个句子。
思念是一根线，牵连着海峡两岸。
爱心是一位天使，可以消去人间的悲伤另外：水味红痛 8.乡愁的滋味乡愁的烧痛乡愁的等待乡土的芬芳9.比喻反复仿句略。
10.如：天空（因为乡愁无边无际，就像天空一样。
）；鸟鸣（因为鸟鸣仿若从故乡传来，与故乡一样，让人魂牵梦萦。
）；黄连（黄连的苦恰如思乡的苦）；圆月（圆月之夜，家人共聚，离乡之人更思乡。
）；大海（因为大海的波浪滔滔可以表明诗人对家乡的强烈思念。
）等。
乡愁四韵阅读练习及答案
《乡愁四韵》是台湾诗人、学者余光中先生的诗歌名篇，乡愁四韵全诗采用直抒型的抒情方式。
以下是为你整理的，希望能帮到你。
《乡愁四韵》阅读材料乡愁四韵余光中给我一瓢长江水啊长江水酒一样的长江水醉酒的滋味是乡愁的滋味给我一瓢长江水啊长江水给我一张海棠红啊海棠红血一样的海棠红沸血的烧痛是乡愁的烧痛给我一张海棠红啊海棠红给我一片雪花白啊雪花白信一样的雪花白家信的等待是乡愁的等待给我一片雪花白啊雪花白给我一朵腊梅香啊腊梅香母亲一样的腊梅香母亲的芬芳是乡土的芬芳给我一朵腊梅香啊腊梅香《乡愁四韵》阅读题题目1有人说余光中的《乡愁四韵》“无理而妙，富于别趣”，如按照生活逻辑和表达习惯，“红”不能用量词“张”来修饰，“白”不能用量词“片”来限定“香”不能用量词“朵”来衡量。
请你谈谈自己的理解。
此外，“瓢、张、片、朵”是四个单位很小的量词，如果说换成“湾、园、地、片”行不行为什么6分2请从音乐美、绘画美、建筑美三个角度中任选一个角度赏析这首诗。
4分《乡愁四韵》阅读题答案1不行。
诗人的匠心在于：用“一张海棠红”来强调“红”，以突出“红”的鲜艳灿烂而这“红”又与后文的“血”自然相连：用“一朵雪花白”来强调“白”，白得晶莹剔透，纤尘不染，而这“白”字又与后面的“信”紧密相连;用“一朵腊梅香”来强调“香”，以突出腊梅的清香四溢沁人心脾，而这“香”字又与下文的“母亲”相连接。
相反，如果说“给我一张红海棠”“给我一片白雪花”，“给我一朵香腊梅”，后面随文就势的自然联想就无法展开。
因此，从这反常离奇的搭配中我们是可以体会到诗人的诗心智慧的。
量词小不代表所指事物就小，诗人所选取的四个意象内涵丰富，意义广阔那么前面意象的宏大与后面修饰语的小巧相互对比就更能体现出诗人对祖国的要求很少，而自己愿意为祖国奉献一切的崇高思想，读后，人们自然会被诗人真挚的热情所深深打动。
2示例：音乐美：《乡愁四韵》借鉴了中国民歌的回旋曲式的特点，采用了重章叠句的构思，音韵和谐，一唱三叹。
余光中《乡愁四韵》阅读练习及答案
余光中《乡愁四韵》阅读练习及答案二、诗歌阅读（一）现代诗歌阅读（本题共3小题，16分）阅读下面的诗歌，完成9～11题。
乡愁四韵余光中给我一瓢长江水啊长江水酒一样的长江水醉酒的滋味是乡愁的滋味给我一瓢长江水啊长江水给我一张海棠红啊海棠红血一样的海棠红沸血的烧痛是乡愁的烧痛给我一张海棠红啊海棠红给我一片雪花白啊雪花白信一样的雪花白家信的等待是乡愁的等待给我一片雪花白啊雪花白给我一朵腊梅香啊腊梅香母亲一样的腊梅香母亲的芬芳是乡土的芬芳给我一朵腊梅香啊腊梅香一九七四年三月《乡愁》——余光中小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。
长大后，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头。
后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头，母亲在里头。
9．下列对《乡愁四韵》相关内容的理解，不正确的一项是(3分)() A．本诗依次选用四个极具特色的不同意象来抒发诗人久积于心、久久难忘的乡愁情结。
B．本诗围绕不同的意象展开层层联想，由此及彼，极大地丰富了乡愁的情感内涵。
