三年级劳动与技术PPT课件
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小学劳动技术课件.ppt
• 20、No man is happy who does not think himself so.——Publilius Syrus认为自己不幸福的人就不会幸福。2020年8月5日星期三11时1分19秒11:01:195 August 2020
• 21、The emperor treats talent as tools, using their strongpoint to his advantage. 君子用人如器，各取所长。上午11时1分19秒上午11时1分11:01:1920.8.5
• 7、Although the world is full of suffering, it is full also of the overcoming of it.----Hellen Keller, American writer虽然世界多苦难，但是苦难总是能战胜的。20.8.520.8.520.8.5。2020年8月5日星期三二 〇二〇年八月五日
• 18、There is no absolute success in the world, only constant progress.世界上的事没有绝对成功，只有不断的进步。2020年8月5日星期三上午11时1分19秒11:01:1920.8.5
• 19、 Nothing is more fatal to happiness than the remembrance of happiness. 没有什么比回忆幸福更令人痛苦的了。2020年8月上午11时1分20.8.511:01August 5, 2020
劳动技术 （三年级）
本课程要求
不许说与课堂无关的话，不许做与课堂 无关的事情，有问题举手
劳动技术是什么样的课程？
苏科版小学三年级上册劳动与技术教学课件：03 洗衣物
学习目标
学习衣物的晾晒和整理
了解衣物晾晒的原则和方法，学习如何将洗好的衣物晾晒或熨 烫整理，以确保衣物干燥、整洁和平整。 以上是《苏科版小学三年级上册劳动与技术教学课件：03 洗衣 物》中"学习目标"章节的内容点。通过学习这些内容，学生可 以掌握洗衣物的基本步骤和技巧，提高洗衣物的效果和衣物的 质量。
学习目标
学习选择合适的洗衣剂
了解不同类型的洗衣剂和其功能，学习如何根据衣物材质和污 渍程度选择合适的洗衣剂，以保证洗衣效果和衣物质量。
学习目标
学习目标
掌握洗衣物的正确洗涤方法
学习如何正确使用洗衣机、洗衣盆等洗涤工具，掌握洗衣物的 正确洗涤方法，包括温度、时间、水量等的控制，以及轻柔揉 搓、不过度摩擦等细节操作。
新课讲解
洗衣物的注意事项
在洗衣物的过程中，需要注意以下几点：首先，要注意分拣衣 物，将不同颜色、不同材质的衣物分开，避免染色或损坏。其 次，要选择合适的洗涤程序，根据衣物的材质和洗涤要求选择 合适的程序，避免过度洗涤或不足洗涤。再者，要正确加入洗 衣剂，根据洗涤程序的要求，添加适量的洗衣液或洗衣粉，避 免使用过多或过少。此外，还要注意洗衣机的使用方法，按照 洗衣机的操作说明启动洗涤过程，并且遵守洗衣机的安全规定。 最后，晾晒衣物时要选择通风的地方，避免阳光直射，以免衣 物变形或褪色。
03 洗衣物
目录 CONTENT
01 学习目标 02 新课讲解 03 课堂小结
学习目标
学习目标
学习目标
洗衣物的基本步骤
学习洗衣物的基本步骤，包括分类、浸泡、洗涤、漂洗和脱水 等环节。了解每个步骤的目的和操作方法。
学习目标
了解洗衣物的分类
学习如何根据洗涤要求和材质将衣物进行分类，例如分为白色 和彩色、内衣和外衣等，以避免颜色褪色和衣物损坏。
