2020五篇教师责任书范文【精选】

责任书是一份在自己的岗位上分内应做的事，没有做好自己工作时应承担的不利后果的文书;实际上就是落实万一发生什么事，谁负主要责任。下面是给大家带来的教师责任书，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!

五篇教师责任书(一)

一、教师应建立班级安全制度,每天必须清点人数并作好记载,管理好本班幼儿,不得随意离开工作岗位.。严格按照学校的规定上下班。

二、早操：做操时应有一位领操，其他教师应不间断地来回走动，提醒小朋友认真做操，并维持秩序直到早操结束。

三、课外活动：特别应注意教师要跟随幼儿到户外，不能留在室内各做其事;另外，活动时教师应不停的在园中来回走动，尽可能避免意外发生。

二、就餐：

就餐时应各负其责，对于个别特殊的幼儿给予特殊照顾，就餐完毕时，老师应轮流打扫卫生，但必须保证室外有一位老师，各班幼儿的衣物、卫生、大小便等应有各班老师负责。

三、接园：

接园时老师应积极主动配合起来，督促幼儿按要求排好队准备接园，在此之前应把幼儿的脸洗干净。

四、每个幼儿的安全、卫生、学习等问题应由幼儿所在班的班主任负责。如果家长到学校投诉某教师三次，可调整教师工作。

五、如果幼儿在校出现安全问题，谁上课谁负责，谁的班谁负责，应由该老师负责把幼儿送回家，并向家长讲明原因。

六、幼儿出现伤残事故的，经济责任由老师分别负担，(壹佰圆以下的全部承担，更多的学校负责不超过40%。)若受到司法起诉的该教师负全部责任。在校期间学生丢失由任课教师负全责。

七、教师要形象化，生动化的上好每一节课，定期以书面形式向幼儿家长回报幼儿所学知识，接受家长监督，若有30%家长有意见可调整教师工作。

八、值日，两人一组，值日教师需8点前到校，打扫校园卫生。

九、总之，我们幼儿教师就应从“教师像妈妈”这句话做起，用我们一倍的诚心来赢得家长们十倍的放心。

十、以上解释权属于学校。

五篇教师责任书(二)

为了加速学校青年教师的成长，发挥骨干教师的影响力和辐射力，建设一支“师德高尚、业务精良、科研先导、教学有方”的高素质教师队伍，我校决定开展“骨干教师师徒结对互助”活动，明确职责，定点专人培养，特签定师徒结对协议书如下：

一、甲方职责：

1.认真钻研教材，认真设计教案，课堂教学严谨，注重学生的生成和发展，灵活课堂调控，为徒弟树立榜样，努力提高徒弟的课堂教学水平和课堂教学的能力。

2、每学年上公开课至少2节，听徒弟上课至少4节。经常性地开展教学研讨、交流、备课指导、教学反思的撰写等教育教学活动。

4.每学期开展一次“骨干教师示范课”的展示活动，内容包括课堂教学、说课评课等等，给徒弟的成长搭设舞台。

二、乙方职责：

1.认真钻研教材，在师傅的指导下认真备课，设计教案。

2.虚心向师傅请教，并虚心听取师傅的评课意见，积极改进自己的教学方法，提高教学设计的能力。

3.经常性地开展教学交流、备课、撰写教学反思等教育教学活动。每月认真完成教学任务和学习任务(教学后记、教学反思等)。

4.每学期开展一次“青年教师教学比武”的展示活动，内容包括课堂教学、说课、评课等等，积极争取展示的机会。

三、学校评价考核：

1.督促师徒落实责任，定期与不定期地进行检查。

2.不定期地抽查徒弟的听课记录本，了解听课情况。

3.精心组织“骨干教师示范课”展示活动，发现优秀典型，予以表彰奖励。

甲、乙双方团结一致，为造就我校高素质的教师队伍作出努力。本协议书自签字之日起生效。

甲方(签名)：

乙方(签名)：

学校(盖章)：

五篇教师责任书(三)