C．不说“红海棠”而说“海棠红”，是为了强调“红”的鲜艳灿烂，与后文的“血”自然相连。
D．从“醉酒”到“沸血”，从“家信”到“母亲”，表现了诗人情感渐趋冷静与理性的变化过程。
10．下列对《乡愁四韵》与《乡愁》在内容与艺术特色上的比较鉴赏，不正确的一项是(3分)()A．这两首诗歌都是乡愁诗，都表达出特定时期与特定地理条件下所具有的思乡之情和民族情感。
B．两首诗歌意象单纯而有张力，邮票、船票等意象侧重于象征，红海棠、白雪花等意象侧重于写实。
C．在意象的组合上，《乡愁》以时间为线索，意象间有递进意味；而《乡愁四韵》则采用并列的意象组合。
D．《乡愁》不刻意锤字炼句，语言质朴浅显；而《乡愁四韵》诗则以逆常悖理的语言达到意想不到的诗美、诗味。
11．诗人为什么选取“长江水”这一意象来表达乡愁？请简要分析。
(4分)12．闻一多提出诗歌讲求“三美”，即音乐美、绘画美、建筑美，分析本诗是如何体现这“三美”的。
余光中诗选习题
六年10班阅读与作文深切悼念余光中先生《乡愁》——余光中小时侯，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。
长大后，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头。
后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头，母亲在里头。
而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。
《当我死时》——余光中当我死时，葬我，在长江与黄河之间，枕我的头颅，白发盖着黑土在中国，最美最母亲的国度我便坦然睡去，睡整张大陆听两侧，安魂曲起自长江，黄河两管永生的音乐，滔滔，朝东这是最纵容最宽阔的床让一颗心满足地睡去，满足地想从前，一个中国的青年曾经在冰冻的密西根向西了望想望透黑夜看中国的黎明用十七年未餍中国的眼睛饕餮地图，从西湖到太湖到多鹧鸪的重庆，代替回乡1966年2月24日《寻李白》——余光中——痛饮狂歌空度日飞扬跋扈为谁雄那一双傲慢的靴子至今还落在高力士羞愤的手里，人却不见了把满地的难民和伤兵把胡马和羌笛交践的节奏留给杜二去细细的苦吟自从那年贺知章眼花了认你做谪仙，便更加佯狂用一只中了魔咒的小酒壶把自己藏起来，连太太也寻不到你怨长安城小而壶中天长在所有的诗里你都预言会突然水遁，或许就在明天只扁舟破浪，乱发当风- 树敌如林，世人皆欲杀肝硬化怎杀得死你酒入豪肠，七分酿成了月光余下的三分啸成剑气绣口一吐，就半个盛唐从开元到天宝，从洛阳到咸阳冠盖满途车骑的嚣闹不及千年后你的一首水晶绝句轻叩我额头当地一弹挑起的回音一贬世上已经够落魄《写给未来孩子的诗》——余光中孩子，我希望你自始至终都是一个理想主义者。
你可以是农民，可以是工程师，可以是演员，可以是流浪汉，但你必须是个理想主义者。
童年，我们讲英雄故事给你听，并不是一定要你成为英雄，而是希望你具有纯正的品格。
少年，我们让你接触诗歌、绘画、音乐，是为了让你的心灵填满高尚的情趣。
这些高尚的情趣会支撑你的一生，使你在最严酷的冬天也不会忘记玫瑰的芳香。
理想会使人出众。
孩子，不要为自己的外形担忧。
余光中《当我死时》练习及答案
余光中《当我死时》练习及答案
余光中《当我死时》练习及答案
【余光中《当我死时》原文】
当我死时，葬我，在长江与黄河
之间，枕我的头颅，白发盖着黑土
在中国，最美最母亲的国度
我便坦然睡去，睡整张大陆
听两侧，安魂曲起自长江，黄河
两管永生的音乐，滔滔，朝东
这是最纵容最宽阔的床
让一颗心满足地睡去，满足地想
从前，一个中国的'青年曾经
在冰冻的密西根向西瞭望
想望透黑夜看中国的黎明
用十七年未中国的眼睛
餮地图，从西湖到太湖
到多的重庆，代替回乡
1966年2月24日
卡拉马如
【练习】
1.全诗抒发了作者怎样的思想感情?