三年级全一册《劳动与技术》第一单元 活动1《叠衣服》课件
新知讲解
巧手工作坊 学学试试
(一)上衣的折叠
1.将衣服正面朝下平铺。 2.将左侧衣袖及部分衣 3.将左衣袖向下折叠。 身从肩膀一半处向右折叠。
新知讲解
4.右侧衣袖重复第二步。
5.继续重复第三步。
6.将衣服分两次向上折 叠,先向上折叠第一次, 如右图所示。
新知讲解
7.再向上折叠至衣领处。
8.把衣服反过来。这 样, 衣服就折叠整齐了。
（2）卷起吊带叠在胸罩里头，将几个胸罩一起
收纳在收纳盒里会显得格外整齐。
F.领带的折叠方法 （1）领带一般挂在衣柜的门内侧， 建议将领带卷起来跟袜子一起收纳 （2）首先将领带对折，然后卷起来。
课堂练习
说一说，你还了解哪些叠衣服的小窍门？
课堂总结
凡成大事者,必先从小事做起。希望同学 们整理好自己的衣物,从这些小事做起,养成良 好的习惯,积累成大事的资本。
新知讲解
劳动小奥秘
梅雨季节，柜子里的衣物特别容易潮湿,穿在身上很不舒服,有什么办法可
以让衣物保持干燥呢？
4. 洗好的衣服晾晒前脱干水份，家里开空调的可以挂在空调间。因为空气 湿度大，靠自然干燥比较慢。
5. 衣物悬挂要有一定的间隔，以保持通风良好。落地晾衣架或一款合适的 衣架，无论是屋里的收纳还是屋外的晾晒都很重要。
新知讲解
我来实践
回家试着叠衣服,也可以和 妈妈来一次叠衣服比赛,看谁叠 得又快又整齐。
新知讲解
和同学们分享一下你叠衣服的好办法吧！
我的分享 一天傍晚,乌云密布,电闪雷鸣,妈妈赶紧出去收衣服。衣服太多了,堆在 床上简直就像一座小山。妈妈愁眉苦脸地说:“这么多衣服,我该怎么办呀 ?”我说:“妈,妈我们一起整理吧!“妈妈高兴地说:“好呀。” 我第一次折的时候,先把衣服对折,再卷了几圈,妈妈看见了,笑着说:“ 宝贝,不是这样折的,你把衣服都卷成寿司了。”说着,妈妈就给我示范她是 怎样叠衣服的,我在一旁跟着学。很快,我就学会了叠衣服的方法。我说:“ 等我多加练习,以后我叠衣服一定又快又好!
三年级劳动与技术教育第一课时课件
钉纽扣教学目标1．掌握手缝中最基本的技能：穿针、引线、打结，在学会基本技能的基础上学会钉双眼扣、四眼扣。
在探究实践中，获得对手缝工具使用和手缝基本技能的体验，发展学生的动手操作水平。
2．提升观察和分析事物的水平，体验成功的快乐，懂得自己的事情自己做，树立准确的劳动价值观。
教学重、难点重点：掌握手缝的基本技能，掌握钉纽扣的基本方法和注意事项。
难点：打结的方法。
教学具准备：缝纫工具包（针、线、纽扣、顶针、衣服）教学过程：一、观察导入出示图片，观察两件衣服有什么不同，你有什么感受呢？二、探究学习（一）欣赏、跟唱儿歌《钉纽扣》。
（二）了解材料工具1.钉纽扣要准备哪些材料？课件出示（针、线、剪刀、纽扣……）2.观察图片——常用型号的针，几种不同的线，常见的纽扣归纳：从扣眼分：单眼扣、双眼扣、四眼扣3．学生先试一试，同桌之间说一说，你已经掌握了什么，还有什么问题。
4. 比一比：能手展示，谈谈自己的方法。
（三）教师指出以下注意事项：1.纽扣的正反不能放错。
2.线拉得松紧要合适3止针结要紧扣衣料背面。
4针的次数要合适（一般双股线上下来回四次）三、小结：通过本课学习，你有哪些收获呢？还有哪些问题呢？布置作业：给你一个子母扣和一块布，是把它钉在布上。
课后回顾：通过学习，学生基本掌握了钉纽扣的方法。
但因为绝绝大部分学生是第一次拿针线，所以钉的纽扣不是很整齐。
特别是四眼纽扣的钉法还应好好练习。
搽皮鞋教学目标：1、通过擦皮鞋培养学生的劳动习惯。
2、指导学生学会擦皮鞋。
教学重难点：檫皮鞋的基本操作方法。