为进一步加强课堂安全管理，维护正常的教育教学秩序，深入落

实“安全第一，预防为主”的方针，消除安全隐患，防止各类事故的发生，根据上级有关规定，结合我校实际，特与教师签订安全工作责任书如下：

1、任课教师是课堂学生安全管理的第一责任人。

2、不准随意离开课堂。预备铃响及时进教室，按时上下课。杜绝离堂空堂。

3、不准体罚学生或变相体罚学生，要保证教学过程的安全性。

4、要教育学生遵守学校规章制度及安全管理制度，及时制止学生的危险行为。要结合学科特点，实时进行安全教育。

5、不准组织或安排学生从事不宜的劳动或其他活动。对已知有特异体质或特定疾病的学生，要作好安全保护工作。

6、对突发疾病或受伤的学生，应及时采取措施救护，并报告学校及监护人。

7、任课教师在组织体育教学或参加校外活动时，应事先对学生进行安全教育，在可预见的范围内采取必要的安全措施。

8、进入教室后应检查学生的出勤情况，若发现有学生末到课堂，应及时报告学校、班主任及监护人。

9、学生进校后，教师不准以任何理由让其离校。特殊情况需有教师或家长陪同。

10、按时放学。放学后，若滞留学生，任课教师必须在场，不能出现教师已离校，学生还留在学校的现象。

11、为维持正常的教学秩序，任何教师未经教导处同意，不得擅自调课;无特殊情况，课堂中途不得擅自离开，若确要离开，要请其他教师暂代为管理学生，被请教师为课堂安全责任人。

12、学校实行“首遇负责”制度，首先遇到事故的教师是第一知情人，要切实负起责任，及时处理，及时汇报。教师一旦遇到事故就要高度负责，妥善处理好事故。对“首遇”而不负责任、采取回避态度的教师，定为师德不称职，年终考核定为不定等次;导致事态扩大、出现重大事故的，上报上级主管部门给予纪律处分。

学校对教育管理不力、玩忽职守、违反制度而造成事故的教师，根据后果严重程度给予相应的处分，情节严重的依法追究法律责任。

学校(盖章)：法定代表人(签字)：

任课教师(签字)：

五篇教师责任书(四)

班主任安全工作责任书

为了确保学全校师生的生命财产安全，增强学生安全防范意识，每位班主任教师均要树立以人为本、安全

第一、预防为主、学生至上的安全意识，明确自己岗位的安全职责要求，落实安全工作责任制，做到“事事有规矩，人人有责任、时时有监控”，根据上级的要求，按照“谁主管，谁负责”的原则，特制定学校与各科任教师安全责任状，要求各班主任教师签订责任状后严格遵照执行：

一、要对本班安全工作负全责。在学校安全工作领导小组和政教处直接领导下，具体负责本班安全教育工作的计划和组织实施，负责贯彻和落实好学校的有关意见和要求。要求班主任每周根据季节性情况对学生进行至少一次的安全教育(传染病、交通、食品、防水、雷、电、火)，每次教育活动要有记录，使学生牢固树立安全意识，切实使学生时时、处处、事事均把安全放在心上，并掌握一定的安全常识，及一定的自我保护能力。

二、特别要加强学生的交通安全教育，把交通安全教育作为一项重点工作常抓不懈。要结合实际，利用班会、板报、知识竞赛等多种形式强化学生的交通安全教育，努力提高学生的交通法规意识和安全防范意识，使他们告别不文明行为，自觉遵守交通法规，维护良好的交通秩序。要教育学生红灯停绿灯行，步行时要走人行道，过马路要走斑马线。不满12周岁学生要坚决禁止其骑自行车上路，对符合骑车条件上学的学生要进行登记，并经常对其进行安全教育，自觉不进入机动车道行使，拐弯要给手势，做到“六不准”，即不准骑车带人，不准骑车并行，不准双手撒把，不准骑车打闹，不准抢行猛拐，不准骑快车;横穿马路，要下车推行，注意避让来往车辆，以免发生交通事故。杜绝任何学生骑电动车。

三、设立文明监督员，配合班主任搞好全班的安全工作，对课前、课后及上(放)学途中班上学生的安全情况进行监督，发现有学生违反交通安全的、乱买不洁食品的、上黑吧的、在走廊里做扎堆等危险游戏的、打架的;私自攀爬健身器械等现象要及时制止并向班主任汇报。班主任要定期对文明监督员工作进行检查、督促和指导，对班上出现的安全隐患或事故要及时向学生提醒，甚至批评教育，以避免安全事故的发生。

四、班主任每天早、午上课前必须到班级了解学生到校情况，发现问题及时处理并向学校分管领导汇报。早、中上第一节课老师如发现学生异常，学生没有来校者要立即向本班的班主任反映情况，在1小时内班主任与家长取得联系，了解学生情况。