2.选择“长江”“黄河”这两条河流作为诗中的意象有什么意义?
3.本诗塑造了一个什么样的人物形象?
【参考答案】
1.游子的悲凉，不绝的情思，对祖国的热爱
2.两河是母亲河，代表祖国
3.日夜翘首望祖国的“中国青年”形象。
《余光中作品精选》
《余光中作品精选》试题1. 诗人在《算命瞎子》第一节首先以叙事的方式向我们介记叙了一个命运坎坷的瞎子的悲惨遭遇：“空走一天只赚到” 什么呢？( C )A.钱B.馒头C.孤独D.小提琴2.《等你，在雨中》诗作名曰“等你”，但全诗只字未提“等你”的焦急和无奈，而是别出心裁地状写“等你”的幻觉和美感。
可称余光中的______代表作。
( A )A.爱情诗歌B.思乡诗歌C.爱国诗歌D.田园诗歌3. 《祈祷》中要求吻不同的地方，以下属于的是（ C ）A.脚B额头C. 眼睛D.腮帮4读《珍妮的辫子》，辫子没了，珍妮微笑，而“我差一点哭出声来”，表明珍妮（ B ）A.不懂事B长大了C. 喜欢恶作剧D.苦中作乐5《新月和孤星》用了比喻修辞，把新月和孤星分别比作什么？( A )A. 鸥鸟蜜蜂B小船眼睛C. 镰刀灯光D.象牙萤火虫6.《我之固体化》开头两句“在此地，在国际的鸡尾酒里，我仍是一块拒绝溶化的冰——”给读者思考空间，为什么是一块拒绝溶化的冰？请用诗中一句回答。
( D )A. 常保持零下的冷B我本来也是很液体的C. 我结晶了，透明且硬D. 中国的太阳距我太远7.以下那一句是《招魂的短笛》中的诗句（ B ）A. 凄凉的胡琴拉长了下午B葬你于江南，江南的一个小镇。
C. 也很爱流动，很容易沸腾D. 恐月症和恋月狂，月光光8. 通感就是把不同感官的感觉沟通起来，借联想引起感觉转移，“以感觉写感觉”。
台湾著名诗人余光中先生《大度山》中说：“……还是云很天鹅，女学生们很云雀/还是云很芭蕾，女学生们很却却……”你判断一下该句是否用了通感修辞。
( A )A.是B否9. “乱曰: 我的歌是一种不灭的向往我的血沸停腾为火浴灵魂蓝墨水中听有火的歌声扬起死後更清晰也更高亢”这是哪首诗中的句子？（ C ）A.《诀》B.《五陵少年》C. 《火浴》D. 《我之固体化》10诗人余光中先生有许多咏莲的诗篇，.以下不属于是( D )A《莲的联想》B.《下次的约会》C. 《等你，在雨中》D. 《飞将军》11以下是余光中《满月下》中的诗句：“多纤维的月色有点蓬松那就折一张阔些的荷叶包一片月光回去回去夹在唐诗里扁扁的，像压过的（）”括号内填哪个词（ B ）A.泥土B相思C. 天地D.车轮12.请选出余光中的咏月诗（ B ）A. 《天狗》B《月光曲》C. 《月夜》D. 《荷塘月色》13. “下次的约会在何处，在何处？你说呢，你说，我依你（你可相信轮回，你可相信？）死亡的黑袖挡住，我看不清楚，可是嗯，我听见了，我一定去”这是余光中的诗句，请指出是哪一首( A ) A. 《下次的约会》B《回旋曲》C. 《盲丐》D. 《戏李白》14．下列句子是余光中《握》中的诗句，请排序a死寂，这地下却还留下了根b但有谁还能知道，即便荒凉c如血液里的杂质，如肉中之刺d 隐隐地，发芽，生长，又枯萎e在夜半，在风雨来临之际f如一生，如永恒( A )A.b a c d e f B c a f d e b C. a b c d e f D.b e d f a c15．