教法设计：示范——模仿法、自学——发现法、指导——实践法学法设计：观察分析小组合作表达交流教学具准备：每人准备一双脏皮鞋、一把鞋刷与皮鞋颜色相符的鞋油、一次性手套、每人一包抹布若干、报纸若干、每小组环保袋一个。
教学过程一、谈话导入同学们，你们爱劳动吗？在家会帮爸爸妈妈干什么呢？（学生涌跃回答，老师趁热打铁）今天老师再教大家一种本领－－擦皮鞋。
三年级劳技 种植的基本技法 ppt
三年级劳技 种植的基本技法 ppt
植物生长需要什么？
• 解植物与生活植物与环境的关系
人类的衣食住行都离不开植物。植物生长需 要阳光、空气、水、适宜的温度和营养。
学习植物种植的技术
• 了解播种法、移栽法
• 播种法是将植物的种植播撒在土壤里。播 种的方法有点播法、穴播法和撒播法。
• 移栽法将要栽种的植株移到土壤或栽培 器皿中的过程。
学习植物种植的技术
• 植物依靠种子、根、茎、叶等器官进行繁 殖。如：小麦等植物通过种子繁殖。土豆、 葡萄等植物通过茎繁殖。
• 传统农业中，植物被大面积种植在田地。
• 现代新技术中，还出现了无土栽培技术和 “克隆”技术。
植物生长需要什么？
• 解植物与生活植物与环境的关系
人类的衣食住行都离不开植物。植物生长需 要阳光、空气、水、适宜的温度和营养。
学习植物种植的技术
• 了解播种法、移栽法
• 播种法是将植物的种植播撒在土壤里。播 种的方法有点播法、穴播法和撒播法。
• 移栽法将要栽种的植株移到土壤或栽培 器皿中的过程。
学习植物种植的技术
• 植物依靠种子、根、茎、叶等器官进行繁 殖。如：小麦等植物通过种子繁殖。土豆、 葡萄等植物通过茎繁殖。
• 传统农业中，植物被大面积种植在田地。
• 现代新技术中，还出现了无土栽培技术和 “克隆”技术。
浙教版(劳动)三年级上册全册教学课件
1.劳动需求
传统古风折扇一般以竹、木为骨，纸为面。彩 纸、宣纸、瓦楞纸……选用什么纸张做扇面最 合适？扇面又是如何固定在棒冰棍上的呢？
2.劳动加油站
制作扇骨需要用锥子钻孔、用砂纸打磨，一起 来学一学吧！ 1.锥子 锥子是尖端锐利的、用来钻孔的工具，其刃尖 根据不同用途而有不同形状，一般由手柄和尖 锥组成。
2.劳动探究
你知道面包师应该遵守哪些规范、掌握哪些技 能吗？和小组同学一起探究，然后写一写。
3.劳动加油站
3.劳动加油站
3.劳动加油站
4.劳动实践·实施
手工制作面包时，在和面、发酵、整形之后， 还要使 用烤箱进行烘焙。面包机让面包制作变得简单，而且 容易操作。让我们来看看慧慧组是如何用面包机制作 葡萄干面包的吧。
3.劳动加油站
这些创意布艺作品运用了多种手缝针法。在制 作时要根据需要选择用不同的针法。
3.劳动实践·设计
缝制布艺作品前要先观察和思考，确定材质、 大小、形状和所用的缝制技法等。 慧慧发现，如果把针放在桌上，既不好拿，也 容易丢，所以想用自己的蓝色旧衬衣缝制一个 南瓜针插。
3.劳动实践·设计
4.劳动实践·设计
4.劳动实践·设计
5.劳动实践·实施
请在班级里组织一场面包销售会。销售会可以包含以下 内容： 1. 布置场地：小组同学一起布置场地，可以用课桌拼 成“展示柜”。 2. 布置海报和食品：在场地上布置宣传海报，在“展示 柜”上陈列亲手制作的面包。 3. 开展营销活动：设置营销、收银等不同工种，采取试 吃、优惠促销等:措施。 4. 整理场地：销售结束后，整理“展示柜”、收银盒、 课桌等。
3.劳动加油站
缝纽扣，离不开基础的手缝技术，让我们一起 来学一学！
4.劳动实践·设计
小学劳动与技术三年级下册教学设课件 06 “天宫一号”模型
增加支撑
拓展创新
欣赏不同材料制作的人造天体。
小技巧：紧贴材料、双手捏紧、慢慢转动
探究学习
粘贴舱体
先粘牢一齿 再按序粘贴
做一做
两人合作，完成一个“天宫一号”模型。
小提示：
技巧要求要明确； 部件连接要稳定； 操作安全要牢记。
评一评
步骤准确 连接准确 粘贴牢固 细致美观
☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
说一说
太阳能电池板粘好后容易晃动，怎么办？ 材料加固
小学劳动与技术 三年级下册
“天宫一号”模型
材料和工具
材料：材料纸 工具：剪刀、美工刀、直尺、双面胶、
圆柱型模具
看一看
实验舱 对接结构
资源舱
天线 太阳能电池板
学一学
自学书本P18-19页，了解作的步骤有哪些？
剪切部件
卷粘舱体
制作零件
组合封口
探究学习
舱体的形状是怎样的？怎样制作？
？
圆柱体
探究学习
拓展创新
欣赏不同材料制作的人造天体。
小技巧：紧贴材料、双手捏紧、慢慢转动
探究学习
粘贴舱体
先粘牢一齿 再按序粘贴
做一做
两人合作，完成一个“天宫一号”模型。
小提示：
技巧要求要明确； 部件连接要稳定； 操作安全要牢记。
评一评
步骤准确 连接准确 粘贴牢固 细致美观
☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
说一说
太阳能电池板粘好后容易晃动，怎么办？ 材料加固
小学劳动与技术 三年级下册
“天宫一号”模型
材料和工具
材料：材料纸 工具：剪刀、美工刀、直尺、双面胶、
圆柱型模具
看一看
实验舱 对接结构
资源舱
天线 太阳能电池板
学一学
自学书本P18-19页，了解作的步骤有哪些？
剪切部件
卷粘舱体
制作零件
组合封口
探究学习
舱体的形状是怎样的？怎样制作？
？
圆柱体
探究学习
三年级全一册《劳动与技术》第四单元活动4《自制有机肥料》课件
自制有机肥料
粤教版 三年级
新知导入
同学们，我们家里盆花，要经常施 肥，怎样用菜叶、果皮经过发酵,变成很 好的肥料呢？
新知导入
看看讲讲
有机肥的作用？
施用有机肥料能改善土壤结构，有效 地协调土壤中的水、肥、气、热，提高土 壤肥力和土地生产力。
新知讲解
用剩菜叶、果皮制成的肥料是一种环保酵素。 做环保发酵素的剩菜叶、果皮等植物类不能腐烂，不能加入剩饭 菜和肉类。
拓展延伸 说一说， 有机肥料的制作方法？
（9）酸奶有机肥
在喝完酸奶之后，用干净的水洗酸奶杯 子，洗干净之后，将洗酸奶得水浇灌在植物 土壤中。还有另一种方法，就是将酸奶水、 蛋壳、淘米水一起混合，放在一起沤上个7 天时间，就可以浇花了。
新知讲解
拓展延伸 说一说， 有机肥料的制作方法？
（10）鸡粪有机肥
新知讲解
2.用来洗马桶、清除下水道细菌。按1份酵素、1份 清洁剂、10份水调制洗洁液。
3.用来防臭、除虫。按1份酵素、50份水调制洗洁液 ,直接喷在室内或墙角。
4.用来给猫、狗洗澡。按1份酵素、1份宠物清洁液 、15份水调制洗洁液,每隔两星期清洗一次。
5.用来洗衣服。按1份酵素、1份洗衣液、10份水调 制洗洁液。
新知讲解
拓展延伸 说一说， 有机肥料的制作方法？
（6）葡萄糖粉自制肥
将变质的葡萄粉和100倍的水稀释，然 后取出适合的量，直接浇灌花朵即可。这种 肥料制作极其简单，而且针对植株出现黄叶 现象有真很好的治愈效果。
新知讲解
拓展延伸 说一说， 有机肥料的制作方法？
（7）啤酒有机肥
啤酒本身就是一种发酵之后的“饮料”， 里面含有很多的二氧化碳、糖分、以及蛋白 质，将啤酒和50倍的水稀释之后，浇在植株 的根部，会让植株和花卉的生长的更快。
粤教版 三年级
新知导入
同学们，我们家里盆花，要经常施 肥，怎样用菜叶、果皮经过发酵,变成很 好的肥料呢？
新知导入
看看讲讲
有机肥的作用？
施用有机肥料能改善土壤结构，有效 地协调土壤中的水、肥、气、热，提高土 壤肥力和土地生产力。
新知讲解
用剩菜叶、果皮制成的肥料是一种环保酵素。 做环保发酵素的剩菜叶、果皮等植物类不能腐烂，不能加入剩饭 菜和肉类。