关于《回旋曲》,你认为其反映的是哪一类题材（ C ）A.思乡B爱国C. 爱情D.青春16．请选择出余光中的作品( D )A. 《致橡树》B.《枣核》C. 《大堰河——我的保姆》D. 《如果远方有战争》17．余光中看过一场描写日本武士的电影之后，写了哪一诗篇？诗中认为英勇无畏地为正义而死仍然包含着永生的意义，他的精神会熔铸成“一柄无形的巨剑似悬在半空”，而这巨剑“从不为不义出鞘”，却使“一切奸徒夜夜冷汗”，陷入“恶梦”。
余光中《天问》练习及答案
余光中《天问》练习及答案
余光中《天问》练习及答案
【余光中《天问》原文】
水上的光呵
一条接一条，何以都没入暮色了呢?
地上的灯光呵
一盏接一盏，何以都没入了夜色了呢?
天上的星光呵
一颗接一颗，何以都没入曙色了呢?
我们的生命
一天接一天，何以都归于永恒了呢?
而当我接走的，究竟是怎样的天色呢?
是暮色吗昏昏?
是夜色吗沉沉?
是曙色吗耿耿?
【练习题】
A.《天问》全诗以问句组成，反复咏唱，“问”构成这首诗的主旋律，读起来朗朗上口;同时每一个“何以”后面发问的内容另起一行，既起到了强调的作用，又在视觉上形成一种“建筑美”，总之，这一首诗有听觉和视觉上双重的形式美。
B.该诗题为“天问”具有双重含义：一方面，这首诗以“暮色”“夜色”“曙色”等自然天色为意象;另一方面，有对天发问之意，给人以穿越时空隧道向茫茫宇宙古老的历史寻求答案之感，增强了“问”的力量和内涵。
C.全诗共写了三种不同的.“天色”，对自然界来说是写实;对生命来说，是象征。
如果说三种天色在前三节还只是比喻，只具有表面意义的话，那么第四节人生哲理的提升和照应，它们也就被赋予了象征的深层意蕴了。
D.诗人由“光”没入“暮色”，“灯光”没入“夜色”和“星光”
没入“曙色”等自然现象，联想到生命最终归入永恒和寿命之不能长久，流露出对人生苦短的无可奈何的哀伤。
【参考答案】
D(全诗表达的是对短暂生命价值的追索，整体格调是积极向上的，而不是“无可奈何的哀伤”)。
乡愁四韵阅读练习及答案
《乡愁四韵》是台湾诗人、学者余光中先生的诗歌名篇，乡愁四韵全诗采用直抒型的抒情方式。
以下是为你整理的，希望能帮到你。
《乡愁四韵》阅读材料乡愁四韵余光中给我一瓢长江水啊长江水酒一样的长江水醉酒的滋味是乡愁的滋味给我一瓢长江水啊长江水给我一张海棠红啊海棠红血一样的海棠红沸血的烧痛是乡愁的烧痛给我一张海棠红啊海棠红给我一片雪花白啊雪花白信一样的雪花白家信的等待是乡愁的等待给我一片雪花白啊雪花白给我一朵腊梅香啊腊梅香母亲一样的腊梅香母亲的芬芳是乡土的芬芳给我一朵腊梅香啊腊梅香《乡愁四韵》阅读题题目1有人说余光中的《乡愁四韵》“无理而妙，富于别趣”，如按照生活逻辑和表达习惯，“红”不能用量词“张”来修饰，“白”不能用量词“片”来限定“香”不能用量词“朵”来衡量。
请你谈谈自己的理解。
此外，“瓢、张、片、朵”是四个单位很小的量词，如果说换成“湾、园、地、片”行不行为什么6分2请从音乐美、绘画美、建筑美三个角度中任选一个角度赏析这首诗。
4分《乡愁四韵》阅读题答案1不行。
诗人的匠心在于：用“一张海棠红”来强调“红”，以突出“红”的鲜艳灿烂而这“红”又与后文的“血”自然相连：用“一朵雪花白”来强调“白”，白得晶莹剔透，纤尘不染，而这“白”字又与后面的“信”紧密相连;用“一朵腊梅香”来强调“香”，以突出腊梅的清香四溢沁人心脾，而这“香”字又与下文的“母亲”相连接。
相反，如果说“给我一张红海棠”“给我一片白雪花”，“给我一朵香腊梅”，后面随文就势的自然联想就无法展开。
因此，从这反常离奇的搭配中我们是可以体会到诗人的诗心智慧的。
量词小不代表所指事物就小，诗人所选取的四个意象内涵丰富，意义广阔那么前面意象的宏大与后面修饰语的小巧相互对比就更能体现出诗人对祖国的要求很少，而自己愿意为祖国奉献一切的崇高思想，读后，人们自然会被诗人真挚的热情所深深打动。
2示例：音乐美：《乡愁四韵》借鉴了中国民歌的回旋曲式的特点，采用了重章叠句的构思，音韵和谐，一唱三叹。
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六年10班阅读与作文深切悼念余光中先生
《乡愁》——余光中
小时侯，
乡愁是一枚小小的邮票，
我在这头，
母亲在那头。
长大后，
乡愁是一张窄窄的船票，
我在这头，
？
新娘在那头。
后来啊，
乡愁是一方矮矮的坟墓，
我在外头，
母亲在里头。
而现在，
乡愁是一湾浅浅的海峡，
我在这头，
大陆在那头。
《当我死时》——余光中（
当我死时，葬我，在长江与黄河之间，枕我的头颅，白发盖着黑土
在中国，最美最母亲的国度
我便坦然睡去，睡整张大陆
听两侧，安魂曲起自长江，黄河
两管永生的音乐，滔滔，朝东
这是最纵容最宽阔的床
让一颗心满足地睡去，满足地想
从前，一个中国的青年曾经
在冰冻的密西根向西瞭望
>
想望透黑夜看中国的黎明
用十七年未餍中国的眼睛
饕餮地图，从西湖到太湖
到多鹧鸪的重庆，代替回乡
1966年2月24日
《寻李白》——余光中
——痛饮狂歌空度日飞扬跋扈为谁雄那一双傲慢的靴子至今还落在
高力士羞愤的手里，人却不见了
把满地的难民和伤兵
《
把胡马和羌笛交践的节奏
留给杜二去细细的苦吟
自从那年贺知章眼花了
认你做谪仙，便更加佯狂
用一只中了魔咒的小酒壶
把自己藏起来，连太太也寻不到你怨长安城小而壶中天长
在所有的诗里你都预言
会突然水遁，或许就在明天
只扁舟破浪，乱发当风-
|
树敌如林，世人皆欲杀
肝硬化怎杀得死你
酒入豪肠，七分酿成了月光
余下的三分啸成剑气
绣口一吐，就半个盛唐
从开元到天宝，从洛阳到咸阳冠盖满途车骑的嚣闹
不及千年后你的一首
水晶绝句轻叩我额头
当地一弹挑起的回音
}
一贬世上已经够落魄
《写给未来孩子的诗》——余光中
孩子，我希望你自始至终都是一个理想主义者。
你可以是农民，可以是工程师，可以是演员，可以是流浪汉，但你必须是个理想主义者。
童年，我们讲英雄故事给你听，并不是一定要你成为英雄，而是希望你具有纯正的品格。
少年，我们让你接触诗歌、绘画、音乐，是为了让你的心灵填满高尚的情趣。
这些高尚的情趣会支撑你的一生，使你在最严酷的冬天也不会忘记玫瑰的芳香。
理想会使人出众。
孩子，不要为自己的外形担忧。