拓展延伸 说一说， 有机肥料的制作方法？
（9）酸奶有机肥
在喝完酸奶之后，用干净的水洗酸奶杯 子，洗干净之后，将洗酸奶得水浇灌在植物 土壤中。还有另一种方法，就是将酸奶水、 蛋壳、淘米水一起混合，放在一起沤上个7 天时间，就可以浇花了。
新知讲解
拓展延伸 说一说， 有机肥料的制作方法？
（10）鸡粪有机肥
新知讲解
2.用来洗马桶、清除下水道细菌。按1份酵素、1份 清洁剂、10份水调制洗洁液。
3.用来防臭、除虫。按1份酵素、50份水调制洗洁液 ,直接喷在室内或墙角。
4.用来给猫、狗洗澡。按1份酵素、1份宠物清洁液 、15份水调制洗洁液,每隔两星期清洗一次。
5.用来洗衣服。按1份酵素、1份洗衣液、10份水调 制洗洁液。
新知讲解
拓展延伸 说一说， 有机肥料的制作方法？
（6）葡萄糖粉自制肥
将变质的葡萄粉和100倍的水稀释，然 后取出适合的量，直接浇灌花朵即可。这种 肥料制作极其简单，而且针对植株出现黄叶 现象有真很好的治愈效果。
新知讲解
拓展延伸 说一说， 有机肥料的制作方法？
（7）啤酒有机肥
啤酒本身就是一种发酵之后的“饮料”， 里面含有很多的二氧化碳、糖分、以及蛋白 质，将啤酒和50倍的水稀释之后，浇在植株 的根部，会让植株和花卉的生长的更快。
三年级劳动与技术洗红领巾课件
用于清洗红领巾上的污渍。
清水
用于清洗红领巾，去除污渍。
晾衣架
用于晾晒红领巾，使其干燥。
准备水源
01
02
03
选择水源
最好使用自来水，避免使 用污染严重的水源。
检查水源
确保水源干净、无异味， 没有杂质和污染物。
调整水温
水温适中，不要太热或太 冷，以适应手感和红领巾 的质地。
准备洗衣液
选择洗衣液
选择适合婴幼儿使用的洗 衣液，避免使用刺激性强 的洗衣液。
准备量
根据红领巾的大小和脏污 程度，适量准备洗衣液。
溶解洗衣液
将洗衣液倒入水中，搅拌 均匀，使洗衣液充分溶解 。
04
洗红领巾的步骤与方法
浸泡红领巾
总词
将红领巾完全浸入水中，使其充分吸 水，有助于去除污渍。
详细描述
将红领巾放入清水中，确保完全浸湿 。水温和时间会影响洗涤效果，温水 浸泡有助于松解污渍。浸泡时间不宜 过长，以免造成颜色褪色。
详细描述
在洗涤红领巾时，应适量使用洗衣液。根据红领巾的脏污程度和洗衣液的特性，合理控 制洗衣液的用量。过多或过少的使用洗衣液都会影响洗涤效果。如果洗衣液用量不足， 可能无法彻底去除污渍；而如果过量使用，则可能导致洗衣液残留，对红领巾的质地和
颜色造成影响，甚至可能引起皮肤过敏。
注意红领巾的保养
总结词
三年级劳动与技术洗红领巾课件
汇报人：XXX 202X-XX-XX
目 录
• 课程介绍 • 红领巾的由来与意义 • 洗红领巾的准备工作 • 洗红领巾的步骤与方法 • 洗红领巾的注意事项与建议 • 课程总结与反思
01
课程介绍
课程目标
01
02
03
清水
用于清洗红领巾，去除污渍。
晾衣架
用于晾晒红领巾，使其干燥。
准备水源
01
02
03
选择水源
最好使用自来水，避免使 用污染严重的水源。
检查水源
确保水源干净、无异味， 没有杂质和污染物。
调整水温
水温适中，不要太热或太 冷，以适应手感和红领巾 的质地。
准备洗衣液
选择洗衣液
选择适合婴幼儿使用的洗 衣液，避免使用刺激性强 的洗衣液。
准备量
根据红领巾的大小和脏污 程度，适量准备洗衣液。
溶解洗衣液
将洗衣液倒入水中，搅拌 均匀，使洗衣液充分溶解 。
04
洗红领巾的步骤与方法
浸泡红领巾
总词
将红领巾完全浸入水中，使其充分吸 水，有助于去除污渍。
详细描述
将红领巾放入清水中，确保完全浸湿 。水温和时间会影响洗涤效果，温水 浸泡有助于松解污渍。浸泡时间不宜 过长，以免造成颜色褪色。
详细描述