理想纯洁你的气质，而最美貌的女人也会因为庸俗而令人生厌。
通向理想的途径往往不尽如人意，而你亦会为此受尽磨难。
但是，孩子，你尽管去争取，理想主义者的结局悲壮而绝不可怜。
在貌似坎坷的人生里，你会结识许多智者和君子，你会见到许多旁人无法遇到的风景和奇迹。
选择平庸虽然稳妥，但绝无色彩。
不要为蝇头小利放弃自己的理想，不要为某种潮流而改换自己的信念。
物质世界的外表太过复杂，你要懂得如何去拒绝虚荣的诱惑。
理想不是实惠的东西，它往往不能带给你尘世的享受。
因为你必须习惯无人欣赏，学会精神享受，学会与他人不同。
其次，孩子，我希望你是个踏实的人。
人生太过短暂，而虚的东西又太多，你很容易眼花缭乱，最终一事无成。
如果你是个美貌女孩，年轻时候会有许多男性宠你，你得到东西太容易，会使你流于浅薄和虚浮。
如果你是个极聪明的男孩，又会以为自己能够成就许多大事而流于轻佻。
记住，每个人的能力有限，我们活在世上能做好一件事足矣。
写好一本书，做好一个主妇。
不要轻视平凡的人，不要投机取巧，不要攻击自己做不到的事。
你长大后会知道，做好一件事太难，但决不要放弃。
你要懂得和珍惜感情。
不管男人女人，不管墙内墙外，相交一场实在不易。
交友的过程会有误会和摩擦，但想一想，偌大世界，有缘结伴而行的能有几人你要明白朋友终会离去，生活中能有人伴在身边，听你倾谈，倾谈给你听，就应该感激。
要爱自己和爱他人，要懂自己和懂他人。
你的心要如溪水柔软，你的眼波要像春天般明媚。
你要会流泪，会孤身一人坐在黑暗中听伤感的音乐。
你要懂得欣赏悲剧，悲剧能丰富你的心灵。
希望你不要媚俗。
你是个独立的人，无人能抹杀你的独立性，除非你向世俗妥协。
要学会欣赏真，要在重重面具下看到真。
世上圆滑标准的人很多，但出类拔萃的人极少，而往往出类拔萃又隐藏在卑琐狂荡之下。
在形式上我们无法与既定的世俗争斗，而在内心我们都是自己的国王。
如果你的脸上出现谄媚的笑容，我将会羞愧地掩面而去。
世俗的许多东西虽耀眼却无价值，不要把自己置于大众天平，不然你会因此无所适从，人云亦云。
在具体的做人上，我希望你不要打断别人的谈话，不要骄气十足。
你每天至少要拿出两小时来读书，要回信给你的朋友。
不要老是想着别人应该为你做些什么，而是想着怎么去帮助他人。
借他人的东西要还，不要随便接受别人的恩惠。
要记住，别人的东西，再好也是别人的；自己的东西，再差也是自己的。
孩子，还有一件事，虽然做起来很难，但相当重要，这就是要有勇气正视自己的缺点。
你会一年年地长大，会渐渐遇到比你强、比你优秀的人，会发现自己身上有许多你所厌恶的缺点。
这会使你沮丧和自卑。
但你一定要正视它，不要躲避，要一点点地加以改正。
战胜自己比征服他人还要艰巨和有意义。
不管世界潮流如何变化，但人的优秀品质却是永恒的：正直、勇敢、独立。
我希望你是一个优秀的人！
一、诵读与积累《乡愁》、《当我死时》、《寻李白》（每篇诵读5遍，背诵其中一首）
二、朗读《写给未来孩子的诗》一文，摘录最触动你的诗句。
（不少于5句）（微型日记）
三、再读《写给未来孩子的诗》一文，结合自身的经历谈谈你读后的感受，写一篇不少于250字的读后感。
（认真思考自己要成为怎样的人）（微型日记）￥
四、。