在洗涤红领巾时，应适量使用洗衣液。根据红领巾的脏污程度和洗衣液的特性，合理控 制洗衣液的用量。过多或过少的使用洗衣液都会影响洗涤效果。如果洗衣液用量不足， 可能无法彻底去除污渍；而如果过量使用，则可能导致洗衣液残留，对红领巾的质地和
颜色造成影响，甚至可能引起皮肤过敏。
注意红领巾的保养
总结词
三年级劳动与技术洗红领巾课件
汇报人：XXX 202X-XX-XX
目 录
• 课程介绍 • 红领巾的由来与意义 • 洗红领巾的准备工作 • 洗红领巾的步骤与方法 • 洗红领巾的注意事项与建议 • 课程总结与反思
01
课程介绍
课程目标
01
02
03
三年级综合实践活动课件-动物的肤纹 全国通用(共18张PPT)劳动技术课件
动物的肤纹
猜猜看，它是谁？
正确答案：狗
猜猜看，它是谁？
正确答案：斑马
猜猜看，它是谁？
正确答案：牛
猜猜看，它是谁？
正确答案：鹦鹉
2、动物肤纹介绍
。研究发现，除了人类，大 猩猩 、黑 猩猩 、 猩猩 等 灵长 类动物 的手部和脚部也有肤纹，甚至在树栖动物 考拉 及其同 类（袋貂科）动物身上也有肤纹。另外，生活在南美的蜘蛛 猿、卷尾猴等都有一根卷曲的尾巴，可以灵活地抓曳物体， 它们的尾巴内侧也有肤纹。由此可以推断，在动物抓曳物体 部位的皮肤上总是比较容易形成肤纹
猩猩指纹简要介绍
猩猩的指纹与人类的指纹在粗细、倾斜流向、密度、特征点 个数等方面虽有细微差异，但总体来说猩猩的纹形特点与人 类还是比较类似的，尤其是黑猩猩。
人类
猩猩
千奇百怪的动物肤纹
千奇百怪的动物肤纹
大象的肤纹
老虎指纹
乌龟纹Βιβλιοθήκη THANKS
猜猜看，它是谁？
正确答案：狗
猜猜看，它是谁？
正确答案：斑马
猜猜看，它是谁？
正确答案：牛
猜猜看，它是谁？
正确答案：鹦鹉
2、动物肤纹介绍
。研究发现，除了人类，大 猩猩 、黑 猩猩 、 猩猩 等 灵长 类动物 的手部和脚部也有肤纹，甚至在树栖动物 考拉 及其同 类（袋貂科）动物身上也有肤纹。另外，生活在南美的蜘蛛 猿、卷尾猴等都有一根卷曲的尾巴，可以灵活地抓曳物体， 它们的尾巴内侧也有肤纹。由此可以推断，在动物抓曳物体 部位的皮肤上总是比较容易形成肤纹
猩猩指纹简要介绍
猩猩的指纹与人类的指纹在粗细、倾斜流向、密度、特征点 个数等方面虽有细微差异，但总体来说猩猩的纹形特点与人 类还是比较类似的，尤其是黑猩猩。
人类
猩猩
千奇百怪的动物肤纹
千奇百怪的动物肤纹
大象的肤纹
老虎指纹
乌龟纹Βιβλιοθήκη THANKS
苏科版小学三年级上册劳动与技术教学课件：04 立体贺卡
创意设计
制作立体贺卡需要一些创意设计，孩子们可以根据自己的想法 和兴趣，设计出独特的贺卡。他们可以选择不同的图案、颜色 和材料，通过组合和搭配，创造出独一无二的贺卡。在设计过 程中，孩子们可以尝试不同的形状和结构，发挥他们的想象力 和创造力。创意设计不仅可以培养孩子们的艺术审美能力，还 可以激发他们的创新意识和想象力。
应用拓展
1. 制作其他立体手工作品：除了贺卡，孩子还可以尝试制作其 他立体手工作品，如立体动物、立体建筑等。 2. 制作贺卡的创意比赛：可以组织贺卡制作的创意比赛，激发 孩子们的创造力和竞争意识。 3. 分享贺卡制作经验：孩子可以将自己制作的贺卡分享给同学 和家人，交流经验和技巧。 以上是关于立体贺卡制作的课堂小结，通过本课的学习，孩子 们可以学到制作立体贺卡的步骤和技巧，培养动手能力和创造 力，同时也能传递情感和分享快乐。
掌握制作不同形状的立体贺卡方法
学生将学习制作不同形状的立体贺卡，如立方体、球体、心形 等，以丰富贺卡的形式和效果。
培养创意思维和动手能力
增强团队合作意识
培养创意思维和动手能力
学生将通过制作立体贺卡的过程，培养创意思维和动手能力， 提升他们的艺术表达和手工制作能力。
增强团队合作意识
学生将在小组中合作完成立体贺卡的制作，增强团队合作意识 和协作能力。 以上是本章节中关于学习目标的内容点，通过这些要点的学习， 学生将能够掌握制作立体贺卡所需的材料准备、基本构造和不 同形状的制作方法，同时培养创意思维、动手能力和团队合作 意识。
课堂小结
立体贺卡的制作步骤
制作立体图案的技巧
注意事项
立体贺卡的制作步骤
1. 准备材料：彩纸、剪刀、胶水、彩笔等。 2. 制作卡片底板：将一张彩纸折叠成卡片的形状。 3. 制作立体图案：用不同颜色的彩纸剪出各种形状的图案，并 在卡片上粘贴。 4. 添加装饰：用彩笔在图案上添加细节，并可以使用贴纸、丝 带等进行装饰。 5. 完成贺卡：检查贺卡是否牢固，确保图案和装饰都粘贴好。
三年级劳动课课件全册
THANK YOU
感谢聆听
课程评价与反馈
80%
过程评价
关注学生在劳动过程中的表现， 包括态度、技能、合作精神等方 面。
100%
结果评价
根据学生的作品和成果进行评价 ，鼓励学生发挥创造力和想象力 。
80%
反馈机制
建立有效的反馈机制，及时向学 生和家长反馈评价结果，促进学 生的进步和成长。
02
劳动技能培养
手工制作技能
手工制作技能
涵盖日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动等多个领域，包括家 庭烹饪、手工艺制作、园艺种植等内容。
课程特色与亮点
实践性强
注重学生的动手操作和实践能力，让学生在亲身体 验中感受劳动的乐趣和意义。
跨学科整合
将劳动教育与语文、数学、科学等学科进行整合， 培养学生的综合素质。
家校共育
鼓励家长参与劳动教育，形成家校共育的良好氛围 。
03
劳动安全教育
安全意识培养
安全意识定义
安全意识是指人们在生产、生活和工作中对安全问题的认 识和警觉程度，是预防事故发生的重要保障。
培养安全意识的重要性
安全意识的培养是劳动安全教育的基础，只有具备了安全 意识，才能在实际操作中时刻注意安全，避免事故的发生 。
如何培养安全意识
通过课堂讲解、案例分析、安全演练等多种方式，培养学 生的安全意识，让他们认识到安全的重要性，并养成良好 的安全习惯。
三年级劳动课课件全册
汇报人:XXX
202X-XX-XX
目
CONTENCT
录
• 三年级劳动课程介绍 • 劳动技能培养 • 劳动安全教育 • 劳动精神传承 • 劳动成果展示
01
三年级劳动课程介绍
三年级下册劳动教育全册课件
（5）一面煎约3分钟，小心翻过来煎另一面，注 意全程必须小火。
（6）撒少许盐，喜欢黑胡椒的可以撒一些，大功 告成。
三、温馨提示
先把锅热一下（注：不要放油）锅热
起来了放入油！最好把油在锅里摇晃一 下以免鸡蛋碰到没油的地方粘锅！（注： 热锅时大火随后全程小火）沿锅边慢慢 放入做好心形的火腿肠，然后放入鸡蛋 做到热锅凉油，慢慢煎！（注：观察蛋 体颜色，蛋体呈金黄色可以拿出吃了） 拿出放盘里撒少许盐和胡椒即可享受美 味
1.黄瓜是大家常吃的食物，黄 瓜的茎上覆有毛，富含汁液， 很有营养。但它是怎样种植的 呢？
二、说说议议
1种植黄瓜前哪些准备工作? 水桶、籽种（黄瓜）、种植工 具（铁锹、耙子）
2.在什么样的土壤中种植？ 3.老师演示，松土→撒种→埋土 →浇水
三、温馨提示
四、思维创新
1.黄瓜种植后就能收获了吗? 2.成熟的黄瓜有种子吗？种 子在什么地方呢？
1.老师带领同学们一起来参观笑 笑和淘气的房间，出示课件（笑 笑的房间） 2.看到笑笑的房间，你们想对笑 笑说什么？ 3.看到淘气的房间，你们想对淘 气说什么呢? 4.那怎么办呢？ 5.老师和同学们一起来整理房间。
二、说说议议
1.对比笑笑、淘气的房间 ，你有什么感受？你更 喜欢谁整理的房间？把 你的想法和大家说说。
.
二、说说议议
1、煎爱心鸡蛋需要准备哪 些东西 2、怎样煎爱心蛋呢？
二、说说议议
煎蛋方法：
（1）火腿肠对半切开，选择普通火腿肠就可以了， 不要选用太粗的
(2)再从中间对半切开。 （3）反转过来用牙签固定。 （4）平底锅放入少许花生油，火腿肠放入，再打 入鸡蛋，用小火慢煎，一定要耐心用小火慢煎， 不然会外面糊，里面生。
谢谢！
（6）撒少许盐，喜欢黑胡椒的可以撒一些，大功 告成。
三、温馨提示
先把锅热一下（注：不要放油）锅热
起来了放入油！最好把油在锅里摇晃一 下以免鸡蛋碰到没油的地方粘锅！（注： 热锅时大火随后全程小火）沿锅边慢慢 放入做好心形的火腿肠，然后放入鸡蛋 做到热锅凉油，慢慢煎！（注：观察蛋 体颜色，蛋体呈金黄色可以拿出吃了） 拿出放盘里撒少许盐和胡椒即可享受美 味
1.黄瓜是大家常吃的食物，黄 瓜的茎上覆有毛，富含汁液， 很有营养。但它是怎样种植的 呢？
二、说说议议
1种植黄瓜前哪些准备工作? 水桶、籽种（黄瓜）、种植工 具（铁锹、耙子）
2.在什么样的土壤中种植？ 3.老师演示，松土→撒种→埋土 →浇水
三、温馨提示
四、思维创新
1.黄瓜种植后就能收获了吗? 2.成熟的黄瓜有种子吗？种 子在什么地方呢？
1.老师带领同学们一起来参观笑 笑和淘气的房间，出示课件（笑 笑的房间） 2.看到笑笑的房间，你们想对笑 笑说什么？ 3.看到淘气的房间，你们想对淘 气说什么呢? 4.那怎么办呢？ 5.老师和同学们一起来整理房间。
二、说说议议
1.对比笑笑、淘气的房间 ，你有什么感受？你更 喜欢谁整理的房间？把 你的想法和大家说说。
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二、说说议议
1、煎爱心鸡蛋需要准备哪 些东西 2、怎样煎爱心蛋呢？
二、说说议议
煎蛋方法：
（1）火腿肠对半切开，选择普通火腿肠就可以了， 不要选用太粗的
(2)再从中间对半切开。 （3）反转过来用牙签固定。 （4）平底锅放入少许花生油，火腿肠放入，再打 入鸡蛋，用小火慢煎，一定要耐心用小火慢煎， 不然会外面糊，里面生。
谢谢！
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2021
纸袋制作过程
2.把粘好的纸两边分别向内折1.5-2厘米，两 边要一样宽。撑开把外边的2条折痕向外捏中 间的1条折痕向内捏，成方盒形。
2021
纸袋制作过程
3.根据方盒的宽度把袋口的一端向上折 一下，留下折痕，把短边的折痕向外捏， 长边食指拉、拇指压、中指托，拉成船 形。
2021
纸袋制作过程
❖ 4.相对折叠，粘贴住，做纸袋底。 ❖5 .在纸袋开口处两边各打两个孔，分 别穿上绳子。可以装饰一下让纸袋漂亮。
2021
2021
纸 袋 作 品 欣 赏
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2021
三年级劳动与技术下册
《做纸袋》
芒山镇夏庄小学 豆冬梅
2021
2021
纸袋制作的材料工具
❖8开的长方形牛皮纸（或旧挂 历纸）1张、胶水、绳子、小 刀、剪刀。方形纸短边的一端向上折约1.5厘米， 再把长方形纸对折，把浆糊涂匀粘贴。（一 定要使劲来回捏，直到浆糊干了）
纸袋制作过程
2.把粘好的纸两边分别向内折1.5-2厘米，两 边要一样宽。撑开把外边的2条折痕向外捏中 间的1条折痕向内捏，成方盒形。
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纸袋制作过程
3.根据方盒的宽度把袋口的一端向上折 一下，留下折痕，把短边的折痕向外捏， 长边食指拉、拇指压、中指托，拉成船 形。
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纸袋制作过程
❖ 4.相对折叠，粘贴住，做纸袋底。 ❖5 .在纸袋开口处两边各打两个孔，分 别穿上绳子。可以装饰一下让纸袋漂亮。
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三年级劳动与技术下册
《做纸袋》
芒山镇夏庄小学 豆冬梅
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纸袋制作的材料工具
❖8开的长方形牛皮纸（或旧挂 历纸）1张、胶水、绳子、小 刀、剪刀。方形纸短边的一端向上折约1.5厘米， 再把长方形纸对折，把浆糊涂匀粘贴。（一 定要使劲来回捏，直到浆糊干了）